你我同行作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的你我同行作文，歡迎閱讀與收藏。
你我同行作文 篇1
因拖欠了醫(yī)院手術費的農民工自愿在醫(yī)院打工還債，使人深深感動，農民工沒有因醫(yī)院的善舉在先而拒絕還款，反而主動承擔債務，用善舉回報善良，以善報善，讓善良之種撒播在你我的心田。
善良是花，會盛放出美好的姿色；善良是雨，能潤澤干涸的心靈；善良是光，將溫暖潮濕的角落：以善報善，讓你我同行。
用善良回報善良，會營造一份充滿愛心的生活。再返舞臺，放不下人間悲歡；再當爺娘，學的是前代圣賢，為救孤你古稀高齡去賣唱，為救孤你含辛菇苦十六年，河南鄭州的老藝術家王寬是也。人們夸贊說君子擔仁義，而我想到的.是善良彌足珍貴。您不是偉人，但您用自己全部的善良去回報整個社會，臺上你蒼涼開腔，臺下你給人間樹個榜樣。以善報善，你我同心。
用善良回報善良，將筑起一種美好和諧的社會。知乎女神童謠在知乎網上為一男子募捐，稱其重病急需善款，善良的人們就為其捐款，共籌得二十余萬元人民幣。事后，有知情者透露，受款人為一童姓男子，籌得款項并未用來治病，于是引起了捐款者的憤怒，隨后童謠在知乎網上公開道歉，言稱自己并不知情，相信此事給了我們極大的震憾。人們的善良為小人受益，著實讓人惱怒，該童姓男子利用人們的善良，我們相信社會的公正，也相信人類的善良，做一個善良的人，以真摯的心去感動這個社會，而非利用他人。以善報善，你我同行。
用善良回報善良，能感動一個處處隔膜的世界。1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到丟失孩子后的焦急，此后他們開始關注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。20xx年，夫婦二人建立的“寶貝回家尋親網”網住希望，網住善良。該網站成立9年以來不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬多人，遍布全國各地。寶貝回家，路有多長？希望還在，善良還在，以善報善，將心比心。以善報善，你我同行。
善良是花，結出希望之果；善良是雨，滋潤愛心之花；善良是光，照耀人生之善。老子有云：“上善若水”，用善良回報善良，收獲人生善意；以善報善，將心比心，以善報善，你我同行。
你我同行作文 篇2
永遠不要忘記，成長路上，你愛的人在等著你。
——來自天堂鳥的花語
陽光透過窗子照進來，漫灑在那盆天堂鳥上，橘色的花瓣、淡藍色的蕊，組成了這色彩瑰麗的花。沐浴著陽光，天堂鳥靜默綻放�；ü诟吲e，似要展翅輕舞飛揚。賞花的媽媽，瞇著眼睛，笑意漾在臉頰上，她輕輕撫直花莖，溫柔地嗅著那清新的花香，她鬢間的碎發(fā)滑落，閃爍著金色的光芒……這一幕，讓我心里涌升出一股溫暖，眼前閃過那天的情景。
花店中琳瑯滿目的花草讓我目不暇接，站在花海中精心挑選著送給媽媽的生日禮物。驀地，落地窗著那一束橘色花焰闖進我的眼簾�；ü谙蛏�，仿佛是展翅欲飛的鳥兒，標簽上寫著“天堂鳥”。好獨特的名字！好別具一格的花！爸爸看到我的選擇，眸子不由一亮：“你媽媽一定會喜歡！”“為什么？”笑而不答的爸爸眼神中透著幾許神秘的色彩。
媽媽把花捧在手中，眼里閃現出與爸爸一樣的詫異與驚喜：“這盆花——我很喜歡！”媽媽笑了，眉眼彎彎，神色中洋溢著滿滿的幸福感。窗外溫煦的陽光投射進來，媽媽的笑靨映在那金色的光暈下，衣衫折射出一個優(yōu)美的.弧度，晃了我的眼，陽光洋洋灑灑地鍍了我一身，暖意悄然蔓延至全身。“媽媽，爸爸說你一定會喜歡這盆花，為什么？”媽媽看著我，又看向爸爸，最后把視線溫柔地停在天堂鳥上，輕笑道：“因為這花，曾是你爸爸送我的第一份禮物。它在我們家代表著愛與幸福�！�
我怔住，為媽媽的話，為我心中久久不散的溫暖。腦中轟然作響，回憶襲來——
每天早晨醒來，床邊那一杯潤喉的蜂蜜水；每晚燈下苦讀，伴我到深夜的深情眼眸；每個周末為爸爸熨燙衣褲的身影；每個上班日幫爸爸打理領帶的溫柔舉動……媽媽為我們付出那么多，而她得到的僅僅是偶然！可她，依然那樣滿足。
此刻，天堂鳥靜立窗前，花枝輕顫，芬芳幽幽，氤氳彌散，宣言著我們一家人的溫暖與幸福。有愛才是家，歌里唱的，一點沒錯。不論春秋冬夏，只要有家，有家人，有家人之間的關心，家人之間的牽掛，家人之間為對方無私的付出……幸福就常在。
成長路上，有家人陪伴，與愛和感動同行，我真正開始長大。
你我同行作文 篇3
說起地震，大家都應該覺得膽戰(zhàn)心驚，雖然今年的5.12四川汶川大地震已漸漸平息，可人們的心靈的余震卻不可平息，那么多的孩子沒了父母……就在那一瞬間，全部都變了，昨天，孩子們還在還在講臺上孜孜不倦地講課，還在專心致志地工作……可是現在呢？原本一座座美麗的城市變成了一片片廢墟，無情的天災帶走了他們的笑容。
地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前的地震預報仍是世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利于正確地掌握避震和自救、互救方法。
當地震發(fā)生時，要學會自救，如果地震發(fā)生時，你在家，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷，還有，要貼著堅固的墻壁或在們口蹲著，在房子倒塌后，在求生，要以免被弄傷。如果你被壓在了廢墟底下，這時，不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢的移動廢墟，先保持呼吸通暢再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的.小房間中躲避，以免砸傷，還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，在求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部。如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅下避震，要避開天花板上的燈、空調等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
我們只有不讓悲劇重演，把無法阻擋的災難帶來的傷痛降到最低的方法除了學會自救還要懂一些地震前來的預兆，有一首預報地震的歌謠：震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛樹上高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大貓銜著小貓跑。兔子豎耳蹦又跳，魚朝水面亂跳躍。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，綜合異常作預報。而且震前植物異�，F象與氣溫、地溫變化有一定關系。表現在冬季果樹開花、重果，竹子開花、竹筍發(fā)芽，樹干裂縫，提前發(fā)芽長葉。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時間反常等。
保護我們的家園――地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
你我同行作文 篇4
綠茵場上，你是否還記得那時的吶喊呼威聲？你是否還記得邁越終點線的那一刻？那時的拼搏，那時的汗水，你還記得嗎？
只是一場實力懸殊的比賽。對于小凡，身材消瘦，弱不勝衣的他在一群人高馬大的運動強者中格外扎眼。小凡只是被臨時換人上場的，否則，像這種運動會，他是無論如何也不會參與的。小凡望向遠處似乎一望無際的跑道，他看著周圍的參賽者，仿佛聽到了他們的嘲笑聲。自不量力！小凡這樣想著，對于這次1200米的比賽，更加恐懼。
當午后溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。小凡已經對這次比賽抱以了絕望。在發(fā)令槍的一聲令下，小凡跟隨著運動員們一起跑出……不多時，小凡已被遠遠地拋在后面。望著前方一個個向著終點沖去的人，他漸漸放慢了腳步�！凹佑桶�！小凡！”跑道外圈傳來同學們的'吶威聲。此時的小凡早已如同一條脫水的魚，瀕臨崩潰。
就在小凡想要放棄時，他的身邊掠過幾道熟悉的身影，是他的同學！“我們來陪跑”，“倒數第一也沒關系的，只要你跑完全程，就是最棒的！”他們一邊陪著小凡跑一邊為他加油打氣。有了同學們的陪伴，小凡不再感到害怕了。他突然想起以前讀過的書中有魯迅先生這樣一段話：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所想的目標�！睂Π�！不管有多困難，只要馳而不息，一定可以到達終點的。
隨著時間的流逝，小凡已經體力不支，他想下一秒就倒在跑道上。此時他的臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得他的腳像灌了鉛一樣地沉�！凹佑桶�！小凡。馬上就要到終點了�！彼粗h處一個個人沖向終點，心里仿佛升起了冉冉的希望。身體里又燃起了火花，他大步邁向終點……
比賽結束后，小凡倒在跑道上，望著藍藍的天，陽光燦爛，他的眼被陽光刺痛。小凡心里涌起一股莫名的情感。他突然很想哭。因為他知道，他成功了……
梁啟超曾在他的《少年中國說》說過：“少年強則國強。”陽光下，我們有同一個夢想。
我們每個人都是“小凡”，我們都曾經努力過，無論結果如何，我們已經知道，我們是成功的！
陽光體育，我們同行！
你我同行作文 篇5
最近，我讀了《與夢同行》這本書，我為“詩畫江南，山水浙江”感到驕傲，我為生活在素有“東海魚倉”和“中國漁都”美稱的舟山感到幸福，我為空氣質量排名全國第二、碧海藍天的舟山感到自豪。
我從書中知道，20xx年末，浙江吹響了全面治水的號角，作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。于是，在舟山，一場“五水共治”的大戰(zhàn)正在打響，實施舟山特色的“清河凈水”工程，達到“水清、流暢、岸綠、景美”的'目標，建設“生態(tài)新區(qū)、美麗海島”。
瞧，舟山開展“五水共治”以來，城鄉(xiāng)到處都是一派熱火朝天的景象，到處都是清水繞城、人水親近的景象。那天，我和媽媽路過一座小橋，一眼望去，這條河道面目煥然一新了，河水清了、臭味沒了。正當我們贊不絕口的時候，突然，我看到旁邊的一位叔叔手里拿著空飲料瓶，不是朝前面的垃圾桶走去，而是朝河道左捏一捏飲料瓶，右捏一捏飲料瓶。不好，他是不是想把飲料瓶扔進河里？正當他舉起飲料瓶準備扔的時候， “叔叔，等一下�！蔽覜_過去喊。叔叔詫異地看著我：“你是叫我嗎？有什么事嗎？”我著急地說：“叔叔，您看，這條河現在多干凈呀，請不要把飲料瓶扔進河里，我們要一起保護環(huán)境。請您把飲料瓶給我吧，我替您扔�！闭斔q豫不決的時候，我直接從他手里拿走飲料瓶，三步并作兩步，扔進前面的垃圾桶里了。叔叔看看我，羞愧地臉紅了，媽媽看看我，開心地笑了。
想想一年365天，天天與河水面對面，無論刮風下雨、嚴寒酷暑都堅守崗位，還 要時刻注意生命安全的河道清潔工們，請問，我們能忍心往河里扔垃圾嗎？清河凈水，你我同行！
水凈河清，生態(tài)宜居是我們夢想的家園，我們每個人都應該做些力所能及的事情。作為小學生，我們要努力宣傳環(huán)保，從日常生活中的小事做起，不要亂扔垃圾，要進行垃圾分類，多種樹，多坐公交車，節(jié)約用紙，少用塑料袋，在學校午餐時要光盤，節(jié)約用水、用電等。你我同行，才會讓我們的山更青，水更綠，天更藍。
我有夢，你有夢，新區(qū)有夢，浙江有夢，中國有夢，讓我們攜起手來，一同圓夢，與夢同行！
你我同行作文 篇6
“低碳生活”所倡導的節(jié)能、環(huán)保、健康的理念，越來越被國家、社會甚至老百姓所接受，這種生活方式已經逐漸成為一種時尚的生活潮流。
如果人類生產、生活中排放的二氧化碳越來越少，我們生存的環(huán)境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來低碳生活的景象吧！那個時候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著用電力等各種清潔能源驅動的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個角落；工廠再也見不著粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經通過特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著太空栽種的蔬菜，我們品嘗著沒有公害的'新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個時候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！
其實，我也是一個低碳生活的小小參與者。每年，我都會把不能再穿的衣服、不用再看的書籍集中起來，跟著爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會把家里的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經常關掉家里的“長明燈”、“長流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開一個空調；上街時，我總不讓爸爸開車，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得�。≡趯W校的時候，每當我看見有一些同學接了滿滿一杯水，可沒喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個時候我會勸告他們說，水是我們班級的集體財產，可不要隨意浪費��！我覺得，生活中如果留心，你會發(fā)現有很多的細節(jié)是可以減少污染、節(jié)約資源、保護環(huán)境的。
低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學們，讓我們攜手行動起來，用低碳生活的方式，共創(chuàng)充滿活力與激情的明天！
你我同行作文 篇7
前幾天我女朋友的學校有一個學院搞了一個有關環(huán)保的節(jié)目，是寫博客的，因為這是可口可樂公司贊助的，一聽到時可口可樂贊助的，我心里就不是很想和我女朋友一起去完成這個活動，因為原因太多了，而且寫完博客是網上投票的，可口可樂公司是占了票數的30%，一想到那些黑幕，加上我們都沒有太多時間去精心準備，所以我們放棄了這次活動，但那天晚上我寫了一篇有關的文章，在這里想分享一下，希望大家不要見笑！
隨著經濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化：我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。每個人都想生活在高度物質文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化的生態(tài)環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的'是，人類是一個高度智慧的群體。它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們去熱愛自然。因此對全民，尤其是對承擔人類發(fā)展未來重擔的中小學生進行環(huán)境教育，刻不容緩。
人口激增、能源短缺、環(huán)境污染”三大社會問題產生的背景、各國采取的措施，以及我國的治理情況，高年級學生較容易理解接受。而像地理課《水在自然界的循環(huán)》一課，教師在講解過程當中，可以適時地滲透環(huán)保的知識，如地球上水的總量，淡水的總量，可用淡水的總量，我國人均可用淡水的總量，水體污染的狀況，家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等，一串串的數字，活生生的例子，使學生真切地感受到保護水資源的重要性。在小學三年級教學的《聲音的產生和傳播》一課，老師可以精心錄制兩段聲音：馬路上嘈雜的汽車喇叭聲和小商販叫賣聲，及古箏《高山流水》的演奏聲，上課時分別播放給學生聽，大家表現出完全不同的態(tài)度，一致認為，嘈雜的聲音使我們注意力分散，心情煩躁，對人體有害，噪音也是一種環(huán)境污染，拓寬了學生的環(huán)保知面。這正如澳大利亞教育家亞瑟盧卡斯認為的：環(huán)境教育是“關于環(huán)境的教育，在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育�！�
地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。綠化做得好，染污就減少當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行別讓眼淚成為地球上的最后一滴水提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園......
你我同行作文 篇8
我們六（2）中隊是一個團結奮進、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們在綠茵場上叱咤風云，揮灑汗水，取得了陽城縣實驗小學首屆“新華”杯足球聯賽亞軍的殊榮；我們在教室里書聲瑯瑯、刻苦學習，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟濟，在六一聯歡會上大家八仙過�！黠@神通，一展各自風采。
這不，就在剛剛結束的冬季田徑運動會上，我們又一次用實際行動展現出了我們中隊團結友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。
在1500米賽跑中，代表班級參賽的是男子運動員中實力最強的選手——劉浩，大家都對他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運動員們加油助威。只聽“砰”的.一聲槍響，運動員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運動員們，鉚足了勁，一個一個地超越他們。就這樣，第一圈下來，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時候，他拼盡全力向前跑，一下甩開對手們一大截�？炝�，快了，離終點只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗。可是，就在此時，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識到情況不對，急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來，迅速叫同學去找校醫(yī)。校醫(yī)過來仔細的診斷了劉浩的癥狀后說，劉浩只是因呼吸沒有調整好，而導致的暫時性缺氧而已。聽到這個消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復，在同學們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。
雖然我們在這項比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭第一的精神，卻時刻鼓舞著我們。而其他同學在這件事中表現出對同學的關心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級之歌。又一次詮釋了陽光的班級離不開陽光的少年。相信在未來路上，我們一定會攜手同行，穿越更多的艱難險阻，共創(chuàng)六(2)中隊更加美好的明天。
你我同行作文 篇9
還記得五年前的一天，惠州市政府召開新聞發(fā)布會，宣布惠州市成功獲得2010年廣東省第十三屆運動會的承辦權。全市人民沸騰了：大家都應身為一名惠州人而倍感光榮。省運會是人文精神的一面鮮明旗幟，是全省人民迸發(fā)出的激情與風采。隨著7月3日的臨近，惠州省運會的開幕即將到來，作為一名惠州市的小學生，我們都為省運會能在惠州這座美麗的城市舉辦而感到十分自豪。
全市人民從來沒有像今天這樣意氣風發(fā)，激揚澎湃。圍繞著同一個崇高目標，各行各業(yè)的惠州市民都在奮發(fā)圖強，做好本職工作，全力以赴支持惠州，辦好第十三屆省運會！使惠州舉辦一次省運會史上最精彩、最動人的運動會。這是惠州每一個市民的期盼，也是我們每一個學子的期盼！
身為惠州市的一員，并不是每個人都能走上省運會的賽場，在五星紅旗下迸發(fā)光彩！但我們也有自己的省運舞臺，那就是用我們一顆誠摯的心，為惠州省運會增光添彩！不在閃光燈下，不在領獎臺上，我們照樣可以為省運奉獻自己的一份力量，我們應當找準自己的位置，用自己的行動裝點全民的省運夢。雖然你我也許不會有像劉翔那樣創(chuàng)造歷史性的跨越，但我們可以讓“文明城市，惠民之州”的美好形象展現在世人面前。
文明，是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，它在每個人心中傳遞，能夠匯聚所有人的熱情。因此，我們作為一名小學生，不僅要認真學好文化知識，為各界友人提供優(yōu)質的服務，還應該以實際行動積極參與到“迎省運，講文明，樹新風”的活動中去，從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，關心省運、支持省運。我們要用熱情的笑容融化心靈的冰川；用和諧的理念詮釋“文明城市、惠民之州”的深刻內涵！
作為一名惠州市的小學生，我將努力學好普通話。我想會有那么一天，我神采飛揚地站在煥然一新的惠州的'大道上，臉上掛著甜美的微笑，手中高高舉起2010年省運會會旗，用流利的普通話熱情地向各地朋友介紹風景如畫的惠州概況，人們必定會為惠州悠久的歷史和騰飛的經濟而贊嘆。我也會在社區(qū)周圍種一片綠色植物，用綠色裝扮我們的家園，用實際行動，為省運會添光彩。
我相信，只要我們每個人都從點滴做起，從小事做起，文明之花將處處盛開。
我相信，省運會到來的那一天，我們一定會向四海賓朋展示出惠州最美的一面。
我相信，我們一定會為省運添光彩，省運有了我們一定會更精彩！
你我同行作文 篇10
海明威曾言：“沒有人是海面上一座孤立的島嶼�！钡拇_，世界像一個巨大的網，每個人都與形形色色的人有著千絲萬縷的聯系。
面對紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。
亞里士多德說過：“離群索居的人，不是野獸就是神明�！比耸侨壕有詣游�，離不開群體，離不開社會，任何偉大成就都有著群體的共同努力。
《千與千尋》《龍貓》等多部動畫電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱為“劃時代的動畫大師”。不可否認，宮崎駿個人的繪畫技藝、觀點構思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機會收獲如此多他的動畫所帶給我們的感動嗎？可見，個人的出彩是很重要，但個體只有融入群體之中，才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。
洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星�！帮w人”喬丹曾四次帶領公牛隊奪得世聯賽冠軍，但當他被成群的記者、粉絲贊美時，他卻感謝公牛隊：“是公牛隊成就了‘飛人’喬丹�！鼻也徽f球隊參加比賽有一定的.人數限制，就說喬丹即使再厲害，以一當十也會分身乏力。所以，群體成就個體，個體離不開群體，就像植物被扔進沙漠不可生存一樣。
但也許會有人反駁道，古時孔子提倡“君子慎獨”，今時人們倡導獨處，在孤獨中修養(yǎng)自我。這難道不是應該脫離人群嗎？
誠然，現代社會生活節(jié)奏快，人與人之間的關系錯綜復雜，我們當于獨處之中尋求內心的寧靜。但尋求獨處并非離群索居，沒有人能夠脫離社會，不論是孔子的慎獨還是今人的獨處，所表達的是能夠忍受內心的孤獨感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬斷的是精神與物質、欲望的聯系，而非與人們、與社會的聯系。每一個在孤獨中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現自我風采！
可見，世界的本質是聯系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個體融入群體，才能到達更遠的地方，看見更多的風景，收獲更多的精彩。
你我同行作文 篇11
火是溫情的天使，點亮了天邊的星辰；火是無情的惡魔，摧殘了無辜的生命，在這個高速發(fā)展的社會，火，你空間扮演著誰？
前不久，我坐著父親的車回家，遠望見路口的黑煙，從路邊的小店里襲卷而出，我們在路口拐彎，我聽見身后有消防車的鳴笛，尖銳得令人心驚，我回頭望去，只看見滾滾的濃煙，卷起灼熱的噩夢，吞噬了一切繁華。
事后聽長輩們談起，說是一家餐館，煤氣爆炸引起了火災，所幸的是沒有人員傷亡，不過在場的所有人都心有余悸，災難的發(fā)生只在一瞬，帶來的也許是永久的失去。
那個路口的轉角不遠處便是一所小學，我不禁心想，如果當時火勢蔓延，會造成怎樣的損失？“屋下一把火即是‘災’”，大火可以將一切美好化為烏有，變成無法捉摸的'過去，那么，在這個社會，在這里，我們應當如何預防火災？在災難發(fā)生時，我們又應當如何保全自己和他人的生命？
事實上，火災的發(fā)生只是我們對安全意識的麻痹，總想著一切安好，無需多心，然而即使如此，也要防患于未然，這不是無謂的多心，而是理智，是安全的保障，如果我們在平日里多了解消防知識，將消防安全實踐的生活中，那么或許災難便不會發(fā)生，至少我們?yōu)橐磺凶骱昧藴蕚洹?/p>
當然，世事難料，當災難真的來臨時，不要驚慌，也不要輕舉妄動，我們能做的第一件事就是撥打火警電話，等待救援，青少年千萬不可以頭腦發(fā)熱，逞一時沖動去救火，我們尚未具有成年人的思維和行動，災難不是兒戲，錯一步就是無法挽回！
在等待救援時，要用濕毛巾捂住口鼻，貓腰貼地，盡可能阻止有毒氣體的吸入，有時候悲劇的發(fā)生不是因為大火，而是濃煙，如果你所處的樓房內設有安全門等逃生通道，并且火勢尚未蔓延到該地，則要盡早從那里逃生，不到了萬不得已的時候不要嘗試用跳樓等危險的方法逃生，因為這樣做的生還率并不樂觀，但是不用擔心，一般情況下，消防人員都會及時到現場進行施救，不過請你記住，無論在任何地點，無論發(fā)生怎樣的事情，都要保持良好的心態(tài)，沉著冷靜地應對一切，這是所有的前提。
說到底，這些不過是空口說白話，道理誰都懂，但誰又真正經歷過呢？可是有一點我砍，只要我們有足夠的安全意識，時刻將它銘記于心，我們就會攜安全同行，火，將再次點亮無邊的天辰，化身為溫情的天使。
你我同行作文 篇12
文明，你在哪里？
——題記
文明作為社會主義核心價值觀之一，既是華夏的瑰寶，又是中華民族的掌上明珠，可謂是集萬千寵愛于一身。然而近幾年，關于“文明”的呼喚聲此起彼伏，這是為何？
為了尋回這珍寶，首先我們要認識它的樣子。不少人認為：文明僅僅是一聲聲的問候。晨起，碰面時的一聲招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”；午時，飽餐一頓后的那句問候，“吃飯了嗎？”；日暮，散步時幾句寒暄。其實不然，文明，不僅僅是指文明的交際和往來，更多的是用你我的實際行動，來創(chuàng)建文明。
隨著社會的發(fā)展，城市的變遷，面對著日新月異的城市，人們免不得抱怨一句，無處安放的文明，在哪里？或許在大地的一角——你損大地一角，使垃圾密布，方圓百里彌漫熏人的“香氣”；或許在高飛的鳥兒身上——你使鳥類辨不清食物的真假，“它”便讓你辨不清食品的'好壞；或許在高樓林立的城市里——隨處堆放的工業(yè)垃圾，生活垃圾等構成“和諧”的五線譜，等待著人們譜寫“贊歌”。再看看我們周圍，生活垃圾，工業(yè)建設垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影無處不在。其實文明，并不是丟失了，只是換了一種方式存在于我們的生活中，然而這種存在，讓人們認不得它真實的面貌。
所幸的是，現在人越來越在乎文明，也越來越重視文明�！按笫掷∈郑矂�(chuàng)文明城”，很多人都加入到尋找文明、構建文明城市的這一行列中。小朋友知道文明交通，紅燈停、綠燈行；小學生知道以禮待人，遵守規(guī)則；中學生知道樂于助人，遵守法律；大學生積極投身于公益活動，到偏遠地區(qū)支教，為社會貢獻出一份力量；政府的職能落到實處，踐行著為人民服務的宗旨，例如：為人民治理污水、污河；家長配合學校組織“護暢隊”，保證學生的文明出行；一線的演員明星也積極投身于文明建設當中，例如：到西藏撿垃圾的胡歌。社會上，正因為有越來越多這樣的人們，更多人看到了文明的樣子，看到了希望，看到了明天的曙光。
讓我們揉開迷糊的雙眼，看看這逐漸變灰的天空，逐漸變黑的河水，看看發(fā)展城市中的一角，醒過來：不再做那些只為了蠅頭小利而沒有長遠眼光的“利商人”；不再做那些只掃門前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”；不再做對文明視而不見的“陌路人”。
文明不應被遺忘，更不應被丟失。讓我們大手拉著小手，攜手同行，擁抱這美麗的世界，共創(chuàng)文明城！
你我同行作文 篇13
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！比说男撵`就像是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。
有些話說的好：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！薄白哒闭\實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”孟祥斌，他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”，給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城。”孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻獻出了年輕的生命。他，把生的希望讓給別人，把死的可能留給了自己；他盡管沒有穿軍服，但仍沒有忘記作為一名軍人的職責，他為人真誠，有著一副熱心腸，當噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時，他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……�！笔前�，孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎？
有人為自家美麗的.花圃煩惱，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜，卻又無可奈何。父親知道后，拉來煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會再踩進來�！比撕腿酥讣獾慕煌彩沁@樣的道理，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個人的心靈都是花圃，人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，多為別人想一想，不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會就是需要“誠信與友愛”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
你我同行作文 篇14
我以前不太喜歡看書，覺得看書很浪費時間，而且覺得沒什么用處，就常常買了書不看放在家里，也因此被媽媽說我浪費了錢。不過，就在初一的第二個學期，我愛上了看書。以后，只要我一有空就會捧上那書。這個好習慣是我的一個好朋友幫我養(yǎng)成的，我很感謝她，因為是她讓我愛上了看書，是她讓我感受到了看書時的那種陶醉的感覺，是她讓我學到了離開書本以外的知識，是她……
我現在最喜歡的一本書是《格言》，它能帶給我很多的快樂，也能帶給我很多的豐富的知識，使我受益匪淺。就像那次的格言，讓我明白了一個道理。那期的題目叫“放長線，釣大魚”，其中有幾句話講得很不錯，對我的影響也有一些。它是這樣寫的”現在就是這么無情和殘酷。地球恨不得一天轉兩圈，世界被時間牽上了鼻子。我們傳統的經驗和智慧：慢條斯理、深思熟慮、從長計議……一齊失語；代之登場的是當機立斷、時不待我，還有先下手為強。生活中最強大的聲音是:速度和機會。在生命的競技場上，馬拉松改成了百米，一切都立見輸贏。最精彩的`賽事無疑是拳擊，看誰出拳最快最狠，遲疑半秒，便‘死’無葬身。我認為這幾句話寫的很有道理，凡事都應該抓緊，不能等到別人獲得后才懂得去奪取。就像學習一樣：不能老師說做這個再去做，可以在有空的時候做一下，可以減輕一點負擔，遇到不懂的可以提前去問這樣不就可以抓緊時間去做一些課外題了嗎？學習就應該這樣，它會讓你更加愛學習的。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。 朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
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