【推薦】童話的作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　夕陽(yáng)西下,一位白發(fā)蒼蒼的老人和臉上稚氣未脫的孫女肩并肩坐在樹(shù)下的石階上,老人和小女孩看著樹(shù)上喳喳叫的麻雀,正歡快的蹦跳著。老人的眉頭不禁微微皺了一下,可是女孩并沒(méi)有察覺(jué)到。老人慢慢牽過(guò)女孩的手,慈愛(ài)的說(shuō):“丫丫,我給你講個(gè)故事,好嗎?”女孩帶著嫩嫩的童音,眨動(dòng)著大眼睛說(shuō):“好啊——”。夕陽(yáng)的余暉照在著一老一小身上,柔和極了。

　　“以前啊,有一位老爺爺年紀(jì)大了,患了老年癡呆癥……”女孩插話道:“爺爺,什么是老年癡呆癥啊?”老人不得不停下來(lái),耐心地告訴女孩:“呃,就是指老人上了年紀(jì),記不清東西了�！薄芭丁�—”女孩低下頭來(lái),隨意的用鞋跟“砰砰”地?fù)舸蛑�腳下的石板。老人頓了頓,繼續(xù)講道:“一天,他和他的兒子一起坐在樹(shù)下。樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花,小麻雀?jìng)冊(cè)跇?shù)上飛來(lái)躍去,唱著快樂(lè)的歌,老爺爺一直盯著樹(shù)上看。一會(huì)兒,老爺爺顫巍巍的用手指著樹(shù)上問(wèn):“那是什么啊?”兒子放下手中的報(bào)紙,瞅了一眼后不屑一顧地回答:“那是麻雀�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒,老爺爺再次問(wèn)道:“那是什么啊?”“那是麻雀。”兒子的頭抬也不抬地回答。當(dāng)老爺爺?shù)谌�次�?wèn)道:“那是什么啊?”惱怒的兒子竟然一摔報(bào)紙,厲聲吼道:“都說(shuō)了這么多遍了,煩不煩啊!”……

　　故事講完了,小女孩滿頭疑惑的問(wèn):“爺爺,為什么那個(gè)老人的兒子會(huì)生氣呢?老爺爺不是有病記不住嗎?”老人含著淚哽咽著對(duì)女孩說(shuō):“丫丫,你知道嗎?在你爸爸他小的時(shí)候,也會(huì)一遍又一遍地問(wèn)我:‘那是什么啊?’而我則會(huì)不厭其煩的,一遍、二遍、十遍、百遍的告訴他‘那是麻雀,是會(huì)飛的小鳥(niǎo)�！�”只要他學(xué)會(huì)了,懂得了,我的心啊就像吃了一塊蜜糖一樣甜蜜。因?yàn)樗�是我的孩�?我要教會(huì)他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界�！�

　　女孩沒(méi)有說(shuō)話,雖然她還說(shuō)不出什么大的道理,但是她的心懂了。淚水沿著稚嫩的臉龐滑落……

　　時(shí)光飛逝,那個(gè)小女孩已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,如今已經(jīng)是一位11歲的'女生。直到現(xiàn)在,她依然記得老人說(shuō)過(guò)的話:一個(gè)人的孝心,決定他的人品與成功。

　　天底下的愛(ài)有很多種,但最無(wú)私的就是父母的愛(ài),為了我們他們甘愿付出自己的一生,不求任何回報(bào),而我們所要學(xué)會(huì)的就是孝敬與感恩。古語(yǔ)說(shuō)得好,�！鞍偕菩�為先”這是我們中華民族傳承千年的文化精粹,只有心存感恩之情、感激之心,才能真正的孝敬父母、感恩親人。也只有做到了這一點(diǎn),才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出自己最大貢獻(xiàn)的人。孝敬父母,只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為父母打掃房間,為他們獻(xiàn)一杯茶,關(guān)心問(wèn)候一句,體諒父母的辛苦,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回饋社會(huì)。

　　孝敬父母、感恩家人,你,做到了嗎?

童話的作文 篇2

　　秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們沒(méi)心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢！

　　兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

　　看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果，一拉一跋，還真吃力呢！

　　這時(shí)，螞蚌先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的'汁。

　　這時(shí)，媽蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過(guò)�！鞍パ窖�，皇后也親自動(dòng)手，了不起！”螞炸假意稱贊道。“螞蚱先生，冬天就要來(lái)臨了，你怎么不去儲(chǔ)藏食物呢？”皇后問(wèn)道�！拔矣绣X！”螞炸拍拍鼓囊囊的錢包，“俗話說(shuō)得好，有錢能使鬼推磨！”皇后搖搖頭走了。

　　冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞炸帶著他那只錢包，走了一家又一家，誰(shuí)也不愿把食物賣給他。

　　螞炸來(lái)到螞蟻家，看到里面是一片歡樂(lè)的海洋：干杯，烤土豆，喝蜜汁……。螞炸迫不及待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他�；屎笳f(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者�！�

　　螞炸束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上，后來(lái)他與那只錢包消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　勞動(dòng)，付出了汗水卻得到成倍的幸福。

　　金錢，使人成為一個(gè)有錢的“乞丐”。

童話的作文 篇3

　　去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書。

　　提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。

　　書的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)火柴，可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的`馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒(méi)了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所有的火柴，透過(guò)火柴的光她見(jiàn)到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界……

　　看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。

童話的作文 篇4

　　一天，一只螞蟻出去覓食。不小心掉進(jìn)了小溪里。

　　眼看著螞蟻快要淹死了，這時(shí)從白云里鉆出一只鴿子來(lái)。螞蟻對(duì)鴿子說(shuō)：“親愛(ài)的鴿子哥哥，你快救救我，我以后會(huì)報(bào)答你的。”鴿子聽(tīng)了，連忙從樹(shù)上叼起一片葉子放在了水里，螞蟻爬了上去。葉子把螞蟻平安地送到了岸上。螞蟻得救了。

　　過(guò)了幾天，一位獵人從森林里路過(guò)，它看見(jiàn)樹(shù)上的一只鴿子連忙把弓箭拿出來(lái)就準(zhǔn)備攻打。螞蟻看見(jiàn)了，邀來(lái)一群同伴迅速爬向獵人。蟻群圍著獵人用力咬，獵人被疼地哎喲直叫，然后跑出了森林。

　　從此，鴿子住在樹(shù)上，螞蟻?zhàn)≡跇?shù)下。他們成為了好朋友，也不再有人來(lái)打擾他們。

童話的`作文 篇5

　　有一天，小兔子又到樹(shù)林里采蘑菇。一只狼看到說(shuō)：我要吃了你一只老虎走過(guò)來(lái)說(shuō)：狼兄，我們兩人來(lái)吃這只兔子吧！狼說(shuō)：好！

　　正在這時(shí)候一只狐貍來(lái)了。狐貍說(shuō)：我們?nèi)�人�?lái)吃這只兔子吧！狼和老虎說(shuō)：好。狐貍說(shuō)：你們兩人去找些食物去，我在這里看著這只兔子。所以兩人就去找食物去了。狐貍趁兩人走遠(yuǎn)后，就抱著兔子跑了。

　　狼和老虎回來(lái)后看到狐貍和兔子不見(jiàn)了，狼和老虎說(shuō)：我們上狐貍的當(dāng)了。

　　這篇文章小作者充滿童心，用童話的形式向我們講述了狐貍的`狡猾之處。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿童趣。故事雖然簡(jiǎn)潔但是結(jié)構(gòu)完整，小動(dòng)物的形象塑造十分到位。

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