【必備】舞蹈作文集合十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的舞蹈作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

　　今天，由于舞蹈班課程的改動(dòng)，我從中班轉(zhuǎn)到了大班。上課前一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我眼前，我失去的`往日的快樂。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們的舞姿特別優(yōu)美，我對(duì)她們產(chǎn)生一種敬佩之情。下課后我主動(dòng)和她們打招呼，介紹自己。她們熱情的湊過來把我圍了起來。我又多了許多新朋友，我高興極了！

舞蹈作文 篇2

　　有一個(gè)女孩名叫露珠，她很喜歡跳舞。有一次學(xué)校要舉行一場名為“蕓仙橋”的舞蹈比賽，露珠也報(bào)名參加，并且是她們班上的小主角。露珠在平時(shí)很努力地練習(xí)跳舞，跳啊跳，跳得那么起勁�？捎捎谒�跳得太投入了，就在比賽前的兩星期，露珠把腿扭傷了。

　　露珠躺在上傷心地哭了，媽媽問她：“露珠你為什么哭啊?是不是因?yàn)橥葌�了，所以不能參加比賽�?”露珠淌著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽安慰她：“你別著急，只要好好休息，你的腿馬上會(huì)好的。到時(shí)候你就可以參加比賽啦。”在媽媽的`安慰下，露珠慢慢地睡著了。在睡夢(mèng)中，露珠碰到了一個(gè)長著翅膀的人，那人告訴露珠，她是舞蹈仙子。露珠告訴舞蹈仙子，她也很喜歡跳舞，但由于腿傷了，眼看不能去參加舞蹈比賽了，她很著急。舞蹈仙子說：“那讓我來幫助你吧!”舞蹈仙子輕輕一摸露珠的雙腿，呀!露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠的跳舞跳得棒極了!大家都在拍手鼓掌………

　　“露珠，露珠，醒醒，我們要去醫(yī)院了!”媽媽在叫露珠。哦!原來剛剛只是一個(gè)夢(mèng)呀!“哎!又要去醫(yī)院了�！甭吨楹軣o奈地說。露珠的同學(xué)們都來看望她，他們鼓勵(lì)她，希望她能早日康復(fù)。舞蹈仙子好像真的來到了露珠的身邊，奇跡出現(xiàn)啦!露珠的腿恢復(fù)了活力，她又能在舞臺(tái)上跳舞啦。

　　比賽的那一天露珠打扮得漂漂亮亮的，在閃亮的舞臺(tái)上像舞蹈仙子一樣，翩翩起舞。臺(tái)下的同學(xué)們給了她一陣又一陣的掌聲……

　　在比賽中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”。

舞蹈作文 篇3

　　今天是雅娜舞蹈考級(jí)的日子，中午我吃完午飯，爸爸就帶著我去漂亮屋扎頭發(fā)，阿姨扎的很漂亮，我還在那里化了妝，我還是覺得阿姨畫的妝也很漂亮。

　　準(zhǔn)備考級(jí)的時(shí)候我很緊張，可是一進(jìn)教室我就覺得一點(diǎn)都不緊張了，我認(rèn)認(rèn)真真的'跳舞，每一個(gè)動(dòng)作都做的非常認(rèn)真，一個(gè)錯(cuò)的都沒，我覺得自己很厲害。考站下腰的時(shí)候，我感覺自己下不去，但是我最后還是下去了，我覺得這次考級(jí)我一定能得優(yōu)。

舞蹈作文 篇4

　　八月九號(hào)，我舞蹈就要考級(jí)了，就在考級(jí)前一天，我們上了最后一節(jié)課，老師說那天三點(diǎn)之前到目的地。于是，我在第二天下午兩點(diǎn)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，給媽媽打了個(gè)電話，問她要不要帶舞蹈裙，結(jié)果，媽媽說她剛看到老師在十二點(diǎn)的時(shí)候說一點(diǎn)就要到那邊了，這下可把我急壞了，我趕緊背上包，叫上外婆，出門�，F(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)了，可老師要求一點(diǎn)就要到的呀，我們家住的遠(yuǎn)，又只能坐公交車，這些也就算了，關(guān)鍵是我是第一個(gè)考的，唉，這可怎么辦��！

　　到了站臺(tái)，我希望車能快點(diǎn)來，可是站牌上顯示車離這站臺(tái)還有九站，我真的`要急死了。在等車的時(shí)候，我碰到了在舞蹈班的同學(xué)，這讓我多少得到了一些安慰，可她是第二組的，我是第一組的，她在我后考，所以，我還是很急。

　　好不容易到了考點(diǎn)，我趕緊換好衣服，跑到考級(jí)的教室那邊，結(jié)果我同學(xué)說我那組已經(jīng)開始考了，我被調(diào)到了第二組。我還沒準(zhǔn)備好呢，第一組就考完了，我趕緊進(jìn)教室，突然，我發(fā)現(xiàn)我忘記拿鞋了，我就趕緊沖出去，拿了鞋，以百米沖刺的速度又跑了回來，然后，就氣喘吁吁地開始了考級(jí)。

　　還好，在考級(jí)的時(shí)候沒有做錯(cuò)動(dòng)作，要不然，我就真完了，這次是我第一次，第一次考級(jí)的時(shí)候遲到，還遲到了一個(gè)半小時(shí)，這真是我最狼狽的一次舞蹈考級(jí)。

舞蹈作文 篇5

　　題記：海水，在遠(yuǎn)方咆哮。

　　激情，在心中燃燒。

　　折一條柳枝做琴弦，摟一捧秋風(fēng)當(dāng)號(hào)角。打開天空的帷幕，我們上演青春的舞蹈。

　　我們?cè)卩l(xiāng)間舞蹈，當(dāng)暗云和晨露隨風(fēng)而去，大地披上鵝黃的外套，青春不是枯萎是燃燒。我們?cè)诔鞘形璧�，�?dāng)高樓與大廈拔地而起，空中布滿霓虹的廣告，青春不是奢靡是創(chuàng)造。

　　我們?yōu)槟赣H舞蹈，襁褓的睡眠，學(xué)步的蹣跚以及咿呀的開始，天真浪漫的年華里寫下的詩也絕非輕兆。漫長的人生中倘若有一堆不熄的火，青春就是對(duì)皺紋的回報(bào)。我們?yōu)樾撵`舞蹈，曾經(jīng)的嫩綠孕育無數(shù)絢麗的夢(mèng)，至真至善的紙上譜滿最初的心跳，我們是誠摯，紛繁的世界里如有一支不老的歌，青春就是亙古的曲調(diào)。舞蹈的青春多么的美妙。

　　曾以為青春，不是一個(gè)迷茫憂傷的季節(jié)；曾以為青春，會(huì)有美麗動(dòng)人的故事。青春在心中黯然神傷，當(dāng)青春在困惑中獨(dú)自啜泣…...青春��！也必須學(xué)會(huì)掙脫霧一般彌漫的憂愁�。�

　　曾以為青春的愛可以作為生活的'全部;曾以為青春有夢(mèng)日子就可以沒有空白;曾以為青春只要真心愛過就可以無怨無悔……

　　才知道青春，可以有浪漫，但不能失去真實(shí)；才知道青春，可以有失敗，但不能有頹廢和沉淪；才知道青春，需要珍惜，需要慎重，需要沉穩(wěn)而從容的把握。青春不能等待不能彷徨，青春需要一種盡心盡意的充實(shí)和提高！

　　在歲月的年輪上，沒有什么比青春的花朵色更艷；在時(shí)空的隧道里，沒有什么會(huì)比青春的黃金價(jià)更高。

　　舞蹈的青春就是宣告：

　　停滯的青春是死水，我們不要；

　　單調(diào)的青春是萎靡，我們不要；

　　偏激的青春是敵人，我們不要；

　　無夢(mèng)的青春是墮落，我們不要。

　　平凡的日子，我們用舞蹈詮釋青春；花開的季節(jié)，我們用青春講述崇高。

　　青春的舞蹈不是生命的刻意炫耀，

　　舞蹈的青春卻是人生進(jìn)取的火苗。

舞蹈作文 篇6

　　理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

　　舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的'享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。

　　我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但對(duì)于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

　　我知道，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｔ谏眢w方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達(dá)語言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。

舞蹈作文 篇7

　　葉，隨處可見，可是能有多少人會(huì)撿起它們，描繪它們的外觀，透著陽光猜測它們的心思？答案總是寥寥無幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞，你就會(huì)領(lǐng)略到另一片天地。

　　林間，落葉成堆，靜得像沒有漣漪的水。

　　這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂，它嬉笑著，踏起輕快的腳步，使整個(gè)林子蕩漾起歡樂的波紋。葉隨風(fēng)而起，開始了它們的舞蹈。

　　似乎是喬裝打扮過了吧！一片片葉子在陽光的輕撫下，閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的柔雅，沒有半點(diǎn)拘束，只是忽上忽下盡情地舞動(dòng)著。它們似乎有了生命，在林間優(yōu)雅地起舞，也許它們正在演繹著它們的獨(dú)特，也許是在訴說，也許……

　　看不出它們的哀婉，揮灑出的.只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn)，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開了樹枝，整個(gè)身軀將化入泥土。

　　它們會(huì)永遠(yuǎn)離去，揮之不去的只是內(nèi)心深處對(duì)樹的濃濃依戀。然而，它們卻沒有封閉自己。相反，它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。

　　其實(shí)人生有時(shí)也是如此。面臨悲痛時(shí)，面臨困難時(shí)，何不微笑著去面對(duì)事實(shí)，既然事實(shí)不會(huì)改變。我們還不如換一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)，葉就給我們證明了這一點(diǎn)，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹又一個(gè)年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹更加繁茂。

　　落葉的舞蹈久久不息……

舞蹈作文 篇8

　　舞蹈，對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　在我幼兒園畢業(yè)后，爸爸媽媽為了讓我在一門藝術(shù)上有所發(fā)展，充滿自信，便讓我參加舞蹈培訓(xùn)。當(dāng)我開始接觸舞蹈時(shí)，發(fā)覺它特別美，它可以練你的體型，也是一種鍛煉身體的絕好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師開始變得嚴(yán)格了，很注重我的每一個(gè)動(dòng)作，她總會(huì)對(duì)我說：“現(xiàn)在，你跳得很好了，但是，我現(xiàn)在是在練你的堅(jiān)持，看你能不能一直堅(jiān)持下去�！�

　　“嗯，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲曳浅�熱愛舞蹈�！蔽倚判臐M滿地說。

　　每一個(gè)星期一，我們都是練腰。首先要開腰，兩手扒在欄桿上，把頭低下去，然后老師會(huì)一個(gè)一個(gè)過來幫你按。然后，就是練毯子功，要從最基礎(chǔ)的開始，下腰，抓住小腿定住，這就過關(guān)了。接著，是練習(xí)前、后墻臉。練前墻臉，要先扒在墊子上，兩腳分開，兩只手撐在墊子上，頭往后仰，然后翻過去。后墻臉則是下腰，臉貼墊子，用力翻過去。接著要練前橋后橋，練前橋要先把一只腳放在前面，雙手伸直抬起來，翻過去。后橋呢？也是和前橋的預(yù)備動(dòng)作一樣，但不過是往后翻，然后，還要練……

　　現(xiàn)在，舞蹈動(dòng)作已經(jīng)學(xué)得差不多了，很多的叔叔阿姨見到我，總會(huì)說：“跳舞的.孩子，就是不一樣，走路姿勢都那么漂亮。”

　　聽到大家的夸贊，我心里非常高興，這樣，舞蹈也成了我最好的朋友。我感覺其實(shí)跳舞也不是很難，只要你堅(jiān)持下去，流下的每一滴汗水，總會(huì)有回報(bào)。

舞蹈作文 篇9

　　看樊玲花跳舞，不由會(huì)感染上快樂的情緒：面帶微笑，眼睛里閃著興奮的光芒，嘴角翹翹的，一招一式里透著激情。她說她是將舞蹈的內(nèi)涵用肢體表現(xiàn)出來。

　　樊玲花家住北京市廣安門外南街3號(hào)樓7門402室，今年54歲，是北京汽車燈廠的退休職工，也是“陶玲健身操舞晨練隊(duì)”的總教練，至今算起來，這個(gè)晨練隊(duì)已經(jīng)走過了整10年的歷程，在北京算是“老牌子”了，她當(dāng)初做教練是出于偶然。

　　1993年，樊玲花還在單位上班時(shí)，工會(huì)看上了她的文藝才能，讓她自編一個(gè)十幾個(gè)人的集體舞蹈，去參加上級(jí)單位——汽車工業(yè)公司安排的匯演。樊玲花還記得當(dāng)時(shí)編的是蒙古筷子舞，由她親自領(lǐng)舞，在全公司十幾家單位參加的比賽中一舉奪得了第2名。由于參賽以前她經(jīng)常拉著隊(duì)伍到附近的一處空地去排練，圍觀的人很多，不少人都自發(fā)地跟著學(xué)練，以至于在賽完之后，大家仍然一致要求樊玲花能繼續(xù)教下去，因?yàn)榇蠹矣X得這種舞蹈太美了。

　　“既然隊(duì)員和周圍群眾都不愿就這么散了，我不忍心讓他們失望，再說健身沒有壞處，我自己的頸椎也不太好，需要鍛煉�！边@個(gè)健身隊(duì)就這么成立了，從當(dāng)初的一二十人，發(fā)展到現(xiàn)在的百余人。

　　健身隊(duì)成立不久，恰好舉辦全國中老年健身操舞大賽，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門在尋找參賽者時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)團(tuán)體，經(jīng)過短期的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，闖過層層選拔一直進(jìn)入決賽，終于不負(fù)眾望，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一次，他們參賽的.“殺手锏”還是筷子舞。

　　從那以后，筷子舞就成了這個(gè)健身隊(duì)最有標(biāo)志性的舞蹈，凡是新學(xué)員一定要首先學(xué)筷子舞。樊玲花要求隊(duì)員們跳舞時(shí)必須要投入，情景相融，舉手投足中將舞蹈的內(nèi)涵盡可能地表現(xiàn)出來。比如她教一個(gè)放風(fēng)箏的民族舞，會(huì)這樣引導(dǎo)隊(duì)員們：想像早晨起床，推開窗戶，天很藍(lán)，空氣清新，整個(gè)人神清氣爽。如此一幅畫面展現(xiàn)在面前，每個(gè)人的臉上都會(huì)顯出歡愉的表情，表演起來就會(huì)不一樣了。

　　“我要求學(xué)員必須肢體、表情和情感完全到位，全方位地展示美，這可能是區(qū)別于其他健身方式之處，像太極拳，是不需要表情的。”樊玲花這樣詮釋她的民族舞。

　　為了能讓學(xué)員們學(xué)到正宗的民族舞，樊玲花平時(shí)除了盡可能地去觀察、揣摩別人的舞蹈，還購買了大量的舞蹈光盤，她還利用星期日全天和每周一、四晚上，去參加舞蹈班，接受正規(guī)的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)。她說，通過鍛煉，自己的頸椎病完全好了，很多隊(duì)員的很多病也都好了，能給自己和他人帶來健康，是她最大的幸福。

舞蹈作文 篇10

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，你能猜到是什么嗎？就讓我告訴你吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈家，然后我會(huì)去世界各地參加表演！因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我可是很早就開始努力了哦！我從三歲的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槟菚r(shí)很小，還聽不懂老師的話，但是我認(rèn)真聽講并努力學(xué)習(xí)的樣子給老師留下了深刻的'印象。

　　有一段時(shí)間，我有一個(gè)舞蹈動(dòng)作總是學(xué)不會(huì)，老師教了很多遍，我還是不得要領(lǐng)。于是，我就有點(diǎn)灰心了，不想再練習(xí)舞蹈了。這時(shí)，老師語重心長地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢(mèng)想哦！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了自信！我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！所以，我更加努力，反復(fù)不斷地練習(xí)，哪怕有時(shí)候累得滿頭大汗，但是我依舊堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。我終于學(xué)會(huì)了那個(gè)很難的動(dòng)作！

　　臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功。學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動(dòng)的，每一次獲獎(jiǎng)又是那樣興奮喜悅的。這就是我想成為一名舞蹈家的動(dòng)力，它們不斷鞭策著我，鼓舞著我，讓我不斷地努力、努力、再努力！

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