[優(yōu)秀]體育課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課作文1

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，上體育課，在上課之前，全班同學(xué)坐得穩(wěn)如泰山，班級(jí)鴉雀無聲，非同尋常。老師來到班上看我們那么認(rèn)真，說：“這節(jié)體育課我們不跑步了，我教大家一種游戲好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地叫起來，有些同學(xué)壓不住內(nèi)心的喜悅，竟然跳起來了！

　　于是，同學(xué)們都簇?fù)碇�老師問要玩什么游戲，怎么玩。老師說玩“踢燒餅”這個(gè)游戲。同學(xué)們聽完后，撓撓后腦勺說：“踢燒餅？喂，哪里賣燒餅呀？我要燒餅！”可是老師卻笑著說：“不需要燒餅的，我來教你們吧：全體手拉手圍成一個(gè)圈，然后報(bào)數(shù)1212······每個(gè)2要站在旁邊的1后面�！�

　　我們按老師說的去做，很快，一個(gè)雙層大圈出來了，老師選出兩名同學(xué)小紅和小娟，說：“小紅跑，小娟追，如果小紅跑不動(dòng)了，就可以貼到任何一個(gè)單數(shù)同學(xué)的前面，而單數(shù)同學(xué)的后面的雙數(shù)同學(xué)要立即去追剛才追別人的同學(xué)，也就是小剛，如果被別人追上了，可要受罰的。好了，開始吧！”

　　只聽老師一聲令下，小紅就跑了起來，小娟在后面緊追不舍，剩余的同學(xué)都拍手加油，跑了兩圈后，小紅的速度越來越慢，跑得氣喘吁吁，想必是跑不動(dòng)了吧。于是她就插進(jìn)了內(nèi)圈，站在了小明的面前，小明后面的小剛立馬就掉頭去追小娟，小娟本來就追小紅追了兩圈，又被跑步特快的'小剛追，只好強(qiáng)迫著自己加快速度，兩人像兩支離弦的箭一樣飛了三圈。終于，小娟跑不動(dòng)了。無奈，只好插在我前面的小星前面。

　　我一看輪到我了，就立刻去追小剛。這時(shí)，同學(xué)們掌聲和加油聲更激烈了。我兩腿拼命的跑，兩只手使勁捏著拳頭，兩分鐘下來，我越來越靠近小剛了。當(dāng)我伸手想去抓小剛時(shí)，小剛卻加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其實(shí)我們此時(shí)的速度只比別人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下來，我終于追到了小剛。不過，我的手剛抓到他，我們倆就倒在草坪上了，直喘粗氣大汗淋漓，這實(shí)在太累了。同學(xué)們看我們累成這樣，就說，你倆真會(huì)跑馬拉松。頓時(shí)，全班都笑了，片刻后，小剛開始受罰——唱歌：四只老虎，四只老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······

　　一堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快度過了，而同學(xué)們似乎沒玩夠，埋怨著說，：“這節(jié)課怎么這么短��？”

體育課作文2

　　今天是上學(xué)的日子，不過心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的`體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽了這個(gè)建議，我立刻說：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。∥液敛还�(jié)沙包，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過了飛馳過來的沙包，但是我沒有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。

　　看見我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見有這么多人就退出了。我們女生和男生向來都是勢(shì)不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方沙包都很少，我們都向?qū)Ψ教襞�，想引得她們把沙包扔出來，這樣我們就可以撿起來扔他們�！澳銈冇斜臼戮腿友剑　薄拔覀兤�不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的沙包就用完了，女生則是沙包充足，一股火藥味彌漫開來，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場(chǎng)上，男生們接二連三的“倒下了”�？粗�他們那副狼狽樣，我們都不由自主的笑了。

體育課作文3

　　“叮鈴鈴”伴隨著一陣鈴聲，體育老師走進(jìn)教室，對(duì)著我們說“所有同學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾出來排隊(duì)”。我們很疑惑，為什么上體育課要帶紅領(lǐng)巾呢？我們帶著疑惑來到操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，老師說“同學(xué)們，今天的體育課我們來玩兩人三足游戲”。

　　老師剛說完，大家就一同歡呼了起來。先組隊(duì)，我趕緊找了一個(gè)號(hào)搭檔。我們先用紅領(lǐng)巾把腿系在一起，就開始了練習(xí)。我對(duì)搭檔說“我們喊1就邁系紅領(lǐng)巾的腳，喊2就邁沒系紅領(lǐng)巾的腳”我們這樣練習(xí)了一會(huì)兒，就開始了比賽。

　　全班同學(xué)分成四組，每組的前四進(jìn)入第二輪，我和我的搭檔分在了第一組。我們一起站在起點(diǎn)，準(zhǔn)備比賽。隨著老師一聲令下，我們開始了比賽。第一輪我們配合的很默契，很沉穩(wěn)的拿到了小組第一名，我高興的跳了起來。在比賽的間隙，我和搭檔又練習(xí)了一會(huì)，把默契度提高點(diǎn)。不久第二輪比賽就開始了，一開始我們還在最前面，正在我們得意的時(shí)候，突然又一組從我們身后跑了起來，超過了我們，我和搭檔也奮力的追了起來，但是他們太快了，最后我們得了小組第二名，也成功了進(jìn)入決賽。在準(zhǔn)備決賽之前，我和搭檔沒有練習(xí)，我們坐在了一起分析了剛剛落后的原因，布置決賽的.戰(zhàn)術(shù)。我們最后一直同意按著自己的節(jié)奏跑，不受別人的影響。

　　很快決賽就開始了，我和搭檔按著自己的戰(zhàn)術(shù)按部就班的跑了起來，而剛剛那組很快又從我們的身邊跑了過去，領(lǐng)先我們。這次我們不慌不忙，我和搭檔相互看了一眼，什么也沒有說，就繼續(xù)按著自己的節(jié)奏跑，穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒有受他們的影響。而對(duì)方的速度真的很快，很快領(lǐng)先我們一大段距離了，眼看很快就要到終點(diǎn)了，我和搭檔都不想輸，突然我們兩人很默契的提高了喊口號(hào)的聲音，按著一個(gè)節(jié)奏慢慢的提高速度，而對(duì)方經(jīng)過一段快速?zèng)_刺，不知道是體力不支還是其他原因，他們當(dāng)中其中一人因?yàn)椴秸{(diào)不一致，導(dǎo)致速度慢了起來。機(jī)會(huì)來了，我們乘著他們犯錯(cuò)的瞬間超過了他們，沖過了終點(diǎn)，贏了！

　　通過這次體育課的游戲，我終于明白，體育老師是想讓我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，是想讓我們?nèi)�部同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要放棄，要沉著冷靜，分析原因從而找出辦法戰(zhàn)勝困難。

體育課作文4

　　人生中總會(huì)有許多瞬間值得被我們記憶，而由于每天接觸最多的人是同學(xué)們，待時(shí)間最長(zhǎng)的地方是學(xué)校，所以一個(gè)個(gè)精彩瞬間往往少不了在學(xué)校與同學(xué)們玩的場(chǎng)面。

　　周末時(shí)，由于我成績(jī)優(yōu)異，爸爸給我買了一個(gè)新的足球，但是，沒想到卻發(fā)生了那樣的事。

　　上學(xué)時(shí)，聽課往往是我認(rèn)為最沒趣的事情，雖然能讓你了解更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多問題，但過程總是枯燥乏味，即使老師風(fēng)趣幽默，但也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)太作鬧而無法講課，即使上課氛圍很好，同學(xué)們洗耳恭聽，但仍是藏不住同學(xué)們心中的向往在熊熊燃燒，那就是--體育課在--下節(jié)。

　　每當(dāng)體育課的'前一節(jié)課，老師往往最無奈，因?yàn)橥瑢W(xué)們的眼神總是不由自主地瞟向鐘表，眼珠死死嵌在了鐘表上，即使平時(shí)認(rèn)真聽講支持老師的好學(xué)生，也會(huì)按捺不住內(nèi)心的燥動(dòng)，那是學(xué)生內(nèi)心的咆哮，那是他們渴求覺醒的心靈，他們掙扎解放的身體所發(fā)出的洪荒之力。

　　就在室內(nèi)溫度如高壓鍋一般時(shí)，下課鈴響了起來，這時(shí)的畫面就猶如電影中春運(yùn)的場(chǎng)景一樣，有人把凳子蹬翻了，有人躍過桌子，有人如敢死隊(duì)一般抱著足球往外沖，由于教室在一樓，有些人直接采取了“跳樓”的行為，而老師只能在講臺(tái)上掛著，內(nèi)心中一定在想：“為什么體育課這么吸引你們呢？”看著外面奔跑的孩子們，老師杵著頭陷入了深深的沉思……

　　外面自由奔放的孩子們，一伙一伙地分散，這邊打籃球，那邊在跑步，這個(gè)把人過了，那個(gè)把人甩了，而這邊踢足球的人們更是熱血沸騰，嘭嘭的聲音是同學(xué)們?cè)诖罅Τ樯洌�而兩名同學(xué)的過人合作更是促進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然前鋒表現(xiàn)出色，但守門員也不示弱，一個(gè)魚躍，又一個(gè)虎撲，一個(gè)個(gè)完美的撲救，成就一個(gè)人的成功，也造就了一個(gè)人的失敗。而關(guān)于我前文提到的“那樣的事”就發(fā)生在此時(shí)，守門員大腳開球后，只見足球徑直向上飛，竟毫無分差地掛在兩根樹枝之間。這真是太神奇了！即使這樣，我們也沒煩惱，而是開心地踢著礦泉水瓶，度過了這節(jié)體育課的剩余時(shí)間。

　　厲害了，我的體育課，你讓我們找到了自身；厲害了，我的體育課，你讓我們更加團(tuán)結(jié)；厲害了，我的體育課，你讓老師都束手無策。

體育課作文5

　　“上課嘍！上課嘍”同學(xué)們都叫著往樓下跑。我莫名其妙拍了拍旁邊譚奇妍的肩膀：“上體育課，他們這么興奮干什么？”譚奇研奇怪地望著我說：“上體育課！你不興奮嗎？”對(duì)呀！我怎么不興奮呢？眼下馬上就要遲到了，我以迅雷不及掩耳的速度沖到操場(chǎng)。

　　來到操場(chǎng)一看：嘿！老師還沒來呢！我暗自高興。就在此時(shí)體育委員劉子儀沖到大家之前，開使整隊(duì)了：“立正、稍息、立正、向右看齊……”體育劉老師不知什么時(shí)候已一臉嚴(yán)肅地站在我們面前，大家見了都立刻站好�！皠⒗蠋煱�，今天又有什么項(xiàng)目呀！可千萬別讓我們跑步啦！我這樣瘦小的身軀怎么承受得了那么強(qiáng)大的訓(xùn)練量�。】蓻]想到劉老師毫不留情：首先讓我們圍著操場(chǎng)跑四圈！呀！一圈可是兩百米呀！我在心中默默地向上帝祈禱，希望今天的項(xiàng)目輕松一點(diǎn)。四圈下來可是八百米呀！可有什么辦法呢？四圈跑完，大汗淋漓的我還來不及喘一口氣，劉老師又說：“下面，我們接著比賽爬……”還沒聽完我就暈過去了！無奈啊！還得奉陪到底！前面的同學(xué)已開始往前爬了，那樣子多像一條條受了傷的.毛毛蟲在艱難地蠕動(dòng)呀！看到那千姿百態(tài)的爬行動(dòng)作，我又不禁“撲哧“一聲笑了出來，”哈哈哈，嘿嘿……”終于輪到我啦，我希望能比同學(xué)們爬得更快、更好些！可是該死的手腳就是不聽使喚，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，速度老上不去。真是一波未平一波又起呀！剛剛爬完，劉老師又板著臉給我們下任務(wù)了：跳臺(tái)階。一聽到命令，我不禁脫口而出：“該死的體育課，我真討厭！……”

　　好不容易讓人得到解放的下課鈴聲終于打響了！我有氣無力地回到教室里，打開水暢飲起來。心想劉老師��！雖然我知道你是為我們好，但是不要安排那么大的活動(dòng)量好嗎？不過這也讓我們感到我們這一代太嬌生慣養(yǎng)，就連這點(diǎn)苦都受不了將來怎么建設(shè)祖國(guó)呢？同時(shí)也讓我懂得了國(guó)家要求每個(gè)中小學(xué)生每天都要有三個(gè)小時(shí)鍛煉身體的良苦用心了！

體育課作文6

　　今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長(zhǎng)的路程，400米跑起來真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上，因?yàn)閷?shí)在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧!

　　下了的下午的第一節(jié)語(yǔ)文課，大家都飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)橄挛绲牡诙��?jié)是體育課，我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍，都很開心。不一會(huì)兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上，開始上課了。

　　老師不一會(huì)兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方，他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。

　　跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的比賽，平時(shí)的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會(huì)兒就輪到我了，可是這一次要等很長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個(gè)人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來了。

　　不一會(huì)兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手啊!我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚(yáng)就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。

　　老師的哨聲一下子吹響了，我們四個(gè)人飛快的`沖了出去，我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng)，一開始我們四個(gè)人的書速度和名次不分上下，不一會(huì)兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次，不再改變。

　　我跑到第三圈了，我看到華夏揚(yáng)要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點(diǎn)也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。

　　到了第四圈的時(shí)候，我的體力還有那么一點(diǎn)，到了這時(shí)，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點(diǎn)線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂。

　　大家放假時(shí)要多多鍛煉身體啊!

體育課作文7

　　說起體育課，我都記不清上過多少次了。但是，在我小學(xué)的那一堂體育課才讓我真正體會(huì)到什么叫做難忘。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來上課。體育課誰(shuí)不愛上呢?過了不久，體育老師可終于來了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說：“同學(xué)們，今天我們就來上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒說，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說：“肅靜，下面我們就到操場(chǎng)去吧!”

　　老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對(duì)我來說小意思啦!

　　老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動(dòng)作的`要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快啊!這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。

　　下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點(diǎn);有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強(qiáng)地通過了;還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個(gè)欄架，真險(xiǎn)啊!眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對(duì)自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長(zhǎng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對(duì)我來說已經(jīng)是第一名了!

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會(huì)向我們屈服。

體育課作文8

　　誰(shuí)都說朱老師不好惹，學(xué)期一開始，我們就領(lǐng)教了朱老師的厲害，在平安無事的度過幾周體育課之后，今天，我們?cè)俅伪恢炖蠋熖幰灾匦�，再次領(lǐng)略了朱老師的“嚴(yán)刑峻法”。

　　話說今天上午，由于各種各樣的客觀原因，今天的`音樂課被換成了語(yǔ)文課，不知是紀(jì)律不好，還是內(nèi)容太多，語(yǔ)文老師拖了幾分鐘的堂，下節(jié)課是體育課，由于語(yǔ)文老師未能按時(shí)下課的緣故，直接導(dǎo)致了我們上體育課遲到，繼而引發(fā)了之后“慘不忍睹”的悲劇。早在開學(xué)返校之初，朱老師就已明文禁令，嚴(yán)禁我們上課遲到，違者必當(dāng)重罪。這次倒好，全班統(tǒng)統(tǒng)遲到，朱老師氣急敗壞，隨即開始處罰我們。這次老師使用了一種新的刑罰，即讓我們上下臺(tái)階，先后總計(jì)40次。天知道老師要采用如此嚴(yán)重的“嚴(yán)刑峻法”來嚴(yán)恁我們，也不知道我們前輩子造了什么孽，要來受這種罪。但我們雖然口中議論紛紛，但卻敢怒不敢言，畢竟他是我們班的老師，口中的話幾乎成了“圣旨”、“上諭”，不可拂逆違抗，無可奈何之下，我們只好忍氣吞聲的遵令而行。過了半晌工夫，就輪到我們這排了，剛開始幾次，還算應(yīng)付得了，可到后來，就不再像以前那樣精力充沛，腿也麻了、腰也酸了，走一級(jí)都是舉步維艱。“十七、十八、十九、二十”在強(qiáng)大信念的支持下，我總算服完了第一次“苦役”，但請(qǐng)注意我的措詞，才僅僅是第一次，接著，第二次“大苦役”開始了。這下才走了一次，我就已有氣無力、腰酸背疼了，在連走帶跑，甚至有點(diǎn)連滾帶爬的情況下，

　　我總算成功“解放”！在回教室路上，同學(xué)們不由自主的發(fā)出了如此慷慨：“以后寧可上世界上最無聊、最乏味的課，也不上體育課啦！”“堅(jiān)決反對(duì)上體育課！”“總說當(dāng)兵苦、當(dāng)兵累，瞧，咱兒班至少已經(jīng)服了七八次兵役啦......”我更是異想天開，想仿造臺(tái)灣“倒扁”活動(dòng)，來個(gè)“倒朱”活動(dòng)，罷免朱老師！哈哈！朱老師要是聽到同學(xué)們的議論聲，保準(zhǔn)氣得說不出話來。

　　唉，這朱老師未免太凌厲過頭了吧！

體育課作文9

　　下一節(jié)是體育課，我心想：800米都考完了，這節(jié)體育課應(yīng)該很放松吧。正好，借體育課放松一下，調(diào)整一下狀態(tài)。

　　我正在整理東西，準(zhǔn)備排隊(duì)。荊浩楠站在講臺(tái)上說：“今天測(cè)400米�！薄鞍�！”話音剛落，臺(tái)下就民怨沸騰。我也叫道：“剛測(cè)完800米，又測(cè)400米��！”天哪，天要亡我不得不亡啊！

　　我們先慢跑了一圈，可這哪兒是慢跑��？一圈下來就已經(jīng)氣喘吁吁了。我心想：力氣多的沒處花了嗎？跑這么快，不知道馬上要測(cè)400米��！老師按學(xué)號(hào)分組，我是女生第一組，不過，幸好是男生先測(cè)。

　　目送著男生上刑場(chǎng)受刑，我的腿也不聽使喚的發(fā)軟。我罵道：“還沒跑呢，你軟什么呀，真不爭(zhēng)氣。可是它照樣軟它的。

　　我還在抱怨的時(shí)候，第一批男生已如一支支離弦的箭一般“颼，颼，颼”沖了出去。a同學(xué)一馬當(dāng)先地沖在前面。一開始，他們之間的差距并不大。但是到后來，差距越來越大。不過，a同學(xué)一直沖在前面，b同學(xué)雖然是第二個(gè)，可也和a同學(xué)差了好幾秒。他們跑完了，我迫不及待地跑過去看成績(jī)。沒想到只有兩個(gè)人過。我本來想：800米都過了，400米還過不了嗎？不過，看來我想錯(cuò)了。不過，我還存在僥幸心理：肯定是這群男的沒本事，下一組肯定可以過不少的。

　　可是，結(jié)果卻不如想的那么漂亮。男生一共也沒過幾個(gè)。很快，嚴(yán)峻的.考驗(yàn)到了我們女生身上。

　　我第一批跑，心里不免有些緊張。不過，該來的總要來的么。老師口令一下，我便拼盡全力沖了出去。一開始，我沖在了第三個(gè)。當(dāng)然，跟前面差距也不大�？墒�，沒想到，跑了差不多200米，我就有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，體力仿佛也耗盡了。再往下去，我感覺整個(gè)人重心都不穩(wěn)了，那腿也快抬不起來了，仿佛我

　　的魂已經(jīng)不在身體里了。當(dāng)時(shí)，那種感覺真難受。我甚至想馬上就倒在操場(chǎng)上，那樣就解脫了。我也想過

　　放棄，但是我告訴自己一定要堅(jiān)持。到最后50米時(shí)，我想沖，但是，心有余而力不足啊。

　　最后，總算到了終點(diǎn)。33秒。查了2秒。我當(dāng)時(shí)什么也想不了了。我渾身上下都感到難受。這種情況

　　以前也有，可是，這次真的很難受。

　　雖然，體育課總是那么痛苦，但是，這正是我么這一代所需要的。

體育課作文10

　　要問上初中以來最怕上的是什么課，那非體育莫屬了！超強(qiáng)度的耐力訓(xùn)練，超難度的動(dòng)作規(guī)范，無一不讓我們心生畏懼。這上一次體育課的后勁兒還沒過去，我的腿還有點(diǎn)疼，這一次的體育課又即將開始了……想著就難過�。�

　　上課鈴想起，體委帶著我們做課前準(zhǔn)備，而我們每個(gè)人都是一張沮喪的臉，無精打采地，機(jī)械地做著動(dòng)作。體育老師走過來，少了往日緊張的氣氛，而是宣布了一件讓我們感到驚天地，泣鬼神，絕對(duì)震驚的好事：“我們一會(huì)兒做個(gè)游戲！”我們立馬有了精神，像注射了雞血，歡呼起來！然后加緊步伐，麻溜兒地完成了五圈熱身跑，站隊(duì)等著老師。

　　“游戲規(guī)則是每人一個(gè)編號(hào)，一個(gè)人把球拋起來，同時(shí)叫任意一個(gè)編號(hào)。對(duì)應(yīng)號(hào)的人如果在球落地前接到球，那他可以選擇繼續(xù)拋球或用球擊打別人。如果在球落地又彈起后接到，那只能用球擊打其他人，被打到的人做10個(gè)深蹲起，沒打到人自己做10個(gè)深蹲�！碑�(dāng)老師說完，我們立馬進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。接著老師拿著球，大喊道：“3”！隨著球被拋出，大家散跑著。要問3號(hào)兄弟呢？他呀，怕被球打到，早跑遠(yuǎn)了，沒想到自己是被叫號(hào)的！這不，他正“吭哧吭哧”地跑回?fù)烨蚰�，等拿起球，發(fā)現(xiàn)大家早都距他“十萬八千里”了！無奈之下，他只好乖乖地做了10個(gè)深蹲。

　　這就是游戲的魅力：跑也不行，跑遠(yuǎn)接不住球；不跑也不行，站著絕對(duì)被打。終究沒有兩全的'辦法，只好在游戲中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找找折中的方案了。

　　3號(hào)同學(xué)做完深蹲，一臉壞笑，半天不叫號(hào)，急的我們直跺腳。忽然，空氣里傳來了“8！”8號(hào)兄弟三步并作兩步，應(yīng)聲而上，迅速將球接住。隨后瞄準(zhǔn)一個(gè)“小胖胖”，朝他的腳扔了出去。百步穿楊，正中“靶心”�！靶∨峙帧敝缓谜J(rèn)輸，開始做深蹲，當(dāng)他做到第五個(gè)深蹲時(shí)，起身很是費(fèi)勁。但在我們的鼓勵(lì)下，他還是順利地完成了。

　　“12”！我如離弦之箭“飛”了過去，可還是差之毫厘，沒在落地前接到球。我在球觸地彈起后，順勢(shì)將球擊向離我最近的人，可他一躲，球與人擦肩而過，沒打中。哎！“命中注定”只好忍著腿疼做起蹲起。

　　歡聲笑語(yǔ)間，我們鍛煉了身體，又是跑，又是蹲起，又是應(yīng)激反應(yīng)，全身心都投入到了“游戲”中，這腿腳似乎也不那么疼了！原來體育課也可以如此有趣！

體育課作文11

　　上周五，我們七年級(jí)上了一節(jié)令人難忘的體育課。

　　上課鈴一響，我們懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)。來觀看這節(jié)公開課的老師有很多，我的心緊張得砰砰直跳。

　　老師整好隊(duì)，便是我們的日常問候“Goodmorning，everyone！”“Goodmorning，teacher！”我們異口同聲地說。到此，本節(jié)課正式開始。

　　首先是熱身環(huán)節(jié)慢跑，老師喊著“一二一、一二一”的口號(hào)，我們也跟著老師的節(jié)奏有序地前進(jìn)。很快，慢跑結(jié)束，老師帶著我們做拉伸放松，為接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　接下來是本節(jié)課的重頭戲踢足球。我們每人一個(gè)足球，練習(xí)左右踢球�！笆炀毜耐瑢W(xué)可以輕跳起來踢。”老師邊做示范邊說道。有幾個(gè)同學(xué)的足球好像在和他們作對(duì)，總是不太聽話，搞得他們都有些緊張了。我很慶幸我的'“足球兄弟”很給力，一直都沒有掉，不然就要出洋相啦！接著，老師教我們用腳背外側(cè)運(yùn)球，還示范給我們看，“運(yùn)球時(shí)，腳尖向地，小腿收，全身重心向下”我們剛開始都不熟悉，總是把足球踢得太遠(yuǎn)，還不能及時(shí)接住球。之后，老師再次讓我們進(jìn)行無球練習(xí)，我們才漸漸從中找到了踢球的要領(lǐng)。

　　終于迎來最為緊張的分組比賽了，四人為一組，對(duì)手還是個(gè)有多年“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”的老球員。我默默告誡自己：不要慌，不緊張，盡全力。只是沒想到，比賽一開始，對(duì)方就直接給我們來了一個(gè)下馬威，他們迅速地射入了一球，把比分拉到了一比零。我想，這是團(tuán)隊(duì)比賽，我不是一個(gè)人。我向隊(duì)友喊道：“快，去他們球門口！”我們趁著對(duì)手不注意，搶到了球，我奮力踢向在對(duì)面的隊(duì)友，隊(duì)友也完美地踢進(jìn)了球，我們歡呼、擁抱在了一起。

　　這一次足球課，讓我學(xué)到了運(yùn)球和踢球的方法，但更重要的是，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、勇于拼搏的精神。我要記住這場(chǎng)比賽，記住大家的努力，在接下來的日子里繼續(xù)加油！

體育課作文12

　　“田家少閑月，五月人倍忙”，初二的我們也一樣——忙！這不，前三節(jié)文化課剛剛結(jié)束，第四節(jié)課又開始了體育訓(xùn)練。

　　接近晌午的太陽(yáng)像一把熾熱的火傘，高高懸掛在頭頂�？諝夥路鸨欢�了身，一動(dòng)也不動(dòng)。就連那群平時(shí)喜歡在操場(chǎng)上空盤旋鳴唱的鴿子，此時(shí)也不見了蹤影。

　　集合！同學(xué)們站在操場(chǎng)上接受著“烤”驗(yàn)。還沒運(yùn)動(dòng)，汗已經(jīng)順著臉頰淌下來�！芭苋�圈！”不一會(huì)兒，體育老師近乎無情的發(fā)號(hào)施令了。話音剛落，同學(xué)們炸鍋了。

　　“開玩笑吧！”“這么熱的天，還讓不讓人活了！”“老師我請(qǐng)假”……

　　難道有的同學(xué)竟敢“君命有所不受”？短暫的僵持，被老師的一句話打破了——“接下來的1000米成績(jī)作為本學(xué)期體育考試成績(jī)”�？磥磉@堂體育課，大家都不得不一嘗挑戰(zhàn)酷熱的滋味了。盡管大家心里有一百個(gè)不愿意，但是再也不敢報(bào)怨。

　　跑步開始了……

　　一個(gè)個(gè)追風(fēng)少年，一張張火紅的臉兒，密密麻麻地掛著晶瑩的珠子，略顯愁苦的.表情包含著對(duì)風(fēng)的期待，可是風(fēng)卻遲遲不來�；蛟S這就是所謂的“夏練三伏”吧！

　　剛剛跑了一圈，我已累得氣喘吁吁�！疤爝@般燥熱，反正已經(jīng)落伍了，倒不如……”心里開了小差，腿也就跟著罷起了工。于是我開始慢悠悠地走了起來。過了一會(huì)兒，我看見原本在我后面的小明同學(xué)面帶微笑地從我身邊跑過，步伐不快但很堅(jiān)定。“真堅(jiān)強(qiáng)啊，他的腿前幾天可是受過傷了呀！”我不禁贊嘆。望著小明同學(xué)的背影，我忽然想起了一句話：“人生有很多艱難會(huì)讓我們放棄，但有了信念，我們就一定能戰(zhàn)勝它們�！笔前�！我忽然堅(jiān)定了自己的信念：我不能放棄，別人行我也行！

　　終于，我跑到了終點(diǎn)。

　　陽(yáng)光依然照耀在我的身上，但感覺似乎也不那么熱了。猛一抬頭，操場(chǎng)邊上的那排白楊樹正在點(diǎn)頭，風(fēng)來了……

體育課作文13

　　“下節(jié)什么課��？”“籃球?qū)ｍ?xiàng)�！庇质且还�(jié)體育課。天哪，昨天才跑了四圈，怎么又是體育��！不行，我要制定了下“逃課計(jì)劃”……

　　“上課——集合”！體育老師喊道。我的兩條腿像被灌了鉛，怎么拖也拖不動(dòng)。“有沒有病的？”話音剛落，隊(duì)伍里便走出了幾個(gè)人：“老師，我肚子痛�！薄袄蠋熚也荒芘�。”“老師……”

　　管它的，說就說！“老師，我腳被人踢了跑不動(dòng)�！蔽已b著痛，時(shí)不時(shí)還摸一下腳。“真的嗎？站過來，我拍照給你班主任！”果然，還是體育老師“計(jì)策”多，我連忙跑回隊(duì)伍，不停地念：“不不不，我可以跑！我可以堅(jiān)持！”唉喲，這下可好，瞞天過海失敗了，我失望透頂，似乎整個(gè)天都塌了下來，烤灸著我整個(gè)身子使不上功。

　　天無絕人之路，果然，還是被我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們正站在籃球場(chǎng)上，手拿著籃球投籃。看著躺在墊子上的“病號(hào)”們，我的心中出現(xiàn)一個(gè)念頭——逃跑。

　　“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們大喊著。“哼，幸好沒發(fā)現(xiàn)我。”我的心里得意地想著。我后退一步，踮起腳尖，悄悄離開了白線。轉(zhuǎn)過身，腿一撒，我就不知不覺的到了這舒服的墊子上�？粗�正站在球場(chǎng)上那些“身體健康”的人，再看看正躺在墊子上我們這群“病號(hào)”們，我不禁為之一笑，再看看四周，樹陰庇護(hù)，微風(fēng)吹來，太陽(yáng)也奈何不了我這個(gè)病號(hào)。

　　深綠的'墊子上，我哼著歌，看著草坪，和“病友”講講話。再回想昨天的四圈，心里的快感是不可言喻的，我時(shí)不時(shí)側(cè)翻一下，蹺起腳，要是身邊還有一盤水果就好了。

　　就在這時(shí)，體育老師突然走了過來。剛才的舒服立刻隨風(fēng)遠(yuǎn)去，我眉頭一皺：“慘了，被發(fā)現(xiàn)了！”老師走到我面前，大叫一聲：“起來！”我馬上翻身站起，不祥的征兆來了。

　　老師掏出手機(jī)，對(duì)我拍了一張照：“去給班主任解釋吧！”這樣一來，我的“病照”便被發(fā)到了班主任手機(jī)里，我也成了有名的“病號(hào)”。

體育課作文14

　　一個(gè)只能聽到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲的教室。

　　我們面前體育老師正在給我們測(cè)體溫。同學(xué)們都坐在自己課桌上寫作業(yè)，只能夠聽到體溫槍滴滴的聲響。嬌氣的女生們對(duì)著室外的似火驕陽(yáng)，祈禱著老師不要讓我們到外面上體育課。

　　窗外的天空突然烏云密布，風(fēng)從窗外刮進(jìn)來，涼颼颼的。

　　內(nèi)院那兩棵椰子樹，被風(fēng)吹得沙沙響，直入我心靈，很清涼。一會(huì)兒內(nèi)院里下起了大雨�？耧L(fēng)卷著暴雨，像鞭子似的，不斷地抽打這窗戶，嚇得我趕緊把窗戶給關(guān)上，悄悄地看向走廊，雨滴擊打著那圓柱形的鐵扶手，濺起的.水花，掉落在走廊上，朝遠(yuǎn)處望去，一切事物都是白蒙蒙的，好似掀起了一條白色的輕紗。遠(yuǎn)處，電閃亮了半邊天，雷聲轟隆隆隆，從天際滾過來。

　　使人想起：“風(fēng)驅(qū)急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”的豪壯。

　　使人想起：“天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來”的急驟。

　　使人想起：“落雨大，水浸街�！钡耐粞笠黄�'。

　　雨，擊打著內(nèi)院那兩棵椰子樹，嗒嗒嗒，聽著好似雨滴在那細(xì)長(zhǎng)的葉子上玩耍，跳躍，猛的一下，風(fēng)刮來了，細(xì)長(zhǎng)的樹葉唰唰響，雷公也拿起鼓槌敲打起來，伴隨著雨點(diǎn)的聲音，我呆呆坐在教室，感覺聽了一場(chǎng)洗滌心靈的音樂會(huì)，滴滴滴，唰唰唰，轟隆隆，交錯(cuò)著，這又是一場(chǎng)多么激烈的音樂會(huì)哇！

　　霎時(shí)，我的眼光被那棵椰子樹吸引了，在狂風(fēng)驟雨中，它還能這樣巍然屹立著，它的葉子順著風(fēng)的方向延伸，飄飛……而它的身軀挺拔著，與風(fēng)雷對(duì)抗著，紋絲不動(dòng)，那淡青色的年輪，承載著來自不同方向的雨珠的敲打，默默無言，而它身邊的那叢三角梅，卻被雨摧殘得七歪八倒……

　　單單一棵植物都無懼風(fēng)雨，并在風(fēng)雨中鍛造自己，我們?yōu)楹尾荒苣�？溫室里的花朵固然美艷，但不鍛造自己，就會(huì)經(jīng)不起生活的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨，烈日下奔跑，能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，體育訓(xùn)練不也是為了我們今后的體育中考能拿滿分嗎？能夠增強(qiáng)自身的免疫力嗎？驕陽(yáng)下的體育課也沒什么好怕的啊。

　　一會(huì)兒，天放晴了，天空恢復(fù)了他原有的湛藍(lán)，我看到女生們都堅(jiān)定地站起來，朝著驕陽(yáng)似火的大操場(chǎng)，跑去……

體育課作文15

　　今天，第一節(jié)課，體育老師就帶我們?nèi)�測(cè)試50×8跑步。50×8可是最令人畏懼的項(xiàng)目，幾乎沒有人為測(cè)試50×8高興。

　　不樂意歸不樂意，我們還是來到了場(chǎng)地。一到場(chǎng)地就好像到了戰(zhàn)場(chǎng)，很多人立即打起精神，即使平時(shí)十分活躍的同學(xué)，此時(shí)也在一旁調(diào)整心情。

　　跑步開始了�！邦A(yù)備，跑�！彪S著老師一聲令下，第一組的同學(xué)在2分30秒內(nèi)全部完成了任務(wù)。第二組是我們的主力，老師剛一聲令下，陸璽文和羅旭晨上演了“生死追逐”，他們你追我趕，不分上下。可是這時(shí)大家的目光卻不在他們身上，而都齊刷刷的.看向了王梓軒，哈哈大笑起來。我好奇地?cái)D過去一探究竟。

　　王梓軒怎么在散步？

　　王梓軒身體十分壯實(shí)，可他一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)跑步。此時(shí)的他正像企鵝一樣，甩動(dòng)著龐大的身軀，左右搖擺著往前跳動(dòng)。雖然離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是感覺我們能聽到他大口大口喘氣的聲音。這時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)完成跑步，他還在努力堅(jiān)持著。我們不約而同的齊聲給他加油，終于他也完成了測(cè)試，同學(xué)們紛紛向他祝賀。豆大的汗水從他額頭上散落下來，臉上露出了開心的笑容。

　　天吶，到我了。我忽然好想這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我恍惚地走上跑道，心中只想著奮力奔跑。又是熟悉的“預(yù)備，跑�！蔽要q如離弦的劍一樣沖了出去，只聽見風(fēng)在耳邊刮過，操場(chǎng)邊上的大樹迅速離我退去……。標(biāo)記點(diǎn)離我越來越近了，我迅速減速，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向著下一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)奔去。兩個(gè)來回過去了，跑程只剩一半了，可是我也累得氣喘吁吁，感覺腿上已經(jīng)沒有了力量，口中也略感干燥。此時(shí)我特別想停下來緩緩，可是時(shí)間不等人。毛主席說一萬年太久，可現(xiàn)在我體會(huì)到的卻是一秒鐘也很久。每一秒鐘，似乎對(duì)我的體能都是一個(gè)大考驗(yàn)。我不能放棄，同學(xué)們正在為我加油。我仿佛突然充滿了力量，飛奔起來。這已經(jīng)是最后一次了，堅(jiān)持過去便是勝利。標(biāo)記近了，再近了，終點(diǎn)近了，再近了。三二一，我沖過標(biāo)記點(diǎn)，完成了全程。

　　《少年中國(guó)說》中有一句：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我覺得這里的強(qiáng)不只是強(qiáng)大，厲害，也應(yīng)有體魄之強(qiáng)。體魄強(qiáng)了，才能為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓國(guó)家更強(qiáng)大。讓我們一起每天鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)吧，少年們！

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