變廢為寶作文合集【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

變廢為寶作文1

　　今天是星期六，我把作業(yè)寫完了。想想再干些什么呢？我突然想到：把家里的廢舊物品整理好，賣給收廢品的人。然后用這些錢買些裝飾品裝飾自己的家，讓我的家變得更溫馨、更美麗。

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，賣廢品和買裝飾品的.任務(wù)我可以幫助你完成，但整理廢品的事情你必須自己完成。”我爽快的答應(yīng)了�！澳愫鹊娘嬃掀孔�、報(bào)紙、廢舊的書、本子、紙盒子，都可以拿去賣�！眿寢屘嵝盐摇Ｎ艺野≌�，找到了許多飲料瓶子，然后我又從抽屜里找到了近三十刊報(bào)紙。就這樣，我把家里都翻了個(gè)遍，找到了許多可以拿去賣的東西，用大袋子裝起來(lái)，和媽媽下樓了。

　　媽媽喊來(lái)收廢品的人后，讓我把廢品倒出來(lái)。我一邊倒一邊問(wèn)他：“飲料瓶多少錢�。俊辟u廢品的人說(shuō)：“大的一毛，小的五分�！蔽艺f(shuō)“數(shù)數(shù)，多少個(gè)呀？”那人數(shù)了數(shù)，告訴我“小的十六個(gè)，大的九個(gè)。”“哦，報(bào)紙多少錢一斤？”媽媽問(wèn)道。“五毛。”“太少了，”我學(xué)著媽媽討價(jià)還價(jià)，“再加三毛！”“不能加了，最多加一毛！”……就這樣，我們討價(jià)還價(jià)終于賣到二十元。

　　賣了廢品后我們興高采烈的去綜合商店買裝飾品。我們認(rèn)真仔細(xì)的挑著。突然我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)水晶球?qū)殞氄�躺在一個(gè)精致的紙盒里。它們一個(gè)是紫色的，一個(gè)是藍(lán)色的，里面一個(gè)是可愛(ài)的小熊，一個(gè)是機(jī)靈的猴子。我立刻喜歡上了它們，便把他們買了下來(lái)。一回到家，我們便把它們放到我的臥室里。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你動(dòng)點(diǎn)手，你的家就會(huì)變得很美麗。

變廢為寶作文2

　　每次大掃除后，家里都會(huì)留下許多垃圾和廢品，而我則會(huì)在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，并把它變廢為寶。因?yàn)榘职窒矚g喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。

　　看著那一個(gè)個(gè)的易拉罐，我思考著該用它來(lái)做些什么。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，易拉罐隨風(fēng)滾動(dòng)，與地上的小石子相碰撞，發(fā)出了“叮鈴，叮鈴”的聲響�？粗�眼前這幅景象，我靈機(jī)一動(dòng)：把易拉罐與石子相結(jié)合做一個(gè)風(fēng)鈴怎么樣！于是，我的風(fēng)鈴想法就此拉開(kāi)了帷幕。

　　第一步：找來(lái)易拉罐、小石子、細(xì)繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布，一切準(zhǔn)備工作就序后，我便開(kāi)始了制作。

　　第二步：我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開(kāi)，讓它們都變成一個(gè)個(gè)底口通風(fēng)的易拉罐，將易拉罐的`上面割了一個(gè)很細(xì)小的洞，放在旁邊等候使用。

　　第三步：把石頭系上細(xì)繩，并將線系的緊緊的，還系了一個(gè)和之前那個(gè)洞口差不多大的死結(jié)。這些線長(zhǎng)短不一，從低到高，依次排列，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣能夠讓人賞心悅目。

　　第四步：也是最后的步驟，那就是合成了。我將死結(jié)從洞內(nèi)拉出外面，正好卡住洞口，這樣石子就不會(huì)掉下來(lái)了。為了以防萬(wàn)一，我又粘了條膠布，膠布里面還粘著一條繩子，在繩子的上方放置一個(gè)圓形的廢棄晾衣架，我將線綁在了晾衣架上。就這樣，既便捷又美觀還動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴就這樣做好了。

　　其實(shí)我很喜歡手工，但不經(jīng)常做，這次是因?yàn)橐粫r(shí)興趣和靈感才想起來(lái)做的，沒(méi)想到居然做成功了，還這么順利。這個(gè)風(fēng)鈴應(yīng)該是我目前最驕傲的手工作品，今后我一定會(huì)用生活中去發(fā)現(xiàn)，去思考，去動(dòng)手，變廢為寶，再創(chuàng)佳績(jī)。

變廢為寶作文3

　　這兩天，我們?nèi)�校同學(xué)熱火朝天地投入到“變廢為寶”的活動(dòng)當(dāng)中。我班也是全家總動(dòng)員，個(gè)個(gè)都在暗暗地較勁，人人都在爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　你看這邊，一大清早，伙伴們把自己家里的一些塑料瓶、舊報(bào)紙……都送到了變廢為寶回收站；再看那邊，爸爸媽媽和孩子一起扛著一捆捆紙板箱也送到變廢為寶回收站來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，回收站里的廢品已經(jīng)堆積如山了。盡管手上沾滿了灰塵，臉上也變成了“小花貓”，但是看著這一堆勞動(dòng)成果，我們情不自禁地笑了。更開(kāi)心的是，通過(guò)大家的努力，我們班級(jí)訂閱隊(duì)報(bào)的錢也有著落了。

　　在這次變廢為寶的活動(dòng)中，我深深地懂得了“讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園”這句話的含義�，F(xiàn)在全世界都很重視環(huán)境保護(hù)，人類生活的.環(huán)境需要全世界的人們共同保護(hù)。如果我們好好的利用這些不起眼的廢舊物品，不僅可以節(jié)約能源，還可以使身邊的環(huán)境更美。就拿舊報(bào)紙來(lái)說(shuō)吧，回收利用1噸舊報(bào)紙，可再造800公斤好紙，相當(dāng)于少砍17棵大樹(shù)。照這樣計(jì)算，一年下來(lái)，該節(jié)約多少紙，該少砍多少棵蒼翠的樹(shù)木。而且，舊報(bào)紙的用處還不止這些，我們現(xiàn)在有的鉛筆筆桿就是用廢紙加工成的呢！

　　其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不是一件難事，我們還可以從很多小事做起：

　�、匐p面使用紙張；

　�、诰芙^使用一次性物品；

　�、垭S手關(guān)燈，節(jié)約用電；

　　④多種綠色植物；

　　⑤盡量使用布袋子；

　　……這些都是舉手之勞的事情，如果我們每個(gè)人都能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，那地球媽媽會(huì)變得多美呀！小伙伴們，我們善待自然、就是善待自己，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始、從自己開(kāi)始、從生活中細(xì)節(jié)開(kāi)始，加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)吧！

變廢為寶作文4

　　星期六的晚上，天空星星在閃爍，小明和小剛?cè)プ闱驁?chǎng)剛回來(lái)，他們一起去小明家去吃飯。

　　小明的媽媽做好了飯，小明和小剛一進(jìn)門，就留下了口水。小明媽媽笑著說(shuō)：“快去洗手吧!美味的晚飯等你們哦!”說(shuō)完了后，小剛他們就一溜煙兒跑去洗手，吃飯了......

　　吃吧一頓美餐，小明媽媽要出去，臨走前，她對(duì)兒子說(shuō)：“小明，你一會(huì)把盤子刷了，和小剛好好玩!”小明胸有成竹地說(shuō):“恩!我一定要當(dāng)好小主人，招待好客人的!”媽媽聽(tīng)了，欣慰的笑了。

　　媽媽走后，小明就去收拾盤子了再去廚房的路上，小明腳下一滑，打碎了兩個(gè)盤子，小剛也聞聲跑了過(guò)來(lái)。

　　只見(jiàn)兩個(gè)盤子已經(jīng)碎了兩塊，小明對(duì)小剛說(shuō)：“哎!”我還是扔了吧!”心靈手巧，妙手回春的小明看了看，靈機(jī)一動(dòng)，攔住正要把盤子扔掉的小明，對(duì)他說(shuō)：“別扔!我有辦法!讓它變成幾件工藝品吧。你看，掉了的缺口不是很像小魚的嘴巴嗎?我可以把它做成小魚呀!”“哦!”百思不得其解的'小明頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，沒(méi)等小剛說(shuō)，就去拿什么東西去了......

　　東西齊了，小剛和小明開(kāi)工了。一人一條小魚，所謂“人多力量大!”不一會(huì)，兩條栩栩如生的小魚出爐了。

　　看著這么美妙絕倫的工藝品，小明贊不絕口地說(shuō)：“多么好的創(chuàng)意!多么好的主意!”

變廢為寶作文5

　　一聽(tīng)到“垃圾”這個(gè)詞兒，很多人都會(huì)用“臟兮兮”、“臭烘烘”等詞語(yǔ)來(lái)形容，其實(shí)只要學(xué)會(huì)好好回收利用，垃圾也是我們的資源。這不，今天我們班就全體出動(dòng)，去五小實(shí)踐中心討論了有關(guān)“垃圾回收”的知識(shí)，還親手讓垃圾變廢為寶，變成花籃、高蹺、手提燈等玩意兒。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拎著大包小包的垃圾材料和資料到了活動(dòng)中心“E區(qū)”。同學(xué)們一組組排隊(duì)坐好，拿出資料和自己的'小組討論著，然后，老師讓我們一組組派一個(gè)代表上來(lái)介紹資料中的一段內(nèi)容。大家有的熱情地舉手發(fā)言、提問(wèn)，有的認(rèn)真地聽(tīng)著，有的在看資料……

　　制作時(shí)間到了！老師一聲令下，大家就興致勃勃地做起了五花八門的小玩意兒來(lái)。我把材料都倒了出來(lái)，選了一個(gè)“瘦長(zhǎng)”的盒子，用尺子量好了長(zhǎng)度，標(biāo)上記號(hào)，準(zhǔn)備一分為二，誰(shuí)知，剪好了以后，兩個(gè)盒子一比，一高一矮，于是我又把高的剪短了些，才正好。“啪啪啪”我把8個(gè)輪子和四個(gè)鐵鉛倒在桌上，用力地把鐵鉛穿過(guò)盒子底部，每個(gè)盒子插兩個(gè)，再裝上輪子，就能像小車似的移動(dòng)起來(lái)了。我又挑了兩個(gè)氣球，把它們吹鼓了，用身上衣服多出來(lái)的長(zhǎng)線把它們?cè)�緊，用雙面膠把一個(gè)綠氣球前后貼緊兩個(gè)小盒子，再把藍(lán)氣球裝進(jìn)白絲襪里，稍微露出點(diǎn)頭，在氣球底部把絲襪打了個(gè)結(jié)然后盤起來(lái)，用皮筋扎緊，用彩筆在氣球頂上寫了個(gè)“Happy”，再在絲襪上畫出大眼睛，裝進(jìn)小盒里，這樣，一個(gè)裝了輪子的毛毛蟲(chóng)就出現(xiàn)了，還挺像模像樣的。同學(xué)們也都差不多做完了，紛紛趕去老師那里拍照留念，形成一道美麗的風(fēng)景線。

　　上了這堂課以后，我對(duì)垃圾有了全新的認(rèn)識(shí)，我知道，不用心開(kāi)發(fā)使用，垃圾就是垃圾，可用心開(kāi)發(fā)使用，它們就是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。

變廢為寶作文6

　　現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會(huì)，這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項(xiàng)親子活動(dòng)“變廢為寶”

　　我和媽媽來(lái)到店里，熱情的店員們招待了我們并說(shuō)了親子活動(dòng)內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來(lái)到展示臺(tái)看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的'東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點(diǎn)頭。媽媽看了也目瞪口呆�！澳沁@位夫人打算參加不”店員說(shuō)道。我激動(dòng)的說(shuō)：“當(dāng)然要參加嘍�！钡陠T一臉微笑，看起來(lái)十分和藹：“那就請(qǐng)這個(gè)可愛(ài)的小朋友，和你媽媽到收銀臺(tái)來(lái)登記�！�

　　我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問(wèn)。我皺起眉說(shuō)：“這不是在抄襲別人嗎？已經(jīng)有人做了，我們應(yīng)該做一個(gè)和別人不一樣的。”思考一下，我的燈泡亮了，“不如做—風(fēng)鈴吧。”“好主意�！蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵�、幾個(gè)鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開(kāi)工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個(gè)個(gè)果凍殼串起來(lái)“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來(lái)。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個(gè)小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。

　　我們把作品交了上去，雖沒(méi)有我想像的那樣得到大獎(jiǎng)，但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因?yàn)檫@是我第一次參加環(huán)�；顒�(dòng)所得的獎(jiǎng)品和所做的作品。

變廢為寶作文7

　　“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……哎呀！盤子怎么這么多啊！”我邊洗碗，邊發(fā)牢騷。原來(lái)，今天爸爸媽媽去逛街了，全部的家務(wù)都落在我和哥哥身上。

　　“煩死了！哥哥一點(diǎn)也不盡責(zé)，活全讓我包了��！”我抱怨著，“啪”的一聲，我如夢(mèng)初醒，“天�。　蔽壹饨幸宦�，眼前的情景使我一下子變得驚恐不安，兩個(gè)盤子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個(gè)參差不齊的“牙印”。哥哥聞聲跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“怎怎怎………么了？”自然，我不用說(shuō)，他就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你完了，看爸爸媽媽怎么收拾你！”哎！只好趕快扔進(jìn)外面的.垃圾桶里啦。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。

　　“stop!”正當(dāng)我準(zhǔn)備把盤子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，哥哥叫了一聲，把我嚇了一大跳。”你是故意幸災(zāi)樂(lè)禍吧！“我不滿的瞟了哥哥一眼。哥哥神秘的笑從嘴角掠過(guò)，輕輕地說(shuō)：“我們可以變廢為寶的呀！”“怎么弄？”我疑惑極了�！斑@個(gè)嘛！其實(shí)很簡(jiǎn)單，等一下�！备绺鐒傉f(shuō)完，便一溜煙跑了。

　　“嗨…….!看我的！”不一會(huì)兒，只見(jiàn)老哥抱著一大堆水彩，粉墨登場(chǎng)了。還沒(méi)等我提出疑問(wèn)，哥哥便說(shuō)：“看,這兒像魚頭，這兒像魚尾，用彩筆一涂，不就成了一個(gè)小魚工藝品了嗎？”

　　“真的呢！”我拍案叫絕，“那這個(gè)破盤子呢？”我指著另一個(gè)盤子說(shuō)。哥哥想了想，說(shuō)道：“這個(gè)盤子嘛！造型不大獨(dú)特，就畫成‘西瓜魚’吧！”“好好好！”我附和著。破盤子總算解決了。

　　下午，爸爸媽媽回來(lái)了。

變廢為寶作文8

　　自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費(fèi)，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？

　　星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽，限時(shí)一小時(shí)，想辦法把這些罐子利用起來(lái)，看誰(shuí)的妙招最實(shí)用！

　　我拿起一個(gè)奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個(gè)奶粉罐這么深，又特別結(jié)實(shí)，可以拿來(lái)裝筆呀！那我就拿這個(gè)奶粉罐做個(gè)筆筒吧！我是典型的行動(dòng)派，說(shuō)做就做。于是，我二話不說(shuō)找來(lái)幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉，再用雙面膠固定起來(lái)。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個(gè)筆筒明顯不夠用�。∥业迷傧胂朕k法。

　　我的小腦袋又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)我的.目光落在了書架上的《品德與社會(huì)》上。對(duì)了，可以再多做兩個(gè)筆筒，三個(gè)綁在一起就拼成一個(gè)“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！

　　看著做好的筆筒，總覺(jué)得缺少什么。我找來(lái)美術(shù)箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細(xì)剪下來(lái)，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標(biāo)致”多啦！

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼約定的時(shí)間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個(gè)簡(jiǎn)易型抽紙盒，紙盒上還畫著一只可愛(ài)的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來(lái)，太有意思了！

　　我們把沒(méi)用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！

變廢為寶作文9

　　廢者，棄之。寶者，愛(ài)之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動(dòng)在我們的期待中拉開(kāi)帷幕。

　　一走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風(fēng)鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地?cái)[在了同學(xué)們的面前——一輛威風(fēng)的小汽車。同學(xué)們都湊了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地贊美道：“哇，好酷！”“這創(chuàng)意相當(dāng)不錯(cuò)！”“這也太有才了吧！”同學(xué)們?cè)秸f(shuō)我越得意，我不禁回想起它的制作過(guò)程。

　　那是三個(gè)星期前，我正在為做什么作品而發(fā)愁，突然，我看見(jiàn)樓下的汽車，靈機(jī)一動(dòng)，有了制作小汽車的`絕妙想法。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)牙膏盒，我眼前一亮，連滾帶爬地跑了過(guò)去，搶過(guò)媽媽手中的牙膏盒，就直奔房間。隨后我在其他房間搜出了不同的廢品，有一把舊尺子、四根筷子和五個(gè)瓶蓋，搜尋材料完成，就開(kāi)始制作了。

　　我先在牙膏盒兩旁剪去一個(gè)直角三角形，把邊緣用膠袋粘好，可是盒子像個(gè)頑皮的孩子，怎么也粘不上去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個(gè)“紅孩兒”降服了。然后，我又在瓶蓋兒和盒子上打洞，用筷子穿過(guò)去，接著，我就要安裝輪子了，在安裝輪子時(shí)，非常地費(fèi)勁，有時(shí)忽長(zhǎng)忽短，有時(shí)歪歪扭扭，有時(shí)高低起伏，最終，經(jīng)過(guò)二十分鐘的孤軍奮戰(zhàn)，我終于順利完成輪子的安裝。最后，我把尺子粘在前頭，一個(gè)帥氣的汽車模型就出現(xiàn)了。

　　通過(guò)這次“變廢為寶”的活動(dòng)，使我懂得了“寶貝”就在生活中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

變廢為寶作文10

　　我們家種著許多種植物，有君子蘭、橡皮樹(shù)、發(fā)財(cái)樹(shù)……我很喜歡這些可愛(ài)的小生命。

　　一天晚上我感到很口渴，準(zhǔn)備喝一袋牛奶，發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛奶，正準(zhǔn)備一飲而盡，媽媽突然搶了我的牛奶，說(shuō)：“過(guò)期了，不能喝！”“牛奶過(guò)期了不能喝，多浪費(fèi)呀！”我心想，突然，我心有一計(jì)―變廢為寶！

　　于是，我拿著牛奶跑向陽(yáng)臺(tái)，媽媽見(jiàn)了大喊：“你要做什么？”我開(kāi)心回答：我要變廢為寶！

　　我先來(lái)到了君子蘭面前，輕輕一抬手牛奶就流了出來(lái)，牛奶沖刷著君子蘭的葉子，君子蘭仿佛正在貪婪著，吮吸著甘甜的乳汁，心想：“你要多喝，這樣，你就可以長(zhǎng)高了！”葉子還留著一點(diǎn)牛奶，有沖奶的葉子更淡了更美麗了。

　　旁邊的橡皮樹(shù)感覺(jué)像一位哨兵屹立在土上。翠綠的莖上有一層細(xì)細(xì)的小葉子，深綠的葉子上還留著晶瑩的水珠，陽(yáng)光照在葉子上，顯得格外耀眼。我小心翼翼地把牛奶澆在它的葉子上，生怕把這個(gè)可愛(ài)的小生命傷害了，純白的牛奶從暖暖的葉子下劃出，滲透了它的.莖，土里變得更濕潤(rùn)了。心想：“你們要快快成長(zhǎng)，快快成長(zhǎng)”

　　媽媽看了我的“變廢為寶”，贊不絕口，她笑著說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)牛奶也可以澆花的。”

　　用過(guò)期的牛奶來(lái)澆花真是又環(huán)保又節(jié)約你也可以試一試哦！

變廢為寶作文11

　　我家住頂樓，有個(gè)好大的露臺(tái)，爸爸別出心裁地把它改成了一個(gè)透明的“陽(yáng)光房”。“眼尖”的奶奶一下子鎖定了目標(biāo)，樂(lè)滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上了樓頂，在“陽(yáng)光房”里按了窩�？吹竭@里我想你一定會(huì)反對(duì)了：“在樓房里養(yǎng)雞多臟、多不衛(wèi)生�。　辈粷M你說(shuō)一開(kāi)始，我也為這煩惱了好久�？墒�，奶奶卻把她的小雞場(chǎng)“經(jīng)營(yíng)”得有聲有色。奶奶把廢木料、硬紙板來(lái)了個(gè)變廢為寶，為小雞們搭起了一個(gè)“空中別墅”。雖說(shuō)用的是廢料，可“別墅”的設(shè)施卻十分齊全：上層放養(yǎng)雞用具，中層是雞的起居室，下層地面鋪了一塊光滑的塑鋼板，用來(lái)盛接雞的糞便。斜坡頂用廢棄的廣告布做成，既遮陽(yáng)又擋雨。雞只需把頭伸到木格外的食槽里就可美美地進(jìn)食了。奶奶又利用起了洗衣服后排出來(lái)的.水和洗菜淘米的水，用它們來(lái)沖洗雞籠。而原本令人頭痛的雞的糞便就從雞籠底下的管子里流到了樓下的化糞池。這樣既節(jié)約了水，雞籠又干凈而且沒(méi)有異味，有效地解決了衛(wèi)生問(wèn)題。奶奶還很有“心機(jī)”地把每天家里的剩飯剩菜喂雞。那些雞一只只都吃得肥溜溜的，下的蛋又大又黃，是當(dāng)之無(wú)愧“環(huán)保蛋”呢！奶奶的出發(fā)點(diǎn)雖然僅僅是節(jié)儉，卻誤打誤撞地把最時(shí)尚的“低碳生活”過(guò)得有滋有味的，真不愧是我們家的“變廢為寶之王”。

變廢為寶作文12

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫“點(diǎn)石成金”，今天我們也有雙點(diǎn)石成金的巧手，我們可不是把石頭變成金子，我們要變廢為寶�，F(xiàn)在的生活中，垃圾越來(lái)越多，許多城市都快被垃圾包圍了。有些垃圾還是有利用價(jià)值的，可是大部分人不懂，直接把垃圾扔掉，然后焚燒掉或者埋進(jìn)土壤里。所以今天我們就上了一堂“變廢為寶”的課。

　　上課了，老師拿來(lái)一些廢棄的卡紙、塑料袋、飲料瓶子，還有一些做好的小工藝品，有美麗的大公雞，小巧的燈籠、火紅的福字掛件，真不敢相信這就是那些不起眼的“垃圾”做出來(lái)的。我分到了一個(gè)礦泉水瓶子，我打算做一個(gè)小巧的燈籠。我照老師的模型，把外面的包裝紙撕掉，撕完后我要把它剪短，可是太難剪了，老師就直接用刀片把上面的那部分割掉了。老師叫我從洞口把瓶子的下半部分建成寬約1厘米的小長(zhǎng)條，我小心翼翼地剪起來(lái)，剪好后，在長(zhǎng)條的`根部向外折出來(lái)，這樣看上去就好像一朵盛開(kāi)的花朵，最后裁掉的另一半的下檐上圍一圈雙面膠，再把小長(zhǎng)條的上端一根挨一根地貼在上面，再往下壓一壓，只要找個(gè)拉桿提上就可以了！

　　做好后，我看了看其他人，他們有的做了機(jī)器人，還有飛機(jī)、小公雞……，一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意，真是太有趣了。最后，老師還給我們的作品拍了照片呢。

　　變廢為寶，你也可以試試！多花些時(shí)間，做出個(gè)小制作也是值得的！

變廢為寶作文13

　　一個(gè)星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事，沒(méi)能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強(qiáng)決定幫媽媽做家務(wù)。小明洗完盤子后，小明正要把一堆盤子放到碗柜里，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個(gè)盤子掉在地上摔碎了。

　　小明小心翼翼地?fù)炱饍蓚�(gè)盤子，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶。小強(qiáng)急忙過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什么阻止自己。

　　接著對(duì)小明說(shuō)：“把毛筆、顏料、調(diào)色板、繩子、釘子拿來(lái)�！闭f(shuō)。小明按照小剛說(shuō)的把需要的東西都拿來(lái)了。小剛對(duì)小明說(shuō)：“扔掉太可惜了�？次野阉麄冏兂蓪毑兀　闭f(shuō)。

　　干了就干了，剛破的盤子放在桌子上，拿著毛筆蘸藍(lán)色畫出彎曲的曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最后拿著白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會(huì)兒畫了與眾不同的魚、藍(lán)色、紫色和綠色的鱗片，最后貼上了紅色的眼睛。兩只這樣五顏六色的小魚生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前。他們都認(rèn)為用雕塑畫的小魚像真的'一樣美麗。小強(qiáng)這樣提議�！拔覀儼堰@兩幅‘畫’掛在墻上吧！會(huì)很漂亮的！”所以他們用繩子和釘子把制作的“畫”掛在墻上。小明說(shuō)：“哇！多么好的一個(gè)主意��！”小強(qiáng)說(shuō)�！拔覀�?nèi)�個(gè)名字吧�！毕肓艘粫�(huì)兒，兩人異口同聲地說(shuō)：“讓廢物變成寶藏吧！”說(shuō)

　　實(shí)際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關(guān)鍵取決于你是否有可以發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的心！

變廢為寶作文14

　　星期天早晨，小強(qiáng)坐在沙發(fā)上看書，突然見(jiàn)媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，小錢飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要于什么，媽媽？”媽媽說(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀！”小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不能拿去，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貝�。　薄皩氊�？”媽媽一臉迷惑不解。小強(qiáng)拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”

　　小強(qiáng)拎起袋子跑回了屋子里，他馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友－－小軍和小玲到家里來(lái)制作小掛件。

　　客廳里，小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的.小花。她剛開(kāi)始剪的時(shí)候挺順利的，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽(tīng)話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來(lái)了。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道：“喲，你的的手真巧呀！”大家望著桌子上栩栩如生的作品，會(huì)心地笑了。

變廢為寶作文15

　　“垃圾”這個(gè)詞大家并不默生，它在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。隨著人類精神文明高度發(fā)展的今天，人們對(duì)它的要求也越來(lái)越高。

　　垃圾可分為“濕垃圾”、“干垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種，垃圾分類近幾年來(lái)幾乎家喻戶曉，無(wú)論大人、小孩又有幾個(gè)能真正做到呢！而且垃圾分類的好處很的，可以說(shuō)它渾身是寶。那么接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看它是如何“變廢為寶”的.吧！

　　我們知道養(yǎng)雞會(huì)產(chǎn)生大類的雞糞，人們往往會(huì)發(fā)愁如何去處理，但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)雞糞是不可多得的寶貝。經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵后它們可以養(yǎng)殖黃粉蟲(chóng)和蚯蚓，這些蟲(chóng)子是魚類和禽類的上等飼料，經(jīng)過(guò)這些蟲(chóng)子處理過(guò)的糞也就成了優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥。

　　生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶后剩下的茶葉泡在水中數(shù)日后澆在植物的根部可以促進(jìn)值物生長(zhǎng)。殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處，能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子，可別亂丟，可以用瓶蓋周圍的齒來(lái)刮姜皮，又快速又方便，用起來(lái)比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多，讓我們一起去慢慢地發(fā)現(xiàn)吧！

　　“千里之行，始于足下”保護(hù)環(huán)境要從我們做起，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，從身邊的小事做起“變廢為寶”增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建美好家園。

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