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零碎的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的零碎的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
零碎的回憶作文1
望著那璀璨無比的星空，我不禁感受到了夜的美好和美麗，聽著那歌聲從遠(yuǎn)處悠悠揚(yáng)揚(yáng)地傳來，我感受到了夜對(duì)我的祝福和向往，突然，一些些往事從我腦海里溜過，有美好的，快樂的，高興的，悲傷的……不管是什么事，都值得我們?nèi)ビ洃浬羁�，都值得我們�(nèi)セ貞�。——題記
“光陰似箭，日月如梭�！毙W(xué)六年的生活像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記入著我們最純真的故事。雖然我們這些好朋友在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻結(jié)下了深厚的友誼，我們?cè)谝黄鸫蜻^，鬧過，傷心過，痛苦過，雖然有時(shí)候吵架，但是因?yàn)槲覀兪撬傈h，所以，我們從不會(huì)說“絕交”這兩個(gè)字。在九月份的某一天，我們將踏進(jìn)另一所陌生的學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師。歲月無情，小學(xué)六年的生活即將接近尾聲，時(shí)間在鐘表里默默的流逝，那聲音仿佛是在為我們默默嘆息。
畢業(yè)那天，我們不要揮手說再見，而是微笑的說些祝福，雖然同學(xué)們?nèi)チ肆硪凰吧?學(xué)校，但是我們總有相見的時(shí)候，但也可能永遠(yuǎn)都不能見面了，歲月留給我們的，也可能只是一張冰冷的畢業(yè)照。用一句話來說就是：有這么一個(gè)班，他們都痛苦過，傷心過，開心過，但在一場(chǎng)最后的考試中，他們就分別了。
啊，這六年的小學(xué)生活，我歷歷在目，難以忘懷，六年前的我空手而來，六年后的我卻滿載而歸，我相信，將來在來到二小，那時(shí)候的我，將輝煌歸來。
零碎的回憶作文2
“我愿變成，童話里，你愛的那個(gè)天使……”當(dāng)這首《童話》從Mp3的耳機(jī)里流出時(shí)，回憶便慢慢浮現(xiàn)在眼前……
8歲，學(xué)校組織到陸城春游。坐在車上，不知是誰唱起了《童話》，慢慢地，整個(gè)車子都被這優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲包裹了起來。望了望窗
外，只覺得快樂而又溫馨。不知不覺，一行暖暖的液體從臉頰流過。
9歲，在寬敞的舞蹈房里，優(yōu)美的舞蹈伴著優(yōu)雅的音樂，真是美極了。休息時(shí)，從舞蹈房附近的歌舞廳傳來了一首《童話》，大家都隨著
唱了起來，有的還跳起了舞呢！看到這場(chǎng)景，那不爭(zhēng)氣的淚水，又慢慢滑過那紅紅的臉頰。
10歲，得知要離開親愛的母校，便叫了幾個(gè)最好的朋友一起K歌（當(dāng)然還是有大人的`）。朋友點(diǎn)了一首在熟悉不過的《童話》。當(dāng)那歌聲
緩緩地從音箱里傳出來時(shí)，控制了許久的淚水好似水龍頭，“嘩啦啦”地流著。
還是10歲，來到了新的學(xué)校。中秋之夜，老師帶領(lǐng)大家在校園門口的草地上玩耍，不知是誰起了個(gè)頭，大家便唱起了那首《童話》。一邊唱一邊仰頭望月，皎潔的月光照射在大家身上。月亮真圓真白。也許是長(zhǎng)大了，一忍再忍也沒讓在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的淚水流下。
現(xiàn)在（就是11歲），Mp3里的《童話》天天在放。長(zhǎng)大了，不要輕易掉淚，讓回憶永留在心里吧！
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