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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-08-12 17:11:22 專題作文 投訴 投稿

【必備】老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師我想對(duì)您說(shuō),是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信,使我的膽子越來(lái)越大了。以前,我上課不敢回答老師提出的問(wèn)題,最怕老師找我回答問(wèn)題。一次,老師讓同學(xué)回答問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題我會(huì),可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說(shuō)話。我自言自語(yǔ)地說(shuō):我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學(xué)都舉手了,我也猶猶豫豫地舉了手。沒(méi)找到我的時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的名字。沒(méi)想到老師真的`點(diǎn)到了我的名字,我很膽怯地站起來(lái),聲音很小,吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了,老師贊許地讓我坐下?吹嚼蠋熧澰S目光,我有了一點(diǎn)自信。后來(lái)我回答問(wèn)題時(shí),也不吞吞吐吐了,而且聲音很洪亮。我心里想:我還是很棒的嗎。

  老師我還想對(duì)您說(shuō),如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì),我想問(wèn)您,可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里,我想讓您在課外多陪我說(shuō)說(shuō)話,還想向您請(qǐng)教問(wèn)題呢!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  很幸運(yùn)能夠在這個(gè)秋高氣爽的8月遇見您。自從上完你的第一節(jié)思想政治課,我就開始期待著下一節(jié)課了。您的課堂娓娓道來(lái),使得我們更加聚精會(huì)神。每次課上你都很幽默,給我們分享你的.所見所聞。您如萬(wàn)丈光芒,照亮我們前進(jìn)的道路。你那深情的眼神,讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)信心百倍。未來(lái),您將陪伴我們度過(guò)許多個(gè)日日夜夜,無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏,我們將會(huì)積極配合您的工作,全力以赴跟上你的步伐,按時(shí)按質(zhì)按量的完成您所布置的作業(yè),上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題,做好帶頭作用,認(rèn)真做好一個(gè)學(xué)生該做的事情。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

敬愛的馬老師:

  您好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,但回想起一年級(jí)的時(shí)候的一件事,很想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!

  一年級(jí)時(shí)有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)樘鞖飧稍铮业腵嘴唇突然裂開了,出了一點(diǎn)血。劉老師讓我去找您。到了您的辦公室,您立即拿出您用的潤(rùn)唇膏給我擦,還給我倒水喝?吹侥哪抗,頓時(shí),我心里充滿了溫暖,我感受到了您的愛!也許這件事您已經(jīng)忘了,但那一刻時(shí)常在我腦海中閃現(xiàn)。每當(dāng)我想起這件事,我心中就有一種溫馨的感覺!

  還有,每當(dāng)我看到您的目光,就有了自信,這也許是與您經(jīng)常鼓勵(lì)我有關(guān)吧!

  教師節(jié)來(lái)了,在此祝愿您身體健康!天天開心!教師節(jié)快樂(lè)!

您的學(xué)生:徐靜之

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)您是一位特別漂亮特別可愛的女老師,你有著明亮的大眼睛,微短的齊發(fā),身材比較纖細(xì),算是個(gè)溫柔的大姐姐。一瞬間,開始喜歡上這位新來(lái)的地理老師了。

  在地理課上時(shí),當(dāng)我們遇到困難的題目難以理解的知識(shí)點(diǎn),您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給我們解釋清楚,這讓我感到非常暖心,對(duì)于很重要的知識(shí)點(diǎn),你會(huì)在課上一次又一次的重復(fù),為的是讓我們深刻記住?吹贸鰜(lái)您對(duì)工作敬職敬業(yè),對(duì)這項(xiàng)工作非常熱愛。

  您雖然不愛笑,但說(shuō)話的語(yǔ)氣確實(shí)溫柔的,您的.脾氣很好,對(duì)我們也很有耐心,剛上課不久便和我們有說(shuō)有笑了,我喜歡上地理課不僅僅是因?yàn)榈乩碛腥,最重要的是?duì)老師的喜歡和對(duì)老師的認(rèn)同。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的.善良。

  記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體?墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

  老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  我記得四年級(jí)的時(shí)候,是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我覺得您是位漂亮的老師。

  您的課也上得“漂亮”。

  上你的語(yǔ)文課的時(shí)候,我們笑聲連連;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們豎起耳朵認(rèn)真聽講……

  可是到了五年級(jí)這全都變了,當(dāng)五年級(jí)開學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí),我們的教室立馬炸開了鍋。

  我們立馬被卷進(jìn)回憶的.漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的樣子,當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……

  印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時(shí),您開心地都流下了激動(dòng)的淚水。

  唐老師,感謝你四年來(lái)的教誨,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,每天努力學(xué)習(xí),可總得不到老師的夸贊和表?yè)P(yáng),有時(shí)難免心靈受挫。老師,您真的了解我們嗎?

  我們是一群懵懂少年,有時(shí)避免不了犯錯(cuò)誤。但老師知道后,不問(wèn)青紅皂白,不是罵就是打,使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了陰影,非常害怕上學(xué)。有時(shí),一看到老師就會(huì)害怕,轉(zhuǎn)個(gè)身馬上跑走了。

  有時(shí),我們會(huì)感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾,別人打了我,我就忍不住打他?墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)告訴您后,您就會(huì)打我們,不會(huì)罵先打我們的人。老師,其實(shí)您根本就不知道是誰(shuí)先動(dòng)的手,您應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我們呀!

  選組長(zhǎng)的時(shí)候,您只會(huì)選和您親近的人當(dāng)組長(zhǎng)或班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)。

  老師,請(qǐng)您公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,您的一個(gè)微笑、鼓勵(lì)都是我們前進(jìn)的'動(dòng)力。老師,請(qǐng)坐下來(lái)聽聽我們的心里話吧,您是我們尊敬的老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  時(shí)間可過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了,老師我要感謝您!

  上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了,您并沒(méi)有批評(píng)他,只是走過(guò)去用手摸著他的頭,并小聲地問(wèn)道:“是不是身體不舒服?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的玩,只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見一樣,還是努力的工作著。

  午休的時(shí)候,您讓我們閉目養(yǎng)神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著一些還沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的.同學(xué),并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。

  老師,我要感謝您,您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們邁入成功的大門;您像一支蠟燭,為我們照亮成長(zhǎng)的道路;您像一片大海,你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛您!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  她,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)她的身邊,或不一定記得她。

  他是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。

  如果把老師比作一座燈塔,那我們就是行駛在大江大湖中的`小船;如果把老師比作一個(gè)屹立在森林中的路標(biāo),那我們就是迷路的小鳥;如果把老師比作一位辛勤的園丁,那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的鮮花;如果……

  老師,您日夜為我們操勞,卻從不求回報(bào),您用自己的辛苦,換來(lái)了我們的優(yōu)異成績(jī)!皣I心瀝血”、“不求回報(bào)”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”這些詞都無(wú)法形容您,您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻,我只想對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!”

  老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的大門就不由自主地打開了,他就像一部電影,在我腦海里反復(fù)播放。

  老師,我感謝您,感謝您對(duì)我們的精心培育。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束,匆匆步入了高二的學(xué)堂,也許是時(shí)間過(guò)得太快了,又或者說(shuō)跟您在一起的時(shí)光歡樂(lè)得已經(jīng)讓我忘記了時(shí)間的流逝。

  打開高一記憶的閘門,迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫,您是畫中的風(fēng)景渲染著整個(gè)課堂,上課時(shí)一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識(shí)的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受著您的`哺育,雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)份過(guò)多而有所亢奮,使得您有所失望,但大部分時(shí)光我們都會(huì)因您的親切而挺直身?xiàng)U,您的微笑改變了我們,如花一樣開放在課堂,引來(lái)了興趣的蜜蜂,從而釀出甜蜜的知識(shí)。

  一瞬間很短,如白駒過(guò)隙,可每一瞬間我都有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要和您傾訴,因?yàn)橄嘈拍暮吞@足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂。在新的學(xué)年,希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn),共創(chuàng)未來(lái)!

  謝謝您!化學(xué)老師—楊老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

xxx

x年xx月xx日

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  敬愛的呂老師:您好!

  我是您的學(xué)生武爽,有些話不好意思當(dāng)面說(shuō),這次就借這片作文一下子倒出來(lái)吧!

  首先,我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”,感謝您對(duì)我的教導(dǎo)之恩,感謝您對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì),感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。怎能忘記,每在夜深人靜的時(shí)候,您總在家里邊批改作業(yè),邊照顧小妹妹,怎能忘記,每次有同學(xué)不寫作業(yè)的時(shí)候,您即生那個(gè)同學(xué)的氣,又擔(dān)心那給同學(xué)的將來(lái)。記得有一次,我的.頭不小心弄破了,您趕緊借來(lái)醫(yī)藥箱,給我擦了擦碘酒,還用溫柔的聲音問(wèn)我:“孩子,沒(méi)事吧,疼不疼!”

  親愛的老師,其實(shí)我一直有一些煩惱,就是每在您上課時(shí)出去和家長(zhǎng)談話,班里就亂哄哄的,有事您讓那幾個(gè)班干部管,他們不讓我們說(shuō)話,自己卻說(shuō)話。

  老師,以后您盡量不要發(fā)脾氣,這樣對(duì)身體不好,您要是生病了,我們會(huì)很擔(dān)心的。

  老師,您不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈,我一定?huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答您。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí),也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒(méi)有機(jī)會(huì),終于能在這里告訴您了。

  老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒(méi)了,正當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候,老師您看見了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒(méi)有留,我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受,感動(dòng)的是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒(méi)有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

  老師,謝謝您對(duì)我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  老師您像天上的北頭星,為我們指引前進(jìn)的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的.園丁,照顧我成長(zhǎng)。今天,我就向您說(shuō)我的感激之情。

  老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學(xué)校發(fā)了高燒,我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),您看見了說(shuō):“怎么了,孩子!蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō):“我……頭痛!蹦哌^(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō):“!好燙啊,你發(fā)高燒了!闭f(shuō)完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛里跑,把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái),您遞毛巾的時(shí)候,我看見您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上后,給我喝點(diǎn)水,然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話,一會(huì)媽媽來(lái)了,把我接走了。

  下午,您還打電話問(wèn)問(wèn)我的病情,并且還說(shuō)要給我補(bǔ)課,聽到這句話我感動(dòng)極了,此刻我想,我一定要以世異的成績(jī)來(lái)感謝老師。

  老師您辛苦了,我愛您老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  有人說(shuō),老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。

  姜老師,夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。姜老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):姜老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。

  姜老師,歲月匆匆,我們馬上就要畢業(yè)了,敬愛的姜老師,我忘不了你那諄諄教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!

  姜老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字,但是這兩字里有我多您的`無(wú)限的感激!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  教師我想對(duì)您說(shuō):“您錯(cuò)怪了我,您損傷了我的自尊心!”

  那天中午來(lái)校,您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我!老師,當(dāng)時(shí)我直想哭,我不明白您為什么要搜我的書包,我的心都碎了!您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道,我這30分鐘是怎樣熬過(guò)去的?

  老師,我是忍著莫大的痛苦,忍著快要滾下來(lái)的`淚珠熬過(guò)去的確良不錯(cuò),我的身上曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn),但我已經(jīng)用心去懺悔了,我已經(jīng)改了!您 卻始終不肯相信我。

  下課了,我終于忍不住了,我奔進(jìn)廁所放聲大哭,您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!教師!您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。

  老師,我只想對(duì)您說(shuō),我只有惟一的一個(gè)愿望:教師您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛的老師!

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