【精選】思念的作文集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的思念的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
一只手，緩緩地伸入鍋中。拿起了一團白乎乎的面團，又開始切著面團。在這一系列的動作中，她的目光始終望著遠方，一動不動。那充滿血絲的眼里，漸漸地浮現(xiàn)出一張精致的瓜子臉：眼睛大大的，充滿了亮光，好像被她看著，連內心最深處的地方也能被她照亮，看透一切。她的女兒，去國外留學了。兩年沒有回來了。今天，是大年初一。她那無神的雙眼直勾勾地盯著面團，有氣無力地揪著，然后揉搓成一條條的面條，放在案板上切著。突然，她感覺一疼，低頭一看，手已經被切出血來了。她連忙處理了傷口，接著回來，繼續(xù)切。又取出了搟面杖，軟綿綿地搟著。接著沾了一些水，繼續(xù)推著，又不斷地拉著，拉著……揉成了一個個小圓面團。
隨后，她把揉好的'面團揭在手心里，壓平，在面團上放上調好的餡兒，取出了一點多余的餡，抹在了碗里，又把餃子一卷，然后把它給捏起來，微微地一拉，把餃子對著的上方捏在一起，裹起來，兩只手放在兩旁，大拇指掐一掐，吹了吹，又撒上了一些面粉，放在小板上面，不一會兒，一只只形態(tài)完美的餃子就完成了。
她剛收拾完，就拿出了兩只碗，一只是她的，一只是她女兒的，她緩緩地站起身，去煮餃子了。她眼眶微紅地把餃子放入鍋中。她依稀記得在女兒小時候，經常纏著她做餃子。而如今……想到這兒，她的兩行清淚從眼眶流出。她定了定神，抹了抹眼淚，把鍋打開，撥了一些餃子，倒入鍋中，又用大勺攪了一攪，關上鍋蓋。
過了一會兒，她打開鍋蓋，一陣香味便撲鼻而來。她用大漏勺把餃子盛出，放入一只小瓷碗，又放了一點醬油，轉身回到椅子上，用那只已經沒有幾顆牙齒的嘴咬了一口餃子，抬頭望向了窗外……
思念的作文 篇2
春去秋來，歲月如歌，時過境遷，曲終人散，我的思念，油然而生……
——題記
翻開記憶的相片，望著那熟悉的面容，我笑了，笑出了淚花，你傾國傾城般的笑容還歷歷在目，你銀鈴般的笑聲依舊在耳畔回響，你曾經許下的誓言深深刻在我的腦海里。而我的思念也油然而生……
思念那時純真的你。
尤記得初遇你時，你在水邊嬉戲，一襲白裙亂了我的眼，柔柔的陽光輕拂著你，你宛若凌波仙子般，是那樣的美。聽見聲響的你轉過身來沖我微微一笑，碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，雙頰的小酒窩如盛開的桃花。我愣住了，心想或許這就是天使的笑吧，沒有一絲瑕疵。你看我呆住的樣子，笑出聲來，“咯咯“的笑聲猶如動聽的樂曲。你向我友好地伸出雙手，我給了你一個大大的擁抱。
從此我便多了一個玩伴，一個知己，一個朋友。
大千世界，茫茫人海，浩瀚的宇宙中，我是那小小的星辰，不過自從有了你的陪伴，我便不再感到渺小和孤單。
思念對我無微不至的你。
記得一次，我因頑皮而受了傷，你聽聞后急急忙忙趕到了醫(yī)院，凌亂的發(fā)絲，凍得通紅的雙頰卻絲毫不影響你的美�？粗憬箲]的眼神，雙手緊緊地拽著我說“不怕，我在這兒”。那是我第一次見到你如此慌亂，心中頓時涌起陣陣暖流，好似春日的.陽光，即使在冰天雪地的冬天，依然感到全身暖暖的。
我總是與你分享得意驕傲，我可以將不好的心情傳染給你，卻連一個理由都不需要，我可以和你商量秘密傾訴苦惱，不害怕全世界都知道，我總是紅著眼眶找你哭訴，而你總是將肩膀給我靠，我們可以直來直往提醒對方，就算爭吵也是為對方好，我們說好不分離，要一直一直在一起……
思念我們朝夕相處的日子。
我們總愛漫步小河邊，相約梧桐樹下。春天一起去公園放風箏，你卻常常被風箏線氣得直跺腳；夏天一起去游泳，我總是你的“手下敗將”；秋天我們一起看那滿地的落葉，踩著他們發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音；冬天我們一起欣賞那銀裝素裹的世界，雪仗亦是玩得不亦樂乎。
你總會帶著我一起爬到門前的樹上偷那未熟的杏子；坐在天臺上一起看滿天的繁星，卻在我睡著時悄悄地為我披上一件外衣；你喜歡帶著我一起去溜冰，在我跌倒時，拍著我的頭說“不哭”。
但，天下終是沒有不散的宴席……
那天，大雪紛飛，你沒有打傘，就那樣靜靜地坐在初遇的小河邊，寒風凜冽，發(fā)絲飛揚，任雪花打在你的身上，你的目光沒有了往日的笑意，有的，只是無盡的令人看不穿的空洞。
你終是走了，從頭至尾沒有轉過身來看我一眼，留給我的只是一個決然的背影。我望著你遠去的背影，漸漸地，漸漸地，消失在無邊的大雪里……
淚，無聲地落下，一滴，一滴，與這冰雪融為一體。
風，吹亮了雪花，吹白了我的頭發(fā)。只求大雪你別抹去，我們在一起的痕跡，即使是大雪，也無法抹去我們留給彼此的印記……
自此，我對你的思念，也油然而生。
后來啊，我依然常常去那條小河邊，天空還是當初的天空，河水依舊是那時的河水，只是時光荏苒，當初的人兒已不在。坐在梧桐樹下，總覺得你就在我身邊，并沒有離開。
午夜夢回，不知你可曾記得那個與你朝夕相處的我？不知你可曾記得那個經常被你安慰的我？不知你可曾記得那個說好與你一輩子不分離的我？不知你可曾還記得……
今夕何夕，青草離離，望著照片上那日思夜想的面容，思念，油然而生。
思念的作文 篇3
嘿！許久沒聯(lián)系了，你還好嗎？我們迎來了第一次月考，你呢？學習任務重嗎？成績還穩(wěn)定嗎……
我們小學畢業(yè)了。記得那天，我得知你要轉學回老家�？v然心中十分不舍，但事實無法改變。你知道嗎，那天你的一位好閨蜜可難過了，一副要哭了的樣子，把我嚇了一跳。
還記得嗎？以前在班級里，你可是我們的數(shù)學學霸，每次數(shù)學考試，你總名列前茅。我的數(shù)學很差，常常找你問數(shù)學題，你也總很耐心地教我。有的時候，我實在無法理解，你雖一副“恨鐵不成鋼”的`樣子，但還是給我講了一遍又一遍。
還記得嗎？以前在班級里，總有那么幾個調皮的男生把女生捉弄哭，你總是立馬上前趕走那些男生，然后一個勁兒地安慰那女生。這時候就會有同學去報告老師，老師批評男同學時，你不像別人一樣跑去瞎湊熱鬧，只是靜靜地坐在自己的座位上。
還記得嗎？有一次你因為名字寫得有點開，同學們給你起了一個“雅號”——“三水”。你不像別人一樣，立馬追著給自己起外號的同學一頓“拳打腳踢”，你只是佯裝生氣地皺皺眉，沒說什么。后來這個玩笑也漸漸地被人淡忘了。
還記得嗎？“女漢子”也有脆弱的時候。有時你會因為某些事難過，這時候你身邊就會圍著幾位同學，不停安慰你，直到你又重新與他們一起打打鬧鬧。
還記得嗎？……
回想起我們在一起那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事，那些或高興或傷心的時刻，都牽扯出我對你不住的思念……
思念的作文 篇4
陳老師是我們小學1—3年級的班主任，也是我的啟蒙老師，她把我們帶到了四年級，又返回教一年級了。我們非常想念她。
一年級，大家都剛走進小學，一切對我們來說都是新奇的。而我膽子又特別小，不敢說話。陳老師總是非常細心的關心我、鼓勵我，帶領我去學習新知識，帶領我去挑戰(zhàn)自己。在我犯錯誤時，她會嚴肅地指出我的錯誤。記得有一次，在王尹不知道的情況下，我拿了她一支筆。陳老師不知怎么知道了，就把我叫去辦公室，我嚇得心都要跳出來了。陳老師問了我很多問題，但我卻一問三不知，當時嚇得一個字都說不出來，心跳飛快，心里默默地想，該怎樣才能逃過這一劫呢？我整個人斜靠在陳老師的辦公桌上，有氣無力的。心里非常害怕，但也非常后悔，一個勁在想：我為什么要拿王尹的筆呢？心里面也非常討厭陳老師，干嘛總這樣來問我。我雖然一句話也不說，但陳老師還是耐心地告訴我說：“每個人都有犯錯誤的時候，但是關鍵是她要認識到自己的錯誤。老師的.目的也是要你真正認識到自己的錯誤，別人的東西就是別人的，是不能隨便拿的，等下你去把筆還給王尹好嗎？認識到自己的錯誤，然后改正了，并且以后不再犯這種錯誤，那就依舊是個好孩子，老師原諒你�！蔽乙谎圆话l(fā)地點點頭，然后回到教室馬上把筆還給了王尹。這時我又看到了陳老師對我露出滿意的笑臉。心里一點都不討厭陳老師，反而更喜歡她了。
現(xiàn)在，我不能每天都看到陳老師。在出操時、放學時、我總是去找尋陳老師的背影。陳老師，您知道我有多么想念您嗎？是誰像辛勤的園丁，把我們撫育到了三年級；是誰不管勞累地教我們知識；是誰看見我們嘔吐時把我們送進醫(yī)務室，那都是您啊——陳老師。陳老師，不知道您有沒有忙得忘記我們呢？我相信您肯定不會，您和藹可親的樣子在我們全班同學們的心里永遠不會消失。
在這我還想對您說：“陳老師，您辛苦了，我們四（4）班的同學們永遠愛您！”
思念的作文 篇5
轉眼間，又到了祭祀祖先的日子。這一天，可不一樣。不光要給祖先們燒紙錢，還得給他們包餃子呢！
我興奮極了，決定在今天包餃子。因為我要包餃子給爺爺吃。爺爺在我五歲的時候就離開了。雖然相處的時光很短暫，可爺爺留給我的快樂卻永遠銘記在我的心中，今天我要親自給爺爺包餃子。
我和媽媽來到菜市場，買了許多食材，滿足地回家了。到家才發(fā)現(xiàn)，我們竟忘了買皮子！最后還是奶奶親自出馬買的！
準備齊全！動手！我迫不及待地拿起一張皮子，伸手拿勺盛包餡。我胡亂地把餡放在皮子上，然后又胡亂地裹上。當我還想再抱時，媽媽握住了我的手，用那疑惑的眼神看著我，仿佛在說：“你會包嗎？我教你吧！”我點了點頭。媽媽拿起一張皮子，平攤在手上，接著用勺盛了一點兒，緊緊地把它們放在一起，不讓它們“跑”掉。然后，又用手沾了一點水，均勻地涂在皮子的一邊，用手捏緊。最后，媽媽把皮子一裹，一個胖乎乎的餃子就誕生了。
我怎么學，都不會。你瞧，我也把皮子平攤在手上，然后盛了一點包餡，最后用水把皮子捏緊，前面還算順利，可當我把皮子裹起來時，里面的'包餡不是從左面漏，就是從后面“跳”，我都有點手足無措了。媽媽想阻止我，可我還是堅持包了幾個餃子。和媽媽的相比，我的餃子簡直是“小巫見大巫”。下鍋了，我的餃子全散了，可媽媽的卻原封不動。
我還想再偷偷包幾個，被火大的媽媽阻止了�！澳氵�包？你知不知道你在浪費糧食？”
“媽媽，我…我再包一次，不行的話，我以后都不包了！”我哀求道。
媽媽通融了一下。為了爺爺能吃上餃子，我一定要好好學！我看著媽媽做，幾遍后，我就學會了。看著我包的和媽媽包的差不了多少，我心里美滋滋的。
下鍋了，這一次沒有露餡。我小心翼翼地端著盤子，來到爺爺?shù)哪骨�。我把盛滿餃子的盤子放在爺爺?shù)膲災骨啊Ｎ蚁�，爺爺在天之靈，一定能吃到我做的餃子！
思念的作文 篇6
好想念魏老師哦!她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學習中，但對她的思念卻因為時間的流逝而更加深刻。
我從來沒有見到你個這樣的老師。她是一個實習老師，那時我才五年級，我坐在第一排，靠著墻，她天天聽語文李老師講課時，就坐在我的面前，認真的聽李老師的課，下課時她會對我講她們學校的事，不知為什么我連玩都沒去，卻愿意聽她們的故事，雖然她講的對于一個五年級的.小學生來說，有些時候有點無趣，但我卻愿意聽。
可是，并不是任何事都那么順利，數(shù)學李老師對魏老師似乎有很大的意見，總是認為魏老師是在影響我們的學習，可我們不這么認為，魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負擔，不知是不是數(shù)學李老師眼紅了所以才這樣!
實習老師總要在離別之前上一堂課，表現(xiàn)這幾個星期的收獲，沒想到，這節(jié)課似乎沒那么順利。
下課后，有一個同學說了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預告的情況下忽然流了下來，現(xiàn)在想起來真是很夸張，一說，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉了一邊，擦掉眼淚，說讓我別哭了!我不想魏老師傷心，停了下來。
思念的作文 篇7
清明思念爺爺
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
---------題記
這是古人在清明時節(jié)留下的詩句，路上的行人因思念逝去的親人而悲傷。清明節(jié)的習俗有兩個，一是踏青攬勝景，二是緬懷逝去的親人，在這個時節(jié)，我已無沒有欣賞春天美麗景色的興致，在這個時節(jié)，我只有對在天堂的爺爺?shù)臒o盡的思念。
在家里，我的爸爸每到這個時候都會用他特有而樸素的方式來表達對爺爺?shù)母星�。在清明�?jié)臨近的時候，爸爸會去集市趕集，買上一塊比較大的豬肉，然后切成四四方方的形狀，還會讓媽媽準備一個像雪一樣白的大的圓饅頭，這些東西都放在碗里，再插上筷子，把它們放到竹籃里，還會準備拜祭用的黃色的燒紙，然后去爺爺?shù)膲灥�，在爺爺�(shù)膲炃罢f一些我不是太懂的話，完了之后離開。在這個時候我的兩個姑姑都會來，我的家里還要招待他們。這就是我家里的清明節(jié)，不過相比城市的獻花的方式而言，這是農村的傳統(tǒng)，這兩者都是思念親人的方式，沒有好壞之分。
我的家里也會在清明節(jié)前在家里的房檐上插上一根根柳條，記得古人有柳條懷人的習俗，看的.這些柳條，我倍感親切，也更加悲傷，這些柳條不知不覺的勾起了我對我爺爺?shù)乃寄�。王維有“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人”的詩句，在這樣的一個節(jié)日，我怎能不想我的爺爺。
我的爺爺是一位勤勞而和愛的人。一位滿臉刻著時間留下的皺紋的老人，一把鋤頭在身后，一雙寬大而粗糙的手拿著，這是我的爺爺給我留下的終生難忘的一個形象，我記得這是我爺爺在他六十多歲的時候，這時爺爺只能干一些比較輕的農活，這是我記得爺爺去我家的菜園的情景。后來爺爺年紀大了，身體也每況愈下，不能再下地了，只能待在家里。我記得在秋收時家里是很忙的，爸爸媽媽要收花生玉米，讓后把這些拉回家里在做處理，我的爺爺看見這么多的農活，就非常勤快，我記得爺爺是每天起早貪黑的干活，直到干完為止，這就是我的爺爺。
當然我的爺爺也是一位愛我的人，我腦海中留著這樣一種場景：在秋天的一個陽光十分明媚的下午，我和爺爺一起在家中的院子里享受這美妙的陽光，我吃著爺爺親手剝了的瓜子，當爺爺有剝不了的瓜子時，我的爺爺讓我用自己的嘴剝開，爺爺看見我的開愛的樣子，不由自主的笑了，我當時不知爺爺為什么笑，我也笑了。這就是爺爺留給我的美好回憶，我現(xiàn)在只能在夢里享受這份難得幸福了！
我爺爺在我14歲時我家而去，當我知道爺爺走了的時候，簡直像晴天霹靂，我不敢相信，但這就是事實，我被迫接受這樣殘酷的事實，爺爺我不能再見到您了，也無法享受您的愛了，爺爺，在天堂要安好！我會永遠記得您！
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