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感人的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感人的作文，歡迎閱讀與收藏。
感人的作文1
今天是母親節(jié)，我一大早就起床了。趁媽媽沒起床，我和爸爸就偷偷地溜了出去！我要買花送給媽媽。我選了兩枝百合花、三枝康乃馨、三朵玫瑰花、還有一些別的花，花店的姐姐幫我包裝得漂漂亮亮的.。回來以后，我趕緊把寫好的賀卡拿出來，等待媽媽醒來，不讓媽媽知道，也不讓任何人知道我的賀卡是怎樣的，我要給媽媽一個(gè)驚喜！
媽媽醒來以后，我馬上把花和賀卡拿了出來，遞到媽媽跟前，說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽又高興又驚訝地說：“謝謝！你們岀去了嗎？”看來，媽媽真的太累了，連我們出去又回來了她都不知道！然后媽媽又把賀卡打開來看，說：“好漂亮�。∥艺嫦矚g，真是乖女兒！”過了一會(huì)兒，我和媽媽一起打電話給奶奶和外婆，祝她們“節(jié)日快樂”，她們都可高興了！
看著媽媽臉上的笑容，我覺得真是高興！我暗下決心，我以后一定要更懂事、要更努力讀書，讓媽媽每天都那么開心！
感人的作文2
記得那是去年夏天，一場大雨中發(fā)生了一件讓我感動(dòng)不已的事情。
整個(gè)上午天氣都是灰蒙蒙的，整座城市都安靜地像睡著了一樣。天氣預(yù)報(bào)說今天沒有雨，所以我就沒有準(zhǔn)備雨具，放心地去上學(xué)了。到學(xué)校沒多久，天上就開始吐“口水”，而且越下越大。正值放學(xué)時(shí)分，下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都像我一樣被天氣預(yù)報(bào)“欺騙”了。大家都擔(dān)心怎么回家，急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)班主任老師來了，看到大家焦急的樣子，于是把自己的雨傘、雨衣全借給了學(xué)生，還把自己的大衣、夾克也借給學(xué)生，這樣我也借到了一件衣服。大家謝過老師后，陸陸續(xù)續(xù)、高高興興的`準(zhǔn)備回家。我剛準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)我看到了老師沒有打雨傘，也沒有穿雨衣，在雨中急速前行，一股酸意涌上心頭。
老師的言行感動(dòng)著我，老師的教誨感化了我。老師的高大形象在我的心里留下深刻的印象。這時(shí)，我想對老師說一聲：“老師，謝謝您對我們的關(guān)心!”
感人的作文3
我們生活中的事情，有許許多多，其中有許多事是令人感動(dòng)的、驚喜的，甚至還令人悲傷的、憂愁的…
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記，小男孩落水被一位路過的叔叔救起。這是發(fā)生在河南的一件很感人的事件，有兩個(gè)小男孩活潑天真的在小鎮(zhèn)的橋上，正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中，怎么就把前面的小孩推下了橋。只聽“撲嗵”的一聲小男孩掉進(jìn)了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然，一個(gè)年青男子過不上脫衣服就跳下了河，他在水花中抱起那個(gè)小男孩。他正想把小男孩救上岸的時(shí)候，他的腳被河里的雜物給纏住了。
不管他在河里怎么掙扎都無法動(dòng)彈，在這緊要的`關(guān)鍵時(shí)刻，又有一位路過男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身邊把小孩救上了岸，小孩化險(xiǎn)為夷，但前面那個(gè)救小男孩的叔叔就犧牲了。
其實(shí)犧牲的這位叔叔根本就不會(huì)游泳，他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身，舍已為人”的精神，才救了落水的小男孩。后來新聞?dòng)浾邎?bào)道說：“雖然這位叔叔不會(huì)游泳，但對他救人我們并不感到意外，因?yàn)樗綍r(shí)就樂于幫助別人�！�
讓我們記住這位我不知名得“舍已救人”的叔叔，雖然他走了可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
感人的作文4
有一天，我和哥哥一起坐公交車去一個(gè)地方買東西。我們沒有發(fā)現(xiàn)一只鸚鵡神出鬼沒的出現(xiàn)在我們身后。一直等到我們進(jìn)車門時(shí)，“哇！一只小鸚鵡原來跟在我們身后！”哥哥大叫一聲，我這才發(fā)現(xiàn)，身后的那只鸚鵡的腳上還拎著一包未打開的'薯片。
小鸚鵡可美麗了。它的羽毛碧綠碧綠的，臉上帶著一些紅色。飛起來時(shí)，還會(huì)給人們帶來一種在仙境般的感覺。它還有一張金色的長嘴，看上去比鳳凰還漂亮。它的眼睛雪亮雪亮的，就像金雕一樣。
突然，一個(gè)小女孩的一個(gè)玩具掉了出去。小女孩高聲哭了起來，小鸚鵡也學(xué)著小女孩哭泣起來，小女孩越哭越響，這時(shí)的小鸚鵡才意識(shí)到原來小女孩兒玩具掉了。
小鸚鵡把薯片一扔，“嗖”的一聲飛了出去，大家都把目光投向小鸚鵡，希望它能大功告成。
“叮咚——”到站了，可小鸚鵡卻還是遲遲不來。我?guī)е谕铝塑�，看見那只小鸚鵡一瘸一拐地朝我走來。我還發(fā)現(xiàn)，那個(gè)玩具還是嶄新的，安然無恙地在它嘴里。一個(gè)好心的路人把小鸚鵡抱了起來，帶走了。還有一個(gè)乘客含著淚，把玩具遞給了小女孩。小女孩高興地抹抹眼淚，甜甜的叫一聲“謝謝！”
我想，一只小動(dòng)物都能幫助別人，那我們小學(xué)生怎么能不去助人呢？三年級(jí)朱理澤
感人的作文5
我和小姜是同學(xué)，也是好朋友。
一個(gè)下雨天，我和小姜在附近公園里玩，發(fā)現(xiàn)看見路邊有一個(gè)井蓋沒蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘��！”小姜擔(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的！”小姜堅(jiān)定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也聞得到。
小姜居然不丑，她卷了卷褲管，挽了挽袖子，迅速地蹲下去，使勁地抓住井蓋，吃力地把井蓋往上提。因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。可她不認(rèn)輸，一次次的堅(jiān)持著。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水混在一起，真讓我心痛。我再也忍不住了，一個(gè)箭步?jīng)_到小姜跟前，內(nèi)疚地說：“我們一起來吧�！毙〗吹轿�，連忙說：“好呀，趕緊！”在我倆的'共同努力下，終于把井蓋挪到了大黑洞上……
雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我和小姜手拉著手，開心極了！
感人的作文6
星期天上午，我去學(xué)英語。坐在旁邊的同學(xué)問：“你叫什么？”“蘇翰，你呢？”“楊中華！”沒等我再說話，教師叫我們把準(zhǔn)備好的`英語本拿出來。
�。∥业挠⒄Z本放在家里了！楊中華看我那焦急的樣貌，問：“發(fā)生什么事情了？為何急成那樣？”我說：“我的英語本忘帶了！”“我借給你吧！”說完，他翻出自我的英語本，那上頭卻僅有最終一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來，遞給了我。我說：“你給了我，那你寫什么呢？”他順口回答：“沒事！我寫背面！”
教師走來了，她站在楊中華面前，說：“你怎樣寫背面啊？”他說：“教師，我的本子寫完了，沒帶新的，請您原諒！”教師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我很奇怪，為什么他不說把紙借給我了呢？我對他說：“你為什么幫忙我？”他笑了笑說：“我們是朋友��！”
我們才剛認(rèn)識(shí)，可是在我無助的時(shí)候，他卻挺身而出，把最終一頁紙借給了我。雖然這是一件小事，卻深深地感動(dòng)了我。
感人的作文7
你們心中的英雄肯定是道德模范或明星吧？而我心中的英雄是一只流浪狗。為什么呢？你們聽完這個(gè)故事就知道了。
從前有一只年輕的狗，它陪主人有好幾年了。有一天，男主人帶它坐公交車，因?yàn)樗芾狭�，于是男主人把它從窗口扔了。開始男主人還不敢往后看，因?yàn)槟侵焕瞎菲疵刈分禽v車，可是沒有追上。于是它就成了流浪狗。
在它流浪的時(shí)間里，它幫盲人過馬路，還替警察看守小偷是否逃跑。于是它的名字家喻戶曉，它的主人后悔了，又要認(rèn)養(yǎng)它，可是流浪狗拒絕了，然后男主人生氣了，用鞭子抽了它幾下，然后就氣呼呼地走了。此時(shí)，流浪狗那虛弱的身子打了個(gè)滾，就凄然的`死去。
它是我心中的英雄，因?yàn)樗鼘幵杆廊ヒ膊辉敢饨邮苣抢淇釤o情的主人……
感人的作文8
又是一年三月三。卸下一季的繁贅，沐浴著暖暖的春陽，看青山生機(jī)盎然，觀綠水寧靜清澈，鳥兒低語，花兒飄香，大自然在譜寫一曲生命之魂。
此時(shí)此刻有誰能夠抵御住春的誘惑?
偎依在春的懷抱，或登高遠(yuǎn)眺，或閉目屏神靜氣，任春風(fēng)親吻雙頰，讓暖陽洗禮身心。大自然的恩惠，讓我們盡情享受著這份和諧、寧靜和愜意。
春天，萬物蘇醒的精靈，她以獨(dú)有的風(fēng)姿，天地為紙張，揮毫成風(fēng)潑墨為雨。
昨日還是寒山瘦水，一夜間，萬物不再凋零滿目;翠綠的青山原野融合著人們那暖融融的情懷;融合著花蕊那欲語還羞的.蓓蕾，在如醉如夢的春風(fēng)里;在如縷如絲的春雨中，春劃出輕輕的舞步，為我們揚(yáng)起希望的帆，呼喚著我們的心靈奔向希望、走向蔚藍(lán)的天。
踏著春的舞步，聽鳥語看花香，舉起盛滿春的美酒，一起為春暢想，為生命歌唱!
感人的作文9
在生活中，每個(gè)人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫(yī)生是英雄，沖鋒陷陣的戰(zhàn)士是英雄等等等等。因此，每個(gè)人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。
我心中的英雄是老師。為什么呢？就是因?yàn)槲覀兊睦蠋熖量嗔耍疫�是跟你們舉幾個(gè)例子吧。
我的老師有個(gè)孩子，她在我們班上學(xué)習(xí)，但是，我的老師依然把她當(dāng)成別人的孩子一樣看待，對她很嚴(yán)厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時(shí)還為了她而給別的'老師調(diào)課，等老師忙完以后，安排好了以后，等我們下學(xué)以后，老師才會(huì)安心的離開。去照顧她。所以，老師還是一個(gè)愛孩子的媽媽。
我為什么會(huì)說老師是英雄呢？因?yàn)�，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學(xué)，也能去照顧孩子。這令我佩服。
老師，我愛您。
感人的作文10
媽媽，在我最困難的時(shí)候，是你在第一時(shí)間，來安慰我，今天我有很多話想對你說出來。
媽媽，你還記得嗎？我被老師選出當(dāng)六一節(jié)目的主持人，但我并不想當(dāng)，因?yàn)槲液ε抡f錯(cuò)話，自己沒有勇氣，也怕同學(xué)們笑話我。你看出了我的心思了，抽出時(shí)間來陪我練習(xí)、背誦， 還 非常耐心地聽我一遍一遍的背臺(tái)詞，給了我很大的信心。那次主持很成功，媽媽，我從心眼里感謝你！
媽媽，我還想對你說：你是手不是前幾天被弄傷了嗎？我想讓你給我縫一個(gè)沙包，卻發(fā)現(xiàn)你的手不能縫，我只有看著別人玩，你好像看透了我的心思，躲在房間里，偷偷地給我縫。當(dāng)你把沙包送到我的手上，我發(fā)現(xiàn)，你的手比以前腫的更厲害了，我心里有一種酸酸的感覺。媽媽，你知道我當(dāng)時(shí)有多么感動(dòng)嗎？
媽媽，我還想對你說，你在我生病的時(shí)候，幫我端東西，給我拿這拿那，你不顧自己勞累，跑很遠(yuǎn)的.地方給我買書。我看到你的樣子，我的心又一次酸了下來。
媽媽，你給我的感動(dòng)太多太多，我把這些一一記在心里，從沒有向你說過，但總有一天，我一定會(huì)當(dāng)著你的面給你說：“媽媽，我愛你！”
感人的作文11
要說我眼中的小英雄就是王二小，因?yàn)樗冻錾拇鷥r(jià)，保護(hù)干部和老鄉(xiāng)。讓我說說這個(gè)感人的故事吧！
敵人在山溝掃蕩，糊里糊涂的'迷失了方向，發(fā)現(xiàn)二小在放牛，他們抓住了二小叫他帶路，敵人的二領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)手指著王二小殘酷的說：“趕快把我們帶到村子里去！要不然你的小命就沒了！”王二小渾身打了一下哆嗦結(jié)結(jié)巴巴的說：“就在前面了！馬上就到！”
王二小假裝順從給敵人帶路，把敵人帶到自己同伙的的埋伏圈里，四下響起乒乒乓乓的槍炮聲，敵人才知道是受了騙，敵人用刺刀把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，干部和老鄉(xiāng)得救了，二小卻睡在冰冷的山里面，他的臉上含著微笑，他的血液染紅藍(lán)天，老鄉(xiāng)臉上滴落著淚花，人人歌唱著二小放牛郎。
感人的作文12
20xx年5月12日的汶川大地震震驚全國，世界為之流淚。
一名年輕的媽媽手里抱著一個(gè)三四個(gè)月的孩子蜷縮在廢墟之中。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)從我們身邊里去了，他是被垮塌的房子壓死的，透過把她壓死的廢墟中細(xì)微的縫隙里可以看到她死亡的姿勢，似乎是“刻意”的保護(hù)一個(gè)人，但那時(shí)，救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡。
當(dāng)人們走到另一個(gè)廢墟前時(shí)，救援隊(duì)長忽然往回跑，他總覺得不對勁，他邊跑邊喊：“快過來！”他又跑到尸體前面，費(fèi)力的把手身子底下摸索，他摸了幾下，高喊著：“快來這里有個(gè)孩子，還活著！”經(jīng)過一段時(shí)間，人們小心地將擋著他的重物清理開，在她的身體下面真的'還有一個(gè)女嬰，包在一個(gè)帶黃花的小被子里，差不多有三四個(gè)月大，有了母親的庇護(hù)，她毫發(fā)未傷，她睡的很香。
醫(yī)生在檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小被子里裝著一部手機(jī)，醫(yī)生看看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信，內(nèi)容是：“親愛的寶貝，如果你活著，一定要記住，我愛你�！贬t(yī)生看見這條短信泣不成聲，每個(gè)人看到都落下了淚水。因?yàn)橐粋�(gè)母親臨死前想到的還是孩子的幸福，多么偉大！
感人的作文13
在世界上每個(gè)人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動(dòng)的事。這件事既讓我感動(dòng)，又讓我憤怒！
那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個(gè)小男孩。我們圍了過去問了個(gè)明白，原來：那個(gè)小男孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小男孩扶了起來。不想到，那個(gè)阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把男孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個(gè)，但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個(gè)阿姨的'保姆，都敢怒不敢言��！
我們只好在那兒等待著某某人來證明事實(shí)的真相�。ㄆ鋵�(shí)我們也不敢說，怕被人痛打一頓�？墒峭棠瘫蝗似圬�(fù)，我倆心里不好受啊�。┻^了一會(huì)兒，我們看見一個(gè)青年對那個(gè)阿姨說：“你不能在欺負(fù)奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那個(gè)小男孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著男孩走了。
雖然我們不知道男孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小男孩的那顆善良的，金子般的童心！
感人的作文14
星期天的下午，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞，就回家拿了一塊和指甲差不多大小的面包渣，悄悄地放在了螞蟻洞旁。
許久，面包的香味引來了一只小螞蟻，我見它圍著面包渣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并試圖把面包渣抬起來，可它不管多么使勁，多么努力，面包渣還是絲毫不動(dòng)。大概過了五分鐘，那只小螞蟻爬回了洞里，我以為它就這樣放棄了，心里默默指責(zé)它�？墒牵瑳]想到不一會(huì)便來了一大群螞蟻，前面有一只小螞蟻領(lǐng)路，我想這就是那只小螞蟻吧。我看見它們慢悠悠地向面包渣爬去，又看到面包渣一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)，不一會(huì)兒，螞蟻們和它們的食物就到洞里去了�？吹竭@里，我深深地感動(dòng)了。一只螞蟻的力量是那樣渺小，但如果是十只螞蟻，是一百只、一千只螞蟻呢?它們可能可以搬起一塊完整的面包。只要齊心協(xié)力，多么大的.困難都可以克服。
小螞蟻大道理!
感人的作文15
沐浴著晨光，我去學(xué)校，時(shí)間還早，路上行人很少。晚上剛下雨，路又濕又滑。
我小心地走著，前面跛腳的身影跳進(jìn)眼睛里，是他嗎？瘦弱的走路有點(diǎn)瘸。上三年級(jí)的時(shí)候是同學(xué)，但是因?yàn)槟信牟煌徽f話。也許是因?yàn)槟菞l生病的腿，他在校園里總是沉默。
漸近，果然是他。前面的他跛腳，一步一步地?fù)u晃，更近，只有六七步遠(yuǎn)，我打算加快超過他的步伐。這時(shí)，看到他的身體傾斜，左腳滑倒在我面前，突然的瞬間讓我困惑，我呆呆地站在原地，我該怎么辦？
——無論他是否揚(yáng)長而去
——向前支持他好像也不行。他是男人，我是女人。更何況，這時(shí)后面?zhèn)鱽砹苏f話的聲音，讓同學(xué)看到的話，會(huì)有多尷尬呢
我不能想得太多。我下意識(shí)地邁開步伐，迅速繞著他走，走了幾步，我不由得偷偷回頭看，他用左手支撐地面，努力慢慢站起來，看到這里，我失望了。
那一刻，我覺得跌的`不是他，而是我自己，跌在這個(gè)世俗污泥里。大腦不甘心“噗噗“啪嗒啪嗒地”腳下不小心，我真的摔倒了，摔得不輕，一瞬間疼得動(dòng)彈不得。
此時(shí)，一只毫不猶豫、沾有污泥的手伸向了我。
是他嗎？哦，這只伸出來的手。
——我不由得流下了眼淚。
可嘆！
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