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我的同桌作文14篇[薦]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我的同桌作文 篇1
我這個同桌長的還不錯，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時好時壞。趁她還沒來，現(xiàn)在，我給你們說說她。
有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學家時沒帶回來；也許是昨晚畫畫忘收起來了；也許是路上從書包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。
還有一次，有一名同學帶零食到學校，被她碰見了。她二話不說就要去告老師。那名同學通過他狐朋狗友的轉(zhuǎn)告，立刻以超光速跑來求情，就差跪在地上求饒了。那名同學雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的神色，好像在說：求求你了！我就這一次，下次絕對不會了！啊不，沒有下次！沒有下次！但同桌始終不為所動，不受對方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學。
雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛搶我東西。
有一回，我在玩我新買來的筆，視野中突然出現(xiàn)了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來。不，不能叫沖，因為速度太快了！一瞬間！她就來到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的'胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。
安靜點，我同桌來了，誰要是告訴了她，我變成厲鬼也不會放過你的！
我的同桌作文 篇2
“各位同學，誰會這個問題？”“我！我！”只見我的“小博士”同桌劉瑞東又在搶答老師的問題了。
他戴著一副高度數(shù)的眼鏡，眼鏡中那雙水靈靈的大眼睛只要一摘下眼鏡就變成了“小眼”。他還特愛穿白外套，看上去就像個博士似的，所以榮獲“小博士”的稱號。大家要是提起他，就立馬想到“上課一條龍，下課一條蟲�！边@句話，這究竟是怎么回事呢？別急，聽我慢慢道來。
一次數(shù)學課上，老師一連提了好幾個問題，我們都答不上來——除了“小博士”。他將數(shù)學老師提的問題一個又一個地答了出來，他那自信的笑容好像在說：“小菜一碟這可難不倒本博士�！蔽覀兌寄康煽诖�，真想大喊：I服了YOU！我和我的小伙伴都驚呆了！可是，到了下課，別人都蹦蹦跳跳地出去玩了，他卻在椅子上“北京癱”了起來，懶洋洋地“睡”了，讓人禁不住想：他真是“上課一條龍，下課一條蟲”呀！
小博士還有個名號叫“書呆子”，為什么他又會有這個名號呢？那是一次野營，我們讓小博士煮飯，他大概想：離飯煮好還有一段時間呢，那就看會書吧！于是，小博士從他的書包拿出一本《金銀島》看了起來，結(jié)果看得入迷，沒曾想時間一分一秒的`過去了，他回過神來時差點把飯煮糊了，把大家弄得哭笑不得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”看！我們班的“葛優(yōu)”又癱在了椅子上，開始“睡”了……
我的同桌作文 篇3
上了小學之后，我的同桌已經(jīng)換了三位同學，哈哈，讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌，英文名字叫Ted，是一位胖乎乎的男生，我喜歡叫他“泰迪”，因為他跟泰迪熊有點像。別看Ted很少笑，其實，他講笑話特別厲害，每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級下學期，班上來了一位新同學，是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了，因為，全班女生只有我們倆是女生和女生是同桌的，其他女生，都超羨慕我的。對了，介紹一下我的新同桌Li同學，剪著短發(fā)，皮膚比我要白很多，不過我覺得，我的皮膚色很健康。和我一樣，有著一雙大大的眼睛，可惜有些近視，上課要帶眼睛的。剛開始來到我們班級的時候，不太愛講話，下課也不愛跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，原來也很愛玩游戲的。
可惜的是，到二年級開學，我的同桌又換了，又換成了一位男生Y同學，而且，還是一位小迷糊呢。因為他不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記形體課要穿黑襪子。沒有辦法，只有我辛苦一點，經(jīng)常要寫小紙條提醒他。他其實也蠻可憐的，之前因為腿骨折，不能進行劇烈活動。所以，每次他只能眼巴巴看著我們下課在走廊蹦蹦跳跳的'。
現(xiàn)在是三年級了，我的同桌還是Y同學，唉，，，他什么時候才能改掉他小迷糊的壞習慣呢？
我的同桌作文 篇4
我的小伙伴叫茍云杰，他胖乎乎的身體，兩個肥嘟嘟的臉蛋上，鑲嵌著一對光亮透明的大眼睛。好可愛如果你摸摸他的臉蛋，他的臉蛋就像白云一樣軟，他的性格很善良，經(jīng)常把自己的東西借給我。
記得有一次我沒帶鋼筆，我急的像熱鍋上的螞蟻我慌亂的打開文具袋，用急切的目光看了一遍，多希望能出現(xiàn)一支鋼筆讓我用，可是始終沒有找到，我的心上像是對了一塊大石頭沉甸甸的仿佛壓得我喘不過氣來，于是我心里想不如先借茍云杰的筆用一下以解燃眉之急，然后我把頭轉(zhuǎn)向一邊望向正在寫作業(yè)的茍云杰，我小心翼翼的說：“茍云杰你能借我一只鋼筆嗎”？茍云杰停止了做作業(yè)，他用疑惑的眼光看著我，兩個黑黑的眼珠越發(fā)的光亮接著又看了看我的'文具袋說“可以借你一支”說完他麻利的從他的文具袋里取出一支鋼筆給我，又默默的低下頭來認真的寫作業(yè)，我又望了他一眼發(fā)現(xiàn)他的腦袋圓圓的真可愛，此刻我心里特別溫暖，我也低下頭認真寫作業(yè)，也許是心理作用我感覺他的鋼筆寫起字來特別滑，比我的好用多了，小小的筆尖在紙上劃過，每一筆都寫在了我心上，如果不是今天我的小伙伴把自己的鋼筆借給我，我的作業(yè)也寫不完了。
我非常感謝我的同桌茍云杰，不以事小而不為，謝謝你幫過我愿我們的友誼長存。
我的同桌作文 篇5
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個陽光明媚的早晨。當我的同桌來的時候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，做了一個五角星。非常漂亮。每個人都看見他做了一顆五角星，就去看了。看著學生們的到來，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動作。
“偷偷摸摸真好！”同學們歡呼起來，我看到他的溜溜球動作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對他說，“讓我玩你的`溜溜球，好嗎？”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我連忙對他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的�！�
“我想先學五角星，好嗎？”
他看著我，嚴肅地說，“是的，課后我有時間教你。”“好的，謝謝你�！蔽液軜芬饣卮�。
下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長溜溜球。
我的同桌作文 篇6
新學期，新氣象，新班級，新老師，當然，也有新同桌。開學了，老師給我們重新分配同桌，我多么想和我的好朋友朱鴻鳴同桌啊!可是，老師卻讓我和我們班的徐澳龍一桌，真是氣死我了!
說起著徐澳龍啊!我氣兒就不打一處來，他個子不算矮，說話口齒不清，成績還不好，中等偏下。為了劃清界線，我在我和他的課桌中間畫了一條“三八線”誰要是“越界”就要吃不了兜著走�？墒亲詮哪羌潞笪覅s改變了對他的看法。
有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈�？傻诙�，我睡過了頭，到了學校已經(jīng)上課了，我心想:這下完蛋了，地面沒擦，肯定要被老師批評了。可當我走到自己的位子上是，發(fā)現(xiàn)我的'地面是那么干凈，令我百思不得其解。我去問組長，組長說：“你不知道嗎？是你同桌徐澳龍幫你擦的。”我聽了這句話，仿佛有徐澳龍一股暖流徘徊在我心頭，久久不愿離去。中午，我跑到徐澳龍位子上，對他說：“徐澳龍，謝謝你!”徐澳龍沒有說話，只是朝我笑了笑，我突然發(fā)現(xiàn)，徐澳龍的笑容是那樣陽光，那樣燦爛！下課了，同學們都出去活動了，只有我還待在教室里，狠狠地擦著那條“三八線”......
我的同桌作文 篇7
象征著回家的鈴聲終于響起。同學們一個個奔出教室。但有一個例外———我的.同桌，徐炘宇。
他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他。
“沒做。”，他眼神在班中亂掃。當沒老師這個人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著他。
“沒了�！彼柭柤纾p手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒空�！彼琅f我行我素。
每一個回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事，我給你本子，留下來補�！保吹贸鰪埨蠋熢趬褐婆�，只是……
“太晚了�！彼p手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的氣勢。
后面的事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對此，張老師也萬般無奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文 篇8
我們班的同學本領(lǐng)可真多，有的會斗雞眼，有的會彈舌頭，還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長得其貌不揚，但他有了一個特技，在班里成了一個大明星，這個特技就是口哨功。
記得有一次，下課時，我們一群同學圍在一起聊天，突然聽到一陣陣鳥叫聲，這使我產(chǎn)生了疑惑，這大冬天的`怎么會有鳥叫聲呢？莫非它在我們的學校操場邊上的樹上做窩，不，那也不至于呀！
這時，我轉(zhuǎn)過身來，才明白：哪有什么鳥叫聲呀！原來是老趙在吹口哨，吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師，于是放學的時候我準備和他一起回家，老趙一聽我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說：“你先聽我吹一遍，像你這種零基礎(chǔ)的人，想吹都吹不出來�！蔽覀儌z走在路上，我聽著老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時，老師出了一道難題，同學們看到后立刻變得鴉雀無聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時，一個口哨聲忽然響起，老師聽到老趙的口哨聲，用嚴肅的目光看著他，老趙頓時臉紅了，老師接著說：“老趙，你來回答�！崩馅w站了起來，哆哆嗦嗦地什么也說不出來，老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。
這就是我的同桌，雖然長得其貌不揚卻身懷絕技。
我的同桌作文 篇9
我的同桌是一個大大咧咧，淳樸善良的女孩。
不管和誰相處，做什么事情，她總不會斤斤計較，永遠和和善善，好像永遠不會生氣似的。有時我會問她，你怎么這么好脾氣，她說沒什么值得生氣的。
我自問自己做不到這一點，所以很羨慕她的性格。我們做了兩三年的同桌，具體是多久，連我也忘了。我仍然還記得我們第一次有打交道的機會的時候是在一個夏天的夜晚。
那個夜晚有些涼，我們都穿著短袖短褲，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W都出去，重新排座位。雖然那時候已經(jīng)開學兩三天了，但是剛開始大家對彼此都不熟悉，所以我和她始終都沒有交流的機會，我對她也不熟悉，我只記得自己初見她時的`映像。
是在自我介紹時，她穿著一件粉紅色的短袖，黑色褲子，中規(guī)中矩，干干凈凈。她帶著一副黑色框的眼睛，額頭有點大，留著空氣劉海，發(fā)型一直都是豎著十分干凈的馬尾辮。那時對她沒什么映像，因為在幾十名同學之中，她顯得有點平平無奇。
排座位時，我的個子矮，所以站在前面，老師讓我先走了進去，給我排了一個比較前面的位置，隨后我就膽戰(zhàn)心驚的等待著我的同桌。我不善與陌生人交流，所以很擔心害怕，萬一我的同桌是個不好相與的，萬一我們以后有矛盾可怎么辦。直到我看到她向我走來，我的心才放下了。起碼她看起來很和善，人畜無害。
結(jié)果證明真的是，她真的很好相處，我們在一起很舒服。我們相處了幾天成為了朋友之后，以后也都離不開對方了，好像對方都是對方的舒適區(qū)一樣。
我的同桌作文 篇10
她，是我們班的“小細心”；她，是老師經(jīng)常表揚的對象。她，就是我的同桌——xxx
在她考試時，她總是細心做題，一道題都不放過。甚至連填空題也要檢查多次。所以每次考試，只要她會的.，就一定不會錯。
她有時成績不是很好，但卷子一下來，她的視線會立馬盯上錯題，好像沒有成績似的。就算成績跳起來說：“看我！看我！”但她仍然會認真的看錯題，然后再抄寫到錯題本上。抄寫完以后，還時不時地念叨著：“哦，這道題這樣做��！”她每次都認真復習，預習，認認真真的貫徹了“偷懶的最佳方式，是一次性把事情做好�！泵看巫鳂I(yè)都像考試一樣對待。她的學習成績也是穩(wěn)中有升。除了這些，她的優(yōu)點還有很多呢。
她每次上課都會記出密密麻麻的筆記，甚至筆記少了一句話，一個字，她都會著急的說：“誰能借我一下筆記�。俊�
她最大的優(yōu)點，就是畫畫啦！
她留心觀察周圍的生活，這也就導致她是個“美術(shù)健將”。每次美術(shù)老師布置完作業(yè)，她都會凝神構(gòu)思一下，然后她就會開啟“達·芬奇”模式，臉上洋溢出自信的笑容。隨后，一副“大作”就新鮮出爐了。我的畫和她比起來，那真是小巫見大巫。所以有時關(guān)于美術(shù)，我還要向她請教呢。
怎么樣，這就是我們班的小細心---xxx。
我的同桌作文 篇11
上五年級時，我和XXX分到了一桌，他是個小個子，比我矮了不少，偏黑的皮膚，卻有一口大白牙，顯得格外醒目。
他對學習時而熱情，時而冷淡。熱情時上課搶答問題，如閃電一般，幾乎個個準確，當然通常是老師在狠狠訓他一頓后的醒悟，但總免不了好的傷疤，忘了疼；冷淡時，老師讓寫練習冊時，他和前后桌談天說地，口若懸河，等到老師說下課就講他便手忙腳亂的補，在最后一刻交或遲交，這些乃家常便飯。
一次數(shù)學課做卷紙規(guī)定第三節(jié)課交卷，同學們都奮筆疾書之時，他卻用胳膊拄著臉，望著窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒來，開始答題了，下課了，自然沒答完。第二節(jié)課是語文課，老師在臺上講課，他卻把練習冊放在桌堂里，低著頭抄著不知是誰的'答案。
我看了，偷偷好笑，他寫了幾個字就猛地抬起頭望望老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，課上了一半的時候，老師悄悄走到他身后，一把扯過了練習冊，他被嚇了一跳，不知所措的站了起來，自然免不了一頓訓斥。
還有兩個月就是期末考試，轉(zhuǎn)眼小學同學們就要各奔東西了，希望你抓緊這寶貴時間，努力學習吧，不要浪費這大好青春。
我的同桌作文 篇12
我的同桌xx，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨xx一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“xx，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，xx只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，xx雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問xx：“xx，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑�，我心說：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績出來后，xx數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的.，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學，成績也大有提高。
我的同桌作文 篇13
他有著一雙直透人心的丹鳳眼，一個高挺的鼻梁，十分秀氣。本以為會是一位冷公子，可卻是一個娘娘腔。
有一次，上心里綜合課前，做課前準備。他沒有帶書，就翹起蘭花指對我說：“我……我沒有帶‘神經(jīng)病醫(yī)用書’�！闭f完就跑到教室角落里站著，又慢慢地跪下，接著又用睡美人的姿勢躺下。我趕緊說：”我借！我借！你別丟人了。”只見他站起來連灰都來不及拍，就又對我說：“其實我很高冷的�！本o接著露出燦爛的.笑容，然后又老毛病復發(fā)，雙手捧成一朵花，邊向前跑邊大喊：“啊……我是女王！”結(jié)果話音未落，就摔倒了。
上心理綜合課時，老師讓我們同學討論心理綜合課有什么好處。他突然轉(zhuǎn)向我這邊，對我笑著說：“因為嘛，我有毛病，所以要上這節(jié)課�。」比堑萌嗪逄么笮ΓR刷刷向我倆這個方向投來異樣的目光。那一刻，我真想大聲宣布：“我不認識他！”
“丁零零”，下課鈴響了，他又出去發(fā)瘋了。唉，我的同桌，你啥時候才能正常點兒呢？
我的同桌作文 篇14
我的同桌名叫“吳李深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。
他非常胖，兩只手放在桌子上必需超過半。他有著月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠處看去。他的眼睛里有一點點黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細菌。
有一天，我鼓起勇氣問他：“你的眼睛怎么會有一團黑黑的東西�！彼f：“小時候就有的�！蔽一腥淮笪蛟瓉硎且粔K胎記。
我的同桌他有一個缺點就是很霸道。那天上課他的.兩只手緊緊地放在桌子上占了桌子的差不多8分之5，我叫他放過去一點，我要做作業(yè)。他若無其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應，打他他不痛。我是火山爆發(fā)，用力打，用力罵�？伤稽c點反應都沒有，就好像是一尊佛坐在那里，動都不動，眼睛眨都不眨，就這樣一節(jié)課就過去了。
他雖然有許多缺點，但是也有許多優(yōu)點。
他的優(yōu)點是：他不會做就不會做，從不抄別人的。星期四也就是英語考試那天，我的試卷放在桌子上已經(jīng)寫好了，而他有許多空在那里，想盡辦法去補充好，還有的就是亂寫。不過他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。
在他的身上我明白了一個道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。
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