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我的老師作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业睦蠋熥魑模Ｍ麑�(duì)大家有所幫助。
我的老師作文1
我的老師是一個(gè)非常漂亮的人。她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)像個(gè)芭比娃娃。
老師喜歡幫助同學(xué)們做一些小事。記得那次，一個(gè)同學(xué)不小心把他的鉛筆盒碰掉了。老師看見(jiàn)了，急忙把它撿起來(lái)，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要再碰它了！”
她也是一個(gè)非常幽默的人。有一次，一個(gè)同學(xué)上課很調(diào)皮，很吵鬧。老師說(shuō)：“給你一只‘大飛腳’！”這讓我們都笑了，笑了又笑。有時(shí)，當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)話時(shí)，她說(shuō)，“把Mobusai帶到你的.嘴里！”
雖然老師現(xiàn)在很活潑開(kāi)朗，但她小時(shí)候很內(nèi)向，不敢和人說(shuō)話。那時(shí)候，老師的家人來(lái)客人，老師很快就跑進(jìn)了廁所，把門(mén)鎖上，只是等待的人出來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間后，就一個(gè)小時(shí)，老師想：哦，沒(méi)有老客人就告訴媽媽離開(kāi)十分鐘嗎？真是漫長(zhǎng)的一天。又過(guò)了二十分鐘，老師變得非常著急。她咬緊牙關(guān)，咬緊牙關(guān)。我希望客人們馬上離開(kāi)，這樣她就能從廁所里出來(lái)了。最后，我只聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床皇展つ�？”否則我女兒就會(huì)在廁所里噎著了！客人走后老師出來(lái)了。聽(tīng)著，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你的老師很內(nèi)向。但是老師現(xiàn)在不是這樣的！
這是我的老師，一位年輕美麗的老師！
我的老師作文2
今天我要寫(xiě)的是自己眼中的“漫畫(huà)”老師，這位老師是我們的班的羅老師，她有時(shí)很厲害，也有時(shí)會(huì)很溫柔。
羅老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，兩個(gè)跟寫(xiě)出了老師葡萄大小的眼睛和胖胖的腿，我記得的.有一次我們班的同學(xué)經(jīng)常上課說(shuō)話，辦公室的老師都已經(jīng)說(shuō)我們班了，于是羅老師很生氣，就來(lái)吵我們，可能當(dāng)時(shí)我大家心理想：”下一次我們上課一定好好里里聽(tīng)講，不亂說(shuō)話，接著老師生氣的說(shuō)你們知道老上課容易嗎，你們知道當(dāng)師有多么的辛勤嗎？這是我們眼中厲害的羅老師。
而且我們的眼中還有關(guān)心我們的羅老師做出，我記得有一次，有幾天，天有點(diǎn)冷老師說(shuō)：這幾天記得多加點(diǎn)衣服，別再再凍著了。我還記得一次我們學(xué)校組織出去玩，晚上那些讓人們可惡的教官讓我們?nèi)客瑢W(xué)站軍姿，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是剛剛開(kāi)過(guò)晚會(huì)，于是羅老師說(shuō)：”教官你讓我們班的孩子頭都快扎地上了，后教官說(shuō)讓我們回去了，當(dāng)時(shí)我的心里想！
羅老師對(duì)我們真好。
這就是我眼中可“鹽”可甜的漫畫(huà)老師。
我的老師作文3
我的記憶就像一條五彩繽紛的長(zhǎng)河一樣。那些記憶里的人就像一顆顆小繁星似的，有的已經(jīng)沒(méi)影了，有的卻依然光芒萬(wàn)丈，特別是我的老師這顆星，她發(fā)出的一直教導(dǎo)著我。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，挺挺的鼻子。在一張白里透紅的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，咧嘴一笑，露出一排整齊而有潔白的.牙齒。
那一次，是她在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子很小，上課是不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了。每當(dāng)這時(shí)候，她總會(huì)和藹可親的說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就算回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答就是好的�！贝藭r(shí)此刻，她的眼睛流露出了鼓勵(lì)的眼神，這是慈母才有的眼神�。�
還有一次，老師生病了，但還是來(lái)給我們上課，上課時(shí)，她不時(shí)捂著嘴咳嗽幾聲，拿起水杯往嘴里喝上幾口，一個(gè)虛弱的身影在黑板走來(lái)走去，拿起粉筆在黑板前板書(shū)，用嘶啞的聲音給我們講課……這全部的一切都深深烙在我的心里面，永遠(yuǎn)不能忘懷。
老師，是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批批出色的學(xué)生，是蠟燭一般，照亮了別人，犧牲了自己，是春蠶一般，暖和了別人，犧牲了自。
老師，我忘不了您老師！
我的老師作文4
我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師，因?yàn)樗鲜桥u(píng)我們。我卻不一樣，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧。
一天晨會(huì)集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說(shuō)，一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時(shí)給敷了藥，囑咐我不要亂跑。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠(yuǎn)記錄時(shí)，劉老師喊了幾個(gè)人上去立定跳遠(yuǎn)，她擔(dān)心地問(wèn)：“耿雅璇，你的腿好了嗎？”我說(shuō)：“好了，可以跳了。”劉老師不放心，就看了我的'腿，說(shuō)：“沒(méi)好透，還不能跳，你在這里歇一會(huì)吧�！�
雖然劉老師對(duì)我們態(tài)度嚴(yán)厲，經(jīng)常狠狠地批評(píng)我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。
我的老師作文5
在我美好的童年記憶中，有很多老師教過(guò)我，但劉老師讓我久久不能忘記。
劉老師有一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑色的痣，劉老師從不發(fā)脾氣，總是笑，但有時(shí)當(dāng)我們不好的`時(shí)候，他會(huì)發(fā)脾氣。但是我們都很好，所以，劉先生從不發(fā)脾氣。
剛上小學(xué)不久，我們就面臨拼音考試。我考試很努力，得了100分。我高興地跳舞，向同學(xué)們炫耀。漸漸地，我開(kāi)始驕傲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)也不認(rèn)真。
在一次大型班級(jí)活動(dòng)中，劉老師叫我過(guò)去。我坐在老師旁邊，劉老師說(shuō)：“為什么，你開(kāi)始驕傲了？”我不好意思低下頭，臉越來(lái)越熱。我想：這太糟糕了，老師一定會(huì)罵我的。令人驚訝的是，劉先生沒(méi)有罵我。相反，他耐心地對(duì)我說(shuō)：“葉童，你知道一句話嗎？“豁達(dá)使人進(jìn)步，驕傲使人落后”就是要教我們豁達(dá)。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，不要覺(jué)得很棒。葉童向我保證他以后不會(huì)驕傲。好嗎？我抬起頭，自信地說(shuō)：“很好！””。從那以后，無(wú)論我的成績(jī)有多好，我都不再炫耀。即使我的同學(xué)來(lái)表?yè)P(yáng)我，我也只是笑笑，不再說(shuō)話。
老師，您是一座燈塔，您是為我照亮知識(shí)之海的道路，您開(kāi)發(fā)了我的智力，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！
我的老師作文6
一看到我得優(yōu)+的作業(yè)，我就會(huì)想起我的寫(xiě)字老師。我先不告訴你她是誰(shuí)，待會(huì)兒你就知道了。
從三年級(jí)開(kāi)始這位老師就發(fā)現(xiàn)了我的字，不好。不管是從字形，字體，間架結(jié)構(gòu)方面來(lái)說(shuō)，都像是一個(gè)小屁孩兒寫(xiě)的。俗話說(shuō)，自如其人。你長(zhǎng)得這么漂亮，字寫(xiě)不好可是不行呀，別人看到你的字，還以為你是個(gè)丑姑娘呢！
從此，我家就多了幾本字貼。要知道，我可是超討厭字帖的，私底下畫(huà)了一幅畫(huà)，內(nèi)容是字貼被趕出地球！我一不小心畫(huà)到字貼上了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師就沒(méi)讓我再描了。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可是，好境不長(zhǎng)。幾天后，老師親自上陣，坐在我旁邊看著我寫(xiě)作業(yè)。我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，老師就開(kāi)了口：溪溪，這個(gè)溪字到底是哪個(gè)橫長(zhǎng)呀？！
這個(gè)呀，這個(gè)么，是大字的那一橫吧。
對(duì)呀，看你寫(xiě)的那一橫還沒(méi)有上面那個(gè)奚（去掉下面那個(gè)大）長(zhǎng)呢！快描長(zhǎng)了！
我心想：咋了咋了？哦，我的名字我還寫(xiě)不好？！
你看你這個(gè)繽
又來(lái)了！我的`天呀！老師的要求也太嚴(yán)了吧！不過(guò)在老師的嚴(yán)格要求下，我的作業(yè)如愿以償?shù)氐玫搅藘?yōu)+的獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是我的寫(xiě)字老師，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的媽媽。
我的老師作文7
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴(yán)肅，就算老師很?chē)?yán)肅，但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長(zhǎng)得特別高又特別瘦，她每天都扎著個(gè)馬尾辮，高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙�。老師的額頭光溜溜的，不過(guò)還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對(duì)方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來(lái)時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來(lái)的.時(shí)候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。
袁老師會(huì)給我們玩游戲，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)帶吃的給我們吃，還會(huì)在作文紙上畫(huà)星星。我得到了這一顆五角星，我寫(xiě)作文會(huì)更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我的老師作文8
她，長(zhǎng)著一張娃娃臉，雪白的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，每天梳著馬尾辮，發(fā)卡似乎是她最鐘情的發(fā)飾，還別說(shuō)發(fā)卡一戴，顯得既精明干練，又俏皮可愛(ài)。高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去就很有學(xué)問(wèn)的樣子。更令人折服的，是那磁性般的聲音，會(huì)讓你覺(jué)得，光是靠近聽(tīng)她的聲音，就已經(jīng)很美好了，如果她再瘦一點(diǎn)，就更加完美啦。
她是名副其實(shí)的孩子王。她講課形式多樣，從來(lái)也不會(huì)覺(jué)得乏味。閱讀室里，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谖淖值暮Ｑ罄镒杂砂肯�，讓我們沉浸在她語(yǔ)言的魅力里;她會(huì)為了一篇觀察日記，把蒜苗種在教室里，趴在窗臺(tái)上和我們一起觀察;下雪了，我們的課就會(huì)搬到室外，是的，我們的課就是那么的'……隨心所欲，那場(chǎng)景美翻了，我們爭(zhēng)先恐后，用數(shù)不盡的美好詞語(yǔ)描述這晶瑩的雪花，用一首首詩(shī)歌，一篇篇美文贊美這美好的冬天。幾個(gè)搗蛋鬼和老師堆雪人、打雪仗，把一片歡聲笑語(yǔ)印在童年的記憶里。
這就是她，像春天的雨，潤(rùn)物無(wú)聲;像夏天的冰淇淋，回味無(wú)窮;像秋天的詩(shī)畫(huà)，令人心馳神往;像冬天的暖陽(yáng)，溫暖心房。這就是我心里最好的老師——武老師。
我的老師作文9
有人說(shuō)：老師是園丁，默默的打理花園里的一切，也有人說(shuō)老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的.夢(mèng)！還有人說(shuō)：老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)……
我有一位老師，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹可親，她是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任--劉老師，她個(gè)子高高的，那淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。劉老師的耳朵特別靈，上課時(shí)，不管誰(shuí)在說(shuō)話，都能被劉老師捕捉到！
劉老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特，她從來(lái)不對(duì)我們大喊大叫，劉老師總是以德服人，以理服人，說(shuō)話有理有據(jù)，讓我們很佩服！所以，有這樣一位優(yōu)秀的劉老師，我們?cè)跄懿幌窠鹱右粯娱W閃發(fā)光呢！
這學(xué)期，我們?cè)趧⒗蠋煹闹敢�，用努力和汗水，換來(lái)了很多榮譽(yù)！例如：第一次得流動(dòng)紅旗！還讓我們成為了值周生，等等……
擁有這樣一位美麗與智慧并存的劉老師，我們?cè)跄芄钾?fù)劉老師對(duì)我們的期望呢？
我的老師作文10
秋天是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節(jié)。他們喜歡在秋天給大地穿上新衣服，討厭變幻莫測(cè)的天氣。
在這樣的季節(jié)，掃落葉是非常困難的。不一定是風(fēng)一吹，五顏六色的樹(shù)葉在空中飛舞，然后就這樣循環(huán)。我們真的'很累很累。過(guò)了一會(huì)兒，幾塊丟了，還有幾塊丟在那里。有的人跑來(lái)跑去，想盡快把樹(shù)葉掃成一堆。有人愁眉苦臉，有人會(huì)在不經(jīng)意間偷懶。
老師每天早起。大約7點(diǎn)10分，我來(lái)到學(xué)校。老師帶領(lǐng)我們一起掃地。有幾個(gè)強(qiáng)壯的男孩表現(xiàn)最好。他們也早在老師的時(shí)候就來(lái)學(xué)校了，但大多數(shù)時(shí)候，他們都不那么認(rèn)真。我被。弄糊涂了。這就是幫助我們掃地的老師。老師應(yīng)該在一個(gè)溫暖舒適的辦公室里，指揮我們。此時(shí)他與我們同甘共苦，只是為了帶動(dòng)我們的熱情，讓我們學(xué)會(huì)勤勞。風(fēng)無(wú)情地吹著，樹(shù)葉不知不覺(jué)地飄落下來(lái)。我看著我們班的老師和大部分同學(xué)在寒風(fēng)中掃落葉，心里感動(dòng)。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)眼角有點(diǎn)濕，不敢再看。我自責(zé)。從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。其他同學(xué)好像也和我一樣值日，每天都會(huì)值日而不是遲到。即使李先生不在學(xué)校和我們一起掃落葉，我們也不會(huì)放松，因?yàn)槲覀冎烙幸粋�(gè)老師和我們同甘共苦。
啊，老師，我愛(ài)你。
我的老師作文11
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑色的頭發(fā)，個(gè)子高高的。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認(rèn)真，下了課還帶著我們做游戲。
有一次，我剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)廢塑料袋，我就拿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來(lái)到學(xué)校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問(wèn)：“孩子，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“王老師，我沒(méi)事！”“好了，沒(méi)事就別哭了！”王老師又說(shuō)，“孩子，下次可要小心一點(diǎn)，別再碰到頭了！”
這就是我的`老師，一個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師姓王，他既幽默，也很負(fù)責(zé)。
王老師長(zhǎng)得又高又瘦，他那卷曲的'頭發(fā)緊緊貼在腦袋上，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)好像儀態(tài)端莊的“書(shū)生”讓人見(jiàn)了便會(huì)產(chǎn)生敬佩之情。
王老師雖說(shuō)是老師，可他整天像個(gè)小孩子一樣，非常幽默。他定了一條規(guī)矩：誰(shuí)上課時(shí)最后一個(gè)進(jìn)教室誰(shuí)就唱歌。有一次，上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑進(jìn)了教室，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)坐剛剛坐下，王老師也走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們就說(shuō)：“唱歌，唱歌，唱歌……”他問(wèn)：“唱什么？”同學(xué)們說(shuō)：“催眠曲�！薄按呙咔�？不行，我唱著唱著你們都睡著了，我還給誰(shuí)上課？”王老師說(shuō)完�！肮�，哈，哈……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑地前仰后合。后來(lái)，王老師說(shuō)：“我給大家清唱幾句……”同學(xué)們都被他的歌聲陶醉了……。他唱完后開(kāi)始給我們上課。還有一次黑板上面的“誠(chéng)實(shí)”的“實(shí)”“勤奮”的“奮”字掉了，王老師把兩個(gè)字拿上來(lái)，先固定好，然后胳膊向后，嘴里喊著：“呀！”使勁一拍，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，字牢牢地固定住了，我們看了笑了起來(lái)……
王老師很負(fù)責(zé)，每次同學(xué)們做錯(cuò)的題，他都要在黑板上一遍又一遍地講解，直到同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會(huì)了為止。
怎么樣？你非常羨慕我有這樣一位好老師吧！
我的老師作文13
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，又許多教過(guò)我的老師，他們各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。
雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發(fā)。
雷老師是個(gè)特別愛(ài)干凈的人。假如我們沒(méi)有打掃教室，雷老師就說(shuō)你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的.衣服，也特別愛(ài)養(yǎng)花。
雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做；我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我，因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P(yáng)的結(jié)果。
又一次，我聽(tīng)說(shuō)，雷老師要退休了，我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來(lái)了，我特別不希望雷老師走，因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛(ài)你！
我的老師作文14
王老師是我最喜愛(ài)的老師，她現(xiàn)在教我有三年了，我的老師白白瘦瘦的，很漂亮，她在我心目當(dāng)中最有學(xué)問(wèn)了。
每天上學(xué)時(shí)來(lái)到學(xué)校，都能第一時(shí)間看見(jiàn)我的老師，即使我的老師生病了，還是早早的來(lái)到學(xué)校。我知道，我的老師覺(jué)得我們都還小，不會(huì)照顧自己，紀(jì)律還差，老師是想看著我們，讓我們養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我的膽子很小。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我都不敢大聲回答，是老師您用溫柔的眼光看著我，鼓力我說(shuō)：“說(shuō)的挺好，如果再大一點(diǎn)聲就更好了�！边�有老師每次在我身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì)看一眼我寫(xiě)的題，有時(shí)還會(huì)輕輕的拍拍我的頭，我感覺(jué)很溫暖。慢慢的在我心里，我的老師就像媽媽一樣了。
我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，也是一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的女孩。感謝我的老師給我的溫暖，也教會(huì)了我很多知識(shí)，也給了我很大的發(fā)揮空間。老師您在我心里播下了快樂(lè)的種子。
老師您是一位好老師，我長(zhǎng)大后也想像您一樣當(dāng)一名好老師。
我的老師作文15
在我的記憶中，對(duì)我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她很苗條，個(gè)子很高，瓜子臉上有兩條柳條眉毛，柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張雄辯的小嘴。她還扎了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套，看上去精力充沛。
每次她上新課時(shí)，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，我似乎都在場(chǎng)。如果她看到有人不能做一道題，她會(huì)認(rèn)真地教同學(xué)，直到她能教為止。
我記得有一個(gè)學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師做了一次讓全班都聽(tīng)不懂的講座。最后，我們的期末成績(jī)不是那么理想。為了提高我們的成績(jī)，老師經(jīng)常讓我和她一起解決問(wèn)題。如果你有不能解決的`問(wèn)題，問(wèn)她。在老師的支持下，我的成績(jī)逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
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