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光陰的故事作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的光陰的故事作文，希望能夠幫助到大家。
光陰的故事作文1
光陰似箭，日月如梭。就這么快的來(lái)到了六年級(jí)了，這是我們小學(xué)的最后一年。而在這最后一年里，我們要舉行一次重大的圣誕晚會(huì)，每一個(gè)劇組都要表演一個(gè)節(jié)目，雖然我們還很小，演不出來(lái)那一種感覺(jué)，但是這是讓我們記憶深刻的，才能讓我們更加地記得那小學(xué)時(shí)的光陰的故事。
我們每一周，都在辛辛苦苦的排練我們的`劇本，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)會(huì)著急……我終于親身領(lǐng)悟到了這一句話：“場(chǎng)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彪m然在最后演出時(shí)，也就那么5分鐘就結(jié)束了，但是在這過(guò)程中確實(shí)艱辛的。
終于等到了正式演出的那一天，那天我們乘坐大巴到了龍泉湖酒店，晚上就在那里的大會(huì)議廳里舉行圣誕晚會(huì)。期盼已久的圣誕晚會(huì)終于來(lái)臨了，會(huì)議廳里人山人海，熱鬧非凡，演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺(tái)展示自己的才華。我的心情非常的緊張，好像再緊張一點(diǎn)兒心就要到嗓子眼似的。
輪到我們了，我上場(chǎng)時(shí)是完全的呆若木雞，一直在想著自己的臺(tái)詞，有一段，是該敬異豪說(shuō)，但是他卻好像忘記了臺(tái)詞在愣著，我想：他怎么還不說(shuō)話�。恳抢鋱�(chǎng)了就完了啊……就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候鄒謹(jǐn)熠急中生智的接了臺(tái)詞。到了后來(lái)，我們還是有條不紊的開(kāi)始表演，雖然有時(shí)還有人在下面笑，但是我們卻沒(méi)有笑場(chǎng)。表演結(jié)束后，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熱烈的掌聲逐漸響起，接著就是評(píng)委的表?yè)P(yáng)使我心里的那一塊石頭總算是落了下來(lái)，反而不禁感到了自豪和驕傲，覺(jué)得我們表演得很好。
在圣誕晚會(huì)的最后時(shí)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起唱出了《我相信》，這讓我感到熱血沸騰。期待著下一個(gè)圣誕晚會(huì)吧……
光陰的故事作文2
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫(xiě)，那一串串靈動(dòng)的音符，伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，你從此便走進(jìn)了我們的生活。
輕輕地你走了，正如你輕輕的來(lái)，但你不是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，你給我們的生活帶來(lái)千萬(wàn)變化，這就是你不動(dòng)聲色力量，有時(shí)我們?cè)賳?wèn)你真的走了嗎？
人生數(shù)十載，彈指一揮間。曾經(jīng)的我們每時(shí)每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂(lè)。春天，我們?cè)诓莸厣洗驖L，放風(fēng)箏。夏天，我們?cè)诒滩ㄊ幯?湖水中劃船。秋天，我們?nèi)?shù)林撿漂亮的樹(shù)葉做標(biāo)本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，盡情玩耍。而現(xiàn)在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹(jǐn)慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時(shí)的我們才知道，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這時(shí)的我們也是快樂(lè)的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一頭睡獅，但它不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，它的吼聲會(huì)震驚世界�！比缃�，她的話得到了驗(yàn)證。以前的中國(guó)是落后的，被外國(guó)欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國(guó)，也是閉關(guān)鎖國(guó)的，不知道與其他國(guó)家合作�，F(xiàn)在中國(guó)這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位提升了的國(guó)際。這是什么在改變它呢？是時(shí)間！
我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你的蹤影，都是你的故事，證明了你并不是輕輕地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我們的身邊，只是你行蹤太快，讓我們忽略了你。仔細(xì)一看，認(rèn)真一想，我們的生活不是充滿了你的故事嗎？作文
光陰的故事作文3
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開(kāi)始變醇的`美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬�，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
光陰的故事作文4
我們總以為過(guò)去的事會(huì)漸漸遺落在歲月的長(zhǎng)河里，但是，往事會(huì)漸漸自行爬上來(lái)，讓你再去體味那一段曾經(jīng)。
——《追風(fēng)箏的人》
屋子里的燈壞了，月光輕吻酸痛的雙眼，我在新家。哦，不，其實(shí)也算是住了七年的老地方了�？傔�是會(huì)回想起童年的舊居。
花街以北，公園以東�；蛟S曾經(jīng)的筒子樓還算是這臨海小城里不錯(cuò)的寓所。它靜默著矗立于這車(chē)水馬龍的客運(yùn)中心，飽飲嘈雜的塵音和喧囂的車(chē)?guó)Q。而那幢密密匝匝挨在兩叢林圃間的灰白小樓，在我的記憶里，應(yīng)該是流淌著彩色與夢(mèng)的地方，怎么說(shuō)變就變了呢？
舊居的墻，總是被各種奇奇怪怪的東西占領(lǐng)。曾經(jīng)的我，最喜歡用油畫(huà)棒涂鴉。雖然畫(huà)藝不精，但那藍(lán)色渲染的深藍(lán)碧穹，那黃色勾勒的香草奶油，那綠色描繪的青青草原，不都是我童年時(shí)小心翼翼捧在懷里不舍丟棄的美夢(mèng)么？當(dāng)那樣奪目絢麗的存在被石灰刷成白色后，好像永遠(yuǎn)都過(guò)不完的`童年就戛然停止在那垂下來(lái)的拿著筆的手下。
天微涼，秋意寒�；貞浵癯彼话阍谀X海中翻滾。我還是無(wú)法遺忘星月夜下姐姐騙我說(shuō)她聽(tīng)到了牛郎織女的情話，還有每年數(shù)九時(shí)都不肯發(fā)雪花膏的摳門(mén)姑娘。當(dāng)然，也喜歡在春來(lái)破冰的時(shí)候騎在老爸的脖子上往更高的煦煦暖陽(yáng)走去……
恍惚間，便套上了重點(diǎn)高中的寬大校服，到了為更高的夢(mèng)想竭力奮斗的時(shí)候了�；仨偻蚁胛铱偸悄敲从字�，以前搬離故居時(shí)對(duì)父母的執(zhí)拗，真的沒(méi)有必要。時(shí)光是最偉大的治愈師，所有或痛或喜的情緒，終會(huì)淡化成一頁(yè)光影。悲終成喜，喜極成悲。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)間里，何不秉一顆素蓮之心，安之若素。時(shí)間會(huì)告訴你最好的答案。
把歌聲還給夜晚，把道路還給盡頭。且看時(shí)光鵬程處，也曾優(yōu)美地低于生活。
光陰的故事作文5
我坐在青春這列永不回頭的列車(chē)上，望向窗外一閃而逝的背影，我還能記得起多
少呢？從相逢、相知、相識(shí)、再到相熟，腦海中唯有你回眸一笑就生如夏花般絢麗的容顏，在我的記憶中揮之不去，永遠(yuǎn)定格。
你是浩瀚星空中闖入我的世界的一顆星辰。在這人山人海的邂逅中，成了我的閨蜜。在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我遭遇慘敗，從以往的九十分掉到六十三分！你什么話也沒(méi)說(shuō)，把自己用紅筆修改過(guò)的卷子遞給我，并把易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)了一遍。兩星期后，我通過(guò)努力又取得九十一分的佳績(jī)，你終露出花開(kāi)般的笑容。說(shuō)：用功就沒(méi)有什么做不到！我也笑了，在夕陽(yáng)下，我們一起牽手回家。你仿佛陪在我的身邊，就照亮了我生命天空里的一方星幕。
你是悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中融入我溪流的一滴水。放寒假了，我們已有些日子沒(méi)有見(jiàn)面，心中甚是想念，我便跑去你的家中。在夜晚，我們談天說(shuō)地，吃著一桶方便面，又一起過(guò)著沒(méi)有暖氣的冬天。彼此依偎，這就是友誼最初的.模樣嗎？仿佛你守在我的左右，就融進(jìn)了我生命的汪洋。
歲月如白駒過(guò)隙般匆匆，光陰如水般稍縱即逝，翻過(guò)歲月的的浮塵，光陰奪去了一切，卻毀不了友誼的輪回。每當(dāng)我迷失在黑夜里，你總會(huì)在黑暗中帶著我走上歸途。世界再大，終有你陪我一度同行。
我們依然是友誼的奉行者。因?yàn)槲覀兌际钦樟帘舜说男浅�，在浮光的年華里相擁。
光陰的故事作文6
十年光陰，吾兄弟姊妹間的趣事，千千萬(wàn)萬(wàn);那次，最是記憶猶新。
幼年某日下午，我們又玩起了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找東西的`游戲，信物為一粉紅色的打火機(jī)，由吾當(dāng)“貓”：藏打火機(jī)，離開(kāi);再由哥姐二人尋找。
吾一人先入屋內(nèi)，絞盡腦汁，將打火機(jī)藏入屋內(nèi)鏡前一履之中，進(jìn)屋便能看見(jiàn)此履。
藏畢。吾朝屋外大喊：“好了!”遂出門(mén)看好戲——吾哥，英俊地?cái)[了個(gè)笑掉大牙的poss,跨進(jìn)大門(mén)，揮起一腳，把鏡前那履踢出屋去;吾姐，霸氣地飛起一腳，將門(mén)一關(guān)。二人遂在屋里干起了“拆家法”的找東西大陣仗：掀被子，推桌子，開(kāi)柜子，拉凳子……。
這時(shí)，屋外路人甲——吾姑母，隔墻高喊：“莫把家拆了哈!”
沒(méi)人回應(yīng)，屋內(nèi)是震耳欲聾的聲響，他們正在“挖地三尺”吧?
時(shí)辰已到，二人滿頭大汗地跑出來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)吾：“你……藏……哪了?”
吾面無(wú)表情地從被無(wú)辜驅(qū)逐之履中，摸出了打火機(jī)。
二人目瞪口呆，一秒，遂相互大罵:“你這頭豬!”“誰(shuí)叫你腳賤!”……
……
現(xiàn)在，我們都大了，吾姐高三，吾哥初三，二人終日繁忙，大家多日不見(jiàn)，唯有懷念那些快樂(lè)的時(shí)光，那些光陰的故事……
光陰的故事作文7
時(shí)光像是手指間流動(dòng)的細(xì)沙，不過(guò)轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙，便消失不見(jiàn)了。
風(fēng)緩緩的吹，我倚在窗臺(tái)，望著車(chē)水馬龍的街道，不經(jīng)意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領(lǐng)頭的是年齡最大的廖哥哥，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)讀六年級(jí)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得也多，做什么事都是他帶著我們，于是他自然而然的成了我們的領(lǐng)頭羊。年齡最小的是我弟，我們最呵護(hù)的就是他了�！凹t眼睛”和“小旺“年齡相差無(wú)幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天，夜里可涼爽了。風(fēng)很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的'笑聲回蕩在教委里，每一個(gè)的笑臉，都是那么的天真無(wú)邪，鐫刻在我的腦海里。
很突然的，白霜不見(jiàn)了蹤影，樹(shù)木草叢仿佛成了精似的擺動(dòng)起來(lái)。呀，原來(lái)是烏云來(lái)了，遮住了潔白無(wú)瑕的月亮。與此同時(shí)，與我們不相符合的聲音穿插進(jìn)來(lái)，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們?cè)絹?lái)越近，我們著急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應(yīng)該早下班了嗎？“”可能有加工費(fèi)吧哈哈�！啊贝笕瞬皇浅Ｕf(shuō)累嘛，晚上還上什么班，按照他們自己說(shuō)的好好休息啊�！啊笔堑穆铮鎾吲d。“大家你一言我一語(yǔ)，平淡的語(yǔ)氣里分明帶著惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說(shuō)話速度真叫人驚嘆，我們也不大聽(tīng)得懂，大約是個(gè)外地人罷。我們也不多浪費(fèi)時(shí)間，沖他扮了個(gè)鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開(kāi)了。
當(dāng)我們快到家的時(shí)候，冷風(fēng)卷起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時(shí)光，只是時(shí)光不留情面，一去不復(fù)返，我只愿我們的友誼長(zhǎng)存。
光陰的故事作文8
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，講述的是一段光陰的故事。
清晨睜開(kāi)眼的一剎那，日月和星辰指引著我們，新的一天已經(jīng)到來(lái)。陽(yáng)光、雨水、空氣和心情，一切的一切都是新的。
然而，在這新舊交替的時(shí)刻，我們除了重溫以往的舒適和優(yōu)越、哀愁與低落，更應(yīng)該理性地去思考現(xiàn)在和未來(lái)——怎樣把今天和明天過(guò)得更有價(jià)值。
在翻過(guò)的'日歷中，你一定留有一些遺憾：感嘆走得太快而忘了品味風(fēng)景；感嘆每天重蹈覆轍卻始終活不出你期待中的瀟灑；感嘆“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……
所以，朋友，你需要慢一點(diǎn)，生活不僅僅是為了趕路，而是為了在心里修籬種菊，去品嘗這“天地玄黃，宇宙洪荒”，去體味這“海咸河淡，鱗潛羽翔”。你需要偶爾有那么一段浪漫時(shí)光，用來(lái)放空，亦或是用來(lái)消遣；用來(lái)胡思亂想，亦或是用來(lái)隨意涂鴉。
那么，我們一起來(lái)享受“你的時(shí)光”可好？
在絢麗明媚的陽(yáng)光下，在雨打芭蕉的旋律中，在暖意融融的臺(tái)燈下，一本書(shū)，一杯茶，享受你溫暖的時(shí)光吧！
時(shí)光斑斕，歲月如歌。行走在各自的路上，愿我們都能遇見(jiàn)更加完美的自己。
光陰的故事作文9
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬�，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的'風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
光陰的故事作文10
日復(fù)一日，年復(fù)一年，十三個(gè)春秋已悄無(wú)聲息的飛去，留下的只有灰色的思念與無(wú)限的憧憬……
過(guò)去
美好的時(shí)光總是短暫的，童年亦是如此，回憶當(dāng)年：藍(lán)天、白云、森林、大海，一切都是自然的結(jié)晶，都充滿了生機(jī)，有一群群的小孩子在那里撒歡，也有一個(gè)個(gè)成年人在相互交談，沒(méi)有輻射，沒(méi)有霧霾，人們都自由自在，無(wú)拘無(wú)束，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的溫馨的家，有大有小，有甜有苦，食品中不含任何化學(xué)元素，沒(méi)有黑心老板，沒(méi)有狡猾商家，地球擁有充足的資源，擁有無(wú)限的能源，但就在不知不覺(jué)中，光陰的.故事已經(jīng)開(kāi)始……
現(xiàn)在
人類(lèi)在進(jìn)步，科學(xué)在創(chuàng)新！隨著各種重工業(yè)的出爐，地球的能源開(kāi)始以“光速”猛烈降低，能源開(kāi)始匱乏。隨著化學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，飛越了一個(gè)又一個(gè)障礙，許多人開(kāi)始通過(guò)化學(xué)元素來(lái)降低食品制做的源料，導(dǎo)致人的體內(nèi)充滿了一種有一種的危險(xiǎn)元素，促使人的生命開(kāi)始了一年又一年的衰退，房?jī)r(jià)開(kāi)始瘋狂上漲，一個(gè)又一個(gè)就業(yè)者找不到一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)又一個(gè)人變得無(wú)家可歸！這是多么冷酷！多么殘忍！多么無(wú)情！暫且不說(shuō)這些，電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展導(dǎo)致更多的人面臨近視，沒(méi)有人抬頭聊天，所有人都在低頭，擺弄著自己的手機(jī)，天上鋪滿了霧霾，一切都是灰色的，天不在藍(lán)了，人們仿佛還沒(méi)有意識(shí)到未來(lái)已經(jīng)危險(xiǎn)了，光陰的故事還在繼續(xù)……
未來(lái)
在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，地球的生態(tài)環(huán)境慢慢的恢復(fù)了，天漸漸變藍(lán)了，一切都變得完美如初，只是人變了，變得愛(ài)惜自然，保護(hù)資源，不浪費(fèi)，人類(lèi)在經(jīng)過(guò)了這么多挫折之后，終于成長(zhǎng)了，終于進(jìn)步了，人類(lèi)在不斷地努力中懂得了資源的來(lái)之不易，自己也該覺(jué)悟了吧！光陰的故事永遠(yuǎn)不會(huì)終止……
光陰的故事作文11
窗外，已是黃昏了。一棵老樹(shù)搖曳在春風(fēng)里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂(lè)。夕陽(yáng)的金粉，落她一身。我望著夕陽(yáng)里樹(shù)的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹(shù)，與那樹(shù)下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽(yáng)溫暖的像盛開(kāi)的棉花，一朵一朵落下來(lái)，覆在樹(shù)下的土地里。我?jiàn)A著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進(jìn)樹(shù)下的陽(yáng)光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。
只見(jiàn)她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開(kāi)心也跟著傻樂(lè)，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。開(kāi)在春風(fēng)間，開(kāi)在大樹(shù)下，開(kāi)在童年的`歡樂(lè)中，亦開(kāi)在光陰的故事里。
最近奶奶總來(lái)找我?guī)兔Υ┽�，看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那無(wú)憂無(wú)慮初次回憶的童年。
光陰的故事作文12
生活中有許多陽(yáng)光，陽(yáng)光下也有許許多多的小故事，有一個(gè)故事就給了我感動(dòng)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我們吃完中午飯，準(zhǔn)備下樓到操場(chǎng)上去玩。我拿著我看的書(shū)來(lái)到操場(chǎng)，今天陽(yáng)光明媚是一個(gè)看書(shū)的好天氣。我坐在一個(gè)陰涼的地方看書(shū)，葉縫下的一縷陽(yáng)光照在我的書(shū)上，我覺(jué)得自己好孤獨(dú)，我們班的同學(xué)下來(lái)了，看著她們高興地在陽(yáng)光下玩耍，我本想和她們一起玩的，可是又怕她們不想和我玩，我只好在原位上看書(shū)……
過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到了我們同學(xué)的嬉笑聲，我不禁想起小時(shí)候我和我的`朋友一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光：
我和朋友文文，一起到三單元去偷石榴吃，結(jié)果這個(gè)石榴還沒(méi)有成熟，又酸又澀，害得我們趕緊回家喝水，又玩不成了。我想到這兒，想大聲哭出來(lái)。我看著地上的陽(yáng)光的那些小點(diǎn)點(diǎn)，呆住了……
不知過(guò)了多久，有人輕輕拍了下我的肩，原來(lái)是小吳，小吳用她那溫柔的聲音問(wèn)：“你怎么了？好像一點(diǎn)不開(kāi)心？”我趕緊裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“我沒(méi)什么，沒(méi)什么。”我又繼續(xù)看書(shū)，“不如我們交個(gè)朋友吧！”“好吧�！�
于是，每天在陽(yáng)光下，我們兩都可以一起去感受陽(yáng)光的溫暖和快樂(lè)。
光陰的故事作文13
一碗米飯，放到第二天，水器就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
時(shí)間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？都不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，使原來(lái)的數(shù)字值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開(kāi)始?jí)嬄�，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎了。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的.人身上。
同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。
同樣的父母所生，誰(shuí)墜落如禽獸，而誰(shuí)又能提升為完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。
光陰的故事作文14
在光陰的故事里，我看見(jiàn)了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒�。�
還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂(lè)的星旅樂(lè)團(tuán)，我在A團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺(tái)中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角啊！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來(lái)》，開(kāi)頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開(kāi)始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來(lái)，一出來(lái)就有特色了。終于，我做到了。老師開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過(guò)要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開(kāi)始學(xué)考級(jí)的曲目。除了考級(jí)的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來(lái)》。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的`和我說(shuō)了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說(shuō)的話，她說(shuō)：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來(lái)。這是多么美�。∮眉俾暢�，會(huì)更有這種美感，再來(lái)一次�！蔽矣衷嚵艘淮�，老師開(kāi)心地說(shuō)：“嗯，這首歌可以拿來(lái)參賽了。”
后來(lái)，星旅樂(lè)團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺(tái)中央，綻放屬于自己的光芒了！
光陰的故事里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。
光陰的故事作文15
那些記憶里遺忘的曾經(jīng)逐漸地沉淀下來(lái)，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋�？墒钱�(dāng)什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經(jīng)又會(huì)像塵埃一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛散著，拼接著，溫暖的畫(huà)面又重回眼前。我們的心中又會(huì)蕩漾起一波一波的關(guān)于逝去的憂愁，久久不散。
當(dāng)我讀到《似水流年》這篇文章的時(shí)候，真真地是想起了小學(xué)時(shí)的日子，雖然作者與我的經(jīng)歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的感想，但那份懷念母校，懷念舊時(shí)老師與同學(xué)，懷念彼時(shí)上學(xué)時(shí)光的情感，卻是相同的。
我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了舊時(shí)同學(xué)的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個(gè)熟悉的教室里，周?chē)悄悖�，她還有他們。我聽(tīng)見(jiàn)你在叫我的'名字，久遠(yuǎn)的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)他的籃球一下一下?lián)舸蛑孛娴穆曇�，跑�?dòng)的腳步聲中我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他汗水滴落的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)她在開(kāi)懷大笑，銀鈴般的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诎察o地做著作業(yè)，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽(tīng)見(jiàn)她在講臺(tái)講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學(xué)題。我聽(tīng)見(jiàn)他生氣時(shí)拍講桌的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)闖過(guò)樹(shù)梢時(shí)的長(zhǎng)嘯。我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂(lè)。
我聽(tīng)見(jiàn)了你們。我怎么才能又看見(jiàn)你們？憂傷不聲不響地蔓延開(kāi)來(lái)，我又想起了與你們相處的日子。
有些時(shí)候花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思一個(gè)句子，然后滿意地看著自己耗費(fèi)了很多時(shí)間寫(xiě)下的幾個(gè)字，欣喜若狂。有些時(shí)候花費(fèi)很少的光陰去思念那些過(guò)往，然后惆悵地回憶我們?cè)谀切┝魇帕说臅r(shí)光中的痕跡，滿面憂傷。
若流年真的似水，那么請(qǐng)流慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見(jiàn)那一天。光陰的故事重新開(kāi)始。故事里，有我們逝去的韶光。
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