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回顧過去展望未來的作文

時間:2024-02-22 22:20:27 夏杰 專題作文 投訴 投稿
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回顧過去展望未來的作文(通用28篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的回顧過去展望未來的作文(通用28篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回顧過去展望未來的作文(通用28篇)

  回顧過去展望未來的作文 1

  蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言,它的主要資料是蝸牛本是昆蟲,在飛翔大賽上奪得了一個獎杯,可是它太看重過去的輝煌,想和獎杯形影不離。最終,它和獎杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。

  這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說他自甘墮落,不求上進,就好比在金子上涂抹上了層泥,未來的屢敗仍然會淹沒過去的輝煌成就。寫到那里,我不禁想起一件往事。

  那是一個百花盛開的春天,期中考試拉開了帷幕。緊張的復習有條不紊的.進行著。時間就像流水一般匆匆流過!霸龠^幾分鐘監(jiān)考教師就要來了”旁邊的同學小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場,一看,哇!題目都這么簡單,這次的英語我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來,果然不出所料,我的英語穩(wěn)拿98分。

  沒過多久,又來了次規(guī)模較小的測驗,我心想,上次大考試題都那么簡單,這次肯定是不在話下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒怎樣復習就在同學面前大肆吹噓。考卷發(fā)下來了,成績卻讓我大失所望,我才考了93.5分,可鮮紅的分數寫在上頭,也不可能是假的吧!這始料末及的分數和同學們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎

  我們不能只重視過去的輝煌成就,要更重視末來,展望末來。

  同學們:請忘卻昔日的成就,把握今日,讓我們一起展望末來!

  回顧過去展望未來的作文 2

  當歲月在歷史的年輪里退化成過去,往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁,那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與此刻,思考此刻,驀然回道,發(fā)現那一串串深深淺淺的腳印,在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗。然而,當我回首那一瞬間,時間卻悄悄走過。我展望未來,卻發(fā)現它離我不遠,一步步的向我逼近。

  保留著,我手中無數的今日無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭,容不得怠慢,容不得遲疑,時間永遠無法無天記錄在相冊,而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

  期望著,盼望著,我夢幻般的未來僅有想象,僅有展望。

  此刻和未來只是一個概念之差,F實與幻想只是一個真假名稱。此刻與未來都會經歷到的一個階段,我們索要經歷的此刻已經不是一個夢了,它已經是慢慢地變成了現實,變成真相。

  等待未來,展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們此刻來說,它終究還是一個夢;是一個我們還未猜透的夢。我們僅有展望,僅有等待它的`到來。

  無論是此刻還是未來,都要成為歷史,我們即將踏入將來的門檻,不要讓過去的陰影束縛我們的腳步;匚吨皇菍ι砗蟮娘L景的回眸與感嘆,以使意氣風發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風景,將來也就成了空白的歷史,明天也就會成為黯淡的今日,人生的腳步就會停止,而將來的腳步則一如既往。

  人總是會變的,時間總是向前走,將來離我們也不是很遠了,它始終會到來的。

  回顧過去展望未來的作文 3

  今天在家整理書桌,在抽屜的最里邊發(fā)現一塊手表,它已躺了好多年了。時不時地我也會拿出來玩一玩,撥弄一下發(fā)條,那表也會發(fā)出“滴答滴答”的響聲,不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的,伴隨著我近三十年了。

  記得那天我為了參加雜志上的知識競賽,有些題目不會做,想去學校請教老師。請教中得知學校正需要一名代課老師,我便毛遂自薦,學校里有教過我的老師,當時的教導主任便向他們詢問了我的學習情況,讓我明天就去上課。

  回到家我急忙向父母告知了這一喜訊,父母高興得合不攏嘴,爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽父親說,上課要掌握時間,得趕緊給我買塊手表?杉抑薪洕讚,母親說,等到下個月,賣了圈里的兩頭豬就有錢了。

  一眨眼,一個月過去了,學校發(fā)工資了。我從會計那里領到了24元,高興得一蹦一跳地趕回家。路過一家雜貨店,我用四元錢給爺爺奶奶買了點心,足足兩包呢!爺爺接過點心,哪舍得吃?走在老街的青石板上,遇人就說,那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親,在我的'記憶里,爺爺奶奶早就是老人了,F在我還工作了,他老人家當然高興了。

  晚上父母干活回家后,我主動給把第一月發(fā)的工資交給了他們,還說以后會一直這樣的。

  記得當時母親眼里噙著淚花,轉過臉去與父親說,湊合一下,給我買塊手表吧。

  兩天后我下班回家,父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個三角形,中型手表,父親覺得我個子高,手臂粗,戴小表不好看,其實那表是“鐘山”牌的,不過是表的標記不同而已。

  母親把手表給我戴上,兩個弟弟羨慕得看著我,我便拿下給他們也戴上試試,一晚上,一家人沉浸在幸?鞓分小

  回顧過去展望未來的作文 4

  萬里晴空,壯麗河山,赤旗飄揚,紅星閃耀。迎來了祖國72歲生日,歷史的浪花淘盡英雄,換來今日的太平盛世。華夏精神,歷史百年,終于站起。為祖國喝彩,為祖國驕傲。

  哪怕如今煙火璀璨,魚米萬家,也不應忘記中國近代史上的悲慘過往。仍要記得,我們之所以能在這960w平方千米的土地上安居樂業(yè),正是因為在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的321萬人民英雄。要銘記:太平本是英雄定,勿忘國殤,緬懷先烈。想我中國是如何邁著沉重而踉蹌的步子從半殖民地的漩渦中走出來的,是如何在日軍的摧殘下頑強反抗的'。歷經百年滄桑,依然風華正茂;兩千萬英魂不泯,永世浩氣長存。在和平安康的今天,紅色精神繼往開來,薪火相傳,新一代少年行遠自邇,踔厲奮發(fā),應心懷青衿之志,一以履踐志遠。于今時今朝,吾輩必自強!

  展望未來,不可安于現狀,為了中華民族的偉大復興而奮斗,讓中國的全面發(fā)展百尺竿頭更進一步。崇尚理想信念,踐行社會主義核心價值觀,讓她徹底崛起于世界的東方。邁向未來要在現在的基礎上奮斗前行,低下頭干實事,不可盲目期盼未來。而作為希望的我們更應該為中華之崛起而讀書,立志做國之棟梁。永遠堅信自己的祖國,不崇洋媚外。用智慧培育理想,用汗水澆灌希望。讓奮斗來實現奇跡,讓不可能華為可能。我們的“不可能”還少嗎,望古,秦嶺長城綿綿萬里連云際,巍巍峻嶺接天霞;觀史,自大禹治水到逶迤秦漢,于唐朝盛世之如今的萬家燈火;看今,雷神山,火神山當今哪一國有如此凝聚力?請堅信:如果奇跡有顏色,那一定是中國紅。

  千古興亡,而如今正是強世。秋來,你我皆好,祝愿這個盛世。愿,中華人民共和國永垂不朽,愿山河無恙,愿祖國長安!

  回顧過去展望未來的作文 5

  過了今日還有太多的明天,可不會再有一個同樣的今日。從人生的起點到此刻即將畢業(yè)的小小少年,你以往為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你以往失敗過但依然能夠笑看人生嗎?你以往為自我的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過,這一切的一切都已成為過去,完美的回憶。這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。

  在一個雨后的早晨,學校的花草樹木經過春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學在吃早餐時,不知不覺當中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個大書包,獨自一人在教學樓前徘徊。此時此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個才上一年級剛入學的小小孩以往也做過這樣的舉動,每次上學時,我總會一個人在教學樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開了幼兒園時的好伙伴,我又跨進了學校,開始了新的學習和生活,我必須要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個十分單純而幼稚的想法,而此刻我長大了,回想當初的一切只是一個夢,而此刻無論自己遇到多大的困難,我總會不顧一切的彌補過失,多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵使我對未來充滿信心。

  在學生生涯里有太多的'悲歡離合、人生百態(tài)了,雖然同學之間會經常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一向認為我生活在一個歡樂、無拘無束、永遠“長不大”的班級里。好好總結一下過去,我會為自己以往擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲!這一切仿佛一個金色的泡泡,里面有無數滴小水珠組成,盡管這樣它永遠也不會破,因為它要收集更多的水珠,直到世界的盡頭。

  回顧過去,我們的生活如此的完美。展望未來,我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長路上旅行,在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花,我們一向在努力的做好自己,盡管途中會遇到重重困難,但我們一向在堅守著人性的美德。過去的,就讓它過去吧,成為了歷史依然完美。今后,在人生的道路上我不管掉進了多深的“困難谷”,我都不會放棄夢想。展望未來,我信心十足,我會為自己的夢想努力奮斗!

  回顧過去展望未來的作文 6

  高中是我們進入大學的階梯,也是我們進入社會的門檻。憧憬高中夢是我們高中生的目標。它離我們很遠,可能就在我們面前。這是童年和青年的夢想。它是神秘的,影響著許多人的夢想和向往。它是遙遠的,凝聚著許多人的追求和奮斗。

  除了整天學習之外,我不考慮生活應該是什么樣的,我不明白如何度過思考競爭然后思考競爭的日子。因為昨天我似乎還生活在一個無憂無慮、陽光明媚的天堂里,依偎著父母,享受著一切安排。但是當我醒來時,我發(fā)現我的額頭上印著高中生的標志。就這樣,突然,我絆倒了,成了一個對我來說很陌生的高中生。

  天空似乎從我眼前消失了。我仍然是我,一個嬉戲的少年,但我即將進入的生活將不再簡單和光明。這將是一個充滿緊張的空間,一個充滿選手的馬拉松賽道。如果你不注意,你會被擠出軌道并受到懲罰,那里會有很多雜亂的東西。而我,是否也要擺脫那種孩子氣,扔掉所有的快樂,把自己扔進這洶涌的漩渦!前方是荊棘、懸崖、沙漠、烏云和猛烈的風暴。沒有青春綻放的光輝和歡笑。因為,我面對的'是老師的期望,父母辛勤工作的背后,以及讓我感到難以呼吸的現實。我發(fā)現我周圍的一切都變了,那種快樂,那種純真,那種自由。期待著高中的到來,我將開始我人生的另一個起點,成為我更大的挑戰(zhàn)。高中,追尋夢想的舞臺,充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活讓每個年輕人向往,那種快樂,那種純真,那種自由,那種天空已經在我心中形成了一道美麗的風景。也許,道路上有許多荊棘和無數的坎坷,但我相信我們可以擺脫最初的孩子氣,把所有的不快樂拋在腦后。探索宇宙中的奧秘,學習追求中的堅持,跌宕起伏,讓我們一起享受高中生活,不要想象未來的高中會是什么樣子。我無法想象明天的旅程會有什么新的風險。日復一日地過著花季,你腳下的路一直延伸到遠方。

  高中生活是一個渠道。如果你有信心,它將引導你走向成功。走向勝利,流汗,相信自己!

  遠眺,放眼未來!

  回顧過去展望未來的作文 7

  花開花落,云朵翻滾,云朵舒展,一切都不會停止,因為一切都會過去,一切都在變化。因此,在漫長的時間長河中,總會有相互依存的過去、現實和未來。你選擇如何處理過去?

  過去就像一條又細又硬的絲綢,輕輕地把我們零碎的記憶一點一點地串起來,讓我們的心有了歸宿,讓我們迷失的靈魂有了方向。未來,就像一盞明燈,點燃著對人生的期待,讓我們能夠正確對待人生的悲歡離合,積極樂觀地對待人生;仡欉^去,展望未來,我們的生活將更加豐富多彩。

  翻開歷史長卷,我們不僅可以領略各派深刻的思想精髓,還可以領略儒家的仁義,還可以感受到道家的無為和墨家的博愛、荀子的純真、莊子的放蕩等等。這些共同構成了燦爛的中國禮貌,構成了博大精深的中國文化,造福了一代又一代中國人的一生。

  回顧過去,我們永遠不會忘記這些。還有一些我們不能忘記的事情。當西方的鋼炮、鐵炮敲響中國的大門,當八國聯(lián)軍沖向中國,當古老的頤和園燃起熊熊烈火,當日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏祖國大地,歷史為我們樹立了一座永恒的豐碑。屈辱的條約和圓明園的石碑是過去的見證!歷史,我們不能忘記!在處理過去的事情時,我們應該時刻牢記我們的使命!

  對我們自己來說,過去承載著成長的過程,記錄著進步的過程。雖然有微笑,有眼淚,有方向,有目標,但經過我們的.努力,當我們回首過去,過去將是我們生活中的一筆豐厚財富!

  時代將永遠改變!我們不能永遠停留在過去,所以我們應該看看遠方。

  面對未來,我們充滿自豪,因為未來帶給我們期望和機遇。

  正如經歷了風風雨雨之后,我們的國家正在風雨中前進。歷經風雨,我們的祖國正邁著昂揚的步伐,走在世界的前列!

  就像初升的太陽一樣,它可能不會給人們帶來更多的溫暖,但它告訴我們光明已經到來。未來是未知的。這需要我們親自探索。我們應該用我們的智慧和夢想創(chuàng)造未來。展望未來,我們會找到自己的方向。展望未來,我們會找到自己的目標。展望未來,我們會有更多的信心和力量。

  過去就像一杯紅酒,一直芳香撲鼻。未來就像一座燈塔,它總是指引我們的方向,給我們力量和信念!

  回顧過去,展望未來,讓我們一起品味美好生活!

  回顧過去展望未來的作文 8

  我,獨自一人漫步在沒有一個人的樹林里,依靠在一棵參天大樹旁,望著這美麗的景色,有一種意象在我腦中萌然而生。

  不覺著向左邊的天空望去,多么的寬闊啊,也許這邊是那過去,多的數不清…想想,我的過去吧,它應該是充滿幸福,充滿微笑的過去吧,因為它有我至愛的親人、親密的同學、關心我的老師……,它有著來自他們的那些衷心的勸告,我一直都忘不了,以為它們已經隨著時間年輪已經深深注入在我心底。我記得,當我在學校里惹是生非的時候,老師會悄悄地把我叫進辦公室,敞開心扉的與我悉心談論,她會告訴我哪些不對,哪些對,她會勸告我不要再次犯錯;當我在家里做錯了事,我的父親不會一味地去尋找我錯的地方,而是告訴我我做錯的原因,然后在勸告我以后要細心、細心再細心;當我在自己的人生道路上不小心摔一跤,我會向我最好最好的朋友和同學吐露自己的委屈、痛苦、壓力,那個時候的我,應該是最開心的了,因為找到傾訴的.對象,就好象肚子里原來滿滿的火都一下子消了,她們會耐心的聽著,然后舍身處地為我著想著,然后再勸告告訴我要開朗、樂觀……想著想著,我的淚水就像關不住的水龍頭一樣往外灑,我哭了,一個調皮的學生,一個曾不懂事的女兒,一個不會關心同學的同學,就這樣一直生活在這些衷心的勸告中,那些勸告,一字、一句、一段、一次都一個個烙在我心底了,我為當初一個一直犯錯的學生、女兒、同學而感到一絲絲的遺憾。其實我是幸福的,至少我有來自己那不同身份的愛,他們的愛幫我鋪起我人生以后的路,他們會讓我慢慢的去認識那些坎坷,那些使我在人生的路上不斷摔跤的刺兒,即使讓我滿身都是傷……

  當自己感覺到一滴淚水打到自己的臉上時,才知道淚水真的跑了出來,還仿佛聽見了自己那幾聲的抽泣聲,我將自己的目光收了回來,然后向右邊望了望。

  那邊的天空也是望不到邊,仿佛充滿了無限的希望,是不是也代表著我自己的未來?那它會是什么樣的?酸的?不對不對,甜的?也不對啊,苦的?不會的,難道是辣的?也對啊,那邊充滿著好多好多的問號,仿佛慢慢的,慢慢的在向我飄來,我,是選擇接受它的挑戰(zhàn),還是向左邊逃避?我期望我的未來仍然充滿來自與我至愛的親人、親密的同學、關心我的老師的勸告,因為只有這樣我才會真正的學會長大,真正不讓他們擔心,真正的懂事,真正的成為一個好孩子………

  右邊的那道天空,象征著我的未來,如果讓它更美好,我只能讓自己有更大進步;左邊的那道天空,象征著我的過去,不管它是美好的還不是不美好的,但我知道,它一定是由那些最衷心的一字、一句、一段、一次的勸告而合成,它們匯成了我走過的人生的路程,一輩子都會深深的烙在我心底,不讓它們悄悄地遛出來……

  回顧過去展望未來的作文 9

  今天之后有太多的明天,但今天不會有相同的明天。從生命的開始到即將畢業(yè)的小男孩,你有沒有感嘆過人生的悲歡離合?你曾經失敗過,但你還能嘲笑生活嗎?你曾經因為自己的痛苦和挫折而詛咒過上帝嗎?無論你是否這樣做,所有這些都已成為過去,完美的記憶,所有這些都已成為歷史和明智的選擇。

  在一個下雨的早晨,經過春雨的洗禮,學校里的花草樹木變得更加美麗和強壯。當我和同學們正在吃早餐時,我的目光無意中停留在一個妹妹身上,她獨自一人穿著一條金色的小裙子和一個大書包在教學樓前徘徊。此時此刻,我禁不住想起了自己。六年前,一個剛上一年級的小孩曾經這樣做過。每次上學,我總是獨自一人在教學樓前徘徊。也許我在心里默默地想:離開幼兒園的好伙伴后,我走進了學校,開始了新的學習和生活。我必須努力工作,以后再和他們戰(zhàn)斗!這只是一個非常簡單和幼稚的想法。現在我已經長大了,回憶起一開始的一切只是一個夢。在這一刻,無論我遇到多大的困難,我都會不顧一切地彌補我的錯誤,更多地想那些非常遙遠但非常親密的朋友。有他們的陪伴讓我不再感到孤獨,他們的鼓勵讓我對未來充滿信心。

  在我六年的小學生涯中,有太多的悲歡離合和各種各樣的生活。我很幸運能在那里完成我的小學生涯。我在那里學習了六年。雖然我的同學之間經常發(fā)生口角,但我始終認為我生活在一個快樂、自由的班級,永遠不會長大?偨Y過去,我將永遠為過去的一切感到欣慰和自豪!這一切就像一個金色的'泡泡,由無數的小水滴組成。盡管如此,它永遠不會破裂,因為它必須收集更多的水滴,直到世界末日。

  回顧過去,我們的生活是如此完美,展望未來,我們的生活是如此精彩。我們在這條布滿荊棘和鮮花的長路上旅行。我們一直在努力做我們自己。雖然我們在路上會遇到很多困難,但我們始終堅持人性的美德。過去,讓它過去,成為歷史,依然完美。未來,無論我在人生的道路上陷得多么深,我都不會放棄我的夢想。展望未來,我有信心為我的夢想而奮斗。

  回顧過去展望未來的作文 10

  澄衷中學,一所有著悠久歷史的百年名校,培養(yǎng)著一代又一代祖國的棟梁,它是幾代人的嬌傲,幾代人的自豪,它是人才,精英的匯集地,是夢想錠放的地方。

  幾代人,在這片熱土上,譜寫下了詩的篇章,幾代人,在這片熱土上,創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌,它是莘莘學子共通奮斗過的地方,更有太多難以忘卻的光芒。

  回顧過去。澄衷以它海納百川,兼客并包的氣度和胸懷,廣納精英,人才,不斷隨著世紀的步伐,由誕生而發(fā)展,由發(fā)展而成名,由成名而百年。

  無論在教育事業(yè),還是在人才培養(yǎng)方面,澄衷中學都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑,它仍顯樸實無華,歲月留下的印痕,使它越加卓越,一絲不茍,漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學子鋪著走向成功的大道。如果說,它是成功的,一點也不分,如果說,它為了開創(chuàng)教育巔峰,那它早以做到了,一批又一批的成功人士,胡社,李達三,倪征懊,何友諒,蔣由智,劉樹屏等等等等,早已簽證了澄衷教學的卓有成效。

  那試問,如今莘莘學子仍舊拼勁十足,老師們仍舊兢兢業(yè)業(yè),為什么呢?

  過去的成就,榮辱,終究還是過去的,這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的`偉人們,但一個真正的成功者,是不會僅把目光停留在過去,僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學,就是這樣一所擁有無數智慧者的殿堂,他們深刻明確哲學中發(fā)展的觀點蕰意,他們清楚自己的定位,他們更在不斷探索新高。

  故, 上海市澄衷中學在擁有百年輝煌的同時,又獨具 心地提出“育人為本,有校發(fā)展”的辦學思路,這是老師們智慧的結晶,是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點,更是帶給千千萬萬現在乃至未來澄衷學子的福音和希望。

  在發(fā)展中前進,確實,它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛,使我們澄衷又上了一個新臺階,邁開了跨世紀的又一步。

  《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話:一百年,在歷史的長河中只是一瞬間;一百年,對于一所學校來說,卻是漫長的徑流的經歷?偨Y過去的一百年的經驗,將為今后的一百年提供借鑒。

  如今,我們這一代人耕耘在這里,耕耘在許許多多名人,大家曾歩 ,學習的這里是興奮,是激動,是慶幸,而這一切的一切,在澄衷一流辦學思路,一流師資力量的引導下,化為了我們對前景無限的憧驚,化為我們對目標的激情動力。

  而又在如今,我們即將離開辛勤哺育了我們三年的澄衷,戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。

  “天上有顆李達三星,地上有座李達三樓”,成功人士 ,我們的校友,已經以他的實際行動,對母體作出了回報,若不是母校對他的尊尊教導,若不是母校為他指點迷津,要不是這一份深深的思校之情,如何會有拔地而起的李達三呢?

  我們不會忘記烏鴉反哺的故事,不會忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水,不會忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致,不會忘記曾在教學廊間聞到的朗朗書聲,更不會忘了這剪不斷,理還亂的澄衷情緣。

  有過去的驕傲,更會有未來的輝煌,澄衷就是這樣一所令無數人自豪的學術交流圣地,我們永遠不會忘記,我們曾在這片熱土上成長。

  回顧過去展望未來的作文 11

  時間飛逝,水無情。初中第一天的第一學期像白馬一樣過去了,寒假的快樂生活已經成為我永恒的歷史。

  在上學期的期末考試中,我的成績不理想,這給了我致命的打擊。新學期開始了。我決不能讓我的“血淚史”重演。我想做的'第一件事是:我必須和父母保持良好的關系。也許是我長大了,也許是父母對我要求太多,上學期我們之間經常發(fā)生戰(zhàn)爭。在新的學期里,我想做父母孝順的女兒,不再讓他們擔心,擔心,擔心。

  你在學習上不能粗心大意。你聽過這樣的故事嗎

  回顧過去展望未來的作文 12

  當時間拂過我們的臉龐,曾經的青澀的線條依然變得更加的剛毅,曾經熟悉的臉孔還在記憶中,可這現在就已經大二了。夫子曰,逝者如斯夫,不外乎如此。 因為對現狀的感慨,我們回顧過去;因為對美好的憧憬,我們展望未來。不記得是在多久以前,我們每個人的心中都有一個烏托邦的國度,曾經的曾經我們被深埋在書堆中間,每個人都在掙扎,在時間的流水里掙扎,在無邊的題海里掙扎,還有的就是在自己內心無聲的掙扎。記憶中,一推開門就是全碼在桌子上成堆的書,那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無天日”的日子里,我們的唯一陪伴。記憶中,高考就像是那把達摩克利斯之劍,始終的停留在我們上方。記憶中,每天晚上,我們都是拖著疲憊的身體回到寢室,倒頭便睡,等待著明天的早鈴響起,這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花,始終都隔了一層自己當時的憤念在里面,到了現在各位是否還在意當初?現在在談起都是風輕云淡,一笑而過吧?就是我也曾想,當初我已經夠努力了,但是是否我可以能再努力一點?如今,我們還在道路上前行,過去的`奮斗已成財富。

  沒錯,這些都是我們的財富,在座各位所都共同擁有的財富。但是,這里的財富卻要打上一個引號,我不禁要問一句,當昨天留下的精神的動力,已無法作用于今天,無法作用于自己的時候,財富還成財富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。

  大學生活讓人有些措手不及,從開始的好奇,再到趨于平淡,再到現在的一門又一門的掛科,終于讓我們醒悟:走進大學并不是走進了塔。

  到了現在,我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過的日日夜夜。雖然很辛苦,但是在考試后仍能對著天空會心的一笑;雖然很忙碌,卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊,但卻不孤獨。到了現在,大學已經快兩年了,我們得到了神馬?若是現在大學結束了,我們剩下了神馬?現在的我們,走進了這個理想中舞文弄墨的圣地,卻身邊環(huán)繞著游戲,腦袋上懸著一個大大的“頹”字,這個是我們希望中的大學生活嗎?這個還是我們當年為之奮斗的理想嗎?大學不是目的地,只是人生的一個落腳點,一段新征程的開始。一切不在乎環(huán)境、客觀,一切在乎自己;蛟S現在有些同學對現在的專業(yè)不滿意,但是專業(yè)只是個導向,不是將來職業(yè)的方向。現在學的不一定是將來用到的,但是將來在社會上用到的,必定是已經學了的。展望未來,我們每個人的心中應該都有一份堅定。過去的終究是過去,放下了還我們繼續(xù)上路,為了心中的理想,低下頭,只顧風雨兼程。

  突然間,我想起了奧斯特。洛夫斯基的那句話:人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!

  希望將來,我們再回顧我們今天的大學生活,我們能夠:回顧昨天,我們問心無愧;面對今天,我們分秒必爭;展望明天,我們信心百倍。

  回顧過去展望未來的作文 13

  時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達一個新的起點;貞浧鹞迥昙壍膶W習生活,還真是有點舍不得。轉過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。

  品味舊學期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?

  讓人深思,能否讓我回味在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的'時間。不過在五年級我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到五年級,乃至到了六年級學習才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉折點,五年級的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么!?六年級是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對新學期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內容。

  時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,五年級過去了,而我將升到六年級。

  回顧過去展望未來的作文 14

  過了今天還有太多的明天,可不會再有一個同樣的今天。從人生的起點到現在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你曾經失敗過但依然可以笑看人生嗎?你曾經為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過,這一切的一切都已成為過去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。

  在一個雨后的早晨,校園的花草樹木經過春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學在吃早餐時,不知不覺當中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個大書包,獨自一人在教學樓前徘徊。此時此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個才上一年級剛入學的小小孩曾經也做過這樣的舉動,每次上學時,我總會一個人在教學樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開了幼兒園時的好伙伴,我又跨進了學校,開始了新的學習和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個非常單純而幼稚的`想法,而現在我長大了,回想當初的一切只是一個夢,而現在無論自己遇到多大的困難,我總會不顧一切的彌補過失,多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵使我對未來充滿信心。

  在學生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,雖然同學之間會經常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一直認為我生活在一個快樂、無拘無束、永遠“長不大”的班級里。好好總結一下過去,我會為自己曾經擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲!這一切仿佛一個金色的泡泡,里面有無數滴小水珠組成,盡管這樣它永遠也不會破,因為它要收集更多的水珠,直到世界的盡頭。

  回顧過去,我們的生活如此的美好;展望未來,我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長路上旅行,在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花,我們一直在努力的做好自己,盡管途中會遇到重重困難,但我們一直在堅守著人性的美德。過去的,就讓它過去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進了多深的“困難谷”,我都不會放棄夢想。展望未來,我信心十足,我會為自己的夢想努力奮斗!

  回顧過去展望未來的作文 15

  人生是一張白紙,怎樣才能構勒出美麗的“畫兒”來呢?首先,就是要用筆畫一幅黑白畫,再用彩筆給它涂上“顏色”,猶如鳳凰般美麗,猶如花兒般鮮艷,而這幅黑白畫就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的,是純真的,是令人難忘的,是生命的起點,是馬良的“神筆”,我不由的翻到了成長本上的那一頁多彩絢麗的紙。

  在鄉(xiāng)下時,明白小雞是老母雞孵出來的。我在心里就有了一個問號,既然母雞能孵出小雞來,那我能不能呢?于是,我拿了一個熟雞蛋坐在上頭。一個小時,兩個小時……天黑了下來,四個小時過去了,我急不可耐,怎樣還沒有小雞?難道時間不夠?這時,媽媽進屋里來了,當她得知經過后,立即哈哈大笑,并拍拍我的頭,“傻妮子,我們人根本不可能孵小雞,并且還是熟的。”哦,我明白了,并且也感覺很可笑。可是,那可笑的童心給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂呢?我的'知識便這樣一步步也攀升了。

  時間是多么的歡樂喲,好像眨眼間我就長大了,從那個無知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢一般,可是我明白,這不是夢,我經歷過,我走過了人生最完美的時光,童年。我明白,我要經歷更多的“風雨”,更多的“大風大浪”來磨煉自我,逐漸長大。

  我有“凌云壯志”,有夢想,有抱負,并且我會很努力很努力的去實現它,哪怕是拼盡全力。今日,我來挑戰(zhàn),明天,我就必須會實現,一個個困難倒下了,一個個成功站了起來。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高掛在天上,對著我微笑吶。路上春色正好,天上太陽正晴。

  回顧過去展望未來的作文 16

  回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千。立足今日,我們胸有成竹,信心百倍。展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

  昨日,永遠屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠屬于死神。昨日,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼。昨日,如一朵朵漫天飛舞的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。回首昨日,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;厥走^去,我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;厥走^去,我們沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中。回首過去,了解最真實的自我,看清今后的'方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造。立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的期望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。

  今日,又一個起點,又一輪朝陽,請打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今日吧!

  回顧過去展望未來的作文 17

  回顧過去,父母含辛茹苦,努力掙錢把我撫養(yǎng)長大,對我百般呵護,疼愛有加,還把我送進了一所最好的小學。不惜重金想把我打造成一個人才;在學校里,老師也很關心我。他教會我怎樣待人,怎樣處事。而且同學們對我也很好,經常幫助我。我也不負眾望,考上了一所理想的中學,可以說,我過去的生活很充實,而且無憂無慮,過得很快樂。

  展望未來,我會努力學習,考上一個好高中,再考上一個好大學。我希望我未來可以成為一名教師,因為我認為教師這個職業(yè)是最偉大的,他們就像辛勤的園丁,培育了一批又一批的人才,我將來也會向他們一樣,辛勤的工作,為祖國培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。

  我的過去是美好的,我相信,經過我的`努力,我的未來也一定會變得更加輝煌。

  回顧過去展望未來的作文 18

  回顧過去,父母含辛茹苦,努力掙錢把我撫養(yǎng)長大,對我百般呵護,疼愛有加,還把我送進了一所最好的小學。不惜重金想把我打造成一個人才。在學校里,教師也很關心我。他教會我怎樣待人,怎樣處事。并且同學們對我也很好,經常幫忙我。我也不負眾望,考上了一所夢想的中學,能夠說,我過去的生活很充實,并且無憂無慮,過得很歡樂。

  展望未來,我會努力學習,考上一個好高中,再考上一個好大學。我期望我未來能夠成為一名教師,因為我認為教師這個職業(yè)是最偉大的,他們就像辛勤的`園丁,培育了一批又一批的人才,我將來也會向他們一樣,辛勤的工作,為祖國培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。

  我的過去是完美的,我相信,經過我的努力,我的未來也必須會變得更加輝煌。

  回顧過去展望未來的作文 19

  回首初中,總是充滿無盡的回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂。有和教師探討的激烈。有挑燈苦讀的辛酸,也有離別好友的難過……總之,我的初中能夠用四個字概括“精彩人生”!

  不錯,剛進中專的大門,雖然我們臉上的稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動,卻在表現上多了一份內心的平靜,這也許就是初中生和高中生的不一樣之處吧!經歷了中考,經歷了無數次的成功與失敗,經歷了風雨,看見了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝的,也許只是白駒過隙,而我卻會努力讓它定格,成為永恒……

  轉眼間我入學已經快滿一學期,那沒有初中的完美,可是也會讓我學會堅強。我記得以往有人對我說過:“進入中專,就等于一只腳進入了社會,就要學會如何保護自我,如何學會人際交往!贝丝痰奈也艔某踔袆傔M入中專,在剩下的兩年我會成長,會強大。在初中,班主任對我們講過:“不管你們以后是考進高中還是中專,你們都會認為在初中的'生活是最完美的、最歡樂的。”雖然此刻的班級、同學都很好,但當我走過初中的地方,看著那以往的地方,回想著當時的情景,只能笑笑,但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心,那場景我永遠無法忘懷。

  但此刻的我不能活在回憶中,我要看向未來。

  我總喜歡把未來想象得光明燦爛,展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現實對我有多么的不利多么地艱苦,不管我此刻還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現實的但有了夢想世界才所以而飛速轉動起來。展望只能是展望,要將這些夢想變成現實更需要我的實際行動。活在當下,將當下的壓力變成實現未來夢想的動力。

  回憶過去我發(fā)現我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月,展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。

  回顧過去展望未來的作文 20

  回顧過去,展望未來

  只是逃避的話,未來是不會出現的。只是想想的話,夢想只是夢想,也永遠只能是一個夢想。只有嘗試過,失敗過,才知道最適合自己的是什么,才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個能夠思考的人。

  過去的我們終究無法再觸及,只有將過去的幻想留在心中,不斷地告誡自己,鞭策自己,以追求更加燦爛美好的未來。我記得我小的時候希望以后能夠當美食家,以滿足自己的食欲。像是用特制香醋,純西班牙橄欖油,第戎調配自己的特制沙拉,偶爾來杯美酒——單一純麥威士忌,零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來的神秘配方。長大了,我發(fā)現我的行動力沒法跟上我的想法,所以我保留了這個興趣在心中,另覓出路。

  曾經年少,夢想自然有很多。那時候,我多么想像小鵬,阿薩一樣成為職業(yè)背包客,半生旅行,拍下感動自己的震撼畫面。也想去去陌生的地方,看看未知的風景。能一睹變得過于文藝化之前的阿斯本,能見到長年流行的澳大利亞大堡礁,拍下那美得驚人的風景,能見識到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見過的畫面。毫無疑問,對我而言,這也是難以企及的夢想。因為職業(yè)和興趣是可以并存的,但是這并不代表它們之間是對等的。以我現在的專業(yè)來說,同學里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢,也很幸運的對這專業(yè)持濃厚的興趣,就如老師所說,:“我們能夠比其他人更加了解自己的構造,這是一件多么幸福的事!”

  雖然知道這條路會很辛苦,但是這是我自小以來離夢想最近的一次,我只想像最虔誠的信徒一般,堅強的向前走,倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生,受人尊敬,衣食無憂,只是說在我沒有產生出更加讓我感興趣,且實現幾率也挺大的想法之前,我應該認真的.走好每步路,絕不輕易妥協(xié),活在當下,展望未來。

  過去的一些遙不可及的夢想讓我意識到——再好的職業(yè),不適合自己,就應該盡早結束,這不是放棄追求,而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢一路奔跑,為了找尋到關于夢的奇跡?墒侨σ愿昂,還是一樣的結果,我們難道不該想想這個夢的正確性和可追求性嗎?當然,有特例,如果我們只愿意堅持某個理想,即使連實現的可能都沒有,我若只愿為這理想執(zhí)著停留,錯一生又何妨!

  未來是自己創(chuàng)造的,我們要大膽的追求。一個沒有追求的人,還不如一個永遠追求一個明知不可實現的目標的癡人,至少那是值得敬佩的。我們這年紀,若是不盡早確立理想,規(guī)劃未來,就容易變得玩世不恭,自暴自棄,即使年輕,也沒有生機和活力。然而堅持追求的道路上,有的只會是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣,一天天充滿著希望。

  在有過許多淚水和汗水里青春里,我有過受挫的經歷,也有過實現小小夢想的。我想對過去說我無怨無悔,未來我也愿意去欣然接受命運的任何一次挑戰(zhàn)。人就是這樣,在不斷的追夢里欣然前往,又迷茫撤退。我追求過很多夢想,我也放棄過很多

  夢想,但正是在這一次次的得失之間,我更加確立了現在的理想——專業(yè)能力與素質俱佳的新世紀醫(yī)生。

  回顧過去展望未來的作文 21

  歲月回眸,良辰難在。展望未來,舊夢重圓。

  時光滴滴答答的流水聲,可它卻流走了我們那時的天真與幼稚。我們有時負隅反抗,妄圖找回那時的自我,而時間好像是你往天空投擲一顆原子彈,天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪,時光長河不會斷流,更不會枯涸。

  驛路策馬,一駐足,一回首,駐足的是心殤,回首的是愁緒,但再多的愁緒仍無法阻擋時間一天天流逝,盡管時光吹紅了櫻桃,綠了芭蕉,可時光卻不會在霎那間停止,我們要做的是緬懷過去,立足今日,展望未來。

  過去永遠靜止不動,你的童心無意間流露,你的傻氣不經意間散發(fā)。那時的自我,一度讓此刻的自我嘲笑呢?可此刻的自我,又是否會被未來的自我所嘲笑呢?我們曾為中考拼搏,汗水曾流濕我們的作業(yè),淚水所記錄那時的無助,可我們此刻回眸想起挑燈疾書的自我,我們更多的則是欣慰,我們努力拼搏過,所以我們不后悔?蓵r光這列火車卻沒有返程,有的是轟鳴汽笛預告著前行的.事實,我們能夠回首展望,卻不足于駐足逗留。

  此刻時光如箭一樣飛逝,我們以過去為鏡,檢討自我,而我們此刻不斷改變以往犯過的“傻事”。世上有一難題,則是如何將一寸光陰等于一寸金,我們面臨的還有珍惜時間這一難題,不懂得珍惜,何談一寸光陰,一寸金,沒有方法能夠使鐘釧為我敲響已過去的鐘點。山野小路,斑駁蒼白,若成了似有似無的風景,又何談未來呢?

  未來姍姍來遲,大家同樣應對明天日升的晨曦,日落夕陽,暮夜四合,伴著夜光歸家。有的人每一天好像在揭露秘密那樣,應對神秘的明天,時鐘同樣滴滴答答的轉動,而時光迎合著時鐘的節(jié)奏,靜靜悄悄地流逝,從指尖索繞,那些人愈加欣喜與好奇,而反之,他們機械般的生活,日日以枯燥的心態(tài)應對它,結果也恰然相反。

  過去靜止不動,我們緬懷它,此刻如箭一樣飛逝,我們珍惜它,未來姍姍來遲,我們愛護它。

  讓我們回首過去,珍惜此刻,愛護未來吧!

  回顧過去展望未來的作文 22

  大紅的燈籠掛上屋檐;耀眼的爆竹劃破夜空;美好的祝福聲聲相傳。我最盼望的節(jié)日,春節(jié)到了!一道道晨曦劃破夜空,一個個燈籠飛上屋檐,一副副對聯(lián)貼上墻壁,一件件新衣奔離櫥窗,一陣陣歡呼請出紅日,一句句祝福口口相傳。過年啦!

  道路變了。打開窗,空氣中幽雅的花香替代了以前煙火的硝煙味。放眼望去,原來是路邊的綠化帶上美麗的花朵正在努力的吞吐著芬芳。而原來狹小擁堵的道路現在已經變成了一條明亮寬敞的林蔭大道。家鄉(xiāng)變美了!

  馬路兩旁都裝上了一排排整齊的路燈。家家戶戶都掛上了大紅燈籠,好一片欣欣向榮的最象!泥濘小路也被光滑平整的`水泥路所代替。小河變得清激見底,河水在陽光的照搖下閃閃發(fā)光。一群群魚兒在歡快地游來游去。只見四周綠樹環(huán)燒,各種花朵,五顏六色,美極了!中間的石桌上,有幾個老人正在聚精會神地下棋。邊上的一塊區(qū)域擺著各種運動器械。大人小孩們正在鍛練身體呢。到了晚上,整個小鎮(zhèn)燈火通明,老人們揮動著優(yōu)美的舞姿,跳起了廣場舞,孩子們則在旁追逐玩要,還有三三兩兩地在一起聊天拉家常。真是一幅歡快美麗和諧的畫面!

  除夕真紅火,家家戶戶都鞭炮喧天辭|舊歲、爆竹聲中迎新春,家家都趕著包餃子到處是餃子的香味,人人都穿上了新衣,貼卜紅紅的對聯(lián),年畫。除夕夜家家都笑聲不停,燈火輝煌,鞭炮聲一陣接一陣,午夜十二點,春節(jié)的鐘聲響起來啦,伴隨著鐘聲到來,預示著辭舊迎新,大家都長大了一歲,回首過去的一年里,我好想停留在那長不大的童話世界里……

  家里。一家老少圍坐一桌,頻頻舉杯,預祝來年平平安安,萬事如意。飯后,長輩要給未成年的晚輩分發(fā)“壓歲錢”。夜晚,全家人聚樂玩牌或收看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會,謂之“守歲”,有的通宵達旦。零點前后,家家戶戶燃放煙花爆竹,送別舊歲,迎接新年。城鎮(zhèn)居民過年習俗大體與農村相似,有的預約在賓館、飯店吃年夜飯,通過電話、手機短信或互聯(lián)網向親友拜年,每一朵雪花飄下,每一個煙花燃起,每一秒時間流動,每一份思念傳送。新的一年里,讓我們一起回顧過去,展望未來,與家鄉(xiāng)共同進步!

  回顧過去展望未來的作文 23

  我們的過去,有輝煌,也有沒落,有美好,也有悲慘,有歡樂,也有苦惱。

  曾經我們獲得了獎狀,獲得了贊美,我們是多么的歡樂;曾經我們被老師批評,被同學們否定,我們是多么的傷心。過去,是輝煌的,也是悲慘的,因為有了過去,我們才有所收獲,有所成長。

  過去,我們有歡樂,也有了苦惱,但正是有了歡樂,我們才有了朋友,正是有了苦惱,我們才學會了思考。

  過去,我們從一個幼稚的孩童,成長到了一個成熟的孩子。我們學會了獨立思考,不再是在媽媽懷里撒嬌的孩子。未來是未知的,但也正是因為未知,我們才要去探索;未來是充滿歡樂或苦惱的',如果不好好學習,那未來就是苦惱,因為你找不到一個好工作,前途便一片黑暗。過去,未來。

  過去是美好的回憶,未來是拼搏的跳板。讓我們共同回望過去的輝煌,共同展望美好未來。

  回顧過去展望未來的作文 24

  回首過去,我思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2007這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊......

  昨天,永遠屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

  回首昨天,我問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無奈寫在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

  有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

  首過去,我心懷坦蕩,回首過去,我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去,我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去,我沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實的'自我,看清今后的方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經歷風雨,怎么見彩虹。幸運自己認識了另外一個世界。

  2008的今日,我擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個起點,又一輪朝陽,打開我的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天!展望未來,我引吭高歌,一路歡笑。

  回顧過去展望未來的作文 25

  實際上,日子就像眼前這份日歷一樣,想翻掉它是很快的。只是和時光不一樣,日歷是能夠翻來翻去的看的,看看昨日干了什么,想想今日干了什么。過去的都已確定不能更改,未來的還是未知。而真正的時光卻不能倒流,它只能靠回憶的鏈接。

  我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天,看是隨意,卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說:我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌?晌覅s認為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習慣,那樣我們就會多一些隨意,少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。

  固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點徘徊,任別人把我的`日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂,縱然一些已經逝去,但今日的那一頁還未翻過,明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩,白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華,每一天用詩記錄下歡樂與堅強,充滿熱情地翻過日歷的每一個今日,期待每一個明天。

  時間是不會為你而停留的,當你撕過一張日歷的時候,你會想到珍惜時間,珍惜生命嗎?我的父母、教師就常對我說,要抓緊時間。以前,我總會覺得時間很多,此刻,學習緊張了,任務多了,我才漸漸感到時間過的快,時間的珍貴。如今,我們立刻就要小學畢業(yè)了,好好珍惜時間吧,把時間擠出來,腳踏實地地過好每一天

  別忘了,我們的每一天都以往生活在這一頁一頁的日歷上。由此,我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從"隱形寫作"的含義上說,日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經受的,以及我本人應對與所作所為,還有改變我的和被我改變的。

  然而人生的大部分日子是重復的–重復的工作與人際,重復的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來,好似空洞無物。于是,我們就碰到一個十分重要的關于人本話題–記憶。人因為記憶而厚重、智慧和變得理智。

  回顧過去展望未來的作文 26

  紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……這是毛主席在紅軍長征勝利是寫的。每當我想起這首詩,就會油然而生出一種感慨。

  1934年至1936年,中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩,二萬五千里長征。它那大無畏的犧牲精神,始終是中國革命和建設賴以成功的基礎,它激勵著一個有12億中國朝著一個無人能夠預言的未來前進。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉,它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅定無畏的象征。

  尤其在過雪山草地時,紅軍更是歷經了千辛萬苦換來的勝利。他們吃的是草根,喝的是泥水,許多人被凍死,餓死。在這么惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗中,紅軍憑著堅定的意志,硬是走過了這一關。

  在紅軍飛奪瀘定橋時,又有一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。在1935年5月紅軍向天險大渡河挺進。國民黨反動派早就派了兩個團防守瀘定橋,阻攔紅軍北上妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計。在29日到達瀘定橋,發(fā)起總攻,喊殺聲,霎時間震動山谷,許多英雄奮不顧身,和敵人展開激烈的.搏斗。終于,紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了勝利。在1936年10月,當第四支紅色大軍在黃土高原上緊緊相擁時,他們的遠征從此有了一個輝煌的名字:長征。

  而今,改革開放了20多年,我們過上了幸福的生活。這生活是多么來之不易呀!我們一定要好好珍惜,努力學習,將來成為一個國家棟梁?次覀儸F在吃的是大魚大肉,喝的是果汁飲料,我們這些不都是在戰(zhàn)場上奮勇殺敵為國犧牲的戰(zhàn)士換來的。

  現在的科技已經發(fā)展得越來越好了,電腦也已經進了尋常百姓的家,一輛輛汽車看出了工廠,一次次航天成功,表示了我們在不斷進步。

  回顧過去,紅軍經歷千難萬險取得長征勝利,展望未來,我們的生活會更加美好。

  回顧過去展望未來的作文 27

  半個學期,猶如一場夢,似乎很漫長,但又仿佛只發(fā)生在眨眼間,來不及回味,便已悄然離去……語文是一門奇妙的學科,它有平凡易懂的語言自然也有令人回味無窮的精華,不僅如此它蘊含著無數知識,要靠我們去不斷地汲取。

  在語文課上,我總能認真地聽課,總能把從老師口中得知的重要的語句批注在課文中,并且牢牢地記在腦中,有時候直到下課還沒記完,只得在這熱鬧的漩渦中默默地做筆記。

  有人說,這是因為我太認真,但我并不認為如此,我認為我能做到這樣的原因是:

  1、為了更好地點綴課本。

  2、讓自己更好地汲取知識。我一直確信認真與不認真并不在于做的筆記多不多,而是在于自己有沒有用心去做。當然,我也有惋惜之處,總不能大膽地發(fā)言,只要一聽到老師說到與自己名字相近的字,便會汗毛直堅。說實話,我對數學這門學科并不十分有把握,它很深奧,有些題若沒有清晰的思路是不可能解開的。如果在考試時遇上這種題,總是一咬牙,使出吃奶的力憋出一個答案,便不管三七二十一地寫上去,考試一結束,便向別人問東問西,心里總沒有底。若是在做課外題時同一題的簽案,心中的喜悅溢于言表。

  數學課上,我總是認真地聽講,寫作業(yè)時,也能一字一句地認真寫,不過,一些不會的題或不確定的題總會去與別人對對,這也是我的缺點。Miss Li是個和藹、負責任的老師,同學們上她的課總是熱情得很,我也不例外。上課時,Miss Li講到哪,我就看到哪,不過聽寫單詞可是我的弱項,我總是來不及復習,只好臨時抱佛腳,在聽寫前幾分鐘死記硬背,無奈地心想:能聽幾個算幾個吧。科學課是同學們最猖狂的一段時期,柳老師時頁說土話,時而說普通話,我們聽得云里霧里,不知道自己在干什么。

  柳老師講起課來十分枯燥,我們就像在聽催眠曲似的,眼皮不自覺地重了起來,原本的好精神早已煙消云散,就像被潑了冷水似的,班級里1/3的人趴在桌上,似聽非聽地看著柳老師,2/3的人則在做小動作,與前后桌說說話等。每當這時,柳老師總會說:“我說的話等一下讓人來重復一下,看誰不會說!迸么蠹乙惑@一乍的。不過做實驗可是同學們的最愛,每當柳老師一聲令下,大家都做得不亦樂乎,玩得樂此不疲,當然,柳老師不會讓我只單純地玩,還下令:若在規(guī)定時間內未做完實驗組,不分男女,不分職位高低,不分做時是否努力,每人都得扣兩分,弄得大家惶恐不安,只覺得又緊張又刺激,就像是偵探在阻止炸彈爆炸般爭分奪秒。

  半個學期過去了,以前的`已無法改變,但未來可以讓我們自己去創(chuàng)造。在下半個學期里,我希望我在各種課上都能認真聽講,如果可以的話在上課時不顧忌自己相得對錯,只要說出來便可。四科都能考到95分以上,課前預習,課時作筆記,課后復習,空余的時間用來看書,增長自己的課外知識。寫作業(yè)時,都要一絲不茍,不得有半點馬虎,在期末時爭取得到老師的好評。

  翹首這半個學期,讓自己的作文變得更精彩,我認真地做了,感謝親人的鼓勵,我陶醉地聽了,慶幸有這樣優(yōu)秀的老師教我,我在心底感謝過了。這半個學期經歷過的風風雨雨,使我成長了許多許多。

  回顧過去展望未來的作文 28

  疲命于人生大道的煩瑣雜亂,顧及道(到)人生路途中的變化萬千,我們不得不瞻前顧后,你為什么不低頭看呢?那樣你會覺得很清晰,因為只有看越近的東西,才能看得越透徹,越明白。同樣,常低頭看看,總會拾起一個遺忘在腳下的真理。

  ——題記

  有時眺望浩瀚的星空會覺得那是展望未來,積灰已久的厚書,輕輕打那些灰塵,覺得那是回顧歷史。未來和歷史占據了頭腦和心靈的大部分空間,現實也就越來越遠?尚强找琅f可望而不可及,留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的.書,再將它放回原處,肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點無奈,一點惆悵。

  展望未來,是李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  回顧過去,是晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”

  苦澀洋溢在心頭,眼睛越來越模糊,淚珠一顆顆的落下。為什么?把握過去和未來,于我越遙不可及?

  坐在窗邊,日升,日落。月起,月歸———忽然,眼前突然清晰,日升,日落。月起,月歸,對于我們每一個人不都是一樣的嘛?現在時間對于我們來說都是一樣的。也許昨天的那張照片,他在微笑,你在哭泣;;也許明天的機遇會令你邂逅晨光,而他卻遭遇霏雨?涩F在,就在此時此刻,同一片藍天下,我們所擁有的皆相同,把握這段自己的時光,你不僅可以洗凈往日的恥辱,也可以充實自己的未來。

  何必沉醉于未來,幻想明天。

  何必無奈于過去,仇恨昨天。

  我們完全可以把握現在,改寫過去,創(chuàng)造未來。于是,眼前越來越清晰。心中無比暢快。

  月夜,頭頂著星空,身邊是再次取出的那本厚書。從心靈的儲物室中取出一杯陳年佳釀,敬給把握現在的自己,酒入豪腸,高聲大呼:“走吧,那些過眼云煙,走吧,那些水月鏡花,走吧,一切的虛無縹緲,空出位置給現在!”

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