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真不簡(jiǎn)單作文15篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的真不簡(jiǎn)單作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真不簡(jiǎn)單作文1
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏天，我和爸爸都閑在家里，突然爸爸說(shuō)我們一起去鄉(xiāng)下奶奶家的旁邊小河去釣魚(yú)吧，聽(tīng)了爸爸的話，我也萬(wàn)分贊同，爸爸迅速地拿出了兩根魚(yú)竿，一根是爸爸的，而另一根是爺爺?shù)摹?/p>
我和爸爸來(lái)到小河邊，河里的水青青的，河邊的草綠綠的。我想，今天的收獲一定不小。我拿出了魚(yú)竿，將蚯蚓作為誘餌，可是還沒(méi)釣到十分鐘，我就吵著鬧著想要回家了，憑什么爸爸在短短的十分鐘之內(nèi)能釣到五六條魚(yú)，而我卻一條都沒(méi)有釣到！爸爸看出了我的心意，對(duì)我說(shuō)：“你之所以一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，并不是因?yàn)轸~(yú)不吃你的魚(yú)餌，是因?yàn)�，你在釣魚(yú)的時(shí)候沒(méi)有專心的去釣，而是東張西望、三心二意，像你這樣上鉤的魚(yú)都會(huì)跑的`。只有全神貫注，才能釣到魚(yú)�！蔽覍⑿艑⒁桑黄淙会灥搅藘蓷l魚(yú)，我竊喜地看了看爸爸的魚(yú)桶，里面都已經(jīng)十幾條魚(yú)了，再看爸爸，在這么個(gè)炎炎夏日，他身上早已全都是汗，爸爸仍然一直盯著水面看，現(xiàn)在我完全相信爸爸的話了。即使再熱，也不能分散自己的注意力，果然，我半天內(nèi)竟然釣到了十幾條魚(yú)，而爸爸釣到了三十四條魚(yú)，雖然釣到的魚(yú)沒(méi)有爸爸釣到的多，但我依然是非常高興的，因?yàn)檫@是我第一次釣到這么多條魚(yú)。
在這一次的釣魚(yú)中，我不僅釣到了很多的魚(yú)，還在釣到了一個(gè)重要的道理，那就是無(wú)論做什么事都不能三心二意，一定要堅(jiān)持下去，唯獨(dú)只有堅(jiān)持和專注才能夠取得最終的勝利。如果做什么事都沒(méi)有恒心與耐心，那最終迎接你的只有失敗。
要釣好魚(yú)，真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文2
理解，真不簡(jiǎn)單。理解是燦爛的陽(yáng)光，能溫暖人的心房；理解是潤(rùn)滑油，讓世界少些摩擦；理解是溝通之橋，拉進(jìn)人與人的距離。但理解別人或受到理解是真心不簡(jiǎn)單。
一天，我正趁課間專心致志地寫(xiě)著作業(yè)，心想：我要快點(diǎn)寫(xiě)，這樣回家就可以減輕負(fù)擔(dān)了。我心里正暗喜著，突然有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地撞到我，作業(yè)“嚓”地一下裂開(kāi)了一條大縫，我憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚(yú)眼氣得都快掉下來(lái)，我跟在一晝夜里積壓的火山一樣爆發(fā)了，大聲地吼道：“你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，不會(huì)小心點(diǎn)嗎！”可是他并沒(méi)有搭理我，又開(kāi)始跟同學(xué)你推我擠地打鬧了，我氣吼吼地回到座位，努力調(diào)回我的情緒，一開(kāi)始是在心里不停地責(zé)備他，但后來(lái)心中的濃霧慢慢地散開(kāi)了，我開(kāi)始反思：其實(shí)，這件事也有我的責(zé)任，看我不能應(yīng)把胳膊放出來(lái)的。誰(shuí)都有不小心的時(shí)候，我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)也常常不小心，我應(yīng)該努力理解他，我為我自己一時(shí)的沖動(dòng)感到自責(zé)。
還記得有一次七八歲時(shí)，我在外面玩時(shí)被人冤枉了，說(shuō)我弄了她的東西，媽媽于是就不分青紅皂白地罵我，我眼眶淚花閃閃的，可事實(shí)并非如此，她拿著可愛(ài)的洋娃娃在我面前炫耀著，我很是嫉妒羨慕，便提出分享的'建議，可她并不想，她把洋娃娃東拽西拽的，自己扯了它的一個(gè)胳膊，于是就哇哇大哭起來(lái)，她媽媽一過(guò)來(lái)就無(wú)厘頭的斥責(zé)我，雪上加箱，我媽知道了也在責(zé)備我。那一次，是我哭得最厲害的一次，不被人理解的滋味很痛苦。
唉，理解真是不簡(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文3
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我遇到過(guò)最能干的同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——我的同學(xué)小馮。別看她貌不驚人，可她的確是位多面手。
俗話說(shuō)“真人不露相”。有一次，校大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每個(gè)班級(jí)出一期宣傳環(huán)保主題的黑板報(bào)。在藝術(shù)委員和同學(xué)們的努力下，黑板報(bào)就快出完了，只剩一幅畫(huà)龍點(diǎn)睛的宣傳畫(huà)了，這可把大家難住了。黑板報(bào)主編小許絞盡腦汁，就是束手無(wú)策。正在這時(shí)，小馮慢慢地踱到小許面前，直瞅著她。瞧著小馮那副得意洋洋的神情，真讓人又好氣，又好笑，我們都禁不住拉高了腔調(diào)，驚異道：“你——行——嗎？”小馮二話不說(shuō)，一把奪過(guò)粉筆，“唰唰”地畫(huà)了起來(lái)。剎那間，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的濟(jì)公，只見(jiàn)他衣冠楚楚，搖著芭蕉扇，仿佛在說(shuō)“請(qǐng)大家看看我吧，我再也不是那副邋里邋遢的樣子了，我也愛(ài)清潔啦！”這幅畫(huà)匠心獨(dú)運(yùn)，寓意深長(zhǎng)，得到班級(jí)里同學(xué)和老師的高度贊賞，令人嘆服。這次黑板報(bào)評(píng)比，我們班得到了全校第一。
小馮很快在黑板報(bào)方面顯露出她的專長(zhǎng)，能寫(xiě)能畫(huà)，又快又好。此后，在她孜孜不倦的努力下，在藝術(shù)委員的'盡心組織下，我班黑板報(bào)在全校評(píng)選中，蟬聯(lián)三次全校第一。
小馮，還是我們班上的小小音樂(lè)家呢！
小馮彈得一手好古箏，曾獲得七級(jí)證書(shū)呢！在校文藝晚會(huì)中，她的古箏演奏深深地吸引著我們?nèi)熒�。她的古箏聲，忽而“嘩嘩”似瀑布飛瀉，忽而“叮咚”似清泉流淌，把大家?guī)肓艘粋�(gè)奇妙的音樂(lè)世界，他的演奏獲得了雷鳴般的掌聲。
果然是“人不可貌相，海水不可斗量”�。∷烧娌缓�(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文4
陌生的面孔，陌生的聲音，這陌生的一切。沒(méi)有了昔日熟悉的氛圍，所有人的目光都是那樣的小心翼翼。我仔細(xì)打量著這位我小學(xué)時(shí)代的'最后一位數(shù)學(xué)老師：個(gè)子不高，1米6幾，戴著一副圓框眼鏡，眼睛不大但卻透露出一絲神秘，這位老師真不簡(jiǎn)單�！皾饪s就是精華”，這句話用在他身上真是完美，因?yàn)樗�是個(gè)數(shù)學(xué)天才。雖然已經(jīng)40幾歲了，但是他還是全身充斥著精力，總是讓人感覺(jué)精神抖擻，他那震耳欲聾的聲音總是令隔壁班的任課老師欲罷不能，隔壁班的老師總是向我們班主任抱怨：“你們這個(gè)數(shù)學(xué)老師啊，嗓門(mén)也忒大了吧，他吼三聲，地球也得抖三抖��！”而且這位老師還總是“剝削”我們——無(wú)情的霸占著我們的課余時(shí)間。這就是我們老師最具特色的一點(diǎn)——精力充沛，教學(xué)負(fù)責(zé)。即使是金風(fēng)送爽的秋天，也抑制不住他那火爆的脾氣。如果我們班只有一個(gè)人在大吵大鬧的，且其他一絲雜聲都沒(méi)有的話，那肯定是李老師在數(shù)學(xué)課上訓(xùn)某個(gè)學(xué)生呢！而且李老師還很古怪——每次把我們罵得“狗血淋頭”之后，又總是用幽默的語(yǔ)言使我們那顆躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，帶領(lǐng)我們遨游在他打造的“數(shù)學(xué)王國(guó)”里，后來(lái)，因其幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我們更加親近了，我們私底下都叫他“老李”。這就是老李令人最驚訝的一點(diǎn)——陰晴不定，變幻莫測(cè)。
一次下課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)正在和其他人高聲談?wù)摾侠�。正好，老李剛好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他的話，笑著拍了拍她的肩：“不要叫老李，我不老，叫小李會(huì)更好一點(diǎn)！”我們的這一位老李，真是不簡(jiǎn)單哪！
真不簡(jiǎn)單作文5
我們英語(yǔ)老師真不簡(jiǎn)單，她既是我們的嚴(yán)師，也是我們的良友。她教導(dǎo)有方，帶領(lǐng)我們勇攀高峰。她雖已稱得上“中年”，但絲毫不比年輕老師遜色。她在我們班如超人般存在。
英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)精力十足。每每到了那些副課，同學(xué)們就不禁擔(dān)憂起來(lái)，開(kāi)始猜測(cè)：百分之六十的幾率是英語(yǔ)課。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)老師口中，音樂(lè)老師，美術(shù)老師，體育老師仿佛總有忙不完的事，于是乎，這些課便“順理成章”地成了英語(yǔ)課。因此同學(xué)們私底下總會(huì)抱怨英語(yǔ)老師，以發(fā)泄自己的不滿。英語(yǔ)課上，我未曾看見(jiàn)一次英語(yǔ)老師有疲倦之意。她永遠(yuǎn)是那般精神煥發(fā)，反倒是有些同學(xué)上課睡得天昏地暗。季老師從來(lái)不畏懼改試卷，臨近月考時(shí)，我們幾乎是每天一考，第二天早上試卷總能如期發(fā)下來(lái)，英語(yǔ)老師的精力真是怎么用也用不完啊。
英語(yǔ)老師的精力不僅體現(xiàn)在學(xué)校，也體現(xiàn)在放學(xué)后。她要求我們把當(dāng)天背誦的課文錄成語(yǔ)音發(fā)送到班級(jí)微信群里，自己則給我們打分，糾正我們錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和單詞發(fā)音。就算到夜里十二點(diǎn)，大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中了，英語(yǔ)老師還在一個(gè)個(gè)的`語(yǔ)音點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)，仔細(xì)打分。這是我們后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)的。每每夜難眠，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師忙碌的身影。老師，您都是為了我們�。�
我們?cè)谂恕⒄Z(yǔ)老師的諄諄教導(dǎo)下，英語(yǔ)成績(jī)可謂是遙遙領(lǐng)先，不僅是全校，就連在全區(qū)都是名列前茅，英語(yǔ)老師真是不簡(jiǎn)單�。�
真不簡(jiǎn)單作文6
有一種女孩，她出身平凡，談不上好看但很養(yǎng)眼，心很大，成績(jī)中等，卻讓人感到一種不一樣的氣息，也許你會(huì)覺(jué)得這種與眾不同的人只會(huì)出現(xiàn)在電視或小說(shuō)，可我就真的人是一個(gè)這樣不簡(jiǎn)單的人。
她從小和爺爺奶奶一起，父母忙，家里還有妹妹所以很少和父母回去。她奶奶思想老舊，總是抱著不好就打的想法，她是被罵出來(lái)的，但是仍有一股活躍勁。我經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一句話，大概意思就是你什么樣的人玩就會(huì)成為什么樣的人，但好像在她身上卻看不出來(lái)，她家附近的小孩都寡言少語(yǔ)，她沒(méi)事就到這家玩玩那家看看，也沒(méi)見(jiàn)她安靜到哪去。
我最佩服她兩件事，一件是她的心真的'很大，她不會(huì)在意別人的眼光，即使面對(duì)流言蜚語(yǔ)，她也無(wú)所畏懼，在她那時(shí)候的年齡段，一般女生碰到這種事早就委屈巴巴到哪哭了，如果被信任的人誤會(huì)了，她也不著急，她會(huì)慢慢解釋，是別人的話早就該急了或者直接絕交。
還有一件就是誰(shuí)都和她玩的來(lái)，她長(zhǎng)的不算多好看，成績(jī)不好也不差，但她不認(rèn)生，她也不會(huì)對(duì)人有多少偏見(jiàn)，就是成績(jī)很差的人，脾氣不好的人都會(huì)和她玩，她不會(huì)去巴結(jié)別人，她只是看到認(rèn)識(shí)的人會(huì)笑一下，有話題會(huì)和周邊的人說(shuō)，有啥好吃的好玩的會(huì)分享，她從不炫耀，也不驕傲。如果有誰(shuí)說(shuō)她不好，她只會(huì)盡量避免他，不是她膽小，而是她懶得和別人起爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)開(kāi)心就好，沒(méi)必要和不了解她的廢話。就因?yàn)檫@種性格，所以很多人會(huì)和她一起玩。
我真的很佩服她，像她這種脫離世俗的人已經(jīng)很少，即使她處理事情簡(jiǎn)單，思想簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為她就是個(gè)不簡(jiǎn)單的人。
真不簡(jiǎn)單作文7
生活就像一個(gè)糖罐子，里面有著各種顏色，各種味道的糖果。你永遠(yuǎn)都不知道下一刻摸出的糖是什么味道；你也不知道下一刻遇到的是什么樣的人。而我在上個(gè)暑假就遇到了一個(gè)不簡(jiǎn)單的小朋友。
那個(gè)暑假，我的鋼琴考完了十級(jí)，我的鋼琴老師就給我報(bào)了一個(gè)比賽，于是我昏天黑地地天天坐在鋼琴椅上，一天二十四個(gè)小時(shí)最起碼有十一個(gè)小時(shí)在練鋼琴，簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練。就這樣過(guò)去了將近一個(gè)月，終于要比賽了！（喜極而泣）
到了比賽那天，我在五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，頂著兩個(gè)大黑眼圈刷牙洗臉吃早餐，在五點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)坐上了車(chē)，睡了個(gè)一個(gè)多小時(shí)的回籠覺(jué)就到達(dá)目的地——yc的xx館了。拿著琴譜沖進(jìn)了大廳，但在聽(tīng)到了工作人員的一句話后，我瞬間石化，我在倒數(shù)第八個(gè)才上場(chǎng)。于是乎，我抓著琴譜，流著哈喇子又迷迷糊糊睡了一覺(jué)后已經(jīng)有二十六個(gè)人彈過(guò)了。又相了一會(huì)兒呆，就到我前面一個(gè)小朋友彈了。他進(jìn)去后過(guò)了一會(huì)兒，我就傻了，一陣悠揚(yáng)的琴聲從關(guān)著的門(mén)的.縫隙里旋轉(zhuǎn)跳躍著，歡快地跑了出來(lái)，時(shí)而舒緩時(shí)而激昂，我很佩服那位小朋友，才八九歲的樣子就彈得那么好，很不簡(jiǎn)單，相比起來(lái)我就……到我上臺(tái)了，我深吸了一口氣，向評(píng)委鞠了個(gè)躬就開(kāi)始了我的演奏，我努力平復(fù)自己的心情，彈到最后自我感覺(jué)良好，回家后要過(guò)幾天才知道名次。幾天后，我打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)址后一看就樂(lè)了，我得了二等獎(jiǎng)；而在我前面的那個(gè)小朋友得了一等獎(jiǎng)，真是不簡(jiǎn)單哪！
這個(gè)小朋友能取得這樣的成績(jī)靠的一定是大量的練習(xí)，不斷地練習(xí)，要有毅力才能取得好成績(jī)，這個(gè)小朋友真不簡(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文8
螞蟻的體積似乎跟芝麻差不多，人類隨隨便便就能捏死它們。但這小小身軀里所蘊(yùn)含的能量，可真不簡(jiǎn)單。
偶遇小螞蟻
今天考試試卷發(fā)下來(lái)了，我望著那紅叉叉，仿佛我媽媽在跟我“微笑”。我在路邊的板凳上無(wú)望地坐著，漫無(wú)目的地四處張望。突然，草叢里的.一抹小身影吸引了我的視線，原來(lái)是一只小螞蟻，它的觸角不停地向四周探摸，可能是出來(lái)覓食的，天上烏云密布，可能要下雨了。小螞蟻似乎嗅到了食物，可一棵大樹(shù)擋住了它的去路，而大樹(shù)面前卻有一片小小的面包。它對(duì)的觸角上下?lián)u擺著，似乎在努力思考。
柳暗花明又一村
它毅然想翻越這棵大樹(shù)，可樹(shù)上的坑洼是大自然的印記。何況它又似芝麻一般大小，不小心就掉入“無(wú)底深淵”呢？我想著想著，小螞蟻開(kāi)始爬了，可不到10厘米，它就摔了下來(lái)，六腳朝天，兩只胡須胡亂地?cái)[動(dòng)著。不過(guò)一會(huì)兒，它又掙扎起來(lái)，再一次爬上去，掉下來(lái)……我不禁紅了眼眶，是��！小螞蟻都堅(jiān)持不懈，我就更沒(méi)有理由不堅(jiān)持了。我在感嘆小螞蟻的不簡(jiǎn)單時(shí)，天上的烏云漸漸散去了……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
我在感慨的同時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了小螞蟻不見(jiàn)了。我的心如潑了一盆涼水：不會(huì)是掉下來(lái)了吧！我連忙起身在樹(shù)前慌亂地找了起來(lái)，可我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那一抹熟悉的身影，我的心逐漸沉重起來(lái)。風(fēng)從我耳邊擦過(guò)，帶著一片楓葉悄然落在前方，我尋著楓葉望去：看到一塊面包，是小螞蟻！它站在面包上，觸角隨著風(fēng)兒搖擺，似乎在跟我炫耀它的戰(zhàn)果。
看著陽(yáng)光下的一抹身影，我不由想著：小螞蟻，你可真不簡(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文9
在我腦海里快速閃過(guò)一個(gè)人的面貌，那就是她，她可真不簡(jiǎn)單，我用閃電般的速度捕捉到了她許多最輝的時(shí)候。
她頭腦靈活而又勤奮刻苦，每次考試的成績(jī)都名列前茅。每次數(shù)學(xué)課上的難題，在她的手中不到一會(huì)就消滅，有時(shí)連數(shù)學(xué)老師都會(huì)向她請(qǐng)教一些題目。她可真不簡(jiǎn)單。
雖然她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，但是所有的科目都很不錯(cuò)。上課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)有些難度的題目，她可以不費(fèi)吹灰之力就輕松回答出來(lái)。因此，她深受各科老師的喜愛(ài)，還經(jīng)常被表?yè)P(yáng)。她可真不簡(jiǎn)單。
有一回，一道很難的題目把大家都給難住了，她也若有所思了幾分鐘，用手摸了摸腦袋，然后大叫一聲：“我算出來(lái)了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！彼烧媸翘珔柡α�。
當(dāng)老師每次交給她的任務(wù)，她都會(huì)不折不扣地完成，把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)的名單都寫(xiě)得清清楚楚地交給老師，她更是老師的小助手。
每次背英語(yǔ)單元、課文最好的是誰(shuí)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，肯定又是她。每每幫我搞定不容易記住的.單詞，句子，她會(huì)把英語(yǔ)書(shū)放在我桌子上，然手指著單詞或句子，滔滔不絕地為我講解起了怎么樣快速背單詞，句子的結(jié)構(gòu)，每次她的試卷總是一、兩個(gè)句子，有時(shí)沒(méi)有，看著我自己的試卷，真感到自愧不如。但為之折服的同時(shí)又多了一分慶幸，因?yàn)樗秒x我很近，這樣不懂的就可以問(wèn)她了。
她真的不簡(jiǎn)單，讓我為之折服，真是太歷害了。
真不簡(jiǎn)單作文10
有一株生長(zhǎng)在窗縫里的小藤，向往著陽(yáng)光。
它也不知道自己是怎么長(zhǎng)在窗縫里的，好像已經(jīng)過(guò)了很久，水泥墻壁里潮濕，陰暗，沒(méi)什么人打擾，同樣也終年不見(jiàn)天日。小藤通過(guò)窗縫能看見(jiàn)外面的一線光，于是它拼命地?cái)D啊，長(zhǎng)啊，因?yàn)樗皇窍肟纯矗纯赐饷娴氖澜缡鞘裁礃拥摹?/p>
未來(lái)會(huì)怎么樣呢？小藤不知道。當(dāng)它露出第一片葉子時(shí)，它看見(jiàn)了鳥(niǎo)。鳥(niǎo)轉(zhuǎn)著眼睛，想蹦過(guò)來(lái)啄掉它，但改變了主意。鳥(niǎo)對(duì)小藤說(shuō)：“瞧你這可憐的小東西，怎么會(huì)活在水泥里？比你強(qiáng)壯的多的爬山虎，風(fēng)一刮，雨一下，就不可挽回的散架了。趕緊去縮成種子吧，你這是為什么？”
為了陽(yáng)光，小藤心里想。它離更高處的陽(yáng)光還有段距離。當(dāng)夏天的暴風(fēng)雨如槍彈般打在它身上，把它打得搖擺不定時(shí)，它想的是陽(yáng)光。這讓它堅(jiān)定起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地站著，在冰冷的暴雨中去感受穿過(guò)云層的溫暖。
當(dāng)那把鋒利的剪刀迎向小藤時(shí)，它一萬(wàn)次地呼喊，掙扎，訴說(shuō)。它不明白，追求陽(yáng)光有什么錯(cuò)？一個(gè)長(zhǎng)在窗縫里的生命存在有什么錯(cuò)？生命的.形式是簡(jiǎn)單的，毀滅一個(gè)生命也是簡(jiǎn)單的。小藤傷心了，絕望了，想放棄了。冥冥之中，它聽(tīng)到了來(lái)自太陽(yáng)的呼喚：加油，孩子！
生命勝利了。小藤在陽(yáng)光中露出了滿足的微笑。它不想再長(zhǎng)高了，它只想靠著窗戶，在陽(yáng)光中，睡一覺(jué)。
這才是生活，簡(jiǎn)單平凡，不簡(jiǎn)單快樂(lè)。你也有追求，也有希望，也有挫折，也有落寞，五彩繽紛，終會(huì)落幕。當(dāng)你走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路，回首一望，夢(mèng)想，已變成另一個(gè)真實(shí)，而簡(jiǎn)單的生命，在不簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)。
真不簡(jiǎn)單作文11
假如我是一只鳥(niǎo)，平生只歌唱一次，也要歌唱中國(guó)的美麗�！}記
中國(guó)的文化真不簡(jiǎn)單。從先秦時(shí)期的文化到漢代的儒學(xué)，從唐詩(shī)宋詞到明清小說(shuō)；從《離騷》的《長(zhǎng)門(mén)賦》；從老舍到以前的李白，從《紅樓夢(mèng)》到《白鹿原》，從李清照到徐志摩；從《周易》到《老子》……中國(guó)人特有的那一份鄉(xiāng)愁，流淌在五千年的歲月中；那一抹情懷，閃耀在世界歷史的長(zhǎng)河中。它，成了多姿多彩又富有民族特色的東方文化。
中國(guó)的科技真不簡(jiǎn)單。不說(shuō)火藥造紙術(shù)，印刷術(shù)和指南針這四大發(fā)明，也不說(shuō)《本草綱目》《天工開(kāi)物》《水經(jīng)注》《夢(mèng)溪筆談》這些享譽(yù)全球的著作。單說(shuō)新中國(guó)成立后科技的發(fā)展，都讓世界為之驚嘆，從神舟一號(hào)到十號(hào)，中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)都成為了現(xiàn)實(shí)。
中國(guó)的軍事真不簡(jiǎn)單。以前在別的國(guó)家的眼中，中國(guó)只是一個(gè)弱小的國(guó)家。而今，她正在越來(lái)越強(qiáng)大，現(xiàn)在航母的下水，成為了維護(hù)領(lǐng)土完整維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的強(qiáng)有力的后盾。
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真不簡(jiǎn)單。在短短的幾十年間，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的'變化，從以前低矮的平房到如今的高樓大廈，從以前的耕牛到現(xiàn)在的機(jī)械化設(shè)備；從以前的蒸汽火車(chē)到現(xiàn)在的民航高鐵。中國(guó)制造正在走向全世界，展開(kāi)她的魅力。
我慶幸，我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，她正在飛速發(fā)展，日新月異。
中國(guó)是那么了不起，那古老的文明，嶄新而富有朝氣。那么我們更應(yīng)腳踏實(shí)地，飽學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的騰飛而起增添羽力。
我愛(ài)這土地，中國(guó)，你真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文12
“叮鈴鈴……”我踏著歡快的放學(xué)鈴聲走出教室，看到校門(mén)口的景象，不禁停住了腳步：校門(mén)口被堵的水泄不通，這屆學(xué)生比上一屆還多，所以相對(duì)而言會(huì)比較堵一點(diǎn)。我咽了口唾沫，向校門(mén)口走去……
下樓梯時(shí)，我不是走下去，幾乎是被“推”下去的，過(guò)了樓梯這一關(guān)，我松了一口氣�？筛y的關(guān)卡還在后面呢！校門(mén)外里三層外三層站滿了表情各異的家長(zhǎng)，因?yàn)榻裉煜掠�，所以家長(zhǎng)都打著傘擠到門(mén)口來(lái)接自己的孩子。
幾位微胖的叔叔站在墻邊，打著傘等孩子，雙手環(huán)胸，還時(shí)不時(shí)地看一下手表，一副悠然自得的樣子；有的老爺爺老奶奶拿著傘往校門(mén)口沖：“寶貝兒，在這呢！快過(guò)來(lái)”；有些阿姨喜歡“嘮嗑”，三三兩兩地聚在一起聊關(guān)于孩子的那點(diǎn)事兒；在這么多家長(zhǎng)中，自然少不了那些令人討厭的“低頭族”了，來(lái)接個(gè)孩子還丟不開(kāi)手機(jī)，唉……；當(dāng)然了，也有些比較“負(fù)責(zé)任”的家長(zhǎng)，一看到班主任就把他拉過(guò)來(lái)，說(shuō)這說(shuō)那的，還不停的指著旁邊的孩子嘮叨幾句……
如果這場(chǎng)景是人潮人海的話，那那些發(fā)傳單的是不是可以算是穿梭其中的魚(yú)蝦？他們快速的.把傳單塞到你的手里，當(dāng)你想找他們的時(shí)候，他們?cè)缫巡灰?jiàn)了，只留給你一個(gè)瀟灑的背影。
我也可以算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，前幾關(guān)根本難不倒我�？勺詈笠魂P(guān)：自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等組成的路障，就要我“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”使出渾身解數(shù)了。
呼——終于出來(lái)了……回頭看，身后的人潮還在伴著嘈雜聲不斷涌動(dòng)，天��！我剛才是怎么出來(lái)的？
上學(xué)簡(jiǎn)單，放學(xué)可真不簡(jiǎn)單！我每次真可謂是“過(guò)五關(guān)，斬六將”��！
真不簡(jiǎn)單作文13
從小我就喜歡嘗試新的東西，看到新的東西總想去試試。不管結(jié)果是喜是悲，我的內(nèi)心都是滿足的。因此，我也懂得了做一件事的不容易。
有一次外出，偶然看到街上有人玩滑板。只是輕輕的用腳一蹬，便可以向前滑行，我立刻被炫酷的動(dòng)作所吸引，心里仿佛有一種東西被喚醒，鼓舞著我去嘗試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
有了滑板后，我才知道做一件事有多么困難。自已對(duì)滑板一無(wú)所知。不知道怎么上板，不知道怎么滑行。我也嘗試著掌握訣竅，但始終找不到滑板的大門(mén)。想盡了一切的辦法，但仍然沒(méi)有結(jié)果。
幾天后，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到公園，打算第一次嘗試上板。像視屏教學(xué)里那樣，擺好板，上板，滑行。意外的是，我并沒(méi)有像想象的那樣摔倒，而是平平穩(wěn)穩(wěn)的站在板上。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛也在肯定著我。陽(yáng)光灑在我的`身上，整個(gè)人沐浴在幸福中。正當(dāng)我準(zhǔn)備將要迎接幸福的時(shí)候，卻在終點(diǎn)前摔倒了，我整個(gè)人跌倒在地上，隨之破碎的還有我的熱情的心。我緩緩站起來(lái)，膝蓋還在隱隱作痛，我強(qiáng)忍著眼里的淚水。這次，要放棄嗎？我望著滑板，一時(shí)不知道要干什么。不，我不會(huì)放棄。
我走到滑板前，還是那個(gè)滑板，還是那個(gè)人，還是那個(gè)起點(diǎn)，而改變的，是心態(tài)，變得更加確定。我深一口氣，把腳放在滑板上，用腳一下一下向前蹬。午后，陽(yáng)光燦爛，一位女孩從滑板上摔下，又站起來(lái)，再摔，再站起來(lái)，就這樣，消失在林蔭中……
做好一件事真的不容易，但，堅(jiān)持除外。
真不簡(jiǎn)單作文14
我們并不是圣人，會(huì)被世事所煩惱。最近的一件事，讓我覺(jué)得誠(chéng)信，還真不簡(jiǎn)單。
我早早地寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)了一下書(shū)上的內(nèi)容，又想起了早上答應(yīng)小夢(mèng)的事，心里就不住地?fù)?dān)憂、害怕。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學(xué)們連忙坐了下來(lái)，拉開(kāi)桌子，準(zhǔn)備考試。我和小夢(mèng)對(duì)視了一眼，交換了一個(gè)我們倆才有的“暗號(hào)”�？荚嚨臅r(shí)候，我做得十分順利，而小夢(mèng)卻好像遇到了什么難題似的，眉頭緊鎖，嘴里不住地在念叨著什么。突然，她咳了一聲，我便連忙將抄好的一份答案悄悄地扔在地上，本想會(huì)順利地完成，可老師突然拾起地上的紙條看了看，讓我們站出去，我低著頭，心里后悔不已。想著若是能再來(lái)一次，我定然不會(huì)這樣做。
突然，聽(tīng)到媽媽叫我起床的聲音，我一驚，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的事在我腦海里久久不能離去。我回過(guò)神來(lái)，洗漱好去了學(xué)校�！岸ｂ忊彙币荚嚵耍�(mèng)對(duì)我眨了一下眼睛，我卻避開(kāi)了她的眼睛，匆匆忙忙地坐好，她不免感到有些奇怪，剛想問(wèn)我什么，但一看老師進(jìn)了教室才作罷，我也悄悄松了一口氣。
考試開(kāi)始了，情況竟與前一夜夢(mèng)中的場(chǎng)景一模一樣，難道是上天又給我一次機(jī)會(huì)嗎？小夢(mèng)咳了一聲，我沒(méi)理睬她，她又咳了一聲，我還是沒(méi)理睬她，她只好放棄了。考試結(jié)束后，小夢(mèng)沒(méi)與我講話，只是十分生氣地瞪了我一眼，我想起前晚夢(mèng)中老師對(duì)我的話：“你這不是在幫她，而是害她�！蔽冶阌X(jué)得不后悔，是正確的。晚上放學(xué)后我真誠(chéng)對(duì)小夢(mèng)說(shuō)：“小夢(mèng)，我們做人貴在誠(chéng)信，作弊是一個(gè)很不誠(chéng)信的行為，又跟她講了一個(gè)‘誠(chéng)信的'花朵’的故事�！毙�(mèng)在我影響下，以后考試再也不作弊了，更高興的是我們還是最好的朋友。
誠(chéng)信可真不簡(jiǎn)單，我今后一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
真不簡(jiǎn)單作文15
身邊總有不簡(jiǎn)學(xué)的人與事，他們是我們前進(jìn)路上的路標(biāo)，為我們指引正確方向。
考試總是我們的大敵，每當(dāng)考試相信大部分人都聽(tīng)了提不起精仲，覺(jué)得悲慘。
我走進(jìn)考場(chǎng)，連周?chē)諝舛寄敲闯林�，他們訃真�?fù)習(xí)，而我被她們帶動(dòng)了，但心煩得又看不下去，隨手將書(shū)一丟，我趴在桌上等待老師的到來(lái)。
當(dāng)領(lǐng)到試卷，我便立刻有筆疾書(shū)，生怕被時(shí)間搶走分?jǐn)?shù)。但當(dāng)我在最后一題時(shí)難住了，我驚訝地看著試卷，怎么這么難”我小聲說(shuō)。我左想右想就是想不岀來(lái)一點(diǎn)解題思路，就像思想的'線視剪斷，我心十分煩燥，我不停讓大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，卻還是沒(méi)辦法，腦子生岀一個(gè)想法；去看看別人的，但又被乖消滅了，我抬頭看了看周?chē)娜耍麄冋J(rèn)真寫(xiě)題，即使面對(duì)難題也很
而寸心。我看了這，感覺(jué)心情平復(fù)很多，再讓大腦冷靜下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)思路清晰了很多，原來(lái)情緒讓我無(wú)法冷靜思考，可看看他們，如此鎮(zhèn)定，他們真不簡(jiǎn)單啊！我自覺(jué)慚愧，決定吸取此次教訓(xùn)，考完試，等報(bào)成績(jī)的那天，老師對(duì)我說(shuō)：”你考得不錯(cuò)，最后一題好多好成績(jī)的還不會(huì)，你寫(xiě)出來(lái)了！”聽(tīng)了老師的話，我十分高興，但知道這不是我的功勞。
我一直認(rèn)為好成績(jī)就是頭腦比我們聰明，但老師說(shuō)，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明，只有努力，而我看到他們的沉著冷靜，也十分佩服，他們真不簡(jiǎn)單。
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