與夢(mèng)同行作文實(shí)用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的與夢(mèng)同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

與夢(mèng)同行作文1

　　人生路上，總會(huì)經(jīng)歷許多波折。只有懷揣著自己的夢(mèng)想，才能最終駛向心的方向。

　　——題記

　　人生如一塊畫布，夢(mèng)想就是那只奇妙的筆。

　　會(huì)奮斗的人知道如何利用夢(mèng)想。他們給自己制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理利用學(xué)習(xí)，工作余暇時(shí)間。不急不躁，一步步按正確的方法去走。在沉淪的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)是他們精神的支柱，把自己從死穴中一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。不至于造成輕生的現(xiàn)象。這是用夢(mèng)想當(dāng)精神的良藥；在獲得進(jìn)步，成就的同時(shí)，夢(mèng)想讓他們不至于讓自己驕傲自滿，而樂極生悲。而是堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐，適當(dāng)?shù)霉膭?lì)自己。

　　他們的夢(mèng)想是美好而富有意義的`。是在自己距成功有一步之遙時(shí)助自己一臂之力的。

　　而有些自暴自棄的人的夢(mèng)想?yún)s是扭曲的：他們整天想著怎樣吃喝玩樂，擺脫生活的困苦。不想費(fèi)一點(diǎn)力氣而擁有輕松的生活。這樣只能讓自己在錯(cuò)誤的道路上越行越遠(yuǎn)，最后造成無(wú)法挽回的慘象。就如搶劫，盜竊等等犯罪現(xiàn)象。

　　夢(mèng)想是靈活的。它能充實(shí)人的生活，給予人力量，同時(shí)也能使一個(gè)人沉淪。

　　所以，學(xué)會(huì)怎樣駕馭夢(mèng)想十分重要。

　　現(xiàn)在，擁有無(wú)限青春的我們，應(yīng)該珍惜這些歲月，找到自己的愛好，向積極方面發(fā)展。

　　擁有夢(mèng)想的生活何曾孤單？

　　讓我們一起懷揣著自己的夢(mèng)想，在人生道路上，越行越穩(wěn)。

　　畫出屬于自己的風(fēng)景。

與夢(mèng)同行作文2

　　什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻給了我們無(wú)限的希望。誰(shuí)都有夢(mèng)，你有，我有，動(dòng)物有！

　　小時(shí)候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！

　　可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)禮拜后，它就不再那么生機(jī)勃勃，一對(duì)小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外，再也不吃不喝。原來(lái)，它也有夢(mèng)。它的夢(mèng)不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動(dòng)力，它的夢(mèng)原來(lái)就是自由。

　　小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢(mèng)想如此執(zhí)著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽(yáng)飛走了！這時(shí)的我雖對(duì)它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而喜悅。

　　有時(shí)靜下心來(lái)想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的'夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力拼搏，直至成功！

　　我的夢(mèng)，小麻雀兒的夢(mèng)，都只是平凡的夢(mèng)。一個(gè)人，只要有了夢(mèng)，他就有了希望，就會(huì)充滿信心。有夢(mèng)，就應(yīng)去追，讓我們與夢(mèng)同行。

與夢(mèng)同行作文3

　　他早早地起了床，往杯子里倒了些溫水，又把藥片包在了餐巾紙里，塞進(jìn)了自己的口袋！

　　等他的孫子準(zhǔn)備好，便送他上學(xué)去了。

　　路上，他的`孫子突然問了句：爺爺，您為什么總是要帶個(gè)水杯送我上學(xué)�。�

　　我自己要喝水啊。他毫無(wú)防備，只好這樣看似漫不經(jīng)心的回答道，孫子不說(shuō)話了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，孫子甩著的小手無(wú)意間碰到了他的口袋，發(fā)現(xiàn)鼓鼓囔囔的，又問道：爺爺，您的口袋里裝的是什么啊？

　　餐巾紙，他邊說(shuō)邊掏出來(lái)給孫子看。

　　孫子又不說(shuō)話了。

　　到了學(xué)校門口，她與孫子揮手告別，溫柔慈祥地注視著孫子拐進(jìn)了教學(xué)樓。他微微笑著，給飽經(jīng)風(fēng)霜面頰上增添了幾分新意。

　　他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，往原路返回。

　　這時(shí)，只見他把剛才對(duì)孫子說(shuō)的那個(gè)餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開，往嘴里送，打開杯子又喝了一口水，咽了下去。

　　他每天都這樣，日復(fù)一日，從不厭煩。

　　他的夢(mèng)，是讓孩子成為一個(gè)好人，成為一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人，自己付出再多也無(wú)怨無(wú)悔！

與夢(mèng)同行作文4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也許是快樂的，也許是興奮地，又或許是不實(shí)際……有的夢(mèng)很小馬上就可以實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)卻很大，值得你去付出一生的經(jīng)歷去追求。我想，我們的人生便是由這些大大小小的一個(gè)個(gè)夢(mèng)組成的吧。

　　兒時(shí)的夢(mèng)。小時(shí)候的夢(mèng)總是很天真很幸福。還記得小時(shí)候，我總是喜歡呆在蛋糕店里，看著一個(gè)個(gè)面團(tuán)經(jīng)過(guò)蛋糕師那雙好像有魔法的手變成了一個(gè)個(gè)每味的蛋糕。小小的我總是驚嘆不已沉醉在蛋糕的香味中，感嘆著蛋糕師的幸福。我握著小小的手說(shuō)著，長(zhǎng)大了我一定要成為一個(gè)厲害的蛋糕師！每天都可以吃蛋糕，該多幸福啊。

　　童年的夢(mèng)。童年時(shí)期的我，夢(mèng)總是很小。如果老師明天能表?yè)P(yáng)我就好了；如果明天回家有一個(gè)大蛋糕等著我就好了；如果我能她當(dāng)一輩子的好朋友就好了……實(shí)現(xiàn)，或是不實(shí)現(xiàn)。正是這些小小的夢(mèng)，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在的`夢(mèng)。長(zhǎng)大的我思想漸漸成熟，我的夢(mèng)想漸漸的確定。看著那些站在舞臺(tái)上的歌手，擁有燦爛的燈光，熱烈的掌聲，完美的音響設(shè)備，我便立志作一個(gè)歌手。雖然這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看來(lái)是有些遙遠(yuǎn)，但是相信通過(guò)我的努力，有一天，舞臺(tái)燈光掌聲是屬于我的！

　　擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！

與夢(mèng)同行作文5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有快樂的夢(mèng)，有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己變成了歌唱家；大樹也有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的戰(zhàn)士；小草也有夢(mèng)，它夢(mèng)見人們不再說(shuō)它弱小，反而說(shuō)它很勇敢。

　　兒時(shí)的夢(mèng)

　　小時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人做蛋糕的地方時(shí)，我總會(huì)顯得特別興奮，總會(huì)忍不住多看幾眼。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)美味的蛋糕完成的時(shí)候，我會(huì)很開興。所以我幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)很有名氣的.蛋糕師。

　　童年的夢(mèng)

　　童年時(shí)期的我，看見新娘穿上漂亮的婚紗拍結(jié)婚照時(shí)，我總是非常羨慕，心想：為什么她們就能穿上婚紗，而我卻不能，這時(shí)我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗，所以我想我長(zhǎng)大了后，一定要成為一位漂亮的公主，天天穿婚紗。

　　現(xiàn)在的夢(mèng)

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有所改變，變得不會(huì)像小時(shí)候那么幼稚，可我的夢(mèng)想還在，我想成為一名醫(yī)生，去救那些身患絕癥的人，讓他們?cè)僖淮螕碛猩�的希望，讓雙眼失明的人，重新看到我們這個(gè)美麗的世界。

　　我的人生道路還很長(zhǎng)，沒有人會(huì)預(yù)知那些事情，但；只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)高興地過(guò)好每一天。

與夢(mèng)同行作文6

　　當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開尋夢(mèng)的翅膀，踏著追夢(mèng)的足跡，在圓夢(mèng)的繽紛中，融進(jìn)美好的希望。

　　藍(lán)天放牧著白云，云兒調(diào)皮地變換著模樣，一會(huì)兒成絲，一會(huì)兒成片，馬兒、鳥兒、花兒、草兒、魚兒，在藍(lán)天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進(jìn)云朵的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡兒！

　　青山舉行著舞會(huì)，綠色神奇閃著燈光，一會(huì)變的明亮，一會(huì)變的黑暗，雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉(zhuǎn)。而我把家安在綠色里，期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的磚瓦上面了。

　　在有山有水的美麗浙江，這有很多美麗的景。我最喜歡的是舟山的碧海藍(lán)天，在那里有1300多個(gè)舟山的島嶼。在海邊白浪向我們沖來(lái)，我仿佛看到了海浪翻滾，形成一堵一丈多高的水墻。海浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹藍(lán)色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音好像海里的美人魚在唱＂沙！沙！沙！＂的歌兒，動(dòng)聽極了。后來(lái)，海歐形成了一列隊(duì)伍從我頭上＂吚吚＂地叫著，好像在跟我說(shuō)：＂歡迎來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的大海�。�

　　雖然有山有水的.浙江美麗，但是有很多人在破壞我們的家園，亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去，浙江全是垃圾可臟了，所以我們要垃圾分類，從毎一個(gè)人做起，這樣的話就會(huì)讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......

　　以后，我們要垃圾分類，讓世界像夢(mèng)里的世界一樣美麗，一樣有許許多多的秀麗風(fēng)景。

與夢(mèng)同行作文7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)科學(xué)家。但夢(mèng)想的夢(mèng)并不是做夢(mèng)的夢(mèng)，夢(mèng)想相當(dāng)于每個(gè)人的理想，長(zhǎng)大后想做的事情，是需要靠自己的.堅(jiān)持，并不是光靠做夢(mèng)就可以實(shí)現(xiàn)的。

　　我也有屬于我自己的夢(mèng)想，也有屬于我自己一個(gè)人的夢(mèng)。但夢(mèng)想并不是光靠我想一下就能實(shí)現(xiàn)的，它是需要靠我自己的堅(jiān)持和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)他的。不然，它是永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的。夢(mèng)想是與我們一同去前進(jìn)的，誰(shuí)也不能去拋下誰(shuí)。我的夢(mèng)由我做主，誰(shuí)也無(wú)法阻撓我。夢(mèng)想由我來(lái)堅(jiān)持，由我來(lái)實(shí)現(xiàn)它。我們不能依賴他人，但也不能事事不與他人交流，不與他人討論，事事一個(gè)人藏著，掖著，沒有他人的建議，又怎么一個(gè)人改進(jìn)，怎么進(jìn)步，又怎么能做到最好呢？夢(mèng)想又該怎么實(shí)現(xiàn)呢？

　　我們與夢(mèng)同行，夢(mèng)是我成功的標(biāo)志，是我勝利的果實(shí)，是我堅(jiān)持不懈、努力得來(lái)的結(jié)果，也是我一切動(dòng)力的來(lái)源。我的夢(mèng)很平凡，雖然一點(diǎn)也不偉大，但卻是我的目標(biāo)、我的動(dòng)力，是我寶貴的一切。

　　我相信只要我堅(jiān)持下去就一定會(huì)有所收獲。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持下去就會(huì)有一定的成果，就可以完成我想要完成的事情，就可以得到我想要得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想是我的一切。與夢(mèng)同行，我的堅(jiān)持，我的努力，我的付出，我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。

與夢(mèng)同行作文8

　　這一路走來(lái)，“夢(mèng)”一直伴隨著我。從幼兒園的那次開會(huì)中，我第一次有了夢(mèng)想的概念。

　　那天，老師問全班的同學(xué)：你們的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們爭(zhēng)先回答，有的誰(shuí)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)要當(dāng)企業(yè)家，有的要當(dāng)歌星……唯獨(dú)我，一言未發(fā)。老師微笑地看著我，說(shuō)：“小朋友，你的夢(mèng)想是什么？”我支支吾吾地說(shuō)：“老……師，我……沒有夢(mèng)想……”說(shuō)著，我便低下了頭。“這可不行哦！人是無(wú)法脫離夢(mèng)想而活的！”老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)。此時(shí)此刻的這句話就如圣言一般刻在了我的心中：

　　人，是無(wú)法脫離夢(mèng)想而活的。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的乳臭未干的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)知識(shí)淵博的青年了。在夢(mèng)想的伴隨下，我走過(guò)了整整七年！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，哦不，準(zhǔn)確的.說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)又夢(mèng)想的初一學(xué)生了。我的夢(mèng)想并沒有那么遠(yuǎn)大，去當(dāng)什么世界冠軍啊，科學(xué)家啊，個(gè)性之類的。我只是希望自己以后能夠找個(gè)好點(diǎn)的工作，好好孝敬一下自己的父母就足夠了。我不想周恩來(lái)總理那樣胸懷大志，初中之時(shí)就說(shuō)出“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言邁語(yǔ)，我只是一個(gè)普通人，有著這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我，就已經(jīng)足夠了。

　　這夢(mèng)想，雖然比起其他的雄心壯志它遜色的不是一點(diǎn)點(diǎn)，但是它卻成為了我人生中不可缺少的一個(gè)部分。我為何而學(xué)習(xí)？為了它。我為何而鍛煉？為了它。我為何而活著？為了它。沒了它，人生就沒有光彩；沒了它，人生就沒有味道；沒了它，人生就沒有意義。

　　這一路，我與夢(mèng)同行。

與夢(mèng)同行作文9

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想終將成現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大能當(dāng)一名公主，或許每個(gè)女孩都會(huì)有這么個(gè)夢(mèng)想，但是隨著漸漸地長(zhǎng)大，夢(mèng)想也在不斷的變化，我想當(dāng)一名醫(yī)生，去醫(yī)治那些看不起病的小朋友；我想當(dāng)一名教師，去山村教那些山里的孩子讀書認(rèn)字。夢(mèng)想有很多，而我也在努力朝著夢(mèng)想去奮斗。

　　現(xiàn)在，作為一名小學(xué)生的我在閱讀了這本與夢(mèng)同行后，我了解到了一個(gè)真正的'浙江，身為一個(gè)浙江人，我為我們浙江有那么多的山水及人文美景感到自豪，那是先人留給我們的“財(cái)富”，可是隨著環(huán)境污染，空氣也越來(lái)越差，那些美景上空已經(jīng)很難看到藍(lán)天白云了。如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境的話，這些美景在不久的將來(lái)就都會(huì)消失。

　　雖然現(xiàn)在政府也在大力地整治，但是作為一名小學(xué)生的我們，應(yīng)該從自身做起，從小事做起。不隨便亂扔垃圾，并做好垃圾分類；不隨地吐痰；在家中要遵循五水共治的原則，節(jié)約用水；前段時(shí)間，霧霾非常嚴(yán)重，想要趕走霧霾就必須少開車，多綠色出行，這樣，我們的城市才會(huì)更加美麗。

　　我期盼著鳥兒歡快歌唱，花兒盡情開放，人們自由自在地呼吸著清新的空氣，我相信通過(guò)人們不懈的努力，浙江的天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，景會(huì)更美。

與夢(mèng)同行作文10

　　最近，我讀了“與夢(mèng)同行”這本書，心中有一些感言，就在這里一吐為快吧！

　　這本書主要講了三個(gè)方面：1.介紹祖國(guó)的各處大好山河。2.介紹歷史上保護(hù)環(huán)境的名人和事。3.介紹管制祖國(guó)環(huán)境不好的各種方案。其中，我最喜歡第2部分。

　　第2部分中，有說(shuō)到各名人以樹木為主題寫詩(shī)與種樹的經(jīng)歷，其中有講到了：李白曾經(jīng)種植了一棵桃樹，在詩(shī)中，他曾寫到過(guò)：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未還�！碧K軾在年少時(shí)曾種下了許多棵松樹玩耍，現(xiàn)在的“蘇堤春曉”景點(diǎn)就是他在杭州做知州時(shí)，帶領(lǐng)百姓種樹留下的'。

　　環(huán)保人才中，我最敬佩的是白居易，他在當(dāng)任杭州刺史時(shí)，不但為貧窮的農(nóng)民打井治水；而且修筑大堤來(lái)治水(現(xiàn)已沉沒，人們建了白堤來(lái)紀(jì)念）；還想到一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好辦法——窮人犯了法，就懲罰他在西湖邊上種幾棵樹；富人犯了法，就讓他在湖邊開幾畝田。就這樣，杭州的環(huán)境不僅沒有慢慢變差，反而越來(lái)越好了。

　　從這本書中，我既懂了中國(guó)一些著名景點(diǎn)的山清水秀是怎樣“煉成”的，又知道了一些名人的環(huán)保經(jīng)歷和方法，真是受益匪淺。最后，請(qǐng)大家記住，這本書不看字不看畫，要看作者想表達(dá)的意思，才會(huì)覺得非常好看。

與夢(mèng)同行作文11

　　《與夢(mèng)同行》這本書使我們懂得了許多的道理，比如像不能浪費(fèi)水資源啊，汽車尾氣會(huì)產(chǎn)生霧霾啊，等等等等的道理是！

　　這本書首先說(shuō)了我們浙江的著名景點(diǎn)，然后還講了我們浙江的名人、江河湖海。里邊還寫了為什么我們中國(guó)會(huì)有這么多的霧霾城市，為什么中國(guó)的.壞境衛(wèi)生做得不理想!

　　看完這本書之后，我明白了我們平時(shí)外出最好不要坐私家車或者出租車，我們身為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，要保護(hù)好前人給予我們的生命，如果人人出門都坐私家車、出租車的話，那么城市里的霧霾就會(huì)增加，一旦我們的城市變成霾都那后果不堪設(shè)想；還教會(huì)了我們?cè)鯓雍侠淼赜盟�，珍惜水資源，地球上所有的東西都不是取之不盡、用之不竭的，更何況水是生命之源，人不喝水就將瀕臨死亡，就會(huì)像其他動(dòng)物一樣滅絕，但是人與其他動(dòng)物不同，人有自己的思想，人會(huì)創(chuàng)造，但是動(dòng)物不會(huì)，所以科學(xué)家們現(xiàn)在正在研究一種水源轉(zhuǎn)換器，讓咸水變成淡水的轉(zhuǎn)換器，雖然有了轉(zhuǎn)換器但還是不能亂用水源，因?yàn)樗�并不是取之不盡用之不竭的；這本書還讓我聯(lián)想到那些可憐的樹木，現(xiàn)在世界各地都有一些人，為了讓自己收入更多所以在森林里過(guò)度的開墾植被，所以讓一些小動(dòng)物哥哥無(wú)家可歸，家破人亡，瀕臨滅絕，然后造成一些自然災(zāi)害的發(fā)生，最終還是害人不利己。

　　我們做事要三思而后行，不要去做那些損人不利己的勾當(dāng)才是。

與夢(mèng)同行作文12

　　夢(mèng)想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)！而我的夢(mèng)想，就是讓中國(guó)恢復(fù)以往的青山綠水。

　　最近，中國(guó)被霧霾所繞。而這些，都是我們自己所造成的。所以，要靠自己的力量來(lái)恢復(fù)杭州以往的容貌。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓污水變成清泉，讓荒山變成綠林，讓藍(lán)天保持通透，讓空氣保持清新。在麗水，景象卻與其他城市截然不同。麗水雖然不大，但那1000多萬(wàn)畝的生態(tài)公益林卻有江南最深處的美麗，如黛的遠(yuǎn)山越走越近；塵世的喧嘩，卻越走越遠(yuǎn)。 除了麗水市以外，千島湖和舟山的空氣也均為優(yōu)秀。而杭州，一個(gè)擁有稱為“人間天堂”的西湖的`城市，卻屢遭霧霾的襲擊。請(qǐng)別說(shuō)霧霾很可怕，更不要說(shuō)霧霾是個(gè)殺手，因?yàn)�，這都是人類所造成的，要想杭州重新成為“天堂之都”，那么請(qǐng)不要亂丟垃圾，要少放鞭炮，用一些電子鞭炮代替會(huì)更加環(huán)保，不要向天空排工業(yè)廢氣，也不要向河流排放工業(yè)廢水，抽完的煙頭扔進(jìn)垃圾箱......

　　我們相信，我們期盼：鳥兒在枝頭歡快歌唱，花兒在草叢中盡情綻放，人們呼吸著新鮮的空氣。

　　讓我們一起與夢(mèng)同行！

與夢(mèng)同行作文13

　　讀了與夢(mèng)同行這本書，我又學(xué)會(huì)了不少，使我印象最深的就是關(guān)于白居易的那篇文章。

　　公元822年時(shí)，杭州大旱，白居易是新任的刺史。他穿著便衣到民間去察訪，知道旱情后立刻把湖水放開。農(nóng)夫們十分開心，都說(shuō)："白居易一來(lái)，我們就有救了！"白居易上任第二年，疏通了六口大井，解決了老百姓的飲水問題，又在西湖邊筑起了一道長(zhǎng)堤，白居易處處為老百姓著想，老百姓為白居易體恤百姓疾苦和設(shè)計(jì)精密的水利工程而感動(dòng)，紛紛要為白居易向朝廷請(qǐng)功。

　　白居易為了保護(hù)西湖想到了一個(gè)十全十美的好辦法，只要窮人犯了法，就得去江邊種上幾棵樹保護(hù)西湖的`環(huán)境，富人犯法就得捐出錢開墾荒地，種幾十畝的田地；既不是富人也不是窮人的犯了法，我猜白居易應(yīng)該是罰他們?nèi)ソo樹澆澆水施施肥，老百姓有了白居易，就不會(huì)受到任何欺凌。不過(guò)很可惜，白居易所造的湖泊后來(lái)被水給淹沒了。

　　白居易真是一位為他人著想的好人，讀了這本書，我對(duì)歷史名人白居易有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

與夢(mèng)同行作文14

　　在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們?nèi)缤�一粒塵埃，渺小且平凡。每天重復(fù)著平淡的生活，不知何時(shí)可以擺脫命運(yùn)的枷鎖。所以我們都必須懷揣自己的夢(mèng)想，并力爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)它�？稍谶@世界中，據(jù)說(shuō)只有百分之五的人能真正不忘初心，腳踏實(shí)地的去追求自己精彩的人生。

　　可為什么會(huì)這樣？幻想是美好的，行動(dòng)是虛無(wú)的。相信大多數(shù)人都有這種想法：今天太晚了，明天再做吧。就這樣，慵懶成為我們生活的枷鎖，把自己困在了幻想之中，日積月累，思想便固化在幻想之中，“拖延癥”成為了流行名詞，只有當(dāng)我們心靈真正去克服它，才能得到意識(shí)上的覺醒。

　　少年最當(dāng)珍惜光陰，去追尋最遙遠(yuǎn)的星辰。

　　持之以恒去追夢(mèng)，沒有持之以恒不足以撐起前途似錦的'未來(lái)；腳踏實(shí)地去追夢(mèng)，沒有腳踏實(shí)地，不足以碩果累累；業(yè)精于勤去追夢(mèng)，努力是必不可少的因素，雖然努力的過(guò)程既苦又漫長(zhǎng)，但之后的喜悅是不言而喻的。

　　作家史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一段話：“不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)的不滿而遷怒于夢(mèng)想，說(shuō)它本來(lái)沒有。人若無(wú)夢(mèng)，夜的眼睛就要瞎了�！眽�(mèng)想能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我們向向往的方向去努力，夢(mèng)想決定了人生的方向。

　　在命運(yùn)的長(zhǎng)河中，我們想要追夢(mèng)，就必須奮不顧身的逆流而行，即使路途遙遠(yuǎn)，也要懷夢(mèng)前行，你我皆能戰(zhàn)勝生活的逆流，找到屬于自己的柳暗花明。

與夢(mèng)同行作文15

　　這是一只渴望了解遼闊世界的狗，系著妻子織的圍巾，大步流星地踏上了一段尋找自我價(jià)值的旅程。

　　——題記

　　狗很聰明，它精通各種技藝，任何困難在它面前都能巧妙的解決；它又很善良，面對(duì)欺騙，能以一顆包容的心去原諒，甚至不計(jì)回報(bào)地付出；同時(shí)它又很理智，面對(duì)摯友的固執(zhí)，它沒有強(qiáng)硬地制止，而是暗中保護(hù)，讓朋友所受的傷害降到最小。雖然知道自己假冒老師是違法的，但是它卻拒絕不了孩子們期待的目光，一天拖一天地教會(huì)一幫淘氣、厭學(xué)的孩子從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；雖然它知道偷拿花匠的.衣服是違法的，但是為了完成公貓的囑托，毅然地帶著三十只小貓，努力生活。每當(dāng)我以為它要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，它總是以一種打不倒的姿態(tài)又站了起來(lái)，每當(dāng)我以為它要暴怒發(fā)火的時(shí)候，它總是用它獨(dú)有的“自言自語(yǔ)”的方式去化解。

　　這是一只非常有愛的狗，它用自身的力量去感化身邊的人，讓它們一一找到自己的歸宿，而最終，經(jīng)歷了這一切的它也找尋到自己最終想要到達(dá)的地方。它說(shuō)：“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì)令人感到非�？上Ш瓦z憾。但若不能回到家里去，同樣也會(huì)令人感到非�？上Ш瓦z憾�！彼�有的這一切都源于“家”，更源于“愛”，這正如書的開頭寫道——狗把住的房賣掉，脖子上圍上那條老伴織的紅白相間的長(zhǎng)圍巾......

　　這就是我喜愛的一本書——《狗來(lái)了》！

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