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相伴的作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的相伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴的作文 篇1
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色。邊走邊涂，便是我在這條道路上的使命……
草將所有的坎坷都只當(dāng)做自己命運的考驗，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷。它平凡，它堅韌，它懂得面對困難就得堅強！
我要將草的這種綠作為我心中風(fēng)景線最根本的顏色，在青春的路上涂抹上堅韌、頑固，涂抹自己平凡中的偉大！
人們在工作學(xué)習(xí)中總會抬抬干澀的雙眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人們消除疲憊，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧的生活在世上，年年泛綠；它懂得樂觀，將上天對它的折磨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著他的墨綠，將上天對它的考驗，化作自己不懈的能源，收集著它的墨綠。需要時，它把綠奉獻出來，毫無保留。
我要將樹的這種綠化為我心風(fēng)景線的涂料，在青春的路上涂抹上人生樂觀、謙和與奉獻的亮色。
水的綠很透明，很清爽，當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的'手染上一層清爽的碧綠時，水只是潺潺的撫著你的肌膚，將絲絲涼意參入你的心中，卻絲毫不留戀你手心中的溫度，更不會將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待的拿出手時，碧綠便棄你而去。水不留戀，它只朝自己既定的方向奔赴，為自己指定的目標(biāo)奔去，智慧的揮手！
當(dāng)然，我會將水的這種綠作為我心中風(fēng)景線最重要的涂料，在青春的路上涂抹上一身機靈，鮮活而充滿智慧！
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色，有了它們，風(fēng)景線才會壯麗，青春才會閃光！?
相伴的作文 篇2
剛開始養(yǎng)花，只是為了好玩。可養(yǎng)了風(fēng)信子之后，我發(fā)現(xiàn)自己真正地喜歡上了養(yǎng)花。
剛買回來的風(fēng)信子，就像一個洋蔥頭。我小心地將它放進透明的花瓶。每天，我都要去看它。幾天后的一個清晨，小芽似乎對這個世界充滿了興趣，偷偷地，從球莖上方鉆出來。嫩嫩的，綠綠的。它只有一厘米長，是多么嬌小，多么需要呵護啊。
不久，小芽長高了，微微地張開了，成了幾片小葉子。摸上去，厚厚的，滑滑的，頂端略尖一些。
過了一段時間，葉子里冒出了一顆顆小小的、卻很飽滿的花苞。剛長出來，花苞是碧青碧青的，漸漸地，花苞泛紫了。幾片小葉子間，扁圓的花莖托著顆顆小花苞。
大約過了三周，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)信子那不起眼的花苞，露出了甜甜的笑臉，綻放出奪目的光彩。我小心地數(shù)了數(shù)，足足開了三十幾朵小花。你看，它們你不讓我，我不讓你，開得多熱烈呀！花瓣紫里透紅，，紅里透粉。我俯下身來，聞了又聞，一陣濃郁的香氣撲鼻而來，我沉浸在這生命的芳香里了。這一大簇花，有的朝下開，如同一個個可愛的小鈴鐺；有的朝上開，猶如一個個調(diào)皮的.小精靈，想深深地吸一口春天旺盛的香氣。
與風(fēng)信子相伴的日子，是一段美好的記憶，我將它，深深地埋在了心里。
相伴的作文 篇3
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪有你相伴的美好。
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，來描繪有你相伴的日子。
假如我是個作曲家，我就要用音符，來傳達出你給我的快樂。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你給我的知識。
然而我什么都不是！我只能用自己貧乏的文字，來描寫有你相伴的日子。
自從識字以來，你便伴我左右，從生動有趣地小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書是我童年時代最后的朋友。
現(xiàn)在，四大名著，世界名篇主見占據(jù)了我的書架，取代了那些陪伴我走過童年的伙伴，成為了我的新伙伴。
看著三國的烽火硝煙，我會為生活在水深火熱的百姓感到悲傷；看著紅樓夢的世態(tài)炎涼，我會為林黛玉流淚；看著西游記里種種奇事，我會為師徒四人的'執(zhí)著感到佩服；看著水滸一百單八將的神勇威猛，我會為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色，令我嘆為觀止，愛不釋手。
在我興奮激動時，是你告訴我學(xué)會把快樂分享給身邊的人，讓他們感受到我心情的愉悅。
在我悲痛欲絕時，是你告訴我學(xué)會分散注意力，不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。
在我感到肩負重大壓力時，是你告訴我學(xué)會將壓力轉(zhuǎn)化為動力，勇往直前，不畏艱難險阻。
哦！書，伴我度過每個朝朝暮暮。有你相伴的日子，真好！
相伴的作文 篇4
星期五，我們?nèi)Ｈタ资霞覐R、沙溪玫瑰園、雙峰觀光園去游玩，讓我印象最深刻的是雙峰觀光園。
我們第一個去的地方就是觀光園，因為我們班沒有一個人去觀光園，所以我們格外興奮。而且另外兩個地方我也都去過，到之后我們開始準(zhǔn)備要做的午餐，我們一共做了三道菜分別是:土豆絲、青菜燉蘑菇、花菜，雖然有些淡了，有些咸了，可是我們還是吃得非常開心。最后那兒的大廚也給我們上了三道菜，其中，里脊肉最受歡迎，我們做還不到一秒鐘就被搶光了。我從中還領(lǐng)悟到了:勞動的果實，最美味！
接著，我們又去了孔氏家廟，那有1000年左右的文化歷史。在那兒，我們還進行了搶答活動。因為有小軒在手機上查找答案，所以我們信心滿滿。可是我屢次沒被叫到，我們的銳氣逐漸被磨消了，最終，我終于忍耐不住了，于是就和我的好朋友鑠鑠一起擠出人群，坐在一旁靜靜地看著他們，一直等到結(jié)束。
迎來我們的最后一站——玫瑰園，一下車我們就爭先恐后向前沖，好像有百萬大獎等著我們似的。我們立刻開始尋找起傳說中的寶藏，可是找了許久，可是都沒找到。因為我本來就是一個缺乏耐心的人，所以我就在兒童樂園玩了起來。最后我們進行了拔河比賽，剛開始我們就占上風(fēng)，不一會兒，就贏了比賽，對面有些人還被翻得四腳朝天了呢！
隨著夕陽漸漸露出笑臉，我們的活動也接近尾聲。來時帶來的`滿懷的好心情，回去時也帶回了滿懷的愉快……
相伴的作文 篇5
經(jīng)過一學(xué)期的努力，終于迎來了大家都期盼已久的寒假。在這個自由自在的假期里，當(dāng)然不能放過這寶貴的好時光，我要盡量做一些有意義的事。
我在上個學(xué)期挖掘出了一個特長——我十分有畫漫畫的天賦，在之前我畫了十幾幅漫畫，大家都說惟妙惟肖，于是我下定決心一定要把漫畫畫好，我打算在這個假期苦練畫畫技巧。
我先去買了畫漫畫的`一些專用教材和工具，鉛筆、橡皮、勾線筆、描圖紙、打印紙……
回到家后，我準(zhǔn)備開工了。
我一板一眼的按照教材上說的那樣，先練習(xí)人物臉型，人物的臉能襯托五官，所以臉的線條與五官一定要互相照應(yīng)，比如說小孩的臉應(yīng)該是看起來圓圓的，所以眼睛鼻子嘴也要偏圓才行。
接下來我又學(xué)習(xí)了如何畫頭發(fā)、身體、衣著、頭飾。在我看來，衣服是最難畫的。因為為了顯現(xiàn)出衣服的真實感，所以要在上面加褶皺、曲線，而我老是畫不出這種“真實感”于是感到十分煩惱，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我的心里就出現(xiàn)了這樣一句話：你渴望成功嗎？那么，別半途而廢，因為堅持是成功的動力。
我心里一直裝著堅持就是成功的信念，日復(fù)一日地畫畫，不厭其煩的練習(xí)各種人物畫法，各種姿勢神態(tài)。
終于，我在畫畫路上經(jīng)過許久長途跋涉后，如愿以償?shù)乜吹搅藙倮氖锕猓医K于把人物畫“活”了！
在這個假期，我計劃要畫二十幅畫，爭取把人物畫的更加活靈活現(xiàn)，在畫好人物的基礎(chǔ)上，我也希望我可以拓展到更多的領(lǐng)域，為我的畫畫之路錦上添花！
相伴的作文 篇6
一說到成長，就想起了媽媽的嘮叨。
“快點起床，上學(xué)要遲到了！”“趕緊吃飯，遲到了看你怎么辦！”“去上學(xué)的路上一定要小心呀！”媽媽的嘮叨可真多，我的耳朵都快起繭了！
中午放學(xué)了，本想回家吃個熱乎飯后睡一覺，又被媽媽的嘮叨打破了。“回家要先把鞋換了再吃飯！”“把手洗了來幫忙”“吃完飯先把口算寫了，再打卡讀作文，然后寫一張字貼。”媽媽的話又在耳邊響起。
下午去上學(xué)的時候，路上注意安全，上課認真聽講之類的話又在耳邊響起。毫無疑問，媽媽又開始“龍卷風(fēng)”似的嘮叨了。
晚上一回到家，媽媽就又開始刮“龍卷風(fēng)”了。你聽“作業(yè)寫完了沒？”“考試成績怎么樣呀？”“你餓不餓？”這些話就像一只只小蟲子往我的耳朵里鉆。
“你怎么這么煩啊，能不能不嘮叨！”話一出口，我就后悔了。我看見媽媽像木頭似的愣了愣，手中的水果頹然落地。我知道錯了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉，但又覺得沒做錯什么。上床后翻來覆去睡不著覺，聽見媽媽的腳步聲進來，幫我蓋了蓋被子，低聲地對我說：“對不起，本來媽媽不想嘮叨，這不是為了你好嗎？”。
我鼻子一酸，眼淚流了下來。是啊，媽媽是為了我好才嘮叨的.，我卻……
第二天早上，一切又恢復(fù)正常，耳邊傳來媽媽充滿愛意的嘮叨，而我領(lǐng)略著媽媽嘮叨中的愛意……
相伴的作文 篇7
依稀記得第一次路過書店，與你邂逅：美麗的，干凈的，新鮮的，你特有的清香書味，令我感到沁人心脾，賞心悅目。
上學(xué)后，我和書見面的時間就更多了。與書為友，與書相伴。一二年級初入書海，三四年級讀名著，頌五經(jīng)。在海倫凱勒的帶領(lǐng)下，我讀懂了《假如給我三天光明》中她的堅持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我讀懂了《簡愛》中簡愛家庭對她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《論語》中學(xué)生的學(xué)習(xí)之路。書，你令我了解世間的真善美，教會了我辨別是是非非。
與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂。記得有一次，家里沒有任何人，我一個人在家里看書。當(dāng)天突然停電了，沒有電的夜晚家里漆黑一片，偶有風(fēng)吹過窗戶的聲音令人恐懼。雖然很黑，但是我的`內(nèi)心卻被書裝得滿滿的。
遇到困難的時候，它會幫我指點迷津。記得有一次，我有一道題不會做，正當(dāng)我費勁腦筋苦惱的時候，正好在一本書里找到了答案。如果書是一首歌，那么風(fēng)吹過來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是跳躍的音符。
漫漫學(xué)習(xí)路，有書陪伴，真美好！
相伴的作文 篇8
還有三個月我們就要分開了。雖然經(jīng)常開玩笑說要分開，但一想到真的要分開，卻是滿滿的不舍……
一天又一天，一周又一周，一月又一月，畢業(yè)的腳步近了，但那些與你們相伴的日子，一幕一幕都在我腦海中，永遠不會散去。
記得那年夏天，青澀的我們第一次相見。一起游戲，一起學(xué)習(xí)。我們一起玩過“抓瞎子”，一個同學(xué)蒙住眼，沒有方向地摸著，那樣子，滑稽極了，其他人大聲地叫啊，跳啊，就這樣，相知、相伴，我們度過了一年又一年。
記得四年級時的成長禮。我們?nèi)蟾鎻d表演節(jié)目，動聽的歌聲永遠回蕩在我的耳畔。教室里，桌子排成一圈，一個大大的蛋糕靜靜地佇立在眼前，蛋糕上的巧克力，寫著我們每個人的名字，拿著屬于自己的`那一片，你看看我，我看看你，怎么也舍不得下咽。
那年秋天，我們進行了整理書包大賽，大家從此都知道了怎么收拾自己的東西；那年六一兒童節(jié)，我們穿著白紗裙在舞臺唱歌，結(jié)束后，大家一起開心地吃著披薩；記得那次春游時我們的笑臉，我們一起在綠油油的草地上鋪上野餐墊，你給我根棒棒糖，我給你塊巧克力，那分享的快樂，永遠也說不完……
可是，時光就是那么匆匆，還來不及好好看一眼，那些與你們相伴的日子就一去不復(fù)返了！讓我們一起努力，快樂相伴，攜手走過在雅園最后的時光……
相伴的作文 篇9
有一種忠誠需要一生的代價，有一種情感，執(zhí)著到臨死前也不放手。
一天，媽媽在店里發(fā)現(xiàn)兩只老鼠，一場滅鼠行動就這樣拉開序幕了。媽媽買了強力粘鼠貼，在老鼠出沒的地方依次排好，等待老鼠的'到來。果然不出所料，兩只老鼠被牢牢地粘在上面，它們拼命掙扎，頑強抵抗。突然，有一只老鼠竟然逃脫了，可另一只就沒那么幸運了，它被媽媽“火葬”了。從那以后，媽媽堵住了老鼠洞。
奇跡發(fā)生了，逃脫后的那只老鼠竟然在洞旁開始打洞并并不停地發(fā)出“吱吱吱”的響聲。它肯定以為房間里的老鼠并沒有死，會回應(yīng)它。聽不到它的回應(yīng)，它更心急了。我可以想象它聽不到同伴的回應(yīng)心急如焚的心情。這使它加速挖洞，叫聲更響了。這樣一邊叫一邊挖持續(xù)了兩三天。它根本不知道等待它的將是什么。終于，洞被挖通了，它進來了，房間里空空如也。它原本充滿希望的目光一下子呆滯了。它知道了真相，可一不小心，它踩在了強力老鼠貼上，它已經(jīng)沒有力氣再掙扎了，最后慢慢地閉上了眼睛……
看到這一幕，我的心靈被深深地觸動了。這讓我想到了雅安地震，不就是需要我們對生命的不離不棄嗎？
相伴的作文 篇10
在人生的道路上，或許我們會感到寂寞。感到孤獨。但是，不要忘了您有您的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵您，為您加油，為您歡呼。
在泥濘的道路上，朋友是您的拐杖。當(dāng)您在泥濘的人生道路中掙扎時。您的朋友會充當(dāng)一根拐杖。他支撐著您，讓您順利前行。而且還在鼓勵您，不要放棄堅強的走下去。
在不平的道路上，朋友就時壓路機。人生中難免會又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走。可朋友就像壓路機一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為您清楚障礙。
在黑暗得道路上，朋友就是那陽光。當(dāng)您墜落到人生低谷時，黑暗。寒冷將您團團包圍。但朋友就是陽光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽光如同春風(fēng)般撫平您得傷口。
在干裂的道路上，朋友就是一場大雨。天氣非常的'干燥，路都裂開了。當(dāng)您被這酷熱的環(huán)境折磨時。朋友就像一場及時的大雨，把您從這酷熱的天氣中解救出來。他不但滋潤了大地。更時滋潤了您的心坎。
或許您曾經(jīng)抱怨過您的朋友。可當(dāng)您冷靜下來，仔細的想。在很多的時候朋友會為您想得更多。就連生活上的細節(jié)也如此。每當(dāng)您在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會想盡一切辦法幫您。讓您順利的走下去。
在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應(yīng)該感謝朋友的一路相伴。
相伴的作文 篇11
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再叫。這時，我會約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的.情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長卷，聽時間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時候，我會打開臺燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因為書籍是最好的老師；房間里沒有放置清香劑，因為書能沁人心肺�！八故锹遥┪岬萝啊�，書房也因為書而令人陶醉。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
相伴的作文 篇12
多少個夜，暫伴著月，看著夜下的銀樹，默默的想，想那個《月下獨酌》的李白�！}記
人生幾輪回，多少個夜。曾用酒潤濕你干燥的喉嚨，曾高歌滋潤你干旱的心田。有又多少個夜你曾醉生夢死，忘情在月光的懷抱下那片光明的寂寞里。
“醉的好，醉了好”！你也許苦澀的回味這種感覺，徘徊在這醉與不醉之間；悄悄走近自己的內(nèi)心，走進那個摸不定的，苦澀的心。
“醒時相交歡，醉后各分散”你遮掩，盡力的遮掩，但是你的情感，亦躍然紙上——你的寂寞，你的包容。
酒香也似乎從紙上躍然出來，溢滿了我的鼻腔。月光壓著這片大地，顯得很凝重。起霜了。
我沒有李白的豪邁和包容。只有用酒將心麻醉，醉在夢里。在夢的羽翼上烙下痛，深深的烙下，狠狠的痛。
云遮蔽月時的陰翳。躲過了，躲不過還是懶得去躲。就像月不去追云，是為了從新綻放。
散落了一地的.“快樂”，想照也找不回來了，無法自拔的痛。我沒有李白的豪邁。不去找，就像明月不去找回灑落的光輝。
醉了好，醉的好，醉生夢死。不去追，不去找。
醉了好！醉的好！
相伴的作文 篇13
回首過去的流年，一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒，忽然想起我已經(jīng)握住了青春。
青春是一個過渡詞，讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟；青春是一個叛逆的代表詞，從小性格溫和的我開始漸漸對爸媽的管束感到厭煩而開始反抗；但是，青春讓我明白有你們的.存在是我的幸福。
青春有家人相伴
中考的成績讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺，回家后卻見到家人滿臉笑容，心里很生氣。在吃飯的時候，故意只吃米飯，苦著臉對母親說飯菜不好吃，然后從椅子上起來，轉(zhuǎn)身回房去了，后來母親很介意。但是，母親總會在我學(xué)習(xí)的時候遞上一杯熱茶，對我說些鼓勵的話，這讓我感到很幸福。
我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解，很幸福。
青春有朋友相伴
我開始對朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對我邀約，當(dāng)朋友只遲到5分鐘的情況下，我竟然對她的小失誤破口大罵，并且不理她回了家。事后，她不再來我家，我開始擔(dān)心她不再理我，不再和我上下學(xué)了。到了學(xué)校后，她竟在背后嚇我，她還是那樣地愛和我開玩笑�；丶业穆飞�，我問了她，她卻說“我懂，小妮子有青春的前兆了嘛，如果我令你生氣，你也要原諒我，知道嗎？’我和她相視而笑，牽手同行。
我也開始懂得朋友的理解，讓自己多么寬心。
彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對我的好，讓我的青春更多姿多彩。
這時的我想在無人的街角大聲地說“有你們相伴的青春，真好。”
相伴的作文 篇14
詩詞藏于心，歲月不敗人。
題記
泱泱華夏大國，五千年文化孕育炎黃子孫，而詩詞，正如那熠熠生輝的瑰寶，歲月流逝卻不掩其華，反而更為其增色。它蘊含著中華優(yōu)秀的文化內(nèi)涵，是中華民族思想的積淀。每當(dāng)清閑，我總愛背上一兩句詩詞，與它相伴，何其有幸。
讀詩詞時，一切都好像靜了下來，手捧一掬清茶，閉上雙眼，歷史的`變遷，情感的噴涌，與古今圣賢的對話好似一一體驗。
詩詞，讓我了解豐富多樣的情感。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我好像看到了壯志難酬卻又充滿希望的李白，那是一份信仰；但愿人長久，千里共嬋娟，我好像看到了中秋佳節(jié)，卻苦與親人不得相見的蘇軾，那是一份美好的祝愿；流水落花春去也，天上人間，我仿佛看到了亡國卻仍懷念故鄉(xiāng)，懷著無限惆悵悲哀的李后主，那是一種奢望；會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，我仿佛看到了自信人生的青年杜甫，那是一種志向；紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑我似乎看到了歷經(jīng)苦難卻又自豪無比，懷有天下大任，舍我其誰之曠達胸襟的毛主席，那是一份驕傲。
詩詞，讓我領(lǐng)悟生活的真諦。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)讓我學(xué)會堅持不懈、不怕困難；落紅不是無情物，化作春泥更護花讓我學(xué)會無私奉獻；問渠那得清如許，為有源頭活水來告訴我要不斷汲取知識。
當(dāng)文化基因流淌于血脈中，鐫刻于靈魂，哪里怕什么歲月不待人，與詩詞相伴，在真理中歷練，不斷提升自己，詩詞將繼續(xù)引領(lǐng)我在人生的長河中乘風(fēng)破浪，直向前行。
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