關(guān)于難忘的小學(xué)作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

　　在暑假里的一天，我去同學(xué)家玩，天快黑了，我騎著電動(dòng)車回家，而從我同學(xué)家回家要經(jīng)過(guò)一條葬著許多人的路，我騎著車從那條路路口進(jìn)去后，一切都變得陰森詭異起來(lái)，明明外面的天是亮的，可是這里的天卻是黑的；明明是酷暑炎夏，這里卻如寒冬蠟月，我不由自主地縮了縮脖子，當(dāng)走到路中間時(shí)，沒(méi)風(fēng)，樹(shù)卻搖晃起來(lái)了，烏鴉也一陣亂叫，讓我心里直發(fā)毛，心想：這里不會(huì)有僵尸吧？會(huì)不會(huì)有那些電視劇中出現(xiàn)的一團(tuán)團(tuán)的魂魄吧。

　　我越想越害怕，接著我進(jìn)入了一條兩旁種滿樹(shù)的路，可是我發(fā)現(xiàn)樹(shù)全是黑的，我又想起奶奶說(shuō)的話：樹(shù)是黑的說(shuō)明不吉利，有不干凈的'東西，要趕緊離開(kāi)。我加快了速度并且自我安慰，世界上沒(méi)有鬼，一定是沒(méi)有的，沒(méi)有的。我最終借著我堅(jiān)強(qiáng)和勇敢走出了這段令人毛骨悚然的路。

　　終于，在不斷的自我安慰下回到了家，我一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)才過(guò)去半個(gè)小時(shí)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我并不害怕那條詭異的路了。原來(lái)，在我成功地走出那條路后，我長(zhǎng)大了，我不再怕鬼了。那一刻，我長(zhǎng)大了。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。

　　六年級(jí)二班，57個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的海洋里遨游……這份友誼是能說(shuō)忘就忘的嗎？

　　考試前夕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習(xí)；考試中，個(gè)個(gè)“苦思冥想”，都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)；考試后，竟無(wú)人喧嘩打鬧，個(gè)個(gè)都是一副心事重重的樣子，正在為即將的分離感到痛心。

　　當(dāng)然，這平平凡凡的`學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。

　　記得有一次，同學(xué)小玉的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度的提高，為此，老師還當(dāng)著所有的同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她，還給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，弄得小玉還有點(diǎn)不好意思呢！

　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了，那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我永遠(yuǎn)難忘。

　　在這里，我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，合作過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上，可愛(ài)的校園中。

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

　　今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。

　　我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉��！痹捯魟偮洌�教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了�！边�有的同學(xué)又拍手又跺腳的.。

　　下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(zhǎng)，當(dāng)中居然有我一個(gè)。

　　分完了組長(zhǎng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們�！薄安豢赡埽　蔽覀兛陕�(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“��？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。

　　這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！

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