【精華】心靈作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的心靈作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　在陡峭的懸崖邊，開放著一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發(fā)著陣陣幽香。風(fēng)兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。

　　在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚，縱身一躍，跳過了龍門。海浪知道它的努力，暴雨知道它的拼搏。

　　在漫漫的黃沙中，駱駝伴著清脆的駝鈴，不斷地向前行進，奏出“沙漠之舟”的壯歌，烈日知道它的'頑強，黃沙知道它的執(zhí)著。

　　世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價值和意義，有它自己的歡樂、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，云的悲傷雨知道，鳥的喜悅天知道……為心靈打開一扇窗，讓心靈灑滿陽光，這個世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。

　　為心靈打開一扇窗，你將學(xué)會更好地尊重別人。三國時期，劉備三顧茅廬，欲請臥龍出來相助，一展英雄抱負，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠心終有回報。建國之初，我們敬愛的周總理日理萬機，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來，看見一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了。”這一席話語像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道面館的老板不念貧窮富有，為身在異地的母子多煮了一碗陽春面。劉備、周恩來、面館老板，他們懂得為心靈打開一扇窗，讓真善美來滋潤心靈，在尊重他人的同時也得到他人的尊重。

　　為心靈打開一扇窗，你將學(xué)會更好地理解。李白對月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲贊美明月；杜甫對寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對愛情的理解，使她不愿作木棉、常春藤，而甘為一棵橡樹，魯迅對祖國的理解，使他棄醫(yī)從文，拿起手中的筆與敵人斗爭……為心靈打開一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心為歷史增光添彩。

　　輕輕敲醒沉睡的心靈，為心靈打開一扇窗吧！讓我張開心之睫，更好地用心看世界。

心靈作文 篇2

　　早上剛一睜開眼睛，兒子就迫不及待地說：“媽媽，我給你讀一篇文章，你一定很感動�！庇谑撬�就給我讀起了《母親心》這篇文章。讀著讀著，兒子不禁淚流滿面。讀完后說：“不管兒子怎么恨媽媽，媽媽都不怪他�！彼�已泣不成聲。我忙把他摟過來說：“好孩子，真是好孩子！”

　　我不知該對他說些什么，還記得在他上四年級時曾經(jīng)讀過一篇文章—《感恩的心》，故事說的是一個失聰?shù)男∨�孩，父親早亡，與母親相依為命過著非常拮據(jù)的生活，小女好孩每天晚上都會在家等著晚歸的媽媽為她帶回一塊年糕—她唯一能夠吃到的美味點心。在一個雨夜，已經(jīng)過了每天媽媽回家的時間，小女孩沒有等到媽媽回家，就沿著媽媽每天回家的路去找，終于找到媽媽，媽媽倒在了泥水和血泊中，已經(jīng)沒有了呼吸，但是手里還緊緊的.攥著一塊年糕。此時小女孩傷心的哭了，她跪在地上把媽媽放到自己的懷里，用她自己的語言—手語唱起了“感恩的心”這首歌。看完這個故事，他給我講了，講得我們母子都留下了淚水。他還寫了一篇讀后感，用他還有些稚嫩的語言表達了他的感動，并每天都在哼唱著這首歌。今天，他又讀了這篇文章，再一次被感動了，又再一次讀懂了母愛。

　　兒子很重感情，從小就很懂事，從不亂要東西，有什么好吃的東西自己舍不得吃，但知道先讓著別人，特別是我給他買來的吃的，他都會先拿給我吃。他很有愛心，我很少給他零用錢，僅有的幾塊零用錢舍不得花，能留好久，但汶川地震時，他二話沒說，拿出他所有零用錢捐了出去。現(xiàn)在，他懂得了感恩，懂得了回報。每次看到我疲憊的時候，他總會說：“媽媽，你歇會吧。我能幫你做什么？”每到這時，我心里也會感到很安慰。兒子是一個有愛心、懂得感恩的孩子，我相信將來他肯定會是一個有責(zé)任感、頂天立地的男子漢。

　　但是，我覺得母親為子女所做的一切雖然是不求回報的，但也不一定要做“無名英雄”，你為兒女所付出的，也應(yīng)該要讓兒女們知道，這樣也許他（她）會更真切的懂得父母的一番苦心，會在以后做的更好，就像《母親心》中那位母親如果讓兒子早一點知道事情的真相，也許會是截然相反的結(jié)局，兒子不會有那么多遺憾，也許他對母親的就不會是恨，而是會好好孝敬他的母親，而母親也許會有一個幸福的晚年。你為孩子付出的要讓他知道，這樣做的目的不是要求回報，而是讓他懂得感恩，這樣他會擁有一生的幸福。

心靈作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“一日為師，終身為父”無數(shù)的至理名句都歌頌、贊揚了我們偉大、無私、至情至盡的老師。

　　劉備只說以能夠從一介草民轉(zhuǎn)身變成萬人之上的蜀王，是因為軍事諸葛亮的輔助；曹操之所以能夠統(tǒng)一北方，成為“治世之能臣，是因為料事如神的郭嘉；老鷹之所以能夠在高空飛翔，是因為鷹媽媽從小對它的教育種種跡象表明，一個人想要成為與眾不同的人，必然少不了老師。

　　老師是形形色色的，有的慈祥，有的嚴厲，有的可愛，但他們都擁有一個共同的特點——對學(xué)生無私的愛。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，最令我感動的老師是現(xiàn)在的班主任——吳老師。

　　吳老師三十來歲了，盡管比較年輕，但是一縷縷銀絲已經(jīng)在頭上體現(xiàn)，不是歲月的無情，而是吳老師所流的一滴滴汗水的結(jié)晶。雖然吳老師才與我們相處一年多，但是她的無私的精神會讓我終生難忘。

　　吳老師很是厲害，她是教語文的�？墒牵瑪�(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物以及物理，她幾乎門門精通。所以，一旦有空余時間，她便會來為我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。因此，一次次考試都是進步的。雖然整體成績并不是年級中突出的。但是我們堅信，在我們的共同努力下，是金子總會發(fā)出它獨有的光澤的。

　　吳老師不僅是一位好老師，還是我們的.“媽媽”雖然并沒有母親那么親，但是她給予了母親般的愛給我們，寄宿生更是有感受。她總是不停地給我們傳播愛的知識，讓我們的思想不斷進化

　　吳老師的腿腳不好，但每一次跑操她都會和我們一起跑，一起流汗。為了給我們做一個榜樣：堅持就是勝利！沒汗水怎么可能成功？依稀記得剛剛進校的我們成績一塌糊涂，吳老師費勁了心思，丟盡了臉面，但是她并沒有失去信心，并沒有搖頭，而是一點一滴地為我們找原因，一起分析，一起學(xué)習(xí)并海量般的吸取同事的建議。這不，不知哪位老師的建議，讓我們所有學(xué)生周日下午來補課。苦是苦了點，但是能夠提高成績就是一件好事。希望會有進步！

　　還有許多生活和學(xué)習(xí)中的小事，都淋漓盡致地體現(xiàn)了吳老師可以稱之為偉大的精神

　　在教師節(jié)來臨之際，我祝愿吳老師教師節(jié)快樂！哦，祝所有老師們教師節(jié)快樂！

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