【必備】成長作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
高中的每一天，每一個晚上，都是過的充實的。在那里承載著夢想，奮斗，感動；在那里充滿著力量，汗水，歡笑。那是成長的印記。
高中三年，是我人生中不可缺少·的一部分。沒有這三年，就沒有這樣的我，我的成長，我的成功離不開它。高中三年讓我成長，成熟，讓我變得堅強，擁有毅力，讓我學(xué)會孤單。它讓我愛上我的校園，愛上我的老師，我的同學(xué)，愛上我的班級。
我的高中母校，承載著我的每一步，每當(dāng)晚修后走回宿舍的足跡；承載著我的悲傷，痛苦，每當(dāng)承受成績的折磨，學(xué)習(xí)的壓力，都在校園里灑下淚水與汗水，它讓我變得堅強；承載著我的歡笑與笑臉，與同學(xué)的嬉戲，吵鬧，接受著老師的保護。第一次萌動的心，都在這個校園發(fā)生，走進這里，我并不后悔，而是非常自豪。
還記得那一起奮斗的日子，早早的'班里的人都已來起，有的喝著牛奶來看書，有的在背書，有的早已進入狀態(tài)在解題。晚修時極其地安靜，就算一個蚊子飛過也聽到它的聲音，那風(fēng)扇聲伴隨著我們的埋頭苦干，一起奮斗的感覺讓人充滿力量與動力。我的成長就在這一點一滴的腳步中體現(xiàn)。
我是一個感性的女生，雖是一個理科生，但還是喜歡淡淡傷感的文字，這是我內(nèi)心最柔弱的一面。我始終用文字表達我內(nèi)心的感受。直白與殘酷，純粹與溫暖，感動與震撼。很高興，我的高中生活；很快樂，我的成長。
成長作文 篇2
今天，我和同學(xué)們在武林門碼頭參加暑期實踐活動。我很激動，因為我好久沒有坐船了。
我們到達集合地已經(jīng)九點了，跟同學(xué)們玩一會就排隊上船了。古運河沿途旖旎的風(fēng)光沒有吸引我的注意，因為今天我們聽一位“最美杭州人”的分享。在我的腦海里，這位最美杭州人一定長的非常美麗，或者非常帥。主角出場了，沒想到，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他是這艘船的老船長。我很好奇，這位老船長到底美在什么地方。
坐船途中，由老船長發(fā)言。他說：“人一定要有規(guī)范。”他頓了頓，說“比如，你放學(xué)回家第一件事要做的是什么？”“做作業(yè)”、“吃東西�！薄暗谝患聭�(yīng)該是脫鞋。”老船長說。船艙里先是一陣質(zhì)疑的聲音，然后是一陣同意的聲音�！跋乱患虑槭亲鍪裁�？”老船長又問。“做作業(yè)�！贝蠹业囊庖娭饾u統(tǒng)一起來。“下一件事情應(yīng)該是洗手，”老船長說道。“那下一件事呢？”老船長問道�！白鲎鳂I(yè)�！贝蠹艺f。“對，現(xiàn)在才是做作業(yè)�！崩洗L說道“做完作業(yè)后你可以看點書，看下電視。但是有一些規(guī)范不好的同學(xué)，他們一回家就看電視，看手機，吃完晚飯之后呢，再做作業(yè)，這樣第二天上課就會沒精神，老師講的理解不了，成績不會好。養(yǎng)成規(guī)范，要持之以恒，一年不夠要養(yǎng)兩年，兩年不夠要養(yǎng)三年，三年不夠要養(yǎng)四年……一天天一年年，要保證每次都是規(guī)范的。比如，我每天也要做到規(guī)范，來上班，我都要先去檢查交通工具，航行燈，方向盤等。然后我們要開個會，明白這次的'航行路線、方向，還有水深，天氣等……”因為不僅要保障自己的安全，還要保證船員，船只，乘客的生命不受威脅，還要給乘客一個舒適的坐船環(huán)境，良好的旅行體驗。
他為什么可以成為美杭州人。是因為他三十年如一日每天都做到規(guī)范，生病了也要做到規(guī)范，持之以恒才被評為最美杭州人。做一天規(guī)范簡單，但做三十年是相當(dāng)不容易的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個規(guī)范的小學(xué)生：做到基本的作業(yè)質(zhì)量高，字跡優(yōu)美，答題規(guī)范，要檢查。
同學(xué)們，要做到行為規(guī)范的路很長，讓我們沿著老船長的足跡，一起成長。
成長作文 篇3
現(xiàn)在都是數(shù)字時代了，電腦進入了千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)拉近了人們的距離，信息溝通極其快捷便利，地球都已成“地球村”了！有人說：“不懂網(wǎng)絡(luò)就是21世紀(jì)的文盲�！焙孟袷俏Ｑ月柭牐梢睬∏≌f明，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。
我開始接觸網(wǎng)絡(luò)，是在四年級的時候，那時我只是上上作文網(wǎng)。后來聽聽歌，上上qq，搜搜自己喜歡的資料，生活很愜意。隨著接觸機會的增多，我越來越體會到網(wǎng)絡(luò)帶來的方便。學(xué)習(xí)時，遇到不會的問題，鼠標(biāo)點一點，問題迎刃而解；寫了作文或心得，鍵盤敲一敲，朋友們大家齊分享；生活中有什么需要，屏幕開一開，想做的事情就可成功……
網(wǎng)絡(luò)就像一名無所不能的老師，學(xué)習(xí)上的難題困惑都能解決；網(wǎng)絡(luò)就像一座汗牛充棟的圖書館，存放著無數(shù)內(nèi)容豐富的書籍；網(wǎng)絡(luò)就像一個心心相印的朋友，什么心里話、看法和觀點都可以到上面去交流……網(wǎng)絡(luò)給我一個五彩斑斕的世界，給我?guī)矸奖愕?同時，還豐富了我的生活。有了它，我真切地體會到“秀才不出門，便知天下事”的無窮樂趣。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)撲面而來時，有人把他視作洪水猛獸。許多家長嚴(yán)禁孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，不少老師抵制學(xué)生上網(wǎng)。的確，青少年自制能力差，沉迷誘惑，貽害無窮。我就曾看到，與我同班的一兩個學(xué)生，因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，打得昏天黑地，成績直線下降；我也曾見過，與我同小區(qū)的一個孩子，抵御不了神秘的誘惑，被網(wǎng)友欺騙，抹黑了自己的青春；我也更知道，許多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，害了不少人，當(dāng)然他們也逃不了法律地嚴(yán)厲懲處。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，就看我們怎么利用它。對青少年上網(wǎng)，宜疏不宜堵。從不接觸病毒的人，缺乏免疫力；從不下河的人，不會自由游泳；從不到生活中鍛煉的人，只是個書呆子。網(wǎng)絡(luò)世界里，我們應(yīng)有分辨是非的能力，自覺抵制不良的信息的影響。國家也應(yīng)進一步完善法律法規(guī)，規(guī)范人們的網(wǎng)絡(luò)行為。
網(wǎng)絡(luò)的大海里，我要做一條快樂游弋的小魚；網(wǎng)絡(luò)的天空中，我要做一只自由飛翔的小鳥；網(wǎng)絡(luò)的大地上，我要做一株根系發(fā)達的小樹；網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校里，我要做一名會快樂學(xué)習(xí)、能健康成長的好學(xué)生。
讓網(wǎng)絡(luò)伴我健康成長，我會在網(wǎng)絡(luò)里長得更壯實。
成長作文 篇4
窗外，細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地，星星點點的，就像是綠色綢緞上淡黃的碎鉆，不得讓我想起了那件事。
記得那是在一個陽光明媚的早晨，我們準(zhǔn)備好了野餐的裝備，和幾個“驢友”來到了一個不知名的大山。
在來的路上，我們幾個就說好了，每個人分頭去找野餐的最佳位置，過了一會兒，其中一位“驢友”找到了一個相對比較好的位置，在眾多的“驢友”贊同下，我們就打算在那個地方野餐，于是，我們慢慢地走過去，就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一個懸崖，懸崖非常的深，懸崖的寬度大約有一米左右，我的.“驢友”們都過去了，就剩我一個人了，我試了好幾次，結(jié)果都以失敗告終。
于是，我在拼命得想辦法�？墒俏野l(fā)現(xiàn)要想過去，只有一條路，再也沒有別的路了，這可真么辦啊，都已經(jīng)來了，難道還要再回去嗎？不行，我今天一定要過去，過不去我今天就不是個男的，于是我試著往前跨，還是不行，我還差一點掉下去，這次的失敗還加深了我的恐懼心理。
過了一會兒，我又換了一種方法，這次，與其它的方法都不一樣，我換成了跑跳法，于是，我迫不及待的去試了試，可還是過不去，重重困難打著我的心，就在我為此事發(fā)愁的時候，我的大腦不由自主的走神了，我此時大腦在想“人這一生一的會有許多的坎，這些坎正是成心和我們過不去，想嚇倒我們，想讓我們退縮，難道我還真要被嚇到嗎？不行，我不能被嚇到，我還要再試一試”。這次我的方法和以前不一樣了，這次，我鼓起勇氣，握緊拳頭，一咬牙，一憋氣，就像體育課上那樣向后退了幾步，我默默的在心里給自己加油，嘴里也開始了倒計時，3.2.1.跳！我輕盈的那么一跳，就好比奧運比賽中的體操一樣。是那么輕盈，是那么的美麗。
我跳過來了，我居然跳過來了，簡直是不可思議，我終于證實了“世上無難事，只怕有心人”。是真的，同時我也明白了一個道理那就是“無論遇到多大的困難，我們首先要給自己鼓勵，這是心理上的需求�！�
我學(xué)會了勇敢。每一次改變都需要勇敢，不然毛蟲如何蛻變？每一次冒險都需要勇敢，不然雄鷹如何展翅飛翔？我在勇敢中改變，冒險中綻放，在勇敢中，愈行愈遠(yuǎn)。
成長作文 篇5
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選取時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的'朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨自悲哀哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學(xué)生所不喜愛的，當(dāng)然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊！
成長作文 篇6
每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開始咀嚼人生的內(nèi)涵，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲；沉在底下時，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！
成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認(rèn)識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應(yīng)有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作；美國的林肯經(jīng)過多次挫折，更加奮進，終于當(dāng)上了美國第十六屆總統(tǒng)。此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)�，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長需要順境和逆境，成長和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習(xí)有興趣。在順境或逆境的生活中使我們變得更加強大，更加自信，更加成功！成長的歷程中有晴天，也有雨天；在順境中能使我們更好地成長，成功---我國古代詩人杜牧就是一個實例。杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了良好的.教育，在年輕的時候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎？也有在逆境中成長，成功的----大清子弟僅十二萬人對抗明朝的300多萬各種武裝，可謂逆境，但是，他們卻成功擊敗了明朝軍隊，還包括曾經(jīng)代表人民意志的李自成，實際上，大清就是在逆境中成長的，可以用《易經(jīng)》的話“天行健，君子以自強不息”來形容，而大清一旦得到天下，立即進入順境，自鳴不凡起來，失去原來的謙虛與自強精神，八旗子弟竟在安逸的生活學(xué)會了做寄生蟲，喪失了大清子弟的本色，最后滅亡，給我國留下了一百多年的屈辱史；我們再以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命史來看，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命也正是在歷史的逆境中產(chǎn)生、成長的，他們的逆境可謂艱苦卓絕的，如長征和抗日期間的許多艱苦日，是今天的人們難以想象的，但是，偉大、智慧的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過28年奮戰(zhàn)，建立了新中國；歷史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成長，漫長的中國歷史，各朝各代此起彼伏，興起的多是逆境中成長的。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，15歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認(rèn)為15歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。
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