一起走過(guò)的日子作文匯總[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎大家分享。
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一起走過(guò)的日子作文1
老師，這個(gè)神圣而又辛苦的職業(yè)，在社會(huì)上起到了“人類靈魂工程師”的作用。老師是辛勤的園丁，為我們修剪花枝；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，為我們照亮前行的路。老師啊！與你一起走過(guò)的日子，你像雨滴，犧牲自己，滋潤(rùn)我們干涸的心田。
老師，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。記得，那是一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿著血紅的卷子，我絕望了。自己孤單單的，走在空曠的操場(chǎng)上。心里無(wú)助而迷茫。老師，是您走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要泄氣！一次沒(méi)考好，不要緊。壞事可以變成好事，壓力會(huì)變成動(dòng)力。學(xué)習(xí)上，不是只有你在努力，而是比你成績(jī)好幾倍的人依然比你努力！自己走的路錯(cuò)不了，自己的人生錯(cuò)不了。孩子，加油！”聽(tīng)了老師的話，我渾身充滿了力量。
從第二天開(kāi)始，我更加勤奮，叫醒我的`不再是鬧鐘而是希望！是老師鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄！人之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。在老師的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。老師，和你一起的日子，我不再懼怕困難，不再徘徊痛苦。老師，有您的栽培，真好！
我放下一切包袱，向最后的考試，沖刺！我換了一個(gè)更大點(diǎn)的書(shū)包，上課比以前更認(rèn)真，用心學(xué)著做筆記。更努力的學(xué)習(xí)，把題海當(dāng)做樂(lè)趣。
期末考試我的成績(jī)終于趕上來(lái)了，我考的不錯(cuò)。我要感謝老師，是老師您給了我信心，讓我重新找回希望。
老師和您一起走過(guò)的日子，前途，一片光明！
一起走過(guò)的日子作文2
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始讀第一本書(shū)，不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始不停地讀書(shū)，不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)。
記得小時(shí)候我總喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》和《查理九世》，書(shū)中的內(nèi)容有些恐怖，有些奇妙，于是我開(kāi)始沉迷于這一類書(shū)籍，以至于大部分時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，但卻沒(méi)從書(shū)中品味出什么真理，只是覺(jué)得有趣，刺激和其妙。
漸漸地來(lái)到了三四年級(jí)，這時(shí)，我又迷上了古代書(shū)籍，像什么《三多演義》，《水滸傳》百讀不厭，這時(shí)我又開(kāi)始細(xì)細(xì)品味這些文字中的另一層含義。
然后又走到了五年級(jí)，而我卻又開(kāi)始讀凡爾納的科幻小說(shuō)，就像《神秘島》，《海底兩萬(wàn)里》，《八十天環(huán)游地球》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，都被我盡收眼底，心里卻十分想親自經(jīng)歷一遍，那才刺激！
轉(zhuǎn)眼又步入了初中，校園中的生活逐漸豐富，但我仍然在讀書(shū)，只不過(guò)這是讀的書(shū)就變得十分富有哲理了，像《牛虻》，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》也都讀過(guò)了，思想的世界也逐漸豐富了，偶爾像同學(xué)們展示一下，心里感到十分自豪。
北大才子張雪健在校四年將要讀完20xx本書(shū)，清華學(xué)子劉也行也讀了大量的'書(shū)籍，我一生可能不及他們，但我希望我能讀完500本，那我就滿足了。
書(shū)陪我走過(guò)了五年多了，他與我度過(guò)了這一生中最美好的時(shí)光，接下來(lái)，它應(yīng)當(dāng)拉著我的手走向未來(lái)。
一起走過(guò)的日子作文3
從我出生的那一刻時(shí)，母親邊開(kāi)始忙碌起來(lái)，從滿頭青絲變成白發(fā)，從這我感受到了無(wú)私的愛(ài)。
與母親一起走過(guò)的十三年里，我每天都能感到母愛(ài)的存在，每次都能感到母愛(ài)是多么偉大。
記得在20xx年的那件事來(lái)說(shuō)，那就是母愛(ài)的偉大。那是在一年級(jí)時(shí)上的體育課，在課上，我無(wú)事可干，便把住學(xué)校的足球門的門柱，不幸發(fā)生了。不只是誰(shuí)在后面推了我一下，臉部撞在了掛球網(wǎng)的`拉環(huán)上，臉部受傷，傷口很深，鮮血直流。老師把我送到離醫(yī)院，母親隨后趕到，我看到母親臉上掛著焦急的神情，我的心不由的暖了一下，隨后便同我進(jìn)入了手術(shù)室。大約一小時(shí)過(guò)去了，傷口縫合后，再問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生，媽媽焦急的神情終于落下了，頓時(shí)我感到了母愛(ài)的存在。
是啊，與母親走過(guò)的日子里，就是有崎嶇和坎坷，只要有就能過(guò)去。
從小到大，母親為我付出不少心血；
大手牽小手，我們一起走過(guò)了十三年；
再三的叮囑，讓我銘記人生的愛(ài)與美；
努力的學(xué)習(xí)，使我明白怎樣孝敬父母。
母親感謝你與我走過(guò)的這十三年，與您一起走過(guò)的日子，真好。
一起走過(guò)的日子作文4
望著眼前的同學(xué)錄，我茫然，陷入無(wú)限的回憶中。高中三年這看似漫長(zhǎng)的日子也已接近尾聲。想起一起走過(guò)的日子多么美好，舍不得你，我最好的朋友。
一起走過(guò)的日子，我們站在陽(yáng)臺(tái)上暢想美好的未來(lái)。
一起走過(guò)的日子，我們共同沒(méi)命的學(xué)，一起承受著沉重的打擊。
一起走過(guò)的日子，我們一起瘋，在細(xì)雨中高歌，在雪地理狂跑。
一起走過(guò)的日子，我們一起站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下真正的笑容。
一起走過(guò)的日子，你幫助過(guò)我，安慰過(guò)我，總是逗我開(kāi)心。
還記得嗎？我們站在教學(xué)樓的樓頂，你問(wèn)我，大學(xué)想做什么，要找男友嗎。我幼稚的說(shuō)，我要做單身貴族。當(dāng)時(shí)你就狂笑，說(shuō)我需要人來(lái)疼，來(lái)照顧。 現(xiàn)在我告訴你，就是你了，你不是說(shuō)我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)嗎，那我就要你照顧我一輩子。說(shuō)實(shí)話真的舍不得你，記得我總說(shuō)你煩，讓你離我遠(yuǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在我渴望你留在我身邊，永遠(yuǎn)......
我知道那是不可能的，正所謂天下無(wú)不散之宴席。不敢奢望什么，只希望你記得，曾經(jīng)有一個(gè)文靜的.女孩和你一起走過(guò)高三。只希望我們的相遇，能為你的生命添加一份色彩，能給你帶來(lái)安慰。一定要記得不管在什么時(shí)候，什么地方，總有一個(gè)人在默默祝福你，支持你。
要長(zhǎng)回憶呀，因?yàn)橛幸环N幸福叫回憶。
后記：僅獻(xiàn)給我最好的朋友，希望他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。
一起走過(guò)的日子作文5
和朋友在一起的日子，是一個(gè)個(gè)短暫而又幸福的日子。
在朋友的鼓勵(lì)和支持下，我生活的五味俱全。在我們漫漫的成長(zhǎng)路上，除了親人外，最珍貴的就是友誼了。只有兩人的友誼好，就會(huì)和你一起共享一切悲傷，快樂(lè)，不讓你寂寞；讓你懂得在失去一個(gè)東西后才知道這東西這么寶貴，讓你懂得珍惜。
我有兩個(gè)童年玩伴曾經(jīng)也不斷的讓我找到歡樂(lè)。
有一次，在下課的時(shí)候，摸了摸口袋，鑰匙沒(méi)了！我很心里一震?鑰匙好好的，怎么莫名其妙的就沒(méi)了？我匆忙的在操場(chǎng)，大門，大陽(yáng)臺(tái)中尋找，可是都沒(méi)有�；氐浇淌�，焦躁的哭開(kāi)了。不過(guò)幸好那節(jié)課是最后一節(jié)課，還是品德課。我心中的絕望和希望在無(wú)聲的哭中盤旋。好朋友隔著好幾個(gè)人在喚我，讓我不哭，一個(gè)勁的安慰我。我拉著好朋友，在下課來(lái)臨之際給老師請(qǐng)了個(gè)假，出校找鑰匙，最后找到。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)事件后，我想：這件事加固了我們的'友誼，讓我們現(xiàn)在見(jiàn)了都還粘在一起，在一定要分離的時(shí)候不情愿的分開(kāi)。
上了初中后，也不是太好找這樣純粹的朋友了，個(gè)個(gè)孩子在為了成績(jī)奮斗總不會(huì)對(duì)朋友太像小學(xué)一樣了好了。直正的友誼少之又少，“可為罕見(jiàn)無(wú)比啊！”朋友讓我們哭；讓我們笑；讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；忽然感覺(jué)有朋友的日子最好!
友誼天長(zhǎng)地久!
一起走過(guò)的日子作文6
“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們?cè)跇窍乱黄鹂鞓?lè)的玩耍，風(fēng)兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，這是我們一起走過(guò)的日子。她雖然沒(méi)有我大，但總是無(wú)微不至的照顧我。
有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個(gè)菜，吃過(guò)飯后，她領(lǐng)我參觀了她的房間，我看到她的書(shū)桌上擺著一個(gè)非常漂亮的玻璃熊。她說(shuō)這是她爸爸特地從外地買回來(lái)送給她的`，我忍不住拿起來(lái)看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來(lái)。這時(shí)她的媽媽急匆匆的趕過(guò)來(lái)，問(wèn)是誰(shuí)做的？我低頭不語(yǔ)，她卻搶先一步說(shuō)是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)檫@件事她的媽媽還打了她。在學(xué)校里，她還是一樣的對(duì)我笑，給我玩，一點(diǎn)兒都沒(méi)有責(zé)怪我的意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們沒(méi)有到同一個(gè)學(xué)校，我們就這樣被命運(yùn)分開(kāi)了。這一切都變成了我唯一的回憶！
我們一起走過(guò)，走過(guò)這困難、煩惱，走過(guò)這風(fēng)雨兼程。
我們一起走過(guò)的日子不會(huì)再回去了，一起經(jīng)歷的風(fēng)雨不會(huì)再有，一起并肩作戰(zhàn)，努力拼搏的過(guò)程也不會(huì)再有，我們一起走過(guò)。
一起走過(guò)的日子作文7
金色的陽(yáng)光暖洋洋的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，窗外蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)聲喚醒了沉睡的大地，遙看天際的朝霞，那么自由漂浮。
我的世界仿佛進(jìn)入童年。
朋友間的嬉鬧，親人間的頑皮，像一只小鳥(niǎo)，飛得很高，很遠(yuǎn)，沒(méi)有繩索羈絆。
邁入中學(xué)的那一刻，便是我與童年的告別，也是與成熟度過(guò)的漫長(zhǎng)之旅的開(kāi)始。
人之間仿佛產(chǎn)生了隔膜，受過(guò)“傷”便學(xué)會(huì)了偽裝，給自己戴上了面具，開(kāi)始嘲笑“天真”了。
歡聲笑語(yǔ)成了沉默無(wú)語(yǔ)，有一天，媽媽指著天空的云霞，微微揚(yáng)起嘴角，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)天使，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，她成了隱形的翅膀，漂浮在空中的云霞，靜靜地守候，你并為失去，害怕容納感你迷失，只要相信總會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。”
那一刻，我明白了成熟并不是老成，因?yàn)槌墒毂壤铣筛嗔艘环輭?mèng)想，不是失去童年，而是將童真像酒蘊(yùn)藏于心間，愈釀?dòng)�，愈香愈甘甜�?/p>
我已不再偽裝，即使受傷，也會(huì)微笑。
天際的'城堡，載著夢(mèng)想追逐，不會(huì)再迷惘，不會(huì)有絕望，讓天使載我去天涯海角。
我已不再彷徨，即使墜骨，也要飛翔，有人說(shuō)：放棄是為成熟交的稅，但我始終相信，成熟不是破壞天國(guó)的惡魔，是與天使的深交，是夢(mèng)想的航標(biāo)。
與成熟一起走過(guò)的日子，痛苦？快樂(lè)？迸發(fā)出的激情之火將永不熄滅。
成熟不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑！
一起走過(guò)的日子作文8
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問(wèn)，是因?yàn)槁?tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的`陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過(guò)的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
一起走過(guò)的日子作文9
生命中總夾雜著歡樂(lè)與痛苦，但只要攜夢(mèng)想上路，書(shū)寫(xiě)花開(kāi)花落的人生，未來(lái)必定豐富多彩。
——題記
夢(mèng)想，是心中不變的年輪，是生命永不退去的色彩；像被寒風(fēng)禁錮了一冬時(shí)吹來(lái)的第一股暖流，帶給人以希望和溫暖。
即將走入高中校門的我們，每個(gè)人都像愚公，挑燈夜戰(zhàn)永不言敗。因?yàn)槲覀兪冀K相信，美好的未來(lái)總是為敢于拼搏奮斗的人所準(zhǔn)備的。有夢(mèng)想陪伴的日子里，即便偶遇挫折，失去信心，只要回想起心中永恒的信念，便會(huì)重新振作，滿懷斗志。
有人說(shuō)“夢(mèng)想，夢(mèng)想，只不過(guò)是做夢(mèng)時(shí)才能想想的罷�！钡覅s不這樣認(rèn)為。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，懷揣著為人類帶來(lái)光明的夢(mèng)想，辛苦奮斗，日夜勞作，終于發(fā)明了世界上的一個(gè)奇跡--電燈！美國(guó)著名女作家海倫凱勒，從小殘疾，雙耳失聰雙目失明，原本連說(shuō)都不會(huì)的她，心中帶著夢(mèng)想，叫出了“爸爸，媽媽”，從此開(kāi)始了自己輝煌的一生。由此可見(jiàn)夢(mèng)想并不是做夢(mèng)。只要把磨難當(dāng)做上天的垂青，靠著自己堅(jiān)定的信念和努力的奮斗，必定會(huì)收獲夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的果實(shí)。
“少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是新一代的少年，懷揣著對(duì)未來(lái)美好的.希望，父母和老師為我們插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們?cè)谧约旱膲?mèng)想中盡情的翱翔，祖國(guó)的未來(lái)和希望寄托在我們的身上。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，經(jīng)歷了磨難與希望，品味了酸甜苦辣，有夢(mèng)想陪伴，人生之路永不孤獨(dú)。
一起走過(guò)的日子作文10
還記得，一年級(jí)剛?cè)胄W(xué)的我。背著嶄新的書(shū)包，里面裝著嶄新的文具，裝上了嶄新的書(shū)本，第一次結(jié)識(shí)了你們，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
小學(xué)六年，白駒過(guò)隙。你們與我共同學(xué)習(xí)，共同經(jīng)歷了小學(xué)中屢次的小考，大考。六年里，我們同聲歡笑，一起玩耍，到了離別之際，心中的不舍壓抑在心里。你們還記得小學(xué)的最后一天嗎？我們每個(gè)人將六年來(lái)的開(kāi)心、快樂(lè)、傷心、不舍全都掛在了畢業(yè)記念照上，為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上句號(hào)。
告別小學(xué)，我們共同迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)——初中。
第一次踏進(jìn)中學(xué)校門，一切的一切煥然一新。來(lái)到了中學(xué)教室，一張張陌生的面孔與那陌生的教室，使我突陷孤獨(dú)的.氛圍中。不過(guò)漸漸地我就和這些新同學(xué)們熟悉起來(lái)，慢慢地適應(yīng)中學(xué)的一切，結(jié)識(shí)了我的初中同學(xué)。
你們肯定記得初一的三天軍訓(xùn)吧，一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)，每一次都揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦的訓(xùn)練，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�？纯唇坦倌菆�(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，我堅(jiān)信總有一天，我們經(jīng)過(guò)一番磨煉也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)歷了3天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了教室，開(kāi)始了初一的學(xué)習(xí)，一直到一年后的今天……
一起走過(guò)的日子，很美，幸�？偸翘虝�，猶如我們的青春，在我們?nèi)松罴冋娴臅r(shí)刻，我們相遇在一起。一起走過(guò)的日子，很贊，像一棵長(zhǎng)在一望無(wú)際的草地中的小草，陪我度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬！致我記憶中的同學(xué)。
一起走過(guò)的日子作文11
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，三年的初中生活也快要結(jié)束了�；厥滓黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有浪花；有高潮，也有平靜。這些都成為了老師、同學(xué)之間的一種美好的回憶。
此時(shí)，我打開(kāi)我記憶的一扇大門……
一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的那一刻，身邊的一切，都像是場(chǎng)夢(mèng)，是那么的陌生，但老師的那種和藹的眼神，關(guān)切的'話語(yǔ)，同學(xué)們那關(guān)切的眼神，大海似得談?wù)摚刮沂捌鹆擞職狻?/p>
我的記憶又飛向了六年級(jí)的一個(gè)中午，那時(shí)剛剛吃過(guò)午飯，我看時(shí)間還早，想休息一會(huì)兒，結(jié)果一下子睡過(guò)了頭，那時(shí)是三點(diǎn)預(yù)備，我都已經(jīng)睡到了三點(diǎn)零六，結(jié)果還迷迷糊糊的告訴自己三點(diǎn)三十預(yù)備，都已經(jīng)走了快一半的路程，我才想起來(lái)是三點(diǎn)整的預(yù)備。此時(shí)。我心里特別著急，一路跑到了學(xué)校，可是這節(jié)課快要下了，我立刻拿出了書(shū)坐了下來(lái)。下課后，同學(xué)告訴我，我沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我的班主任特別擔(dān)心，總是向外看，當(dāng)時(shí)我特別心痛，差點(diǎn)流淚，但是我忍住了。
唉！老師您辛苦了，這幾年之中您默默的為我們付出著，任勞任怨。您的關(guān)心、教導(dǎo)，我們銘記于心，老師，您又添了許多白發(fā)，不知不覺(jué)我們一起走過(guò)了許多時(shí)光，那是多么美好的時(shí)光。
一起走過(guò)的日子是那么的美好，像雨后的彩虹，像親人的蜜語(yǔ)那樣芳醇，一起走過(guò)的日子難免會(huì)有些風(fēng)浪，這風(fēng)浪之后永遠(yuǎn)是欣欣向榮的景象。
我又關(guān)上了我記憶的一扇門，我要她躺在我心靈的深處，唉，我們一起走過(guò)的日子。
最美好的回憶。
一起走過(guò)的日子作文12
我的生活因?yàn)橛辛四愣�，我的世界因�(yàn)橛辛四愣煌Ｒ驗(yàn)橛辛四�，我不再孤�?dú)。
在我剛進(jìn)初中時(shí)，你和我便成了好朋友，我們每天一起上下學(xué)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，在外人眼里，我們很親密，也很讓人羨慕，我們之間，一直很好。
在下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲业囊恍┰�，跟班上的同學(xué)不合群，鬧了很多矛盾，大家也漸漸開(kāi)始孤立我，那段時(shí)間是我人生中最黑暗的一段時(shí)間。我漸漸開(kāi)始感到孤獨(dú)和無(wú)助，同學(xué)的孤立使我遭到了許多嘲諷。在那段時(shí)間內(nèi)你并沒(méi)有離開(kāi)我，而是繼續(xù)陪伴在我的身邊，中間有同學(xué)挑撥我們之間的關(guān)系，但是你也并沒(méi)有離開(kāi)，在我最無(wú)助最孤獨(dú)的日子里一直陪伴著我。
那時(shí)，我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)討厭我的同學(xué)故意找茬，說(shuō)我抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)時(shí)你也在教室里，聽(tīng)到她這樣說(shuō)我后，你便走到我的面前，跟我說(shuō)別害怕，你還有我。然后與那個(gè)同學(xué)理論，讓那個(gè)同學(xué)不敢再這樣說(shuō)我。
那個(gè)時(shí)候我真的.非常感謝你，你是這個(gè)班上唯一一個(gè)對(duì)我這么好的人。雖然我們之間也經(jīng)常會(huì)鬧別扭，發(fā)生一些不愉快的事，但這些毫不影響我們之間的友誼。與你一起走過(guò)的日子真的很快樂(lè)，你會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，逗我開(kāi)心，在我遇到困難的時(shí)候幫助我解決困難，謝謝你沒(méi)有離開(kāi)我。
因?yàn)橛辛四�，我不再孤�?dú)；因?yàn)橛辛四�，我開(kāi)始樂(lè)觀；也因?yàn)橛辛四悖业氖澜绮辉偈且黄诎�，而是充滿了光明，感謝一路上有你！
一起走過(guò)的日子作文13
下戰(zhàn)書(shū)，本人在家里吹氣球裝飾本人的小寰宇——本人的房間。有一次吹氣球的時(shí)候，本人的手一松，氣球居然在空中快速盤旋竄改起來(lái)。因此，本人遭到啟發(fā)，做了一個(gè)小玩具。
本人先拿來(lái)一塊厚厚的泡沫板和幾個(gè)沒(méi)吹的氣球，另有幾顆釘子。本人在泡沫板上用水彩筆畫(huà)出機(jī)身，機(jī)翼，尾翼和轱轆，然后用小刀把泡沫板上的`零件切上往，再把機(jī)身的中心用小刀捅一個(gè)孔，把機(jī)翼插在孔中，用膠水牢固。再把本人平常攢的冰棒棍拿出來(lái)兩枝，把它們折成兩段粘在機(jī)身兩側(cè)。正當(dāng)本人趾高氣揚(yáng)的時(shí)候，突然以為少了點(diǎn)什么，對(duì)了—錘子。本人連忙找出錘子把小棍和轱轆牢固好，使轱轆可以自在轉(zhuǎn)動(dòng)。末了一步是把兩個(gè)氣球貼在機(jī)身后兩側(cè)。啊！飛機(jī)做好了。正當(dāng)本人愉快萬(wàn)分時(shí)卻發(fā)明一個(gè)新的題目：飛機(jī)沒(méi)著名字，于是本人冥思苦想，絞盡腦汁終于想出來(lái)了“飛天一號(hào)”！本人用赤顏色筆把這個(gè)名字寫(xiě)在了兩側(cè)機(jī)身上，哈！太完竣了！可以試飛了，本人先把兩個(gè)氣球吹得大大的，然后把它放在地上。只見(jiàn)飛機(jī)快速奔馳，然后飛向空中。看著本人親手制造的飛機(jī)在空中盤旋竄改，本人歡樂(lè)鼓動(dòng)！
經(jīng)過(guò)歷程此次的小發(fā)明，使本人嘗到了發(fā)明的興趣。也使本人明白了一個(gè)原理：到處有迷信。本人今后要更加勉力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大今后做個(gè)發(fā)明家，多發(fā)明一些機(jī)器，使本人們的生活更加恬靜！
一起走過(guò)的日子作文14
親情就像空氣，我們每個(gè)人都在呼吸它，但就是因?yàn)樗鼜牟宦晱垼覀儾挪於挥X(jué)。所以我們要時(shí)刻提醒自己，不能忽略親情，不要等到失去時(shí)才追悔莫及。
外公是一名退休教師，個(gè)子不高，偏瘦，總是象征性地拄個(gè)拐杖走來(lái)走去。我個(gè)子也不高，麻桿一樣瘦，晃晃悠悠地跟在外公后面。
近幾年來(lái)，父母在外打拼，我也跟隨父母到外地讀書(shū)。與外公在一起的日子很少，我總是盼望著逢年過(guò)節(jié)回家，跟在外公后面走。
外公家后山有一大片板栗樹(shù)，板栗成熟時(shí)，外公扛著竹竿，我拿麻袋、鐵鉗一起去打板栗。滿眼成熟的'板栗讓我們欣喜若狂。外公用力打了一竹竿，許久才想起站在樹(shù)下的我，看著抱頭亂竄的我，外公既心疼又“幸災(zāi)樂(lè)禍”地張開(kāi)手臂：“來(lái)來(lái)來(lái)，快讓外公看看哪里長(zhǎng)刺了？”
我在外公后面走，外公走路時(shí)步子邁得很小。我問(wèn)為什么？外公說(shuō)：“人老了，不能與你們年輕小伙比了，步子邁小一點(diǎn)走得更穩(wěn)，積少成多，到達(dá)終點(diǎn)�！蔽倚欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大了，才明白這原來(lái)是外公教給我為人處世的道理。
令我印象深刻的是外公常常掛在嘴邊的話：我身體很好，沒(méi)掉一顆牙。眼睛也好，看報(bào)不用戴眼鏡。我竟信以為真，以為外公的身體很硬朗。然而，外公因一場(chǎng)感冒離開(kāi)了我們。外公走時(shí)91歲，鄰居都說(shuō)這是喜喪�？粗嗫蚶锎认榈耐夤�，我不禁潸然淚下。
我跟在外公走，和他一起買菜、捕魚(yú)、看皮影戲……
慢慢地，我睡著了。
夢(mèng)里，我又跟在外公后面走……
一起走過(guò)的日子作文15
時(shí)間像指間流過(guò)的細(xì)沙，不知不覺(jué)便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里，那些一起走過(guò)的日子，或辛酸，或快樂(lè)，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。
踏過(guò)校門，穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，我依稀看見(jiàn)體育課上測(cè)驗(yàn)500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無(wú)力，卻依然繼續(xù)堅(jiān)持；操場(chǎng)內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛看見(jiàn)那夏日毒辣的`陽(yáng)光下，走著“矮子步”的我們，正被對(duì)方滑稽的姿勢(shì)樂(lè)得東倒西歪，笑聲響徹天際；還有和4班的那次拔河比賽，我們每個(gè)人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起！
沿著教學(xué)樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹(shù)枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四年級(jí)時(shí)，老師帶我們?nèi)ビ裉m樹(shù)下寫(xiě)生，從下往上看，那盛開(kāi)的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫(huà)紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無(wú)比用心的畫(huà)作。
轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到校園大巴的停車場(chǎng)，想起我們一起參加過(guò)的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動(dòng)物園，還有結(jié)伴去過(guò)的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。
那些風(fēng)景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏！那些一起走過(guò)的日子，我將永遠(yuǎn)留存于心，珍藏、懷念！
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