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搶凳子作文精品[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的搶凳子作文,希望對大家有所幫助。
搶凳子作文1
因為今天表現(xiàn)好,所以老師決定讓我們玩游戲,游戲的名字是“凳子大亂斗”。
老師說了游戲規(guī)則:選幾個人,凳子的張數(shù)要比人少1。老師放一段音樂,音樂不停下來,我們就一直繞凳子轉(zhuǎn);音樂一停下來,大家就搶凳子坐,沒搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子,扶著凳子的話也算淘汰。
游戲即將開始,臺下的觀眾們一直在為選手打著氣:“加油!加油!”臺上的選手也神態(tài)各異:有的很緊張,有的很冷靜,還有的`很興奮。
我是選手之一。比賽開始了,我心里暗暗默念:千千萬萬別輸了,輸了的話就太丟臉了。音樂響起,我們繞著凳子開始轉(zhuǎn)起來。我緊張極了,每走到一張凳子前,都會停一會兒,生怕我走過的時候正好音樂停止,我就坐不上凳子了。在沒有凳子的地方呢,我就趕緊跑到凳子前。游戲過程中,有幾個人因為沒有擠得過別人,所以只能下臺當觀眾去了。他們并沒有悲觀失望,而是積極為我們打氣。
我終于闖進了決賽。和我一起進入決賽的還有肖磊。音樂再次響起,我集中注意力一直盯著凳子,生怕等一會兒找不到凳子。看肖磊胸有成竹的樣子,我猜他肯定在想“這回贏定了”。他露出了笑容,一副勝利在望的神情?晌疫是幸運地贏了,因為最后音樂停止時,凳子正面對著我,我趕緊坐了上去!我興奮得跳了起來。
游戲真好玩,你想和我一起玩這個游戲嗎?
搶凳子作文2
今天天氣不那么好,卻影響不了我的好心情,為什么呢?因為在今天的活動課上,我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲!
游戲開始了,老師首先給我們講了游戲的玩法:先把凳子放到教室中間,座位朝外圍成一個圈,再選上來參加游戲的同學(xué),參加游戲的人數(shù)要比凳子的數(shù)目少1。游戲開始,老師放音樂,參加游戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈。音樂一停,游戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反復(fù),直到最后剩下一人一凳,最后留在場上的人獲勝。
音樂影響,開始游戲了,同學(xué)們一個個神情緊張,慢悠悠地跟隨音樂轉(zhuǎn)起來,老師還嫌氣氛不夠,一個勁地喊著“快搶!”“音樂停!”之類的`話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時候,音樂突然停了下來,大家急忙去搶凳子,現(xiàn)場亂作一團。小明沒搶到凳子,慘遭淘汰,緊接著,小麗、小偉等同學(xué)也一一被淘汰。
我一直堅持著,表現(xiàn)出一臉輕松的樣子,可是我的神經(jīng)其實一直繃得緊緊的,心里想著:我一定要贏!可事情往往都不會如人愿,你越緊張什么,你就越容易失去什么。幸運女神也并沒有真正眷顧我,在倒數(shù)第二輪比賽時,我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外,凳子被另外兩名離得更近的同學(xué)搶走了。我被判out!
最終,小花成了最后的贏家。不過,我仍然很開心。重在參與,我嘗試了,努力了,付出了,沒成功,不留遺憾,不是么!
我希望還能再玩一次搶凳子游戲,下一次,我一定抓住機會,做最后的勝者。
搶凳子作文3
今天課上,徐老師說:“今天我們來玩搶凳子游戲!薄疤美!”教室里頓時沸騰起來,同學(xué)們個個歡呼雀躍。我們排好課桌,同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下,參加游戲的同學(xué)立即開始慢跑,只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備,生怕自己沒位子。
下面,我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下:一。每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二。不可以兩個人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽從裁判的`口令,否則,視為犯規(guī),提前淘汰出局。
游戲開始了,老師先選出來幾個同學(xué),再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈,然后選出的同學(xué)圍著椅子站好。接著老師一聲令下,同學(xué)們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候,老師高喊一聲:“停!”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒有搶到椅子,于是便被淘汰,退出游戲。隨后撤掉一把椅子,剩下的同學(xué)接著再玩,直到剩下最后一名同學(xué),徐老師宣布:“傅上容贏了!”
當時同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了,我們還意猶未荊這次有趣的“搶凳子”游戲,不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩,而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶凳子作文4
我喜歡的游戲有很多:三個字、狼人殺、捉迷藏……但我最喜歡搶凳子這個游戲。
首先,梁老師把全班分成四個小組,8個人為一組,其中,我在第四小組。小組預(yù)賽開始了,只見教室的中央擺著七張凳子,第一小組的同學(xué)信心滿滿的走上去,只聽,梁老師一聲令下“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……坐”第一小組很快就有人淘汰了,經(jīng)過這一番激烈對比,第一小組高安蕊、樊佳雯成功的進入了決賽。
第二小組的預(yù)賽開始了,只見第二小組的同學(xué)忐忑不安的'走了上來,梁老師一個口令“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……坐”第二小組進入決賽的是孫世豪、孫億威。
第三小組的預(yù)賽開始了,梁老師再一次一聲令下,第三小組的同學(xué)轉(zhuǎn)了起來,經(jīng)過這一番對比后,雷蕊嘉、文忠奇進入了決賽。
第四小組的預(yù)賽開始了,我忐忑不安的走了上去,“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……坐”這一輪我搶到了,第二輪我也成功搶到了,“好不容易熬到了第三輪,可不能輸呀!”我在心里默默地說道,“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……坐”梁老師說道,“哎呀”一個不小心我沒搶到。“真可惜!”我默默說道。這一輪劉馭航、涂素圊進入了決賽。
決賽開始了,這八名同學(xué)信心滿滿地走到凳子旁,“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……坐”樊佳雯一個不小心就被淘汰了!現(xiàn)在是前三名的競爭,“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……坐”場面上如火如茶。到達了第一、二名的競爭,這時教室一片寧靜,就在梁老師一聲令下之后,高安蕊獲得了第一名,教室里一片歡呼聲。游戲結(jié)束了。
這個游戲可真有趣呀!雖然我沒有獲得名次,但只要我參加了這個游戲,付出了自己的努力我就心滿意足了。
搶凳子作文5
今天,老師帶我們一起玩了搶凳子的游戲。
聽到老師說要玩游戲,我們一個個都很興奮,教室里頓時熱鬧起來,大家七嘴八舌地討論著游戲內(nèi)容。首先老師讓我們圍成一個圈,準備玩游戲。游戲規(guī)則就是在老師喊坐下的時候,誰沒搶著凳子坐下,那么就被淘汰了。
第一局,我們隊還平安無事,緊接著到了第二局,糟糕的'是有兩個同學(xué)被淘汰了,我們害怕極了,生怕自己隊輸?shù)舯荣悺R粫䞍,對手隊也淘汰了兩個,我們才慢慢不那么緊張了。接下來第三局,氣氛更緊張了,大家再也不七嘴八舌地說話了,而是精神高度集中著,生怕一不小心錯過了。老師迅速地喊完了數(shù)字,我們趕快抱成一團。一下子我們隊又淘汰了一人,現(xiàn)在我們隊有三個男生三個女生,看到另一方卻有七個男生,現(xiàn)在真是兇多吉少,沒想到老師趁我們不注意說出數(shù)字,我還沒有緩過神來,幸好我的同學(xué)把我拽到他們那里,可是又有兩個同學(xué)被淘汰了,現(xiàn)在雙方都是四個人,這時擺上6個凳子,我們6個人圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,大家一邊轉(zhuǎn)一邊用眼睛盯著凳子,時刻做好了搶凳子的準備。兩隊的其他同學(xué)都在旁邊加油,吶喊!只聽見同學(xué)們說了一聲“!蔽覀凂R上坐下了,可是有兩位同學(xué)被淘汰了,到了后幾局,我們隊只剩下我一個人,其他的人都被淘汰了,此刻我們隊里的其他同學(xué)都十分緊張,都為我加油呢!我也感到很緊張,好幾圈的游戲下來,身上都熱得不行了,也沒有力氣了,可是萬萬沒想到最終我戰(zhàn)勝了所有人,贏得了第一名!
這就是我們有趣的搶凳子游戲。
搶凳子作文6
“哈哈哈,我勝利了!”一陣陣笑聲時不時從我們教室里傳了出來,這是怎么回事呢?
今天是一個有趣的日子,老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——搶凳子。比賽規(guī)則是這樣的:每組6人,場上有5張凳子擺成一圈,老師喊”開始”并敲鼓,參賽隊員就繞著凳子走。當鼓聲停止時,誰沒坐到凳子就被淘汰,并撤下一張凳子,誰堅持到最后,誰就是冠軍。
比賽開始了,”咚咚咚”,六個隊員像機靈的小猴子一般,輕快地繞著椅子轉(zhuǎn)。陳昊鎧每經(jīng)過一張凳子就要摸一會兒,還很警惕地看看前后同學(xué),深怕誰來跟他搶似的',而且在兩張椅子間的空隙處不敢多停留,生怕音樂在這時候停了。突然”咚”的一聲,音樂停了,李澤君沒搶到椅子,像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣的,好像很難過的樣子。輪到我了,“咚咚咚”,鼓聲又響了起來,下面的同學(xué)分成男、女啦啦隊,拼命地喊“加油!加油!”鼓聲嘎然而止,我“眼疾腳快”地搶到了一張凳子,這下心里踏實了多了。
第二輪開始,熟悉的鼓聲又響了起來,這次我又有驚無險地坐了下來。第三輪繼續(xù)進行,“咚咚咚”我覺得自己的心越跳越快,忽然,鼓聲停了,我趕緊往下坐,可是萬嘉勛已經(jīng)坐下來了,哪來得及呀!唉,到最后一關(guān)了,而我卻被淘汰了,真是太可惜了!
有趣的游戲就在這一陣陣笑聲中結(jié)束了,而瘋狂搶凳子的背后便是我們對下一節(jié)課瘋狂的期待……
搶凳子作文7
今天下午,我們玩了一個很有趣的游戲——搶凳子。
看,我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在活動筋骨,準備大顯身手。游戲規(guī)則很簡單,八張凳子圍成一個圈,好像一朵八瓣花,又讓我想起了諸葛亮的八卦陣。每輪九位同學(xué)參加,每淘汰一人就減少一張凳子,直到最后一位同學(xué)坐上去,那么那位同學(xué)就勝利了。
我很緊張,擔心自己上去第一輪就會被淘汰,便專心看同學(xué)怎么玩。當《哆啦A夢》的音樂響起,第一輪就開始了,只見張葉彬貓著腰,屁股對著凳子,非常謹慎地往前走,凳子好像成了磁場,所有人的目光都盯著它們。張葉彬運氣還真不錯,每輪都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈松先ァS^眾們呢?個個都像長頸鹿似的伸長著脖子看著,還喊著:“加油!加油!”一輪過去了,兩輪過去了……只見滿臉嚴肅,眉頭緊皺,始終踏著小碎步緊靠凳子走圈。他的方法挺管用,經(jīng)過激烈比拼,張葉彬拿了個第一名。
最后一輪,我上場了。其他八位對手都很強大,我忐忑不安地想:不怕一萬,就怕萬一,我還是試試運氣吧!第一輪我學(xué)著張葉彬的`樣子,并改進了一下——踮起腳跟,用腳掌交替前進,我感覺這樣可以更快搶到凳子。果然,在音樂停時,我不費吹灰之力就坐了上去?磥砦业男∮嫴吆苡杏寐铮也唤`喜起來。我強有力的對手周行健被淘汰了,我也算松了一口氣,但又怕對手會把我擠下去,就小心翼翼地靠著凳子走。直到第四輪,我和王譯諾同時搶到了凳子,她把我用力一頂,我摔了個屁股墩,唉,難道是我運氣不佳嗎?我輸?shù)袅吮荣悾荒昧藗第六名。
雖然我沒拿到第一名,有些遺憾,但我仍然覺得無比愉悅。好期待還能再玩這個游戲!
搶凳子作文8
在美國小學(xué)英語教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規(guī)則讓人費解,在我們中國,“搶凳子”游戲規(guī)則是:一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后剩一個凳子、一個人為止,留在最后的人為勝利者。
這種規(guī)則的游戲中,每個人在音樂停止的那一刻,為了占有一個凳子而不被淘汰,必須將競爭者擠開,游戲緊張刺激,老少皆宜。而在這美國英語教學(xué)資料片里,卻有了一番變化:一個美國老師
帶著5個不同膚色的孩子,老師控制音樂,學(xué)生們每人搬一個凳子,隨意放成一排,然后在某個孩子的提議下跑或走,音樂聲停止時,孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是,每個人都有一個凳子,沒人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣,這有什么好玩的?老師怎么這么設(shè)規(guī)則?
看著在這種規(guī)則下孩子們歡笑的表情,想象著在我們設(shè)立的規(guī)則下,在音樂停止那一剎,孩子們表現(xiàn)出的兇狠的表情,以及勝利者的得意和失敗者的沮喪,我為我剛才的.反問而慚愧,那位美國老師設(shè)立的規(guī)則,是讓孩子們明白機會面前,人人平等,每一個人都有自己的一個凳子,只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規(guī)則呢,是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權(quán)利?
一個人將來為了自身權(quán)利努力時,他的努力方式多半取決于他所習慣的規(guī)則,我們的教育說的和做的,不經(jīng)意之間原來是相反的。
搶凳子作文9
說起游戲,大家馬上想到的可能是電腦游戲。可今天我們的游戲,與眾不同,是搶凳子。聽到這個消息,我心想:“天哪,我穿著裙子,行動不方便,還和一幫男生做游戲,該怎么辦呢?”
只見老師找了三個凳子放在一起,選了四個同學(xué),分別是我、劉澤楠、王錦睿、王宇威。
游戲開始了,老師讓我們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,其他同學(xué)在周圍唱著字母歌。突然老師喊了一聲“停!”,這時候正巧我轉(zhuǎn)到了一個凳子旁邊,我一下子把凳子搶在了手里,剩下的三個男生卻忙著擠作一團。劉澤楠和王錦睿各搶了一把凳子,王宇威拼命地往他們兩個中間擠著。只見王錦睿用他那胖胖的.身體一下子就把王宇威擠了出去。同學(xué)們都哈哈大笑起來,第一輪比賽,王宇威被淘汰了。
第二輪開始了,同學(xué)們又唱起了歌,我聽著那熟悉的旋律,心里卻非常緊張,正在我胡思亂想之際,只聽得老師大喊一聲:“停!”兩個男生一左一右已經(jīng)搶占了凳子,這一局,我輸了。
最后的決勝局開始了。我雖然已經(jīng)不在賽場上,但是內(nèi)心還是充滿了緊張與興奮,心里不住地為他們加油。
比賽開始了,只見他們兩個人飛快地圍著凳子轉(zhuǎn)著圈,我看著他們兩人旋轉(zhuǎn)的身影,慢慢地覺得他們兩個人變成了兩片大葉子,仿佛飄在空中一般。
只聽老師大喊一聲:“停!”這時候可笑的一幕發(fā)生了:只見王錦睿已經(jīng)坐在了凳子上,而劉澤楠卻坐在了王錦睿的腿上。王錦睿使勁地想把他推下去,但卻一直不能成功。我們都笑作一團。最終老師判他們雙贏。
搶凳子的游戲真好玩呀,真想體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。
搶凳子作文10
它是一種有趣而激烈的游戲,它是一種鍛煉反應(yīng)能力的游戲。沒錯,那就是搶凳子游戲,我想,玩過的人都知道,它是一種很好玩的游戲哦!
搶凳子游戲不僅有趣激烈,而且能鍛煉反應(yīng)能力,不信!你瞧我們玩得是多么地開心!看著小板凳在找主人,我們興奮無比。這天,當搶凳子游戲向我們走來時,我們是多么開心!這時,老師把我們分成四個小組,進行龍爭虎斗的比賽。激烈的比賽開始了,我和我的“敵人”個個都胸有成竹,摩拳擦掌,斗志昂揚地上了戰(zhàn)場,“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”只聽一聲令下,我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面,可是一個同學(xué)晚了一步,被淘汰了。接著,“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”只聽一聲一令下,劉玉言用他那大屁股把我撞了個跟頭,害我被迫淘汰……
第二輪精彩的.總決賽開始了,“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、范凱翔這四位霸主到底誰能在‘擂臺’上獲得勝利呢?我們拭目以待吧!“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”頓時,場上沸騰了起來,“加油!加油”的聲音在戰(zhàn)場上一直回蕩著,這四個霸王個個都眼急手快,不料,劉玉言用自己的殺手锏——大屁股把熊珈加撞了個跟頭,結(jié)果熊珈可被淘汰了,這時,只聽一聲令下,“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上,而范凱翔反應(yīng)遲鈍,坐在了劉玉言大腿上,只好被淘汰,這時,這場巔峰對決越來越激烈,只聽一聲令下,劉玉言終究比不上胡晶昱的速度,終于,胡晶昱獲得了勝利,撥開了這場“戰(zhàn)爭”的陰云。
搶凳子游戲不僅檢測了你的反應(yīng)能力,還檢測了你的注意能力和你的身體能力。
搶凳子作文11
今天的晚自修的第一節(jié)課,我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
郭老師先說游戲規(guī)則,是這樣的`:郭老師先選六個同學(xué)和五把凳子,只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn),音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了,大家爭先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,郭老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn),忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運氣好,凳子剛好對著我,我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會贏的呢!
最后贏的是陳威,我們都高興地叫著:獎品!獎品!老師說,要獎品先給我們表演節(jié)目吧,陳威沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎品!獎品!讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,陳威也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們在校的表現(xiàn)一定要好噢!(指導(dǎo)老師邱德美)
搶凳子作文12
“加油!努力!千萬不要放棄(屁)!”“一二三!不要輸。 苯裉熘形,音樂教室里加油聲和歡呼聲一浪接一浪,一浪蓋過一浪。我們在干什么呢?原來,我們在玩一個老幼皆知的游戲:搶凳子。
瞧!何老師開始分配角色、講游戲規(guī)則了:分別由十、十、十二、十二個人圍成四個圈,圈內(nèi)分別放九、九、十一、十一張凳子,由我來打鼓,鼓聲響時圍著凳子轉(zhuǎn)圈,鼓聲停時搶凳子。聽了這串話,同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛,都恨不得馬上玩游戲。
第一局開始了,我忽快忽慢地打著鼓。忽然,我停止了打鼓,鼓聲也就自然而然地停了。有些反應(yīng)力強、身手敏捷的同學(xué)搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上,只剩下那幾個還在莊周夢化蝶——想入非非(飛飛)的人在轉(zhuǎn)圈圈,他們就一臉懵逼地被淘汰了。
第三局的時候,何老師也想打鼓,就把棒子“借”走了。何老師敲了一會兒,就停下來了。大家開始搶凳子了,突然,高小胖同學(xué)和海鷗同學(xué)同時坐到了一個凳子上。小胖見狀,趕緊啟動了他的必殺技:撅屁股。小胖擠了又擠,撅了又撅,終于把海鷗同學(xué)擠了下去,獲勝了。
快樂的時間總是那么短暫,一眨眼就到了決賽,“戰(zhàn)場”上只剩下了四名同學(xué),他們個個身懷絕技、身手敏捷。經(jīng)過激烈的'“戰(zhàn)爭”,最終獲勝者為小珂同學(xué)和寒寒同學(xué)。
童年。∈菈糁械恼,真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我想當我長大后,回憶起這一段,也一定會不自覺地笑!
搶凳子作文13
今天,我來到陽光教育中心,聽說今天要玩一個游戲--搶凳子。
我們先選出裁判,隊長,一組一個。裁判里有吳子劍、我和某某某同學(xué)來當。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航,各組的組長定了各組的名字:1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。
規(guī)則是:六個人為一組,老師只給你五張凳子,當裁判說“開始”的時候,參賽的隊員就繞著凳子跑步,裁判說“!本屯V古懿剑s緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰后,裁判就抽掉一張凳子,剩下的`人繼續(xù)搶,最后只剩下一張凳子時,誰搶到誰就是冠軍。
游戲開始了,第一場裁判吳子劍走了上來。接著隊長選了兩名同學(xué)上來比賽,裁判說了一聲“開始”,同學(xué)們就轉(zhuǎn)了起來。
“!蹦俏鍌同學(xué)坐了下來,有兩個在搶位子,不過還留了一個位子,而陶國裔一直往后退,“咚”的一身坐了下來。于是柯晨曦便被同學(xué)們擠了出來。第二次他們?nèi)勘煌瑢W(xué)們給忽悠了,哦,原來只有裁判喊“!辈拍軗專墒沁@時同學(xué)們喊的“!薄M瑢W(xué)們便你推我我推你地爭了起來,結(jié)果全部淘汰了。
第二輪開始了我走了上去,各組組長們都各派出兩名同學(xué)。
我說了聲“開始”他們就轉(zhuǎn)了起來,第一次某某同學(xué)被擠掉了……到了第二次時,我喊了“開始”同學(xué)們又轉(zhuǎn)了起來, 我說了聲“!蓖瑢W(xué)們紛紛都坐了下來,可剩下一個 。王柯人突然站了出來,還邊手舞足蹈的,滿臉都是笑容。那個被擠掉的同學(xué)們一下子坐了下來。原來那同學(xué)以為同學(xué)們叫的呢!
時間過得真快,所有的都有了結(jié)果,今天的游戲真精彩。
搶凳子作文14
今天老師領(lǐng)著我們在超級體驗館玩了一個非常刺激的游戲,這個游戲的名字就叫:“搶凳子”。
我們先拿去幾個凳子,凳子要比人數(shù)少一個。老師讓我們背對著凳子,只要老師說“跑”,我們就繞著凳子轉(zhuǎn)圈,直到老師說“坐”,我們就搶著坐,沒坐到凳子的會被淘汰,老師就去掉一個凳子。就這樣一輪一輪的玩下去,最后剩下的一個人就是勝利者。
緊張刺激的游戲開始了,只聽老師說“跑”,我們就繞著凳子開始跑著轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)了幾圈后,我心里還是很緊張,就在這時,老師說“坐”,我們幾個就一下坐了上去,只有張浩源坐在王哲的旁邊,差點就坐到了地上,他被淘汰了。游戲又開始了,當老師說“跑”的時候,我還沒反應(yīng)呢,就已經(jīng)被后面的同學(xué)擠著向前走了幾步了,正當我又高興又緊張的時侯,只聽老師說“坐”,我發(fā)現(xiàn)前面沒有凳子了可我還是使勁擠了上去,我忽然看見我后面還有一個空凳子,我連忙坐了上去。只有王哲沒坐到凳子,他也只好下場了。
激烈的游戲一輪一輪的`玩下來,最后場上只剩下我和夏晨陽了,我雖然很緊張了,但我感覺只要注意力集中,相信自己一定能贏,果然,當老師又一次說“坐”的時候,我一個箭步跨過去坐到了凳子上,我勝利了!
這個游戲真好玩,你喜歡嗎?喜歡的話我們下次一起玩吧!
搶凳子作文15
“加油!加油!”五年級的教室里傳來一陣陣加油聲,這時怎么回事呢?原來是在搶板凳呀!
規(guī)則是:N個人一組,搶N——1張板凳,沒搶到的人被淘汰。依次進行,搶到最后一張板凳的同學(xué)獲勝。
第一輪,老師選出5位同學(xué),分別是:譚裕謙,王彥恒,莊展鵬,王梓儼,當然還有我啦!
開始了,老師拿了4張板凳讓我們圍著板凳轉(zhuǎn)圈。我們的屁股都不敢凳子很遠,等會叫停的時候能第一時間能搶到板凳。“!边@個聲音在我耳邊像炸雷一樣響起。我馬上朝最近的板凳坐去,屁股還沒挨著凳子呢,卻被譚裕謙一個大力推了出去,等我站穩(wěn)之后,發(fā)現(xiàn)凳子已經(jīng)全部被搶光啦,我也只有第一輪就被淘汰了。哎,真不甘心呀,如果再來一次,我一定要把譚裕謙擠下去。
第二輪,我本來以為不會再玩了,老師問:“要不要再來一局呢?”我頓時來了精神,這回可要好好的'復(fù)仇,讓他們知道我的厲害。這次還是原來的五個人參加,這一輪我更加緊張,可能因為在乎,我更加集中精神眼睛死盯著凳子,恨不得拿膠水把凳子膠到我的屁股上,這樣我就贏定了。老師一聲“!保亿s緊坐下,可是誰知道還是慢了一步,王彥恒 把屁股拱起來,不許別人接近板凳,最終我沒擠過他的屁股,又成為了第一個被淘汰的人。心里沮喪極了。我對自己說:以后一定要多吃飯,多練屁股功,下次玩的時候一定會贏。
搶板凳這個游戲有一點好玩,不過我更喜歡。
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