【精選】寫比賽的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫比賽的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫比賽的作文 篇1

　　上課了，同學(xué)們飛快跑進(jìn)教室，做到自己的位子上，等待著老師。

　　老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，站在黑板前，說：“今天，我們要做一個(gè)非常特別的游戲，大家猜猜是什么游戲？”同學(xué)們聽了老師的話，便討論起來，有的說是畫鼻子，有的說是夾豆子......老師笑著搖搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個(gè)大字“寫名字比賽”�？吹竭@幾個(gè)大字，同學(xué)們疑惑不解，都不知道是什么意思。老師看到這，說：“別急，我告訴你們比賽規(guī)則，先拿出一張紙，在上面寫上自己的名字，下面寫上同學(xué)的名字，在五分鐘之內(nèi)，看誰寫得好又寫得多。"還沒有等我們反應(yīng)過來，老師便下令開始了。

　　游戲開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只見同學(xué)們筆下像生了風(fēng)，個(gè)個(gè)飛快的寫起來。我也不甘示弱，在紙上寫起了女生的名字，剛開始，我寫的還比較順利，可還沒寫多少，便想不起來了，我想了半天，才想出兩三個(gè)。這時(shí)，老師說：“男生可以寫女生的名字，女生也可以寫男生的名字。”男生的名字不是好寫嗎，我心里暗暗地想著，便又刷刷的寫起來。教室里依然很安靜，沙沙的寫字聲響在我耳旁，教室里掉根針都能聽見。過了一會(huì)兒，老師開始倒計(jì)時(shí)了:“10，9,8,7,6，....1！好，游戲結(jié)束！”同學(xué)們手里的.紙像雪片一樣飛到老師手中，老師拿著紙站在一旁看，看著看著，老師便偷笑起來，原來我們寫的錯(cuò)別字太多了，老師把錯(cuò)別字在黑板上一 一給同學(xué)們糾正過來。張培把梁一鳴的“梁”寫成了原諒的“諒”，梁一鳴把馮瑩沛的“馮”和“沛”寫成了相逢的“逢”和佩帶的“佩”，更可笑的是張楊昆把董曉洋寫成了“董小羊”，看了這些錯(cuò)別字，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，合不攏嘴。

　　有趣的寫名字比賽在大家的歡笑中結(jié)束了。通過這次系名字比賽，不僅提高了我的寫字速度，也使我養(yǎng)成了多觀察，認(rèn)真細(xì)心，不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。

寫比賽的作文 篇2

　　這個(gè)星期五，學(xué)校舉辦了“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。在前一天，張老師說可以帶吃的來，可把我興奮得不得了。

　　一早，我來到學(xué)校，大家都在班上吃喝玩樂呢!打鈴了，張老師背著相機(jī)在門口說：“跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳短繩的人員，拿好自己的物品，走了!其他沒有參加的，可以出去看比賽，也可以看《三國(guó)》。”老師的話音剛落，我迅速拿出三個(gè)毽子，去站隊(duì)了。我們來到操場(chǎng)，老師說：“到球門這一塊訓(xùn)練自己的項(xiàng)目。”說完，我們就散開了。只見老師拿起相機(jī)幫我們拍照。我們正努力地練習(xí)著，“說話大王”跑來大聲說：“我們輸定了。有個(gè)人跳了二百五十六個(gè)!”聽到這里，我心里頓時(shí)緊張得打鼓了!快到我上場(chǎng)了，我站在三2班的一個(gè)小朋友后面等著，我看著她踢毽子，我心里就有勝算了!終于到我了，我信心滿滿地踢，但旁邊三2班的`同學(xué)卻在我耳邊大聲喊：“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了，結(jié)果只踢了四十五個(gè)。輪到跳長(zhǎng)繩了，我們站好‘鋼鐵俠’的隊(duì)形，校長(zhǎng)說：“開始!”可“淘氣鬼”卻在發(fā)呆，于是，我們起跳慢了，在中途，“淘氣鬼”又跳摔了二次，結(jié)果，我們只跳了二百五十五個(gè)。倒數(shù)第二!大家都難過極了，有的同學(xué)還哭了!

　　通過這次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了，好的開始是成功的一半，還讓我體會(huì)到了，有付出不一定會(huì)有好的回報(bào)，但不付出一定是沒有回報(bào)的，我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康!

寫比賽的作文 篇3

　　今天下午，我們六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)有史以來最激烈的拔河比賽！我們六年級(jí)拔河的地點(diǎn)是操場(chǎng)的中心，到了下午第三節(jié)課，操場(chǎng)中心已經(jīng)人聲鼎沸。

　　不一會(huì)兒，體育老師拿了一根又粗又長(zhǎng)的繩子來到我們這里。繩子中間還記著一根小紅繩。拔河比賽一共有四局，第一屆我們十班對(duì)抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方，老師拿著紅繩讓十班同學(xué)和八班同學(xué)調(diào)整一下自己的位置，然后再讓雙方各自準(zhǔn)備。老師說預(yù)備，隨著一聲口哨雙方各自使用了自己全身的力氣，我再在旁邊一直喊著：“十班加油！十班加油……”別的同學(xué)也在旁邊喊著。

　　隨著我們拉拉隊(duì)一聲聲的`鼓勵(lì)，我們班拔河的同學(xué)漸漸有了信心，他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發(fā)出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動(dòng)�！耙�！我們贏了！”我們十班的參賽選手每個(gè)人都發(fā)出了勝利的喜悅。

　　第二局是跟五四班比賽，我們完全有勝利的希望。第二場(chǎng)的第一輪開始了，剛開始四班還沒有反應(yīng)過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這里快速的移動(dòng)，第二場(chǎng)的第一輪我們贏了！第二場(chǎng)的第二輪我們還是像剛才那樣又贏了。，

　　第三輪我們是跟一班比賽。“一班！”同學(xué)們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個(gè)班都拔過了贏得了第一名。第三場(chǎng)開始了，剛開始我們還沒反應(yīng)過來一班就已經(jīng)被打到了。

　　最后我們是班的了第三名。

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