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精選感動的書作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感動的書作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的書作文 篇1
生活好像一本書,總有無法預(yù)知的未來在前方等待;生活極類一本書,經(jīng)歷坎坷迂回后,得到人生的感悟和真諦;生活就是一本書,一波三折中,給人以最真切的感受:喜悅、傷心、感動……
我的奶奶,一位70出頭的普通老人,平日里和其他老人一樣,出門鍛煉,在家勞動,生活平凡。但她卻給我一份莫名的感動和微妙的幸福。
經(jīng)歷過那個溫飽不足的年代,如今的奶奶對食物、衣服十分珍惜,她從來就教導(dǎo)我不要浪費(fèi)。每次飯后,她都將吃不掉的剩飯剩菜收集起來,給路邊的流浪小動物吃。她蹲在路邊,看著小貓小狗盡情搶食,總會笑笑,一面嘀咕:“小家伙們,多吃點(diǎn)吧!”多么可愛的老人啊,她愛生活,愛生命,從每個細(xì)節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。她像一杯溫水,平淡無奇,卻時刻感化著我的心靈。
奶奶的思想也許還停留在那遙遠(yuǎn)的六、七十年代,她的審美與現(xiàn)代人有所不同,總有一些無法跨越的代溝,但我愿和她在一起時,融入她的世界,想法簡單純真,似與塵世隔絕,回到樸素美好的過去,享受一份感動和快樂。
奶奶要去參加一個喜宴,此前一天,她把我拉到房間,從柜中拿出一些衣服,大多還是新的——斑斕的色彩、繽紛的.花紋。她平時總不舍得穿。奶奶展開那一件件衣服,用手細(xì)心地理平,露出祥和的微笑,不斷在找合適體面的衣服。每一件衣服中都有奶奶的一份回憶,她都視如珍寶,盡管那些衣服有些人眼里顯得老土過時。她穿上衣服,在鏡子前照了照,又轉(zhuǎn)過身對我笑笑:“好看嗎?”她渴望著我的評價,滿臉寫上了幸福。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,連連稱贊,奶奶就更加高興了,仿佛找到了當(dāng)年的風(fēng)采。隨后,把衣服一件件放進(jìn)包里,一面疊著,一面念叨著:“這件是我生日那天你姑姑買給我的……這件是在上海你姐姐買的……”念叨著,停住了“這件…忘記了,年紀(jì)大咯…”她走到抽屜旁,拿出一個記事本,瞅了瞅,一副恍然大悟,接著繼續(xù)念叨。我在一旁細(xì)細(xì)地聽著,并不厭煩,像是品味一串串古老的回憶,甜蜜,感動……
奶奶的步伐與時代不同,走走停停,回頭品味,安詳享受,那些曾經(jīng)的一切一切都成為奶奶天空中的一道彩虹,也成為了我生活中的感動。
放慢生活的步伐,我發(fā)現(xiàn)這本書中充滿了細(xì)小的,星星一樣的感動……
感動的書作文 篇2
這本書中有許許多多感人的地方。其中令我感動的有每月故事:《佛羅倫薩小抄寫匠》。小抄寫匠——朱利奧的爸爸由于掙的錢很少,所以為了貼補(bǔ)家中的費(fèi)用,到處去找額外的活來干。后來他為一家書籍雜志社發(fā)郵件,要將用戶名和地址工整地用印刷體的字體寫在郵簽條上,寫500張可以得到三個里拉。這項工作使爸爸感到特別勞累。朱利奧問爸爸能不能讓他來抄,爸爸不同意?墒侵炖麏W另有打算,趁爸爸晚上休息時,他悄悄地摸黑走到爸爸的書房替爸爸來抄。當(dāng)他抄完第160條時,便躡手躡腳地回床上睡覺了。第二天爸爸興致很好,覺得自己還年輕了許多,朱利奧便決定繼續(xù)干下去。他連續(xù)干了幾夜,由于睡眠不足,學(xué)習(xí)無精打采的。爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了他。他想停止抄寫,但晚上爸爸說比上個月多賺了32里拉時,他又決定繼續(xù)干,而過多的勞累,終于撐不下去了。爸爸找老師,了解情況。老師也說朱利奧學(xué)習(xí)不如以前了。后來爸爸也因此不愛他了。那天晚上朱利奧習(xí)慣性地起床了,想寫上最后幾筆。就在他伸手拿筆時,一本書掉到了地上!他很緊張,但幸好沒有任何腳步聲。于是他又寫了起來。突然,一雙顫抖的手抱住了他,是爸爸!原來爸爸借著外面的馬車聲,掩蓋住自己的腳步聲,早就站在了他的背后,看見了這一切。爸爸知道了真相,又像以前一樣愛他了。我想,朱利奧被爸爸批評時的心情肯定不好受,但為了能使爸爸多賺一些錢,并不讓爸爸過多的勞累,他別無選擇。而爸爸卻蒙在鼓里,什么都不知道,還嚴(yán)厲的批評朱利奧。如果不是那書掉地的.聲響,爸爸就不會知道真相:是朱利奧暗中幫他賺了那么多里拉!
如此感人的事,在這本書中不止一件。這本書之所以叫《愛的教育》,是因為書中的各種愛,會讓你受到不同的教育。讓我們一起做一個有“愛”的人吧!
感動的書作文 篇3
初讀——第一次讀那本書時,才上五年級,幼稚的我只看懂了紙上的話:這本書講了一個勞改犯刑滿釋放后,趕了一天的路來到一個小鎮(zhèn)上,可所有的客店都不讓他住,于是他來到一個主教家里,他受到貴賓般的款待,他卻偷了主教的銀盤子,但被抓住了,主教原諒了他,并把銀盤子送給了他,他很受感動,于是用銀盤子換來的錢做了一個堂堂正正的人。后來他還幫助一個女人解救了她的孩子,可那個女人死了,于是他就像父親那樣照顧那個女孩。最終那個男人死在了那個女孩的懷抱中?赐赀@本書,我傷心了很久。
再讀——初二開學(xué)時收拾書本,偶然看到這本書,就再次讀了起來間隔三年,讀出的`感覺截然不同:我從這本書里讀到了那個時代生活在貧困條件下的人們受到的不平等的待遇;客店老板丑惡的嘴臉;警察的冷漠無情都?xì)v歷在目。那時候的我已經(jīng)學(xué)會用另一只眼睛看紙的背面。
再回味——今天我再次讀這本書,又得到新的感受:作者安置了一個觸目驚心的社會現(xiàn)實(shí),即下層人民的悲慘命運(yùn)。在我看來,無論什么時期的不同階段,下層人民的處境同樣悲慘艱難,并無變化,作者用主人公的故事說明了這一點(diǎn)。
這就是最讓我感動的一本書——《悲慘世界》。
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