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心靈的甘露優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的心靈的甘露優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的甘露優(yōu)秀作文1
老家生長(zhǎng)著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無(wú)非是荊棘為防御敵人，長(zhǎng)出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類(lèi)歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無(wú)人去注意，去欣賞荊棘開(kāi)的花。
很不幸，這種植物長(zhǎng)在老家的后山上——幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。
時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見(jiàn)了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開(kāi)枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇�，它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說(shuō)，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。
那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的紫，花沒(méi)有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過(guò)，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹(shù)。我陶醉之余，也有些疑惑。平時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？
我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。
許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤(rùn)我的心田。
我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類(lèi)美好的心靈，卻也招來(lái)了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的.猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑�；�，十分美麗，荊棘——-守護(hù)花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。
現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無(wú)聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。
心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人。”
心靈的甘露優(yōu)秀作文2
真摯、樸實(shí)的友情，就像甘甜的露珠，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心靈，升華著我的靈魂。
——題記
天氣總是那樣晴朗，空氣是那么清新，竟叫人有些許懊惱。一張張的試卷似雪花般從頭頂盤(pán)旋而下，難纏的數(shù)學(xué)題讓人喘不過(guò)氣來(lái)，腦殼欲裂。有那么一陣子，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，天昏地暗，內(nèi)心麻木不堪。
我不禁向窗外望去：天空呈純凈的蔚藍(lán)色，散發(fā)出水晶般的光澤。天邊飄著幾縷白云，空氣中彌漫著花草的清香味。窗外的世界陽(yáng)光燦爛，可我不得不把自己關(guān)昏暗的、令人窒息的心房里，繼續(xù)與數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。我努力地睜著沉重的眼皮，懊惱地緊盯著草稿紙，可還是毫無(wú)頭緒。這節(jié)課是體育課，說(shuō)實(shí)話，我可真想到開(kāi)闊的操場(chǎng)上盡情馳騁。但是我得對(duì)自己負(fù)責(zé)。于是，我堅(jiān)定地托著下巴，繼續(xù)苦思冥想。窗外，同學(xué)們的歡笑聲是那樣刺耳，我不止一次聽(tīng)到了內(nèi)心狂躁的吶喊。
就在我埋頭苦想之際，一串銀鈴般的聲音傳到我的耳朵里：“怎么了？有困難嗎？我能幫上忙嗎？”我心里一陣激動(dòng)，急忙抬頭一看，不出預(yù)料，果然是學(xué)習(xí)委員小閱。原來(lái)，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)上體育課，特地放棄自己上體育課的機(jī)會(huì)，回教室?guī)臀夜タ藢W(xué)習(xí)難關(guān)。一陣感動(dòng)涌上我心頭。多么好的同學(xué)！我連忙將不懂的問(wèn)題遞上去，連道“謝謝”。小閱卻有些不好意思了，紅著臉，但卻頗為嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們是同學(xué)，互相幫助是本分之事，這就是應(yīng)該做的，談什么謝與不謝呢？”看著她真誠(chéng)的眼睛，我很慚愧。到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這種品德真的影響了我很多很多。小閱只是我身邊極為普通的一個(gè)人，但擁有了美好的品德，她卻顯得極不平凡。這美好的品德，就是助人為樂(lè)的高尚品德，是真正真誠(chéng)的、無(wú)私的'。
很快，她就寫(xiě)好了解題思路。我看了又看，還是想不通。但她始終帶著熱情的微笑，一遍又一遍地給我詳細(xì)講解，直到我搞懂為止。難題終于弄懂了，心里也暢通了。更重要的是，我看到了友誼貴在何處，以及在背后支撐友誼的、毫無(wú)私心的美好品德，便是樂(lè)于助人的精神。
正是身邊有這樣多的珍貴友情，像甘露一般滋潤(rùn)著我的心靈，我的心靈才永不枯竭，靈魂才永不萎縮。這些心靈的甘露，將永遠(yuǎn)不會(huì)蒸發(fā)，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處。
心靈的甘露優(yōu)秀作文3
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展示著生活的美好，感動(dòng)著我的心靈，它們?nèi)缤歉事�，滋�?rùn)著我的心靈，促使我成長(zhǎng)。
風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，樹(shù)葉被吹得如旗如幡漫卷飛揚(yáng)，任風(fēng)雨從它的指尖掠過(guò)。雨“嗒、嗒”地滴在我的頭，劃過(guò)我的臉頰，風(fēng)在我的耳畔吼著，仿佛也因?yàn)槲业谋荣愂Ю鴳嵟�。我落寞地坐在公椅上，不敢回家�?/p>
我無(wú)奈地將腳下的石子踢飛，并跟著發(fā)泄一通。突然，一滴水滴沉重地砸了下來(lái)，趕忙起身，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又靜坐了下來(lái)�！坝晏欤@個(gè)小東西出來(lái)干嗎？”我不禁小聲嘟囔著，走近了它。
只見(jiàn)它在樹(shù)枝的一端，從容自在地吐著絲，絲毫不介意我的來(lái)訪，我厭惡地找來(lái)樹(shù)枝，將它打掉在地上，想看看它的`反應(yīng)。
只見(jiàn)小蜘蛛呆了一陣，仿佛還沒(méi)理解剛才發(fā)生的“災(zāi)難”。一會(huì)兒，它又利索地抖動(dòng)著腿，沿著原路，往它的目的地爬去，但與剛才的姿態(tài)有些不同。哦！原來(lái)它的右腿少了一只，步履蹣跚，我有些自責(zé)，又有些傷感，用關(guān)心的眼神凝視著它。小蜘蛛急迫地吐著絲，拉著柔韌的半透明的絲，向著另一根枝杈爬去，周而復(fù)始，始而復(fù)周。不經(jīng)意間，一張精致完美的蜘蛛網(wǎng)便呈現(xiàn)在眼前。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一滴水珠毫不留情地打在了網(wǎng)上，精致完美的蛛網(wǎng)霎時(shí)變得殘破不堪，小蜘蛛似乎怔了一下，停止了織網(wǎng)的步伐，往后退了一步，仿佛丟了魂……我搖頭嘆息，心想：小蜘蛛一定已心灰意冷，想要放棄了。正當(dāng)我惋惜時(shí)，這只弱小的蜘蛛，如同一名勇敢的斗士，發(fā)起了更猛的沖鋒，只見(jiàn)它抖擻起精神，奮力地滑動(dòng)著它并不利索的大腿，一上一下，有節(jié)奏地爬動(dòng)著，動(dòng)作那么完美，神情那么專(zhuān)注，瞬間，一張晶瑩剔透的網(wǎng)陳列在我的面前，這張網(wǎng)比第一次更大，更漂亮，甚至還閃耀著光芒，一時(shí)間，我目瞪口呆了……
一只弱小的蜘蛛，竟然有如此強(qiáng)大的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，無(wú)論遇到多少挫折、困難，無(wú)論奮斗的過(guò)程多艱苦，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都不言放棄、不說(shuō)痛苦，我所缺少的不正是這種品質(zhì)嗎？
謝謝你，小蜘蛛，你如一股清涼的甘露，滋潤(rùn)我的心田，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)我的心靈，溫柔我的心房。雨中堅(jiān)強(qiáng)的蜘蛛，你將伴我一路成長(zhǎng)。
心靈的甘露優(yōu)秀作文4
一個(gè)人一生中會(huì)遇到許多人，而某個(gè)他或她，將會(huì)成為你一生美好的、無(wú)法抹滅的一部分。我的媽媽就是我這一生中第一滴甘露。
那是個(gè)夏天，傍晚下著傾盆大雨。雨點(diǎn)“嗒嗒”的聲音此起彼伏，好像打架子鼓一樣猛烈而又不乏節(jié)奏感地打落在樹(shù)葉之上。我躲著雨點(diǎn)，頂著大風(fēng)走出校門(mén)。這鬼天氣真是的，偏偏這時(shí)候下，媽媽不該等急了？我嘀咕著，抬眼一看驚呆了——媽媽身著淡紫色雨衣，獨(dú)自一人站在路邊。她面露焦急，那殷殷期望的眼神中卻顯出母親獨(dú)有的溫柔。那股溫柔似水，又似箭，穿過(guò)了厚厚的雨簾，穿過(guò)了堅(jiān)硬的花崗巖，在我面前時(shí)又化為一股繞指柔，一個(gè)甜美的微笑。
坐在車(chē)后，我摸著媽媽被雨點(diǎn)打濕的頭發(fā)，心里滿是愧疚。唉，要不是我打翻了花盆，老師也不會(huì)罰我打掃教室，更不會(huì)發(fā)生這件事了��！我知道，媽媽本可以大聲斥責(zé)我一頓，但她卻沒(méi)有。我心中的內(nèi)疚更深了。這時(shí)，我的目光停在了媽媽的頭發(fā)上——銀發(fā)！我翻看著，白頭發(fā)一根一根像寶藏一樣悉數(shù)被我挖了出來(lái)。我驚呆了。我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)媽媽?zhuān)F(xiàn)在一看更是吃驚。媽媽更老了！她臉上的皺紋多了起來(lái)，一條一條地，書(shū)寫(xiě)著母親偉大的愛(ài)。這一道又一道，包含著豐富的閱歷，也有對(duì)我們深沉的那份愛(ài)��！
還有一次，也令我記憶猶新：我數(shù)學(xué)考砸了，只有88分。我心灰意冷地回到家，準(zhǔn)備接受媽媽劈頭蓋臉地教訓(xùn)。可是沒(méi)見(jiàn)到媽媽一臉黑臉，對(duì)我指手畫(huà)腳，講別人家的小孩兒，而是一臉微笑。我還以為媽媽這是笑里藏刀，暗藏殺機(jī)；這頓晚餐就是世界名畫(huà)——《最后的晚餐》。我沒(méi)想到的是：媽媽給了我一個(gè)擁抱，并摸了摸我的.頭，輕輕說(shuō)了句“下次加油”，笑著回身去廚房。那一刻，我感受到了母親的光輝。母親的擁抱就像是一股暖流，也充斥你的全身，趕跑所有不開(kāi)心和懊惱；母親的笑像一枚利箭，穿透了我的負(fù)面情緒；母親的鼓勵(lì)像暖陽(yáng)春草，溫暖了天地。它們是我的陽(yáng)光，是我的甘露。
母親的愛(ài)，是暖陽(yáng)春草，是柔情似水；母親的愛(ài)，是美麗的滿天星斗，是地上的花開(kāi)滿地；母親的愛(ài)，是等待，是付出。母親的愛(ài)，更是我生命中的第一滴甘露。
心靈的甘露優(yōu)秀作文5
我看到過(guò)這樣一句話：模棱兩可的既不應(yīng)允也不拒絕，是攻守得宜的標(biāo)準(zhǔn)答案�？墒切撵`的滋潤(rùn)卻不是模棱兩可的，它就在哪里，溫暖著你。
二零一零年九月二日，在我又成功遲到第N次的時(shí)候，我終于被老師又一次請(qǐng)吃辦公室喝茶，小學(xué)沒(méi)有初中時(shí)那么嚴(yán)，也不像初中老師那么有耐心也容忍心。懲罰學(xué)生的套路無(wú)非三種，打電話，罰抄課文，寫(xiě)檢討。
刑場(chǎng)上過(guò)無(wú)數(shù)回的我身經(jīng)百戰(zhàn)。愛(ài)玩是孩子的天性嘛，老師叫我寫(xiě)篇檢討給她檢查，要求是要深刻反省到自己錯(cuò)誤，還要刻骨銘心的`那一種。小時(shí)候喜歡玩，覺(jué)得成績(jī)不上不下的就是腦子笨，或者現(xiàn)在的好口才真是當(dāng)時(shí)寫(xiě)的天花亂墜的檢討書(shū)循環(huán)練出來(lái)的。
絞盡腦汁苦想終于憋出幾句自認(rèn)為刻骨銘心認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的話，至今我還記得我當(dāng)時(shí)是這樣寫(xiě)的，老師我是一個(gè)別人看我喝著低劣燒酒，我卻在風(fēng)中行走的孩子。今天在您刻骨銘心的教誨下，再次浪子回頭金不換。然后我就自顧自了大笑起來(lái)，寫(xiě)的多么有文采，真是自己的要被自己感動(dòng)啦。興許是笑的太癲狂，驚動(dòng)了同桌后面的小魏，他跳起來(lái)?yè)屵^(guò)了檢討認(rèn)真看起來(lái)，我真不爽，他卻一屁股坐到我旁邊指著其中的一句話說(shuō)：“我覺(jué)得你這句話寫(xiě)的不錯(cuò)”
第一次被別人一本正經(jīng)的表?yè)P(yáng)我又害羞又靦腆，自顧自地傻笑起來(lái)，上課的時(shí)候心不在焉。小魏的眼睛又大又漂亮，那個(gè)時(shí)候在我的心中沖破重重霧霾，撒下一縷陽(yáng)光。如同久經(jīng)干旱的沙場(chǎng)得到滋潤(rùn)的洗禮。在這個(gè)年頭非主流變成潮流，一切仿佛都是反著來(lái)說(shuō)話。得到一句真誠(chéng)的贊美真的是很不容易的事情，沒(méi)有人想過(guò)語(yǔ)言的魅力有多大，足以改變一個(gè)人的生活軌跡和前進(jìn)的動(dòng)力。
因?yàn)槟且痪湔滟F的贊美我開(kāi)始覺(jué)得人生雖然艱難但也難得，就像老師后來(lái)奇怪的眼神：遲到大王不遲到了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)按時(shí)寫(xiě)了這些改變的驚訝。哈哈或者是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了吧？
多給別人一生贊美這個(gè)冷漠偽裝的社會(huì)就多一些溫暖，贊美是滋潤(rùn)干旱的甘露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。人生已經(jīng)如此的艱難很多事情就不要再拆穿。
心靈的甘露優(yōu)秀作文6
“啊，真是糟糕透了！這是什么鬼天氣，怎么老天爺都要跟我對(duì)著干呀……”我胡亂扯著發(fā)梢，眼睛呆呆的看著窗外，一種無(wú)助感涌上心頭。
雨淅瀝的下著�；璋档奶炜站拖裎椰F(xiàn)在的心情一樣，我長(zhǎng)這么大，第一次感覺(jué)到考試的無(wú)情和迷茫。我不自覺(jué)地撇了一眼桌子上的英語(yǔ)卷子，那刺眼的分?jǐn)?shù)87.8這個(gè)數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是恥辱，我學(xué)了六年的英語(yǔ)，竟然沒(méi)上優(yōu)！我無(wú)情地把卷子團(tuán)成一個(gè)團(tuán)兒扔進(jìn)角落里，抬腳走向書(shū)柜，手不自覺(jué)地抬起，落在一本動(dòng)漫上，輕輕抽出，細(xì)細(xì)地?fù)崦鴷?shū)封面的標(biāo)題—《網(wǎng)球王子》。
思緒回到兩年前。那時(shí)，我喜歡追劇，追動(dòng)漫，常常為了漫畫(huà)忘記學(xué)習(xí)，爸爸也因此打過(guò)我，罵過(guò)我。當(dāng)時(shí)，我看了最火的一個(gè)動(dòng)漫《網(wǎng)球王子》。這個(gè)故事，講的并不是網(wǎng)上很火的仙靈文或者戀情文，而講述的是一群熱血少年在一起打網(wǎng)球，爭(zhēng)冠軍。這讓當(dāng)時(shí)的我很疑惑：明明這種漫畫(huà)的題材一點(diǎn)也不受歡迎，怎么會(huì)那么火？
我一口氣看完了全書(shū)。故事很簡(jiǎn)單：青學(xué)這匹黑馬從地區(qū)預(yù)賽打到東京都大賽又闖進(jìn)關(guān)東大賽最后殺進(jìn)全國(guó)大賽，奪下了冠軍。不僅打敗了昔日亞軍的冰帝，也打斷了立海大三連霸的念頭。這看似不起眼的`賽事，卻足以表現(xiàn)這些熱血的少年隊(duì)網(wǎng)球是多么熱情。
此時(shí)，又一次輕輕翻開(kāi)書(shū)，摸著那已快泛黃的書(shū)頁(yè)，似乎聞到了淡淡的書(shū)“香”，眼睛掠過(guò)一行字，那字里似乎都刻滿了少年的熱血與沸騰。翻看著那些可以讓我倒背如流的情節(jié)與劇情，在現(xiàn)在的我看來(lái)，那些文字還是那些文字，只不過(guò)，在經(jīng)歷了這次英語(yǔ)考試后，似乎它在我的眼里突然變了顏色、變了味道，也變得更加深刻了。
那些少年還真是執(zhí)著呢！我呢？我對(duì)英語(yǔ)還是那么執(zhí)著嗎？我還熱愛(ài)著英語(yǔ)嗎？我的夢(mèng)想還是當(dāng)上英語(yǔ)老師嗎？……再看看那些少年，我有資格放棄嗎？不，不可能。那些人雖然不是真實(shí)人物，但是他們不是跟我們一樣嗎，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就是這條路再艱難，再辛苦，再危險(xiǎn)，再充滿荊棘，也要走下去，盡自己最大的努力和汗水走向終點(diǎn)。
明白了這點(diǎn)，我輕輕合上書(shū)。走到窗邊，推開(kāi)窗戶，雨不下了呢，我探出頭，呼吸著雨后清鮮的空氣，似乎這雨就與沖洗世界一樣清洗了我的心。
心靈的甘露優(yōu)秀作文7
每當(dāng)讀到古代文人雅士的田園詩(shī)文時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：細(xì)雨剛過(guò)，空氣中散發(fā)著泥土的清香，綠葉拖著晶瑩剔透的露珠，大地呈現(xiàn)出一派安靜祥和的氣氛。到夜晚時(shí)，辛苦耕作的人們披著月光踱步回家，月光傾瀉而下，似紗似霧，纏纏綿綿。
我很向往這種悠然安謐的生活，全身心投入到自然中去，徜徉在麥地中，用心靈傾聽(tīng)風(fēng)兒的腳步。望著煙囪緩緩升起云霧似的炊煙，旁邊的幾只風(fēng)箏在空中搖曳，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲。
可是，這種清幽的生活也許只停留在詩(shī)句當(dāng)中，面對(duì)如今的水泥森林，那種悠然的感覺(jué)蕩然無(wú)存，唯有詩(shī)句中，我才會(huì)感受到田園詩(shī)蘊(yùn)。
在詩(shī)文中，我能感受到“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)朗活潑，在詩(shī)文中，我能感受到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的瑰麗、美妙。在詩(shī)文中，我還能感受到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的雅致、詩(shī)意。
如今的社會(huì)，古文詩(shī)詞已趕不上它的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏了，漸漸消磨在人的腦海之中。古文詩(shī)詞的古色古香、優(yōu)雅詩(shī)意的話句也跟隨時(shí)間的流逝漸行漸遠(yuǎn)。
在我看來(lái)，精神是每個(gè)人身上必不可缺的東西。
穿梭于燈紅酒綠的街市中，不思進(jìn)取的人們，一句“江女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”點(diǎn)醒了他們，在學(xué)習(xí)上逃避退讓?zhuān)祽斜г沟娜藗�，一句“少壯不努力，老大徒傷悲”讓他們覺(jué)悟。
中華民族古詩(shī)詞博大精深，他是中華民族的文化精髓，是中華民族的智慧結(jié)晶。我希望中華文明流淌于每一個(gè)人的思想中，回蕩在每一個(gè)人的耳畔中。讓他們從古代歷史長(zhǎng)河的`封印中破譯出來(lái)，讓中華文明照亮世界每一個(gè)角落。
藝術(shù)家說(shuō)，人生如畫(huà)；表演家說(shuō)，人生如戲；我和古今中外的文人墨客一起說(shuō)，人生如詩(shī)。
在我看來(lái)，每個(gè)人一生都如同一首詩(shī)，當(dāng)我們遙望走過(guò)的歲月，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴正可匯成一汪清泉，清韻淡雅美妙詩(shī)意。
讀詩(shī)詞是我的一大樂(lè)趣，田園詩(shī)更是我的掌上明珠，當(dāng)經(jīng)受過(guò)挫折與順境的雙重交響曲時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歲月沉淀下的就是那綿延千里的古詩(shī)詞了。
心靈的甘露優(yōu)秀作文8
淚水模糊了視線，嘴角卻迤邐出一絲淺淡的微笑，他的身影漸行漸遠(yuǎn)，我感恩這份濃濃的師生情�！}記
秋風(fēng)清，秋月明，寒鴉棲復(fù)驚，枯葉飄，云恬淡，一春一夏匆匆過(guò)，人生與他相遇，便注定了不平凡。點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)化作甘露，浸潤(rùn)我的心靈。
偶然在校園里相遇，看到老師熟悉親切的臉龐，我的心里有化不開(kāi)的高興，一路行走，一路閑談。呼吸著清晨微涼的空氣，看見(jiàn)老師親善的笑容，心想這就是幸福。“……天冷了呀，多穿點(diǎn)衣服，教室里冷，別凍著自己……”老師還是一如既往地把我當(dāng)小孩子叮囑，從六年級(jí)起，每當(dāng)天氣變冷，耳邊總少不了他的叮嚀。他眉頭緊皺，聲音中略帶沙啞卻不乏溫柔，我的心里像塞了棉花糖�！班�，我會(huì)照顧好自己的�！弊旖巧蠐P(yáng)，與老師會(huì)心一笑�！艾F(xiàn)在怎么樣？還是在宿舍里做作業(yè)嗎？看你，眼都熬紅了……”我默默的在心里念叨：還是老師了解我，懂得我成功背后的艱辛與付出。
路邊的草兒無(wú)精打采，稀稀疏疏鋪了一地白霜，露白風(fēng)清，涼風(fēng)吹來(lái)心卻火熱。“沒(méi)辦法啊，白天忙著上課，沒(méi)時(shí)間趕作業(yè)�！蔽冶г怪蠋焻s爽朗一笑，“九年級(jí)時(shí)間緊任務(wù)重，忙點(diǎn)累點(diǎn)很正常。堅(jiān)持住就好了，但要盡量少熬夜，別累垮身體�！崩蠋煹腵眼神堅(jiān)定，閃爍著滿滿的顧勵(lì)和深切的體諒，給我?guī)?lái)了很大撫慰。
朝霞絢爛，像一簇簇木棉花綻放在天邊，緋紅，驚艷。云霧相擁，纏纏綿綿。路的盡頭老師又說(shuō)：“在學(xué)校有什么困難別忘記還有我，我能幫就幫，等畢業(yè)了，班里同學(xué)再好好聚聚，同學(xué)相遇一場(chǎng)不容易�！蔽姨痤^答應(yīng)著，在剎那間看到了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，根根銀絲匯聚了多少心血。三年了，老師也逐漸變老了，我心念轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛濡濕。
辭別老師，望著老師漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里的暖流汩汩流淌，涼意盡散的季節(jié)，一份動(dòng)人的相遇，令人難忘。如果一生中多一些這樣的心靈感動(dòng)，世界將會(huì)生出多少絢爛的美好。
攜著陽(yáng)光前行，那親切爽朗的笑容像秋日里一抹明媚的彩霞，那坦誠(chéng)直率的話語(yǔ)像甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
心靈的甘露優(yōu)秀作文9
微風(fēng)徐徐，拂面而過(guò)，挾著梔子花香的馥郁。石階外，春光明媚，而石階上坐著的我，呆若雕塑。
身旁一直奮筆疾書(shū)的好友抬起頭來(lái)看了看我，因?yàn)槲业芍种心菐追莅准埡谧拥难葜v稿，已足有二十分鐘一動(dòng)不動(dòng)。她望著我的眼，半笑著問(wèn)：“怎么，有思路了沒(méi)？”我勉強(qiáng)牽扯起嘴角微微向上揚(yáng)了揚(yáng)。已是三次修改過(guò)的稿子，卻被老師下令要“大換血”�！岸际且�(jìng)選主席的人了，寫(xiě)個(gè)競(jìng)選演講有那么難嗎？”我自嘲似的說(shuō)著。“我?guī)湍憧纯��！焙糜涯眠^(guò)我手中的稿子，我于是把剩下幾份也塞給她，說(shuō)：“這是前主席、部長(zhǎng)的演講稿，哎，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)怎么就寫(xiě)那么好呢？”
好友低頭看了一會(huì)兒，抬起頭，忽然嚴(yán)肅起來(lái)，看著雙手托腮沉思的我，一字一頓地問(wèn)：“你究竟想給聽(tīng)眾展現(xiàn)一個(gè)怎樣的你？”我聽(tīng)了，有些發(fā)懵，竟一時(shí)無(wú)言以答。她微微一嘆，道：“這是你的演講，內(nèi)容怎樣由你定義，而不是把許多人的想法雜揉后念出。這些，”她晃了晃手中那摞我認(rèn)為精彩的演講稿，“這些只是參考，‘參考’不是‘參抄’。而你，”她認(rèn)真地盯著我的雙眼，“你要寫(xiě)的，是你自己�！�
石階外，晴空依舊，而石階上坐著的我，內(nèi)心卻猛烈地刮起疾風(fēng)驟雨。我雙手抱頭，緊盯地面，好友在我身旁沉默，和我一起等待最終決定的到來(lái)。我似乎能感受到，心中的大雨如注，終于洗刷去圍繞多日的迷茫的霾，送來(lái)一陣沉穩(wěn)自信的清風(fēng)，讓心田的本色又一次坦露。心中的'風(fēng)雨漸弱，深呼吸，我感到內(nèi)心在急促地啜飲著久違的甘露。
“嘩——嘩”好友靜靜地看著我痛快地撕掉那兩篇演講稿，伴隨著清脆響亮的撕紙聲，鼓起了掌。
手空，心靜，重新開(kāi)始，還來(lái)得及。而此時(shí)，50張各色各式的便利貼又送到我手中，上面寫(xiě)滿了祝福的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的字句，還有許多對(duì)我的肯定與支持。不同墨色，不同字跡，來(lái)自全班每一位同學(xué)，小小的便利貼如滴滴甘霖，匯成涓涓細(xì)流，縈繞在我心間，永不停息。
那天，我在日記中寫(xiě)道：“云消霧散，見(jiàn)著了一方藍(lán)天�！倍{(lán)天下，我小小的心如一塊小小的田，享受著甘霖的滋潤(rùn)，夢(mèng)想與自信的種子孕育、成長(zhǎng)。
心靈的甘露優(yōu)秀作文10
生命如花，不管是繁茂還是蕪雜，都離不開(kāi)甘露的滋潤(rùn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己心靈的甘露，它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有的是平淡無(wú)奇的事物印記，還有的則是英雄人物的血淚奮斗。
我心靈的甘露就是后者，那個(gè)荒島上勇敢無(wú)畏的生存探索者——魯濱遜。
18歲那年，魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)從父母的忠告，登上了前往倫敦的航船，他的勇者人生從此拉開(kāi)了序幕。我很欽佩他的堅(jiān)定選擇，因?yàn)楹⒆涌傄砷L(zhǎng)，我們不可能在父母的庇護(hù)下過(guò)一輩子。
溫室里的大樹(shù)往往比溫室外的小草脆弱，因?yàn)椴辉?jīng)歷風(fēng)雨就不懂堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。而魯濱遜寧可做溫室外的.野草，也不做溫室里的大樹(shù)，這一點(diǎn)確是值得我們學(xué)習(xí)。
在后來(lái)航海途中，魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁，其他水手和乘客淹死了，最終僅剩他一個(gè)人獨(dú)活。此后，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生存開(kāi)始了。
各位看官，你們別以為在荒島上生存是件容易的事兒。其實(shí)，普通人能夠在荒島上生存超過(guò)半月就算很厲害了。我們誰(shuí)都得承認(rèn)在那個(gè)隨時(shí)都有可能被野人襲擊的荒無(wú)人煙的小島上，生存幾率是非常小的。沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生存幾乎沒(méi)有希望，但是魯濱遜創(chuàng)造了生命奇跡。
他把一座荒島改造成了樂(lè)園，他是當(dāng)之無(wú)愧的生存探索者，更是拷問(wèn)意志、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的第一人！
在荒島上的第25年，魯濱遜用自己的槍打倒了兩個(gè)野人，救下了一個(gè)俘虜，后來(lái)給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具，并和他住在了一起�；膷u生存的末期，魯濱遜又救下了兩個(gè)俘虜，并同樣給了他們足夠的食物。
無(wú)私的幫助在困境下更顯得難能可貴，魯濱遜雖然自己物資缺乏，但他不僅堅(jiān)持救下即將落入野人之口的俘虜，后來(lái)更沒(méi)有強(qiáng)迫他們干苦力活。如果是你，你會(huì)救他們嗎？就算救了他們，會(huì)讓他們盡享自己的勞動(dòng)果實(shí)嗎？
魯濱遜的種種精神，如一滴滴甘露，滋養(yǎng)著我的心靈之花，讓我茁壯成長(zhǎng)，逐漸成人成才。
心靈的甘露優(yōu)秀作文11
天空廣闊，一望無(wú)邊，卻離不開(kāi)云朵的裝飾；大海浩瀚，汪洋萬(wàn)里，卻離不開(kāi)浪花的點(diǎn)綴；大地?zé)o垠，沃野千里，卻離不，開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；人生似花，燦爛美麗，也離不開(kāi)愛(ài)的灌溉，離不開(kāi)滋養(yǎng)心靈的甘露。
考完試的轉(zhuǎn)一天，我們來(lái)到了北京。下了高鐵，就看到了北京這個(gè)大城市，風(fēng)景格外的美麗。我和媽媽去天安門(mén)廣場(chǎng)中央拍了一個(gè)照片，看到令人敬畏的國(guó)旗，后來(lái)，我和媽媽去北京專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服的大商場(chǎng)里，我和媽媽走到商場(chǎng)的側(cè)面，風(fēng)很大，撲面而來(lái)的風(fēng)，讓人們瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)凜冽地吹著，路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。
到了正門(mén)口，旁邊坐著一名拾荒者，他衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上被時(shí)光刻下了深深的痕跡，用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆里翻找食物，以往在天津都是只給一塊錢(qián)或者直接繞過(guò)去，可是今天，媽媽制止了我。
只見(jiàn)媽媽跑到一個(gè)小商店里買(mǎi)了一瓶礦泉水和兩個(gè)面包，順便從書(shū)包里掏出了一百塊錢(qián)，然后拉著我輕手輕腳地走過(guò)去，我拍了拍老人的胳膊，把這些東西給了他。拾荒老人擦了擦濕潤(rùn)潤(rùn)的眼角，一臉感激的看著我們，連忙鞠躬說(shuō)謝謝。我們和藹帶著微笑的說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的.，快要過(guò)年了，您注意安全�！闭f(shuō)完我們便離開(kāi)了。
我不解的望著媽媽?zhuān)骸澳愀墒裁囱剑瑸樯兑o老人買(mǎi)面包呀？”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我解釋?zhuān)骸澳憧�，馬上過(guò)年了，咱們都有新衣服，老爺爺沒(méi)有家，也沒(méi)人給買(mǎi)新衣服，多可憐呀，我們給他一些吃的和一些錢(qián)不好嗎？我們處在這個(gè)社會(huì)上，想要?jiǎng)e人愛(ài)你，最重要的是要學(xué)會(huì)愛(ài)別人�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
那天的陽(yáng)光很圓也很溫暖，散發(fā)著柔和的光茫，我似乎第一次感受到冬天的太陽(yáng)如此暖和，陽(yáng)光也照進(jìn)了我的心中。
媽媽的話像甘露，揉進(jìn)了絲縷月光中，包裹住我的心田，也滋養(yǎng)了我的心靈。在我們的社會(huì)中，在我們的家庭中，在我們合家歡樂(lè)舉杯同飲的時(shí)候，也同樣有人孤獨(dú)地坐在陽(yáng)光下，訴說(shuō)著自己無(wú)盡的哀傷。只是我認(rèn)為媽媽的話不完全對(duì)，老爺爺不是沒(méi)有家，他在這里，這里就是他的家，我們就是他的家人，在他困難時(shí)我們伸出雙手，再他需要時(shí)我們給予幫助，我們是互關(guān)互愛(ài)的集體。
那一天，那件事，讓我懂得了愛(ài)；那一天，那一幕，是甘露，滋養(yǎng)了我的心靈。
心靈的甘露優(yōu)秀作文12
人們總抱怨人與人之間總是虛情假意，沒(méi)有愛(ài)的甘露，但其實(shí)不然，愛(ài)的甘露其實(shí)一直伴隨在你周?chē)拖皲镐讣?xì)流般，也許它并不那么驚天動(dòng)地，但它每時(shí)每刻都在。
雖還未到夏天，可這溫度就像生了火箭一般“噌噌”地往上漲。尤其到了中午，連那號(hào)稱(chēng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下頭，我一如既往的在教室午休，每次這濃烈的熱意總讓我難以安然入睡，可道高一尺，魔高一丈，睡魔卻又迫使我入睡，每次醒來(lái)后，身上總是黏黏的，實(shí)在是不舒服。無(wú)奈的嘆口氣后，我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。半夢(mèng)半醒間，我隱約感到?jīng)鲲L(fēng)在撫摸著我，我不禁就睡過(guò)去，一覺(jué)醒來(lái)，不同往日的感到很涼爽，令我百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)是因?yàn)楸环Q(chēng)為“旭媽媽”的我的同位熱醒后為我扇了一中午扇子。我突然不知道該說(shuō)些什么好了，我就像一位過(guò)于激動(dòng)而失節(jié)的人。此時(shí)此刻，“旭媽媽”的樣子實(shí)在算不上美麗，鼻翼兩側(cè)帶著汗珠，碎發(fā)凌亂地貼在額頭邊，這樣的形象近乎狼狽了，但我從未覺(jué)得她如此美麗。
回想這件事，我至今仍不知道該說(shuō)些什么。那件事以后，我覺(jué)得我的心靈受到了一次洗禮，愛(ài)的甘露的洗禮。其實(shí)她沒(méi)必要這么做，因?yàn)槲覀儽揪筒皇怯H人，我想這是因?yàn)橥瑢W(xué)間的愛(ài)吧。人的一生，短短幾十個(gè)春秋，彈指一揮間就過(guò)去了。當(dāng)我們的生命已至遲暮時(shí)，回想自己的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多記憶中都閃爍著鉆石般的光澤，但走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是愛(ài)的甘露。也許你不知道，你一次無(wú)意的幫助，會(huì)帶給別人多大的觸動(dòng)，就像愛(ài)的巨浪沖擊著心房。每個(gè)人的心里都有一滴屬于他自己的.甘露，形形色色各不相同，這些都是屬于自己最珍貴的寶藏。
我愿以愛(ài)之名，將我的心臟、我的軀干化為無(wú)盡的甘露，撒向沙漠里瀕死的人；撒向田里的小草；撒向萬(wàn)千人民的心中。
愛(ài)，不大不小，但它就是我心靈的甘露。我愿有一天，所有的人的心中，就有愛(ài)的甘露。
心靈的甘露優(yōu)秀作文13
暴風(fēng)雨過(guò)后，日出而林霏開(kāi)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，灑在林間。你看，藏在底處的植物，晶瑩的雨水從葉間滑過(guò)，隨著太陽(yáng)，閃著光。我就好比這林間里的一切，經(jīng)過(guò)打擊后，是他/她，使我的心頭，又有一番甜蜜。
諾大的廣場(chǎng)上，有幾個(gè)人在走動(dòng)，稀稀疏疏的'。強(qiáng)烈的紫外線把地板襯得慘白慘白，我低著頭，害怕地挪動(dòng)著腳步。我不停地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“要發(fā)成績(jī)單了啊，怎么辦�。 蹦樕蠏熘嘈�，努力扯開(kāi)嘴唇，以之掩飾我的恐慌。放慢腳步，希望時(shí)間能停留在這一刻。可沒(méi)過(guò)多久，熟悉的桌椅，熟悉的同學(xué)，已經(jīng)成了眼睛里的倒影了。我不安地坐著，腦袋里已經(jīng)裝不下任何東西了，亂哄哄的一團(tuán)，周?chē)耐瑢W(xué)一句兩句地聊著自己優(yōu)秀的成績(jī)，我更害怕了。但終究還是因?yàn)槟蔷洹霸搧?lái)的總會(huì)來(lái)的”。老師捧著一疊紅艷的紙張，不一會(huì)兒，它已經(jīng)在我手里了。眼神恐懼地劃過(guò)每一科，“110，120，116”那一瞬間，我像是遇著了一個(gè)霹靂作文，腦子里的器官化作一只只蒼蠅，無(wú)休無(wú)止，奏著他們的歌曲�！�0a6b”，我呆呆地望著這一串?dāng)?shù)字，一次又一次重復(fù)地對(duì)照著每科成績(jī)。我多么希望是老師打錯(cuò)了啊，多么希望這份成績(jī)單不是我的啊！
后面老師說(shuō)了什么，我記不清了。廣場(chǎng)上陽(yáng)光還是那么強(qiáng)烈，被燒灼過(guò)后的心也逐步冷卻下來(lái)。影子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)。一路上，我默不作聲，努力控制著快要奔涌而出的淚水。耳旁回蕩著“竟然一個(gè)a都沒(méi)有！”
到家了，我一作勢(shì)趴在床上，不爭(zhēng)氣的淚珠，隨著眼角，一滴又一滴。突然間，“滴”一聲。點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框，朦朧的視線里，滿屏的綠色框，我邊抽噎著邊閱讀�！安灰y過(guò)了”“眼淚是珍珠”“暑假好好學(xué)，開(kāi)學(xué)后我們讓他們刮目相看”。淚水啪嗒，落在了屏幕上，不同的是，我輕輕的咧開(kāi)了嘴。
那一字字、一句句，就是一滴一滴的甘露，澆灌著我的心靈，將煩悶、不愉快一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)趕，帶給我暴風(fēng)雨過(guò)后無(wú)盡的甜蜜。
心靈的甘露優(yōu)秀作文14
因?yàn)槟晟�，總是以為父母�?duì)自己要求太高，所以常常在心底責(zé)備父母，但是那一碗樸實(shí)無(wú)華的餃子，卻如同甘露一樣，澆灌了我心中的種子，萌發(fā)了無(wú)知的我對(duì)愛(ài)的回憶。
那是再平凡不過(guò)的一個(gè)夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃飯。我回想著剛剛在電視上看到的.風(fēng)味餃子，隨意講了一句：“好想吃餃子�。 卑职致�(tīng)了，皺起眉呵斥我：“吃飯就吃飯，想什么餃子！有的吃你不吃，沒(méi)得吃偏要吃！”聽(tīng)了這話，我心里好像升起了無(wú)名火，沒(méi)忍住，一句話便竄了出來(lái)：“我就隨便說(shuō)說(shuō)，至于這樣嗎？”桌上的氣氛一下子緊張起來(lái)，爸爸的臉色很難看，好像要發(fā)火一樣，但是他沒(méi)有動(dòng)。我悶悶的吃完飯，話也不說(shuō)，就上樓了。
躺在床上，心情平復(fù)了許多，但還是難以咽下這口氣。憑什么嘛！難道就因?yàn)槟闶情L(zhǎng)輩，就有權(quán)利說(shuō)我嗎？我偏不答應(yīng)，看你能拿我怎么樣！就這樣想著，絲毫沒(méi)有注意到，父母的腳步聲……
第二天早上，伴著鬧鐘聲，我醒了過(guò)來(lái)，腦海里又蹦出了昨晚那件事。仔細(xì)想了想，好像是我不對(duì)，便決定與爸爸和好。一會(huì)兒，我洗漱完畢，準(zhǔn)備去吃早飯，剛一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股熟悉的味道。這……是餃子！我眼睛一亮，馬上奔過(guò)去，一眼就看到了桌上那碗熱氣騰騰的餃子，再看看父母帶著血絲的眼睛，什么都明白了！我心里涌起一種難以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，雖然低但又十分堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“別說(shuō)了，我做的也不對(duì)。還是快吃吧，快要涼了！”我慢慢吃著那碗用心包制的餃子，感覺(jué)與父母之間的那層隔閡消失了。是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，變成什么樣，父母總是會(huì)站在我們身后，默默的鼓勵(lì)我們的呀！這碗餃子雖普通，這可算得上是世上的珍饈�。�
愿這碗餃子，永遠(yuǎn)的留在我心里，化作甘露，滋潤(rùn)我的內(nèi)心。
心靈的甘露優(yōu)秀作文15
在我心目中，古詩(shī)，是連接現(xiàn)在與過(guò)去的一道橋梁，它讓現(xiàn)代人和古代人有了情感上的交流。“明月松間照，清泉石上流”，一句優(yōu)美的詩(shī)句，仿佛讓人身臨其境，在詩(shī)中去體驗(yàn)?zāi)强赡懿淮嬖诘淖匀恢�，它們陪伴我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，讓我偶爾煩躁的內(nèi)心得到凈化，是滋潤(rùn)我心靈的甘露。
在學(xué)習(xí)遇到困難，煩躁不已時(shí)，平復(fù)一下煩亂的內(nèi)心最好的方式就是打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正好看到蘇軾的《記承天寺夜游》“庭中積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”這句話給我的印象極為深刻，月光灑在地面上如一潭空明的積水，人站在輕柔的月光之中，無(wú)比舒暢，周?chē)癜氐挠白拥褂吃诘厣�，一望無(wú)邊的竹柏在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙沙”作響，十分動(dòng)聽(tīng)仿佛天上的仙樂(lè)。一下放松了心情，拂去心上的煩亂�；氐浆F(xiàn)實(shí)之中，再看剛才的題目可謂柳暗花明。
漫長(zhǎng)的寒暑假期，爸爸媽媽都去上班，沒(méi)有人在家陪我。想著李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，抬頭看看天上耀眼的太陽(yáng)，看了看手中的玩偶，再看看地下的影子，也不錯(cuò)，我比李白還多了個(gè)朋友！晚上爸爸回到家還打趣地說(shuō)到：“你們挺好，還能打桌麻將，李白那還三缺一呢！”大家哈哈一笑，放松了心情。
初夏夜晚，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。想到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！币磺蟹路鹨环�(huà)，大江兩岸皆是重重高山，山上已被白雪覆蓋，雪花飄飄灑灑的.飄落。大江之上只有一葉扁舟隨著水波漂蕩，舟上有一位穿著蓑衣戴著斗笠的老人在釣魚(yú)。一瞬間仿佛置身于這冰雪之境，伸出手一片雪花仿佛飄落于掌心，在掌心中融化為水，涼意漸漸蔓延至全身，身體慢慢放松了，身上的燥熱退去，不知不覺(jué)便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
古詩(shī)最大的魅力正在于，一首詩(shī)，不同的人，不同的心境，讀出的意境不盡相同，給人無(wú)限遐想……
正所謂“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，在詩(shī)中想象那幽美的意境，想象詩(shī)人的內(nèi)心，去感悟古詩(shī)文的美好，撫平雜亂的心緒，世界豁然開(kāi)朗。
古詩(shī)，在自然而然間，成為滋潤(rùn)我心靈的甘露。
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