成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

做燈籠作文

時(shí)間:2022-10-07 12:13:15 專題作文 投訴 投稿

做燈籠作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的做燈籠作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做燈籠作文

做燈籠作文1

  “放假了!過(guò)年啰!”這一次我又自告奮勇地報(bào)名參加元宵節(jié)做燈籠的活動(dòng)。放假第二天,我便趁著心里那股熱情做起燈籠來(lái)。

  我和哥哥先去文具店挑選了我喜歡的四角宮燈架子,這次還特意挑選了大紅色的貼紙。開(kāi)始做燈籠了,我們先用紅色的紙將燈籠的框架團(tuán)團(tuán)圍住,以為這樣可以不用一面一面地貼,能省掉不少時(shí)間,誰(shuí)知這樣圍起來(lái)的紙?jiān)缫寻櫚桶偷牧耍y看極了。媽媽看了一眼,直接讓我們返工重做。我只好又把紙從框架上撕下來(lái),這下浪費(fèi)時(shí)間和精力不說(shuō),還浪費(fèi)了材料,真是得不償失!

  第二次做了,這次媽媽也來(lái)幫忙了。我們將每一面的'尺寸量下來(lái),畫(huà)在紅紙上,再沿著線剪下來(lái),分成四片,將剪好的紅紙一面一面地貼上去,我們分工合作,我負(fù)責(zé)將紙繃緊,哥哥將背面的貼紙撕下來(lái),這次終于貼得平平整整,十分好看了。接下來(lái)是包燈籠四周的八條邊了,我覺(jué)得全部用紅色太單調(diào)了,就找來(lái)去年做燈籠剩下的金色紙,媽媽夸我想法不錯(cuò),有新意。裁剪的活就交給媽媽了,每剪下來(lái)一條,我就和哥哥小心翼翼地貼上去,再用透明膠帶固定一遍,這樣再也不會(huì)怕時(shí)間一久失了粘性而散開(kāi)來(lái)了。

  最后,我們還把每個(gè)小細(xì)節(jié)都貼上金色的紙,這可真是個(gè)精細(xì)活,我可從來(lái)沒(méi)有這樣專注地做一件事呢!經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的埋頭苦干,終于將燈籠全部包好了。媽媽欣賞著我們的作品,并未點(diǎn)頭稱贊。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“今年是鼠年了,我們可以把買(mǎi)來(lái)的小豬貼紙用來(lái)裝飾燈籠呀。”大家紛紛表示同意,不一會(huì)兒,一只只可愛(ài)的小豬出現(xiàn)在燈籠上,我不禁自夸起來(lái):“這個(gè)燈籠做得真棒!”最后,我在燈籠的四個(gè)角掛上了漂亮的中國(guó)結(jié)穗穗,一個(gè)充滿喜氣的鼠年燈籠完工啦!

  哥哥拿著我們親手做的漂亮燈籠,戀戀不舍地說(shuō):“這么漂亮的燈籠能不能別交上去呀,這可是獨(dú)一無(wú)二的燈籠呢!”是呀,這的確是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槭俏覀冏约鹤龅,通過(guò)自己動(dòng)手辛苦完成的才會(huì)更珍惜吧。不過(guò),當(dāng)它被高高地掛在元宵燈展上供人們欣賞時(shí),這個(gè)燈籠才做得更有意義吧!

做燈籠作文2

  寒假里老師讓我們做一盞燈籠,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)不久,元旦將至,用來(lái)打扮校園的。

  寒假即將倒數(shù),老師在家長(zhǎng)群上說(shuō)請(qǐng)各位家長(zhǎng)拍一下自己家孩子的燈籠,猛然發(fā)現(xiàn)還沒(méi)做。我就大叫一聲,便馬上找起材料。

  爸爸看到我蹲在地上東找找西翻翻,笑瞇瞇地問(wèn)我:“要不要老爸幫忙呀?”我大吼一聲:“用不著”因?yàn)槟切Σ[瞇的背后是無(wú)限小看我。

  做燈籠并不容易,我找到了4個(gè)小紅包顏色不同尋常,又從去年日歷上剪下中國(guó)結(jié)和須。我并不打算用膠水粘因?yàn)榧t包有兩面,中間不粘因此就用訂書(shū)機(jī)。可是訂書(shū)機(jī)的釘子我找了好久,最后在工具庫(kù)待了半小時(shí)多終于在一小鐵盒里找到5排。

  先把紅包折好,很難,一個(gè)是紅包小,二是必須要在長(zhǎng)的中點(diǎn)和寬的中點(diǎn)折個(gè)三角形,每個(gè)紅包有四個(gè)角就有四個(gè)三角形四個(gè)紅包十六個(gè)三角形,而且紅包上不能有半點(diǎn)折痕。

  折好后還有一個(gè)問(wèn)題哪面朝里哪面朝外,角在里面還是在外面。出于方便我把角往外轉(zhuǎn),但訂好后又后悔了,不好看怎么辦呢吧兩個(gè)兩個(gè)角用透明膠粘起來(lái)了。原本用了6個(gè)紅包,但訂好后圍不起來(lái),拆了一個(gè)又拆了一個(gè)。

  接下來(lái)就簡(jiǎn)單了,但是我是糾結(jié)著,想(修改):方案1:用線把須從下面的洞穿到上面的洞再加上中國(guó)結(jié),比較好看。方案2:用透明膠把中國(guó)結(jié)粘在上面的洞上,不容易掉下來(lái)。為了又好看又不掉兩種合在了一起,把線穿在須上穿過(guò)下洞在須和線的連接處粘上透明膠,穿過(guò)上洞用線穿上中國(guó)結(jié),并在連接處粘上透明膠。把透明膠塞進(jìn)洞里,大功告成嘍!馬上拿到爸爸的.眼前搖晃,爸爸驚喜地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,可以自己做事了!碑(dāng)然他很欣慰。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  當(dāng)然也按時(shí)上交了,看見(jiàn)自己的燈籠在校園里,雖然體積不大,一眼看去卻很起眼,很好看?吹礁鞣N各樣的燈籠,卻還是覺(jué)得自己親手制作的最好看。

做燈籠作文3

  “正月里來(lái)正月正,正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了,這天,我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)——元宵節(jié)花燈制作。

  活動(dòng)開(kāi)始了。教室里面熱鬧非凡,家委會(huì)的阿姨們把買(mǎi)來(lái)的材料開(kāi)始發(fā)給我們,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的打開(kāi)材料包,看,里面的材料應(yīng)有盡有,四張花燈紙、蠟燭、長(zhǎng)方形的卡紙……

  開(kāi)始制作花燈了,我先拿起材料包里的說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀,心想,這花燈也太容易做了吧,一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)有啊,比看不懂說(shuō)明書(shū)的樂(lè)高要簡(jiǎn)單的多了。說(shuō)明書(shū)往邊上一扔,我開(kāi)始做花燈了,拿起兩根粗木棍和兩根細(xì)木棍按照說(shuō)明書(shū)上的做法拼成了一個(gè)正方形,接連著又快速地做完第二個(gè)正方形,再用四根木棍在正方形四個(gè)角上把兩個(gè)正方形搭起來(lái),哈哈,花燈骨架完工了。咦!我拿起來(lái)一看它怎么是歪的呢,迫不得已再次拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)木棒長(zhǎng)短不一,拼的時(shí)候長(zhǎng)的一邊要和長(zhǎng)的一邊對(duì)齊,反之短邊和短邊的對(duì)齊,而我卻把它拼得歪七扭八的,立馬把它拆了,可是,就在我拆最后一根木棒時(shí)竟然拆不下來(lái)了,怎樣弄就是拆不下來(lái),急得我快哭了,在我準(zhǔn)備求助其他人時(shí),突然腦子是一個(gè)想法一閃而過(guò),我將一根木棒固定,另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,慢慢地兩根木棒松開(kāi)來(lái)了。再次按照說(shuō)明書(shū)的步驟重新拼了一個(gè)漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上,按照說(shuō)明書(shū)的做法拿起其他材料慢慢做起來(lái),漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤(pán),再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上,骨架的四根木棍上黏上了雙面膠,再將花燈紙粘到四個(gè)面上,這時(shí)花燈紙上的`小猴子變得栩栩如生,活靈活現(xiàn),仿佛也開(kāi)心地和我們一起歡度元宵呢,最后就只剩下提花燈的木棍沒(méi)做好,再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個(gè)蝴蝶結(jié),另一頭系在骨架上,就這樣一個(gè)可以提在手上的花燈就做好了。

  提著花燈,我仿佛聽(tīng)到屋外鞭炮震耳欲聾,看到夜空煙花直沖元宵,屋內(nèi),我們一家團(tuán)聚在餐桌上開(kāi)心地吃著湯圓,看著花燈,猜著字謎的溫馨場(chǎng)景,頓時(shí)覺(jué)得一股暖流留進(jìn)我的心里,暖暖的,開(kāi)心極了!

做燈籠作文4

  今年是我小學(xué)生涯的最后一次猜燈謎,所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。

  我們家這次做燈籠分成兩組:爸爸一組,我和媽媽一組。爸爸主要作一個(gè)星星燈。爸爸從電腦上設(shè)計(jì)了星星燈的圖案,然后用電腦打印出來(lái)。打印好的圖案一點(diǎn)也不起眼,爸爸把他裁剪好以后用膠水粘起來(lái),一會(huì)就變成一個(gè)漂亮的星星燈了。在這個(gè)過(guò)程中我有時(shí)還會(huì)幫助爸爸剪東西,沾沾膠水什么的。

  我和媽媽做一些的手工,用紙組裝兩個(gè)圓燈籠,燈籠是用一片一片的圓形紙片構(gòu)成的。爸爸計(jì)算設(shè)計(jì)好了各個(gè)圓紙片的半徑,然后根據(jù)爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫(huà)圓,剪紙。媽媽說(shuō):“我教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的手工。先畫(huà)一個(gè)圓,再看你爸爸給的圖,嗯,大圓半徑10。4厘米,中圓的較大的圓的.半徑是8。3厘米,中圓較小的圓的半徑是5。9厘米,最小圓的半徑是是3。2厘米。我們先畫(huà)五個(gè)大圓,再把這五個(gè)大圓給剪下來(lái)!蔽衣(tīng)著媽媽的話,我剪了兩個(gè)大圓,媽媽剪了三個(gè)大圓。然后媽媽把五個(gè)大圓中的四個(gè)折成了半圓,讓我沿著這個(gè)半圓的半徑剪開(kāi),媽媽還特意說(shuō)了一句:“注意,在這個(gè)圓的半徑中,要留出一厘米的空位!碑(dāng)初我也不知道這是為什么,糊里糊涂地剪了剪。然后我就看著媽媽,她拿著那個(gè)沒(méi)有剪的大圓放平,把四個(gè)剪了的圓折了折,就拼成了一個(gè)好看的圓燈籠形。我說(shuō):“真好看,媽媽你怎么知道的?”“這是我小時(shí)候老師教我做的,我的印象可深了!”媽媽笑著說(shuō),“哦,對(duì)了,這個(gè)顏色有些單調(diào),你去把紙箱里的紙?jiān)谀脦讖垇?lái)!蔽夷眠^(guò)來(lái)了,她把中大圓,中小圓,小圓每個(gè)都剪了四個(gè),真好看,真漂亮。我們一晚上做了兩個(gè)這樣的燈籠,媽媽自己還做了一條美麗的魚(yú),真美麗。在我們做手工的過(guò)程中,爸爸又做了一個(gè)小綿羊的燈籠。

  這是我參加的小學(xué)最后一次的燈謎聯(lián)歡,我懷著期待的心情等待著它的到來(lái)。

做燈籠作文5

  明天就是元宵節(jié)了,我想做一個(gè)燈籠,迎接佳節(jié)。

  我立馬選了材料,準(zhǔn)備起來(lái)。我選擇了“大吉大利”紅包、中國(guó)結(jié)、紅色小流蘇、微型釘書(shū)機(jī)、紅絲線。我要用它們,做成一個(gè)“吉利燈籠”,祝愿大家大吉大利,安康快樂(lè)。

  燈籠是要用三個(gè)“紅包花環(huán)”組成,兩小一大。兩個(gè)小的“紅包花環(huán)”放上下兩端,大的“紅包花環(huán)”放中間。我要做的是個(gè)雙層的燈籠,第一層是個(gè)大點(diǎn)的,需要用兩個(gè)八朵“紅包花”組成的.花環(huán)和一個(gè)十六朵“紅包花”組成的花環(huán),共三十二朵。第二層是個(gè)小點(diǎn)的燈籠,需要用兩個(gè)六朵“紅包花”組成的花環(huán)和一個(gè)十二朵“紅包花”組成的花環(huán),共二十四朵。

  我把一個(gè)個(gè)小紅包往里折一下,再往外折一下,然后用手指往里捏成一朵“小花”,用釘書(shū)機(jī)固定住。把紅包上金光閃閃的一面折在里面,到時(shí)候做成燈籠時(shí)會(huì)很漂亮。媽媽特意給我買(mǎi)了可愛(ài)的微型釘書(shū)機(jī),方便操作?晌疫是遇到了難題。因?yàn)榧t包很硬,折到一起后就更硬了,我使出了“洪荒之力”也沒(méi)辦法將它們釘好,只好請(qǐng)媽媽幫忙。在我們的共同努力下,很快就把小“紅包花”們做好了,它們堆在一起,一朵一朵綻放得美不勝收。

  緊接著,我們把小“紅包花”們釘成需要的“紅包花環(huán)”,再按設(shè)計(jì)的樣子釘?shù)揭黄。大小不一的“紅包花環(huán)”做好了,紅通通的,像一個(gè)個(gè)玫瑰花環(huán),也像一個(gè)個(gè)閃著金光的皇冠。我連忙把它戴到頭上,感覺(jué)自己很像個(gè)帥氣的國(guó)王,逗得媽媽哈哈大笑,還拿出相機(jī)給我拍照。我們又把“紅包花環(huán)”們組裝成兩個(gè)燈籠,一大一小。勝利就在眼前,我和媽媽信心滿滿,越做越起勁,越做越開(kāi)心。

  我們又用紅絲線從燈罩穿過(guò)去,把大小兩個(gè)燈籠串到一起,大的放上面,小的放下面。在紅絲線上打上結(jié)頭,再把燈罩和燈籠們固定好位置,這樣燈籠就不會(huì)老是往下墜了。這樣子,燈籠就基本上做成了,但感覺(jué)缺了一點(diǎn)點(diǎn)、空了一點(diǎn)點(diǎn),總感覺(jué)有些不對(duì)勁。于是,我和媽媽又把紅色的小流蘇和中國(guó)結(jié)用釘書(shū)機(jī)裝扮在燈籠上,這下,總算大功告成了。

  看著漂亮的閃閃的燈籠,我覺(jué)得和媽媽的努力沒(méi)有白費(fèi)。在元宵佳節(jié),提上自己做的燈籠,我感覺(jué)超級(jí)自豪。做燈籠,我喜歡!

做燈籠作文6

  元宵是一年當(dāng)中第一個(gè)月圓之夜。按漢族傳統(tǒng)名俗,在大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃湯圓,合家團(tuán)聚,其樂(lè)融融。

  在元宵的前夕,我和媽媽準(zhǔn)備一起制作元宵燈籠,過(guò)個(gè)紅紅火火,熱熱鬧鬧的元宵節(jié)。精心挑選好了材料,回到家,我迫不及待地拆開(kāi)包裝袋,里面的東西卻讓我傻了眼:一大堆長(zhǎng)長(zhǎng)短短的木棒,五花八門(mén)的固定器,大大小小的`塑料管,各式各樣的紅色紙片,我根本無(wú)法下手,那密密麻麻的文字和圖片更是讓我眼花繚亂。唉,這個(gè)燈籠看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,是一兩分鐘就能夠搞定的事情,但是一開(kāi)始使讓我犯了愁,我嘆了口氣,拿起材料和說(shuō)明書(shū),抱著試一試的心態(tài),研究了起來(lái)。我把所有的固定器和塑料管連接起來(lái),將木棒從長(zhǎng)到短排列好了順序,就過(guò)去了30分鐘,真是慢工出細(xì)活,可是真正的大工程還沒(méi)有開(kāi)始。按照?qǐng)D紙上的步驟,我將十六根最長(zhǎng)的木棒分成四組,每組四根,每?jī)筛g用四頭固定器連接,成功拼成了四個(gè)大正方形,接下來(lái)的拼接任務(wù)是這里面最難的步驟了,需要將四個(gè)大正方形的所有直角上的四頭固定器剩下的兩頭與剩下的木棒連接,可是木棒怎么也裝不進(jìn)去,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所有的四角固定器全部都裝反了,原本應(yīng)該向外突出的尖角,我全部裝在了里面,沒(méi)辦法,不仔細(xì)看說(shuō)明書(shū)的后果可真大:我只能全部拆掉,重新做一遍。經(jīng)過(guò)上次的失敗,我這一次仔細(xì)了許多,認(rèn)認(rèn)真真地拼成了四個(gè)正方形,這回總算沒(méi)有搞錯(cuò)。我將剩下的所有木棒一個(gè)一個(gè)插在了四頭固定器上,再將每一根木棒上插上六頭固定器,把六頭固定器插在剩下的木棒上,元宵燈籠的框架完成了。

  我找了幾張彩色卡紙,準(zhǔn)備在上面寫(xiě)謎面?墒,這么多謎面,寫(xiě)哪一個(gè)好呢?既然是過(guò)年,那么就找一些過(guò)年干的事情吧,經(jīng)過(guò)挑選,我決定寫(xiě):拜年、祝福、愛(ài)好旅游。寫(xiě)完后,在卡紙上打一個(gè)小洞,用細(xì)繩穿上,掛在燈的下面。

  接下來(lái)只需要貼上紅色的紙。把每一根木棒涂上膠水,貼上紅紙,上面寫(xiě)著“恭喜發(fā)財(cái)”四個(gè)大字,下面掛上大紅和金黃的中國(guó)結(jié),上面寫(xiě)用繩子掛上木棒,一個(gè)元宵燈籠就做完了。

  望著自己親手做的元宵燈籠,我的心中好有成就感,有一種說(shuō)不出的喜悅。

做燈籠作文7

  “正月里來(lái)正月正,正月十五鬧花燈!痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中,人們送走了除夕迎來(lái)了元宵節(jié)。這不,我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動(dòng)。

  下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打,家委會(huì)的家長(zhǎng)們拖著小車(chē),來(lái)給我們分配材料啦!經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準(zhǔn)備,我們每個(gè)人都拿到了一包精美的材料:有用來(lái)制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱,有四張印有可愛(ài)小猴子的燈紙,還有燈籠的提桿等等。

  我打開(kāi)包裝,卷了卷袖子,準(zhǔn)備開(kāi)工啦!我先把手伸進(jìn)口袋從里面拿出說(shuō)明書(shū),快速地閱讀起來(lái)。讀完之后我得意地笑了笑:原來(lái)這么簡(jiǎn)單。∵@可比那說(shuō)明書(shū)我都看不懂的樂(lè)高容易多了。于是我不管三七二十一,拿起四根方棱柱就搭起來(lái),東一插,西一塞,很快就組裝好了。我抬起頭,看看四周,只見(jiàn)同學(xué)們:有的急得滿頭大汗,有點(diǎn)眉頭緊鎖,有的幾個(gè)人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來(lái):這燈籠這么簡(jiǎn)單,他們竟然還要做這么長(zhǎng)時(shí)間,真是不可思議。

  我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒!怎么回事?我傻眼了:我的骨架像陳舊了幾百年的古屋,東搖西晃,風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說(shuō)明書(shū),再次細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。接著,我拆掉原來(lái)的骨架,拿起方棱柱對(duì)照說(shuō)明書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個(gè)孔。我又拿出小圓柱上對(duì)上,下對(duì)下,不一會(huì)兒就搭出了一個(gè)方方正正的方形。我瞪大眼睛,小心地用手輕輕推了推,方形穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谧雷由稀u!我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣,心中一塊大石頭終于落下來(lái)。然后我乘勝追擊再搭一個(gè),用剩下的.小棒把兩個(gè)方形連接起來(lái),燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙,綁好提竿,放上蠟燭,我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠,心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠,但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。

  放學(xué)回到家,我點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭,燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下,跳了出來(lái),拿著福字,來(lái)和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎,一起看元宵晚會(huì),我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水,揚(yáng)帆起航。

做燈籠作文8

  咦?今天的作文課老師怎么捧著一盆彩色大大小小的珠子進(jìn)來(lái)。大家可好奇了,古老師走上講臺(tái)笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們你們猜一猜,我們今天拿這些珠子做什么?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“做手鏈!”有的說(shuō):“可以做項(xiàng)鏈!”老師笑著搖搖頭說(shuō):“不對(duì),我們做的是小燈籠!”此時(shí),大家疑惑不解,教室里一下子安靜了許多。老師慢慢的從口袋里掏出一只可愛(ài)的用珠子穿成的小貓擺在我們面前。呀!這只小貓可漂亮了:白色的珠子組成胖胖的的身子,黑色的珠子組成炯炯有神的眼睛,透明的尼龍線組成了俏皮的胡須,淺灰色尾巴十分調(diào)皮的翹起。細(xì)細(xì)一看,小貓的身子里還藏著一個(gè)銀色的小鈴鐺,用手輕輕搖,還會(huì)發(fā)出清脆的鈴聲哩!這精美的小貓都在我們手中傳遞著!拔覀?cè)趺茨茏龅贸鲞@么美麗的工藝品?”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)!澳,只要你們學(xué)會(huì)了其中的`編織技巧!”老師笑著說(shuō):“今天我就教你們做最基本的技巧-編織小燈籠”

  老師把各色的珠子、鈴鐺分發(fā)到我們每一個(gè)人的手上還有幾根透明的尼龍線。她開(kāi)始教我們?cè)鯓幼觯紫,挑出四顆白色的珠子,將它們小心翼翼的穿在尼龍線上呈一字排列,接著,用手輕輕拎起尼龍線的兩端,并取一顆紅色的珠子將繩子兩端分別從珠子的小孔穿過(guò)。此時(shí)手中的尼龍線可要拉緊,否則做出來(lái)的燈籠就會(huì)散架,接著任選尼龍線一端繼續(xù)穿四顆白色的珠子,穿完后紅色的珠子還是按照老辦法穿,以此類(lèi)推。這樣做燈籠的第一步就在我們手中不知不覺(jué)地完成了,隨著第一步的完成,后面的工作就更加細(xì)致了。我們按照老師的講解繼續(xù)做下去,此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲,每一位同學(xué)都認(rèn)真地“穿珠引線”,看到一個(gè)三角形就要對(duì)著正對(duì)面的一顆珠子穿過(guò)去,拉緊!袄蠋,我怎么做成了一個(gè)烏龜殼?”大家的目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)同學(xué)手上的的“烏龜殼”,隨后是一片朗朗笑聲!斑@是沒(méi)扎緊的緣故!”老師一邊說(shuō)一邊走到那個(gè)同學(xué)的座位旁幫她改過(guò)來(lái)。

  不知不覺(jué),燈籠即將做完了,我將剩余的尼龍線上穿上了五顏六色的彩珠、鈴鐺,又在燈籠的頭上打上了一個(gè)喜氣洋洋的中國(guó)結(jié),這樣,一個(gè)精致的燈籠完成了,我捧著中國(guó)結(jié),送給了我的外婆。

做燈籠作文9

  “出手不凡,打一花卉!哈哈,我知道這個(gè)謎底,謎底是仙人掌!睆乃模4)班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來(lái)今天是一年一度的節(jié)日——元宵節(jié),我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎,一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動(dòng),來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)。

  家委會(huì)給我們每人準(zhǔn)備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開(kāi)袋子,哇!做花燈的材料可真豐富呀,有畫(huà)著四只可愛(ài)小猴子的'燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細(xì)小的小木棍、四根棱柱……真是數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有!我仔細(xì)地把說(shuō)明書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的看過(guò)去,看完后我心里想:這有什么難的,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟!

  終于到了令人興奮而激動(dòng)地做花燈環(huán)節(jié)了,我首先拿起一根小木棍和一根棱柱,準(zhǔn)備將小木棍插進(jìn)棱柱的小孔里,可我卻使出渾身的力氣也插不進(jìn)去,像是有什么東西堵在里面,正當(dāng)我百思不得其解時(shí),突然余光掃到一旁的剪刀,我一拍而起:“對(duì)了,就用剪刀!闭f(shuō)干就干,我用剪刀把小孔里殘留的細(xì)小毛刺給剪去,這樣一試,果然有用,小木棍立刻變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,鉆進(jìn)了小孔里。我不由自主地得意起來(lái),有了前一次經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒,就搭成了一個(gè)正方體。當(dāng)我往旁邊看看,發(fā)現(xiàn)其它同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放,突然發(fā)現(xiàn)花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢?我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)木棍的小孔是有高有低的,而我卻插錯(cuò)孔了,才導(dǎo)致花燈的骨架像個(gè)瘸腿的人站在那里。經(jīng)過(guò)調(diào)整,燈架子終于四平八穩(wěn)了。我再拿起一張長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的紙條,在兩頭貼上雙面膠,把兩頭粘在兩根小木棍之間,一個(gè)放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠,把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間,一個(gè)精美的花燈就大功告成!

  放學(xué)回到家后,我把做好的花燈送給爸爸媽媽,并祝他們?cè)?jié)快樂(lè),他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我心里美美滋滋地,比吃了蜜還甜!這次做花燈,不僅提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,還讓我懂得了:功夫不負(fù)有心人,只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的道理。

【做燈籠作文】相關(guān)文章:

做燈籠作文02-16

【經(jīng)典】做燈籠作文11-03

做燈籠的作文10-17

做燈籠10-09

【精】做燈籠作文05-29

(推薦)做燈籠作文11-11

[優(yōu)秀]做燈籠作文11-12

《做燈籠》教案03-03

做燈籠作文15篇02-16

做燈籠作文(精選15篇)03-26