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精選以生命為題作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以生命為題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以生命為題作文 篇1
桃樹,在我的世界里,它消失了,雖然我知道,它在這幾天是一定要被砍的,但是看到那殘留下的樹樁,我還是忍不住閃過眼淚。我強(qiáng)忍著,走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上,每一片樹葉都無力地下垂,沒有了往日的生機(jī),也沒有了當(dāng)年的蓬勃,它們,死了。即使有陽光,有水源,它們還是不愿抬頭,它們的生命因時(shí)間的流逝,漸漸消失。
我不能幫助它,只有替它默默悲哀。微風(fēng)拂過,大把大把的葉片落下,猶如走到人生盡頭的人,白發(fā)脫落。平時(shí)我怎么搖都甩不下幾片的樹葉,竟然連輕輕地一吹,也受不住了,它們的生命,要凋零了嗎?
桃樹,它不能再替換它的葉子了,在秋天還沒有完全來臨,它已經(jīng)不在了,它等不到新的一年的到來,它不能再獲得更換新葉時(shí)的喜悅了,它的未來被截?cái)嗔。撿起一片微微泛黃的落葉,我不禁回想起它僅有的一生:從一顆種子,到發(fā)芽,到成苗,再到成樹。只在這小小的土地中,它帶著我當(dāng)年的`希望做到了,而我最終還是無法挽救它的生命,它,就在我的眼前,死去了……
我再也忍不住了,眼淚已經(jīng)浸滿了眼眶,我知道,我不再擁有它了,窗外再也見不到它的身影了,心中再也涌不起它帶來的快樂了,因?yàn)椋谖业纳锵Я。我很自私是?它給予我這么多,我?guī)Ыo它的,只有死亡,它,也會(huì)流淚嗎?就算會(huì),那也是痛苦的眼淚吧!既然要?jiǎng)儕Z它的生命,當(dāng)初就不該種下,那么也不會(huì)給它帶來那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹葉遲遲不肯落下。它們,還在與死亡做最后的抗?fàn)巻?
以生命為題作文 篇2
金子,是富有的象征,在我們的生活中,有著許多無形的金子,這些珍貴的金子,可以給人生帶來無限的財(cái)富。
我生命中的金子,是誠信,曾經(jīng)我因?yàn)椴欢谜湎,丟失了這塊金子,后來經(jīng)過不懈的努力,終于是這塊無價(jià)的金子回歸到我的手中,那時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。
那一年,我與要好同學(xué)相約見面,我卻沒去,他白等了一個(gè)小時(shí)。后來他問我為什么不來,我說:“哎呀,昨天有要緊的事,一時(shí)忘了,后來去那兒找你,也沒找到。”其實(shí)我根本沒去找他,我撒謊只是為了逃避批評(píng)。騙過了他一次,兩次,三次……有一次,他終于爆發(fā)了:“我看你這是不誠信,你在撒謊,你從一開始就在撒謊,你根本不是一時(shí)忘了,只是不想做罷了!”我反駁道:“我這叫善意的謊言,為了不讓你生氣,你好,我也好!蓖瑢W(xué)更加生氣了:“你滿口胡話,你那根本不是善意的謊言,你正在慢慢變得不誠信,我不跟不誠信的人玩,我們絕交!”“誰稀罕你!蔽掖鸬。我當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到自己犯下了多嚴(yán)重的.錯(cuò)誤。
我的同學(xué)跟我絕交后,便開始在班上瘋傳我的惡習(xí),說我如何不誠信,讓同學(xué)們都不跟我玩!斑@樣做有什么意義?就算在學(xué)校里沒有朋友,我在校外還有許多朋友呢!”我邊看著他宣傳我的惡習(xí),邊想?烧l知,這不誠信卻造成了嚴(yán)重的后果。班上一名同學(xué)的水被下了“毒”,有人向里面投了一塊橡皮(真實(shí)故事。,當(dāng)老師追問起來,大家都說沒有做這件事,突然我從前那個(gè)要好的同學(xué)發(fā)言道:“老師,他經(jīng)常說謊,或許橡皮是他放的,他卻不承認(rèn)!薄笆前,是啊,肯定是他放的橡皮!贝蠹腋胶偷。我辯解道:“不是這樣的,橡皮不是我放的,我發(fā)誓!”一名同學(xué)說:“你發(fā)的誓就是空氣,誰信你的話?”“就是,說得好!”大家又附和道,班上頓時(shí)沸騰起來。“好了!這件事情還不能下結(jié)論。再等一段時(shí)間,看看有沒有什么新發(fā)展!崩蠋煷驍嗔舜蠹业脑。這件事發(fā)生后,我受盡了折磨,我有了許多外號(hào),誰也不愿意靠近我,都拿我開玩笑。直到兩周后,投毒者做賊心虛,去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,大家才知道錯(cuò)怪我了,一些人恢復(fù)了對(duì)我的信任,從這件事中我認(rèn)識(shí)到了不誠信的后果,從此以誠待人,絕不撒謊。慢慢的,我身邊的伙伴有多起來了,大家都恢復(fù)了對(duì)我的信任。
生命中的金子不只有誠信,善良、樂于助人,都是我們生命中的金子,只要好好利用他們,你的人生將會(huì)充滿富裕。
以生命為題作文 篇3
早上六點(diǎn)二十到校上早課,有一點(diǎn)不情愿。很多年了,還是沒有養(yǎng)成熱愛它的習(xí)慣。我憎恨上早課,更加憎恨上晚課?墒菂s不能夠表示出來。呵呵,這也許就是所謂的虛偽吧。想起了大學(xué)時(shí)常說的一句話:做一枚銅錢,外圓內(nèi)方。外圓,是處世原則;內(nèi)方,是要保持內(nèi)心的操守。我想,如果不能改變周圍的環(huán)境,那么就去適應(yīng)它!什么都不要說,只管默默地去做!
那時(shí),青澀的校園里,可能只有純情的浪漫,沒有適合實(shí)踐它的土壤。所以總是悠哉悠哉地過著心隨所愿的生活,自以為是的快樂。所以就常常把這一句話掛在嘴邊,提醒自己。
走過了沉淀的歲月,才發(fā)現(xiàn),沉默已經(jīng)成為了我的朋友。再不會(huì)隨便地敞開心扉,隨意地品評(píng)生活。才發(fā)現(xiàn),讓自己擁有一份快樂,是要釋放自己的心靈;讓它永遠(yuǎn)沒有約束地欣賞生活,用一雙真誠的'眼來看世界;永遠(yuǎn)都不言棄生活的美好,讓心底永遠(yuǎn)能夠聽到,深谷里幽蘭的綻放;永遠(yuǎn)感受到,山谷里百合的純凈、美麗和芬芳;讓那一首響徹心靈的歌謠永遠(yuǎn)獨(dú)自芬芳……
原來用愛,來擁抱生活,就會(huì)收獲滿懷的幸福!原來生活中,有愛相隨行,就不必去抱怨!說過的話,走過的路,牽過的手,祝福過的人,即使風(fēng)雨中前行,都會(huì)給我別樣的心情,讓我擁有別樣的光彩!即使告別,也會(huì)微笑著,飲盡最后一杯咖啡,芬芳那份別離。從此后,欣賞一份不言不語,守著一份靜靜的感悟,只管輕輕柔柔地,踩著希望和祝福?v使有過遙想,那一刻,那滿天的音符,只為我而喝彩!
就在心底,獨(dú)自去感受、去領(lǐng)悟、去珍惜,那每一天的生命花開……
以生命為題作文 篇4
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隨著科技的發(fā)達(dá),國家“二胎”政策的開放,現(xiàn)在我有許多同學(xué)成為了哥哥或姐姐,他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個(gè)世界。
其實(shí),我也是媽媽的第二個(gè)寶寶。聽媽媽說原本我可以有個(gè)哥哥,但還沒有出生就夭折了。同樣,我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒有幾天,就發(fā)現(xiàn)肚臍發(fā)炎,被迫與媽媽分離,“居住”在醫(yī)院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我,盼我回家。媽媽告訴我,那時(shí)看著別家的媽媽抱著小寶貝,心中特別難受,她多想把小貓一樣的我摟在懷里!
盡管沒有嬰兒出生不是哇哇大哭的,沒有母親見出生的寶貝不是幸福流淚的。但,并不是所以的孩子都能平安順利地來到這個(gè)世上。不知道你曾否看過紀(jì)錄片《嬰兒急診室》?片中,一個(gè)個(gè)難產(chǎn)的'嬰兒,一個(gè)個(gè)有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病,一波“無數(shù)”折的出生,提心吊膽的家人,悲痛的年輕父母……一個(gè)生命是多么來之不易!
出生,是一個(gè)生命的起點(diǎn),也是兩個(gè)成人從青年成為家長(zhǎng)的開端。
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小時(shí)候,我一直不太明白什么是死亡。媽媽說,死亡就是一個(gè)人一覺睡去永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來。雖然我似懂非懂,卻也從此有了概念,只不過隱隱覺得這件事并沒有那么簡(jiǎn)單。
5歲那年,我的太公病逝了。親友們從四處趕來一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂愁,有的還時(shí)而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會(huì)這么傷心呢?太公不就是睡著了嗎?年幼的我有些困惑,看著紅著眼的媽媽,也只好默默地跟著大人一起吃飯。
上學(xué)后,我又知道了但丁說,人死后,好人去天堂,做過錯(cuò)事的人過煉獄,壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢?
一直到五年級(jí),我都認(rèn)為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。
然而現(xiàn)在,我卻又發(fā)現(xiàn)它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國排隊(duì);下到人世成幽靈,去做自己沒有完成的事;生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉(zhuǎn)世了,或者又成為了生命的新一個(gè)輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。
思來想去,死亡——這每一個(gè)人都要面對(duì)但又神秘的話題,也不完全是悲哀的,終究還是要看你是如何看待它的。
以生命為題作文 篇5
清晨時(shí),突然被一陣聒噪聲吵醒,濃厚的藥水味彌漫著整個(gè)護(hù)理室,每一處仿佛都有悲傷的氣氛,經(jīng)過多次詢問,才知道醫(yī)院里有個(gè)棄嬰被發(fā)現(xiàn)在房舍鐵窗的屋檐下,不知是誰這般殘忍,我用盡全身的力氣擠進(jìn)了人群里,親眼看見了那個(gè)可憐的孩子與那讓人想流淚的場(chǎng)面。
女嬰在哭,似乎要尋找她的親人,一雙美麗的大眼睛,有點(diǎn)天真,很可愛,她不知道她已是沒人要的孩子,只能用她十分微小的人生經(jīng)驗(yàn)去看著我們,那時(shí),我真的不知道她在想什么,天真活潑的臉上埋藏不了憂傷,我摸著她的臉,她笑了,最純真的笑容,我感動(dòng)了,同時(shí)有種落淚的心酸,如此可愛的孩子,她的父母為什么會(huì)把她丟在這里任其自聲自滅呢,如果真的沒人發(fā)現(xiàn),那她來了人間之后是不是發(fā)現(xiàn)人間太殘酷,又獨(dú)自回去了呢?
大地尚在酣睡,正是人們團(tuán)聚的'時(shí)候,人的確是很脆弱的動(dòng)物有時(shí)候一些突發(fā)的遭遇,就會(huì)使我們看似很堅(jiān)強(qiáng)的心理防線如同孩童的積木般轟然倒塌了,做出了一些令人一生后悔不及的事。
女嬰長(zhǎng)大后會(huì)怎樣,如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下,她會(huì)很傷心絕望,她會(huì)恨她的親人,她以后要怎樣地生活?沒有親人的關(guān)心,世界里只有自己,這太苦了,她能否可以坦然地面對(duì)她多變的生活與殘酷的命運(yùn)?在如此小的面容里竟有這么多的憂傷,可她卻什么也不知道,像個(gè)幸福的孩子,依躺在溫柔的懷抱里,不知道她的一生將會(huì)有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,她的一切都宛如遙遠(yuǎn)的未來般,她正酣然睡著了。
也許,從你身旁經(jīng)過的每一個(gè)人都有著鮮為人知的故事,因?yàn)樯谋举|(zhì)就如同漸漸長(zhǎng)大的小草生存和長(zhǎng)大是它的迫切需要,而要生存,要長(zhǎng)大就難免會(huì)有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕洋洋,人總在不斷的得到過程中有不斷地失去,這就是美麗而又殘酷的人生。
小孩的心很純,沒有雜念,是太小了,容不下人間太多的哀傷,她好象逐漸地淡忘她的母親,而把我們當(dāng)作了她的親人,當(dāng)她緊緊地握住我的手時(shí),有種莫名的感動(dòng),很溫暖,是生存的渴望,是生命的掙扎,可我們只不過是陌生的人,感覺卻是血濃于水的深沉,我們終有一天會(huì)離開,去走我們自己的人生,那時(shí),她會(huì)怎樣?也許她還不懂生活,但我只想告訴孩子:每個(gè)人一生都會(huì)有一兩次,甚至更多次痛徹心扉的失去,但只要咬緊牙關(guān)挺過去,前面又會(huì)是一方有希望的藍(lán)天,去拼搏,去抗擊你的命運(yùn),只相信命運(yùn)出錯(cuò),我不能錯(cuò)。無數(shù)的祝福都會(huì)讓你感到擁有的春天是多么的美好。
一星期后,我終于好了,要離開醫(yī)院,本來開心的心情卻很沉重,美櫻,已成為了我的好朋友,美櫻,我?guī)退牡拿郑幌M,她的人生?huì)像櫻花那樣開得燦爛,縱有一絲絲淡淡的離愁,但更多的是祝福,只愿她一生都過得平安,無災(zāi)無難,而我,會(huì)在遠(yuǎn)方為她祝福。
護(hù)理室很快又恢復(fù)了平靜,沒有了聒噪的聲音,似乎在這里經(jīng)歷了一場(chǎng)生命的成長(zhǎng),延續(xù)的過程,清楚得看到了生命的意義,與那無可避免的責(zé)任,心情變得歪曲,字跡變得重疊……
以生命為題作文 篇6
人生路途漫漫,總會(huì)有不少絆腳石零散地灑落在地面上,讓我們前進(jìn)的道路變得無比艱難,可只要我們不被這些絆腳石打敗,它們就有可能成為我們獲得成功的墊腳石。居里夫人經(jīng)歷無數(shù)的失敗,可最終找到放射性元素鐳,她告訴了我們:偉大的成功從失敗中獲得。也正是我生命中的金子。
站在了賽道上的我,胸有成竹地朝著前方望去,似乎不用費(fèi)吹灰之力就能奪冠。準(zhǔn)備開始比賽了,選手們都站到起跑線上,我也到了自己的賽道上,眼前浮現(xiàn)出昨天在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)第一個(gè)沖過終點(diǎn)的情景,臉上漾起了笑容,準(zhǔn)備開始比賽。
一聲槍響后,我的耳畔響起了體育老師的叮囑:“開頭千萬不可以用盡力氣,要保留力氣,到最后沖刺!蔽也恍嫉匦π,想著:第一的位置,我才不會(huì)拱手讓人。就他們?cè)趺茨艹^我?”我便我行我素地向前跑著沖到了第一個(gè),漸漸地,我的.手臂擺動(dòng)得不如剛才那樣迅速,呼吸越加急促,腿也不似剛才那般有力,望著一個(gè)個(gè)對(duì)手超過我時(shí)那嘲笑的表情,我后悔萬分。最終,只能眼睜睜的看著幾個(gè)選手已經(jīng)在我之前過了終點(diǎn)。
過了終點(diǎn),我無力的癱坐在賽道旁!盀槭裁床话蠢蠋熣f的做呢?這個(gè)后果都是我自己造成的!蔽易载(zé)著。同校的好朋友把我扶起來,把我?guī)У揭慌园参课。我一言不發(fā),因?yàn)槲颐靼走@次失敗都是我狂妄自大,不虛心聽取老師意見的后果。倘若我能夠再多加訓(xùn)練,并按照老師說的做,結(jié)果將會(huì)完全不同我暗下決心:要記住這次的教訓(xùn),爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)。
老師同學(xué)本以為這次失敗會(huì)給我心里留下傷痕,可我卻更加努力地訓(xùn)練,每聽從老師的教導(dǎo)。每次訓(xùn)練時(shí),我都會(huì)用那次失敗的教訓(xùn)警示自己:不能一意孤行,要虛心聽取別人正確的意見。我的速度也一次次提高著。大家都驚訝于我的進(jìn)步之大,正是因?yàn)槟谴问〉慕逃?xùn),我在第二次比賽中將失敗轉(zhuǎn)化為了成功,捧回了冠軍的獎(jiǎng)牌。望著那枚獎(jiǎng)牌閃耀著的光芒,我知道那是失敗為我?guī)淼摹?/p>
失敗是一筆不可或缺的財(cái)富,時(shí)刻警醒著我怎樣讓自己做的更好。失敗是我生命中的金子,它讓我明白錯(cuò)誤的原因,從而獲取更大的進(jìn)步,為我?guī)沓晒Α?/p>
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