書呆子作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書呆子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書呆子作文1

　　她，烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂到背底部，俏皮可愛(ài)的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛，一張櫻桃紅嘴能說(shuō)會(huì)道，顯得那么溫文爾雅。她，是一位名副其實(shí)的小才女，我學(xué)習(xí)的榜樣。她，就是我那讀初二的堂姐。

　　堂姐愛(ài)看書的愛(ài)好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時(shí)，堂姐非來(lái)我家“掃蕩”，弄得我家鴉雀無(wú)聲，異常安靜。

　　有一次，我在房間里做數(shù)學(xué)作業(yè)，堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛(ài)的書。我做數(shù)學(xué)作業(yè)碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路，可腦袋還是一片空白。唉，讓人頭痛的`數(shù)學(xué)題。

　　我猶豫著要不要去請(qǐng)教才女。經(jīng)過(guò)多次掙扎，我決定去問(wèn)問(wèn)。

　　我躡手躡腳地來(lái)到書房，看著堂姐正在書的海洋中徘徊，我輕聲問(wèn)道：“姐，這道題怎么做？”“嗯”堂姐沒(méi)理我�！敖�！”我大聲哄道�！鞍パ剑�你想嚇?biāo)牢已�？”堂姐邊拍著胸膛，邊說(shuō)：“干什么，沒(méi)見我正看書嗎？”“這道題怎么做？”我膽怯地問(wèn)�！澳脕�(lái)看看！”堂姐攤開手。

　　我將試卷遞到她手里。她一看，皺起了眉：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。拿走，等我看完再教你！”“可……”我無(wú)話可說(shuō)，我可不想得罪她。

　　堂姐愛(ài)看書的事還多著呢！吃飯叫不下來(lái)，搶先來(lái)到廁所，帶上一本書，一看就很長(zhǎng)時(shí)間，害的我在外面叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，真痛苦呀！……可愛(ài)看書的堂姐竟沒(méi)“四只眼”，不可思議！

　　這就是我那愛(ài)看書的堂姐，一個(gè)真正的書呆子！

書呆子作文2

　　我們班有一個(gè)書呆子。

　　他現(xiàn)在才二年級(jí)，就已經(jīng)近視了，這都是書本惹的禍。

　　在學(xué)校的時(shí)候，他還是改不了愛(ài)看書的老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節(jié)課是傅老師的語(yǔ)文課。傅老師就像一個(gè)打人機(jī)器，只要有同學(xué)不聽話，她就會(huì)拿起她的教鞭教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)。傅老師一走進(jìn)教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學(xué)們一下都不敢動(dòng)一下。她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始上課了。這時(shí)候，書呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，從抽屜里拿出了一本漫畫書，夾進(jìn)了語(yǔ)文書里，津津有味地看了起來(lái)。突然，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，書呆子一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，同桌提醒了他一下說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題�！睍�呆子連忙站了起來(lái)，這下可好，漫畫書從語(yǔ)文書里掉了出來(lái)。傅老師生氣地把漫畫書撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，書呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的.漫畫書認(rèn)認(rèn)真真地粘了起來(lái)，一邊粘一邊擦著眼淚。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都要回家，書呆子一邊看書一邊走路，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，前面有電線桿！”可是書呆子好像沒(méi)有聽見，還是一邊看書一邊走路。突然！“砰”的一下，他撞上了電線桿，聽那響聲，就知道撞的有多重，書呆子倒在地上大哭，嘴里說(shuō)著：“我再也不一邊走路一邊看書了�！钡�是，第二天，他還是依舊一邊看書一邊走路，早已經(jīng)忘了昨天講過(guò)的話。

　　你覺(jué)得他是不是一個(gè)書呆子呢？

書呆子作文3

　　我有一個(gè)朋友，名叫楊藝佳，瞇成一條線的眼睛閃爍著溫柔的光芒，前額留著“劉�！�，一副乖乖女的形象。但是人家都送給她一個(gè)外號(hào)——“書呆子”。她對(duì)書的喜愛(ài)就不用說(shuō)了。

　　要說(shuō)書啊，楊藝佳總是死纏爛打問(wèn)你借書，不借她就硬搶，讓你“have to”（不得不）借給她。她拿到了“戰(zhàn)利品”，邊走邊欣喜地露出微笑。

　　她讀書超快，我讀一頁(yè)，她讀2頁(yè)，回來(lái)舉辦個(gè)“讀書郎朗讀超速比賽”，她肯定得第一。

　　有一次，楊藝佳來(lái)我家玩，不如說(shuō)成是借書。她走到書架跟前，眼前一亮，挑了幾本書，但還嫌少，又拿了一本，后來(lái)抱著快10本書，調(diào)皮的'對(duì)我說(shuō)：“借我看啊�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就抱走了。

　　還有一次，楊藝佳在教室里看書，我想叫她出去玩，走到她跟前；“楊藝佳！”她不答應(yīng)。我趴在她跟前：“楊藝佳！”她還是不答應(yīng)。我照著她耳朵哈氣，那樣會(huì)很癢，可她像被釘在那里似的，一動(dòng)不動(dòng)。我干脆一把搶過(guò)書，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，像一頭發(fā)怒的豹子對(duì)我吼到：“給我！”震的我耳朵疼，我只好“屈服”了。

　　哎，真是個(gè)“書呆子”！

書呆子作文4

　　我們班上有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長(zhǎng)李策。

　　他英姿颯爽，衣著得體；他長(zhǎng)著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長(zhǎng)著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。

　　有一次地方課的時(shí)候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)�班都選擇了打籃球，只有他一個(gè)人在位置上安安靜靜地看書，好像在說(shuō)：“我只想做一個(gè)安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)不走，我們都不走了�！庇谑�，幾位同學(xué)出來(lái)勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說(shuō)：“你們干嘛拿我的`課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來(lái)。

　　還有一次，我和他一起看書，他就說(shuō)：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說(shuō)：“我不知道。”他說(shuō)：“就是有些人每天只顧玩樂(lè)，整天游山玩水�！蔽艺f(shuō)：“你真是腹有詩(shī)書氣自華呀！”

　　這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，擁有更多的知識(shí)。

書呆子作文5

　　我的同學(xué)米粒是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，有的同學(xué)叫她“小書蟲”，有的同學(xué)叫她“書迷”�？晌铱傆X(jué)得米粒的手一整天都離不開她那心愛(ài)的書籍。

　　伴著那清脆而歡快的`下課鈴，猶如一個(gè)頑皮的小孩子在敲打著鑼鼓。一聽見下課的我們就如剛獲得自由的鳥兒，一個(gè)個(gè)焦急地飛出了“禁閉室”，可唯獨(dú)米粒同學(xué)與我們渾然不同，紋絲不動(dòng)地坐在椅子上專心致志地看著課外書，耳朵貌似被什么東西堵上了，聽不見外面的一絲喧嘩聲，仿佛這個(gè)世界只剩下她和書本了。

　　上課鈴急促地響起了，我們還玩得不過(guò)癮，一臉不滿足，好像在抱怨時(shí)間的不公，可米粒那邊毫無(wú)動(dòng)靜，并沒(méi)有察覺(jué)到上課鈴的響起，依舊雙手捧著書，時(shí)不時(shí)地用手翻著，還沉浸在書的海洋里，老師的腳步聲已來(lái)到了教室里，觀察著同學(xué)們。不久，老師的目光掃到了米粒的身上，直到老師響亮地點(diǎn)到她的名字時(shí)，她才羞愧地把書塞回到課桌里，打開課本掩飾自己的尷尬。

　　這就是我的同學(xué)“書呆子”小米粒，她可能把看書當(dāng)作她生命的一部分。原來(lái)，這就是米粒經(jīng)�？几叻值拿卦E��！

書呆子作文6

　　午餐時(shí)間到了，媽媽端來(lái)了一盤糖醋排骨。

　　媽媽心里想著：哎呀，這個(gè)死鬼，先不讓他吃吧。于是就喊：“兒子，香噴噴的排骨，快來(lái)吃呀�！笨蛇@一喊，兒子一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，倒是爸爸的鼻子聞著糖醋排骨的香味就來(lái)了，像離弦的`箭一樣跑向飯桌，準(zhǔn)備開吃，媽媽看到了后，說(shuō)：“吃什么吃，快叫你兒子來(lái)吃�！�

　　爸爸輕輕地推開房間門，看到了兒子正趴在地板上，雙手托著下巴，腳不停地晃來(lái)晃去，正津津有味地看一本故事書，還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。爸爸站在門口，說(shuō)道：“你媽媽煮了你最喜歡的排骨，快來(lái)吃��！”看著紋絲不動(dòng)的兒子，爸爸心想：什么書這么好看？竟然把平時(shí)不愛(ài)看書的兒子給迷住了？我也要看。

　　兒子走了以后，爸爸彎下了腰，情不自禁地拿起書看了起來(lái)。

　　兒子來(lái)到餐桌前準(zhǔn)備吃飯，可是等了很久爸爸卻沒(méi)有來(lái)。

　　母子倆又等了很久，爸爸還是沒(méi)出來(lái)，媽媽念叨著：“再這么等，要等到猴年馬月呀！飯菜都要涼透了！”于是又對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，去把你爸爸叫過(guò)來(lái)吃飯�！�

　　兒子氣呼呼地進(jìn)了房間�？吹桨职质�分——不！是十二分老練地趴在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書，好像要鉆進(jìn)書里似的。一邊看還一邊笑。兒子無(wú)奈的叫：“爸，快起來(lái)出去吃飯�！卑职植豢希�仍然繼續(xù)看書。于是，兒子跑回去跟媽媽講了，媽媽和兒子倆自顧自的大吃一頓。

　　爸爸還不知道——好菜正從他的嘴邊溜走呢！

書呆子作文7

　　我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　從前，有一個(gè)讀書人，他行路時(shí)遇到了一條小河，這個(gè)讀書人看了一下四周，他思來(lái)想去不知道該怎樣過(guò)去。這時(shí)，他看見了一個(gè)農(nóng)夫。讀書人整了整衣冠，拍了拍身上塵土，朝對(duì)岸喊：“農(nóng)夫大哥，小聲這廂有禮了，請(qǐng)問(wèn)大哥，這條河我知道深淺，你是怎么過(guò)去的？”農(nóng)夫放下手中的活兒，抹了一把汗說(shuō)：“唉！這還不簡(jiǎn)單，你只要一蹦就能過(guò)來(lái)�！弊x書人聽了農(nóng)夫的話，連聲道謝。于是，他雙腳并攏，向前使勁蹦，“撲通”一聲，卻落入水中。讀書人大怒，道：“你這個(gè)農(nóng)夫，害人不淺，你不是說(shuō)一蹦就能過(guò)來(lái)嗎？”農(nóng)夫笑道：“你兩腿并攏怎能蹦得遠(yuǎn)，看我的！”只見農(nóng)夫單腳跳過(guò)小河。讀書人打開書本說(shuō)：“書上曰：雙腿乃蹦，單腿為跳，怎么說(shuō)一蹦就過(guò)來(lái)也？”農(nóng)夫搖搖頭說(shuō)：“你真是一個(gè)書呆子�！�

　　大家看了這則小故事，一定覺(jué)得很好笑，這個(gè)書呆子的確太傻了。

　　是啊，這個(gè)讀書人把這個(gè)簡(jiǎn)單的.問(wèn)題搞得錯(cuò)綜復(fù)雜，并且還是個(gè)紙上談兵的人。

　　其實(shí)在我們生活中，我們自己可能也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。一是偏要抓住一個(gè)字眼來(lái)鉆牛角尖，結(jié)果把事情弄得一塌糊涂。二是紙上談兵，書上怎么說(shuō)就怎么做，不懂得根據(jù)實(shí)際情況加以靈活運(yùn)用，所以往往也是沒(méi)有什么好果子吃。因此，我們?cè)谏�活中遇到�?wèn)題一定要根據(jù)實(shí)際情況，加以分析，采用最有效的辦法加以解決，而不要一味的根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或教條，不然的話，可能會(huì)吃虧甚至失敗。

書呆子作文8

　　在我的讀書生涯中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，但最令我難忘的還是那次“書呆子”事件。

　　記得那是一個(gè)中午。爸爸媽媽在睡覺(jué)。我在書房捧著厚厚的《海底兩萬(wàn)里》“啃”�？烧�讀到精彩部分。我就想小便。但我不愿放棄這個(gè)“萬(wàn)能寵物”，便一直忍著，可身體提出“抗議”。變成了我不得不去廁所的“大號(hào)”。我只好捂著肚子奔向廁所。

　　在廁所里。我捧著書。與人物一起感受著他們的喜、怒、哀、樂(lè)一會(huì)兒氣得緊握拳頭。似乎要把誰(shuí)打成肉餅；一會(huì)兒又樂(lè)開了花。嘴巴都快咧到耳朵根了……我早已解決了問(wèn)題。卻依然對(duì)著書手舞足蹈，忘記從馬桶上起來(lái)……就當(dāng)我快看完時(shí)。爸爸來(lái)上廁所。見打不開門。便一個(gè)勁拍門�？晌蚁窈茸砹司埔粯�。早已沉浸在海底的神秘與美麗之中……不知過(guò)了多久。我終于看完了。感覺(jué)心情舒暢極了。我剛打開門，’‘恭候多時(shí)”

　　的爸爸“轟”的'一聲沖進(jìn)來(lái)。閃電般坐在了馬捅上。爸爸看到了我手中的書�？扌Σ坏茫骸�‘你這個(gè)書呆子�？砂盐医o害苦了……”

　　從那以后。母親大人規(guī)定了二家庭法律”的第83條：上廁所不許看書。不過(guò)法律歸法律，本人才不管呢，照看不誤！誰(shuí)讓我是書呆子呢？嘿嘿！

書呆子作文9

　　跟我有一樣理想的沈原，長(zhǎng)得瘦瘦的，細(xì)長(zhǎng)的'眼睛炯炯有神，還架著一副眼鏡。一看就知道他是個(gè)“書呆子”。

　　記得有一次，上完了緊張的數(shù)學(xué)課，我想去放松一下頭腦，便走到沈原座位前，打算邀請(qǐng)他一起去走廊上玩拍手游戲�！吧蛟�，咱們出去玩一會(huì)兒，好嗎？”只見他手上捧著厚厚的一本書，看得津津有味，根本無(wú)視我的存在，也許是無(wú)視所有東西的存在。我又氣又樂(lè)。“沈原”我決定先把他從書的世界里拉出來(lái)。“咝……”他翻了一頁(yè)，繼續(xù)看�！扒竽懔恕�…沈神仙�。　彼坪踹@招沒(méi)用，他還是理也不理我�！昂�，我真是找錯(cuò)人了，我自己去玩！”我連激將法都用上了，“你自己去玩吧�！鄙蛟�頭也不抬地回答道�！昂佟�…”我有些失望，不過(guò)沈原起碼回答了我，或許……有希望！“我們……出去玩吧！”我又試探著問(wèn)沈原。“別煩我，我要看書！”沈原終于被我死磨硬纏得忍無(wú)可忍，充滿了火藥味說(shuō)道�！芭�，算了，我自己去玩……”我自言自語(yǔ)地走開了�！岸ｂ忊彙�…”我剛碰到教室外的墻，上課鈴響了。

　　沈原真是一個(gè)癡迷于書的“書呆子”。

書呆子作文10

　　同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書呆子”嗎？肯定沒(méi)看過(guò)吧！我們班就有一個(gè)真正的“書呆子”，她叫小A。

　　鏡頭一

　　“叮鈴鈴”，下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書了，請(qǐng)把它給我�！毙�A疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的.書�！巴邸�…哇……”小A急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。

　　鏡頭二

　　吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯？”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。

　　看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”吧！

書呆子作文11

　　一本書包含豐富的知識(shí)和美好的感情。為了讀一本好書，你已經(jīng)跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讓我們?cè)跁�的世界里漫游吧�?br/>

　　然而，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不能閱讀，因?yàn)槲覜](méi)有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細(xì)閱讀一本書或一篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識(shí)和快樂(lè)。聽了媽媽的話后，我開始試著走進(jìn)書里，漸漸地我愛(ài)上了閱讀。從那時(shí)起，我不能沒(méi)有生活的`魔力。這本書

　　在閱讀的過(guò)程中，我讀了一本令我著迷的書。在閱讀結(jié)束時(shí)，公主：感覺(jué)像一個(gè)泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書時(shí)大聲哭了。為什么公主最終變成了一個(gè)泡泡，感到不走運(yùn)？因此，在這個(gè)故事圍繞我一段時(shí)間后，我總覺(jué)得公主已經(jīng)成了一個(gè)泡沫，就在我身邊。當(dāng)時(shí)，我憤怒地問(wèn)媽媽為什么公主變成了一個(gè)泡泡。王子是個(gè)壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。

　　從《海的女兒》開始，杜的書逐漸增多，這些書教會(huì)了我如何報(bào)恩。

　　我讀了更多的書，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什么是飛行。因此，我將閱讀和尋求。

書呆子作文12

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這是孔子說(shuō)的一句名言，意思是讓我們要一邊學(xué)一邊思考，但生活中有許多不是這樣做的人。

　　明明就是這樣的一個(gè)人，他天生愛(ài)讀書，可不會(huì)去實(shí)踐。一天，他在百科大全上看見了這樣一句話——魚離不開水。他心想：實(shí)在他好了，我去旁邊的井中釣幾條魚，晚上回家燒了吃。明明馬上拿起工具去釣魚。他捧著書，拿著釣竿在井口等著魚兒上鉤……

　　唉，看著他的背影，我真為他感到可悲。明明這人太死板了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書呆子，墨守成規(guī)，不去實(shí)踐，只知道做書本的搬運(yùn)工，而不去思考，太可悲了。

　　我們真不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這樣，不能紙上談兵，不但要從書上學(xué)，還要從實(shí)際考慮問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)。

　　從古至今，這樣的人也真不少。比如，戰(zhàn)國(guó)七雄中趙國(guó)的主力——趙括。他與天下第一殺星白起大戰(zhàn)時(shí)，他一味地用書上所說(shuō)的兵法，結(jié)果被白起殺得落花流水，不但把自己的.命搭上了，還讓趙軍40萬(wàn)人白白犧牲了。無(wú)獨(dú)有偶，三國(guó)時(shí)期的馬謖也是這樣，他不聽別人的勸告，執(zhí)意把兵部到山上，結(jié)果被司馬懿打敗。這樣的人，不但害自己還害別人，甚至一個(gè)國(guó)家的安危。

　　我們?cè)谏�活中，千萬(wàn)不能做這樣的人。要活學(xué)活用。

書呆子作文13

　　“書呆子”大家聽過(guò)沒(méi)，我家的老哥就是個(gè)“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級(jí)“書呆子”。那就聽聽有關(guān)他的故事吧！

　　我的哥哥在長(zhǎng)沙上學(xué)，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終于，他發(fā)現(xiàn)在第二層的書架里有一套《滿分作文》，對(duì)，我要的就是這套書，他高興地跑過(guò)去，迫不及待地沖到柜臺(tái)前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來(lái)。還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)句子用得真好，這篇文章真棒，這個(gè)詞用得真恰當(dāng)�！彼�看完一本又拿一本看，我用不耐煩的'眼神望著他。我還說(shuō)：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無(wú)其事完全陶醉在書中那優(yōu)美的文章里了。我走了，直到十二點(diǎn)我再來(lái)時(shí)，哥哥還在那里看書。我?guī)缀醢焉ぷ佣己案闪耍�他才醒過(guò)來(lái)，他望望鐘表，這才依依不舍地放下書，牽著我的手飛快地跑回了家。

　　哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡“書呆子”哥哥。

書呆子作文14

　　我的爸爸長(zhǎng)得挺帥的，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一個(gè)眼鏡。爸爸不喝酒，不抽煙，可他最喜歡的就是他那寶貝書了。

　　記得暑假的一天，我正在寫作業(yè)，爸爸正看著《本草綱目》媽媽讓他煮雞蛋，爸爸說(shuō)：“正忙著呢�！眿寢屨f(shuō)：“那你今天就不吃飯了”“不吃就不吃”爸爸毫不在意的說(shuō)。媽媽有些生氣了，連忙把書奪過(guò)來(lái)。爸爸哀求道：“好好就去買”爸爸走路還在看書。我說(shuō)：“爸爸怪不得你戴了一副眼鏡呢。”爸爸說(shuō)：“書是人類不可缺少的.一部分，你可要想爸爸一樣多看書。”我還沒(méi)有回答，就聽到“撲通”一聲。原來(lái)爸爸被拖鞋絆倒了。我和媽媽大笑起來(lái)，爸爸也笑著說(shuō)：“有什么好笑的，你們沒(méi)摔跤過(guò)嗎？”“沒(méi)有，哈哈

　　還有一次，爸爸下班回家后，就拿起書來(lái)看，看著看著入迷了。到了晚上，爸爸趕緊拿著包，媽媽說(shuō)：“你要去那里啊”爸爸說(shuō)上班要晚了，我笑著說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在是晚上，哈哈。”爸爸奇怪的說(shuō)：“看書看過(guò)頭了。”我和媽媽捧腹大笑。

　　我為我有這個(gè)“書呆子”爸爸人感到高興，因?yàn)樗�教育了我書是人類進(jìn)步的階梯。我們要愛(ài)護(hù)它。

書呆子作文15

　　月朗星稀的夜晚，晚風(fēng)輕撫著大地，一切都如此安詳。燈下，我正捧著一本書，醉心地閱讀著。我讀書，我快樂(lè)！

　　翻開書，隨著優(yōu)美的詞句。我如同魚兒躍進(jìn)了浩瀚的海洋。那一段段文字，一句句話語(yǔ)如點(diǎn)點(diǎn)泉水流入我干枯的心田。

　　我是一個(gè)典型的“書呆子”。因?yàn)榭釔?ài)看書，因此，我經(jīng)常得罪人。在學(xué)校：有一次，我在圖書角借了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》，便如饑似渴地，津津有味的看了起來(lái)，絲毫沒(méi)有注意周邊的雜吵。我的好友小穎和小晴走了過(guò)來(lái)，小晴一把把書從我的手中奪去，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“一個(gè)月沒(méi)見面，一見面你就看書，都不跟我們說(shuō)說(shuō)話”。小晴生氣地說(shuō)。

　　“書呆子”。小穎加了一句。

　　“你在家里還沒(méi)看夠嗎”。

　　“書是永遠(yuǎn)都看不完的，知識(shí)也是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，不是一件好事嗎？”我反駁到。

　　在漫不經(jīng)心的時(shí)候，我隨意拿起一本書，隨手翻了一下，它里面的內(nèi)容就像繩子一樣，把我從現(xiàn)實(shí)社會(huì)里拉了出來(lái)，把我引進(jìn)了知識(shí)的'世界。

　　我理解了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花香又一村”的意思。我知道了人類的演變歷程。看到了南北極的冰川，那兒是廣闊無(wú)垠的白色世界。知道了埃及金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城的由來(lái)``````書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖。

　　古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，才走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書做伴吧！我讀書我快樂(lè)！

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