為什么作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的為什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為什么作文1
一天，森林小學花貓隊和黑熊隊舉行了一場拔河比賽。操場上站滿了小動物，只聽熊貓裁判員的哨聲一響，拉繩立刻繃緊了�；ㄘ堦牐佑�！加油！加油！ ”在拉拉隊的叫喊下，繩子果真往花貓隊這邊移動了。可花貓們沒有耐力，時間一長，繩子就被黑熊隊拉回去了。結(jié)果花貓隊失敗了。
花貓們那時吃的.是草，力氣小，沒有耐力。花貓們當然是不服輸啦！他們?nèi)フ覟觚敳┦繂栐颍瑸觚敳┦空f：你們吃的是蔬菜，狗吃的是葷菜，體力當然不如黑熊隊，所以輸了�！庇谑腔ㄘ垈儧Q定改為吃魚，盡管魚有一股腥氣，但為了勝利，大家都硬著頭皮吃了。
第二年，拔河比賽又開始了，黑熊隊得意洋洋地說：手下敗將，還敢再比？”他們自以為體質(zhì)好，根本不把花貓隊放在眼里。哨聲一響，卻見繩子唆唆”地往花貓隊移，待到狗發(fā)覺，再用力，已經(jīng)來不及了�；ㄘ堦爠倮�！
從此，貓便更愛吃魚了，一直到現(xiàn)在。
為什么作文2
我們班上有個人，人送外號“小問號”。自古以來，刨根問底是好的，但她的“刨根問底”讓我十分煩惱。
她是我的數(shù)學輔導對象。她問我的那些或者深奧或者淺顯的'問題就不說了，她還問了一些極為奇怪的問題。
“為什么底×高÷2是三角形的面積公式呢?”她瞪著一雙充滿疑惑的大眼睛。
“哎喲，你以后上初中就知道了。”
“不嘛，不嘛，現(xiàn)在就要知道!
哦，我的天呀!我費了九牛二虎之力才把她給鎮(zhèn)住了。我們繼續(xù)講題�？刹坏揭环昼姡陀职l(fā)了個“大炮”給我：
“為什么這個三角形叫‘等腰三角形’?”
我又麻煩地跟她解釋，可她還沒聽完呢，就又發(fā)了幾個炮彈過來。
“為什么叫‘度’?”
“誰發(fā)明的?”
“為什么三角形有三個角?”
“五角星都不是五個角!為什么?”
“除法得到的結(jié)果，為什么叫‘商’?”
·····(此處省略五百字的“為什么”
噢，NO，我差點暈倒。拜托拜托，不要問我為什么，不要問我為什么!
為什么作文3
歷史上，有許多人為國家獻出生命，為國家拋頭顱灑熱血。每個人都有夢想，而我的夢想是成為一名可以保衛(wèi)國家的海軍陸戰(zhàn)隊戰(zhàn)士。
如果有人問我為什么而讀書？我會說：“為了成為海軍陸戰(zhàn)隊的戰(zhàn)士而讀書�！比绻腥藛栁覟槭裁匆敽＼婈憫�(zhàn)隊戰(zhàn)士？我會說：“因為這樣可以保衛(wèi)祖國！”
如今，我們生活在充滿歡樂的土地上，全都是靠軍人們夜以繼日地守護著我們。當我們無憂無慮地在灑滿陽光的草地上奔跑游戲時，是軍人們用他們的.血肉之軀在守衛(wèi)和平。如果沒有軍人們的堅守，我們還能像今天一樣享有寧靜、和平嗎？所以我要成為一名海軍陸戰(zhàn)隊戰(zhàn)士！
雖然我不一定能成為海軍陸戰(zhàn)隊戰(zhàn)士，但是我一定會盡我所能地努力學習，成為一個有用的人，將來報效祖國。
為什么作文4
媽媽為我準備兩份點心，
我悄悄藏好一份。
你別問，這是為什么？
爸爸幫我買來一雙棉鞋，
我把它放好。
你別問，這是為什么？
姐姐給我一把梳子，
我把它留著。
你別問，這是為什么？
同學送給我一份禮物，
我把它放在精致的盒子里。
你別問，這是為什么？
老師給我一支鋼筆，
我把它藏好。
你別問，這是為什么？
我跑去玩具店，
為她買一個洋娃娃。
你別問，這是為什么？
我把點心給她送去，讓她不再感到饑餓。
把鞋給她穿上，讓她不在光著腳丫。
我要給她打卷的金發(fā)綁成一個馬尾，讓她也變得美麗起來。
我要把禮物給她送去，叫她開心起來。
把老師送的鋼筆給她，讓她也可以畫出美麗的.自己！
我要把洋娃娃拿給她，讓她不再孤單。
你想知道她是誰？
她就是安徒生爺爺筆下——
那個賣火柴的小女孩！
為什么作文5
過年是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。過年要做的事可多了，買年貨，做年糕，包粽子，曬魚干，做香腸等。家家戶戶為過年而忙碌著，最忙要數(shù)大年三十和正月初一啦。
在大年三十的下午，我和爸爸媽媽幫爺爺家里掛起了大紅燈籠，貼起了對聯(lián)和福字，爺爺奶奶在張羅著晚餐。年三十的吃是很講究的.，奶奶準備了滿滿一桌菜，我們一家人還有太爺爺一起吃年夜飯，我們大家開開心心地邊吃邊聊。數(shù)我最開心啦，今年我的紅包特厚，哇噻！爺爺奶奶的紅包漲到了六百元，奶奶說，如果明年成績好，再往上漲。我要多多加油，爭取把它漲到一千。吃完年夜飯，接下來就是一家人圍坐在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會，真是其樂融融！
大年初一早晨，我在隆隆的爆竹聲醒來。過年啦，煙花四處綻放，煙霧繚繞，滿地碎片，給環(huán)境造成了污染，希望大家能少放一點。俗話說，年三十的吃，正月初一穿，我穿上媽媽給我買來的新衣服、新鞋子，整個人煥然一新，預示著新的一年里有新的收獲。
媽媽說，過年主要是大家一起吃頓團圓飯，給老人盡一份孝心，給小孩一個期望。今年是牛年，祝大家牛運旺！牛氣沖天！明年是我的老虎年，我盼著它早點到來。
為什么作文6
作文班劉老師常說：“愛托堂的老師不是稱職的老師，讓同學們產(chǎn)生厭煩�！�
那是一個陽光明媚的星期三，我由于語文作業(yè)完成的十分好，而且第一節(jié)課是語文課，所以心情也不錯。
“叮鈴鈴，”又上課了，數(shù)學老師走進教室開始講課。十分、三十分、四十分、下課了，但數(shù)學老師沒講完課。同學們望著窗外做游戲的學生，聽著他們玩耍的笑聲，臉上露出了渴望的`神情。
數(shù)學老師在講臺上津津有味地講著，但下面的同學卻一直把目光投向窗外，因為下課時間到了，同學們已經(jīng)失去了上課時那種對學習的興趣。
數(shù)學老師一直講到了上課，這中間批評了很多同學，都是因為眼睛往外看，注意力不集中。
老師，這到底是為什么？同學們既沒有學到知識，也厭煩你這個老師，可您為什么要拖堂呢？
為什么作文7
恐龍為什么沒了？你們知道嗎？恐龍為什么沒了？你能猜想得到嗎？恐龍為什么沒了？全國人民都不知道！只能你來慢慢的猜想。有非常多的理由來證明。
有一天，突然發(fā)生海嘯，恐龍都被打到了地底下，而恐龍不會反抗，就只能在海嘯來臨的時候等死。
有一天，來了一個非常兇猛的霸王龍，這個霸王龍說：“要是誰不聽我的命令就得被宰了，到時候可別讓你們家里的親人來向我求情，我這個人很果斷，想從我的手里找出友情，那是不可能的�！卑酝觚垊傉f完這句話，就有一個龐大的三角龍站出來（他是原來的頭領，這個恐龍群萬一有什么事情，都是他來管理）說：“你不能這么自私，因為我們這個恐龍群是一個龐大、有友情、有親情的恐龍群，我們整個恐龍群，都不能容忍像你這種的自私鬼。”聽了群主的`話，大家都同意：“就是呀，沒錯，我們是不能容忍自私鬼，沒錯，我們得把你敢走�！庇幸恢恍⌒〉膱A角龍不小心說出了這句話，惹怒了新來的霸王龍，霸王龍把小圓角龍給吃了，母圓角龍要跟霸王龍決戰(zhàn)，最后恐龍自相殘殺，慢慢的，就滅絕了。所以，我們現(xiàn)在只能來想象想象恐龍往日的輝煌了。
為什么作文8
我家養(yǎng)了一株含羞草，它細細的葉片，一片片呈鵝羽狀對生排列，最近，含羞草還開出了一朵朵小小的像圓絨球似的花呢！
含羞草的莖稈纖細，上面長滿細毛，莖上生有羽毛狀的復葉，每張復葉由4片葉子組成，呈掌狀排列。
我可喜歡我們家的含羞草了，一有空，我便去看看它，幫它澆水。
今天下午，我無聊沒事干，便搬來一把小椅子，觀察起了含羞草�？晌乙徊叫⌒�，碰了含羞草一下，含羞草的葉子竟迅速地合攏了。過了一會兒，又慢慢地舒展開來。這是為什么呢？我感到十分奇怪。
于是，我?guī)е@個疑問查閱了《十萬個為什么》，終于從書中找到了答案。
原來，在它葉柄基部有一個膨大的`器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被接觸，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間流動而減少了細胞的膨脹，所以含羞草才會“害羞”。
我終于知道了含羞草的秘密。植物王國可真有趣��！
為什么作文9
爺爺給我講了一個笑話故事，說是，從前有個莊稼漢，種了幾塊莊稼，長得綠油油地的，非常茂盛，快到成熟的時候，有小鳥一天要來吃糧食，他就天天要去地里趕幾次小鳥，時間長了，他就怕麻煩，想了一個好辦法，他想起他們家的驢子很聽話，忠于自己的事業(yè)。
于是，他就給驢子帶上籠嘴，把驢子拉到地頭，給驢子說：“如果有小鳥吃糧食，你就放聲大叫，小鳥就跑了�！斌H子說：“對對對�！�
聽話的`驢子在莊稼地邊走來走去的巡邏，突然，來了一只小鳥要吃糧食，驢子大叫幾聲，小鳥就被驚跑了，過了一會，又來了一群小鳥，落在了地的中間吃糧食，驢子看見后，又大叫幾聲，小鳥們聽習慣了，根本不理它，氣的驢子直向小鳥奔去，追趕小鳥小鳥飛上來落下去……驢子直顧趕小鳥，把腳下的莊稼全部踏的不成樣子了。
這時候，莊稼漢來了，一看見驢子把莊稼踏壞了，氣的他火冒三丈，拿起鞭子不停地打驢子，打的驢子嗷嗷直叫。故事講完了，這時候，惹得我哈哈大笑，說：“他應該打自己。”
為什么作文10
別人曾問我，你為什么而讀書？我總是回答：“為考上好的大學而讀書”。隨著年齡的增長，知識的積累，我才明白不是只為了上大學而讀書，而是為了我的理想而努力讀書。
每個人都會有理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。小的時候身體素質(zhì)差，經(jīng)常去醫(yī)院看病，害怕去醫(yī)院的我，經(jīng)過醫(yī)生跟我耐心交流后，是他們給我戰(zhàn)勝病痛的信心。從那以后，“醫(yī)生”這一神圣的職業(yè)，占據(jù)了我的心靈。我喜歡醫(yī)生這一職業(yè)，因為醫(yī)生不僅治病救人，在病人需要的`時候，還可以伸出援助之手，給病人們帶來希望和信心。
俗話說：“知識就是力量，知識改變運命”。在實現(xiàn)理想的途中，過程會比較堅難，但我仍要堅持不懈的讀書，因為讀書能獲得知識，充實自己，讓自己離理想越來越近�！盎畹嚼希瑢W到老”，何況我們是新時代的小學生，更應該努力學習，把握好每一分每一秒的學習機會。
讓我們一起努力，為實現(xiàn)理想而奮斗！
為什么作文11
因為讀書是一件很快樂的事。
《成語故事》這本書讓我明白了很多道理。如亡羊補牢的這個故事告訴我不要把事情推到明天，否則后悔就來不及了。
尤其是《十萬個為什么》讓我知道很多知識，比如：為什么火車能在鐵軌上跑？為什么飛機要裝上雷達等。
《中國神話故事》中的盤古，他用自己的.身軀創(chuàng)造了美麗的世界；女媧心地善良，她冒著生命危險去采集五色石，讓大地恢復了平靜；精衛(wèi)鳥堅持不懈的精神，每天從西山銜來石頭丟進東海。這幾個人物的精神不斷的激勵著我，讓我信心滿滿的去努力奮斗。
《洋蔥頭歷險記》中的洋蔥頭，他與朋友歷經(jīng)了千辛萬苦，終于打敗了番茄騎士他們。
《木偶奇遇記》中的匹諾曹，在去上學的途中，他與狐貍和貓一起去了傻瓜城挖金子，結(jié)果一無所獲。后來他終于到達了學校。再后來，為了躲避狗，他跳入深海。然后……
所以我就有了“為快樂而讀書”的響亮回答。
為什么作文12
天上有著星星，多亮；天上還有月亮，真好看；天上還有一群鳥，飛過，匆匆來，匆匆離去……
禮拜六，傍晚7：30，風呼呼吹，我乘上了爸爸的私家車，出了小區(qū)，準備去爸爸媽媽家，過了1分鐘，我突然看見了一家酒店，平時不注意，現(xiàn)在看看挺美的，而吸引我的并不是燈光，而是那兩個大大的字“鑫鑫”我的`外婆，她的名字中帶有鑫，我突然想到了，以后外婆真的真的離開我，我也會開一家這樣的酒店，紀念么？我想的太多了，可是我突然覺得以前的我，怎么那么不懂事？常常為了妹妹和外婆吵架，還罵她……也許，一天外婆走了，我才會惋惜，想起她的面容，時常笑嘻嘻，而貪小便宜也是常有的，我常怪她，我錯了，真的錯了，那是好外婆，最親的好外婆，她愛我勝似一切，而死亡又是不可避免的，我要利用她的晚年好好對待她，讓她看見我從努力，步入成功……
我不斷看著后面，總是堅信能看見那塊帶有“鑫鑫”的牌子。晚上的風總是那么大，窗開著，也許因為風大了，我為什么哭了？
為什么作文13
我有理想。我總是有自己的理想。
初三之前，我天真的以為自己是為了自己的理想而活，別人與我無關。
初三的時候，我終于意識到自己有多幼稚。人不能為自己而活，理想不能成為我的一生。比如對于父母的期望，親戚的期望，老師的'期望，重點中學的誘惑。
初三，完全為了別人，為了重點中學。
其實我不喜歡重點中學，重點班，輔導班，高分。我喜歡安靜的生活，物理和電腦。我墮落了嗎？不是很上進？
你的理想和大家的期望矛盾嗎？老師說，不矛盾，你學到的知識是你自己的，不是我的。哥哥說，喜歡物理就要有好的學習環(huán)境，所以要考個好大學，有個好導師指導。父母說，努力學習，你會有一個美好的未來。
所以我很矛盾。不知道自己的理想重要還是別人的期望重要。我很羨慕韓寒。他敢于放棄一切，撿起自己喜歡的文學，他就能做出偉大的成就。我不敢，我沒有勇氣，也不知道“理想”是否穩(wěn)定...
要是小學不好好學習就好了，成績會很差，也不會是別人美好的“愿望”，不用補課...
為什么作文14
天氣不錯，我和朋友們在小區(qū)里玩。猛然間，我被一群螞蟻吸引了。我走過去，想看個究竟。哦！原來，它們在搬家呀！
我來了興趣，找來一根小樹枝，東戳一下，西戳一下，好玩極了。
咦，這些螞蟻為什么會搬家？我把樹枝一扔，趕緊跑回家去想探個究竟。
在百科里找到了！原來是螞蟻窩里沒有食物吃了，附近也沒有食物可吃了，所以，他們才搬家的。我想：難道只有這一個答案嗎？下雨了怎么辦？外敵入侵了怎么辦？被活活淹死么？被敵人活活的殺死么？一定不只這一個答案！
我接著搜索了一下，果真有許多種答案。
我找了一個比較“正宗”的答案。原來，原因有三種。第一種是：螞蟻窩里沒有吃的了，附近也沒有吃的了，才搬家的。第二種是：要下雨了，窩要被淹了，才搬家的.。第三種是：有外敵入侵了，窩受到威脅了，才搬家的。
原來螞蟻搬家的原因是這樣呀！如果你看見螞蟻搬家了，有可能會下雨哦！
螞蟻搬家的時候，我也不會再來戳他們了，因為螞蟻都是受到威脅的時候才搬家的。你越是打擾他們，他們受到的威脅越大。所以，以后再看見螞蟻搬家，我是絕不會再打擾它們了。
為什么作文15
小朋友應該相處的快快樂樂，高高興興，友好相處。而不是這個不跟那個玩，那個不跟這個玩矛盾重重，這幾天我們小朋友里就發(fā)生了這樣的事情：一、小娜有一塊漂亮的小手表，她非常喜歡它，小瑩看見了說：“你把表給我吧�！毙∧日f：“過幾天給你。”小娜怕小瑩再要她的小手表，第二天小娜趕緊給了她的好朋友保管著。小瑩看見了這塊表在小娜朋友家里，小瑩對小娜說：“你真是的`，我向你要這塊表，你說過幾天給我，結(jié)果給了別人，你這么愛騙人�！毙‖撆赃叺膸讉�人說：“對，小娜那么愛騙人我們不跟她玩了；”小娜哭了，說：“好吧，給你。”
如果我是小娜，我不會隨便說我把我喜歡的東西給小瑩。小瑩也有錯，不應該隨便要小娜的東西。
二、晚上小蘭拿著媽媽的扇子去找小花玩，小花看見了，就說：“把扇子給我吧�！毙√m說：“不行，這是我媽媽的，不然媽媽該說我了�！毙』ㄕf：“你不給我，我不跟你玩了”。小蘭只好給了小花。
如果我是小花，看上了小蘭她媽媽的東西就會讓爸爸給我買。
我真想不通，為啥要這樣呢？
我希望我們小朋友不再發(fā)生矛盾。
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