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黑板上的那行字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的黑板上的那行字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板上的那行字作文1
走廊的光線，剪影的校園，轉(zhuǎn)眼之間即將是從前……不知不覺中，小學(xué)時光如流水般過去。畢業(yè)前夕的一天，我們班發(fā)生了一件事。
背著書包走進教室，只見黑板前圍著一群同學(xué)，有的人用手指著黑板悄悄議論，更有的人直接大聲議論，黑板前黑壓壓的一片。因為好奇，我穿過人群，只見黑板上寫著一行字——“多年前寫下的夢想”。正在人們互相猜測是誰寫的時候，老師進了教室的門。
老師走上講臺，同學(xué)們快速坐回了自己的位置。“老師沒有拿書本，又在賣什么關(guān)子呀！”有一個同學(xué)悄悄說。正當(dāng)所有人迷惑不解時，老師微微一笑，用飽含深意的眼神看著我們，說道：“大家不知道還記得一年級寫下的夢想嗎？”這一句話勾起了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的回憶……
一年級入學(xué)時，老師曾讓我們寫過自己的夢想，那時的我們無知且幼稚，寫下的夢想都是“開一家連鎖超市”“吃遍天下美食”等不切實際的話。六年的歷練，我們個個都成熟且多知了，而夢想也會隨著改變吧！正深陷回憶無法自拔時，老師從包里抽出一沓紙，對我們說：“這是你們當(dāng)時寫的夢想，自己看看吧！看完記得在背面寫下自己現(xiàn)在的夢想�！蔽覀兡玫侥菑埣垥r，有的同學(xué)張大了嘴，一臉不可思議的樣子，有的同學(xué)忍俊不禁，有的同學(xué)哈哈大笑，而我則淡淡一笑，我的那張紙上用稚嫩的筆法寫著“長高”，因為小時候個子不高，才會有如此“現(xiàn)實”的夢想現(xiàn)在，我在背面寫下了“醫(yī)生”兩字，夢想就此開始了。
寫完之后，老師將紙收了起來，一臉嚴肅，語重心長地對我們說：“夢想是一個目標(biāo)，是一種動力，讓大家寫下夢想并不是單單留一個紀念！而是讓大家明確自己的'方向，不要給自己留下什么遺憾，小學(xué)的時光即將結(jié)束，愿你們都不要給自己留下什么遺憾！明確自己的方向，掌握好自己這艘小船行駛的方向！”聽過這段話，有的同學(xué)紅了眼眶，有的同學(xué)臉上充滿了堅定，還有的同學(xué)釋然一笑，而我……
而我心里在想：“為什么會有遺憾產(chǎn)生？希望遺憾不要出現(xiàn)在自己身上……”我將把懶惰和止步不前丟在今天，明日之我必定像初生之陽蓬蓽生輝，如燦爛星辰絢爛奪目。
黑板上的那行字作文2
窗外的梔子花開了，又是一個夏天，可我們不再是從前的我們了……
——題記
臨近畢業(yè)分分秒秒都希望度日“如年”，張張試卷，記錄著我們的星光漫天，我仍如同往常一樣邁進教室，黑板上卻出現(xiàn)了這樣一句話：
“我們碎碎念念，我們歲歲年年。”
坐在教室里的同學(xué)，低聲不語，每個人都知道，每個人也明白，走出了今天的校門后，不知何時才能再見，多簡略的一句話�。 八樗槟钅睢憋柡覀兊耐�，傳紙條、做手勢、使眼色、對口型……一眼就能明白的默契，伴我們度過了“歲歲年年”。
回望六年時光，無雞湯、無語錄，深話淺說，長路慢走，下課時打打鬧鬧，樓道里扭成一團。一個眼神，四五個人的心領(lǐng)神會。一個口型，想要的東西已然到手……六年，整整六年，我們發(fā)作業(yè)不用走動，看到字跡就直接可以飛過去。陽光照在我們的.臉上，畢業(yè)真的好快，我還沒有做好準(zhǔn)備離開你們啊！
未來總該更美好，可是……
那種神奇的默契，教室里兩個斜對角，隨意扔都可以從身后接住，不用回頭，不用看就知道是誰的。曾幾何時我都被驚到了，這樣心有靈犀是更多的不舍。
“叮鈴鈴……上課時間快到了�！币魂囶A(yù)備鈴將我們用回憶編織成的絲綢，悄然破碎，同樣，老師也踩點進了教室。老師走上了講臺，輕輕地放下了包，回頭望了望那行字，怔了一下，嘴唇微動，欲言又止，拿起粉筆在黑板上補下了后一句：
“愿你笑容滿面，愿你期盼如愿�！�
同學(xué)們淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“這么傷感干嘛，我都快被你們氣哭了……”老師調(diào)侃道。破涕為笑，總會變好。
曾寫過這樣一首詩：“寒窗苦讀六余載，朝夕相處心感慨。既難忘，何又慕相思�！蔽覀兠總�人都是對方生命中的一個過客，愿懷一顆好心情，去描繪詩和遠方！
梔子花又開了，但不太一樣，像開了幾個世紀……
——后記
黑板上的那行字作文3
那是畢業(yè)前夕的一天，我像往常一樣走進教室，卻看到黑板前圍著一群同學(xué)。我心中疑惑：他們在看什么呢？走近一看，原來黑板上寫著一行字：最后一分鐘！
哦，這是最后一堂課最后一分鐘所有人的淚目嗎？還是那天最后一節(jié)體育課上最后一分鐘的亂場呢？我想，這個感嘆號應(yīng)該是那次足球比賽的最后一分鐘吧！這五個字好似五根手指形成的大手把我抓起，放回到那場足球比賽的最后一分鐘……
那是校園足球聯(lián)賽的爭奪之戰(zhàn)，比賽異常激烈。比賽踢到關(guān)鍵時刻，趁對方禁區(qū)內(nèi)亂戰(zhàn)，毫無防備之時，我方前鋒攻進一球，開局就取得優(yōu)勢。全場猶如一片藍色的海洋，觀眾們?yōu)槲覀儏群爸�。我方隊員們用手指向金杯，仿佛那座金杯正向我們招手、沖我們微笑。進球?qū)T一個飛躍起跳，一個轉(zhuǎn)身，把他那鮮艷的七號球服露給眾人看，令所有人仰慕。
距離比賽的.終場哨聲響起僅剩下最后一分鐘啦。我們認為勝券在握，全體隊員已經(jīng)準(zhǔn)備沖進場中慶祝，場上隊員也放松了警惕。哪想到就在這時，對方隊員一腳挑射，試圖做最后的掙扎。我方剛才進球的七號球員本想用頭球解圍，卻沒想到球被頂偏后打在手上，送給對方點球！進球的大功臣秒變大罪人！而對方球員一蹴而就，比分在最后一分鐘竟被對手扳平。全場頓時鴉雀無聲，我們也被打擊到壓抑，比賽拖入加時賽。
我方前鋒常常無法把握機會，而對方卻攻勢不減，幸好雙方都沒有破門。比賽又到了最后一分鐘，我們已經(jīng)開始排點球大戰(zhàn)的名單了。對方卻又學(xué)剛剛扳平時的辦法，一個挑射，這回我們的門將提前出擊，而隊友也用腳解圍，可這一解圍球被打入我方球門，比賽結(jié)束！
最后一分鐘充滿了太多的可能性，那場比賽中，金杯與我們失之交臂。足球比賽如此，我們的人生又何嘗不是如此呢？我們從領(lǐng)先到失敗，只差一個“警惕”。所以，我們的人生也應(yīng)該時時警惕！這就是老師在畢業(yè)之際給我們的最后一個囑托了：“時時警惕，把每一分鐘都當(dāng)做最后一分鐘！”
黑板上的那行字作文4
畢業(yè)前您不見蹤影，我猜想您可能在家哄孫子，可能已經(jīng)飛到了其他國家旅游，多希望您能看見一向令您無奈的，聒噪的我們離校的樣子，看著您留在黑板上的那行字，我們緘默的樣子。
V三角=1/3Sh多簡短有力的字母，沒有一個多余的漢字，還沒看到黑板上后面的幾個字，我就已經(jīng)陷入了深深的回憶：
“馮然——圓錐體積1/3，給我起來念十遍！”年邁的您永遠有著不輸我們的活力，語調(diào)中氣十足，震耳欲聾，您的眼睛瞪得那么圓，怒目圓瞪下是緊咬的牙，您的皺紋不多，此時卻緊緊地堆疊在一起。我不情不愿地機械地重復(fù)著，您大聲嚷著，像是在給自己壯氣勢，又像是讓我記憶深刻些：“把V三角=1/3Sh抄100遍！”我苦著臉應(yīng)下來，下課了，您聲音不大不小的，冷哼一聲：“寫上20遍就行了，下次再錯就不是20遍這么簡單了。我這是可憐你！”
撫摸著您的公式，我感覺有淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那滋味和您罵我是不一樣的，是苦的。學(xué)生天資愚鈍，至今才明白您那不是生氣與斟酌，而是為了我那三分而懊惱后的心軟。我的同桌一拳捶在了剩下那五個字上，泣不成聲，同學(xué)們也紛紛仰頭，不想讓淚水流下來，我看著那本來豪放，卻顯得格外拘謹，規(guī)矩，用心的五個字，緩緩露出了一個艱澀的笑容。我好像看到了您年邁發(fā)福的身影，在黑板上把這五個字一筆一劃擦了又寫，寫了又擦。板擦印與您晶瑩的淚水混合在一起，在那五個字的旁邊：
老師愛你們。
笑著笑著，淚水就止不住地模糊了視野，模糊了那行字母與那五個字，您的模樣在我心中是愈發(fā)清晰了，清晰到每一根銀發(fā)，每一條皺紋都深深地鐫刻進了我的心臟，只有深深的`回憶。
淚水奪眶而出，您真應(yīng)該看看那些沒有良心的學(xué)生們捂著嘴咬著唇嗚咽的樣子，不約而同的，我們的喊聲響徹了整個校園：“老師，我們愛您！”我相信退休后不知在世界哪個角落的你，一定聽見了。
一日為師，畢身恩情；六年相伴，銘刻終身。劉老師，我愛您！
黑板上的那行字作文5
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響過，又過了一天，離畢業(yè)又近了一天，我緩慢地收拾著書包，心中滿是不舍。
就在畢業(yè)前夕，我踏進教室，黑板前圍了一群同學(xué)，同學(xué)們都熱淚盈眶，靜靜地看著那行字，就像在行注目禮，我放書包后，也擠了進來，只見黑板上那令我熟悉的楷書蒼勁有力，上面寫著：“對不起，同學(xué)們，六年虧欠你們太多的體育課，總是吹毛求疵，是我不好，沒有讓你們過的開心，希望你們能在初中快快樂樂地學(xué)習(xí)�！欣蠋煛�
那天是我們的畢業(yè)典禮，只是尚老師沒有來，我不禁心中的悲傷如同秋水一層層泛開�；貞浧鹆甑纳睿欣蠋熞活^短發(fā)，神氣洋洋，讓我對老師沒有什么好感，可老師那幽默的教學(xué)與期末考試時比我們還緊張的神情總是讓我恨不起來。四年級的時候，她越來越熟悉我們了，不禁總是數(shù)落起我們的缺點，如果有同學(xué)犯了什么“滔天大罪”她氣得咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子，就開始批評那個同學(xué)，說著說著，連我們都罵開了，又開始說起什么大道理，于是在她任教的.這些年里，我們的成績總是在全校的前三名。
尚老師也有在作文課上，為我們跳舞的時候，她滿臉通紅，一臉的羞澀，先是揚起手，身體隨著音樂輕輕搖晃、轉(zhuǎn)動，跳了一段之后，她又用娟秀端莊的方塊字寫上板書，那板書無比工整，令我大開眼界……
又是一年夏天，我們外出郊游，尚老師做了精良的防曬準(zhǔn)備，可我們呢，竟都忘了戴上自己的涼帽，我摸了摸頭頂，手已經(jīng)被曬得通紅，我不禁嘆了一口氣，心想：回去又得抹曬傷藥了。尚老師舉著雨傘，笑瞇瞇地走過來問：“你戴涼帽了嗎？”我說：“沒有�！崩蠋熅箯谋嘲锾统鰶雒�，整理整理后放到了我地頭頂。頓時，我感到不那么熱了，她又擠出一點防曬霜抹在我的臉上，讓我感到她是真正關(guān)愛我們，真正心疼我們，把我們當(dāng)作她的孩子。
我抹了抹眼角，又望了望黑板上端莊秀麗的那行字，走出了校園……
黑板上的那行字作文6
“就是，我們要畢業(yè)了……”，我和一位女同學(xué)嬉戲著向教室走去，穿過走廊，走進教室，我看到了許多同學(xué)圍在黑板前低聲議論。我一轉(zhuǎn)身，看到黑板上幾個娟秀的大字“匆匆歲月，我們一起走過”。我怔住了，同班里的每一個同學(xué)都一樣。片刻后，我隱約覺得眼睛有點兒濕潤。
“噔噔噔”一陣輕盈的腳步聲傳來，趙老師穿著一件白T恤走進教室。同學(xué)們都齊刷刷地向自己的位子走去。趙老師的嘴角閃過一絲笑意，說道：“孩子們，我曾無比自豪有你們這樣一群可愛的學(xué)生，剛剛你們一見我立刻都回到了位子上，這個我曾經(jīng)表揚多次卻又習(xí)已為常的舉動，今天是你們最后一次做，我也是最后一次見了。我們一起走過了小學(xué)六年的時光，我打過你們，罵過你們，在這兒，老師向大家道歉：對不起”。說完，趙老師向我們深鞠一躬，便泣不成聲了。許多女同學(xué)都哭了。突然，我感到幾粒滾燙的淚珠劃過我的臉頰，刺痛了我的眼睛，我的雙臉頰。我急忙將臉轉(zhuǎn)向窗戶，我不想讓別人看見，小學(xué)六年，我一次都沒哭過，在別的女孩子因為瞌瞌碰碰而哭來哭去時，我都會忍著。但這次我忍不住了，因為這次不是外在疼，而是內(nèi)在疼，我熾熱的心劇烈的痛。
我望著蔚藍的天，陷入了對往事的回憶：六年前，剛剛幼兒園畢業(yè)的我們都來到了這個班級——1班。我依稀記得我第一次進到教室時，趙老師笑瞇瞇地望著我，我怯生生地望著趙老師說：“老師我想讓你拉我的手，把我送到座位前”。
上三年級時，我懂得了一點兒名人語錄，就天天上課信口開河隨便爛用，趙老師將我叫到辦公室，耐心地勸解我要謙虛。
前些日子的隊列隊形比賽，趙老師并沒有讓我們自己購買白鞋，而是用她2個月的`工資給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都買了白鞋，每個學(xué)期，趙老師都會自掏腰包給我們買禮物……
六年的時光我們一起走過，那熾熱的眼淚便是愛的凝聚，是愛的溫度。
黑板上的那行字作文7
畢業(yè)前夕，我走進教室，黑板前圍著一群同學(xué)，走近一看，黑板上寫著一行字，怎么說再見，怎么與遺憾和解，怎么丟掉童年跑向人間，卻從未走散的少年，迎送春雨秋月，夏蟬冬雪，各自孤勇依然向前……
短短四十八個字，卻飽含著這六年時光，青春兵荒馬亂，我們潦草收場，相遇在秋，分別在夏�！俺砷L與離別”是我們一輩子的話題。
那年深秋，我們被分在一個班，這是我們的緣分，當(dāng)時用著一口流利的塑料英語，說著hello與hi，如今卻連一句Goodbey也說不出來，記得當(dāng)時記性不咋滴，第一天認識，第二天形同陌路，足足用了一個星期的時間才記住同桌的`名字，說來也好笑，明明現(xiàn)在老師的名字都能隨口說出來，可你們的名字卻只能堵在喉中，說不出來。
那年初夏，我們一同在學(xué)校天臺，明明說好干件大事，晚上一塊兒約著欣賞夏夜美景，可偏偏有那么幾個“膽小鬼”，躲在家中沒敢來，可又偏偏有那么幾個天不怕老師，地不怕安保的“老虎”一塊被“膽小鬼”放了鴿子。后來，“老虎”轉(zhuǎn)學(xué)了，“膽小鬼”想去試，被抓住挨了訓(xùn)。此后，天臺成了我們的烏托邦，也成了我們遙不可及的地方。那是遺憾，那是我們彼此日子里一生的遺憾。
那年冬日，雪花紛飛，疫情肆起，那是第一個也是最后一個沒有彼此的一年，我們每天待在家中，只能從視頻中看到彼此的身影，我們每個人嘴上喊著想上學(xué)，其實每個人心中早就樂開了花�？珊髞恚吹侥敲炊嗳伺c病毒抗?fàn)�，他們成了我們心中的英雄，我們也不畏懼了，我們也不想抱頭鼠竄了，每天兢兢業(yè)業(yè)坐在桌前上網(wǎng)課，沒有一句怨言，最終渡過堅難的日子，我們在成長，在融入這個溫暖的人間。
今年春天，我第一次那么害怕，先是有同學(xué)摔倒，胳膊骨折，后是楊老師離開了學(xué)校，最近還有好朋友摔在跑道上骨頭錯位，同桌下巴碰到樓梯刺穿，課代表頭碰桌角進醫(yī)院，我第一次覺得生死是那樣近。不過好在，你們都回來與我們并肩作戰(zhàn)，我們沒有走散，童年的這本書，圓滿完結(jié)了。
“曲終人不散”，是我們一輩子的座右銘，離別是結(jié)束，亦是開始。
黑板上的那行字作文8
太陽夕行，總也不能西行。
畢業(yè)前夕，落日余暉款款披在兩肩之棲。我知道睡過頭了，揮灑汗水一路狂奔但也已姍姍來遲。我心知肚明，憑老師一向嚴厲的態(tài)度絕不會縱容學(xué)生有懶散的壞習(xí)慣。猶豫再三推門而入，沒曾想眼前的竟不是老師那令人不寒而栗的目光，讓我出乎意料的是向來頗有原則的老師也遲到了。只見一群學(xué)生圍在黑板前議論紛紛，我不禁好奇萬分，急忙擠進去想探個究竟。誰料黑板上寫著一份字跡工整的請假條，這么端正寬綽的筆畫，不用問一定是老師的。
我同時心頭一沉，仿佛就像壓了千斤重擔(dān)，老師教我們六年從未請過假，可是為什么會在畢業(yè)前夕這個緊要關(guān)頭請假呢？看著老師寫的第一行字：同學(xué)們，惜別，往事如小橋流水朝東而去，又如白云蒼狗變化無窮，和你們在一起的六年似秋日落葉，寫滿了經(jīng)歷與愁感，飽經(jīng)滄桑。卻又如沐春風(fēng)。天下沒有不散的宴席，勿念，惜別！看到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸。
這不得不令我勾起六年的往事。還記得有一次，我又如往常一樣遲到，本以為老師能像以前一樣姑且放我一馬�？蛇@次卻大相徑庭，她一句話也沒有說，于是我就在她嚴厲的注視下度過了一個下午，當(dāng)時也如現(xiàn)在余暉披蓋肩頭，我站得腿發(fā)軟都不敢直述，汗水一滴一滴地留下來，眼淚也如清泉涌泄而出。我閉著眼，咬著牙拼命堅持著，心里暗暗叫苦：下次我再也不遲到了！這時老師神不知鬼不覺地站在了我身后，她嚴峻的神情已消散，化為一抹神秘的微笑，望著她那秋水般深邃的雙眸，我不由自主地放聲痛哭，此時我才明白老師的用意，也明白了老師的良苦用心。
可如今，我多想再望望她那雙眼睛，聽聽她的'教誨，但請假條下的日期寫得是永遠，想到永遠得不到老師的愛撫，眼淚又一滴一滴落在手心里。老師的銷聲匿跡對我們來說，簡直是晴天霹靂，因為老師為我們付出過太多的汗水和心血，可如今我們卻無以為報，以后恐怕也沒有機會了吧！
太陽夕行，總也不能西行，正如時間飛逝再不能夠運轉(zhuǎn)，老師黑板上的那行字將是我畢業(yè)的饋贈。老師，我定不負韶華，不負您！
黑板上的那行字作文9
神圣的黑板上，老師用手緊握粉筆，吱吱扭扭地書寫著一條又一條定理，那千奇百怪的符號，單調(diào)乏味的數(shù)字，勾起了我心中五彩的回憶。
您是我在小學(xué)遇見的最稱職的數(shù)學(xué)老師。瘦矮的身軀里隱藏著高尚的思想和大智慧，善解人意的目光總能像煦日一般化解我心中的冰凌與矛盾。
時光的碎片向我飛來，漸漸地拼湊在一起。那是一個寒冷的冬天，盡管沒有雪片，可窗上，地上，黑板上都綴滿了密集的水珠，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你見到此情此景，便隨手抓起一把報紙，在黑板上面反復(fù)擦拭。弱小的身軀在講臺上舞動，仿佛一個高明的舞蹈家在我的心中跳躍。漸漸地，神圣的黑板被抹去了上面的污水，似乎又在放射知識的光輝。
你的手又抓起一根白粉筆，開始在黑板上書寫著優(yōu)美、流暢的字體。我們像樹苗貪婪地汲取著這些精髓，充實自己的大腦。
你的手腕在轉(zhuǎn)動，為了讓字體更清楚，那用力過度的胳膊似乎不斷的呻吟、打顫。窗外的陽光極力穿透玻璃，灑在你微蹙的眉上，烏黑的卷發(fā)上是粉筆灑下的白塵。盡管紛紛揚揚的“白霜”足以讓人睜不開雙眼，而你的嘴角卻微微翹起，露出一副心滿意足的表情，那真是世上最精彩、最無私、最偉大的笑容。
幾天后，您因為一位學(xué)生的謊言而稍動怒容。一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆，在黑板上鄭重地寫下“人無信不立”幾個大字，又瀟灑地一轉(zhuǎn)身，語重心長地教導(dǎo)我們做人要講“信”，沒有信用的`支撐，“人”這個字早已會散架。您還經(jīng)常給我們上短暫的品德課，總在黑板上留下幾個雪白的大字，那都是金玉良言，是伴我一生的箴言。此時的你，儼然是一位偉大的母親，黑板上的手跡則是“母愛”的流露。您像慈母，又是恩師，兩個角色之間您不斷更替。可無論您怎樣變換，您熾熱的心靈和給予我們的愛始終沒有改變，因為您身后樸實的黑板，總會把您的內(nèi)心真實又毫不保留地傾斜出來。
如今，往事如過眼煙云不辭而別，我像蒲公英脫離了你溫暖的懷抱，在中學(xué)的課堂生根發(fā)芽�？擅棵恳姷胶诎迳锨逍愕淖煮w，我便睹物思情，黑板像忠實的仆人，守護著您環(huán)繞我身邊溫暖的河流。
一塊“有生命”的黑板，一位負責(zé)任的恩師，還有您母親般的身影，那便是黑板上美好的回憶。
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