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關(guān)于遠(yuǎn)方作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于遠(yuǎn)方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文1
倘若生命是灰暗的，我要走向遠(yuǎn)方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠(yuǎn)方，努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠(yuǎn)方，使生命更美好，更輝煌。
初春，我開(kāi)始走向遠(yuǎn)方，用甜蜜的微笑伴著淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠(yuǎn)方的旅程，也許，我會(huì)走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會(huì)走到蜿蜒曲折的山路，但我會(huì)微笑著面對(duì)，一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去。
走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話語(yǔ)融入陽(yáng)光，也許，我會(huì)遇到憂愁，但我會(huì)用陽(yáng)光將它驅(qū)趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會(huì)遇到傷痛，但是我會(huì)樂(lè)觀的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨(dú)特的享受。
走到了深秋，我更想接著走下去，遠(yuǎn)方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠(yuǎn)方，無(wú)論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志�！辈仍诙逊e的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……
隆冬來(lái)了，我離曾經(jīng)的遠(yuǎn)方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的'荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅(jiān)定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿金光！
如此一來(lái)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就在我的腳下，跨過(guò)春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實(shí)，更輝煌。曾經(jīng)的遠(yuǎn)方，不再遙遠(yuǎn)。
沒(méi)有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅(jiān)強(qiáng)的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠(yuǎn)方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過(guò)四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。
只有走向遠(yuǎn)方，勇敢的走向遠(yuǎn)方，在走向遠(yuǎn)方的旅程中留下腳印，走向遠(yuǎn)方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文2
小時(shí)候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實(shí)是對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長(zhǎng)大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時(shí)寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書(shū)籍，電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，血?dú)夥絼偟奈覀�，總象揣著背包，穿著帆布鞋，一把傘，一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時(shí)，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會(huì)杭州。那是一個(gè)靈杰地靈的地方，無(wú)數(shù)才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑謰尪让墼乱彩侨ツ膬旱�，最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠(chéng)的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存，用相機(jī)記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下一站，桂林。小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文叫桂林山水，土生土長(zhǎng)的江南人，對(duì)山水由衷的.熱愛(ài)。青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。踏著晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對(duì)桂林仍然保持向往。
遠(yuǎn)方不僅僅是旅行的意義，而是一種對(duì)生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風(fēng)，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無(wú)窮無(wú)盡，樹(shù)木茂盛，有一個(gè)目的地在等著我。
遠(yuǎn)方即是夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想除了渴望，還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠(yuǎn)方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
遠(yuǎn)方。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文3
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人�！}記《走向遠(yuǎn)方》
昔年異城求學(xué)，落花繽紛，落得有情，有感，布滿了校園的道路，布滿了操場(chǎng)的草坪，落在了小橋上，藏在了那河塘的假山里，落滿了那河道……每一片落花，猶如一首詞，片片相連，闕闕相系。
夢(mèng)醒，卻要走向遠(yuǎn)方。
風(fēng)，拂過(guò)時(shí)間的軸輪，吹動(dòng)往日的思念。席慕蓉以《青春》道盡那無(wú)法追憶的似水年華：“所有結(jié)局都已寫好，所有淚水也已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日�！痹谀菢拥南娜�，相遇于這個(gè)秀雅的城市，情誼似草木的蔥郁，在此密密編織。一座城市，一所校園，一間教室，勾勒的`卻是無(wú)法用“一”描繪的千思萬(wàn)緒�；厥讖埻�，印刻最深的不是轟轟烈烈，卻是那老師的娟秀字跡，同學(xué)的親切笑臉，路旁的茵茵綠草，食堂里的一碗米飯。這些平凡的、細(xì)瑣的小事在時(shí)光的堆積中畫(huà)出一圈圈年輪，明晰、深刻，擁有溫暖的香氣。
畢業(yè)是什么味道？我喜歡這樣一種回答：醇如咖啡，似苦還甜。中考之后，將要走向遠(yuǎn)方，哪怕云深不知處，哪怕前方荊棘遍布，愿披戴今日之溫暖，手執(zhí)堅(jiān)定之利劍，斬盡前路之艱險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。今日之衷腸訴盡明日離別之思念，明日之思念奠基前行之遠(yuǎn)方。
此刻醉于離情，更愛(ài)憐取眼前人。又道無(wú)窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然，無(wú)離別之掛牽又怎知相聚之不易，無(wú)前行之艱澀又怎懂往昔之羈絆。今日飲下一樽憂愁，且看來(lái)日舉杯，為青春之情誼，為年少之輕狂，為未知之遠(yuǎn)方，暢飲豪情，慨當(dāng)以慷！
佛曰：執(zhí)著如淚，是滴入心中的破碎，破碎而飛散。夢(mèng)醒，卻要走向遠(yuǎn)方。不忘默念一句：滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文4
遠(yuǎn)方，那么遙遠(yuǎn)的地方，或許是人們所向往的。也是風(fēng)箏最想去的地方。
那天，我在房間里畫(huà)著畫(huà)，桌上滿是橡皮屑，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，連個(gè)型都沒(méi)還沒(méi)有打好。我煩躁的把筆丟在一邊，把紙揉成一團(tuán)丟在了一旁的垃圾桶里。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。拍著我的肩，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)不好，我們就出去散散心吧�！薄芭��！蔽乙谎燮骋�(jiàn)掛鐘，都三點(diǎn)半了，時(shí)間走得真快。 爸爸帶我來(lái)到公園里放風(fēng)箏。向遠(yuǎn)方望去，綠草如茵。
“我們開(kāi)始吧！等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，你將線往前拽，向前跑，把風(fēng)箏帶起來(lái)，懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)輕輕地拂著我的`頭發(fā)，我?guī)еL(fēng)箏向前跑。可是風(fēng)箏啪的一聲摔破了我的渴望，我渴望它能飛起來(lái)，哪怕很低。爸爸輕輕地拍拍我的背說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)！”我垂頭喪氣地?fù)u搖頭說(shuō)“我不行�！卑职謭�(jiān)定地舉起手：“你行！”我將動(dòng)作機(jī)械的重復(fù)了一次，“啪”風(fēng)箏再次無(wú)情地落下。我沮喪的坐在地上，玩弄著青草。爸爸俯下身對(duì)我說(shuō)：“你用心了嗎？”我抬起頭，疑惑地望著爸爸�！白鍪裁词露家眯娜プ觯铱茨氵B放風(fēng)箏，這么一點(diǎn)小事都不用心，更何況學(xué)習(xí)，甚至畫(huà)畫(huà)呢？”
我好像醒悟似的垂下頭。“一味的自卑，沮喪只會(huì)讓人喪失希望，你要擁有夢(mèng)想風(fēng)箏的夢(mèng)想就是希望主人給它機(jī)會(huì)，給它自由飛翔的機(jī)會(huì)�！� 我站了起來(lái)�！拔乙o自己希望，也要給它希望。”我在心里默默地說(shuō)。
風(fēng)來(lái)了，麥子仿佛在為我鼓掌。這是我的信心更加堅(jiān)定，我跑了起來(lái)。步伐十分穩(wěn)健伴隨著節(jié)奏，在一收一放之間，我將風(fēng)箏使勁拉向高處，風(fēng)箏越飛越高飛向了遠(yuǎn)方。我仰望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，欣慰的笑了。
回到家我想起來(lái)那張未完成的畫(huà)。曾經(jīng)畫(huà)畫(huà)也是我的夢(mèng)想。我把它從紙簍里撿了起來(lái)，展平。又拿起了畫(huà)筆。朝著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前進(jìn)。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文5
夢(mèng)想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價(jià)值可言？因此，我們要像雄鷹一樣揮動(dòng)翅膀飛向那遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
哪怕前方是萬(wàn)丈深淵我也要義無(wú)反顧地勇往直前，堅(jiān)持遠(yuǎn)方的夢(mèng)，為夢(mèng)想而高飛。
屈原“聯(lián)齊抗秦”的政治主張?jiān)獾骄芙^，又陷于“忠而被謗”的困境之中，但是他沒(méi)有聽(tīng)從漁夫“隨波逐流”的勸告，仍欲“孤忠報(bào)楚國(guó)”，這正是他堅(jiān)定自己的信念，心中的夢(mèng)想未被抹滅仍為夢(mèng)想而飛。司馬遷雖慘遭宮刑，仍秉筆直言，對(duì)于歷史不過(guò)分贊美也不隱瞞丑惡，終于“著成信史照塵寰”，他們不斷的堅(jiān)持和努力為自己的夢(mèng)想而奮斗勇往直前。
俞敏洪的新東方舉世聞名，雖然他曾經(jīng)高考失利，也無(wú)數(shù)次面臨失業(yè)起步時(shí)的艱難，但他沒(méi)有放棄。因?yàn)閴?mèng)想，百度創(chuàng)始人李彥宏在無(wú)數(shù)次挫折與磨難面前不屈服，他曾經(jīng)是“北漂一族”，也曾在街頭做調(diào)查員，但他最終堅(jiān)持下來(lái)了，并獲得如此佳績(jī)。飛向遠(yuǎn)方的'夢(mèng)是他們的目標(biāo)，也是他們不竭的動(dòng)力。
如果史鐵生沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念而是在痛苦中放棄生命，又怎么會(huì)有如此精神暖流映入心田？如果海倫凱勒沒(méi)有堅(jiān)持到底又怎么會(huì)有《假如給我三天光明》的舉世流傳？謝爾蓋布林的成功讓我們不禁想起人們常說(shuō)的“夢(mèng)想＋努力＝成功”不就是成就谷歌帝國(guó)的關(guān)鍵嗎？心若在夢(mèng)就在。夢(mèng)想不是高高掛起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，然而，夢(mèng)想是需要我們通過(guò)努力，將它收入囊中。
人人都在為夢(mèng)想奮斗，堅(jiān)守奮斗，是命運(yùn)之鎖的鑰匙，堅(jiān)定信念，并始終保持戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和不斷拼搏的精神，相信我們一定可以領(lǐng)略到人生之巔的絕美風(fēng)景。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，勇往直前，飛向那遠(yuǎn)方的夢(mèng)！
關(guān)于遠(yuǎn)方作文6
幾千年的文化長(zhǎng)廊，詩(shī)人一襲長(zhǎng)發(fā)，白衣勝雪，他們隨手撒下一地的花兒，一轉(zhuǎn)眼，卻瞬間成為傳奇的頌歌，名垂青史。——題記
一 青梅 易安
只是嬌媚，只是婉約。草青色的心事，一如草青色的她，眼底流轉(zhuǎn)著少女的柔情與羞澀。虛渺的眼神，停留在春日的青梅，而粉色的心情，卻遺留在——無(wú)意間的對(duì)視。
只是悲傷，只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚(yáng)的臉龐。只有那對(duì)勾魂的`雙眼，似乎還有從遠(yuǎn)方傳來(lái)的濃濃的思念，易安……易安……
二 亂世 太白
當(dāng)初，懷著青年的一腔熱情與抱負(fù)來(lái)到這里;現(xiàn)在，卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當(dāng)初，在奇山異水間漂泊流浪;現(xiàn)在，卻只能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無(wú)奈!“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！�
只是，既然已懷有自己的夢(mèng)想，又怎么能夠輕易放棄呢?悲傷，只有在地下埋葬，而現(xiàn)在，國(guó)家才是歸屬。什么時(shí)候，倒下了，一定要回來(lái)，和你一起，被埋葬吧……
三 茅屋 子瞻
世態(tài)炎涼。這是無(wú)法改變的事實(shí)。只是厭倦了，才會(huì)回到這里。秋天的風(fēng)呼號(hào)，天色暗淡。要如何，才能歸隱得更舒心一些。外面是戰(zhàn)亂，此處是悲涼，到底何處才是真正的安身之所?
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！笔篱g的痛苦，只由一個(gè)人承擔(dān)就夠了。大風(fēng)呼嘯，人心是取暖的法寶。
后記：中國(guó)的古詩(shī)詞文化是中華文明的一個(gè)精髓。它展現(xiàn)的是一個(gè)別樣的世界，里面充滿人類所擁有的各種豐富的情感。你聽(tīng)，易安在低唱，太白在長(zhǎng)笑，子瞻在沉默，匯聚成一曲華麗的篇章。你看，他們，在向我們走來(lái)……
關(guān)于遠(yuǎn)方作文7
我的遠(yuǎn)方，其實(shí)就在我最近的地方。那里不僅有各式美麗的風(fēng)景、各樣神奇的民族風(fēng)俗、各種回味無(wú)窮的美食，而且那里每天都有意想不到的事情發(fā)生哦。不要太吃驚了，我說(shuō)的遠(yuǎn)方其實(shí)是我最心愛(ài)的書(shū)桌，書(shū)桌上各種各樣的書(shū)籍。
今天就讓“魯濱遜”帶我去他自建的遠(yuǎn)方的家園，看他生活的點(diǎn)滴，陪他最終獲救一起重返家鄉(xiāng)。
魯濱遜是個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的人兒。遇險(xiǎn)后只有他一個(gè)存活，在那座遙遠(yuǎn)的美麗的孤島上生活了28年。別說(shuō)換我了，就是換成其他任何人，都是件匪夷所思的事情。他在沒(méi)有工具、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的'情況下，憑借自己的雙手，頑強(qiáng)的意志力，克服重重困難，創(chuàng)造出所有的生活必需品。
這個(gè)遠(yuǎn)方的孤島對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是神秘的，不可思議的，但是對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)是他賜予了他第二次生命的地方。從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單躲雨棚，到后來(lái)的上下閣樓；從一開(kāi)始的吃喝發(fā)愁險(xiǎn)些餓死，到后來(lái)還有富余的糧食、水果、活禽；從做一塊木板都要花上6個(gè)星期，到后來(lái)可以駕駛自己的船出海環(huán)島游直到他獲救返鄉(xiāng)。
我和他一比，我就覺(jué)得自己很懦弱，他就算失敗也決不放棄，一次一次地琢磨、一次一次地改進(jìn)他的想法、一次一次地實(shí)施。而我現(xiàn)在遇到困難，就氣餒了，放棄了，不愿動(dòng)腦筋想辦法。望著書(shū)桌上已經(jīng)被合攏的書(shū)頁(yè)，我陷入了沉思
在這四四方的空間里，我認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)方的魯濱遜，他的堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、樂(lè)觀，有毅力且堅(jiān)持不懈是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)近在咫尺的桌面，把我?guī)нM(jìn)了許許多多遠(yuǎn)方的故事，并從中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷完善自我。努力地行走在通往遠(yuǎn)方目標(biāo)的路上。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！最近我們舉辦了“手拉手”的活動(dòng)，下面我就以書(shū)信的形式展現(xiàn)給大家。
我們雖然素不相識(shí)，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封信能架起我們之間友誼的橋梁。我愿將一顆真摯的、渴望友情的心獻(xiàn)給你們。
每當(dāng)我在網(wǎng)上或在電視上看到你們那瘦弱無(wú)力的身影，看到你們可憐的眼神時(shí)，我都不禁發(fā)起感嘆。你們家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。別的不說(shuō)，就先說(shuō)說(shuō)你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，一些用泥沙壘起的石墩當(dāng)作凳子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)的本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再次使用。有的同學(xué)的`筆用得只剩下半個(gè)手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉。有的同學(xué)的書(shū)包是大人用一些舊布縫成的；你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你們那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神令我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。說(shuō)完了你們，在說(shuō)說(shuō)我們。我們現(xiàn)在都生活在幸福中和愛(ài)中，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨。可以說(shuō)是不愁吃不愁喝。但我們非但不知足，有時(shí)還抱又埋怨。真是身在福中不知福。我們整天都想這想那，沒(méi)有把精力投入到學(xué)習(xí)中去。我希望可以讓更多困苦孩子來(lái)到城里，讓他們也感受到大家庭的幸福，讓他們也感受到愛(ài)，讓他們不再寒冷。而我們城里面的孩子，也去感受感受那些困苦孩子們的生活。
通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓更多有困難的孩子們能感受到這個(gè)大家庭的愛(ài)和溫暖。讓我們也去幫助他們，哪怕只是捐一些微不足道的東西，比如說(shuō)一些文具，一些生活用品，或者是攢下來(lái)的零花錢。但是我相信在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。
祝：
你們永遠(yuǎn)幸福！
xxx
20xx年xx月xx日星期六
關(guān)于遠(yuǎn)方作文9
人們常說(shuō)在：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”。
我卻想說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在遠(yuǎn)方”。
有一句話說(shuō)道：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)”是現(xiàn)實(shí)，就總是少不了幾絲殘酷惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩(shī)如畫(huà)般的美麗那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂(lè)園，是天堂。
溪流追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕；魚(yú)兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深；我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想遠(yuǎn)方，真是無(wú)限分光哪！
安于眼前的溪流，只能停滯不前成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂(lè)窩，哪有鷹擊長(zhǎng)空的壯麗！魚(yú)兒若是不舍近處的淺水，又怎么會(huì)有海闊憑魚(yú)躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說(shuō)是不虛此生！
追逐遠(yuǎn)方的過(guò)程中，人的自身得到了升華，人類社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步徐霞客不滿足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域，他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的.理論才會(huì)響徹天宇英國(guó)女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué)。
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說(shuō)，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠(chéng)然，若是留在家里，他也會(huì)像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財(cái)主但是他覺(jué)得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說(shuō)是在引誘著他于是他義無(wú)反顧地選擇了離去小說(shuō)的結(jié)尾寫他因工傷被毀容但是我們能因此說(shuō)他追逐遠(yuǎn)方不值嗎？若他沒(méi)有選擇外出，怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛(ài)情？若他留在家中，又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，或付出一些代價(jià)，只要我們堅(jiān)信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景就拿孫少平來(lái)說(shuō)i，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的充實(shí)的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎？
相信吧，遠(yuǎn)處風(fēng)光無(wú)限背起勇氣和意志的背包，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方出發(fā)我愿與你們一路同行。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文10
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，他懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，他就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
侯鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。他的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給他另一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一朵蝶的畫(huà)？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高；還是做一條壯闊是長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的.召喚與步伐，夢(mèng)領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克。貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為了搖滾音樂(lè)的酋基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始。等我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真！
關(guān)于遠(yuǎn)方作文11
姑娘行走在迷茫的路上，不知路在何方�！}記
遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方在哪？我未曾思考過(guò)，但我有時(shí)候又不得不暢想一番，我是不明白它的深意的�？稍絹�(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷告訴我：遠(yuǎn)方是人生的詩(shī)句。
孩提時(shí)代，我在媽媽為我講的每一個(gè)引人入勝的小故事里稚嫩地提問(wèn)：遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方在哪？媽媽說(shuō)長(zhǎng)大我就明白了。
小學(xué)三年級(jí)以前，我對(duì)英語(yǔ)是一竅不通的，遇到不會(huì)讀的單詞就標(biāo)記出它的諧音，現(xiàn)在想起來(lái)都感覺(jué)傻乎乎的.。所以家人把我送去了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，第一天就要測(cè)試，我沒(méi)有及格，分到了初級(jí)班。但家人的鼓勵(lì)以及老師趣味的教育形式，我愛(ài)上英語(yǔ)了！一個(gè)月后，學(xué)校再次舉行考試，我以全班第一的成績(jī)滿載而歸。這就是遠(yuǎn)方嗎？第一次，我抵達(dá)到了我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，伴隨著喜悅和甜蜜。
還記得五六年級(jí)時(shí)，我接觸到以為極其負(fù)責(zé)的班主任——張老師。且不說(shuō)她的教導(dǎo)有方了。多年來(lái)，她的那句話時(shí)刻都在激勵(lì)著我：“兩年，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的！”小學(xué)五六年級(jí)是關(guān)鍵兩年，但我記得張老師帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印，讓每一天都過(guò)得很充足。在最后的畢業(yè)考試上，全班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，大家各自進(jìn)入自己喜愛(ài)的中學(xué)。這亦是遠(yuǎn)方嗎？又一次，我抵達(dá)到了我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，伴隨著努力和成功。
如今我已是一名初中生，中考就是我眼前的最大目標(biāo)。想要抵達(dá)這一目標(biāo)是不容易的，但我愿不忘初衷，傾盡全部的熱血和汗水投入其中。在月考中，我充分磨練自己，只求為迎接中考而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愿付出全部的努力和艱辛，贏下這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。再一次，我想要抵達(dá)到我所認(rèn)知的遠(yuǎn)方，伴隨著堅(jiān)定和熱血。
我想，新的遠(yuǎn)方會(huì)隨之不斷蔓延，追逐遠(yuǎn)方的道路永無(wú)止境。倘若內(nèi)心足夠強(qiáng)大。心中裝有夢(mèng)想，也就裝著遠(yuǎn)方。志在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這時(shí)，天依舊蔚藍(lán)，微風(fēng)依然飄拂。然而心中卻有了一個(gè)新的名詞——遠(yuǎn)方。理想姑娘已尋有理想，所以無(wú)需迷茫�！笥�
關(guān)于遠(yuǎn)方作文12
如果你在這世俗的、嘈雜的、愚蠢的地方感到疲倦和窒息。然后向前看，靜靜地離開(kāi)這里。
遠(yuǎn)處有一片海、一座山和一片森林。你的夢(mèng)總是在遠(yuǎn)處搖擺。在遠(yuǎn)處，你將遠(yuǎn)離傳統(tǒng)習(xí)俗，感受溫暖的微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣。那里有成千上萬(wàn)的山和深綠色，森林沒(méi)有被污染。
帶著夢(mèng)想的袋子，遠(yuǎn)走高飛。
晉代詩(shī)人陶淵明隱居山林，實(shí)現(xiàn)了“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的閑適。他選擇了放棄官職，隱居，遠(yuǎn)離世俗的`喧囂，背負(fù)著對(duì)鄉(xiāng)村生活的眷戀，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。有多少像他這樣的古人渴望遠(yuǎn)方，渴望躺在草地上聽(tīng)草和草的低語(yǔ)，渴望燃燒的花朵和微笑？但是現(xiàn)在，有多少人追逐功德，拋棄人性的美麗，被世俗的黑洞吞噬？
裸體出生的人最終會(huì)裸體離開(kāi)。一個(gè)人一生中擁有更多的錢和更高的地位對(duì)“人生來(lái)就死了”這一真理有什么意義？
如果放下你的任務(wù)去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方更好。讓你的心在山麓和溪流中平靜下來(lái)，讓陽(yáng)光照耀你，驅(qū)散你全身的陰霾。讓雨水和露水聚集在你的頭發(fā)里，為你拂去灰塵。讓新鮮空氣涌入你的身體，為你消除所有的厄運(yùn)。消除所有干擾，在這里重生。只做你熱愛(ài)的事情，不要為了名利而讓自己變得沉重和痛苦。
就像莫言一樣，他寫作不是為了謀生，而是心甘情愿和熱情。他的成功并沒(méi)有使他跌入世俗的黑洞，但他仍在與小林、鳥(niǎo)類和動(dòng)物的距離中，從大自然中尋找寫作的靈感。
帶著夢(mèng)想像馬一樣遠(yuǎn)去。
去一個(gè)在地圖上找不到名字的小鎮(zhèn)隱居�？鞓�(lè)地生活。忘記你所經(jīng)歷的一切，忘記你深愛(ài)的家鄉(xiāng)，并在未來(lái)深愛(ài)它。也不要害怕孤獨(dú)，那樣你就會(huì)滿足于你的孤獨(dú)，驕傲地站在天地之間。
有一天，當(dāng)你的頭發(fā)是灰色的，你不知道你祖先墳?zāi)股系碾s草和人差不多高時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到你老了。但是你絕對(duì)不會(huì)后悔離開(kāi)，因?yàn)槟愕纳纫郧案袃r(jià)值，更清醒。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文13
她在舞臺(tái)上舞動(dòng)著，燈光全部投向她一個(gè)人。她站在舞臺(tái)中央，宛如一只孔雀。細(xì)長(zhǎng)的手臂高舉過(guò)頭頂，修長(zhǎng)的手指模擬出孔雀的頭冠的形態(tài)，另一只手拈著裙紗，裙紗上的亮片在燈光的照射下就如同孔雀身上多彩亮麗的圖案。全場(chǎng)的觀眾是多少安靜啊，就連嬰兒都不曾啼哭一聲，全都注視著楊麗萍老師。那一刻，我幼小的心靈被深深震撼了，同是學(xué)舞蹈的我，為何就不能獲得萬(wàn)眾矚目，成為最出色的'那一個(gè)呢？
回到練功房，我打開(kāi)了那曾令我無(wú)比厭煩的音樂(lè)，心甘情愿地做起了那曾令我無(wú)比厭煩的動(dòng)作。正值酷暑，我一遍又一遍地練著，那個(gè)暑假，我的腿一直是麻木的。
開(kāi)學(xué)后的一次訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)踢腿變得輕松了，我毫不費(fèi)力就能踢得又高又直，就里舞蹈里的動(dòng)作也連貫了許多。
終于等到了那年的12月份，“藝術(shù)小人才”比賽就要來(lái)了，我竭盡全力地準(zhǔn)備著，把每一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍。
終于上臺(tái)，帶著微笑，開(kāi)始舞蹈。起初，評(píng)委還在小聲議論，臺(tái)下候場(chǎng)的同學(xué)也還在不安分地亂動(dòng)，但我并沒(méi)有被她們打亂。旋轉(zhuǎn)、跳躍、下腰、踢腿……我不慌不忙地表演著。不一會(huì)兒，場(chǎng)下便安靜了，幾十雙眼睛都盯著我，我不但不緊張，反而更努力地將每一個(gè)動(dòng)作做到極致，那幾分鐘的時(shí)間，我完全沉浸在音樂(lè)里，隨著音樂(lè)我一會(huì)哀傷一會(huì)驚喜，充分表現(xiàn)出了音樂(lè)中的悲歡離合。一曲終了，我早已謝幕，臺(tái)下的評(píng)委像是愣住了似的，仿佛還沉浸在我的舞蹈中。當(dāng)我走下舞臺(tái)的時(shí)候，心想，我這是成功了嗎？雖然沒(méi)有閃亮的追光燈陪著我，沒(méi)有巨大的舞臺(tái)，沒(méi)有成百上千的觀眾，但我覺(jué)得，這是我邁向夢(mèng)想的第一步！
關(guān)于遠(yuǎn)方作文14
上次看到某位哲人說(shuō)，時(shí)間讓一切變得陌生�？墒�，真正讓一切變得陌生的，卻是遺忘吧。畢竟，那些所謂的熟悉與永恒，都是站在夜夜天天的相視上的，而當(dāng)我們看不到彼此，就會(huì)像樹(shù)葉一樣了無(wú)痕跡的劃過(guò)，然后會(huì)有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。
所以，我總是陪在你身邊，即使不在，也總是讓手機(jī)滴滴滴滴地響個(gè)不停，因?yàn)闊o(wú)論如何，你的位置卻總是空在哪里。
春節(jié)那天是你的生日，我避開(kāi)姐，給你打了十多個(gè)電話，因?yàn)槟阍诳荚囃暌呀?jīng)天黑了的時(shí)候還特意跑到我樓下說(shuō)生日快樂(lè)，其實(shí)你不知道吧，那是我第一次收到生日禮物，所以我很開(kāi)心，原來(lái)，還有人那么那么在乎我。可是，你的.電話卻怎么也打不通，簡(jiǎn)訊也不回，我的心就狠狠地恐慌起來(lái)，害怕就這么與你的軌跡叉開(kāi)。其實(shí)你不知道吧，我一直一直都是個(gè)很微茫很自卑的人，我知道，如果你聽(tīng)到一定會(huì)睜大你那雙水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，這么強(qiáng)自卑個(gè)鬼呀�！蔽覔u搖頭，小小，不說(shuō)話。你也沒(méi)那么懂我。其實(shí)我也懂，我們終究處于不同界面，而我，卻還沒(méi)有改變的能力，但我會(huì)努力，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)遇到一個(gè)能讓我這么想去珍惜的人了，呃，雖然這么說(shuō)有一點(diǎn)畸形。
這些話我沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)起過(guò)，好像在時(shí)間的漸漸清晰里，我也就默默的學(xué)會(huì)了承受，默默的學(xué)會(huì)了那修我曾經(jīng)嗤之以鼻的東西，沉默，撒謊，冷酷，不哭。抬起頭會(huì)分不清天空的顏色，看到一只飛鳥(niǎo)就想起天空上有座龐大而華麗的遺跡，見(jiàn)證了那些歲月曾唱過(guò)的挽歌。然后，我們就長(zhǎng)大了，只是彼此還以為對(duì)方是小孩子。
這篇文字寄給我看不見(jiàn)的你，又或者是給我遺失了的自己，但愿那些不眠的風(fēng)能吹過(guò)你的耳畔。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文15
親愛(ài)的表弟：
你好!
我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，我特別想你，你想我嗎？如果想我了，就到我的家鄉(xiāng)——南京來(lái)玩吧!
我的家鄉(xiāng)南京是一座歷史悠久的文化古都，處處充滿著文化氣息。夫子廟，玄武湖，中山陵，總統(tǒng)府……個(gè)個(gè)都是非常有名的景點(diǎn)。玄武湖的景色尤其迷人，常常讓人流連往返。玄武湖的水清澈見(jiàn)底，成群的魚(yú)兒在水里結(jié)伴而游，相互嬉戲玩耍。春天，花壇里開(kāi)滿五顏六色的花，一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞，展示著自己的舞姿。夏天，站在橋上向遠(yuǎn)處眺望，湖中的荷花千姿百態(tài)，阿娜多姿，非常美麗，風(fēng)輕輕一吹，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，沁人心脾，讓人心情舒暢。秋天，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，像漫天飛舞的黃蝴蝶。腳踩在落葉上，發(fā)出"沙沙"的聲響，別有一番情趣。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)玄武湖銀裝素裹，好像蓋上了一層厚厚的白地毯。
到了南京，位于南京秦淮河畔的夫子廟也是必去的'地方。在明清時(shí)期，它是供奉和祭祀的地方，也是南京的文教中心。夫子廟的夜景特別漂亮。夜幕降臨，站在河邊，看著兩岸華燈齊放，燈光倒映在河中，真是猶如仙境啊!一條條小船在河面上悠悠劃開(kāi)，那份寧?kù)o讓人陶醉。
如果逛累了，就去夫子廟嘗嘗美食吧。那誘人的牛肉鍋鐵：金黃的外皮，鮮香的牛肉餡，輕輕一咬，汁水充滿了整個(gè)口腔，保證你吃了還想吃。還有赤豆元宵，鴨血粉絲湯，金陵湯包，鴨油餅……光聽(tīng)名字就讓人垂涎欲滴。
表弟，快來(lái)南京玩吧!我一定展開(kāi)雙臂歡迎你，帶你吃遍南京，玩遍南京。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
你的表哥：××
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