關(guān)于一個字的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于一個字的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于一個字的作文1

　　鐘聲響起，交了考卷，背著書包慢慢的走出長長的走廊，一心想著要怎樣利用這美好的午后，卻又擔心著自己的成績。

　　快走到盡頭時，做出了個重要的決定，先感激自己的身體，陪我熬夜讀書，吃個飽再決定怎么做吧！那憂愁不安于成績的心情漸漸拋到腳后跟了。想想，昨夜為了考試熬了夜；上個禮拜為了考試，不玩電腦；上個月開始每天多一小時的讀書時間，就為了考試，值得嗎？吃了這午餐就知道值不值得了。

　　好快，午后時光早已開始了，飽了一餐，應(yīng)有體力了，但保持在校的.良好習慣，先小睡三十分鐘吧。不好，不小心睡了一個小時，不過值得。但要在媽媽上完班前，弟弟放學前，爸爸開完會前，把事做完，這段時間是完全屬于我自己的，誰也不準破壞這時間。

　　打電動應(yīng)該是大部分男生都喜歡的，但是剛考完，只要我開口，爸媽一定讓我玩。這美麗的午后應(yīng)該不只局限在電動上。我決定了，打電話給朋友，約了三個，三個全員到齊。找到了以前的老師，大家莫不寒喧幾句。問到了初中小的差異，只是搖搖頭，嘆嘆氣，在我們心里，生活有時的確痛苦，尤其在我們的“中學”。我知道在那兒，未來的光明無限，但歷經(jīng)的苦，真是“可觀”。難得的午后時光，一年不過幾次，努力這么久，還有更長遠的目標，還有一次次的月考等著我們。

　　先別想那么多，還是先放松心情，既然有這么難得的午后，就應(yīng)該盡情的享用這稀少的美好時光。

關(guān)于一個字的作文2

　　天空中拉起了一塊灰蒙蒙的布，街上的行人打著花花綠綠的傘，街上人擠人，車擠車，構(gòu)成了一幅有趣的畫，而我卻無心欣賞。

　　可能是因為受傷了吧，望著窗外，天空的心情和我一樣嗎？他為什么不開心？“吃飯了！”媽媽的.聲音把我從發(fā)愣中拉了會來。我慢吞吞地拿起碗筷，來到餐桌前，面對金黃金黃的菜，我卻無動于衷。我劃了幾口飯，“撲嗒，撲嗒”豆大般的雨點打在了窗戶上�！翱斐匝�！”媽媽突如起來的聲音使我嚇了一跳，回過神來時，手中的筷子只剩一根了。走進廚房我把筷子隨手扔進了水槽，重新拿了一雙。走進客廳，只見媽媽半彎著腰，一手拿著筷子在碗里挑來揀去，一手拿個大湯勺撈著什么東西。坐下后，我發(fā)現(xiàn)原本只有白米飯的碗中多了幾塊排骨，還有幾根蔬菜。我繼續(xù)吃，可碗中的排骨卻越吃越多，我最后喝了碗湯，就回房間了。在關(guān)門的那一瞬間，我看到了媽媽的碗，碗里的飯沒有變，可那熱氣卻無影無蹤了。這么冷的天氣，飯還能吃嗎？從我開始吃飯到現(xiàn)在，媽媽一直忙著給我挑排骨，可她自己的碗里卻沒有一塊肉。

　　窗外，天空像破了個洞，一縷陽光灑了進來，灑進了我的心里。

　　愛，不需要多么偉大，或許就是雨天的一把雨傘；或許是流淚時的一張紙巾；也或許是胃口不佳時的一塊排骨。

　　母愛是純潔的，母愛更是無私的，媽媽教會了我一個字——“愛”！

關(guān)于一個字的作文3

　　偉大的思想家孔子曾以“恕”字來教導(dǎo)學生子貢寬厚待人，著名作家魯迅也曾以“早”字來激勵自己，以至于在文壇有了一席之地，人生在世，為了理想，為了追求，我可以以“志”字奉行終生。

　　“志”即志向。有了志向，似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國皇帝劉邦正是有了使百姓擺脫貧苦的志向，才得以推翻大秦王朝的統(tǒng)治。年輕是的他，在他人眼里只是一個風流，懶散的人，當然誰也不會想到日后他能成就一番偉業(yè)呢?也許只是因為一個“志”字。

　　“志”即明志。“三國周郎赤壁”周郎正是因為比曹阿滿明志了一點，才得以火燒赤壁，大敗曹軍。曹操在世人的眼里似乎是陰險，狡詐，明志，聰明的角色，可是誰又能后料到，在赤壁大戰(zhàn)中他那狼狽而逃的'樣子?為什么周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因為一個“志”字。

　　“志”即志存高遠。人們常說“人窮志不窮”�？捎钟腥苏f“人窮志短”。姜子牙曾獨自一人獨釣于渭河。最后終于釣到了周國的皇帝。曾一貧如洗的他，終于成為了周國的宰相，為什么他能后成為周國的宰相?也許只是因為一個字“志”。

　　“志”即志向，明志，志存高遠。當然“志”所代表的含義遠不指這些。作為現(xiàn)在的我們，為了理想，為了追求，我們應(yīng)該不懈的去努力，去拼搏，去實現(xiàn)我們的理想，去得到我們所追求的錢。在實現(xiàn)和追求的同時應(yīng)該以“志”字奉行終生。

關(guān)于一個字的作文4

　　【和藹可親的桑老師】

　　她，總愛戴著一副紅色鏡框的眼鏡；她，有一對彎彎的眉毛；她，有一雙會說話的眼睛；她，有一個小巧玲瓏的鼻子；她，有一張能說會道的小嘴；她，整天都像仙女一樣飄逸；她，臉上總愛掛著甜甜的.微笑；她，說話的時候和聲細語……她，就是我們的語文老師——桑老師。

　　我還記得開學的第一天，桑老師穿著一身飄逸的裙子，從后門向我們迎來，她站到了講臺上，做了自我介紹。當她開口說這一段話時，我就感覺她非常溫柔。

　　桑老師給我留下了非常深刻的印象。可是又過了幾個星期，我又發(fā)現(xiàn)她非常的嚴厲，因為我記得上個星期五，桑老師終于發(fā)火了：當桑老師剛進來的時候，她把眼睛狠狠的瞪著，嘴巴抿成一條線，臉上顫抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。當上課鈴響了起來，桑老師就站在講臺上大聲吼道：“許昊，你給我站到前面來，老師問你，你為什么沒有寫作業(yè)！”許昊低著頭小聲的說：“我沒有作業(yè)本�！鄙＠蠋熡钟檬种钢�許昊問：“為什么別的孩子都有作業(yè)本？為什么就你沒有作業(yè)本？”許昊聽到這個問題后，他的眼淚從眼角順著臉頰流了下來。這使我們個個都驚呆了。（當然老師教育我們嚴厲些，也是為了我們好）……

　　這一學期，我遇到了一位和藹可親嚴厲而又討人喜歡的語文老師——桑老師！

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