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寬容是首詩(shī)作文【大全3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寬容是首詩(shī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容是首詩(shī)作文1
寬容是首詩(shī)，詩(shī)中有我和你，你我攜手共同抒寫(xiě)出一首首膾炙人口的小詩(shī)，這一首首含義深遠(yuǎn)的小詩(shī)，必將成為社會(huì)的和諧之音！
放學(xué)了，天空陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)是那么密集，此刻我站在凜冽的寒風(fēng)中焦急地等著公交車(chē)。身旁一位老爺爺引起了我的注意：他衣著整潔、樸素，額頭上道道皺紋似起伏的波浪，眼睛直直地盯著前方，神情嚴(yán)肅而穩(wěn)重。
公交車(chē)在人們的期盼中緩緩駛來(lái)，我倆隨擁擠的人流上了車(chē)。老爺爺站在我后面，頓時(shí)，我的鼻孔里鉆來(lái)了絲絲淡淡的煙草味，旁邊的`人都盡量往里靠，好像離老爺爺越遠(yuǎn)越好，看來(lái)，大家是無(wú)法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一動(dòng)不動(dòng)。雨點(diǎn)更大了，砸在車(chē)窗玻璃上形成了股股細(xì)流直往下淌，一陣涼風(fēng)從側(cè)面車(chē)窗刮進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我時(shí)不時(shí)偷偷瞟瞟老爺爺，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正視他。
公交車(chē)又要駛?cè)胂乱徽玖�，突然司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有點(diǎn)濕滑，沒(méi)有抓穩(wěn)把手，身體不由自主往后傾倒。我連忙把左腳往后退一大步，好不容易支撐住了身體的平衡！可此刻我感覺(jué)腳底下好像踩到了什么硬硬的東西，低頭一看，不偏不倚，我的腳板踩在了老爺爺綠色的軍膠鞋上。我立刻收回了左腳，可是一個(gè)土灰色的腳印無(wú)情地印在老爺爺嶄新的軍膠鞋上，是那么醒目，那么刺眼。旁邊幾個(gè)同學(xué)向我投來(lái)了擔(dān)憂的目光。
完啦！完啦！這下子準(zhǔn)挨罵！我忐忑不安，頭上的汗水從每一個(gè)毛孔直往外冒，順著臉頰流了下來(lái)，我只好低著頭，作好被怒罵的心理準(zhǔn)備。
“老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事沒(méi)事，我這膠鞋，值不了幾個(gè)錢(qián)！穿在鞋上弄臟是正常的，臟了洗洗就可以了。我看這車(chē)上沒(méi)人喜歡我身上的味道，只有你，不討厭我，你多可愛(ài)��！我可是很通情達(dá)理的！”老爺爺邊說(shuō)邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經(jīng)一下子得以松弛了，車(chē)上的同學(xué)臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點(diǎn)小了，車(chē)窗被雨水洗刷得干干凈凈，透過(guò)車(chē)窗向外望，天邊的陰云在逐漸消散。
下車(chē)了，我回想起了剛才的一幕，感覺(jué)到心里暖融融的，公交車(chē)上你我互相包容的情景不就是抒寫(xiě)和諧生活小詩(shī)的題材嗎？你愿意成為詩(shī)歌中的一個(gè)鮮活的角色嗎？如果愿意，我們同行吧！
寬容是首詩(shī)作文2
在生命的歷程里，我們會(huì)做錯(cuò)很多事，允許我們后悔、允許我們暴躁、允許我們反思，但是人不能悔恨，悔恨別人，悔恨自己，這就需要我們學(xué)會(huì)寬容�；诤迺�(huì)傷害別人，但更會(huì)傷害自己，讓自己永遠(yuǎn)活在過(guò)去，在思想上、道德上永遠(yuǎn)停留在原地，學(xué)會(huì)寬容能拯救你自己。寬容是一種道德，寬容是一種修養(yǎng)，寬容能使人從中獲得很多啟示、道理�！暗厍蚰赣H”一直在寬容我們，盡管我們讓她的身體千穿百孔，她只會(huì)默默的忍受，等待著我們的改變，也是改變我們的生存壞境。
“家里人”一直都在互相寬容，寬容別人的得意，寬容自己的人性。寬容使我的家和和美美�！袄蠋煛睙o(wú)時(shí)無(wú)刻都在寬容我們，當(dāng)我們做的不好時(shí)，老師只會(huì)耐心的給我們一起指出錯(cuò)誤并加以改正。從老師身上我們學(xué)會(huì)了寬容同學(xué)。一天，我在老師辦公室，老師叫我去幫他接杯水，我想快點(diǎn)幫老師接好，當(dāng)在我剛接滿水走向老師的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)身左腳的腳尖絆倒了右腳，退了幾步，水曬滿老師的新衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)，趕快從新接滿水，不好意思的走向老師面前，吞吞吐吐的向老師說(shuō)道：“老師，對(duì)不起”。
老師的眉頭首先是緊皺著，然后又多云轉(zhuǎn)晴，他撫摸著我的小腦袋，說(shuō)道：“沒(méi)事，只要知錯(cuò)就改就是好孩子”�？烊ツ猛习淹狭�，我有力的`說(shuō)：“好。”連忙去把地上的水拖干凈了，當(dāng)我托完回到教室的途中，我一直回想著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和那寬容我的表情、動(dòng)作，老師對(duì)我們很寬容，同學(xué)也不例外。還記得一次，同學(xué)們大家都去食堂，我為了先買(mǎi)到好吃的，所以鈴聲一響就開(kāi)始沖向食堂，目標(biāo)明確的我猶如一匹餓狼向前飛去，我咬著牙拼命的跑著，不料前面有個(gè)人，我左右拐都不行，最終選擇了剎車(chē)，當(dāng)我思考的那一瞬間，我已經(jīng)撞上了那個(gè)比我高一個(gè)腦袋的男生，“砰”的半響，我揉了揉腦袋，才發(fā)現(xiàn)我撞的那個(gè)人還坐在地上，我蹲下說(shuō)了聲“對(duì)不起。”他對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒，那么多人在一條小道上相撞是難免的�！�
我說(shuō)：“要不送你去醫(yī)務(wù)室吧。”，他說(shuō)：“算了，你走吧�！蔽彝Ａ羝瘫阕吡耍覜](méi)有去食堂，只是回教室喝了一瓶牛奶。“寬容一小步，道德成長(zhǎng)一大步�！蹦銓捜萘藙e人，別人就會(huì)寬容你，我們的身邊有著一群如兄弟般的朋友，如父母般的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)懷的寬容我們，也許是因?yàn)槟氵�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。寬容是一首詩(shī)，蘊(yùn)含了許多哲理和美好。獻(xiàn)給寬容我的人和我寬容的人。
寬容是首詩(shī)作文3
寬容像一首詩(shī)，一首快樂(lè)的詩(shī)；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來(lái)。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實(shí)真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽之前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？�?/p>
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無(wú)禮，才換來(lái)了國(guó)家的太平與昌盛，更換來(lái)了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒?身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的窨活動(dòng)；中等境界是養(yǎng)魚(yú)塘，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句“我殺老佛爺?shù)膵尅保筒淮笈�，“你殺我的媽，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手。還有的人對(duì)別人的過(guò)失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒(méi)有寬容之心。
常言道：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，善待他人。
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