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我的班主任作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
班主任，是我們每一個(gè)人都有的，而我們的班主任，長著圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，雙鬢白發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛上還帶著一點(diǎn)黃色，嗅覺靈敏的小鼻子，能說會(huì)道的小嘴巴和一對(duì)“順風(fēng)耳”，這就是我們的'班主任——車琳老師。
車?yán)蠋煖厝崞饋恚拖褚恢豢蓯鄣男∝�，可是，她發(fā)起火來，就像一只兇猛的母老虎。所以，我們?cè)谏纤恼n時(shí)，幾乎不敢說一句話，甚至半個(gè)字，除了上課回答問題或者是討論一個(gè)話題的時(shí)候。
車?yán)蠋熀荜P(guān)愛學(xué)生，比如說，有個(gè)同學(xué)上體育課跑步的時(shí)候摔倒了，擦破了一點(diǎn)皮，老師就會(huì)關(guān)心的問要不要緊，需要跟家長聯(lián)系嗎，要不要上要等一連串關(guān)心同學(xué)的話。
某一個(gè)星期的星期一，有一小部分的同學(xué)沒有完成作業(yè)，車?yán)蠋煴愦蟀l(fā)雷霆，說：“星期一本來應(yīng)該開開心心的，可是呢，你們有這么多人沒寫作業(yè)，好心情一下就跌到谷底�！比缓笈鹁椭蓖蠜_，“你們這十幾個(gè)人，統(tǒng)統(tǒng)把左手拿出來，準(zhǔn)備好接受十個(gè)手心！”“看來，這回車?yán)蠋熣娴陌l(fā)火了，平時(shí)車?yán)蠋煻疾淮蛲瑢W(xué)的手心的，車?yán)蠋燀敹嘁簿驼f個(gè)幾句而已。”我們?cè)诘紫赂`竊私語道。
車?yán)蠋煖厝岬臅r(shí)候，下課以后，她還可以與我們這幫女生一起比賽踢毽子呢！
這就是我們的班主任——車琳老師。
我的班主任作文2
她，平凡而美麗，柳葉般地眉毛，一雙不大的眼睛上閃爍著智慧的光芒。她面帶和善，問題微笑待人。她，總愛穿一身黑衣服，加上那黑色耀眼的高跟鞋，噢，還有那包圍濃密的秀發(fā)，如同瀑布一般一直落到她的背部。有時(shí)，她也愛把頭發(fā)盤起來，我覺得這樣的她會(huì)更美麗。
她，精通英語，英語在她的口中簡直就像我們講中文一樣那么流利，那么自然。這讓我特崇拜她。假如有一天，我也能像她一樣，那該多好��！
她還愛難我們講故事，那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事，大多都是一些名人背后的故事。像我們中央電視臺(tái)的主持人白巖松，偉大的'物理學(xué)家牛頓，還有著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，等等。凡是她所了解的，知道的，她都會(huì)講給我們聽。這讓我們受到很多的啟發(fā)。我想，這也會(huì)對(duì)我們的人生有很大的影響吧！
如果我們犯了錯(cuò)誤，她從不會(huì)用棍子來解決問題，也不會(huì)大聲地訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理，直到我們明白了該怎么去做為止。這讓我們也覺得她特別地和藹。
她還愛給我們講笑話，每次也那生動(dòng)的語言加上那有趣的動(dòng)作表演，都會(huì)讓我們哈哈大笑起來。
聽到這兒，你一定會(huì)想，她到底是誰�。窟�是讓我來告訴你吧，她就是我現(xiàn)在的班主任，也是我的英語老師——張迎新老師。我直伙我能夠遇見這么好的老師而感到幸運(yùn)！
怎么樣，羨慕吧？
我的班主任作文3
“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，”每當(dāng)讀到這句詩，我就會(huì)想起我的班主任：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的范老師。
范老師長著一張瓜子臉，這張瓜子臉上鑲嵌著一雙濃密的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，在鼻梁上架著一副粉紅色的眼睛。
范老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，有時(shí)散著，看起來端莊又大方，有時(shí)梳成馬尾辮，看起來清新脫俗。
范老師上課時(shí)，會(huì)讓我們沉浸其中，不愿下課。有一次上《九寨溝》時(shí)，范老師那聲情并茂地朗讀，讓我看到了連綿不斷，直插云霄的山峰；像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的`湖泊；飛流直下的瀑布；體態(tài)粗壯的金絲猴；善于奔跑的羚羊；憨態(tài)可掬的大熊貓；行動(dòng)敏捷的小熊貓。
范老師很勤奮。一下課，老師就會(huì)捧起書來慢慢品讀，還會(huì)用“△”“＿”等符號(hào)畫出優(yōu)美語句，并在空白處寫感受。
范老師很幽默。在選好參加比賽的20人后，范老師對(duì)我們說：“你們就是咱們班的精英！”逗得大家開懷大笑。
范老師很嚴(yán)格。有一次，我們跑操很亂，沒秩序，氣得范老師讓我們加跑，再回教室。
范老師很認(rèn)真。范老師下課時(shí)，會(huì)認(rèn)真的準(zhǔn)備下一節(jié)課的資料，每到星期五放假時(shí)，范老師就會(huì)精心布置許多作業(yè)，開闊我們的視界。
范老師，您是春蠶，到死絲方盡；您是蠟燭，成灰淚始干；您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。我會(huì)懷著感恩的心，感恩您付出的一切。
我的班主任作文4
我的班主任姓孫，我們大家都非常敬佩她。
人們都說老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無私的愛�！澝览蠋煹脑拰�(shí)在是太多太多，說也說不完。
我們的孫老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，孫老師好像就是我們的'大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。孫老師講的語文課生動(dòng)有趣，用語言和動(dòng)作清楚的把課文要表達(dá)的意思全部表達(dá)出來。在數(shù)學(xué)課上，孫老師讓那些無聊的數(shù)字動(dòng)了起來，好像它們也會(huì)說話一樣。
孫老師，五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹�？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作文。
孫老師，我記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點(diǎn)兒也不疼，都是我不小心�！�
這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！
我的班主任作文5
陸老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生的老師，就好像我們都是她的孩子一樣。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，有一次和同學(xué)在操場(chǎng)上玩捉小雞的游戲。我們玩得很開心的時(shí)候，我跑在后面。突然感覺自己被甩到了前面，摔倒在地上，手在流血，同學(xué)們不知所措。這時(shí)候班長看到了，趕緊去辦公室找我們班班主任。老師對(duì)同學(xué)們說：老師布置好工作后，大家開始有條不紊的工作。不一會(huì)兒，所有人的.工作都完成了。老師用那盆水仔細(xì)清洗了我的傷口。老師清理完傷口后，語重心長的對(duì)我說：等會(huì)吃藥會(huì)有點(diǎn)疼。稍微能忍一忍，過段時(shí)間就好了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師輕輕給了我一些藥。過了一會(huì)兒，老師開始打扮。我抬頭發(fā)現(xiàn)老師額頭上有很多細(xì)小的汗珠。突然好像老師這么老了，老師說：“打扮一下。”。然后老師轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)給我媽打電話。這件事之后，老師來看我，給我買了一盒牛奶喝！
老師不僅關(guān)心我們，而且有很強(qiáng)的責(zé)任感。我記得一年級(jí)的時(shí)候，老師剛收到我們班的消息。我們班有一個(gè)人。他的語文基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱，最簡單的語文基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)我們來說很容易做到。然而，他很難做到。我們班的老師沒有放棄他，也沒有懲罰他。當(dāng)他每天下班時(shí)，他也幫助他學(xué)習(xí)語文。他非常努力地學(xué)習(xí)漢語，漢語水平突飛猛進(jìn)。
這是我們的班主任。她是一個(gè)不僅關(guān)心同學(xué)，而且有責(zé)任感的人民教師。
我的班主任作文6
我真慶辛我來到這個(gè)世界，我真慶幸我能學(xué)到知識(shí)，我慶幸我有一個(gè)愛我們的班主任——真張老師。
她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個(gè)樂觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓(xùn)，我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進(jìn)來。她一會(huì)兒問我們水溫合適不，一會(huì)兒問我們會(huì)洗頭不，一會(huì)兒叫我們慢點(diǎn)小心地滑。這時(shí)的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽，怕我們這些才學(xué)飛的小鳥，不知道如何展翅飛翔。
燭光晚會(huì)上，當(dāng)感恩的歌唱起，讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時(shí)張老師走上前去，把我們攬?jiān)趹牙�，輕輕地擦去我們臉上的淚，溫柔地?fù)崦覀兊念^，安慰我們說：“不哭，很快就會(huì)回家了�！边@種感覺讓我們感到好溫暖，情緒也平靜了好多。
就是這樣的關(guān)愛，就是這樣的'愛，伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛，對(duì)我們知識(shí)的灌溉。我們把她視為母親，她也講我們視為她自己的孩子。因此，我要感謝“張媽媽”對(duì)我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師，也是最好的“張媽媽”。
我的班主任作文7
今天，我要寫寫我的班主任--黃老師。
她挺高的，身材苗條，長得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲，是個(gè)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的`好老師。黃老師不僅寫得一手好字，而且讀出來的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛聽黃老師讀書。
黃老師在寫字課上常常教導(dǎo)我們寫字要寫出筆風(fēng)，要“橫平豎直，撇捺打開”。因此，班上不僅是男生還是女生都有大部分人能符合要求。就連我，以前的字是丑不拉幾的，而現(xiàn)在呢，照樣不是變好了！
每次學(xué)一篇課文，黃老師都會(huì)做模范讀給我們聽。這一句感情要豐富到位；那一句語速要稍稍慢點(diǎn)；還有這一句要讀得輕點(diǎn)兒......這都是黃老師常說的。也因?yàn)辄S老師總是告訴我們讀書的要領(lǐng)和方法，才成就了“名師出高徒”的說法�，F(xiàn)在班里呀，女生讀起文章來，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要調(diào)子，有調(diào)子。老師的方法真有用��！
黃老師，您可親可敬，有一雙巧手，有一副好嗓子。教導(dǎo)了我們?cè)S多東西，您辛苦了。
我的班主任作文8
她有著烏黑的長發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎，但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。
記得有一次上課，有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，在和別人說話。黃老師看見了，心中的怒火熊熊燃燒，她一忍再忍，終于“火山”爆發(fā)，大吼一聲：“安靜！”頓時(shí)全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓，甚至還嚇唬他們說讓他們退學(xué)，把他們嚇得苦苦哀求，之后我們班的`紀(jì)律也好多了。
她雖然很厲害，卻有一顆不滅的童心。開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加跑步比賽，我們班有幾位田徑明星，焦奕萌、李羽凡，李佳樂。比賽中，黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威，在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉�(gè)的大力付出下，我們班獲得了競賽第一名，黃老師比我們還高興，激動(dòng)的臉都紅了，興奮的跳了起來，還一個(gè)勁兒的表揚(yáng)我們。
瞧，這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師，一位兇的像“母老虎”，但卻有著一顆不滅的心的老師！
我的班主任作文9
升到初三后，班主任換成了理科老師。他又高又瘦，長著一雙眼睛，看起來又帥又溫柔。
尤其是上課的時(shí)候，他幽默的細(xì)胞總是讓全班同學(xué)發(fā)笑。有時(shí)他甚至像個(gè)孩子一樣嘲笑我們。
但是，他有時(shí)候兇起來就嚇人。當(dāng)他很兇的時(shí)候，他的聲音可以壓倒我們嬉鬧的聲音，讓我們班立刻安靜下來�？粗麌�(yán)肅的'樣子，很可怕，板著臉站在講臺(tái)上，我們連一句話都不敢說。
雖然老師有時(shí)候很兇，但是我們還是很尊敬他！他可以被視為模范教師。他兇就兇，溫柔就溫柔。正是因?yàn)樗r(shí)候的性格，我們才特別和他合得來。
他爆笑的性格讓我們特別喜歡。雖然我不懂科學(xué)，但我們總是認(rèn)真上課。上他的課很容易，不用擔(dān)心被點(diǎn)名，不用擔(dān)心哪些題不會(huì)被處罰。因?yàn)閯e人答不上來的時(shí)候，老師總會(huì)開個(gè)玩笑，讓別人融入輕松的世界而不丟面子。
其實(shí)我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因?yàn)樗屛覀冇X得上課可以很輕松；也讓我們覺得老師和孩子一樣好相處。
我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課，他會(huì)期待下一節(jié)課的到來。期待老師帶給我們什么樣的笑聲，帶給我們什么樣的樂趣。
這是我們的新班主任，一個(gè)像孩子一樣的班主任！
我的班主任作文10
在我的小學(xué)生涯中，我最熟悉的老師就是班主任唐學(xué)雷老師。
唐老師長得很漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，修長的柳葉眉下，兩顆寶石般的大眼睛總散發(fā)出溫柔慈愛的光芒。
唐老師講課非常生動(dòng)，常常讓我們覺得身臨其境。記得有一次唐老師給我們講課本里《霧凇》這一課，她講得繪聲繪色，那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么引人入勝，好像把我們帶到了那里：只見十里長堤上到處是潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光的.照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人……我們似乎也看見了這美麗的霧凇。當(dāng)老師讀到“這真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開時(shí)”，我們已沉浸在這美麗的景色中。
我們的唐老師是一個(gè)心腸特別軟的人。有一次，我們正在上課，有一個(gè)同學(xué)一直在下面說話，嚴(yán)重影響了我們的課堂紀(jì)律。第一次，唐老師心平氣和地提醒他�？墒沁^了一會(huì)這位同學(xué)就把老師的話拋在腦后，又開始肆無忌憚地說起來。我心里想，這個(gè)同學(xué)完蛋了，老師肯定會(huì)狠狠地懲罰他。果然，老師讓他去門口罰站。誰知道沒過一會(huì)唐老師讓我們自讀，她走到門口對(duì)那位同學(xué)和藹可親地說了些什么，就和那位同學(xué)一同進(jìn)了教室。唐老師說：“不能因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了就不給他改正的機(jī)會(huì)，外面也挺熱的，咱們就原諒他吧！”
唐老師帶我們走過了四年，把當(dāng)時(shí)不懂事的我一步一步地培養(yǎng)到了現(xiàn)在知道尊敬師長，好好學(xué)習(xí)的孩子。唐老師，謝謝您！
我的班主任作文11
我猜，我們的班主任人緣一定很差，因?yàn)樗B個(gè)代課老師都請(qǐng)不到。別班的英語老師一說要請(qǐng)假，一堆老師自愿要幫他代課，還沒到上課的時(shí)間，代課老師就出現(xiàn)了。我們班主任就不是這樣了，根本沒有人愿意幫她的忙，怎么會(huì)這樣呢？就連別班的老師都不喜歡她嗎？
她上課的時(shí)候，喜歡發(fā)問，我就會(huì)舉手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那個(gè)反應(yīng)最慢的“呆頭娃”回答，他明明也沒舉手，大家也都知道他一定回答不出來，老師卻要浪費(fèi)時(shí)間在他身上，一直問，一直讓全班等，我心里一直跟老師說著話：“老師！這也是我們的時(shí)間耶！我們的爸爸賺錢很辛苦，希望我們?cè)趯W(xué)校多學(xué)一點(diǎn)東西，老師你花這么多時(shí)間在那個(gè)人的身上，我覺得很劃不來耶！”老師當(dāng)然聽不見我說的話，我們就只好跟著她慢慢跟那個(gè)回答不出問題的人耗著。
她很喜歡叫我做這個(gè)、做那個(gè)的，我常常有做牛做馬的`感覺，可是我知道我是學(xué)生，本來就應(yīng)該要學(xué)習(xí)適應(yīng)老師，所以我很努力的忍耐，我一定可以戰(zhàn)勝自己的。
如果這些話，老師能聽見就好了。
我的班主任作文12
說到老師，大家都不陌生，我們能獲得知識(shí)，全部要?dú)w功于老師的教誨。
要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的？我一定會(huì)選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師，另外她博學(xué)多才，見多識(shí)廣，她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的老師，會(huì)讓班級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，幽默當(dāng)中，卻總能讓我們將知識(shí)點(diǎn)記住，同時(shí)也了解一些做人的道理。一位幽默的'老師少不了的就是擁有一顆童心了，老師會(huì)毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事，我們有的時(shí)候會(huì)像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要，要是沒有嚴(yán)厲的老師約束我們，班級(jí)上的各位同學(xué)成績?cè)趺纯赡軙?huì)提高？媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“嚴(yán)師出高徒！”老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。
說了這么多，我就想到了我的班主任王老師，從一年級(jí)直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級(jí)了，很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任作文13
我們班有一個(gè)多才多藝、無所不知的人，她每天總有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下來，很少有空閑時(shí)間，她是我們的“全能教師”。
她歷史很好，上至早期古人類，下至新中國建立，數(shù)十萬年的事兒她都知道，如果你問她歷史問題，她一定不假思索地答出正確答案，分毫不差。
她數(shù)學(xué)很好，就在今天下午放學(xué)后，留下寫作業(yè)的同學(xué)，有一部分不會(huì)解年齡問題，她一遍又一遍講，通俗易懂，大部分同學(xué)都會(huì)了。
她政治很棒，在歷史課上，講絲綢之路時(shí)，給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的“一帶一路”，她觸類旁通，為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
她的'體育也很優(yōu)秀，對(duì)于我們很難的跳繩，她也依然在行，不間斷一分鐘可以跳二百多個(gè)，她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng)，提高我們的體育成績。
這個(gè)人好像什么都會(huì)，什么都精通，事例太多，數(shù)不勝數(shù)，正是她強(qiáng)烈的責(zé)任心、淵博的知識(shí)，讓她總是像上了發(fā)條一樣，停不下來，你猜到她是誰了嗎？是的，她就是我的班主任李艷艷老師！老師，您辛苦了！
我的班主任作文14
美麗善良，眼睛會(huì)說話，這是我的班主任——孟老師。
孟老師，一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，說話優(yōu)美親切。
我班主任每天穿的很整齊。他的背像天使一樣美麗，戴著一副粉紅色的眼鏡。
我記得有一次，期末考試結(jié)束的.時(shí)候，我沒考好。老師不僅沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我。老師對(duì)我真好！
同學(xué)做錯(cuò)了，老師從來不打?qū)W生，而是給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)。
老師對(duì)我們很好嗎？
對(duì)了，還有，我想告訴你一個(gè)秘密，老師的眼睛會(huì)說話，你不信嗎？好的。我會(huì)證明給你看。
有一次，我正在專心做作業(yè)。老師從我身邊走過，我看了一眼老師。老師的眼睛看著我。他的眼睛彎彎的，嘴角掛著一絲微笑。我知道，老師夸我字寫得漂亮。
還有一次上課，我在和同桌竊竊私語。我抬頭一看，看到老師的眼睛，直勾勾地盯著我。老師好像在跟我說:“你只能懂，不能講�！敝罄蠋煱l(fā)現(xiàn)了我們，我馬上坐下來認(rèn)真聽，老師就不盯著我看了。
看，老師的眼睛會(huì)說話！
這是我的班主任，孟老師。
我的班主任作文15
我有一位好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，那慈祥的臉上總洋溢著溫柔的'笑容，她就是我們的班主任熊老師。
熊老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們讀書聲音太小或不整齊時(shí)，她就會(huì)把眼睛睜得大大的，眉毛往上一翹，那嚴(yán)厲的目光朝我們掃射過來，那嚴(yán)肅的表情讓我們馬上就認(rèn)真起來。熊老師有一對(duì)“千里耳”，只要一有同學(xué)竊竊私語，就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，她還有一雙“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做壞事，她決不饒恕。
熊老師有時(shí)候也很溫柔。每當(dāng)她看到我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她那笑瞇瞇的眼睛就變成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒。
熊老師知識(shí)淵博。能聽熊老師講課，那是一種美的享受。語文課，熊老師用多媒體課件給我們上課，那一張張精美絕倫的圖文圖片教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，熊老師不僅教我們語文，也教我們英語。以前我很討厭英語，回家也很少朗讀英語，更別說背誦英語了。自從熊老師教我們班的英語后，那一個(gè)個(gè)英語單詞好像在我面前跳起了舞，我感覺對(duì)它們?cè)僖膊荒吧�，慢慢地，我也喜歡上了英語。
這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔，知識(shí)淵博的熊老師。
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