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我的樂園作文

時間:2023-08-22 16:44:53 專題作文 投訴 投稿

(熱門)我的樂園作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的樂園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)我的樂園作文

我的樂園作文1

  我的樂園,不是有許多玩具的小玩具間,也不是長滿花草的小花園,而是農(nóng)家小院。

  小院雖小,但留下了我無限歡樂。

  當寒冬遠去,春天來臨時。我和爸爸會一起在小院里做彈弓。記得我很小的時候,我和爸爸先一起去找做彈弓的樹枝,來到小院的一棵樹下,我看見一根Y字形的樹枝,心想:這根樹枝看起來做彈弓很適合。我這樣想著便爬上樹去,我爬了很久才到了樹枝前,我情不自禁地向下望了一下,嘩!我怎么爬得那么高!這一想,我雙腳頓時顫抖不停,一下子叫出了一聲:“救命呀!救命呀!”我害怕地閉上眼睛,死死地抱住了樹干。正當我不知所措的時候,突然一雙溫暖的大手抱住了我,我的.心一下子安定下來,睜開眼睛一看,哦!原來是爸爸架著梯子,上來帶我下去,下到小院地上,我仿佛回到媽媽的懷抱。

  爸爸見我好像嚇壞一樣,連忙摸著我的頭逗我:“我們還是去放風箏吧,這樣就安全多了”。好!我開心地應和了爸爸,我從爸爸車里拿出兩只燕子風箏,一人一只,我對爸爸說:“爸爸,我數(shù)123跑,看誰風箏飛得高”,爸爸點頭應了一下。我數(shù)123,開始,我和爸爸飛快地跑起來,可那兩只風箏卻不爭氣,怎么也飛不起來,還相互糾纏的“抱”在一起。爸爸想了一下,突然明白地說:“我們要分開跑,而且要迎著風跑”。對呀!我也一下了醒了過來。于是我們就重新開始了,爸爸的方法很有用,兩只風箏很快就飛起來了。我感覺手里的那根線繃得緊緊的,風又吹著線嗡嗡作響,拉著飛得越來越高的風箏,我的心仿佛也飛上了云端,逍遙自在地飄浮在無邊無際的天空里,看著我下面熟悉的小院,這一切多么美麗和神奇呀!

  這時爸爸叫了我一聲注意,我才回過神來,原來我們的風箏挨得很近很近,遠遠望上去,仿佛是兩只燕子在天上嘻戲,又像我們父子倆一樣,誰也離不開誰。這,就是我童年的樂園,一個留有濃濃父愛的樂園!

我的樂園作文2

  村邊的青草地、新城的體育館、美麗的濕地公園……都是我的樂園,而最讓我喜歡的卻是我們的樂園——華龍小學。

  走進學校的前門,踏上軟綿綿的草坪,一幢雄偉的教學樓矗立在眼前,上面有方方正正八個紅色的大字“樂學敦行,崇仁至美”。輕輕地推開樓宇門,綠色的走廊一塵不染,一盆盆綠籮生機勃勃。走廊兩側(cè)的文化墻主題鮮明,有催人奮進的名言,五彩繽紛的',卓有成就的人物,濃濃的文化氣息撲面而來。每個教室像知識的圣殿。晨曦微露,瑯瑯的讀書聲,響徹了整個校園。老師們功底扎實,引領到位;同學們靈性十足,刻苦鉆研。每當元旦來臨時,走廊里彩燈高掛,各形各色,有金魚形的、草莓形的、辣椒形的……一盞盞,一串串,它們眨巴著眼睛,令人美不勝收。此時此刻,每個班級總要舉行一場熱鬧的聯(lián)歡會,小品、舞蹈、朗誦……輪番表演。師生們磕著瓜子,吃著水果,滿臉的笑容,滿心的喜悅。為促進孩子們的全面發(fā)展,學校還開設了興趣班,有學書法的、有學葫蘆絲的、有學跆拳道的、有學舞蹈的。同學們各取所好,怡養(yǎng)了身心。

  從教學大樓的西門出來,映入眼簾的是寬闊的操場,紅色的跑道圍攏著綠色的草坪。下課后,同學們在這里奔跑嬉戲,即使不小心摔倒,也不會磕破一點兒皮。每年秋冬之交,學?傄谶@里舉行一場校園文化節(jié),歌詠比賽、體操比賽、拔河比賽依次進行。歌唱聲、歡呼聲、加油聲、響成一片。我作為大家公認的校園小明星,滿懷信心,在賽場上大顯身手。指揮合唱時我從容不迫,喊口令時我干脆利落,拔河比賽時我鉚足了勁兒,小臉兒憋得通紅。

  教學樓的北側(cè)是整潔的食堂,勤快的叔叔阿姨們,變著花樣兒給我們做出可口的飯菜。一日三頓,都在學校用餐,居家似的溫馨,媽媽般的味道,飄滿了食堂的每個角落。

  這就是我夢想起航的地方,也是我茁壯成長的樂園。我愛我們?nèi)A龍小學!

我的樂園作文3

  每個人都擁有屬于自己的小小世界自己的樂園,我也不例外。我的樂園就是我的房間。我的房間面積雖然不大,但是很溫馨,不信,我?guī)闱魄啤?/p>

  我房間的墻上都刷成了的顏色,讓人感到神清氣爽,心曠神怡。每當風兒吹過的時候,房間里便涌起陣陣蔚藍,就會讓人覺得仿佛置身于大海之中,特別是到了,炎日的天氣下還能感受到大海的絲絲涼意。而當你睜開的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己還在這小小的臥室里。房間中央擺放著一張大床,它占有的面積最多,說一天24小時,我們有近一半的要在床上度過,所以床一定要舒服。床的右側(cè)是我的衣柜,我所有的衣服都裝在了它的大肚子里。而在床的左側(cè)是我的小書桌兼床頭柜,書桌上放著一個簡潔的臺燈,每晚當我點亮我的小臺燈,就好像全身都灑落著愛的目光,讓我更加感覺到的和房間的溫馨。臺燈的旁邊是一個會按時叫我起床的小鬧鐘。桌上有很多我的小伙伴的'動物和各式小汽車,書桌邊上就是飄窗臺,窗臺不算小,但正因為它,我的小天地才充滿了。窗臺上的窗簾也是藍色系的,和墻壁的顏色形成了呼應。它是如此明亮、舒適,朝陽從窗口探頭將我喚醒,和風透過窗欞輕撫我的臉龐。

  我總愛在房間里做一些奇怪的美夢:夢見我長出了一對白的翅膀,在天空中自由地飛翔,和一起地聊天,我想:原來世界萬物都是有靈性的呀;我會夢見我躺在上,享受著太陽給予我的溫暖,和太陽里的珍稀動物火焰鳳凰打招呼,我想:我以后要當宇航員,實現(xiàn)能到太陽上的;也會夢見我成為了一名優(yōu)秀的,我給學生們傳授我學到的知識,我想:我此刻必須要好好學習,才能實現(xiàn)當老師的夢想我的夢想還很多,所以我,先從小事做起,逐漸實現(xiàn)自己的夢想。

  這個小小的天地著我度過了無數(shù)個的。這里的一切都見證了我的開心和快樂。每當我有什么開心事,我都會和小伙伴一起分享快樂;在這里,我每天都享受著的,睡覺前二十分鐘我會津津有味地看書,之后我會帶著書中的進入夢鄉(xiāng),著的第二天到來;在這里,有媽媽曾經(jīng)陪著我一起看繪本講故事的身影,也有和我一起嬉戲玩耍的快樂,這里充滿了歡聲笑語。

  我的房間是我的天地,是我的樂園!我的樂園帶給我無限的快樂!

我的樂園作文4

  每個人都有自己的樂園,在那里做許多快樂的事:享受玩耍帶來的歡樂,感受閱讀帶來的愜意體味雨景帶來的愉悅。我的樂園,是外婆家的.閣樓。

  閣樓位于衣柜的上邊,十分寬敞。地上鋪著柔軟的紅色地毯,上面隨意擺著許多洋娃娃和五顏六色、各式各樣的上抱枕,閣樓的中心有一張簡易的小木桌,上面整齊地放著一些書籍,有《格林童話》、《天才少年訓練營》、《十萬個為什么》等等,令我百看不厭。墻角處栽著一盆芍藥,潔白的花瓣兒,綠油油的葉子,遠遠望去,宛如一位亭亭玉立的姑娘。閣樓的天花板上還開了一個方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗”。

  小時候,我經(jīng)常喊來兩三個小伙伴,爬上閣樓玩過家家游戲。大伙兒一起搭積木、拼拼圖不亦樂乎;我也特別喜歡待在閣樓里閱讀書籍,沉浸在書的海洋里,廢寢忘食,一坐就是幾個鐘頭。那天,我正津津有味地閱讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》,小女孩的處境令我悲痛萬分,我的眼眶濕潤了,心里十分難過:唉,她太可憐了!相比起來,我們的生活過的比她好多了,但是我們還是不停地向父母提要求,埋怨父母……我的心中百感交集。

  還記得夏天陣雨來了時,大人們不允許我在雨里跑跳,我十分不開心,小聲嘀咕:“真是的!不就淋淋雨嘛,我都不介意,你們倒不同意了……”我一臉不滿地爬上閣樓。忽然,我發(fā)現(xiàn)了天花板的天窗顯現(xiàn)出了處邊的雨景,我連忙將身上靠在抱枕上,仰起了臉。

  我看見雨點“噼噼啪啪”地落到天窗上,好像跳著芭蕾舞;我看見又細又亮的閃電一閃而過,好似一根鞭子狠狠地抽打著天空;我聽見雷轟轟地響著,仿佛雷公公在猛敲大鼓;我聽見風呼呼地吹,宛如在為跳舞的雨滴加油打氣。

  看著看著,我這才發(fā)現(xiàn),原來雨景這么美哇!我心里的不高興漸漸地煙消云散。

  這就是我的樂園,記載著我從小到大點點滴滴的美好回憶。所以每逢放假的時候,我都會迫不及待地想回外婆家,回到那個令人快樂的童年樂園!

我的樂園作文5

  我家的院子是我的樂園,在這里承載著我和家人許多的回憶。

  我家的院子說大不大,說小也不算小。推開門,呈現(xiàn)在你眼前的是爬滿葡萄藤的花架,到了秋天,花架上的葡萄早已“葡滿為患”了,紫瑩瑩的,像一顆顆小瑪瑙,嘴饞的我架起梯子,爬上去摘了一串葡萄,迫不及待地想嘗一嘗,可是,剛咬一口:“啊,酸死了!薄昂呛,小笨蛋,這葡萄還沒完全熟,你怎么能吃呢?”爺爺說。聽了這話,我們都笑了。

  往前就是我家池塘了。那兩只“二貨”烏龜正躺在石頭上發(fā)著呆。池水清澈見底,里面的魚兒仿佛在無憂無慮地享受著湛藍的天空呢!偷偷告訴你,我以前還養(yǎng)過一只小青龍呢!只不過因為我和妹妹好奇心太強,一起研究小青龍到底有沒有心臟,被我們兩個小調(diào)皮給解剖了。每次看到這個池塘,我就會想到我和妹妹在池塘邊打鬧嬉戲的情景。

  順著柔和的日光與平滑的青石板路走,就到了我家的“衛(wèi)生死角”,不知道的人還以為被打劫了,遍地的破袋子。這就是我們家寵物待的地方。破袋子是我給他們方便時用的,最后竟成了貓狗大戰(zhàn)的爭奪物。它們每次看到我回來,都會向我撲來,仿佛在說歡迎哥哥回家。它們有時會跳到我肩上跟我撒嬌,有時會在我面前比賽誰跑得快,仿佛希望得到我的贊賞,有時會安靜地趴在我的腳跟,聽我給它們講故事。漸漸地,它們也成了我家不可或缺的一部分了。

  突然,一陣沁人心脾的花香飄來,順著花香,就到我們種玉蘭的地方了。那白白的玉蘭花,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,看著它,人們會情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。坐在玉蘭旁邊的.小板凳上,沐浴著從窗口灑進屋子的陽光,聞著玉蘭散發(fā)著的清香,看著自己喜愛的書,這樣的時光,怎會不令人感到快樂?在一旁晾衣服的爸爸媽媽看著兩棵玉蘭都會對我說:“小樹又長高了,你和妹妹也要快點長啊。”

  我家的院子給了我無窮無盡的歡樂,它是我勞累后休息的地方,它是我覺得無聊時解悶的地方,它更是我們一家人交流感情的溫馨的港灣。

我的樂園作文6

  在我家的樓下,有一個屬于我的秘密好去處,我和小伙伴們稱它為小公園,那是一個充滿樂趣的地方,是我的樂園。

  小公園有半個操場那么大。它的東邊是一座高大的教學樓,每天都會傳來朗朗的讀書聲,墻下就是碧綠的草坪,草坪上有六棵可愛的冬青樹,沿著草坪由東向西一字排開,像一排綠色的小傘一樣整齊漂亮。不時的還會有幾只小狗在草地上面打滾玩鬧,非常的有趣。

  春天邁著輕快的步伐來了,紫葉李爭先恐后的開放,樹上開滿了可愛的小粉花,像一顆顆繁星眨著眼睛。一陣風吹來,花瓣隨風起舞,遠看就像下起了粉色的花瓣雨,真是太美了!

  在小公園的中央,有一個水泥鑄成的小亭子,亭子的兩邊長滿丁香花的花藤,四五月份的時候淡紫色的丁香花就爬滿了整個花廊,微風吹來,小公園到處都是沁人心脾的丁花香味,這時鳥兒也多了起來,嘰嘰喳喳的叫個不停。我們樓里的.老爺爺,老奶奶們也會三三倆倆來小亭子,他們或聊天或下橡棋,此時小公園便熱鬧起來了。

  若是下午放學能早點回家,見到媽媽我便迫不及待的說:“媽媽,我去樓下蘭蘭家寫作業(yè),寫完回來!”“是去小公園吧?”“是去寫作業(yè)!”我故作委曲的撅著嘴說!叭グ,按時完成作業(yè)。”媽媽話音剛落,我就連蹦帶跳的跑到小公園。

  我和我的朋友們相約一個等一個,等人到齊后我們自由組合,在健身器材上開心的玩。

  其中滾筒是我最喜歡的,只要遇見它,我的身體像鐵遇到了吸鐵石似的,不由自主地爬上去。一爬上滾筒人就會像倉鼠一樣的飛快跑動,要是稍不小心就會掉下去,被滾筒卷走,十分的驚心。

  正當我玩的最起勁時,一個男孩跟我說:“你敢不敢跟我比試比試?”我也不不輸氣的說:“比就比,誰怕誰!”我們站在滾筒上!邦A備——開始!”剛開始的時候我覺得這根本就是小菜一碟,過了一會兒這個小朋友的腳像被火燙著了似的加速起來,我心想這個小孩有兩下子,那可別怪我不客氣了,我一邊發(fā)出尖叫,一邊快馬加鞭起來,這回小朋友被我倉鼠踩滾筒的神功震住了,大張著巴,乖乖的看著我,隨后扭頭跑掉了。我心里美滋滋的,“想跟我斗,門都沒有!”我也自豪地回家了。

  小公園就是這樣一個熱鬧快樂的地方,這就是我的樂園,也是我的天堂。

我的樂園作文7

  從我家的陽臺往下望去,是一個用花草樹木圍成的環(huán)形小廣場。它沒有游樂園那么繁華,卻是我心中的一個樂園。

  小廣場的面積不大,但那里的風景倒是不少。廣場的四周,種植著很多樹木,像一圈綠色的屏障。中間,用臺階分成上下兩層。廣場的下層,有一個涼亭,那里擺放著一張大石桌,周圍有四把搖椅,那里是老奶奶們的“風水寶地”。每天從早到晚,都有很多老奶奶在那里下棋,打牌,聊天,歡聲笑語飛過樹叢,飄向遠方。小廣場的上層有一片空地,那是小朋友的足球場。每天放學回家的時候,我經(jīng)常會看到一些小朋友在那里踢足球,玩得可開心了。上層的一角,有幾組健身器材,很多老年人每天早上都去那里鍛煉身體。

  每當周日,小廣場便成了我的好去處。寫完作業(yè),我就會和媽媽一起去小廣場的那片空地上打羽毛球。開始,我并不會打羽毛球,連發(fā)球都不會,更不說接球了,我和媽媽連一個回合都打不上。媽媽告訴我:“孩子,不能著急,只要堅持,就能學會!痹趮寢尩哪托闹笇,我從發(fā)球開始練習,慢慢地學會了接球、抽球,現(xiàn)在我和媽媽已經(jīng)能打上十幾個回合了!所以,我很感謝這個小廣場,它是我天然的羽毛球場。不過,有時候也會跑來一群“侵略者”爭奪地盤,沒辦法,我只得讓開。好在我還可以去賞花呢!

  小廣場還是一個小花園。春天來了,廣場周圍的樹木,開出五顏六色的花朵。白的是杏花,粉的是桃花,黃的是迎春花……你不讓我,我不讓你,都開滿了花爭艷。花里帶著甜味兒,大大小小的密蜂、蝴蝶在花間飛來飛去,給廣場帶來了勃勃生機。最美的還是丁香花了,那可是哈爾濱的市花。遠遠看去,丁香褐色的樹枝上,已經(jīng)冒出點點的春意。那又細又長的枝條上,開出了一串串紫色的'丁香花。走近細看,橢圓形的花瓣兒,好幾片圍在一起,就像一枚枚小星星。我伸手輕輕一摸,花瓣兒潤潤的、滑滑的,真的惹人喜愛。一陣微風吹過,一股花的清香撲鼻而來,給人感覺春天真的來了!傍晚,我和媽媽常常在樹下一邊散步,一邊賞花,好愜意。

  這座社區(qū)小廣場,給小區(qū)的人們帶來了無窮無盡的歡樂,也留下了我童年的足跡和美好的回憶。這里是我的樂園!

我的樂園作文8

  在南聯(lián)八仙嶺腳下,有一個這樣美麗的地方:它不大,卻能帶你到處“游”;它不美,卻會讓你愛上它;它不好玩,卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會光顧的小樂園——“龍崗圖書館”。

  到現(xiàn)在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床,因為媽媽叫我去爬八仙嶺公園。爬完八仙嶺公園回來的時候,我一邊采花一邊玩,一抬頭就看到了幾個大字,我問媽媽:“那是什么字呀?”媽媽告訴我:“那是龍崗圖書館,是老寫體字哦!”這就勾起了我這個小小書蟲的念想:真想進去看看呀!因為只開了一扇小門,所以我一小步一小步的往里挪,我怕別人會把我趕出來。媽媽鼓勵小小的我進去,不要怕。這時里面的保安叔叔走了出來,微笑著問我:“小朋友,你是不是想來看書呀?”我輕輕地點點頭。他接著說:“歡迎呀!龍崗圖書館歡迎每一位熱愛閱讀的小朋友!甭牭竭@話,我一蹦三尺高,大步上前跑去,媽媽都追不上我,只聽見保安叔叔在后面大聲而關切的說:“小朋友,慢點走,樓梯很高。”

  知道我那時幾歲嗎?我那時5歲半,還沒上一年級呢!現(xiàn)在我9歲,是個三年級的學生啦!從一開始需要媽媽陪著才來,到現(xiàn)在我可以提個水瓶,帶上一支筆和一個本子約上我的表姐或表妹,一呆就是老半天哦!我喜歡那兒,因為那兒的圖書管理員和保安叔叔超贊:他們很慈祥,很友好,也很有耐心;我喜歡那兒,因為那兒夏天很涼,冬天很暖,那兒還很安靜,就連一根針掉下來都能聽到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢的。而我最喜歡的'就是那兒的圖書,不僅數(shù)量多而且種類也很多哦:有與爸爸工作相關的機械工程類的書籍,有媽媽喜歡的勵志類書籍,還有我喜歡的繪本和故事書。今年弟弟一歲啦!上周帶弟弟來圖書館,發(fā)現(xiàn)原來還有他喜歡的大本圖書。不過媽媽說弟弟還不會看書,只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點長大!這樣,每個周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書啦!

  看!這就是我的樂園,這就是我每周都會光顧的圖書館。讓我們一起愛上讀書,愛上閱讀。

我的樂園作文9

  兒時我也曾有屬于自己的樂園,那是在老家院子前的一塊空地,現(xiàn)如今早已荒廢,而現(xiàn)在的我搬進了鋼筋水泥做的樓房,那雖小卻倍感溫馨的房間,便成了我現(xiàn)在的樂園。

  兒時的樂園曾是我童年中最美好的記印。

  我依稀記著,那里曾是一塊草木豐茂的“寶地”,不必說爺爺親手種的碧綠菜畦,一口青翠蕩漾的池塘,一條布滿青苔落葉的亂石小道,也不必說院子里高大的棕櫚樹,胖乎乎的鐵樹,清麗的月季,單是屋前的院子里,也充滿了無限趣味。早上,飼養(yǎng)的公雞開始打鳴,母雞們發(fā)出“咯咯”的聲音出來覓食。到了中午,鳴蟬在樹葉里長鳴,唱著生命的歡歌,蛐蛐兒偶爾胡亂的應和著,螽斯也過來湊熱鬧。傍晚,云雀歸巢,布谷鳥站在屋檐上呼喚它的孩子。最讓我感興趣的是那高大的棕櫚樹,我常常奇怪它的樹皮為什么與其它的樹不一樣,棕櫚樹的樹皮像是用棕色的線編織成的外衣,將它一一拔下,卻才露出它的軀干。還有那鐵樹,樹皮如同鑲嵌上去的木質(zhì)魚鱗。如果不怕刺,還可以摘枝頭上的玫瑰,用來煮茶,其色香味都比干玫瑰要好的多。

  爺爺說:“小孩子是不能到水深的地方去的,小心遇到水猴子。”

  水猴子是什么呢?噢!爺爺曾經(jīng)講過,說水猴子是一種特別可怕的`怪物,長著紅紅的眼睛,尖尖的牙齒,人頭猴身。每當有孩子獨自來到河邊時,它便會猛地跳出水面,將小孩拉入水底,吸光他腦髓,等過幾天,河面上便會漂浮著一具干尸。爺爺講的怪嚇人的,有聲有色。盡管我嚇得要命,但依然手拿小木棍鼓足勇氣去一探究竟,可是等了好久,終不見鬼影。

  冬天的樂園便沒那么有趣了,河面上結(jié)了冰,又是南方,雪又下的不大,沒什么玩頭,唯一有趣的是可以烤紅薯,先找到一個避風的地方,掃出一塊空地,找來幾塊斷磚,砌出一個簡易灶臺,找來一些干燥的柴草,點上火苗,放入紅薯,在這個過程中,可要小心添置柴火,一旦火燒的過旺,紅薯很容易烤焦,又熏又澀,難吃極了,若控制好火候,烤出來的紅薯又香又甜。

  這就是我的樂園,充滿了無限趣味。

我的樂園作文10

  我外婆家的莊稼地旁邊,有一片深密的樹林,那是我和表姐表弟的“秘密基地”。早已時隔三年,我退卻了小孩子時的天真稚氣,多年不曾再去過那里,但每次走在那雜草叢生的“基地”旁的馬路上時,就忍不住想起自己曾在那留下的影子。

  這個“秘密基地”南北兩面是馬路和莊稼地,不過周圍全是高大的樹木,里面能觀察到外面的所有動靜,外面卻對里面一無所知。毛絨絨的綠草鋪在地面上,光照剛剛好。我和表姐默契十足,把“基地”分為了“男女生宿舍”。我們邀請了“男生宿舍”的弟弟們,也顧不得干凈不干凈,橫七豎八躺在草地上。光線在簇擁的樹葉細縫中穿過來,我們反射性地緊閉眼睛,身上暖暖烘烘的.。

  樹上纖細的枝條可以編成花環(huán)。我們在樹下唱歌,蟋蟀在草叢間和著,蟬在樹上為我們伴唱,它們仿佛從來不知道疲倦,歌聲將周圍的一切都渲染上了溫和快樂的色彩。有時我倚在大樹旁打瞌睡,感覺身后癢癢的,酥酥的,一伸手便從背后捏起了一只小螞蟻。這種螞蟻被稱為“粘螞蟻”,它常會從地上爬到石頭上,樹上,找個機會再爬到人身上,身上那塊皮膚就會起一個紅紅的疙瘩。翻開草叢或者潮濕的土坷垃,會遇見“西瓜蟲”,用手指一碰,便會滾成一個球,我常常將它放在手心挑逗它;有時還會遇見“磕頭蟲”,它仿佛穿了一身黑盔甲,看外表雖英俊威猛,但你一按它的后背,它就威風盡掃,一個勁向地上磕頭,磕得地面“嗒嗒”響,像是在求饒。我便玩笑著說:“還沒過年呢,沒有紅包嘍!”

  我常早上吃完飯,便回到我這心愛之地玩一上午,午飯回到家拿點吃的再到基地去吃。我還曾想過在那兒搭個屬于自己的房子呢。慢慢地,學業(yè)加重,去到那兒的機會越來越少。童年的記憶,處處彌漫著美好,時常拿出來回憶,也不失為一件美事。

我的樂園作文11

  每一個孩子都會有自己的樂園,可我的樂園卻與眾不同,它不是花香四溢的公園,也不是熱鬧非凡的娛樂場,它是我的書房兼臥室的小房間。

  小房間里,有著普通的白色的墻壁,粉綠相間的窗簾。窗下的'書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺一個小鬧鐘,那不停跳動的指針告訴我:要好好把握時光。房間里還有沙發(fā)、小床,掛在墻上的豎笛、口琴。這里雖小,卻很溫馨。

  樂園,伴我一天天地長大。在這里,我有了自己的夢想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里我可以盡情高歌,有時站在窗前吹起豎笛和口琴。樂園給我自信,催我努力。記得三年級數(shù)學要考試,夜晚房間里燈火通明,面對難題,我毫不畏懼,因為鬧鐘的滴答聲在催我奮進。功夫不負有心人,我的數(shù)學成績名列班級第一。放學,我欣喜若狂地跑回房間,聞一聞桌上的書味,看一看鐘愛的物品,想一想所有的努力得到了回報,我笑了。樂園仿佛在告訴我:成功和努力是成正比的。

  樂園又是我失敗時的加油站。那是五年級的一次作文競賽,我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時傻了,忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭,強忍著淚水回到了樂園,泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時,我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書,我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊!書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下,仍堅持革命,而我呢?只不過遇到一點小小的挫折就垂頭喪氣。我這點小小的挫折和保爾所忍受的痛苦比起來,又算得了什么?想到這里,失敗的沮喪頓時消失。我重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。于是,我拿起豎笛吹了起來,那美妙動聽的音樂頓時充滿著我的樂園。

  小房間,謝謝你!是你張開懷抱無私地給我快樂、愛和力量,你是我心中永遠的樂園!

我的樂園作文12

  是哪棟大樓,安靜到不能再安靜?是哪個地方,幾層樓里全是書?在那兒既能買書,又能盡情看書?那就是書城。

  在南山書城,有七層樓,除了第六層是電影院和第一層餐飲店外,其余全是書和文具、樂器。在這里,每一層都是書的世界。無論是周末還是平時,都有很多人在這里看書。有坐地上的,有站著看書的,也有趴在地上看書的……。有的人除了吃飯,其他時間一整天都在這里看書,我一直思考他們這么愛看書,為什么不買回家呢?后來我才知道,在這里看書除了省錢外,更多的是因為他們可以不斷換書,直到找到自己喜歡的書,把它們?nèi)琊囁瓶实匾豢跉庾x完。二樓是孩子們看的書,三樓是一些大人看的書。

  我經(jīng)常去的是四樓。四樓的東面,是一到初三的教材,西面是兒童的歷史、小說,我都很喜歡,像《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。我津津有味地看了《三國演義》三個不同的版本,《西游記》看了兩個版本,《水滸傳》剛看完一個版本。我還持之以恒地聽了罐頭叔叔講的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,還有獅子老爸和凱叔講的《三國演義》,還有樂樂課堂里講的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,每天我都會打卡聽書。里面很多故事都讓人沸騰,例如火燒赤壁、三打祝家莊、三僧大戰(zhàn)青龍山,我總是一遍一遍看不過癮。有時候遇到喜歡的書,我就會讓家人買一本。

  讓我每周都去的原因,是因為這里有一個智立方,是我學魔方的.地方。我從二年級就開始跟著這里的蔣老師學習魔方,一開始我是啥都不懂,蔣老師告訴我魔方的結(jié)構(gòu),什么叫棱塊、什么叫角塊、什么叫中心塊。還教了我如何拿魔方、如何轉(zhuǎn)動魔方,如何拆裝魔方。然后就教了很多魔方公式,判斷分析什么情況下用什么公式。經(jīng)過半個學期的學習,我學會了三階魔方。有了基礎,一節(jié)課就學會了二階魔方。我自己研究學會了鏡面魔方,到現(xiàn)在我還會了楓葉魔方、金字塔魔方、四階魔方、五階魔方……好多種異型魔方。

  我酷愛魔方,魔方有魔法,讓我愛不釋手。前年去加拿大旅游的途中,我都隨身背著一堆魔方不斷的打亂復原,再打亂再復原……總是玩不膩。魔方讓我思維能力提高很多。

  書里、魔方里有各種各樣的東西,這里是知識的海洋,讓我大開眼界,我很喜歡南山書城。

我的樂園作文13

  每個人都有自己的樂園,有的在熱鬧非凡的游樂場、有的在揮汗如雨的足球場、還有的在外婆家的菜地里。而我的樂園不在別的地方,它就在我的書房。

  走進書房,首先映入眼簾的是一排白色的書架,它橫向有四格,豎向也有四格,所以整個書架由十六個大方格組成。在每個大方格里都能擺放十幾本書,經(jīng)過長期的積累,現(xiàn)在的書架已經(jīng)被我五顏六色的'圖書占得滿滿當當了。在這里,有充滿童趣的童話故事、有可歌可泣的歷史故事書、也有充滿神秘色彩的科幻書……一眼望去,真是眼花繚亂,讓人目不暇接呀!在書架的左側(cè)擺放著一張棕色的小書桌,平時供我讀書寫字用。書桌上面有六個大文件格,它們色彩絢麗,有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、青色的和藍色的,是專門用來擺放我的課內(nèi)書和學習資料的。

  我的書房就像一個百寶箱一樣,里面裝滿了奇珍異寶,它總是能深深地吸引著我走近它。每當我感到心情郁悶時,我就會跑進書房,拿起一本心愛的童話故事書,津津有味地閱讀起來,和故事中的主人公們一起玩耍、一起探險,可以讓我瞬間忘記煩惱;每當我心情愉悅時,我就會拿起歷史故事書精心地品讀一番,和書中的英雄人物們一起征戰(zhàn)沙場,真是能讓人心情澎湃啊!你知道黑洞嗎?知道黑洞有多大嗎?想知道的話,那就來我的科幻書里看一看吧!

  在書房里,我時而穿梭在古代的城堡里、時而馳騁在危險的戰(zhàn)場上、時而又遨游在神秘的太空里……在這里,我也認識了許多好朋友,《夢幻飛翔島》里機智的小船長,《窗邊的小豆豆》里古靈精怪的小豆豆,《三國演義》里的大人物張飛、劉備、項羽、趙云等等。我喜歡呆在書房,我喜歡和他們一起玩耍、一起探險、一起戰(zhàn)斗,他們給我?guī)Я藷o限的快樂。

  這就是我的樂園,它使我忘記煩惱、它帶給我無比的樂趣,真是一個讓我增長見識的樂園呀!

我的樂園作文14

  我的家中有一個特殊的地方,在客廳的泡沫毯上。那是我的樂園,為了安全,在四周圍上了木頭圍欄。在最右邊。放了個箱子,那是我的百寶箱,里面放著許多玩具,在最左邊有一個小桌子,可以在上面喝茶,看電視,看書。最引人注目地是中間的小帳篷,中午睡覺的時候可以在里面睡。

  當爸爸媽媽不在家時,我會把我的百寶箱搬到我的帳篷里,里面有許多許多的玩具。有機器人模型和超人模型……我還會給他們?nèi)∶,比如穿著紅色大衣的小胖子,我叫他小圣誕老人。穿著軍裝的勇士,我叫他軍裝勇士……

  我時不時的會拿出這些玩具跟他們一起做游戲,拿出超人模型跟機器人戰(zhàn)斗,拿出樂高積木搭出一個小房子。

  有一次我坐在我的樂園里,拿出了一個機器人和一個拼好的樂高積木,還有一個超人模型,我把它們放到了平坦的地方,讓他們?nèi)?zhàn)斗。我還給它們配音,可是我一個人又忙不過來,機器人需要操控,超人和樂高積木需要人來扮演,我就找來了隔壁的兩個好朋友,讓他們和我一起玩。

  我三顧茅廬,終于把他們請了過來,我的第一個好朋友,他說他要扮演樂高機器人,我說可以,第二個朋友,他說要扮演超人,我說可以,我來扮演遙控機器人,我操控機器人,讓他站在原地按兵不動,等待我的兩個好朋友在那里打斗。超人的力氣太大了,居然把樂高機器人打飛了,突然超人朝我攻擊,我連忙躲開他的攻擊,他的速度太快了,我根本跟不上,我就派出了我的遙控飛機,但是我沒發(fā)現(xiàn)超人正在攻擊我的機器人,我連忙打開開關,用遙控飛機向他沖去,遙控飛機的機翼看起來很強大,突突突突的'響著,控制超人的朋友看起來很害怕,他立馬投降了。

  哈哈,第一次邀請好朋友來到我的樂園玩,就是我贏了,不過大家玩的都很開心,不知不覺的,爸爸媽媽也回來了,他們也回家了。

  啊,我的樂園就是我的童年記憶。

我的樂園作文15

  如果有人問我,“你的樂園在哪里?”我會大聲地告訴他:“籃球場!”因為那是能讓我擁抱無數(shù)快樂的地方。

  一進我們學校,首先映入眼簾的就是我們的籃球場,兩邊高高的籃球架,地上畫著彩色的界線,十分漂亮。天氣晴朗的日子,我和我的伙伴就會相約到學校的籃球場打籃球。

  學校的籃球場常常傳來陣陣的歡呼聲,“咚”!“球進了”!熱鬧的氛圍總會吸引著同學們一起圍觀喝彩。從前的我會羨慕那些在籃球場上盡情揮灑汗水的同學,后來我也加入了他們,和我的同伴們一起體會拼搏競技的快樂。

  一天放學,我和往常一樣,和我的同伴一起到籃球場上打籃球。比賽開始之前,我們隨機分成了A、B兩組,我進了A組,我的朋友龍龍進了B組,我對他說:“雖然我們是好朋友,但是這次我可不會讓你。”龍龍信心滿滿地對我說:“看看咱倆誰更厲害吧!”

  一聲哨響,比賽開始了,對面的一名隊員眼疾手快地搶到了球,我們也不甘示弱,迅速整理隊形,展開防御,我也飛快的穿梭在球場上,這時,球到了龍龍的手中,他一個跳躍,把球投進籃框,“啊!可惜!”周圍的觀眾一陣嘆息,籃球在籃球框上轉(zhuǎn)了個彎掉了下來,我一個箭步搶到了球,馬上傳球給我的'隊友,一個平時普普通通的同學,在離球框不遠處,抓住了球,施展了個三步投球,只見籃球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,“咚”的一聲,球進了!“好球!”“太厲害了!”周圍的同學都歡呼雀躍著。

  到了比賽接近尾聲的時候,我和我的隊友們已經(jīng)大汗淋漓,體力也快要消耗殆盡了,但我們依然堅持不放棄,團結(jié)協(xié)作,搶球,傳球,尋找突破口,就在這時,我搶到了球,前面有個對手在防御,我一個轉(zhuǎn)身,虛晃了一招,從他的右邊擦身而過,縱身一跳,投籃,中了!我們勝利了!太好了!就這樣,我們進行了一場精彩的籃球賽,友誼第一,比賽第二,不論輸贏,我們都是好樣的!

  籃球場上,絢爛的陽光,拼搏的身影,這個能使我快樂的地方,我永遠也不會忘記它,這個充滿美麗色彩的樂園——籃球場!

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