我的老師作文[精華15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的`好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩！

　　徐老師是一位對工作認真負責的好老師。有一次語文期中測試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。同學們聽了，心里都熱乎乎的。

　　多么可親可敬的老師��！

我的老師作文2

　　我十分敬重一個“老師”。雖然它只是一種十分普通的動物。但是，它卻有犧牲自己，幫助別人的美好品質。它的品質感染了我，它的品質教會了我許許多多，它在我成長的道路上立下豐功偉績、汗馬功勞。

　　它十分的'普通，而且也很普通，還很不起眼。它就是那平凡普通蠶。

我的老師作文3

　　我的老師姓李，戴副眼睛，卷卷的頭發(fā)。

　　老師平時很嚴肅，許多同學都怕老師。不過，我還是挺喜歡這個老師，有一次，上課前，老師讓我們深呼吸三下，讓我們呼吸了新鮮空氣，我們都笑了。老師也請清一笑。

　　別看老師在教室里挺嚴肅，可在辦公室可是兩個樣。再辦公室里，老師和別的老師說說笑笑。我的老師還會吐舌頭能，你瞧，多有趣

　　我敬佩我的.老師。

我的老師作文4

　　我最難忘的老師是張老師，她的頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿著漂亮時尚的'衣裳。

　　記得那是六月的一天，我和同學們一起在教室里玩耍，忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來是張老師要求我把錯題認真改回來。于是，我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業(yè)給了老師后，老師又把我叫住了，反復地指導我該怎樣改正。

　　最后，當我改掉所有的錯題后，張老師微笑地對我說：“錯的都改過來了，只是你的書寫不端正。寫字時心要平靜下來，心靜下來了，字才會寫端正�！�

　　張老師的教導讓我終生難忘。

我的老師作文5

　　我的語文老師有一頭卷發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的聲音很甜美，她穿著色彩艷麗，不同款式的衣服。我很喜歡語文老師。

　　老師對我們要求很嚴格，上課的時候有一個同學講話，她走到那個同學的.座位旁說：“別講話，上課聽�！蹦莻�同學不再講話了。

　　老師也很親切。有一次我考了一百分，老師在講臺上報分數(shù)，報到我一百分的時候，老師對我微笑，我很開心，我決定每次都考一百分。

我的老師作文6

　　我一年級的老師是王老師。她教我時很年輕，一條又黑又粗的辮子一直垂到后背。女同學們總是羨慕她的辮子。王老師很愛笑。一笑起來，紅紅的臉頰上就有兩個深深的`酒窩，露出一口雪白的牙齒。她那紅紅的臉蛋猶如一朵盛開的花。

我的老師作文7

　　我喜歡在球場肆無忌憚的奔跑，與同伴一起瘋狂的踢球，踢的自己不得不停下來，那滿身的大汗，痛快的`流下來，把老師的嘮叨聲全都拋到腦后，管他三七二十一，先痛快了再說。最近班里老是補課，好不容易放暑假了，可老師還是抓住我們不放，說什么開學在即先提前開課，弄的我們學生怨聲載道。補就補吧，中午時間不許提前到校踢足球，還有一個冠冕堂皇的理由，怕我們中暑！我暈��？？

我的老師作文8

　　我有一位美麗的老師，她有一雙水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，美麗極了。

　　每當我考試考得差時，她并沒有罵我，而是教育我，教導我，但是永遠都是低聲細語地對我說：“老師希望你能醒悟，不要在這樣子下去了，你會后悔的。

　　終于過了沒多久，又考試了，當考試之前，我看到老師看我那鼓勵我的眼神，就因為老師的'那種眼神，我成功了！

　　我永遠都不會忘記這位老師，這位愛我疼我的老師！

我的老師作文9

　　我的老師，她個子不高，頭發(fā)是金黃色，一張美麗的`臉上，長著一雙明亮的眼睛，格外有神，好像能看穿你的心。記得有一次上課時，我悄悄把一本漫畫書拿出？藏在課桌下看，我已經很隱蔽了，沒想到仍被她發(fā)現(xiàn)了，我真后悔呀，因為她是那？么的喜歡我而且上課時才表揚了我，說我最近學習有進步。我知道自己錯了，下課后，我到老師那里認了錯，我決定，從今后，再也不會犯這樣的錯。

我的老師作文10

　　我的英語老師很漂亮，長長的黑頭發(fā)，還帶著一副眼鏡，可好看了。

　　開學的第一節(jié)英語課，老師講了自己為什么喜歡英語和老師自己的.故事。有一次，她在上課的時候，有幾個同學學得不是非常認真，她就停下，和學生講道理，讓我們明白了英語有多么重要。

　　我喜歡上英語課，我喜歡我的英語老師。

我的老師作文11

　　我的數(shù)學老師，也就是我的班主任王老師。

　　王老師對我們班很負責，王老師很會把我們的班調整好。比如：王老師會把我們的班，老打架的同學，上課隨便說話，隨便下坐的同學，大課間不好好做操的同學。王老師一定會找到辦法把那些同學調整好，王老師會說許多很激勵我們的話，會讓那些同學受到感觸。王老師早就有了計劃來調整我們班第一步干什么，第二步干什么……一學期王老師慢慢地把我們班調整好，第二學期王老師會繼續(xù)把我們班調整的更好的'！

　　我們班以前是學校最差的班級，我們班從一年級到四年級，一個年級換一個班主任，只有王老師能把我們班調整好。王老師對我們很嚴厲，我發(fā)現(xiàn)只有王老師那樣嚴厲的老師，才能把我們班調整好！

我的老師作文12

　　此刻我已經上小學一年級了，有時候，經常會想念幼兒園大班的吳教師，他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的'教師送給吳教師，一個又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃，把它送給了，一向盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳教師笑了。

我的老師作文13

　　我的教師是辛勞的。每當上課前，他都會在辦公室里認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課后，他會以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。

　　我的`教師是偉大的。每當下課時，教師都會用攝像頭來監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會立刻趕過去，打電話給醫(yī)院。

　　我的教師是嚴厲的。只要有人不聽話，教師就會讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。

　　我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.

我的老師作文14

　　她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數(shù)學教師——李教師。

　　記得李教師講分數(shù)的時候，教師說：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學們異口同聲的說：“記牢了！”�？墒牵�在做練習題的時候，一位同學把分子和分母寫反了，李教師輕輕地點了一下他的頭說：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了�！比�班人哄堂大笑，我們也牢牢記住了教師的.話。我把教師的話像錄音機一樣錄了下來，深深地印在我的腦海中。

　　這就是我的數(shù)學教師，她講課既生動又趣味，我們都喜歡她。

我的老師作文15

　　我有一位好老師，她姓陳，是我們的班主任。

　　陳老師長得非常漂亮，高高的個子，白白的`皮膚，明亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)。她愛梳一個獨辮子，看上去象一個電影明星。

　　陳老師對我非常好，她鼓勵我上臺主持活動，還評選我當優(yōu)秀升旗手。不過，陳老師對我也很嚴格。記得有一次，我字寫得很不好看，陳老師就狠狠地批評了我。

　　陳老師真是我們的好老師。

【我的老師作文】相關文章：

我當老師作文03-06

我的老師作文[精選]08-22

【精選】我的老師作文08-24

我喜歡我的老師作文02-11

我的老師的作文01-09

我當老師的作文11-29

我的老師作文05-12

我的“老師”作文03-08

我是老師作文03-07

我的老師作文06-13