【精品】初中優(yōu)秀作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　清晨，我透過窗戶看見了幾只可愛的小麻雀，它們在啄食樹上的果子吃。只見這幾只小麻雀低著頭，彎著腰，用它那尖尖的嘴一下一下地 啄，它們的速度非�？�，都在爭先恐后的搶果子。我看見其中一只小麻雀為了吃到食物，對它的同伴大打出手，它們互相用翅膀逐著對方，不時發(fā)出喳喳的聲音，似乎在說：不許搶我的'東西吃！不許搶我的東西吃！這果子是我的食物，不準靠近！可是另一只小麻雀眼疾手快，不一會兒就把果子吞進了肚子里。那只小麻雀只好可憐巴巴地走了。我忽然想起，曾經(jīng)有一個種葡萄的大叔告訴我說，他每天清晨都要去葡萄園里趕麻雀，而且麻雀還起得特別早，常常天還沒亮，就三三兩兩地開始啄食他的葡萄，而且趕了還不走。那個叔叔還告訴我，麻雀很怕響聲，所以他就去買了鞭炮放，麻雀軍隊這才消停了些。我想：這此小麻雀這么勤勞，想得這么早，真辛苦��！

　　這些麻雀還特別機警漂亮呢。我走到窗邊，想打開窗戶摸摸它們的羽毛。近了！近了！小麻雀的羽毛看起來挺漂亮，大體上是深棕色的，有些地方是黃色的，就像土的顏色。小麻雀的胸關(guān)還有一塊雪白的羽毛，象戴著一個小兜肚，盡管有些小，還是很漂亮，引人注目。它們的臉的樣子我沒看清，不過乍一看有點像企鵝。小麻雀的爪子細細的，長長的，樣子有一點像人的手�？晌覄倻蕚涿�它們的毛時，小麻雀就飛快地跑了。我想，它們一定會回來的。果然，小麻雀見我沒動靜了，又飛回來繼續(xù)吃果子了。它們可真貪吃��！

　　怎么樣，小麻雀是不是很可愛？

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　我是一名學生，我也曾夢想當一名教師，但隨著接觸的老師越多，我越發(fā)覺得為師不易。

　　當老師不僅要上好每一堂課，還要時刻注意學生的一舉一動，稍有風吹草動就是問老師原因，嚴重的就是遭到批評，甚至是停職。今早，我又看到了一個被無辜挨批評的老師，我們的語文老師。語文老師是新來的老師，性格特別溫和，從不打罵我們，即使我們犯錯了，也會耐心的教導我們，可我們班有人就覺得她好欺負，專門給她找麻煩，這次我是看到了全過程。

　　語文老師帶了兩個班，早讀一般是串班，督察下這個班，再檢查那個班，來回循環(huán)走動。我班一個調(diào)皮鬼，平時就不愛讀書，一看到老師離開了，立馬溜出去玩，估摸著老師快回來了，又立馬跑了進來，裝模作樣的讀著書。他以為瞞過了語文老師就萬事大吉了，卻不料被校長發(fā)現(xiàn)了。

　　吃早餐時，他被叫到食堂，在那里罰站，而剛剛打好早餐的語文老師，也被校長叫了出來，一塊陪著學生挨餓。校長說：“為師必須密切關(guān)注學生的一舉一動，那才能成為優(yōu)秀教師�！闭Z文老師，低著頭，沒有說什么，沒有人清楚她內(nèi)心的感受，只是，我在叫她的.時候，聽到她的聲音有些哽咽。

　　作為一名乖學生，我深刻感受到了老師的愛，也看到了調(diào)皮鬼給老師帶來無盡煩惱，有時，甚至讓老師也連帶被傷害，老師也是人，為師真不易�。�

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　假日里，我在外祖父家里住了些時日，體驗那日出而作，日落而息的生活。

　　靜夜星空

　　大渠放水，外祖父連夜去田間修渠，我也背了張?zhí)J葦席，同他一起去了。鄉(xiāng)村的夜里，雖不如想象的那般寂靜，但一切響動源自于大自然的旋律：棲息在樹上的鳥兒不知為何時不時地鳴叫一聲，或許是在夢中吃到了毛毛蟲；各種各樣的蟲兒在草叢中演奏著取材于鄉(xiāng)間的交響樂，當你走近時它們卻又戛然而止；輕風時不時地吹過樹葉，吹著那古老的窯洞。我將蘆葦席鋪在地上，透過蘋果枝仰望那燦爛的星空。有清風吹過，蘋果枝在風中搖曳，星兒眨呀眨。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的自然之景所感動！

　　午間勞作

　　午睡后，還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞里不愿出去。聽外祖父說，住慣了窯洞的人就不會喜歡上樓房。我想也是，這窯洞里冬暖夏涼，尤其是夏天，住在里面可比在空調(diào)房里舒服多了！可是田里的活總得要干，于是我們扛著鋤頭等器具，邁向了田間。雖然太陽已偏離了頭頂，但陽光依然不減它的炙熱，曬得我的皮膚發(fā)燙，周圍的一切花草樹木都被熱氣蒸騰，鄉(xiāng)間的碎石小路似乎也被曬成了太陽的顏色，蟬兒卻叫得更歡了，直叫得人們感到更加的.燥熱。外祖父等人在田間賣力得干了起來，嘴里喊著口號。累了，外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺，大口大口地喝了起來。他的衣服上，已沾了不少的塵土，額頭上正有幾顆汗珠順著臉頰滴落。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的人文之景所感動！

　　夕陽人影

　　鄉(xiāng)間最輕松愉快的時候，大概便是黃昏吧！當遠處的房屋中飄起一團團的青煙，田里的漢子停止一天的勞作，他們放下手中的活兒，望著不遠處的村群，望著那正在變紅的夕陽。不是所有的鄉(xiāng)間都有大山，但所有的鄉(xiāng)村都有地平線，那田壟與天相接的地方，那夕陽落下的地方。在夕陽與人之間，是那鄉(xiāng)間人從古至今守望著的土地。人們從不同的土地聚集到一起，海闊天空地暢聊。微風吹過，天空中飛過一群歸鳥，一行人影，在夕陽之下邁步。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的自然與人文之景所感動！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，我乘著時空輪回機，來到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營。

　　我下了飛機后，首先想到的是我的母�！�—山東省東營市勝利實驗小學。于是，我準備搭車，可是等了好大一會兒，別說是車，連影子也沒有看見，只聽見頭頂上有轟轟的聲音。于是，我往天上一瞧，嚇了我一跳，無論什么車都能飛了。我的手往上一揮就有一輛車停在了我的面前。我上了車，告訴司機去哪里，沒等我反應(yīng)過來，已經(jīng)到達目的`地了。我問多少錢，司機告訴我不用錢，我也沒有顧慮太多。于是我下了車走進校門，我剛走進大門，就有一個機器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒有問題后才把我放了進去。我來到了五年級四班，看到教室里沒有老師，但同學們卻聽得如癡如醉。原來每個同學都有聽錄器，跟老師在的時候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍眼睛的外國人也在教室里跟同學們一起學習，原來地球上已經(jīng)停止了戰(zhàn)爭，你們可以隨意到自己喜歡的國家。過了一會兒，同學們都將目光投向四周的墻壁，只見四周的墻上到處都是液晶電視，上面用文字、聲音、圖畫相結(jié)合的形式來教給同學們知識，既生動又易懂，真是棒極了！

　　我走出校園后真是感慨萬千。我離開母校后，又搭車來到我媽媽生活過的小區(qū)，只見到處都是高級樓房——電腦住宅。我走近56號樓5單元5樓東戶，我剛進去，就被電腦上下掃描了一遍，然后辨別出我是主人的女兒，就放我進去了。我在里面看到了母親，我驚訝極了，因為媽媽還是那么年輕和漂亮。

　　我喜歡這個20年以后的家鄉(xiāng)，這時候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜，到處結(jié)滿科技的累累碩果。作文

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