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(精選)一起走過的日子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文,歡迎閱讀與收藏。
一起走過的日子作文1
距離期末只剩下幾天了,我看看日歷,揉揉眼睛,有些不敢相信。
怎么會(huì)這么快?
馬上要期末了,然后寒假,再就是分班考試。就是說,在期末之后,有一部分人會(huì)離開我們這個(gè)集體,會(huì)被甩下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累,只有回頭看看歷程,才會(huì)在品味得失和甜苦中升華。
我仔細(xì)地回憶我們一起走過的日子,有苦有甜。想起運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,為參加比賽的同學(xué)加油,那時(shí)頭頂上烈日炎炎,我們卻不管它,只記得那時(shí)我們年輕的.笑容,在金色的陽光下,很美,很美……
想起元旦聯(lián)歡會(huì),我們表演節(jié)目,然后玩游戲。在聯(lián)歡會(huì)上為康老師過生日,給了她一個(gè)驚喜。雖然蛋糕很小,但滿載著我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)的心意。還記得那時(shí)我吃成了"花貓",還企圖把奶油往別人臉上抹,簡直鬧翻了……
還有上課時(shí)鬧笑話的時(shí)光,上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光,我們一起聊八卦的時(shí)光,甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光,都是那么美好,值得珍藏。
這畢竟是我們呆過的班級(jí),是我們相濡以沫的時(shí)光,是我們難以割舍的回憶……
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠(yuǎn)記住。不管我們還能不能在一起,我們都要永遠(yuǎn)記住我們永遠(yuǎn)年輕的康老師、蔣老師,可愛的鐘老師“middlebaby”,以及一起走過的日子。
但盡管如此,我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說再見。
一起走過的日子作文2
有書相半的日子,讓我感受到了世界的美麗,感受到了生活的精彩。
第一次看的書是《十萬個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí),我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天,我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道,我愛上了書籍。
每一個(gè)飄雨的午后,我都會(huì)坐在窗前,手里捧著一本書,聽著“沙沙”的聲音,任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的,我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸,腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來。迷迷糊糊地,想要寫些什么。于是,我讀我寫,我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。
和書一起走過的日子,是夢(mèng)幻的,是美妙的。
書中蘊(yùn)涵著無窮無盡的審美的寶藏:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”的悲壯美;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情美;“長風(fēng)破流會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡亩分久溃弧俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理美;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人,美得讓我沉浸其中,無法自拔。
和書一起走過的日子,是醉人的,是感動(dòng)的。
讀書,都會(huì)讓我的.心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》,讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷,同時(shí)了解自己是多么幸福,也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼,更讓我精神振奮。我會(huì)和書中的人物,一起思考,一起感受,一起奮斗。
和書一起走過的日子,妙不可言。
有書相伴,幸福人生。
一起走過的日子作文3
在我眼里,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉親切而又令我難忘的臉龐,她便是給我印象 最深的,我的小學(xué)老師——姚老師。
她長長的頭發(fā)上散發(fā)著淡淡的清香,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的.鼻子和小小的嘴巴。她是一位幽默風(fēng)趣,溫和心細(xì)的一個(gè)人。對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就會(huì)給我們認(rèn)真講解,所以我們都很敬佩她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣。記得有一次,我們?cè)谏蠈W(xué)語文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲地批評(píng)了他,因?yàn)楹苌僖娎蠋熒@么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師又繼續(xù)上課,課程中,同學(xué)們的精彩回答問題讓老師又感到非常滿意。
在我們眼里老師有時(shí)很可愛,但有時(shí)卻又很嚴(yán)厲。我承認(rèn)我們都愛說話,有時(shí)老師在上面開大會(huì),我們?cè)谙旅骈_小會(huì),在班級(jí)里好不容易找了個(gè)所謂的“知己”就因?yàn)閲Z了幾句話就很快被活生生的拆散了。
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了,姚老師,謝謝您!謝謝您把雨露灑滿大地,謝謝您把幼苗辛勤哺育,謝謝您教會(huì)了我們這么多,謝謝您一直以來對(duì)我們的信任我最后說一句,謝謝您陪我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文4
窗外少了幾只麻雀,它們?cè)鴶y手一起從我的窗前飛過。我想,它們可能是去尋覓另一個(gè)屬于它們的地方。
——題記
手里拿著她送給我的花瓣,上面畫著一顆心,她曾說過這個(gè)心一定要一直伴隨著我。這顆心還在只是多了幾道枯黃的痕跡。我不記得那時(shí)有什么感觸,只是花瓣上已是滴滴淚水……
那時(shí)六年級(jí),一場(chǎng)考試,我在班里從第二變成了第二十二,我的淚水就像斷了線的珠子,她握緊了我的手我依稀廄得那雙手火熱的溫度,她說了什么安慰我的話似乎都忘記了,但只記得一句話“退步有原因,要從自身找原因”也不知道為什么,這句話的`印象總是那么深刻,它可以作為名言警句也可以,作為我和她的回憶吧。我們就一起變得更好了……
那也是六年級(jí),也是一場(chǎng)考試,只不過是畢業(yè)考。她手里拿著的錄取通知書是紅色的,我們最終沒有在一個(gè)學(xué)校。我一直記得那個(gè)黑色的下午,望著兩張紙上不同的學(xué)校名,怡然愣住,低頭不語。這一刻我明白了“友情”和“分別”真正的意義。淚水奪眶而出。她忽然大喊:要堅(jiān)強(qiáng)!
……
她一溜煙兒似的拿起書包就走了,難道六年的生活就只讓這三個(gè)字終結(jié)了么?也許,沒有更多的話了吧。
相顧無言,唯有淚千行。
霎時(shí)間兩年了,我們沒有聯(lián)系,也許是害怕再次分離,不過我知道,我們都曾懷念那段難忘的時(shí)光。
也許這次分離是為了下次更好的相遇!
一起走過的日子作文5
時(shí)光飛逝,回首從前,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一一浮現(xiàn)。親情,友情,感謝它們陪我一起走過。
父母恩情,如火燃燒,永久不滅。低落的日子,是你,攜我攀登東岳,曉天街繁華,感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。使我找回自己,找回希望。失利的日子,是你,贈(zèng)我一幅畫卷,美麗的蝴蝶逐陽而舞,自信之香再次彌漫我的身體,幫我修補(bǔ)折斷的翅膀,讓我在湛藍(lán)的天空中,自信飛翔?记暗娜兆,是你,奔波于喧鬧市場(chǎng),沉醉于每日菜譜,讓我衣食無憂,考前心情舒暢。是親情,陪我一起走過風(fēng)雨兼程,你們賜予我生命,也賜予我一生的幸福。
純潔友情,如月皎潔,照亮深夜。
不曾忘記,軍訓(xùn)的日子,你們沒有嫌棄我的笨拙無能,為了我,別人休息的日子,陪我一起練習(xí),教我站軍姿,幫我擦干淚,我的成功,離不開你們的幫助。也不曾忘記,那一張張充滿威信的'字條“相信,野百合也有春天”“失去一個(gè),還會(huì)獲得一個(gè)”,更不曾忘記,聯(lián)歡會(huì)上的歡各笑語,生命中,有你們瞥我走過,愿友誼地久天長。
《圣經(jīng)》中說:“人之何物值得你如此牽掛?”種種有情,值得我如此牽掛,有你們陪伴著我,使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟,讓我承載你們的希望,駛向成功的彼岸,欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康!
一起走過的日子作文6
下戰(zhàn)書,本人在家里吹氣球裝飾本人的小寰宇——本人的房間。有一次吹氣球的時(shí)候,本人的手一松,氣球居然在空中快速盤旋竄改起來。因此,本人遭到啟發(fā),做了一個(gè)小玩具。
本人先拿來一塊厚厚的泡沫板和幾個(gè)沒吹的氣球,另有幾顆釘子。本人在泡沫板上用水彩筆畫出機(jī)身,機(jī)翼,尾翼和轱轆,然后用小刀把泡沫板上的零件切上往,再把機(jī)身的中心用小刀捅一個(gè)孔,把機(jī)翼插在孔中,用膠水牢固。再把本人平常攢的冰棒棍拿出來兩枝,把它們折成兩段粘在機(jī)身兩側(cè)。正當(dāng)本人趾高氣揚(yáng)的時(shí)候,突然以為少了點(diǎn)什么,對(duì)了—錘子。本人連忙找出錘子把小棍和轱轆牢固好,使轱轆可以自在轉(zhuǎn)動(dòng)。末了一步是把兩個(gè)氣球貼在機(jī)身后兩側(cè)。!飛機(jī)做好了。正當(dāng)本人愉快萬分時(shí)卻發(fā)明一個(gè)新的.題目:飛機(jī)沒著名字,于是本人冥思苦想,絞盡腦汁終于想出來了“飛天一號(hào)”!本人用赤顏色筆把這個(gè)名字寫在了兩側(cè)機(jī)身上,哈!太完竣了!可以試飛了,本人先把兩個(gè)氣球吹得大大的,然后把它放在地上。只見飛機(jī)快速奔馳,然后飛向空中。看著本人親手制造的飛機(jī)在空中盤旋竄改,本人歡樂鼓動(dòng)!
經(jīng)過歷程此次的小發(fā)明,使本人嘗到了發(fā)明的興趣。也使本人明白了一個(gè)原理:到處有迷信。本人今后要更加勉力學(xué)習(xí),長大今后做個(gè)發(fā)明家,多發(fā)明一些機(jī)器,使本人們的生活更加恬靜!
一起走過的日子作文7
清晨,我伏在桌邊。一縷輕柔的陽光帶著我的視線投在那張畢業(yè)照上……靚靚,你還記得我們一起走過的日子嗎?
曾經(jīng)你我的歡笑、傷痛和那彼此的鼓勵(lì)、安慰,早已塵封在時(shí)間的匣子里。一縷陽光重新拾起它:一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起埋下夢(mèng)想,彼此加油,一起開始的旅程,一起走過的日子,你我又怎能忘記?
還未忘記,你挽著我的手漫步在小路上,草地上留下我們的足跡,夕陽下,留下我們長長的影。生活中,你我互相幫助。失敗后,互相安慰、鼓勵(lì);學(xué)習(xí)中,你我并肩做戰(zhàn),你追我趕,有你在我身邊多了一絲溫暖。
因?yàn)橛心,讓我的旅途沒有一絲的孤單。
不知怎得我常在孤獨(dú)時(shí)想起你,讓我仰望天空感受你那遠(yuǎn)方的祝福,常在失利時(shí)想起你,回憶你對(duì)我的鼓勵(lì)。我在寂靜的`夜里,靜靜流淚。我直希望時(shí)間到逝在我倆的世界時(shí)凍結(jié),這樣,我們可以直到永遠(yuǎn)。
一起走過的日子比冬日的陽光還要燦爛溫暖,無微不至的溫暖著你我……
桌上,還是擺放著這張照片,勾起了我無盡的思緒,讓我想起你同我一起走過的日子!
一起走過的日子作文8
我的生活里,每天都是你的身影,如此熟悉。
天天跟你在一起,連夢(mèng)里都是你的身影和身上的味道。一看見你,心中便泛起陣陣波瀾,仔細(xì)地打量你,心跳聲像印第安人的鼓聲那樣急促有力。和你一起度過的時(shí)間僅次于跟自己待在一起的時(shí)間,看見你的熟悉程度僅次于對(duì)自己的.臉的熟悉程度,你已成為我生活中最不可缺的一部分。
沒錯(cuò),就是你!考卷!
就是這么一張A3的紙,能把我們一個(gè)個(gè)正值青春年少的人折磨得出現(xiàn)更年期癥狀,神吧?
一般來說,這些癥狀的輕重與卷子所屬的科目有關(guān)。
比如見到英語卷和化學(xué)卷,頭疼程度為兩顆星,因?yàn)轭}量一般不大,以選擇和填空題居多,抄襲起來也比較方便。見到語文卷和政治卷,頭疼程度為三星半,因?yàn)樾枰獙懙淖直容^多,手指頭和腕關(guān)節(jié)比較受罪。
見到物理卷和數(shù)學(xué)卷,頭疼程度最高,為五星,因?yàn)橐赖哪X細(xì)胞比較多,而且還不方便抄。笨人如我,一般得花上三五個(gè)小時(shí)才能將其殲滅,而且答案還可能千瘡百孔,紕漏百出。而歷史一般很少要求課外做卷,所以歷史課代表比較清閑,我們對(duì)歷史老師也是“不勝感激”的。
如今,我們經(jīng)常在一起,我想到了以后的日子里,你依然是我生活中最重要的一部分,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些和考卷一起走過的日子!
一起走過的日子作文9
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。終于今年的第一場(chǎng)雪還是來了。這也就意味著寒假的到來,而我也不知道,這又是一次快樂的開始,還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天,老師將寒假作業(yè)寫滿了黑板,最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家,自從我把書平整的放在書桌上后,我就與書結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書叫《西游記》,這個(gè)《西游記》啊,大家都知道,那家伙內(nèi)容可多的多了,總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧,還要把每一張的內(nèi)容簡要寫下來,不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書。
幸好這種討厭只是短暫的,每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語句是,我那便是更興奮了。記得有一次在讀書時(shí),忘掉了母親囑咐的任務(wù),這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書便喝水,當(dāng)喝完水后,把水杯隨便一放,于是就繼續(xù)讀,當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來,叫了一聲。母親就傳來一聲:瞎叫什么呢?我沒回答就坐下了,又大叫了一聲。母親說:怎么了!燙死我了!我大聲回答。唉!這下可害慘我了,這八成就是看書入神的后果吧!終于,看著唐僧師徒走完了九九八十一難,我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的'我在那時(shí)瘋狂了起來,母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝,但是與書為伴,有苦有樂,滋養(yǎng)了我的心靈,讓我領(lǐng)悟到了書中的文化,以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首,那些和書在一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。
一起走過的日子作文10
五年的小學(xué)生活,讓我懂得了什么是真正的友情。一說友情這個(gè)詞,就讓我想到了那件事情。
那是顏莊6月一個(gè)悶熱的日子,小學(xué)生活已經(jīng)過去了五年,但我還是沒有忘記在小學(xué)和我一起稱上“干兄弟”的同學(xué),于是,這個(gè)暑假我打算去找他玩兒。喲,我這兒還沒從馬路這邊過去呢,他卻已經(jīng)在對(duì)面和我招手呢!等我走到他家門口,他熱情地出來迎接我。我跟他聊得熱火朝天,互相講著這五年來發(fā)生的趣事,我也跟他講我這些日子來發(fā)生的趣事。但,往遠(yuǎn)一點(diǎn)兒想,我們又有些失落,因?yàn)槲冶环值轿灏,他分在三班。沉默一陣后,他仔?xì)想了想,說:“沒關(guān)系的,雖然我們不在一個(gè)班里,但我們還會(huì)在一起的,蘇軾說‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’,讓我們珍惜以后的日子吧!”
我們不禁又陷入了回憶!一次,我正走在回家的路上,渾然不知同學(xué)正從后面大步跑來,我問:“你怎么追來了?你不是該做校車嗎?”“我……我,我看到你的語文筆記落在桌洞里了,所……所以就給你拿來了!闭f完,他遞給我,然后奮力跑向校車的`方向……看著他的背影,我的眼睛濕潤了。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!笔前,五年過去了,我不能把感情只放在舊事上,要放眼未來。
一起走過的日子作文11
不知在那個(gè)時(shí)刻,我腦子里忽然閃現(xiàn)出這樣一幅畫面:我微笑著拉其父母的手。在某個(gè)沒有盡頭的路上一直走下去。
——題記
記得當(dāng)我還是那個(gè)嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時(shí),我經(jīng)常與父母一起走。無論是在路上時(shí),還是在哪里,父母都與我在一起。回想那時(shí)候還真是無憂無慮呢!每天都有好心情。連做夢(mèng)都能笑出聲!每天都充滿了歡笑!時(shí)間就這樣被消磨了。
可現(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,正處于半大不小的年紀(jì),所以,也時(shí)常發(fā)出一些感慨:時(shí)間請(qǐng)你慢慢走!
那是一個(gè)雨夜,我上完視唱已經(jīng)是七點(diǎn)了。媽媽一進(jìn)來經(jīng)來接我了。于是,我擠在她溫暖的懷里,一步步向家走去。我猛地一抬頭竟發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已生出了皺紋!這全都是您辛苦操勞的回報(bào)。
很快,到家了。也許,時(shí)間本來是枯萎的',可是,就是這一條條不起眼的路,這一次次溫暖的守候,一句句不起眼的問候,組成了七色彩虹,也許,只有在這種條件西,彩虹才會(huì)出現(xiàn)!
爸爸媽媽,如今我已長大,再不是昔日那個(gè)頑皮的孩子?墒牵职謰寢,我真的還想回到那個(gè)孩提時(shí)代!可是,這不過是幻想罷了。我不知道,爸爸媽媽,在你們眼中,我還是不是昔日那個(gè)在夕陽下的那個(gè)笑著、跳著的小丫頭呢?可是我真的想慢慢地,拉著你們的手,在沒有盡頭的路上,一直溫暖著彼此,永遠(yuǎn)走下去。路,沒有盡頭,也沒有時(shí)間。
我,只想留下那一抹芬芳的味道,在記憶里留下淡淡的清香。
一起走過的日子作文12
時(shí)間似錦,沒入繁華之中;邂逅如她,心靈愈加寧靜。
我倆一起去田野里漫步,正值秋天,豐碩的果實(shí),歡笑的莊稼,都在我們的腳邊漫開。
那天,大雨傾盆,雨珠拍打著我。我無助地在雨中穿行,淋濕的我走進(jìn)了她的世界,她帶我領(lǐng)略生活的啟迪,優(yōu)美的語句和她的美麗。她走了,正如她輕輕地來,在音樂中,感受著她的每一個(gè)旋律。
秋天,我和她最愛的季節(jié)。秋天的早晨,云霧蔓延,冰涼的樹葉,記載著我們的懷念,一起走過的日子,美好而深刻的日子,一直延伸到那座石橋邊。
那座石橋,曾一起坐在那里,唱著她最愛的歌曲,讀著最優(yōu)美的歌詞。河水潺潺,垂到水面的樹葉掃出層層光圈。
她,是我生命中滾燙的'火把,一次次我心中曾經(jīng)荒涼的土地。她似一層薄紗,模糊的我眼睛;她似一顆明珠,吸引著無數(shù)人的新;她似風(fēng)中的淚,有酸有甜的故事。
淺唱輕吟,我聽到她如詩的歌聲;低頭沉思,我嗅到她淡雅的香氣;舉目遙望,我看到她婀娜的身影。
她的名字叫散文。
愿她伴我成長,走過迷茫,如精神的河流在心上緩緩流過。
一起走過的日子作文13
陽光滋潤著地球萬物,也給世界帶來生機(jī)和活力。每天不可缺少的就是那一抹陽光,農(nóng)民伯伯在雨水泛濫時(shí)請(qǐng)求著那一抹陽光,人們?cè)诙炖涞弥贝晔值臅r(shí)候奢求著那一抹陽光,大樹在潮濕的地方快沒法生存的時(shí)候乞求著那一抹陽光。
清晨,陽光如約而至來到我窗前,帶著溫度的金黃色陽光照耀在我臉上,直到我被強(qiáng)烈的陽光照醒。騎著自行車,陽光陪伴在左右,給寒冷的天氣帶來一絲溫暖。陽光均勻的`撒在花草樹木上,供給它們光合作用。到了教室,幾面窗的窗簾被拉下來,陽光被擋在外面,不過一些淘氣的陽光還是偷偷從縫隙溜了進(jìn)來。
中午,溫度開始升高,陽光也強(qiáng)烈起來,奶奶坐在凳子上曬著陽光,家里的貓也在照射在地上的陽光中翻滾,伸懶腰。昨天被雨水沖洗的地面也漸漸干了,只剩下一面面的小水洼。
下午,陽光到了4、5點(diǎn)的時(shí)候漸漸減少,天也漸漸暗了下來,我突然想到一起走過的日子真不少,幾乎每天都能看到陽光,從小到大每天都接受著陽光的滋潤,每一天都這么過,從上午到傍晚陽光都陪在我身邊。
傍晚,夕陽西下,陽光也漸漸消散,天變成黑色,又一天結(jié)束。
與陽光走過的日子里曾苦惱為什么這么熱,但一旦沒有陽光才知道陽光不能失去。陽光帶來希望,即使大冬天也出來為人們?nèi)∨?/p>
一起走過的日子作文14
漫漫人生路,我們經(jīng)歷了多少波折,灑下了多少汗水,留下了多少歡笑……媽媽,與您一起走過的日子,是我最美好的懷戀。
您還記得嗎?那時(shí)我還在讀小學(xué),每日跟我一起起床,騎著自行車送我去上學(xué),自己再去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您依然不知疲倦。您每每等待我拿考試成績給您看,可等著的卻是不堪入目的分?jǐn)?shù)。但您沒有對(duì)我失去信心,還是一如既往的鼓勵(lì)我。您從來沒有讓我受過半點(diǎn)委屈,讓我吃好的、穿好的,只要有人欺負(fù)了我,您都會(huì)替我出頭,不讓他們欺負(fù)我。
您為了我們,早出晚歸,辛勤勞作,不知疲倦。但您從不在我們面前顯得很疲倦,總是用微笑面對(duì)我們。即使您不舒服時(shí),我在您耳旁嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,您也不會(huì)打、罰我,只會(huì)耐心教導(dǎo)我,最嚴(yán)重的也只是罵罵我,您寧肯自己難過,也不會(huì)讓我難過。
后來,因?yàn)榉N種原因,您要去長沙工作,很久才回來一次,爸爸又在外地出差,偶爾到長沙,但不回來。所以,我們要跟爺爺奶奶一起住。
您臨走時(shí),叮囑我照顧好爺爺、奶奶,有什么事打電話。我眼睜睜看著您上了通往長江的'車,我卻束手無措。眼淚不由地蹦了出來,我強(qiáng)忍著,直到車消失在我的視野中……
每到放長假,我就可以去看望您,但離別時(shí)是那么的心痛。我盼望著長假的到來,同時(shí)我也不斷地努力著,與您一同前行。
我的未來我的夢(mèng),我的未來有您的陪伴,一定會(huì)更加美好!
一起走過的日子作文15
夜,就那樣漸漸的彌漫,流動(dòng)的黑暗將晚霞遮蓋,路燈,亮了起來,窗里飄出一絲芬香。和那輕輕的讀書聲一起將夜渲染。
窗里,一個(gè)小小的'身影,坐在床上,手里捧著一本故事書,那么小小翼翼,仿佛手里是世間最珍貴的寶石。她輕輕的讀著,聲音輕盈得像一個(gè)個(gè)音符,譜出了夜的深藍(lán),她的神情那么深入,那么癡迷。仿佛自己的已經(jīng)進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)童話故事里。
望著那小小的身影,在窗里的燈光下顯得那么真實(shí),卻又那么虛幻。
那,就是小時(shí)候,和書本一起走過每一個(gè)夜的我嗎?
只感覺身體一輕,低下頭一本書已經(jīng)捧在眼前,噢,我回到了五年以前,將書捧起,又緩緩看了起來,我和拇指姑娘一起去精靈花園:和小錫兵一起大膽探險(xiǎn):和海的女兒一起望著王子傷心:陪灰姑娘一起,尋找那神奇的水晶鞋……我在書中探險(xiǎn)、遨游、展翅飛翔。書伴我走過了那一個(gè)個(gè)夜。
咚。咚咚?h城里的小鐘叫著十一點(diǎn),夜來香被喚醒了,抬起頭,對(duì)著窗前。小女孩驀然看向窗臺(tái)對(duì)著夜來香,道一聲晚安,小心的把書放在枕下,輕輕地,睡著了。
燈,在很晚很晚時(shí),被媽媽關(guān)上了。夜又靜了下來,
月,就那樣一夜未眠,品味著那許久未散的書香和小女孩天真的容顏。
星星在女孩兒的夢(mèng)中開著舞會(huì)。那里有小浣熊,有白雪公主,還有睡美人……
童話書和那盆夜來香,陪我渡過了一個(gè)個(gè)夜,一片片黑暗,譜出了我的童年。那些夜晚,那片深藍(lán)與皎潔,我們,一起走過。
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