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一個(gè)印象深刻的人作文

時(shí)間:2023-10-26 10:11:17 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

(經(jīng)典)一個(gè)印象深刻的人作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一個(gè)印象深刻的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)一個(gè)印象深刻的人作文15篇

一個(gè)印象深刻的人作文1

  她是一個(gè)很?chē)?yán)肅的女孩,又樂(lè)于助人,她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我們就在同一間教室里學(xué)習(xí),一起學(xué),一起玩,但是到了初中,我們就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,不但沒(méi)有分到一個(gè)班,而且還沒(méi)在一個(gè)教學(xué)樓。

  她不但學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)的也漂亮,記得五年級(jí)上學(xué)期天黑的很晚,我想和她一起寫(xiě)作業(yè),就用電話手表給家人打電話,經(jīng)過(guò)同意后,我們就埋頭苦干,奮筆疾書(shū),一會(huì)兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了,有些我弄不懂的.題就向她請(qǐng)教,她會(huì)很耐心的一一幫我解答,她的表情與講解思路比對(duì)待自己的作業(yè)還要認(rèn)真,一道題弄懂了,兩道題弄懂了,直到疑惑的四道題都弄明白了,這時(shí)夜幕降臨,黑色籠罩著整個(gè)大地,我們也應(yīng)該各回各家,各找各媽了。

  第二天她依舊在那里等我,我把每天不懂的題整理出來(lái),讓他幫我講解,成績(jī)也有些提升,一眨眼后半學(xué)期也過(guò)去了。現(xiàn)在回想一下那些事,就像發(fā)生在昨天一樣。

  我每次有好東西,好事情都會(huì)與她分享,總是把她逗得樂(lè)呵呵的。

  他在語(yǔ)文課上發(fā)言,非常精彩,一看就是"語(yǔ)文天才,"他的日記及作業(yè)都會(huì)被老師當(dāng)模板,讓我們?nèi)ビ^看,欣賞、模仿,每次會(huì)說(shuō)她的日記字體工整,語(yǔ)句通順,優(yōu)美值得大家去學(xué)習(xí)。

  是啊!她的品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神令人敬佩,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

一個(gè)印象深刻的人作文2

  隨著歲月的推移,我不知不覺(jué)得走過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這些成長(zhǎng)的歲月里,我認(rèn)識(shí)了許多人,如:老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過(guò)歲月的洗理,許多已經(jīng)淡忘,而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象,使我銘記于心。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)敲打著人們的臉龐,我和姐姐騎著自行車(chē)去白河灣公園玩。誰(shuí)料,回來(lái)的路上,車(chē)子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力,終于把車(chē)子推到一個(gè)修車(chē)攤前。修車(chē)的人是一個(gè)老大爺,他的臉布滿(mǎn)皺紋,雙手被車(chē)輪胎磨的成了橡樹(shù)皮的顏色,粗長(zhǎng)的眉毛下的眼睛里流動(dòng)著朦朧的黃濁。沒(méi)有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨,他夏天烈日曬,冬天寒風(fēng)吹。只要有人車(chē)子壞了,他就伸出那兩只龜裂的手,為他人修車(chē)。這手是一雙極其普通的手,又是一雙偉大的手,因?yàn)樗碾p手為無(wú)數(shù)的'人帶來(lái)的方便……“修好了!蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了!昂茫x謝您,多少錢(qián)?”姐姐問(wèn)道!叭X(qián)”,老大爺說(shuō)。我想:三元,那他一天才能掙幾元錢(qián)啊!付了錢(qián),我和姐姐騎著車(chē)子順利的回到了家。

  俗話說(shuō)得好:人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣,在他人的眼中,可能一個(gè)修車(chē)的人是一個(gè)不起眼的人,但是他在給他人帶來(lái)方便的同時(shí),也為社會(huì)默默奉獻(xiàn),他就好似一根蠟燭照亮他人,而自己卻默默燃燒。

一個(gè)印象深刻的人作文3

  每個(gè)人的記憶海洋中,有一些人會(huì)因各種不同的原因而使你難忘,從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉(cāng)里,在我的`心中,有不少人使我難忘,而最使我印象深刻的人是――教我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。

  她是一個(gè)溫柔的老師,她除了給我們講解課文外,還給我們講故事,她從不在同學(xué)面前批評(píng)人遇到有人犯錯(cuò)時(shí),他就會(huì)給我們講故事,用故事中的人和事來(lái)使犯了錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,使全班同學(xué)受到教育。一次,我由于貪玩,忘了寫(xiě)作業(yè),老師問(wèn)我時(shí),我先是騙她作業(yè)忘在家里了,后來(lái)又騙她家里有點(diǎn)事,沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)作業(yè),老師一直沒(méi)有說(shuō)話,只是平靜地望著我,面對(duì)她那一雙又大又亮的眼睛,我的心慌極了,說(shuō)話也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次,老師最后什么也沒(méi)說(shuō),到了上課時(shí),老師給我們講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事,故事講完后,只見(jiàn)她的目光從我臉上掠過(guò),我頓時(shí)一陣羞愧,那滋味比挨打,挨罵還難受,下課后,我趕緊跑到她的辦公室,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

  從那以后,我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話,她也成了我印象深的一個(gè)人。

一個(gè)印象深刻的人作文4

  北風(fēng)呼嘯的冬天,漫長(zhǎng)而又枯燥,每當(dāng)春風(fēng)吹遍你我的心田,便意味著令人惋惜的冬季,悄然而逝,在那條小路上的事也無(wú)聲落幕了。

  在雪花漫天的冬天里,我像往常一樣,隨意的在回家的小路上漫步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)模糊的身影,步履蹣跚,我走上前去,定睛一看,一位上了年紀(jì)的老奶奶,臉上額頭上的皺紋深如溝壑,上身穿的棉衣破舊不堪,露出的棉花已經(jīng)分不清黑白,下身穿的棉褲,縫縫補(bǔ)補(bǔ),仿佛補(bǔ)丁早已遍布全身。她手中緊握著掃把,把滿(mǎn)地的`垃圾掃在一起,正準(zhǔn)備裝進(jìn)垃圾箱中,一陣寒風(fēng)似利劍般,將聚攏的垃圾飄揚(yáng)。路過(guò)的人無(wú)不是莫不關(guān)心,裹緊厚衣快步離去。

  老奶奶則彎著腰,抓起離她近的垃圾,一片一片湊在一起,她似乎已經(jīng)忘記自己的年紀(jì),一個(gè)不小心,重重的摔在了地上,她又不死心的爬起來(lái),抬頭抓起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。天不作美,大風(fēng)又瘋狂的吹起來(lái),她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來(lái)之后,又拿起掃把,把滿(mǎn)地的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃起,風(fēng)更狂了,垃圾也瘋了,聚了又散。一向愛(ài)面子的我,默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾,附近的垃圾漸漸減少,一片不剩時(shí),我與她相視一眼,一句話也沒(méi)說(shuō),便一步步消失在她的視線中。

  后來(lái),我也路過(guò)那條小路,但再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位令我印象深刻的老奶奶。

一個(gè)印象深刻的人作文5

  在我的腦海中有許許多多人,但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。

  有一次正在上課,突然“咚——”的一聲,我的墨水瓶倒了,墨水也全灑了。很多人看見(jiàn)了都將自己椅子拉開(kāi),生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。這時(shí),張卿瑞走了過(guò)來(lái),他先給了我一包紙,隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當(dāng)時(shí)我叫他別拖了,可他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不都是好朋友嗎,好朋友就應(yīng)該互幫互助才對(duì)!”聽(tīng)了他的話,我的眼角濕了。

  另一次是我生病,不能去上選修課,所以給老師請(qǐng)了假。當(dāng)時(shí)他就主動(dòng)留下來(lái)照顧我,給我倒熱水,扶我去醫(yī)務(wù)室?僧(dāng)我的病好了之后,想拿一點(diǎn)東西感謝他,可他怎么也不肯收。

  再一次是在寢室睡覺(jué),我借給他的東西不小心弄丟了,四處找遍怎么找也找不著,于是,我告訴他不用還了,他卻說(shuō):“你放心,我下星期一定會(huì)還你的!币恍瞧谶^(guò)去了,這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢(qián)塞到了我的手中我才想起了這件事。當(dāng)時(shí)我說(shuō)不要,可他卻硬給了我。

  還有一次我和他吵架了,當(dāng)時(shí)我很生氣,一不小心把腳摔傷了,可第一個(gè)拉我起來(lái)的卻是他。

  張卿瑞幫助了很多,他這種樂(lè)于助人,不求回報(bào),答應(yīng)他人的事說(shuō)到做到的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

一個(gè)印象深刻的人作文6

  我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候,我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng),不過(guò)我也可以自己獨(dú)立做一些事情,在學(xué)前班的時(shí)候,就是7歲的那時(shí)候,發(fā)生了一件事。

  有一天,媽媽不舒服,醫(yī)生說(shuō):“不能亂走動(dòng)!眿寢尠盐医虒(dǎo)跟前,從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說(shuō):“你去買(mǎi)一些東西來(lái),然后回家煮煩。好不好。 蔽揖蛦(wèn)了起來(lái),媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來(lái),媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了,是不是不要我了。我說(shuō)的很快,眼睛濕了。

  媽媽很平靜。媽媽說(shuō):“不是的,你聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)了什么嗎?你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你!自己去呀!醫(yī)生說(shuō)了。我……也不想生病的啊!”

  我對(duì)媽媽說(shuō):“我一定會(huì)很快回來(lái),”我去買(mǎi)雞肉給媽媽補(bǔ)身子,我找了一位阿姨問(wèn)問(wèn),阿姨帶我到賣(mài)雞的`地方,我買(mǎi)了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家,她上去找我媽媽談?wù)。給我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好,我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你。!

一個(gè)印象深刻的人作文7

  在這個(gè)世界上,有我們愛(ài)的人,也有我們討厭的人,有教導(dǎo)我們的人,也有我們銘記在心中,記憶深刻的人。

  她是一名為人民服務(wù)的人,整天穿著黃色的服裝,戴著一頂破破爛爛的帽子,穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的,手上的皮膚很粗糙,臉總是紅紅的,應(yīng)該是經(jīng)常在外工作,所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級(jí)不大,還是女人,卻總會(huì)被人認(rèn)成大叔。

  記得那次早晨,下著蒙蒙細(xì)雨,樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了水珠,那個(gè)黃色的身影又出現(xiàn)在那里。她彎著腰,雙手拿著掃把,堅(jiān)守著自己的崗位,輕輕地掃著地上的垃圾,好像擔(dān)心吵醒正在熟睡的人們。她掃過(guò)的地方在細(xì)雨蒙蒙下顯露出了大地本來(lái)的色彩。在風(fēng)雨中,她的身影還是那么單薄,靜靜地在那掃著、掃著……

  等到炙熱的中午,那個(gè)身影又來(lái)到了忙碌的`人群中,汗水隨著她的額頭落到臉上,然后在衣服上留下了斑駁的印子,最后在太陽(yáng)的照射下徹底消失。她辛勤的干活,顧不上休息?蓙(lái)往的人們走過(guò)她身邊都默默的繞過(guò)她,把她的身影拋到腦后。但她完全不介意,仍然盡職盡責(zé),完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中,像消失的幻影,慢慢地,我再也不見(jiàn)了那忙碌的身影了。

  大家都知道了吧,她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷,她都一直堅(jiān)守著崗位。誰(shuí)又能看見(jiàn)她的勞動(dòng)呢?我想:只有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)那忙碌的身影。

一個(gè)印象深刻的人作文8

  我的奶奶有著一頭梳理得整齊的頭發(fā),臉上有著好幾道皺紋。她平日省吃?xún)用,奶奶經(jīng)常把一句話掛在嘴邊:“能省就省點(diǎn)吧!

  有一次我們?nèi)コ燥垼驗(yàn)槟棠唐綍r(shí)很累,所以這次爸爸就想帶奶奶吃一次牛排,結(jié)果奶奶不肯去,最后只好在家里吃。

  不知為什么,奶奶對(duì)水情有獨(dú)鐘。洗菜的水她要留下來(lái)澆花;洗衣服剩下來(lái)的水她也要留下來(lái)拖地。更搞笑的是,為了節(jié)省水資源,她把洗腳剩下來(lái)的水放在了水池里,爸爸以為這是洗臉的水,竟然用它來(lái)洗臉。我們看到了這一幕后,笑的前俯后仰。

  爸爸買(mǎi)來(lái)許多補(bǔ)品孝敬奶奶,可奶奶卻說(shuō):“我夠幸福的了,牛奶天天喝;雞鴨魚(yú)肉頓頓吃;新鮮蔬菜餐餐有,別花錢(qián)買(mǎi)這些貴東西了!”奶奶拒絕添置新衣:“我衣柜里滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù),而且我衣服穿不了那么多,別亂花錢(qián)了!

  雖然奶奶非常節(jié)省,但她在該花錢(qián)的地方花錢(qián)從不吝嗇。

  那次,奶奶在手機(jī)上看見(jiàn)了一個(gè)給貧困山區(qū)小朋友捐款的活動(dòng),馬上當(dāng)機(jī)立斷,毫不猶豫地點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)活動(dòng),給貧困山區(qū)的`小朋友捐了300元,奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

  這就是我的奶奶,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奶奶,雖然她省吃?xún)用,但是她依然給愛(ài)心活動(dòng)捐款。

一個(gè)印象深刻的人作文9

  令我印象深刻的人不是懸壺濟(jì)世的醫(yī)生,也不是保家衛(wèi)國(guó)的軍人,更不是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄烈士,而是城市中的'一株小草——洗車(chē)工。

  令我印象深刻不是因?yàn)樗ぷ髑趭^,而是因?yàn)樗看螏椭宋摇?/p>

  他有著一對(duì)小而明亮的眼睛,一張干裂起皮的嘴唇,一對(duì)被水泡發(fā)白的手和凌亂的頭發(fā),最重要的一點(diǎn)---他是一位啞巴。

  因?yàn)槲覐男”愫茯湴,十分看不起身體與常人不同的人。

  每當(dāng)我上學(xué)時(shí),他總朝我笑,還向我揮揮手,而我卻當(dāng)成什么都沒(méi)看見(jiàn)的跑了。但自從那一次起,我便開(kāi)始與他打招呼了。

  還記得,那是一天下午,我放學(xué)回家,路過(guò)他工作的地方,他便飛快地向我跑來(lái),我以為他要把我給拐賣(mài)了,便快步向家跑去。終于,我回到了家,頓時(shí)氣喘吁吁像泄了氣的氣球,用我最后一絲力量把門(mén)給鎖了起來(lái)。頓時(shí),我像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:萬(wàn)一他從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)呢,想到這我便立刻躲到了被子里,直到媽媽回來(lái)我才把門(mén)給打開(kāi)。媽媽把我叫了出去,看到那位叔叔一直站在門(mén)口,他用那雙龜裂的手把錢(qián)包塞到了我的手里,我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了,我正想對(duì)他說(shuō)謝謝,卻發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)走了。

  經(jīng)過(guò)那件事以后,我每天上學(xué)都會(huì)和他說(shuō)早上好,而他總是笑一笑。

  我要向這位叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的拾金不昧品質(zhì)。當(dāng)然,以后也不能因?yàn)閯e人身體有殘缺而看不起他。

一個(gè)印象深刻的人作文10

  我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。

  他長(zhǎng)著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴哪。

  我們一起上英語(yǔ)班,他的`英語(yǔ)比我學(xué)得好。每次上英語(yǔ)課前我都要去問(wèn)他。那時(shí)他坐在第四排,我坐在第一排,跑來(lái)跑去很麻煩,有一天老師把王煜調(diào)到了一排,我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下,我的英語(yǔ)也越學(xué)越好,我們就這樣成了好朋友。

  還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上,看見(jiàn)了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的衣裳坐在馬路邊拿著一個(gè)碗,嘴里說(shuō)著:“求求你,給點(diǎn)錢(qián)吧,我還有個(gè)孫子,還沒(méi)吃飯呢。”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶錢(qián),王煜拿了幾元錢(qián)我們正要去買(mǎi)玩具,王煜拿出了錢(qián),對(duì)她說(shuō) ;“給你孫子買(mǎi)一些書(shū)吧,如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習(xí),那樣未來(lái)的中國(guó)一定很發(fā)達(dá)!蹦莻(gè)老奶奶連忙說(shuō):“謝謝!辈恢獛讜r(shí),眼淚早已充滿(mǎn)了眼眶。作文

  這就是我的朋友,助人為樂(lè)、心地善良的王煜。

一個(gè)印象深刻的人作文11

  我有一個(gè)同學(xué),他十分“神經(jīng)”,老是和別人作對(duì),有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)“小利益”,但是通常都會(huì)“傾家蕩產(chǎn)”。

  他在上課回答問(wèn)題時(shí),就會(huì)重拍一下桌子,飛速把手伸出來(lái),老師沒(méi)有說(shuō)下一個(gè)題,他就不會(huì)“善罷甘休”,不會(huì)的話,他也會(huì)分速伸手,可是,又會(huì)緩緩收回。在下課時(shí),臉上一副嘻嘻哈哈,好像有什么天大的好事掉下來(lái),砸到他身上一樣。說(shuō)話時(shí)不是模仿三歲小孩,就是模仿花甲老人,不是模仿大公司老板,就是模仿權(quán)威專(zhuān)家……整天“嘰嘰喳喳”,不管誰(shuí),只要就和他說(shuō)一分鐘話,百分之百就會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向。

  他做什么事都會(huì)和你們對(duì)著干。你們往東,他就往西;你們往西,他就偏向東。有一次,我們?cè)谝黄鹜,我們說(shuō)每人“兩條命”,“一個(gè)獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個(gè)獵人”。我們討論了一下,同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去,躲到了一個(gè)自以為安全的地方,可是才過(guò)了半分鐘,他就被“out”了,可他一臉的`無(wú)所謂。

  可是一次次的教訓(xùn)都不能讓他回頭,他還是“死性不改”,他就是我的同學(xué)一范偉珀。

一個(gè)印象深刻的人作文12

  給我留下深刻印象的人非常得多,有些人讓我留下眼淚,有些人讓我呵呵大笑,可有些人卻讓我感動(dòng)。

  在一次公交車(chē)上,有位阿姨她有一雙烏黑的長(zhǎng)發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,有著一雙炯炯有神的眼睛,身材非常苗條。這阿姨還帶著一位小女孩,長(zhǎng)得和她一樣漂亮。

  這時(shí)上來(lái)一位老奶奶,可能她的身體不太好,她的背駝著,手里拄著一個(gè)拐杖,走路踉踉蹌蹌。上來(lái)后,老奶奶四處張望,看看沒(méi)有座位,就站在我的`旁邊。這時(shí),那位阿姨看見(jiàn)了說(shuō):“大娘,您坐我這吧,反正我下一站就到了!卑⒁套哌^(guò)去扶著老奶奶去那坐下,這時(shí),后面站著一個(gè)大哥哥跑過(guò)去坐下了。阿姨和顏悅色地說(shuō):“小朋友,這個(gè)座位是給老奶奶坐的,你看這位老奶奶身體不太好,你把這座位讓給她吧!蹦莻(gè)大哥哥頭一昂,大聲地說(shuō):“為什么?誰(shuí)讓她身體不好,誰(shuí)讓她腿腳這么慢,剛才不坐的!崩夏棠陶f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正他還小,我不和他計(jì)較,我也快到了,站一會(huì)也沒(méi)事的!边@時(shí)阿姨的女兒站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐我這吧!反正我和媽媽一會(huì)就到了!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,小朋友,你和你媽媽都是好人,好人一定會(huì)有好報(bào)的!毙∨⒉缓靡馑嫉匦χ鴮(duì)老奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”

  阿姨和小女孩到站了,我看著她們走下公交車(chē)的背影,感覺(jué)她們好偉大,這位阿姨和小女孩的舉動(dòng)讓我一輩子也難以忘記。

一個(gè)印象深刻的人作文13

  我們的語(yǔ)文老師個(gè)子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒(méi)有什么與眾不同,可是你仔細(xì)瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!

  一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī),老師向我們提問(wèn):“朱婭婕,這道題你來(lái)回答!蔽衣(tīng)了,先是一愣,然后慢慢站起來(lái),心里一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的.目光對(duì)撞時(shí),看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好象在暗示我:靜下心來(lái)想想,別慌,這不是才學(xué)過(guò)了嗎?哦——《暮江吟》不是寫(xiě)傍晚的景色嗎?原來(lái)“殘陽(yáng)”是指快要落山的太陽(yáng)。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的慌亂已心知肚明,但還是向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這目光讓我深深地愧疚。

  又有一次,幾位老師要來(lái)我們班聽(tīng)老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問(wèn):“誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描述海鷗吃食那個(gè)情景?”我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲矣袀涠鴣?lái),所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見(jiàn)聽(tīng)課的老師一齊看著我,頓時(shí),我十分緊張,像懷揣小兔死的,心里怦怦直跳,說(shuō)話支支吾吾,半天說(shuō)不出一完整的話。

  我向老師發(fā)出求助的眼光,老師向我投來(lái)加油的目光,似乎在說(shuō):“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說(shuō)話也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌,還像我投來(lái)了贊許的目光。

  老師的眼睛與眾不同,她用無(wú)形的目光牽引著我的心,引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

一個(gè)印象深刻的人作文14

  每天上學(xué)、放學(xué)的路上,我都能看到那位皮膚黝黑,頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂,穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔,低著頭,彎著背,認(rèn)真仔細(xì)地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,不管晴天雨天,他都是那樣盡職盡責(zé)地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔,給我留下了深刻的印象。

  這位掃地大叔身體健壯,十分勤快。每次見(jiàn)到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道,有時(shí)在綠化帶撿垃圾,有時(shí)打掃街道,有時(shí)推著沉重的垃圾車(chē)清理廢品。他干活是那么的一絲不茍,不遺余力。有時(shí)天還沒(méi)亮,我從廚房的窗戶(hù)就看到樓下有他那熟悉的身影,熟練地?fù)]動(dòng)著掃把,認(rèn)真仔細(xì)地掃著地。眼前總是塵土飛揚(yáng),而身后的.道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜,或是哪里又新增了垃圾,就一定會(huì)不辭辛勞地反復(fù)清掃,直到一干二凈為止。

  這位大叔性格也很開(kāi)朗,熱心助人。平時(shí)見(jiàn)面都會(huì)微笑著跟我們打招呼,還會(huì)問(wèn)我小朋友,讀書(shū)辛苦嗎?作業(yè)多嗎?每到考試期間,出門(mén)見(jiàn)著他,他總會(huì)笑瞇著眼給我加油打氣,考完試回家路上碰著他,他也會(huì)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔!

  我還經(jīng)?匆(jiàn)他幫著社區(qū)里的老人上門(mén)收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人,卻做著不平凡的工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔,為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬,他認(rèn)真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習(xí)!

一個(gè)印象深刻的人作文15

  有一位大姐姐,她長(zhǎng)著一張橢圓的臉,梳著一條馬尾,一雙大大的眼睛,她笑起來(lái)的時(shí)候,眉毛就好似彎彎的月牙兒。

  說(shuō)到她,我的眼睛又都出現(xiàn)了那畫(huà)面的情景:天剛剛才亮,窗外云霧迷蒙,我揉揉朦朧的雙眼,開(kāi)始起床......過(guò)了一會(huì),一切都準(zhǔn)備完畢。我踏著輕盈的.步伐,背著漂亮的書(shū)包,哼著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,正當(dāng)我準(zhǔn)備上教學(xué)樓的時(shí)候,我的腳步停了下來(lái),看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著,她穿著一身花裙,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。正當(dāng)她跑得高興的時(shí)候,一位大哥哥從她身邊穿梭過(guò)去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì)把小女孩扶起來(lái),沒(méi)想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了,自己也走不動(dòng),來(lái)回穿梭的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來(lái),豈不是給自己添麻煩,算了算了!蓖蝗唬浑p冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來(lái),并說(shuō)“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有哪里受傷?我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水,然后再休息休息吧!”說(shuō)著,那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)她“你就不感覺(jué)麻煩嗎?” “不麻煩,幫助別人,快樂(lè)自己嘛。”聽(tīng)了這句話,我心里感到十分的慚愧。

  那位大姐姐助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩!

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