寫(xiě)環(huán)境的作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)環(huán)境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)環(huán)境的作文1
假如人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品，那么自然資源不能再生;假如人類(lèi)一味砍伐樹(shù)木，就會(huì)導(dǎo)致今天的荒漠;假如人類(lèi)不保護(hù)生物，生態(tài)平衡受到破壞。假如人類(lèi)隨意毀壞自然資源，就會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難……那可是一件多么可悲的事情啊?!
假如人們不保護(hù)環(huán)境：工廠里的污水大量排進(jìn)地球的江河湖泊里，地球媽媽“貧血”了;人類(lèi)不知疲倦地砍伐樹(shù)木，不僅會(huì)造成水土流失，首都北京等周邊的地方還會(huì)造成嚴(yán)重的沙塵暴，導(dǎo)致荒漠;礦物被無(wú)限制地濫采，破壞了耕地和水源;大氣層中的臭氧層也由于人類(lèi)的原因，出現(xiàn)無(wú)法彌補(bǔ)的大洞;許多生物物種頻臨滅絕，華南虎、丹頂鶴和揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無(wú)幾;假如人類(lèi)繼續(xù)這樣下去，就會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。若是，人類(lèi)就會(huì)把地球幾十億年來(lái)的積蓄全部用光，加快人類(lèi)的滅亡。
假如人們?cè)趫?bào)刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視上都宣傳保護(hù)環(huán)境，讓所有人都意識(shí)到危害環(huán)境所造成的一系列生態(tài)災(zāi)難。工廠里的污水和廢氣都不排進(jìn)江河湖泊和天空，妥善處理，并建立污水、廢氣站，污水再利用：澆花、沖洗廁所、擦地……那么江河湖泊的水會(huì)又黑又臭嗎?不亂砍亂濫伐，都多舉行植樹(shù)活動(dòng)，每位老師、父母都教導(dǎo)學(xué)生及小朋友有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，到處綠樹(shù)成陰;不濫用化學(xué)品，盡量少用，使毀壞的資源再生;限制濫采礦物，使耕地和水源不受到破壞;只要從小養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的.習(xí)慣，生物物種就不會(huì)滅絕。只要這樣做，生活就變得更美好。
假如人類(lèi)都保護(hù)動(dòng)物、多植樹(shù)、妥善地處理好工廠的污水、廢氣……世界就會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣候怡人、多姿多彩。生態(tài)災(zāi)難是由人類(lèi)自已直接或間接制造的，所以我在此呼吁大家：我們一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)于生存的家園——地球!
寫(xiě)環(huán)境的作文2
“真臭,真臭!這條死水溝越來(lái)越臭了,真受不了……”幾個(gè)背著書(shū)包上學(xué)的孩子捂著鼻子路過(guò)小河邊.
小河聽(tīng)了,很委曲,看著自己那渾身漆黑,上面冒著一個(gè)個(gè)氣泡,散發(fā)著讓人惡心的氣味,傷心地哭了,它想起了以前它是孩子們的樂(lè)園,養(yǎng)育著這一方水土……
以前小河的水很清,清得可以看見(jiàn)河底的沙石.在河邊常�？梢钥吹絹�(lái)挑水的人們,他們把小河的水挑回去煮飯,飲用,也用小河水來(lái)灌溉農(nóng)作物.過(guò)路的人累了,渴了,掏一把水喝,都不禁贊嘆：“真甜!”當(dāng)氣候干旱時(shí),它更成了人們的生命線,源源不斷地提供著人們的生命之水；當(dāng)有臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水時(shí),它又成了泄洪的主要通道,保護(hù)著這一方人.那是它最自豪的時(shí)候.
以前的小河很熱鬧.一到夏天,小河可熱鬧了.傍晚,這里人聲鼎沸,大人在這里洗去一天的疲憊；小孩們把這當(dāng)成了樂(lè)園,在這游泳戲水.那時(shí)不時(shí)傳來(lái)的歡笑聲、吵鬧聲也感染了小河,它也時(shí)不時(shí)揚(yáng)起朵朵水花,和愛(ài)它的人們一起歡度美好時(shí)光,那是它最幸福的時(shí)刻.
以前的'小河是這里的交通要道.那時(shí)的交通不發(fā)達(dá),人們就用小河把自家的糧食、手工作品運(yùn)到集市賣(mài),也用小河把從集市上買(mǎi)來(lái)的商品運(yùn)回來(lái).每天,小河上的船只很繁忙,機(jī)器聲、吆喝聲、劃漿聲、水流聲,組成一首交響曲,那是它最風(fēng)光的時(shí)候.
想起往事,小河的臉上露出了慈祥、向往的笑容,要是能回到過(guò)去那多好.想到這,它收斂了笑容,沉思起來(lái).后來(lái)人們用上了自來(lái)水,人們不再到它這挑水了.更過(guò)份的,還把垃圾倒在它這.生活垃圾、工業(yè)廢水不斷地侵略,小河地水越來(lái)越黑,越來(lái)越臭,河床也越來(lái)越淺,到處是垃圾.最近,在小河邊建了一個(gè)垃圾堆,那惡臭的污水,流入小河,小河覺(jué)得自己和垃圾堆是“臭味相投”。
寫(xiě)環(huán)境的作文3
讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓動(dòng)物自由自在地生活——這是我們共同的愿望。但是，我們的家鄉(xiāng)正日益遭受著環(huán)境的污染。比如，有一次，我在上學(xué)路上，看見(jiàn)一些工人正在燃燒一些塑料袋和泡沫塑料飯盒。我上前阻止，他們卻說(shuō)：“小孩兒，一邊去，別管閑事。”我失望地繼續(xù)走。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一股難聞的氣味，我回頭一看，一股黑煙升上了天空……這是多么不好的行為！難道他們不喜歡呼吸新鮮的空氣？星期六的一天，我乘公交車(chē)去上英語(yǔ)課。我坐在座位上向外望，看見(jiàn)一股黑色尾氣從前面一輛車(chē)子的后面噴出來(lái)。空氣被污染了，我感覺(jué)很不舒服。還有一次，我正走在大街上，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一張紙片飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲貼到我的臉上，我剛剛把廣告紙拿下來(lái)，一個(gè)煙頭又掉了下來(lái)。我嚇了一大跳，逃開(kāi)了，真是好險(xiǎn)��！我心想，這些人真是太不文明了。
幸虧環(huán)境的.問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越引起了人們的重視。如今，杭州市政府也為此做出了許多努力。比如公共自行車(chē)，如今已經(jīng)成為杭州一道亮麗的風(fēng)景線。只要你有市民卡，就能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)免費(fèi)租車(chē)。超過(guò)一小時(shí)也只要附一元錢(qián)。這些自行車(chē)穿行在大街小巷，讓我們減少開(kāi)車(chē)，減少了尾氣的排放，保護(hù)了杭州的環(huán)境。還有，現(xiàn)在我們都追求綠色時(shí)尚——環(huán)保袋，如果你去超市，塑料袋不再免費(fèi)提供，而是需要付費(fèi)了。這促使我們平時(shí)多使用環(huán)保袋，或者重復(fù)使用塑料袋，減少了污染。還有，最近杭州剛推出了禁煙條例，禁止在公共場(chǎng)所吸煙，違反者每次罰款50元，因?yàn)槲鼰熂扔绊懎h(huán)境又危害健康，所以老煙槍們還是不要再抽了吧！
我們是杭州的小市民，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，少開(kāi)車(chē)，多步行，盡量不使用一次性用品，不傷害小動(dòng)物，不亂扔垃圾，保護(hù)樹(shù)木……
綠色杭州，環(huán)保杭州！環(huán)保生活讓我們走向幸福。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)環(huán)境的作文4
我家住在小東街。我從小就生活在這里，可以說(shuō)，小東街是我的家園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
可是，小東街的環(huán)境衛(wèi)生極差，讓小區(qū)居住的人們都發(fā)出哀鳴，也讓我感到特別不舒服。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在如下問(wèn)題：一是有的人總是將家里面的生活垃圾扔到小區(qū)內(nèi)、街道上，使垃圾桶成了小區(qū)的擺設(shè)，時(shí)間久了，那些垃圾散發(fā)出刺鼻的味道，讓人聞了就想吐。二是少數(shù)居民和商家占用消防通道，這是違法行為，侵害了所有住戶(hù)的利益，可就是沒(méi)有人來(lái)管。三是部分居民的人居然還有人養(yǎng)雞、養(yǎng)鴿子，在夏天，滿(mǎn)院的雞屎引來(lái)了蒼蠅亂飛，搞得大家很有意見(jiàn)，還有人和那家人吵了幾架。四是也有許多的廣告商把廣告貼到了我們所居住房子的墻上，實(shí)在可惡，也曾有人接連地把廣告貼撕了下來(lái)，可撕了又貼，大家只好又放棄了。
小東街的環(huán)境衛(wèi)生之所以這樣差，主要原因是：一是有的人養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣，總是亂扔果皮，亂吐口痰，亂丟垃圾。二是有的居民來(lái)自農(nóng)村，把在農(nóng)村養(yǎng)雞、種菜的.習(xí)慣帶到了城市，沒(méi)有顧及到別人的環(huán)境衛(wèi)生。三是有的人素質(zhì)太差，只顧自己不顧別人，只講個(gè)人利益，不顧集體利益。四是政府不管，造成這些人膽子越來(lái)越大。 要讓小區(qū)的居民都生活在心情舒暢的環(huán)境，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，一是要加強(qiáng)宣傳，讓大人小孩都增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)組織小區(qū)居民學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，讓大家都來(lái)
關(guān)注我們的自然生態(tài)環(huán)境和生存環(huán)境，提高環(huán)境衛(wèi)生的自覺(jué)性。三是教育大家積極參與環(huán)保活動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
讓我們一起來(lái)為小東街的環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)計(jì)出力吧，愿居住在小東街的人們生活更加美好、幸福！
寫(xiě)環(huán)境的作文5
風(fēng)，呼呼地吹著，雨，嘩嘩地下著，你或許不知道，這是環(huán)境的哭泣。
所有的生物，都是環(huán)境的兒女，可現(xiàn)在，卻，哎，卻讓人類(lèi)毀滅了好些。你想：殺人蜂是人類(lèi)培育的，吉丁蟲(chóng)，早就移到了印度；大閃蝶，在中國(guó)早以不見(jiàn)了蹤影；那捕鳥(niǎo)蛛，本該是活著來(lái)，可早也成了標(biāo)本；那可憐這些可愛(ài)的動(dòng)物，只剩下三三兩兩地了。就因?yàn)槿祟?lèi)啊！昆蟲(chóng)，有的自相殘殺，因?yàn)榄h(huán)境的污染，有的生成了怪物，甚至失去生育能力，造成了一個(gè)可怕的事實(shí)―絕種！
在昆蟲(chóng)界來(lái)看，昆蟲(chóng)太慘了！蠶結(jié)了繭，被煮了；吉丁蟲(chóng)一停下來(lái)就被抓，做了標(biāo)本，不明不白、迷迷糊糊地上了天堂；有的藥用的昆蟲(chóng)，絕了種，人得了那種非用蟲(chóng)子治的病，也只好等待死神大駕光臨了！哎，人類(lèi)污染環(huán)境、捕捉昆蟲(chóng)，不是等于，等于―自殺嗎��？還有的人因?yàn)樽砸盐廴玖谁h(huán)境，害了自已和親人。這，是那可恨的人應(yīng)該得到的悲慘的結(jié)果，那是他們自已釀的苦酒，由他們自已去細(xì)細(xì)地、慢慢地品嘗，這也是一個(gè)―血的報(bào)應(yīng)�。�
看了這些，聽(tīng)了這些，這些也凝結(jié)成了一句不用翻譯的`話―為保護(hù)環(huán)境而呼吁：不要再傷害環(huán)境，不要傷害我們的朋友，不要，不要再傷害自已啦！
這一句話不用翻譯，這一句話發(fā)自全世界人的內(nèi)心，這一句話是最難實(shí)現(xiàn)的，這一句話也是最好實(shí)現(xiàn)的！只要我們能拉起手，把環(huán)境弄好，從每一張小紙片，每一個(gè)白色污染做起，我們一定能行！我們都要牢牢地、牢牢地記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量！
現(xiàn)在讓我們反省一下：何時(shí)才能讓環(huán)境重返青春？
寫(xiě)環(huán)境的作文6
匯佳英語(yǔ)學(xué)校趙章羽 有人喜歡風(fēng)景秀麗的華山；有人喜歡世外桃源的桂林；有人喜歡四季如畫(huà)的龍首山、、、、、、而我獨(dú)喜家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美的蓮花湖，因?yàn)樗鹑粝删常灰驗(yàn)樗且活w璀璨的明珠。
蓮花湖位于鐵嶺市新城區(qū)，是國(guó)家級(jí)濕地公園。是游人向往的人間仙境。
一個(gè)清風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄霧，灑落一地的愜意。這樣的季節(jié)，這樣的天氣怎么能不去游覽蓮花湖呢？蓮花湖的水，蓮花湖的花，蓮花湖的一切都在勾引著我。我和媽媽、妹妹迫不及待地奔向蓮花湖。初窺蓮花湖，那是一個(gè)風(fēng)光秀麗，波光粼粼，宛若藍(lán)寶石的璀璨明珠。湖水倒映著藍(lán)天白云，湖的四周茂密蔥郁的樹(shù)木層巒疊嶂。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片翠綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、紫的的花兒，芳香撲鼻。我們沿著小路，穿過(guò)棧道，一路前行，來(lái)到一座白玉雕刻的小橋上。小立橋頭，滿(mǎn)湖滿(mǎn)眼的蓮花、蓮葉。湖水清得見(jiàn)底、碧得發(fā)亮。瞧！那怒放的粉蓮，像小姑娘甜美的笑臉，金黃的蕊裹著翠綠的蓮篷偷偷地泄出花
瓣，灑落一池的芳香。那半開(kāi)半合的、那裹的緊緊的花骨朵，被蔥綠的莖高高挺起，在微風(fēng)中搖曳，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。墨綠碩大的蓮葉有的浮在水面上；有的被莖高高地舉起，在風(fēng)中抖擻著、翻卷著，像雨傘，似衣裙，美不勝收。蓮葉上青蛙“呱呱呱”地鳴叫著；蓮葉下幾尾紅的.、白的魚(yú)兒湊趣地嬉戲著，好不熱鬧！極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的鳳冠山似一條碩大的鳳冠，蜿蜒的盤(pán)山路似一條玉帶，和蓮花湖交相輝映。我不禁屏神凝息，張開(kāi)雙臂。我被清新甜潤(rùn)的空氣包裹著。啊！我多想是這湖中的一朵蓮花啊！
火紅的太陽(yáng)慢慢地落了去，漸漸地染紅了天邊，染紅了滿(mǎn)湖的蓮花，也染紅了整座的蓮花湖、、、、、、
寫(xiě)環(huán)境的作文7
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的'熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
寫(xiě)環(huán)境的作文8
一陣清風(fēng)掠過(guò)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是綠色的味道。仔細(xì)一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的`樹(shù)……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色，代表平靜祥和;綠色，代表環(huán)保;綠色，代表健康快樂(lè)。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個(gè)綠色的校園。
學(xué)校為了綠化花了不少錢(qián)，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹(shù)林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹(shù)木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校的周?chē)粯?shù)包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹(shù)，令人賞心悅目。
在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個(gè)垃圾桶并成一個(gè)，左右分明，上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類(lèi)好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里成長(zhǎng)著，歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯(cuò)：大家見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)候，見(jiàn)到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因?yàn)槌俗约旱募彝�，還喲普一個(gè)溫馨，綠色的大家庭。
有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個(gè)制度，一個(gè)永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。
綠色校園，這個(gè)詞不是憑空的來(lái)到，要靠我們的努力，使他實(shí)實(shí)在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達(dá)到這種地步，就比學(xué)有所行動(dòng)，才能成功。
在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，老師會(huì)讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場(chǎng)拔野草，有時(shí)會(huì)運(yùn)來(lái)一些小樹(shù)苗讓我們來(lái)栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹(shù)苗不正像在幼年期待我們嗎? 隨著歲月的流逝，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)，樹(shù)苗也在一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。不久后的將來(lái)，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹(shù)。而從現(xiàn)在開(kāi)始，我們則要好好愛(ài)護(hù)這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園!
寫(xiě)環(huán)境的作文9
大自然以她美麗的軀體，清秀的面貌孕育了人類(lèi)。人類(lèi)在大自然中建立了家園，廢墟變成了高樓大廈，荒野變成了良田，沙漠變成了綠洲。可是現(xiàn)在……
“媽媽?zhuān)禾焓鞘裁礃拥陌�？”一雙天真的眼睛望著松鼠媽媽?zhuān)按禾旌苊�，那時(shí)草長(zhǎng)鶯飛，乃萬(wàn)物復(fù)蘇之季�！彼墒髬寢屨f(shuō)�！罢婷腊�！”小松鼠發(fā)出由衷的感嘆
一天一天過(guò)去了，小河里的冰雪已融化了。
“春天，我來(lái)了！”小松鼠帶著心中的期望向美麗的.春天前進(jìn)�！霸趺茨敲磫苎�！”小松鼠嗆得直咳嗽，怎么會(huì)有黑煙呢？原來(lái)是幾根像柱子似的玩意兒在不斷吐氣，小松鼠轉(zhuǎn)身就走，練一秒鐘也不愿意再待下去。
走到不遠(yuǎn)處，小松鼠連忙捂上嘴，吱吱唔唔的說(shuō)：“什么氣味這么臭��？”河邊的桃樹(shù)阿姨說(shuō)：“這本是一條清河，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，水面總會(huì)漾起層層漣漪，那倒映在河中的紅花綠樹(shù)，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)……婀娜多姿�！碧覙�(shù)阿姨回憶著，“可現(xiàn)在，附近開(kāi)了幾家化工廠，他們把廢水倒進(jìn)河里，小河就變成臭水溝了�！闭f(shuō)著，桃樹(shù)阿姨便哭了起來(lái)。那本應(yīng)該開(kāi)得艷麗的桃花，已變成殘枝敗葉。“孩子，春天已經(jīng)不在了，已經(jīng)被人類(lèi)破壞了！”桃樹(shù)阿姨哀嘆著。“不，不會(huì)的，春天還在，它不會(huì)消失的！”小松鼠哭著跑向面目全非的森林深處……
醒醒吧！人類(lèi)，不要等失去了才懂得珍惜，小松鼠苦苦尋找的“春天”難道不是在我們很多地方就已經(jīng)破壞了嗎？
干涸的荒涼的羅布泊，漫天亂舞的沙塵暴已經(jīng)在向我們發(fā)起警告，別讓大自然為我們白白犧牲!
醒醒吧！“麻木”的人類(lèi)！
寫(xiě)環(huán)境的作文10
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說(shuō)一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥(niǎo)在樹(shù)枝快樂(lè)地歌唱，讓花兒盡情地開(kāi)放……
不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛(wèi)士。因?yàn)槟愕拇嬖�，校園里的花開(kāi)得更艷了，笑得更甜了；樹(shù)木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無(wú)言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶(hù)，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的'傳來(lái)配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來(lái)，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)。”“康曉萱，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂(lè)乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)榇蠹抑肋@干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來(lái)的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂(lè)開(kāi)了花。
你——環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)；又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅(jiān)定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。
寫(xiě)環(huán)境的作文11
一天，我正在看書(shū)，忽然一個(gè)老人出現(xiàn)在我面前。那就是傳說(shuō)中的時(shí)光老人。他說(shuō)要帶我去看20xx年的環(huán)境。我立刻答應(yīng)了。說(shuō)著，時(shí)光老人便帶我去了20xx年。
只見(jiàn)那里街道上的人都很文明。雖然行人來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一點(diǎn)噪音。原來(lái)每一個(gè)地方都裝了“消聲器，”如果人們大聲喊叫，這種東西就會(huì)把發(fā)出的聲音變成很輕的聲音。
再看看工廠，工廠里排出的水很清，還可以喝。原來(lái)，排出的水都是經(jīng)過(guò)一種特別的機(jī)器。通過(guò)這個(gè)機(jī)器，可以?xún)艋赡芎鹊乃．?dāng)然，工廠里排出的氣體，也可以通過(guò)這臺(tái)機(jī)器凈化成的新鮮空氣。
……
最后，時(shí)光老人把我送回了家。我想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
未來(lái)家鄉(xiāng)街道上干干凈凈，到處都看得見(jiàn)樹(shù)木、小花、小草，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
未來(lái)的汽車(chē)都是太陽(yáng)能的.，不再排放廢氣，工廠也不再排放出廢氣，而是先把它們進(jìn)化成新鮮空氣排出去。污水也不再排放到河里，而是把它們進(jìn)化成干凈水供內(nèi)人們使用。
未來(lái)不再有噪音，大家也都不會(huì)發(fā)出噪音，嚴(yán)格遵守不發(fā)出噪音這條規(guī)則。
未來(lái)的人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性更加清楚，概念也不再模糊，未來(lái)人們不使用一次性的東西，也不制造白色垃圾。
未來(lái)的樹(shù)木是由專(zhuān)門(mén)的園丁按照嚴(yán)格的要求來(lái)砍樹(shù)、種樹(shù)，其他人不能砍樹(shù)，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，所以也沒(méi)有人違反規(guī)定。
如果我們想讓環(huán)境變得更美，那就請(qǐng)遵守這五條規(guī)則：一、少用污染重的東西，二、主動(dòng)撿垃圾，三、減低噪音，四、自備餐具、裝具，五、愛(ài)護(hù)植物。如果我們遵守這五條規(guī)則，那我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗，更加富饒。
寫(xiě)環(huán)境的作文12
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
因?yàn)槲覀兊募覉@在不斷惡化，所以我們要保護(hù)她。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)，此時(shí)所以我家也興起了環(huán)保之風(fēng)。
水，人類(lèi)生活的依靠。近幾年來(lái)，由于環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，因此純凈水越來(lái)越少。這引起了母親的主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗過(guò)衣服的水積環(huán)保作文600字累在起來(lái)，等積累到必須的量，就用來(lái)澆花！日子長(zhǎng)了，不僅僅節(jié)約了水，也少交了不少水費(fèi)！真是一舉兩得呀。
電，人類(lèi)生活中最常見(jiàn)的能量。而發(fā)電不僅僅要浪費(fèi)資源，還要破壞環(huán)境。所以，每當(dāng)晚上，我們一家三口都要出去購(gòu)物，不看電視，不玩電腦，不開(kāi)燈。不僅僅如此，我家的冰箱也一向不開(kāi)，這算是對(duì)“環(huán)抱”的支持吧！
這樣的事例還有很多。一向以來(lái)，我家每當(dāng)出去吃飯，都要帶環(huán)�？曜�。很多人都笑話我們，在他們眼里，根本不把環(huán)保放一回事。要明白你眼前的一雙一次性木筷，它會(huì)消耗超多的`樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種狀況，此時(shí)使人觸目驚心��！還有，大家都不是認(rèn)為手帕紙比毛巾干凈嗎？其實(shí)你錯(cuò)了，用手帕紙不僅僅比用毛巾骯臟，而且破壞環(huán)境。我不得不說(shuō)我家就在這方面做得好，很少用手帕紙，用的都是毛巾。
在回收方面，我家做得也不錯(cuò)！無(wú)論是廢紙，還是廢電池，無(wú)論是空瓶子，還是爛金屬，我們都會(huì)把它們搜集起來(lái)，畢竟積少成多，到時(shí)候再賣(mài)出去，可有一筆收入哦！
環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自我那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，此時(shí)為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！
寫(xiě)環(huán)境的作文13
屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤，唯有一只孤鳥(niǎo)掠過(guò)，留下幾聲哀鳴。那堵白墻隔絕著兩個(gè)世界空氣，而我，只能在墻的另一頭沉睡。
外婆說(shuō)，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小——不會(huì)懂。
小時(shí)候，脖子里總是系著一串鈴鐺，發(fā)出清脆的聲響。鈴鐺太小，以至于后來(lái)這小東西何去何從，已成為無(wú)解的方程。就像很多瑣碎的事，也隨著它的消失而一并從腦海中遺落。
在我殘留的記憶里，外婆的手跟樹(shù)的皺皮是一樣的，手心有老繭，很粗糙，摸上去時(shí)常會(huì)被扎痛。 記得有一年夏天，天氣格外炎熱。驕陽(yáng)像個(gè)蠻橫的孩子，把大地烤得炙熱；我和外婆躲在樹(shù)陰下乘涼，但汗水仍順著面頰流淌下來(lái)。躺在外婆的懷里很好動(dòng)，她用手幫我抹去汗水，卻刮傷了我的臉。我淘氣地大叫著痛。外婆心疼地想用手去撫摸我的臉，卻怕再一次傷到我；她額頭上證明歲月滄桑的痕跡皺成了一團(tuán)，不知所措地問(wèn)我還痛不痛。
喊累了，便乖乖得安靜下來(lái)。操勞的'外婆終于得以安寧，而她似乎從不把我的煩擾當(dāng)作惱事。
外婆說(shuō)，她像年我這般大的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始幫大人燒飯做菜了，每天放學(xué)還得去插秧收割；吃的東西也不講究，一個(gè)月不上肉是件再正常不過(guò)的事了；穿衣服嘛，哪有現(xiàn)在花花綠綠的好看，以前就拿幾塊布縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拼湊著連續(xù)穿幾年…… 我聽(tīng)著外婆動(dòng)情的故事，居然落下了眼淚。
“外婆，既然過(guò)慣了粗茶淡飯的日子，實(shí)在厭煩那種生活；又為什么偏偏喜歡黑瓦白墻，而不是桃紅柳綠的美好景象呢？”我不解地眨巴著眼睛。 外婆躊躇片刻，笑著說(shuō)：“你還太小， 說(shuō)了也不懂。”我撅起嘴，假裝跟她賭氣。孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì)兒就把這拋之腦后了。 外婆說(shuō)，黑瓦白墻的生活已經(jīng)深深烙在她心里，怕是再也忘卻不了了。
寫(xiě)環(huán)境的作文14
1：清晨，幾只小鳥(niǎo)兒在我窗邊清脆地鳴叫著，那叫聲喚醒了我。我輕輕地推開(kāi)了窗戶(hù)，一股新鮮而又芳香的空氣撲面而來(lái)。深深地吸了一口氣。啊!這就是雨后的味道，這就是生命的味道。
2：嫩綠色的小草好奇地把頭探出來(lái)，看看這，看看那。調(diào)皮的小雨珠們爭(zhēng)先恐后地從小草身上滑下來(lái)，快樂(lè)地?fù)湎虼蟮貗寢�。那草尖上的雨珠，把小草纖細(xì)的腰都要壓彎了。
3：太陽(yáng)公公望著一切的美景。微笑春發(fā)出純純的光芒。躺在太陽(yáng)公公身邊的白云兒更是美麗，它們瞬息萬(wàn)變：一會(huì)兒變成溫順的綿羊，一會(huì)兒裝成美味的雪糕，一會(huì)兒化成兇猛的雪豹……
4：故鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧?kù)o，那么的純潔，那么的美麗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
5：清晨，太陽(yáng)在雞鳴的`催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)房間，把整個(gè)房間映成金色。
6：山村的黎明，在雞籠里睜開(kāi)了眼睛。隨著“呢呢呢―”聲聲雄雞報(bào)曉，擁抱了一夜，親吻了一夜的天和地依依不舍地松開(kāi)了手，在天地的唇邊，便展現(xiàn)出了一個(gè)新的世界。
7：周?chē)稛熞呀?jīng)裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林，鳥(niǎo)兒們正在高只地追逐嬉戲，給清晨增添了無(wú)限的生機(jī)。
8：凝視著天空，只見(jiàn)漆黑的天空中閃耀著明亮的星星，漸漸地東方有些白，整個(gè)漆黑的夜空突然出現(xiàn)一片白光，很美很美。漸漸地，星星越來(lái)越少，惟獨(dú)剩下的啟明星也不見(jiàn)了。突然，東方出現(xiàn)一片淡紅色，接著，淡紅色越來(lái)越深。此時(shí)，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的姑娘偷偷地探出了紅彤彤的臉，周?chē)脑撇矢t了，紅的耀眼，使人覺(jué)得新的一天是那么火紅火紅，是那么充滿(mǎn)朝氣。
9：太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，大如圓盤(pán)，色如咸蛋黃，卻不耀眼。絲絲暖流飄飄灑灑，隨輕風(fēng)舞動(dòng)，落到哪里，哪里就會(huì)有溫暖。打開(kāi)窗戶(hù)，清新空氣迎面而來(lái)，深深的吸上一口，頓覺(jué)一股清涼流遍全身，每個(gè)細(xì)胞都被喚醒，經(jīng)脈皆通。
寫(xiě)環(huán)境的作文15
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮�。∧憧稍氲剑壕G水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的.水龍頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，此時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌！進(jìn)步��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
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