關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文4篇，歡迎大家分享。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1
冬至到了，氣溫一下降了好多，一滴水掉到地上，不一會(huì)就能結(jié)成冰。各個(gè)學(xué)校為了提高學(xué)生的抵抗力，紛紛開(kāi)始晨跑，我們西航三校也開(kāi)始了每天一千米的晨跑運(yùn)動(dòng)。一千米，對(duì)于我們這些城里長(zhǎng)大的孩子可不是個(gè)小數(shù)字呀！每天被命令著跑上幾大圈，我們?cè)缍疾荒蜔┝�。不信的話，你�?lái)看看。
當(dāng)下課鈴打響的那一瞬間，剛剛還在興高采烈上課的同學(xué)，全部都不出聲了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣像只剛剛斗敗的小公雞。這時(shí)，每當(dāng)看到有假條的同學(xué)，我們都會(huì)羨慕好一陣子，我們慢吞吞離開(kāi)座位，懶洋洋朝樓下走去，心里想著：又要跑步，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皺成一條線了。環(huán)顧前后左右的同學(xué)，似乎都是這個(gè)表情。
站在操場(chǎng)上，大家都大聲抱怨著：凍死了、煩死了、累死了這一類(lèi)的話。主席臺(tái)上的體育老師被吵得不行了，便大聲喊道：“一一、三一、五一班跑步走�！蔽胰滩蛔∮衷谛牡妆г梗簽槭裁疵恳淮味际俏覀儼嘞乳_(kāi)跑呢？那最后跑的班級(jí)每天都可以少跑好多米呢，上帝啊，這也太不公平了。唉，都是讓跑步給害的，原本大方的我也變得斤斤計(jì)較起來(lái)了。
我們開(kāi)始跑了，因?yàn)檫@是第一圈，所以大家都沒(méi)有感到太吃力，隊(duì)伍也十分整齊。就連我旁邊的體育弱將陳雨萍也跑得十分輕松，前面的體育健將趙索成就更不用說(shuō)了，他好像不費(fèi)吹灰之力就跑完了一圈。
我們一圈一圈地跑。一圈比一圈更吃力，一圈比一圈呼吸更急促，一圈比一圈的步子更沉重，一圈比一圈速度更慢，一圈比一圈掉隊(duì)的人更多……
現(xiàn)在已經(jīng)到最后一圈了，我們?cè)缍祭鄣媒钇ＡΡM，個(gè)個(gè)都快爬下來(lái)了。陳雨萍早都走不動(dòng)了，我也堅(jiān)持不下去了，兩只腿像是灌了鉛一樣沉沉的。北風(fēng)呼呼地吹著，大家的.臉和耳朵都凍紅了，手也凍麻木了。那樣子和非洲難民有一比了。
時(shí)間走的是那么慢，好像等了幾個(gè)世紀(jì)一樣，終于熬到體育老師說(shuō)：“齊步走�！边@時(shí)，我小小的內(nèi)心世界充滿了歡樂(lè)幸福。之后，班主任楊老師簡(jiǎn)單總結(jié)一下，大家便一哄而散。不過(guò)，有一些班級(jí)就沒(méi)有我們這么幸運(yùn)，由于隊(duì)伍太亂所以被罰跑。我們時(shí)不時(shí)向他們投去一個(gè)無(wú)比同情的目光，然后他們也回我們一個(gè)超級(jí)無(wú)奈的目光。
雖然今天的跑步結(jié)束了，可是還有明天、后天、大后天……這苦日子何時(shí)才能到頭呢？這樣一想，剛剛愉快起的心情，又變得沉重了，我不由自主重重嘆了一口氣。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2
新的一年開(kāi)始了，整個(gè)世界都陷入狂歡中。大家放鞭炮、吃團(tuán)年飯，做什么事情都高高興興，把傷心的、不高興的事拋到了一邊。對(duì)我來(lái)講，過(guò)新年最快樂(lè)的事莫過(guò)于和小伙伴在一起放鞭炮了。
大年三十那天，我正在家里看春節(jié)晚會(huì)。這時(shí)，門(mén)鈴響了。我趕緊去開(kāi)門(mén)，剛開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我的`小伙伴們站在門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“走，我們放鞭炮去！”我不假思索地拿起了我的打火機(jī)和鞭炮和他們快樂(lè)地出了門(mén)。
我的鞭炮有很多種：沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開(kāi)始放了，我將一個(gè)沖天炮插在土里然后點(diǎn)著了它，只見(jiàn)沖天炮后面燃起火焰，“嗖——”沖天炮沖上了天空，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，“果果”丟了一個(gè)踩響雷在我的身后，“轟”的一聲響差點(diǎn)把我的耳膜都震破了�！扮麋鳌秉c(diǎn)燃了一個(gè)禮花，禮花往外噴出許多銀白色的火花，非常好看�！班洁健鄙衩氐攸c(diǎn)燃了一個(gè)炮竹，炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個(gè)物體，那個(gè)物體飛到一定的位置后向下落，竟然展開(kāi)了一把小傘。原來(lái)是個(gè)降落傘煙花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像一個(gè)小人乘著降落傘往下落呢！
我這個(gè)春節(jié)玩得可真開(kāi)心！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3
相見(jiàn)總是美好的，相聚總是溫暖的，而相離卻是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程，我永遠(yuǎn)都記得在車(chē)站奶奶對(duì)我揮手的場(chǎng)景，那次揮手卻成了永遠(yuǎn)的離別，永遠(yuǎn)的痛。
那是一個(gè)寒冷的冬天，雪地上還飄著昨夜紅紅的鞭炮屑，這一白一紅讓人的心里更是五味雜陳，才是大年初一。昨晚一家人其樂(lè)融融，今日卻要踏上離別之路。我郁郁寡歡的收拾行囊，奶奶看了看表，微微張了張嘴，好一會(huì)才說(shuō)：“別落東西了，回城里好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)讓奶奶跟你享�！�。淚水浸濕了眼眶，我看著眼前風(fēng)燭殘年的老人，心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎著包，地上雪還沒(méi)有化，奶奶怕我摔著緊緊攥著我，我貪婪的享受著這轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，刺骨寒風(fēng)抽打著我的面頰，走了十幾分鐘，我卻覺(jué)得時(shí)間好快，我還不希望跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)。到了車(chē)站奶奶用力握著我的手生怕我會(huì)像大雁一樣飛走。
車(chē)來(lái)了，奶奶不舍得把我送上車(chē)，嘴里不停地說(shuō)放假就回來(lái)。車(chē)門(mén)關(guān)上的一瞬間我便覺(jué)得把我和奶奶無(wú)情的拆散。淚決堤的流，我還是忍不住回頭望了一眼，只見(jiàn)一個(gè)佝僂的身影在不停揮動(dòng)著雙手。
聽(tīng)到奶奶死訊時(shí)我還在學(xué)校上課，班主任只說(shuō)我父親來(lái)找我家里出了點(diǎn)事，我已經(jīng)猜到發(fā)生什么，但我希望我猜的是錯(cuò)的。坐車(chē)的路上父親一言不發(fā)，我也一直保持沉默。直到走到那個(gè)我做夢(mèng)都想回去的小土房，看見(jiàn)大姑哭腫了雙眼，看見(jiàn)不大的.中堂一個(gè)長(zhǎng)桌上有一個(gè)人在躺著，上面蒙了層白布。我驚恐的看著周?chē)挠H人，目光隨即又回到白布上，我緩緩的走上前用手掀開(kāi)了白布，大姑的哭聲，所有人的哭聲在我掀開(kāi)了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣，一樣慈祥。我握著她的手想得到一絲溫暖，卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白，我的支柱沒(méi)有了，以后我要為誰(shuí)活下去。
今日我坐在中考的考場(chǎng)上，用我的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)我的心，用我平乏的文字來(lái)紀(jì)念我的天使，奶奶我會(huì)考上大學(xué)的，我會(huì)記得在貧窮的農(nóng)村有我的家，腦海里浮現(xiàn)出送別的場(chǎng)景。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇4
叮鈴鈴……每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置這天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著，其余人早已成就自我的大業(yè)了。一時(shí)間，課室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，課室里象炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶象小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒(méi)設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓象鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去�！霸谀愕男纳希杂傻娘w翔……�！焙牵�真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中象個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，象獲勝的`將軍走過(guò)凱旋門(mén)一樣�！爸x謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的課室立刻安靜下來(lái)，象澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
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