【精選】夏令營(yíng)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
夏令營(yíng)
今天我去參加夏令營(yíng)的活動(dòng)。我參加的是足球和羽毛球，雖然夏令營(yíng)很短，但是我還是滿足了。
我早上七點(diǎn)出發(fā)，在體育館里換上球服。我先上了足球課，我們第一節(jié)課是測(cè)試。測(cè)試了半個(gè)小時(shí)，才開(kāi)始訓(xùn)練。開(kāi)始訓(xùn)練了，新的同學(xué)學(xué)新的知識(shí)，以前的人學(xué)新的知識(shí)。
第二節(jié)課是羽毛球課。羽毛球的人很多，但還是沒(méi)有籃球的'人多。羽毛球也是一樣，先測(cè)試，在訓(xùn)練，最后，我們和老師對(duì)打，最后我贏的最多。
今天，我很開(kāi)心。
夏令營(yíng)作文 篇2
這篇文章是我第一次看到，它確實(shí)不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。
從這篇文章中，我們可以顯而易見(jiàn)地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，是我們中國(guó)的學(xué)生所比不上的，這是中國(guó)式教育上的缺陷。而日本家長(zhǎng)的所作所為則給我們中國(guó)家長(zhǎng)敲響了警鐘，一味的溺愛(ài)孩子只會(huì)害了他。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這種批判中國(guó)教育的文章已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，也可以說(shuō)中國(guó)教育不容樂(lè)觀的情況是人盡皆知的。
中國(guó)式教育是什么？簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，中國(guó)式教育其實(shí)就是“分?jǐn)?shù)”。不論是家長(zhǎng)、學(xué)生還是老師，這樣的一句話已經(jīng)充分說(shuō)明“分?jǐn)?shù)”在中國(guó)教育中的重要性：“分分分，學(xué)生的命根�！彪y道分?jǐn)?shù)就可以說(shuō)明一個(gè)人嗎？在中國(guó)式教育上可能確實(shí)是這樣的`，可這個(gè)問(wèn)題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在關(guān)于中國(guó)式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒(méi)有否認(rèn)過(guò)我不是一個(gè)高分低能的學(xué)生，我有自知之明，知道自己的真實(shí)能力。現(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒(méi)有，只是因?yàn)樘倭�，萬(wàn)里挑一也不是不可能的。
中國(guó)雖然正在實(shí)施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國(guó)式教育，其實(shí)又有什么成效呢？仔細(xì)想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。
在將來(lái)的某一天，如果中國(guó)發(fā)生了危險(xiǎn)，那么靠我們這一代能保護(hù)好中國(guó)嗎，自己都保護(hù)不了吧。
夏令營(yíng)作文 篇3
“滴滴滴，滴——-”一聲清脆的車笛聲響起，我拖著一個(gè)行禮箱，奮力朝著一輛花斑色大巴跑去—沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲乙ハ牧顮I(yíng)了。
坐上車，我系好安全帶，開(kāi)始對(duì)著窗邊的景物發(fā)呆，各種遂道、白云、樹、平房在我眼前變幻，我忍不住幻想起了那兒的一切，低垂的小柳，可愛(ài)的喜鵲，寬闊的草坪…啊，我真是興奮的手舞足蹈，恨不得馬上出發(fā)，一覽那兒的`景色。
下車了，我們分配好營(yíng)房和配具，然后就跟著教練來(lái)到了一片“小森林”，森林里空氣清新，蟬聲起伏，景色優(yōu)美。原來(lái)我們要在這兒體驗(yàn)一把“瘋狂原始人”，再一看，我才發(fā)現(xiàn)，一些掛在樹上的“木頭”，它們有的錯(cuò)亂無(wú)章，有的整整齊齊……一聽(tīng)規(guī)則，我才知道這是怎么玩的——是要我們一個(gè)個(gè)在上面闖過(guò)去，體驗(yàn)一下空中超人的感覺(jué)，我覺(jué)得看著挺簡(jiǎn)單的，可下一秒，我便后悔了。
背好安全帶，我走上去往下看，天哪！順間腿就軟了，怎么會(huì)那么高呀，恐懼、害怕之感從我心中油然而生。這時(shí)，教練好像看出了我的心思，拉住了我對(duì)我說(shuō)：“不怕，等會(huì)兒如果真的堅(jiān)持不了，我可以搬梯子來(lái)救你哦！”我麻著腿，閉著眼，跨了一小步，麻繩在我手中不斷的搖擺，我的心中是越發(fā)慌亂、緊張；怎么辦，我按耐好心中的慌亂，又慢慢的跨出了第二步；“啊”！我一下沒(méi)踩好，差點(diǎn)被掛在了上面，我一陣尖叫，大口大口地喘氣，感覺(jué)全身都被塞入了棉花似的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)下面的教練在問(wèn)：“小姑娘，需要下來(lái)嗎？”我聽(tīng)了后，有那么幾次，我真想下來(lái)呀，可是我心里卻堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持啊，既然上來(lái)了，就不要放棄，加油！”我堅(jiān)定的對(duì)教練搖搖頭說(shuō)，我能行的，我不會(huì)放棄的。我看著前方的“路”，然后邁開(kāi)了我最勇敢、堅(jiān)定的一步，我告訴自己：這“路”并不難走，只是看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣罷了。
接下來(lái)，可就順利多了，一步，兩步，三步，我一路都不在慌張，淡然的走過(guò)每一關(guān)，盡情感受著它的刺激……
末了，我躺在床上，心中還在回味“瘋狂原始人”的一暮暮，我心中的膽小早已灰飛煙滅，取而代之的只有坦然和無(wú)限的勇氣！
夏令營(yíng)作文 篇4
快樂(lè)的夏令營(yíng)七月十六日是我們小新星學(xué)校夏令營(yíng)的日子。下午5點(diǎn)半，我就和奶奶拿著準(zhǔn)備好的東西高高興興地向?qū)W校走去。到了學(xué)校一看，我們還是算去的早的。不一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下也都陸陸續(xù)續(xù)得到了。然后老師讓我們到樓上教室，給我們講注意事項(xiàng)和安全知識(shí)。晚上七點(diǎn)多，我們坐上旅游車出發(fā)了。在車上老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一件新衣服。還發(fā)了三字經(jīng)讓我們背，老師說(shuō)先讓同學(xué)帶領(lǐng)讀幾遍，我是第一個(gè)帶領(lǐng)讀的，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有膽量。后來(lái)老師又讓我們展示才藝，有唱歌的，說(shuō)笑話的，我唱的歌是‘‘聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情’’，同學(xué)們都和我一塊唱，講笑話的同學(xué)把同學(xué)逗的哈哈大笑。晚上2點(diǎn)的時(shí)候，我們到宣城服務(wù)區(qū)在那里停留了3小時(shí)，原因是2點(diǎn)到5點(diǎn)，不準(zhǔn)司機(jī)上高速公路。一部分同學(xué)興奮的睡不著覺(jué)，老師就更把他們分成兩組進(jìn)行比賽，這樣睡不著覺(jué)的同學(xué)就不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢了。
5點(diǎn)鐘我們坐上汽車出發(fā)了。在路上我們看見(jiàn)了朝霞，有相機(jī)的同學(xué)連忙把這美麗的.景色拍了下來(lái)。今天的旅途，真讓我們開(kāi)心。經(jīng)過(guò)一夜的長(zhǎng)途旅行，于十七號(hào)早晨到了目地的浙江烏鎮(zhèn)。在維也納國(guó)際賓館吃飯，吃飯前老師讓我們背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》，目地是讓我們愛(ài)惜糧食。九點(diǎn)半，我們坐車去旅游景點(diǎn)，到了那兒，導(dǎo)游叔叔帶著我們邊走邊介紹要去的幾個(gè)景點(diǎn)。我們也走馬觀花的看了這里的古建筑，房子是木頭的，顏色都體現(xiàn)了一個(gè)烏字，街道兩邊以飯店為主，我們路過(guò)時(shí)能聞到美味佳肴的香味。這里的水源很豐富，有的房子就建在水渠的兩邊，水多橋也多。我覺(jué)得電影，電視里的古建筑可能就是在此拍的。下午導(dǎo)游叔叔把我們帶到了幾個(gè)要去的景點(diǎn)，讓我們玩爺爺小時(shí)候玩過(guò)的游戲。我們先后體驗(yàn)了用布和繭子作畫，捏泥人，滾鐵環(huán)，踩高蹺，做燈籠等。最后還去了能讓我們開(kāi)心，放松的地方童玩館。里面有鏡子迷宮，激光跳繩，洞穴探險(xiǎn)，充氣城堡等十余項(xiàng)現(xiàn)代游戲。
晚上，我們和外國(guó)朋友一起唱歌，做游戲。今天，我們玩的真開(kāi)心。十八號(hào)上午，我們先看了4D電影，可把我嚇壞了。弓箭就好象向我們射來(lái)一樣,漲潮的時(shí)候，洶涌的波濤就像離我不遠(yuǎn)，有海水打在身上，魚兒就在腳下碰撞的感覺(jué),許多同學(xué)都嚇得尖叫起來(lái)�？赐炅�4D電影，我們就去了錢塘江�？匆�(jiàn)高高的六和塔聳立在江邊上，因?yàn)槿ネ砹藳](méi)看見(jiàn)漲潮時(shí)的壯觀景象。
我們站在離六和塔不遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹六和塔名稱的由來(lái)和結(jié)構(gòu)。游玩錢塘江，我們就去西湖了，只見(jiàn)岸邊一棵棵綠樹長(zhǎng)得很茂盛，我們走在樹蔭下覺(jué)得很涼爽。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。游船在湖面慢慢滑過(guò)，蕩起一圈圈波紋，陽(yáng)光照在上面，像灑了一層碎金子，漂亮極了。我們坐在游船上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)雷峰塔坐落在山頂上，傳說(shuō)白娘子犯了天規(guī)被壓在下面。
船慢慢的往前滑，三潭印月展現(xiàn)在我們眼前。導(dǎo)游叔叔向我們介紹了三潭印月，一潭有五個(gè)孔，晚上當(dāng)天空出現(xiàn)月亮的時(shí)候，每個(gè)孔映出一個(gè)月亮，五個(gè)孔的月亮又映在水里，就是十個(gè)月亮，再加上天上的一個(gè)月亮，就是十一個(gè)月亮，三個(gè)潭共有三十三個(gè)月亮，多么奇妙，多么美麗。：十九號(hào)上午，我們先參觀了岳王廟，岳王廟是為了紀(jì)念南宋抗金名將而建造的。距今已有七八百年的歷史。廟中的主體建筑忠烈廟大殿，殿內(nèi)供奉著身披戎裝的岳飛塑像，高4.5米。上掛岳飛手跡，還我河山的匾額。殿中懸有心照天日橫匾，兩壁有精忠報(bào)國(guó)四個(gè)石刻大字，還繪有8幅壁畫，反映岳飛一生的事跡。天花板上繪有百鶴圖，象征著岳飛的氣節(jié)萬(wàn)古長(zhǎng)青參觀完岳王廟，就去曲院風(fēng)荷賞荷花我們走在長(zhǎng)橋上，只見(jiàn)橋下的魚兒歡快的游來(lái)游去，好像在歡迎我們的到來(lái)。到了曲苑風(fēng)荷，只見(jiàn)水面上貼著一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，這就是荷葉。
那碧綠的荷葉上躺著晶瑩透亮的小水珠，荷葉中心是荷花，荷花有白色的，粉紅色的。有的含苞欲放，花骨朵看上去。好像一個(gè)飽滿的桃子，再仔細(xì)一看，原來(lái)荷花里的花蕊就是蓮蓬，蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們又聞到荷花的清香。下午，我們到了西溪濕地博物館。到了博物館里，覺(jué)得又大又涼爽。我們先參觀巨大的蘆葦船和旁邊許多動(dòng)物的雕像。然后又去了哥各個(gè)展區(qū)參觀了。
夏令營(yíng)作文 篇5
讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。
這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機(jī)、潛望遠(yuǎn)鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項(xiàng)目是模擬飛機(jī)駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。
模擬飛機(jī)駕駛這個(gè)項(xiàng)目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著隊(duì)輪流去"開(kāi)飛機(jī)“，因?yàn)閭�(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我很興奮，結(jié)果摔了一跤，但是看著一個(gè)接一個(gè)的人”墜機(jī)“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì)不會(huì)”墜機(jī)“？我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤眽嫏C(jī)“而受到別人的嘲笑？
一轉(zhuǎn)眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對(duì)我豎起了大拇指，我對(duì)他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機(jī)”了！幸好每人有兩次機(jī)會(huì)，第地次，我專注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因?yàn)槲沂窍牧顮I(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機(jī)如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認(rèn)真，專注，認(rèn)真和專注是做好一件事情的`關(guān)鍵。
組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計(jì)步器‘人體感應(yīng)器，錄音機(jī)等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥、機(jī)器人、賽車等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達(dá)到美觀而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。
自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì)了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細(xì)不同的皮筋，然后打上結(jié)，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當(dāng)你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。
這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！
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