體育課作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

體育課作文1

　　春回大地，陽(yáng)光明媚，又到了大家期待的體育課。

　　老師帶我們來到操場(chǎng)，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)拿來了呼啦圈，老師說我們就玩“穿越火線”。一聽這個(gè)消息，有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼，有的同學(xué)一蹦三尺高！這種游戲考驗(yàn)的是手腳靈敏度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。先圍成一個(gè)大圈，再?gòu)念^上的呼啦圈中鉆出來，傳到另一個(gè)人頭上。

　　老師先給我們分組練習(xí)，還好，一切順利。但到了比賽，我就太緊張了。輪到我時(shí)，我怎么都傳不出去，最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學(xué)急得直跺腳，有的'大叫著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”但他們聲音越大，我就越緊張，最后我硬著頭皮把呼啦圈扭到下一個(gè)同學(xué)頭上。

　　接著，男女各一隊(duì)，果然不出我所料，我和羅一宸成了我們組的負(fù)擔(dān)，看來身材瘦小的同學(xué)才適合玩這個(gè)游戲��！

　　一場(chǎng)小小的游戲，我們卻收獲了大大的快樂！

體育課作文2

　　又是一次我們?nèi)��?）班大顯身手的時(shí)候了，真的太光榮了!

　　今天是王老師給我們上課，上的'內(nèi)容是上次林老師教我們的前滾翻，想起上次我們是多么身輕如燕，我就很大膽。

　　起先，老師讓我們躺在墊子上，身子縮起來，縮成一個(gè)烏龜?shù)男螤睿�在上面滾動(dòng)每老師看我們已經(jīng)胸有成竹了，就說：“我們來做一個(gè)小游戲——一三兩排當(dāng)老虎，二四兩排當(dāng)烏龜，然后大老虎來吃它們，烏龜縮成一團(tuán)�！蔽覀兙桶凑绽蠋熣f的去做。該前滾翻了，我們就輕盈的翻了過去。

　　接下來的場(chǎng)面就更加激烈了，我們先把墊子拱起來，就像一個(gè)個(gè)洞洞，我們玩的是“八字形接力賽”起先我們是練習(xí)，到組后就正式比賽了，同學(xué)們互不相讓，不管誰(shuí)跑，我們都喊：“加油！加油！”輪到我們了，我奮力往前沖，然后，那墊子太密了，害的我扭來扭去，最后，我咬緊牙關(guān)往前沖，心里只有一個(gè)念頭：“必須要贏！”快要到終點(diǎn)了，我把手伸了過去，把球傳給另一個(gè)人。

　　�。∵@節(jié)課真精彩！

體育課作文3

　　“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來到操場(chǎng)上，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，我們要選運(yùn)動(dòng)員。

　　第一項(xiàng)，我們先選沙坑跳遠(yuǎn)的'運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們飛快地向前跑，然后腳一踏地，跳了過去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利地跳了過去。輪到胡子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進(jìn)了沙坑，把我笑得腰都彎了。

　　第二項(xiàng)，我們選的是800米長(zhǎng)跑，老師叫了幾個(gè)跑步比較快的同學(xué)來跑。老師說：“各就各位，預(yù)備開始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落后，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學(xué)們你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流滿面，可誰(shuí)也不甘示弱。最后，朱桓輝把所有對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的終點(diǎn)，成了第一名。

　　清脆的鈴聲又響了，我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍回到了教室。

體育課作文4

　　今天我們上了有趣的體育課。

　　我們上的體育課的內(nèi)容是：放風(fēng)箏。我和楊逍一組，楊逍是主風(fēng)手，我是助飛手，老師只選了六組，其中有我和楊逍，這是我們一起努力的結(jié)果，我和楊逍放的.時(shí)候，我放放了三次，第一次，我們?cè)诳坎蛷d那一邊，我們?cè)谀且粔K是非的最高的，有一只像小魚的圖案，老纏著我們的風(fēng)箏線，楊逍不緊長(zhǎng)的躲開了那只小雨圖案的風(fēng)箏，楊逍放的線太多，我們的風(fēng)箏從第一名落到了最后一名，幸虧我緊跟的風(fēng)箏，不然我們的風(fēng)箏就找不到了，楊逍在那頭收線，不一會(huì)兒我們就把風(fēng)箏線收完了。第二次，我們沒有放起來，我們一邊又一遍終于放起來了，但是我們放的不是很高，我們也放起來了。

　　我喜歡放風(fēng)箏。

體育課作文5

　　今天下午的第一節(jié)課就是體育課，

　　我們班里的同學(xué)都拿上自己的風(fēng)箏，到了操場(chǎng)，我們開始放了，我是助飛手，我們那一組主飛的是李浩森，我們放了，一開始我們這一組風(fēng)的并不是很好，風(fēng)箏總是在天上，晃來晃去，就跟在練醉拳一樣，我實(shí)在是就看不下去了，就看了看天上的風(fēng)箏，突然感覺天上的風(fēng)箏恨的是好美�。√炜丈系娘L(fēng)箏真多��！多的會(huì)讓你覺得眼花繚亂，怎么數(shù)也數(shù)不完，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有大令、彩帶、小貓、恐龍、飛機(jī)、公主的，各種各樣，

　　我看見了那些風(fēng)箏能夠飛的那么好，我們的'風(fēng)箏肯定能比他們一樣飛得好，或許超過他們，

　　我就開始重鎮(zhèn)旗鼓，去找我的主飛手，我們的還是沒有放好，不但沒有放好，而且還把線還給纏到一塊了，我們能了好半天，才能好了。

　　我們一看隊(duì)都已經(jīng)走了，就趕緊回教室了，雖然我們放的不好，但是總有一天我們會(huì)放好的。

體育課作文6

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄�我們�(nèi)�剛剛修建好的體育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時(shí)，史老師來了，他見我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿意的'笑容，然后一吹哨子說：“你們坐得這么端正，今天就帶你們?nèi)�剛剛修建好的體育館上體育課吧！”我們聽了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。

　　一進(jìn)體育館，只見幾個(gè)老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，對(duì)史老師說：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當(dāng)然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過來的球�？晌也换倚�，我忽然想到：我不是可以照著球落下來的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。

　　我終于學(xué)會(huì)了接球，也明白了一個(gè)道理：做事一定要先動(dòng)腦筋。

體育課作文7

　　今天是開學(xué)的第一天。我早早的`來到了學(xué)校。等待體育課。啊！終于到了第一節(jié)課。

　　上課了我還是意味深長(zhǎng)地坐在位置上等李老師來。我們嘻嘻哈哈地。我說：“李老師今天怎么不拿籃球��？”李老師說：“因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天怎么能拿籃球呢！”可是胡錦鵬嘴巴開始癢癢了，開始更老師頂嘴。

　　我們沒有打籃球，但是可以玩老鼠偷油啊。

　　第一局是我?guī)ь^沖鋒，玩到最后，我和李老師各買了瓶飲料，其實(shí)，我的那瓶飲料是李老師買的。

　　時(shí)間過的真快啊！如果時(shí)間停留在剛才那該多好��！

體育課作文8

　　今天下午，第三節(jié)課是體育課。

　　趙老師教我們軍訓(xùn)動(dòng)作，分為三項(xiàng)。第一項(xiàng):稍息，立爭(zhēng);第二項(xiàng):起立與蹲下;第三項(xiàng):向左向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。等我們練得熟透透后，還有十分鐘才下課，老師決定和我們一起玩“馬蘭花開”的小游戲。首先，我們圍成一個(gè)大大的.圓圈，然后，老師站在中間，我們圍著老師轉(zhuǎn);最后，我們說馬蘭花開開幾朵，老師說開三朵，我們就三個(gè)人抱在一起，要是人數(shù)不夠，就得做青蛙跳十個(gè)。我剛一聽到蛙跳做十個(gè)，心里就在想著:一定要找到足夠的人數(shù)，不要做蛙跳了!游戲開始啦，我膽戰(zhàn)心驚，第一次，我沒有被罰做，第二次，我也沒有被罰做……直到最后一次，我做了十個(gè)蛙跳。

　　真是有趣的體育課!豐富多彩的一節(jié)課，雖然我也被罰了，但我是開心地接受!

體育課作文9

　　今天下午，第一節(jié)課是體育課，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上課。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的，報(bào)數(shù)又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報(bào)數(shù)，不過，第二排同學(xué)做的都很棒，可有 一個(gè)同學(xué)沒有報(bào)數(shù)。體育老師讓他站了出來。體育老師又抽了我們這一排同學(xué)，我們這一排同學(xué)全都對(duì)了，老師又抽了第一排和第四排，他們?nèi)�都�?duì)了，老師罰第二排同學(xué)又報(bào)了一次數(shù)，這一次他們報(bào) 對(duì)了。

　　老師讓我們解散了，我和我的`好朋友一起在玩捉迷藏。

體育課作文10

　　周二的時(shí)候，我們上了一節(jié)體育課，那是一節(jié)有趣的體育課。到底多有趣呢？那你就往下看。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午休結(jié)束了，我們同學(xué)快速的跑到大廳里，排成兩列，整整齊齊地走到操場(chǎng)上。老師來了，手中還拿了五個(gè)長(zhǎng)方形的.墊子，中間還可以對(duì)折，老師把每個(gè)墊子都隔了三米擺一個(gè)，而且一個(gè)比一個(gè)高。擺好后，讓我們依次跳過去。

　　盼啊盼，等啊等，終于到我了。我做好了助跑的動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，雙手也擺好了姿勢(shì)。在老師一聲哨響以后，我跑了出去，連著跳過了四個(gè)，他們說我跟一只小袋鼠似的，最后一個(gè)有點(diǎn)高，難度有點(diǎn)大，我要緊牙關(guān)，往后退了幾步，飛快的跑過去，奮力一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，輕輕地落地，周圍響起一片熱烈的掌聲。

　　后面的同學(xué)有的非常厲害，我們都為他們點(diǎn)贊；有的非常笨拙，我們哈哈大笑；還有的不敢跳，我們就為他們加油！

　　伴隨著一陣陣掌聲和歡笑聲，體育課還在進(jìn)行著……這真是一節(jié)有趣的體育課�。�

體育課作文11

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了！有人問這一節(jié)是什么課？我回答是體育課，他興高采烈得跳起來大叫，我們高高興興的到走廊上排隊(duì)。老師問：“為什么你們這么喜歡上體育課？”我們回答說：“因?yàn)樯象w育課可以讓身體很舒服��！”

　　我們來到操場(chǎng)，體育委員帶我們做操，做完操我們?nèi)ヅ懿賵?chǎng)，我們老師很嚴(yán)格，規(guī)定我們一次要跑四圈。我在跑操場(chǎng)的時(shí)候，想起爸爸說過：“在跑操場(chǎng)的`時(shí)候要吸氣兩下，吐氣兩下�！蔽艺罩�爸爸說的去做，所以跑起來跟馬一樣輕松又快速。

　　跑完操場(chǎng)，老師說：“我們今天來打籃球�！蔽覀兌紱]意見。老師又說：“我先示范給你們看。”老師一投沒進(jìn)，第二次投也沒進(jìn)，我們?nèi)滩蛔」�哈大笑。換我們投了，大家排隊(duì)練習(xí)。我們玩了好久，玩得滿身大汗，氣喘吁吁！

　　下課了，我們開開心心的回到教室，一起討論剛剛打完籃球的事，旁邊有人說：“我們最強(qiáng)了！我看都可以跟林書豪打了�！苯裉焐象w育課好好玩，希望下次的體育課快點(diǎn)來臨。

體育課作文12

　　在一節(jié)體育課里，我們踢足壘球，有位同學(xué)，名叫吳小明，他在跑壘時(shí)，老師判他沒有踩到壘包，但這位同學(xué)很不服氣，因此和老師吵起來了……

　　吳小明一直覺得自己有踩到壘包，而不聽裁判的話，又在一旁偷偷的罵老師，老師聽到了，便很慎重的去判吳小明接下來都只能在一旁觀看，失去比賽資格了，下課之后，老師就去找吳小明，為他說明為什么會(huì)讓他禁賽的種種原因，主要是因?yàn)樗�太主觀了，不聽老師的話也就算了，也不去服從老師，還私底下去和一些同學(xué)說老師的'壞話，這一樣不但不恭敬師長(zhǎng)，還會(huì)損自己的福。

　　這一樣就像杯子的故事里面的倒杯，也就是太主觀，不聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話，完全沒有辦法吸收師長(zhǎng)要教你的東西。

　　由這一件事情，我學(xué)到了不要太有自己的意見，要聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話，在去醒思自己有哪里不對(duì)，要當(dāng)一個(gè)好杯子，這一樣才能去當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，完完全全的去吸收老師所要交的東西，走上正確的學(xué)習(xí)之路。

體育課作文13

　　上課了，這節(jié)課是體育課。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　同學(xué)們站在操場(chǎng)的跑道上，等待著老師的到來。老師來了，我們先在操場(chǎng)上跑兩圈（共600米），之后我們便可以踢足球了。

　　我們跑到足球場(chǎng)上，時(shí)刻準(zhǔn)備著足球到自己面前，自己踢到敵方的球門里。足球場(chǎng)上每時(shí)每刻都會(huì)飄起黃色的.沙子和灰塵。

　　突然，足球踢在我的身旁。我立即擋在足球面前，踢到了半空中，劃出了一道美麗的弧線，射在了對(duì)方的球門面前。對(duì)方守門員立刻踢過來， 我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，將球踢進(jìn)了對(duì)方的球門里。耶！1：0！

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，這時(shí)，敵方出現(xiàn)了內(nèi)訌。有兩人打起架來了，其中一個(gè)人的頭部被抓傷，眼睛也差一點(diǎn)傷了，老師跑了過來。狠狠的斥責(zé)了那個(gè)打人的同學(xué)。最后，他們兩人被紅牌的名義罰下場(chǎng)了。

　　之后，我們繼續(xù)踢足球。最后以我方勝利而結(jié)束了。

　　這就是一節(jié)很有趣的體育課，我喜歡上體育課。

體育課作文14

　　今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個(gè)游戲：第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場(chǎng)的同學(xué)沒過幾秒鐘，就把一個(gè)同學(xué)捉住了，這個(gè)同學(xué)只能無奈的下場(chǎng)。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，看他樣子高高大大的，看上去還是個(gè)體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場(chǎng)了；第三個(gè)上場(chǎng)的'是一個(gè)小個(gè)子，他雖然個(gè)子小，可是跳得又遠(yuǎn)又快，但運(yùn)氣不好，過了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到同學(xué)，他還是沒有超過第一個(gè)同學(xué)；下一個(gè)就是我了，我暗自下決心，一定要表現(xiàn)得十分出色，我以前是輪滑隊(duì)員，一直練習(xí)單腳跳，單腳跳還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！閑話也不說了，就看看我的表現(xiàn)吧，一開始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了5秒的時(shí)間，就捉了一位同學(xué)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節(jié)課。

體育課作文15

　　這節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場(chǎng)的遠(yuǎn)處，小明跟巧玲在比賽跳繩，只見他們兩個(gè)雙手緊握著跳繩的把手，揮舞跳繩，等到繩子快落到地上的時(shí)候，雙腳同時(shí)起跳。小明說：“巧玲你一定會(huì)輸?shù)?，我一分鐘能跳300個(gè)�！鼻闪嵴f：“你別吹了，你看天上有什么？”“有什么”小明問道�！拔铱吹搅伺０�！”巧玲說道。操場(chǎng)中間，小剛跟小強(qiáng)在打羽毛球，他們打羽毛球打過來又打過去。小強(qiáng)說：“我肯定會(huì)把你打的落花流水�！薄白咧�瞧”小剛說道。操場(chǎng)近處，高高正在跳遠(yuǎn)，旁邊的低低正在為他加油，說：“加油，加油，加油！”只見高高身體半蹲，雙臂前后擺動(dòng)向前一跳，飛出了好遠(yuǎn)！

　　體育課真是一個(gè)萬(wàn)花筒，熱鬧非凡呀！

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