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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-08-10 10:06:59 專題作文 投訴 投稿

[集合]放風(fēng)箏作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。

[集合]放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  春天來了,萬物復(fù)蘇。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳條跑了出來,楊樹發(fā)芽了,油菜花開的金黃金黃的`,小草也從地里被召喚了出來。春風(fēng)吹過,到處生機(jī)勃勃,萬物更新!

  今天,爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風(fēng)箏。

  大約1個(gè)小時(shí),我們來到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏正要放,爸爸說:“你要先寫完施老師布置的作業(yè),才能放風(fēng)箏”。我盡管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想著放風(fēng)箏,作業(yè)我很快就完成了。作業(yè)上交給爸爸,又一次聽到了爸爸的那句話:“學(xué)習(xí)的時(shí)候,就認(rèn)真學(xué),游玩的時(shí)候,就痛快玩……”

  這時(shí)候,我才從包里拿出我心愛的風(fēng)箏。它是一只“老鷹”,長2米,寬1.2米,顏色絢麗,栩栩如生。

  一開始,我放不起來,不管我怎么放,風(fēng)箏的頭好像很重,總是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地給我講放風(fēng)箏的知識。只見爸爸,仰著臉,拉著風(fēng)箏奔跑著,慢慢放線,而且很有節(jié)奏地扯線。不一會兒,風(fēng)箏就飛高了,他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的樣子,慢慢地,風(fēng)箏被我放到了空中。我拉著風(fēng)箏,看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時(shí)候,我才想起弟弟。哈哈,那技術(shù)、那動作、那風(fēng)箏,那叫個(gè)“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。

  竊喜之余,我仿佛進(jìn)入到“畫”里,爸爸彎著腰,耐心地教著弟弟;媽媽在田間采著野花;村里朋友">小朋友在田野里跑來跑去。麥田綠油油的,油菜花黃油油的;水庫里的水,在天空和季節(jié)的影響下,顏色不一;兩只風(fēng)箏,在天空中“爭芳斗艷”,是多美的一幅畫呀!

放風(fēng)箏作文2

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝,天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來

  今天,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽一起去買了我一見鐘情的“老鷹”風(fēng)箏,去氿濱廣場放風(fēng)箏。來到了氿濱廣場,只見空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞,幾只“小燕子”在空中比賽飛行,同時(shí),我也找到了我的“老鷹”風(fēng)箏的同胞“兄弟”。

  開始放風(fēng)箏了!我先用左手撐著“老鷹”,右手握著輪軸,然后把風(fēng)箏向空中一拋,迅速向前飛奔?蛇@“老鷹”似乎不聽我的話,一下子從空中摔了下來。

  這時(shí),我看見了一位老公公正嫻熟地放著風(fēng)箏,他的風(fēng)箏已沖入云霄。我覺得這太厲害了,便走到老公公旁疑惑地問:“老公公好,請問您放的風(fēng)箏為什么那么高,而我的風(fēng)箏卻還沒一會就掉下來了?”老公公和藹地笑著說:“要看好風(fēng)向,不用跑來跑去,只要慢慢走就行了!痹诶瞎.一番講解下,我再一次舉起風(fēng)箏,向空中用力一拋,我立刻跑了一段路,只見風(fēng)箏飛起來了!可風(fēng)兒太不給面子了,我只好拉住風(fēng)箏線輕輕地抖了抖,“老鷹”又飛向了天空。隨著風(fēng)力增強(qiáng),我都“老鷹”超過了“喜羊羊”,超過了美麗的“蝴蝶”,飛上了藍(lán)天。

  在我的一番詢問下,我知道了,這位老公公已經(jīng)有20多年的放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn),他只要一有空,看見風(fēng)勢比較大,就來到氿濱廣場放風(fēng)箏。原來放風(fēng)箏還有許多技巧呀!

  我望著那“老鷹”在蔚藍(lán)色的天空中展翅翱翔,心里無比高興。同時(shí),我也明白了做任何事都要深入鉆研,才會取得成功!

放風(fēng)箏作文3

  星期天,陽光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從泥土里探出了小腦袋,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好,我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的,用了一晚上的時(shí)間呢!

  我們一來到大草坪,看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔,有蝴蝶,金魚,老鷹,還有一個(gè)長長的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下,它們互相比拼著,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了,趕緊打開風(fēng)箏,準(zhǔn)備放起來。

  我覺得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡單的,可是一上來就給我來了個(gè)下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來,我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了,趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦,原來我把風(fēng)向搞反了,難怪風(fēng)箏放不上去。我找對了風(fēng)向之后,把風(fēng)箏往上一送,然后趕緊跑了幾步,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來,這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候,風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過來,我趕緊拉線,可是已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏快速地掉下來了。我拿起風(fēng)箏,才感覺到原來風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去,他說這樣可以保持風(fēng)箏的平衡,F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち,老爸真有先見之明,原來放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問。

  在第二次放風(fēng)箏的`時(shí)候,媽媽也過來幫忙了,媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著,只聽“哎呦”一聲,媽媽摔了一跤,手中的線輪飛了出去,被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過來,告訴我們,放風(fēng)箏并不是一味地跑啊,拉的,要講究技巧的。聽了老爸的話,真是長知識了。原來放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來在爸爸的幫助下,我們終于把風(fēng)箏放上了天,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心情也是越來越激動,我和媽媽都?xì)g呼了起來“成功啦,成功啦!”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞,我們的心也跟著飛了起來了!

  在春天,放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動,也是一個(gè)增加親子機(jī)會的活動,我們應(yīng)該多多參與這些活動。

放風(fēng)箏作文4

  今天,微風(fēng)和煦,金燦燦的陽光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場放風(fēng)箏。

  我拿著蜈蚣風(fēng)箏獨(dú)自放了起來。圣榮對文昊說:“我來拿線,你來拿風(fēng)箏,我數(shù)1、2、3之后,你得用力地把風(fēng)箏拋起來!蔽年稽c(diǎn)點(diǎn)頭說:“OK!”然后他們便開始行動起來。圣榮拿著線,往空曠的地方奔跑。不一會兒,他就沖文昊喊道:“1、2、3,拋!”文昊立馬使出九牛二虎之力,把手中的燕子風(fēng)箏拋到空中!拔覀兂晒α!”圣榮大聲地說。

  我看著手中不斷跌落的風(fēng)箏,又看看他們放飛的燕子風(fēng)箏,心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風(fēng)箏呢?我也要努力了!我一邊想著,一邊緊緊地拿著蝴蝶風(fēng)箏,滿懷信心地繼續(xù)放。

  我一手拿著線,一手把風(fēng)箏往上拋?墒牵以嚵耸畮状,風(fēng)箏還是飛不起來,我的手也被劃傷了。我心里很難過,為什么自己的風(fēng)箏就是飛不起來?我走到文昊旁邊,說:“你可以幫我一起放風(fēng)箏嗎?我不小心把手劃破了,一個(gè)人放不了!蔽年粺嵝牡卣f:“沒問題,包在我身上!”

  不一會兒,文昊就幫我把風(fēng)箏放飛到天空中去了。我看著自己的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,像極了一位美麗的`仙子,就感激地對文昊說:“謝謝你!”文昊不好意思地?fù)蠐项^說:“不客氣!

  遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下,也把自己的風(fēng)箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂,大喊大叫著:“我的風(fēng)箏飛起來了,太好了,太好了!”

  這時(shí),天空中已經(jīng)有了各種各樣的風(fēng)箏,有燕子的,蝴蝶的,老鷹的,飛龍的,金魚的……形狀不一,天空變得十分熱鬧。

  放風(fēng)箏真是太有趣了!以后我要多來這兒放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文5

  "兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶"今天真是一個(gè)陽春三月的好天氣,藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵潔白的云,微風(fēng)吹拂,舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風(fēng)箏。

  天空中的風(fēng)箏各式各樣,有“游來游去”的金魚風(fēng)箏;細(xì)長多腳的蜈蚣風(fēng)箏;展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏……它們似一只只頑皮的精靈,在天空中戲耍,好不熱鬧。

  看著天空中的風(fēng)箏,我們?nèi)齻(gè)小伙伴十分羨慕,我說:“咱們也來放風(fēng)箏吧!”于是,我們拿出來黑衣剪尾的燕子風(fēng)箏,小明在后面高高地舉著燕子風(fēng)箏,笑著說:“加油!我們能行”我則一邊拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)在前面跑,邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏在旁邊開心的看著。不一會兒,燕子風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上,忽左忽右,忽上忽下,忽遠(yuǎn)忽近,讓人看得眼花繚亂,我拉著線不停的跑著,一陣風(fēng)迎面吹來,把我伶俐的燕子風(fēng)箏吹的更高了,高得好像沖上了云霄,直奔太陽而去,我激動的喊:“風(fēng)箏飛上天空了,風(fēng)箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高,互相擊掌慶祝。我不停地放線,漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),越來越小,在厚厚的云層中悠閑地遨游著。

  正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的小紅。她耷拉著頭,皺著眉頭,一臉沮喪。于是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次,還是沒能把風(fēng)箏送上天空,我鼓勵小紅不要放棄,并且小明也來幫助小紅,經(jīng)過反復(fù)嘗試,小紅的可愛蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空,飛向了紅紅的`太陽,她的臉上洋溢著開心的笑容,不停地說:“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

  一陣陣柔和的微風(fēng),一只只精美的風(fēng)箏,一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊!

放風(fēng)箏作文6

  “兒童散學(xué)歸來早,忙乘東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  周日,天氣晴朗,陽光明媚,湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。微風(fēng)吹拂,吹在臉上暖洋洋的,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。

  我們來到大草坪上,只見小草茵茵,碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍(lán)的天空漂浮著各式各樣的風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏,還有一家三口剛放飛的彩色三角風(fēng)箏……它們一會兒沖破云霄,一會兒一個(gè)俯沖,一會兒一個(gè)翻身……真是有趣極了!

  望著天空中的風(fēng)箏,差點(diǎn)忘了我們也是來放風(fēng)箏的。我拿著心愛的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小軍和氣的對我說:“先放我手上的'這只大燕子風(fēng)箏,過會兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏,好不好!薄班,好!狈棚L(fēng)箏就得合作才能快速放飛。

  我們找到一塊空曠的草地,東東把燕子風(fēng)箏高高舉起,小軍負(fù)責(zé)拿線軸,我當(dāng)指揮員。乘著一陣風(fēng)來,我對小軍說:“風(fēng)來了。小軍,快準(zhǔn)備起跑!庇殖瘱|東大聲喊道:“跟上,舉高,舉平衡,用力向上拋!薄胺牛 币宦暳钕,小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑,邊跑邊放手里的線。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣,搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷:“逆風(fēng)跑,逆風(fēng)跑,不能跑偏!”小軍反應(yīng)靈敏,手腳麻利,很快找準(zhǔn)了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起!帮w起來了,飛上天嘍!”我們歡呼雀躍,慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。

  在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),像是在和白云捉迷藏,又像是在跟藍(lán)天打招呼……它們在天空中歡快地飛翔,我們在地上盡情的享受其樂。

  通過這次放風(fēng)箏,我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。

放風(fēng)箏作文7

  “三月三”是我國多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是廣西各族人民的盛大節(jié)日。壯族“三月三”的民俗活動豐富多彩,除了對山歌,還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、打銅鼓、打扁擔(dān)、跳竹竿、放風(fēng)箏、做五色糯米飯……在柳州,每年“三月三”,各族山歌手都會聚集在魚峰山下的魚峰歌圩,大放歌喉,大顯身手。

  “三月三”那天上午,天氣晴好,正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我和爸爸來到魚峰公園,那里的`廣場上,已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。

  我從背包里拿出蝴蝶風(fēng)箏,安裝完畢,就迫不及待地要將它放飛。我一手舉著風(fēng)箏,一手拿著絞線器,快速地奔跑起來。放開手后,風(fēng)箏飛到大約10米高時(shí),便掉落下來,恰好砸在我的頭上,頭皮一陣疼痛。但是,我不灰心,又拖著風(fēng)箏奔跑,一連幾次,風(fēng)箏還是不能升空。我心里想,是不是等刮風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)箏才能高飛呢?

  我捏著風(fēng)箏站立,靜靜地等待風(fēng)兒的到來;蛟S是老天爺聽到了我的心聲,讓我滿足愿望吧,不一會就刮來了一陣陣春風(fēng)。我立刻逆風(fēng)而行,快速奔跑,借著風(fēng)力,風(fēng)箏很快就飛上了天空。我不停地放線、收線,調(diào)整風(fēng)箏的高度和方向。哈哈,我的蝴蝶風(fēng)箏在高高的天上飛翔,它沐浴著陽光,在藍(lán)天白云的映襯下格外顯眼。

  這時(shí),從不遠(yuǎn)處的魚峰歌圩山歌臺傳來了山歌聲:

  “我是風(fēng)箏黨是線,

  風(fēng)箏和線緊相連;

  放飛心頭中國夢,

  迎來祖國艷陽天……”

  真是巧啊!也許是那位山歌手看到了我們放飛的風(fēng)箏吧,他觸景生情,才唱出這樣生動形象的山歌。哇!天上的風(fēng)箏仿佛也聽見了山歌聲,飛得更高,飛得更歡了!

放風(fēng)箏作文8

  今天風(fēng)和日麗,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后,小華,小明和小蘭來到山坡上放風(fēng)箏。

  此時(shí),天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有蜿蜒盤旋的蜈蚣風(fēng)箏,有自由飛翔的老鷹風(fēng)箏,還有活靈活現(xiàn)的金魚風(fēng)箏……真是形態(tài)各異,五彩斑斕啊!

  遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí),他高興得手舞足蹈,對媽媽喊道:“媽媽你看,我的風(fēng)箏飛起來啦!”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩,也開心地笑了。

  看到這里,小華說:“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏,小華把風(fēng)箏舉過頭頂,小明一手抓著風(fēng)箏線,一手拿著線轱轆,向前跑去,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏飛起來了!小明高興得叫了起來:“快看,風(fēng)箏飛起來了!”小華追著風(fēng)箏,也興奮的叫起來“飛起來了,飛起來了!”只見燕子風(fēng)箏一會兒在天上轉(zhuǎn)圈,一會兒在天上翻滾,一會兒像在沖浪,到高處時(shí),又像要摔倒一樣俯沖下來,然后又頑皮的飛了上去,好像和你在玩游戲。

  一旁的'小蘭著急了,她喊道:“我的風(fēng)箏還沒飛起來呢,你們快來幫幫我!”小華趕緊跑過來,幫小蘭拿著蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線,但風(fēng)箏卻像和他們唱反調(diào)一樣,怎么也飛不起來。小蘭停下來,仔細(xì)觀察著,過來一會說:“是不是我們的方向搞反了?風(fēng)箏要逆風(fēng)飛!彼麄冋{(diào)整了方向,這次,蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來了,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),似乎都要碰到云彩了!

  兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列,和它們一起飛起來。它們時(shí)而向前飛,時(shí)而交織在一起,時(shí)而分開飛,時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài),讓人眼花繚亂!

  山坡上到處都是歡聲笑語,好一幅“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫卷!

放風(fēng)箏作文9

  春天到了,萬物復(fù)蘇。柳樹的枝條上抽出了嫩芽,就像一雙雙大眼睛一樣,好奇地打量著外面的世界。小朋友們蹦著跳著,紛紛跑到郊外去玩耍了。

  二月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著周末有空,我和陳清遠(yuǎn)、李俊樺約好了一起去公園放風(fēng)箏。

  一進(jìn)公園,我就聽見許多孩子的歡笑聲,他們還喊著:“快看,我的風(fēng)箏飛得多高啊!”我抬頭看了看蔚藍(lán)的天空,那真是一片風(fēng)箏的海洋啊!那只老鷹風(fēng)箏瞪圓了眼,好像在尋找獵物;那只金魚風(fēng)箏甩甩尾巴,在天空中自由自在地游著;還有那只長長的蜈蚣風(fēng)箏,它張牙舞爪的,十分可怕。

  這時(shí),不遠(yuǎn)處的清遠(yuǎn)對俊樺說:“我們一起把風(fēng)箏放飛到天上去吧?”“好啊!”俊樺也躍躍欲試。

  只見俊樺拉緊燕子風(fēng)箏,清遠(yuǎn)拿著線軸和風(fēng)箏線,一邊奔跑,一邊叫著:“放手!”俊樺立刻把手松開,他們的風(fēng)箏就慢慢地飛起來了。但沒飛多久,風(fēng)箏就落下來了。他們想了一會兒,覺得應(yīng)該是剛才跑的時(shí)間太短了,所以風(fēng)箏才會那么快就落下來,他們決定重新試一次。這次,清遠(yuǎn)跑出了五六米才叫俊樺松手。只見風(fēng)箏一下就飛了起來,而且越飛越高。

  這時(shí),清遠(yuǎn)和俊樺轉(zhuǎn)過頭來對我說:“思璇,我們把你的風(fēng)箏也放飛到天上去吧?”“好。 蔽腋吲d極了。

  他們告訴了我放風(fēng)箏的技巧,我就拿著風(fēng)箏和線軸開始跑起來。不一會兒,我的蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛了起來。

  突然,一個(gè)小女孩扯了扯我的衣服,問道:“大姐姐,你好!我不會放風(fēng)箏,你能教我嗎?”我爽快地答應(yīng)了。然后,我耐心地教給她放風(fēng)箏的.步驟。沒過多久,她就在父母的幫助下,成功地把三角形風(fēng)箏放飛了。

  夕陽西下,我們拿著風(fēng)箏,依依不舍地離開了?鞓返臅r(shí)光雖然很短暫,但是快樂的回憶會永遠(yuǎn)留存于我的記憶長河中,不時(shí)地回憶那些美好的時(shí)光,我總是滿心歡喜。

放風(fēng)箏作文10

  今天下午,天氣晴朗。李老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去做實(shí)踐活動放風(fēng)箏。

  我們拿著風(fēng)箏在李老師和幾位家長的帶領(lǐng)下,向碧洲公園的紅太陽廣場快速走去,一路我的心情可以用“興奮”二字來表示。

  到了廣場上先是集合,然后自由活動,我們各自拿著自己的風(fēng)箏。我的是一個(gè)“熊出沒”圖案的風(fēng)箏、有老鷹、有蝴蝶、還有叫不出名字的`圖案

  我先把風(fēng)箏組裝好,風(fēng)箏線系好,就開始放了。有的飛得高,有的飛得低,各種各樣的圖案在頭頂盤旋,美麗極了。我開始放的時(shí)候,還不小心和王翰民的風(fēng)箏纏在一起了,在王翰民爸爸和我媽媽的幫助下才解開,我有點(diǎn)沮喪,在媽媽的鼓勵下,我再次拿起風(fēng)箏放來,放的時(shí)候我在想,如果想不要纏到別人的風(fēng)箏,就要放高點(diǎn),就要到河邊,河邊有風(fēng),而且人也比較少些。于是我沿著河邊跑了起來,當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí)我慢慢的放線,風(fēng)箏飛呀飛呀,越飛越高,聽到有人贊賞的聲音,心里快樂極了。這時(shí)候我的表弟也來到公園玩,看見我了,他手里拿著一根棍子,說:“姐姐我可以打到風(fēng)箏,”說完用棍子打了打,怎么也打不到,他又跳起來還是打不到,還摔了一個(gè)四腳朝天,我哈哈大笑起來,表弟爬起來說:“一點(diǎn)也不好笑!翱此谋砬,差點(diǎn)兒笑壞我的肚子了。

  過了一會兒就要回學(xué)校了,我還是不想回去,同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)滿頭大汗,戀戀不舍地集合準(zhǔn)備回學(xué)校,走在回學(xué)校的路上,我覺得鞋底要起火了一樣,又想起火了也好,就可以踩著風(fēng)火輪飛回學(xué)校。

  今天放風(fēng)箏雖然時(shí)間不長,但讓我意猶未盡。

放風(fēng)箏作文11

  春天來了,微風(fēng)拂面,最適合干的事就是放風(fēng)箏。大年初三,我們一家人便興沖沖地來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。

  來到廣場上,便看見許多風(fēng)箏在天上飛,有的是卡通圖案,有的是動物圖案,有的是花紋的。放風(fēng)箏的人更是男女老少皆有,上至五六十歲的老伯伯,下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣,風(fēng)箏飛得有高有低,好像整個(gè)天空都被風(fēng)箏家族占了。天公不作美,今天風(fēng)不大,還一會兒才吹來一陣。不過,我覺得應(yīng)該不會太影響我放風(fēng)箏。我一手持風(fēng)箏,一手拿線盤。我把風(fēng)箏向上一扔,飛快迎風(fēng)跑,我的“貓頭鷹”風(fēng)箏就展翅高飛,線盤被風(fēng)箏帶得一圈圈放線,發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音,婉如在演唱一首動聽的歌,我跑一小段,停下來,拉一拉風(fēng)箏線。這么一小會兒,我的風(fēng)箏就飄在空中,與飛過的鳥一起游戲,與拂過的風(fēng)一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風(fēng)箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了,而是找了一個(gè)椅子,坐上去繼續(xù)放,我的`手輕微對繩子進(jìn)行收放,正在這時(shí)我的風(fēng)箏忽然向下飛,我使勁拉繩子,想救回風(fēng)箏,不等我收回長長的線,風(fēng)箏就落地了,我想這也太突然了吧?我還沒反映過來呢?

  我環(huán)顧四周,大家的風(fēng)箏都飛得不高,有的拉著風(fēng)箏滿廣場跑,努力不讓風(fēng)箏落下來;有的不停收線、放線,勉強(qiáng)讓風(fēng)箏在空中飛。我重把風(fēng)箏放到天上,這次,我不停下來,慢慢向后移動,風(fēng)箏沒落,可一小會兒,我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉,有點(diǎn)顧東不顧西了。我一停下來,風(fēng)箏便像魚兒沒了水,鳥兒失去天空一樣,又掉在地上。

  一下午也沒來風(fēng),廣場上的人都和我一樣不斷放風(fēng)箏,不斷的落。雖然我沒有把風(fēng)箏放得很高,但還是很高興,玩得不亦樂乎。

放風(fēng)箏作文12

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,張明、李剛、王芳早在兩天前就約好去那個(gè)平坦、寬闊。綠草如茵的草地上去放風(fēng)箏。

  張明早在草地上等著他倆,可是等了好久,也不見他倆的人影,就在張明正垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候,李剛跑來,說:“張明,對不起我剛剛在寫作業(yè),所以來遲了!彪S后,王芳抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏跑到張明前面說:“對不起,張明,我在做風(fēng)箏,來晚了。”張明看到他倆這樣誠懇的道歉,就說:“沒事,既然人都到齊了,那我們就快放風(fēng)箏吧!”說完,他們便迫不及待地放起了風(fēng)箏。

  張明負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏線在前面跑,李剛負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏,正在這時(shí)一陣風(fēng)吹來,張明便以五十米沖刺的速度往前奔跑,燕子風(fēng)箏像剛會飛的小鳥一樣,到處亂竄,沒幾分鐘便落下來張明和李剛就像泄了氣的'皮球,垂頭喪氣。王芳看見了,說“哎呀,你們兩個(gè)大男生怎么可

  以這樣,老師不是教過我們,做任何事要有恒心,這樣都要堅(jiān)持張明和李剛互相看了一眼,哧一聲笑了,張明又對王芳說:“王芳,你說得對,我們只要堅(jiān)持,就一定會成功的!”于是,他們試了第二次,第三次不知試了多少次,風(fēng)箏終于飛起來了,他們高興得情不自禁地唱起了歌來:“我要飛得更高!碧炜罩谐四侵恍⊙嘧,還有紅色的大金魚,大眼睛的蜈蚣

  看,遠(yuǎn)處還有一對夫妻帶著孩子也在放風(fēng)箏,小男孩拉著風(fēng)箏線一直跑,生怕風(fēng)箏落下來。這些風(fēng)箏越飛越高,后來漸漸成了幾個(gè)不同顏色的小圓點(diǎn)。

  這一個(gè)個(gè)“小圓點(diǎn)”像是孩子們樸實(shí)、純真的夢想,正飛翔在美麗的天空

放風(fēng)箏作文13

  這天,風(fēng)和日麗,最適合放風(fēng)箏了。我?guī)闲★L(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。

  剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場,我就被眼前的景象美到了,一眼望去,碧綠碧綠的大草坪,仿佛在召喚我快點(diǎn)來放風(fēng)箏吧;山上茂密的樹林,郁郁蔥蔥的,一陣風(fēng)吹過,綠色就像海浪般一層層涌向遠(yuǎn)方。

  開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好,拿起風(fēng)箏線,朝逆風(fēng)的方向跑去。風(fēng)箏一開始緊貼著地面,我又加快奔跑速度,風(fēng)箏開始離地面有一點(diǎn)點(diǎn)距離了,但也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)!我的腦海里只有幾個(gè)字:快加速,快加速!可是沒多久,只聽“嘩”的一聲,還沒飛起來的風(fēng)箏一下子掉到了地上!

  一場大雨緊接而來,我連忙撿起風(fēng)箏,找地方躲雨。這場雨來的快,走的也很快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗,我的心里產(chǎn)生了一些壓力,生怕自己又放不起來。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來啦!我連忙找好位置,把風(fēng)箏向上拋去,又快速地向前跑去!沒跑幾步,它又毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了草地的懷抱,好像不喜歡風(fēng)的吹拂,更喜歡草地幫它抓癢癢,真是讓人生氣!幾番折騰,第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。

  第三次放風(fēng)箏,因?yàn)榍皟纱蔚氖,讓我心里感到有點(diǎn)氣餒?纯粗車耐瑢W(xué),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的風(fēng)箏都飛得高高的了!我的.心里又羨慕又著急,暗下決心:我一定要成功!

  開始放第三次了,汲取了前面兩次的教訓(xùn),我找好時(shí)機(jī)飛跑出去,邊跑邊放線。我不敢回頭,怕風(fēng)箏還沒飛起來,又掉下來了!這時(shí)有個(gè)同學(xué)跟我說:“你的風(fēng)箏飛得好高呀!”聽他這么一說,我猛一回頭,竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了!高得超過了附近大樹的樹梢,而且還飛得異常平穩(wěn),好似一只鳥兒在天空中翱翔!這時(shí)我看見很多人都盯著我的風(fēng)箏看!看著他們臉上羨慕的表情,我的心里甜滋滋的。

  這一次放風(fēng)箏,我知道了做什么事情,無論多么困難,也不能隨便放棄,只要努力,就一定能成功。

放風(fēng)箏作文14

  早春二月,春天剛剛來臨。在我的眼里,這個(gè)時(shí)期就是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

  今天是星期六,我拿著風(fēng)箏來到我家附近的杏花公園,到這里放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏方面,我完完全全是個(gè)“菜鳥”級選手,只是看別人放過,自己基本了解一些技巧,可完全沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我先將風(fēng)箏放在高臺上,然后加速向前奔跑?墒俏业娘L(fēng)箏卻沒有像我預(yù)測的那樣飛入天空,而是一頭栽在地上。這下,我的腦筋轉(zhuǎn)不過來了:為什么別人的'風(fēng)箏都能成功的在空中翱翔,而我的風(fēng)箏卻不行?難道是風(fēng)箏壞了?可是,我檢查了半天,也沒檢查出個(gè)所以然來。正在此時(shí),刮起一陣風(fēng),我感覺我似乎不受控制的想向前倒去。突然,我終于意識到了我的問題所在。我現(xiàn)在所處的位置是順風(fēng)。順風(fēng),風(fēng)箏怎么能飛起來呢?于是,我便調(diào)整了站位,準(zhǔn)備再試一次。一切準(zhǔn)備就緒了,我深吸一口氣,再次向前沖去,果然,風(fēng)箏這次成功飛上了藍(lán)天。可是正當(dāng)我高興之余,風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽倒了地上。這是怎么回事?我百思不得其解。無奈,我只好向旁邊的人詢問。旁邊一位約60歲的老爺爺風(fēng)箏放得很好,他的風(fēng)箏差不多已飛入云霄。于是,我變走上前詢問。那位老爺爺一邊放著風(fēng)箏,一邊耐心地對我說:“小朋友,要想風(fēng)箏飛得高,手放線的實(shí)際把握十分重要,風(fēng)箏快降時(shí)收線,風(fēng)箏持平飛行時(shí)放線。只有掌握了這一點(diǎn),你才能放好風(fēng)箏!甭犃死蠣敔?shù)倪@番話后,我仿佛忽然茅塞頓開。謝過老爺爺后,我立刻拿起我的風(fēng)箏再次試飛,在風(fēng)箏飛起來后,我在快落時(shí)收線,在平穩(wěn)飛行時(shí)放線。果然,我的風(fēng)箏成功地飛在了空中。我那龍形的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下,在湛藍(lán)的天空中、白云的映襯下翩翩起舞,自由翱翔。雖然飛的并不高,可是我依然感到興奮與自豪!

  真希望哪一天,我的風(fēng)箏也能在云層間盡情地翱翔!

放風(fēng)箏作文15

  三月的陽光溫暖地照耀著大地,芳香的花朵在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動著自己的身軀,碧綠的柳條借著春風(fēng)的巧手梳理著自己的頭發(fā),綠油油的新草在春風(fēng)中茁壯成長……我觸景生情,想到了這首詩:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”因此,我與弟弟妹妹一同前往杏花村放風(fēng)箏。

  來到杏花村空曠的草地上,我們便看見一條巨大的“蜈蚣”在“天空舞臺”上張牙舞爪,瞪著杏仁兒大眼,仿佛在吼著:“臣下們,你們不能違抗我的命令!”接著,一只威風(fēng)凜凜的“老鷹”映入我們的眼簾,它張開巨大的翅膀,在天上俯沖、滑翔,一氣呵成,讓人不免贊嘆于老鷹絕妙的飛翔技術(shù)。“嘰嘰喳喳”,一旁的小鳥似乎也以為那是真的老鷹而受了驚嚇,急急匆匆地飛走了!班`!,一條紅色的“小金魚”吐著泡泡將“舞臺”切換成了“海洋”,它搖著尾巴自由自在地在“海里”“游泳”。“爸爸,加油!”這是誰的聲音,原來是一家三口在放五顏六色的三角風(fēng)箏。這三角風(fēng)箏像一片小小的彩虹在空中飄啊飄。

  “哥哥,我們也將“大燕”放起來吧!钡艿苎肭笪。我興奮地說:“記住,你現(xiàn)在將風(fēng)箏高舉過頭頂,待一會兒,我說拋你就拋起,能做到嗎?”“能!”弟弟高聲回答我。我看弟弟信心十足,便轉(zhuǎn)過身,左手拿著握線軸,右手牽線,身體前傾,向前奔去。跑了一段距離,扭過頭來,看線夠長了,便喊:“拋!”弟弟把手里的“大燕”拋到空中,我便不顧一切地向前奔去!按笱唷苯柚陲L(fēng),穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空!按笱唷睆堥_五顏六色的“扇子”翅膀,在天空中忽高忽低地飛著,剪刀似的.尾巴好像要裁剪碧綠的柳葉。“燕子”越飛越遠(yuǎn),我似乎聽到了它的叫聲。燕子們也追問“大燕”,好像把它當(dāng)成了自己的伙伴。我歡呼雀躍:“飛吧,飛吧,小燕子,飛得再高一些!”

  “哥哥,也把我的風(fēng)箏放上天去,可以嗎?”妹妹急地拍手催促我。我們又將蝴蝶風(fēng)箏送上了晴空萬里的藍(lán)天。

  我們仰著頭,看著千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天上飛來飛去,心里樂開了花。

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