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【熱門(mén)】螞蟻的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
螞蟻,這個(gè)動(dòng)物中的“大力士”,能夠舉起比自身重童大13倍的東西。在驚嘆它的力大無(wú)窮的同時(shí),請(qǐng)不要忘記它的祖宗斌予它的富有靈感的精巧的觸須。它的一切行動(dòng)都是和它的觸須緊密聯(lián)系的,沒(méi)有觸須,它將寸步難行。下面我們來(lái)看一些現(xiàn)象。大雨即將來(lái)到的時(shí)候,我們可以看到螞蟻正忙著“掇家”,把“家”搬到地勢(shì)高的地方去。成隊(duì)的媽蟻排成一行,沿著一條固定的路線行進(jìn)。每一只瑪蟻都在前進(jìn)中不斷地用觸須拍打著地面,就像一個(gè)個(gè)工兵拿著探雷器,搜索著前進(jìn)。這樣,知果沒(méi)有外界的干擾,這一隊(duì)瑪蟻就形成了固定的“軌道”。
當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí),它也是不停地用觸須觸擊食物,然后轉(zhuǎn)身回巢去召集大隊(duì)人馬。在回去的路上,它也是不停地用觸須觸擊地面。一會(huì)兒,大隊(duì)人排成一列,每一只螞蟻也是不停地用觸須拍打地面。沿著報(bào)信的螞蟻回歸的線到達(dá)食物所在的地方。 你看過(guò)瑪蟻“打仗”嗎?瑪蟻群發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的時(shí)候,兩群螞蟻在一個(gè)地方會(huì)戰(zhàn)”。注意觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只瑪蟻發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了敵手的時(shí)候,它會(huì)用觸角和它的觸須相跳。如果是同伙,就把它放過(guò)去,否則,它們就會(huì)咬做一團(tuán),拼個(gè)你死我活?磥(lái),瑪蟻的觸須上一定有些什么特殊的氣味,也一定有其獨(dú)特的嗅覺(jué)功能。讓我們仔細(xì)觀察一只螞蟻:黑色的'盔甲,分三節(jié)的身體,還有六條腿;不斷一本神汽法那的綺士。取下它的觸須,放在顯微鏡下觀察,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是中空的,里面裝著一條細(xì)線,這是神經(jīng);再看觸須的壁上,有些下凹的地方,這是腺體,就是它分泌了具有遺傳性的特殊的激素,使之成為特殊的氣味。據(jù)科學(xué)家研究,這種特殊的氣味,是一種外激素。外激素是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),它由體表的腺體分泌后,直接散發(fā)在外界,它起著在生物個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息的作用,因此外激素又叫信息激素。
螞蟻就是通過(guò)不斷地拍擊地面而將它留在地面,使之成為同伴辮別的標(biāo)志和回歸的“路標(biāo),這樣,螞蟻就可以輕易地找到回歸的路線了。 我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):在螞蟻“椒家”的時(shí)候,將這條長(zhǎng)隊(duì)截斯,開(kāi)用腳在這條路上增了幾下,于是留下了一個(gè)沒(méi)有螞蟻的空陳地帶。這下子,就使螞蟻的“后續(xù)部隊(duì)"亂套了,只見(jiàn)他們?cè)谖业哪_增出‘尸跡的邊緣排徊。但不一會(huì)兒,它們就不斷迂回推進(jìn),過(guò)了一段時(shí)間,終于將路線連接起來(lái)了,只是“大部隊(duì)”沿著一條彎曲的路線,燒過(guò)了我蹭出的空白地帶。還有一次·我從一個(gè)螞蟻窩的入“處抓了一只螞斌找掉它的觸須,它立即原地打轉(zhuǎn),不知去向,再把它放回螞蟻窩,它很快就咬起了它的同伴,它原來(lái)的同伴也一起圍攻它,直到把它咬死。 螞蟻的觸須是它的“生命線”,它的奧秘仍將吸引人們?nèi)パ芯俊N蚁嘈,不久的將?lái),人們將會(huì)借用螞蟻的觸須的特征和功能,研究出新的儀器和設(shè)備,造福于人類。
螞蟻的作文 篇2
親愛(ài)的陳昱靜一家:
我們是住在你們一家冰箱下的螞蟻一家。謝謝你們一家對(duì)我們一家的支持。我首先感謝,其次我得提點(diǎn)意見(jiàn)。
感謝一:
你們家甜食一直都很多,這讓我們很是感謝。我們一家的親戚都很羨慕我們。我女兒和兒子一直體重都很正常,絲毫沒(méi)有“螞蟻缺甜癥”,可我的妹妹卻得了,所以來(lái)投靠了我,來(lái)了不到一個(gè)星期,立馬體重超標(biāo)。而且你們丟三落四,甜食吃不到一半就隨處亂扔,我的孩子當(dāng)然肆無(wú)忌憚的大開(kāi)“吃戒”。
感謝二:
你們一家前幾天說(shuō)要消滅我們。這如果其他家螞蟻,早就逃了。我們家可是鎮(zhèn)定自若,因?yàn)檫@已經(jīng)是你們108次說(shuō)要消滅我們了?刹皇敲,就是懶得動(dòng),所以我們才得以安全的生活了3年了。
感謝三:
你們一家從來(lái)不買過(guò)期食品。我們根本不用擔(dān)心我們的健康。我們已經(jīng)獲的了由螞蟻協(xié)會(huì)頒發(fā)的“最健康螞蟻家庭”。我們還獲的了巧克力做的獎(jiǎng)牌,是用上等的德芙做的呢!
感謝四:
你們愛(ài)把水潑到冰箱下,這讓我們家很苦惱,已經(jīng)建房102次了。不過(guò)這到讓我的兒女學(xué)會(huì)了游泳,她們還參加了“螞蟻游泳冠軍爭(zhēng)霸賽”獲得了金獎(jiǎng)。
感謝完了,下面我該提點(diǎn)意見(jiàn)。
意見(jiàn)一:
你們對(duì)我們一直是無(wú)微不至,但是你們一家有個(gè)不好的習(xí)慣,你們愛(ài)買辣味食品,有一次,我的孩子看見(jiàn)一個(gè)燈籠椒,他還以為是什么,吃了進(jìn)去,結(jié)果得了非常嚴(yán)重的“螞蟻恐椒癥”,現(xiàn)在還在床上呢!而且這一病,花了我家好多“甜幣”(就是用各種甜的東西做的.錢(qián))。
意見(jiàn)二:
你們以后能不能不要把錢(qián)藏在冰箱下,我的兒女整天和錢(qián)在一塊,都快成財(cái)迷了,而且這堵了我們一家的出入。每次出門(mén)吃晚餐(到你們的零食柜里),都要把錢(qián)移開(kāi),我的丈夫快成舉重冠軍了。
好了,我的意見(jiàn)到此結(jié)束。希望你們一家得以改正。
螞蟻的作文 篇3
這個(gè)初夏的一天,我在路邊散步。駐步之余,我偶然在腳邊看到幾只小小的,黑色的小生靈,螞蟻。那一刻我的心弦突然顫動(dòng),仿佛回到了那個(gè)夏天……
好幾年前,我還是個(gè)扎著羊角小辮的小女孩兒。有一次簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn),我的.卷子上卻意外的沒(méi)有看到鮮紅的滿分,而是觸目驚心的紅叉叉。我在同學(xué)們的嘲笑中流著淚跑回家,在奶奶家門(mén)口卻沒(méi)有勇氣推門(mén)進(jìn)去。奶奶一直“重男輕女”,不喜歡我,好在我還有成績(jī)?cè)诩业牡匚幻銖?qiáng)能上升,但這次……
我落寞的走在街上,爸爸媽媽都在忙工作,只好把我交給奶奶,如果他們沒(méi)那么忙,我也許就不會(huì)那么累了吧?我怔怔地想。
重重嘆口氣,風(fēng)兒拂過(guò)臉頰,我摸摸臉,淚痕早已干,貼在臉上很難受。我坐在一棵楊樹(shù)下,回想著嘲諷的語(yǔ)句又抽泣起來(lái)。
這時(shí),旁邊一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我,我好奇的望著他們,哦!是一群螞蟻!它們正往一個(gè)方向移動(dòng)著,我順著方向望去,啊!那里有一塊手掌大的面包!我驚訝極了,懷疑螞蟻們是否能將食物運(yùn)回去,不禁又探頭去看,完全忘記了我的傷心事。
只見(jiàn)一只稍大的螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)了一圈,與另一只螞蟻碰碰觸角,那一群螞蟻仿佛突然得到命令似的,爭(zhēng)先恐后的撲向那塊面包,啃咬起來(lái)。不一會(huì)面包小了一圈。螞蟻們稍稍休息了一下,又干起來(lái),不過(guò),這次他們是將面包抬起來(lái)!只可惜,嘗試幾次后,螞蟻們沒(méi)有抗動(dòng)面包。我失去興致,自言自語(yǔ):“放棄吧。”然而令我沒(méi)想到的是,一只螞蟻迅速撤離,十幾秒中后,身后跟來(lái)了數(shù)十只浩浩蕩蕩的螞蟻!它們將面包圍住,齊心協(xié)力,那塊面包竟移動(dòng)起來(lái)!
螞蟻們用了十幾分鐘將對(duì)于它們來(lái)說(shuō)的龐然大物征服了,并運(yùn)回了家。我心里暗暗為他們歡呼,爾后情不自禁的想:我呢?我是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種面對(duì)苦難毫不退縮的勇氣和下定決心就要做的精神呢?
我的心靈被震撼了。
一路小跑回家,奶奶在做飯,我鼓起勇氣拿出試卷,意外的是奶奶只是摸摸我的頭說(shuō)相信我。
我重拾信心,餓狼一般拼命補(bǔ)習(xí)、學(xué)習(xí)。又一次測(cè)驗(yàn),我拿到了滿分。
是的,螞蟻卑微,卑乎其小,但他們的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們應(yīng)該敬重卑微。
感謝螞蟻帶給我的啟示。
螞蟻的作文 篇4
有一年暑假,我回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝。那天奶奶做了我最?ài)吃的炸小魚(yú)。(想著想著,就流口水。)
當(dāng)我走進(jìn)廚房,一股香味撲鼻而來(lái),:“真香!”我說(shuō)!拔易龅臇|西能不香嗎?來(lái),嘗一口。”奶奶說(shuō)!昂冒!”我爽快地答應(yīng)了。我拿起一條炸過(guò)的小魚(yú)“咔嚓”地咬了一口,覺(jué)得很好吃,就多拿了幾條?烧l(shuí)知?jiǎng)傋叩介T(mén)口,一半還未吃完的小魚(yú)掉在了地上。我想:掉了就掉了,不吃了。于是我就朝客廳走去。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我再次走向廚房。可剛到門(mén)口,我就發(fā)現(xiàn)有一些黑色的東西在移動(dòng),于是,好奇心驅(qū)使我蹲了下來(lái),仔細(xì)觀察起來(lái)。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)這寫(xiě)黑色的小不點(diǎn)就是我們生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)之一——螞蟻。我順著他們移動(dòng)的路線向前看去,便看到了它們找到的食物——我原先掉在地上的那半截沒(méi)吃的炸小魚(yú)。但是,我覺(jué)得,這些螞蟻的行為好像跟其他我看到的螞蟻的行為不大一樣:別的螞蟻都是找到食物后,就立刻動(dòng)用它們那個(gè)“大鉗子”,提取食物的一小塊,運(yùn)回洞里,這樣循環(huán)著進(jìn)行;而這群“部隊(duì)”卻不一樣:有幾只螞蟻在食物旁守著,而大部分螞蟻卻在一旁尋找著什么。這時(shí),我把注意力集中到了尋找東西的'那支隊(duì)伍上。經(jīng)過(guò)幾分鐘的觀察后,我看見(jiàn)有幾只螞蟻已經(jīng)有了“收獲”。原來(lái),它們要找的是個(gè)頭和他們差不多大小的小土塊。那只發(fā)現(xiàn)土塊的螞蟻快速走到土塊旁,用盡全身力氣舉起了土塊,然后緩慢地向“小魚(yú)”移動(dòng)。其他螞蟻看見(jiàn)了,也紛紛朝有土塊的地方移動(dòng),也像先前的那只螞蟻一樣,舉起土塊,然后走向“小魚(yú)”。我也再次跟隨著它們,看看這些小不點(diǎn)到底要干什么。
來(lái)到“小魚(yú)”跟前后,我看見(jiàn)螞蟻們把找來(lái)的小土塊在小魚(yú)旁邊圍了起來(lái),就像在建堡壘一樣。接著,還是做一樣的事情。又經(jīng)過(guò)了幾分鐘的觀察后,我終于明白了它們的意圖。原來(lái),它們是要把找到的食物封閉起來(lái),讓食物不受損傷、污染才這樣做的。現(xiàn)在,這些小不點(diǎn)離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)了,忽然,我想起了我在科學(xué)課上學(xué)過(guò)的一個(gè)知識(shí):要想讓食物保鮮,就必須使食物保持干燥。也就是說(shuō),我們現(xiàn)在使用的冰箱就是用的這個(gè)科學(xué)道理。想到這,我認(rèn)定了我剛才的想法是正確的。不一會(huì)兒,螞蟻們的冰箱就建好了,同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:在它們建造的冰箱旁,還開(kāi)通了一個(gè)小通道。我猜測(cè),螞蟻們正在里面舉行慶功宴呢!看來(lái),并不起眼的小螞蟻卻擁有如此的大智慧,真是厲害!
螞蟻的作文 篇5
我是一只螞蟻,一只普通的螞蟻,每天重復(fù)著一樣的事,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到有一天……
這是平常得不能再平常的一天,在外出搬食物的時(shí)候,我不小心和同伴走丟了,我四處張望,希望找到我的`同伴們?墒,這時(shí)天空中下起了傾盆大雨,我在兩個(gè)山洞間快被淹死了,在我身邊不到十米處,有一片葉子,我?jiàn)^力向前游去,在水離我只有一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí),我成功爬上了那片葉子。
我向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一片葉子上面也有一只螞蟻,我為了救那只螞蟻,用手滑著水向那邊游去,我離近了才看見(jiàn),那是我們的蟻后,我努力向前游,游到它身邊時(shí),我把它拉到我的葉子上,游上了岸,上岸后我在附近找到了我的同伴,回到家里。
一回到家,我就接到蟻后的通知,讓我到它那去,我被蟻后提拔成它的跟班,不用再去搬東西,做苦力,每天去檢查工作那么辛苦啦,生活別提有多好了。
現(xiàn)在,我每天做著輕松的工作,生活樂(lè)無(wú)憂。
螞蟻的作文 篇6
生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無(wú)所有。有一天,我在家里的茶幾上玩玩具。突然,看見(jiàn)一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意:把螞蟻扔到水瓶里搖一搖,它肯定會(huì)被淹死。于是,我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時(shí)候,我又覺(jué)得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么辦?我就想了個(gè)法子,拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先,然后掉進(jìn)水瓶里。果然,我成功了,螞蟻掉進(jìn)了水瓶,我右手用力旋轉(zhuǎn),一個(gè)好大的漩渦出來(lái)了,我一連做了幾個(gè)漩渦,看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一定被我搖暈了。我打開(kāi)瓶蓋,用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開(kāi)始的時(shí)候,螞蟻一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了。
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái),它沒(méi)死!而且沒(méi)過(guò)多久,它又像原先那樣精神了,好像一點(diǎn)事都沒(méi)有,在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了,就又把它放進(jìn)了瓶子里,又做了好多次漩渦。我想,這下它應(yīng)該死了吧。誰(shuí)知,把螞蟻放出來(lái)后,它還沒(méi)死,還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻,這種毫不起眼的昆蟲(chóng),它的`生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了,忍不住放了它。我決定,以后再也不傷害小昆蟲(chóng)了。小小的螞蟻都這么珍惜生命,沒(méi)有白白地糟蹋自己的生命,那我們更要珍惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
螞蟻的作文 篇7
今天下午,我們?cè)谠鹤油,突然我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個(gè)黑點(diǎn)在迅速移動(dòng),我便俯下身去看,原來(lái)是幾只大螞蟻。它們跑得飛快,身體全是黑色的,有三部分組成:頭、上身、下身,每部分都是圓嘟嘟的 。頭上有兩只觸角,身上有六條腿,觸角和腿都是又細(xì)又長(zhǎng),身長(zhǎng)大約1厘米,也算是螞蟻中的”大個(gè)‘了。
我想捉住它,第一次我拿了一根樹(shù)枝,想讓它爬上去,它識(shí)破了,竟然繞開(kāi)了。我又把盒子傾斜放在它的正前方“守株待兔”,等待它“自投羅網(wǎng)”,可它嗅了嗅,又繞開(kāi)盒子跑走了。最后,我用 盒子蓋把螞蟻蓋住,螞蟻在蓋子的邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,又爬到盒子頂部轉(zhuǎn)了一圈,都沒(méi)有找到出口。它似乎絕望了,在盒子里一動(dòng)不動(dòng),我猜想它在“裝死”,等我打開(kāi)蓋子后逃跑。我正在猶豫時(shí),媽媽說(shuō) :“里面沒(méi)有空氣,螞蟻會(huì)被悶死的.!”|于是,我就把蓋子打開(kāi)了,螞蟻馬上飛快得跑了。
沒(méi)想到螞蟻的“智商”遠(yuǎn)在我的意料之外!
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