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內(nèi)心深處作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的內(nèi)心深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
內(nèi)心深處作文1
記憶，一個(gè)難以看清的東西。只有當(dāng)你撥開那遮于眼前的穢物，才能再看到那，被你埋得似面目全非的畫。——題記
夏夜，讓深暗天空中的下弦月亮了許些；樓房的燈光也不再通透明澈了，只有少少的幾扇窗是閃著的；綠化帶里傳來聲聲蟲叫的節(jié)奏，門房間外坐著幾個(gè)中年婦女在聊天。此時(shí)的我，正趴在五樓的窗戶邊，靠著灑遍大地的月光，聽著門外蟈蟈的叫聲，偶爾瞥見婦女們的笑，然后再狠狠地瞪一眼坐在電腦邊那個(gè)已經(jīng)笑得快瘋掉的人，最后只能嘆著氣去找可憐的小狗訴苦。
沒錯(cuò)，我現(xiàn)在正在我姑姑家，那個(gè)笑得花顛枝亂正是我的親表姐，而我呢，正在因?yàn)樗灾娔X而生悶氣，并且折磨著姐姐最心愛的寵物的毛發(fā)。
“好啦，一起洗澡去！”姐姐就這樣把我拉去一起洗澡了，可別以為她有多喜歡我，其實(shí)是不想讓我在她洗澡時(shí)用她電腦。
不出所料，剛一洗完澡，姐姐就用“小孩子不可以太晚睡覺”為由，繼續(xù)埋頭電腦游戲中……
房間里靜靜地，只有電腦主機(jī)的引擎在響著。我翻了個(gè)身轉(zhuǎn)向姐姐電腦那邊，屏幕的光線黑暗中發(fā)著光，姐姐的頭被埋在光線中，看得清的，是姐姐緊閉的雙唇與兩腮異樣的紅鼓，主機(jī)上的藍(lán)燈亮著，紅燈也有節(jié)奏地跳躍著……
那一夜，我睡得很安穩(wěn)。
又是一個(gè)月明星稀的夜晚，我依然在同樣的方向看著姐姐，只是這一次，我看的很仔細(xì)很仔細(xì)，生怕漏了哪一個(gè)細(xì)節(jié)：屏幕的`光線仍在黑暗中發(fā)著光，姐姐的頭還是被埋在光線之中，她時(shí)不時(shí)地緊閉著雙唇并鼓起兩腮。這一回，我看清了，真的看清楚了，我看清姐姐眼里那抹很濃很濃的笑……主機(jī)上的藍(lán)燈依舊亮著，紅燈也照常有節(jié)奏地跳躍著。
最后一次，我終于看到了，那被我埋得很深很深的記憶——一個(gè)姐姐對(duì)妹妹的無言的關(guān)心——就在她婚前最后一個(gè)我看到的夜。
內(nèi)心深處作文2
鳥聲，能安撫浮躁的心靈。
母聲，能激勵(lì)你奮進(jìn)的心。
笛聲，能排解心中的憂傷。
清晨，我的母親因刷不刷牙的問題，吵了一架，我推開門就跑出去了。我跑進(jìn)了一片樹林，坐在地上，倚靠在樹上，心中憤憤不平，抓起石頭就扔向天空。
一會(huì)兒，各種各樣的鳥兒飛到樹上，凝望著我，鳴聲而起。我聽到鳥兒合奏的樂曲，我的心被顫動(dòng)了。
我從未聽到過這么美妙的聲音，心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴了。我仔細(xì)聆聽直到鳥兒飛走。我回家后，像母親道了歉，母親原諒了我。
感謝鳥兒，是他們把我浮躁的心給安撫了。
期中考試過完后，由于我發(fā)揮失常，考得很差。一想到母親嚴(yán)厲的目光，心中不得不擔(dān)心起來，回家準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。
當(dāng)母親看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，臉一下子變得陰沉，我的心不由得緊張起來。但這次母親沒有像以前那樣訓(xùn)斥我，而是給我講了一些道理
這些話中帶著關(guān)懷，也帶著嚴(yán)厲，使我重新燃起考好的信心。我的擔(dān)心被這些話一沖而散，讓我鼓起了奮進(jìn)的信心。
母親的聲音，至今讓我難忘，因?yàn)槟赣H的聲音激勵(lì)了我奮進(jìn)的心。
在一個(gè)安靜的'夏夜，我在屋前觀望，看起了天空中的星光。忽然，一陣悠揚(yáng)的笛聲打亂了我的冥想，打亂了我憂傷的心。
我因不慎把杯子打碎，母親訓(xùn)斥了我，我才跑出屋子，在外面觀星。然而這悠揚(yáng)的笛聲徹底打亂了我，我仔細(xì)聆聽這一段 笛聲，才聽出這是《世上只有媽媽好》，我不由自主的認(rèn)真聆聽。曲終后，我凝望著美麗的星光，想到母親曾經(jīng)關(guān)懷我、愛護(hù)我的情景，又想到母親辛辛苦苦勞動(dòng)的情景，又想到老師傳授給我做人的道理，我痛苦了一會(huì)兒。
我排解了我心中的憂傷，認(rèn)識(shí)到是我做的不對(duì)，不應(yīng)與母親頂嘴。我回到屋中，對(duì)母親道了歉母親原諒了我，說再也不訓(xùn)斥我了。這一段悠揚(yáng)的笛聲，讓我解開了心中的憂傷。
內(nèi)心處的聲音如一場(chǎng)春雨，滋潤萬物；如黑暗中的燈塔，驅(qū)散黑暗；如一陣秋風(fēng)，吹走污垢；如一束陽光，溫暖大地。
內(nèi)心深處作文3
喧鬧的世界，有太多雜音干擾著我們，而你有多久不曾停下腳步，聆聽大自然的樂音，傾聽自己心里的聲音？生活大師蔣勛曾說：“我們透過傾聽，才能了解彼此，甚至了解自己�！边@話真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
猶記一次旅行，我離開喧囂的幾乎要吞噬人的嘈雜城市，我丟掉那個(gè)聒噪的自己，踏上往森林的小路，為要“傾聽”最真實(shí)的我。那是一個(gè)靜謐的午后，“也許，這樣才聽得見自己吧！”我想。當(dāng)我漫步在樹林時(shí)，我才知道，什么是大自然的聲音。毫無節(jié)奏、毫無裝飾，蟲鳴、鳥叫、風(fēng)的吹拂聲、葉的摩擦聲，無一不是自顧自的演奏著，然而，當(dāng)所有聲音交疊在一起時(shí)，又是如此迷人！不矯柔、不造作，但他們是確確實(shí)實(shí)的和諧共奏著，我聽見一種“謙卑”。
是的，在我看來，傾聽即是謙卑。一個(gè)團(tuán)體中，倘若每個(gè)人都想要同時(shí)發(fā)言，而不愿試著安靜傾聽別人的想法，那么達(dá)成共識(shí)的可能也就很低了。試著揣摩，當(dāng)我們仔細(xì)的傾聽別人談話時(shí)，腦袋只接受一種訊息，思路自然也就清晰許多，并且，在我們傾聽的同時(shí)，更有時(shí)間、精神去分析對(duì)方的想法和自己的異同之處，再者，也是最重要的'──說話者會(huì)感受到你的尊重。這難道不是雙贏的局面嗎？
假若總將自己視為一顆珍珠，那便會(huì)有被深埋的痛苦，不妨將自己看作平凡的泥土，任憑眾人將你踩踏成為寬廣的道路。做個(gè)謙卑的人，試著開始傾聽吧！你必會(huì)從這門藝術(shù)中享受到極甜美的果實(shí)。畢竟，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)“傾聽”時(shí)，也鍛煉了自己，讓自己成為更好的人，體貼對(duì)方、尊重對(duì)方，留給彼此更多空間，讓傾聽藝術(shù)在我們中間擴(kuò)散開來，讓每個(gè)人都可以聆聽自己心中最真實(shí)的聲音。
內(nèi)心深處作文4
內(nèi)心深處的你，和外表的你，截然不同。你會(huì)把最真摯的情感藏在內(nèi)心里，讓別人無法觸及。但是，我卻能感受到你真實(shí)的情感。
我知道，我的性格很像你，你曾說過，你小時(shí)候也很內(nèi)向，不善言談。但是，經(jīng)過漫長的工作打拼之后，你練就了一副好口才，與人見面都會(huì)熱情地噓寒問暖一番�？墒牵疑钌畹刂�，你內(nèi)心的.情感無法像你現(xiàn)在的性格，真實(shí)地流露出來。
幾周前的一天，是你的生日。我和媽媽背地里買了一個(gè)蛋糕，想給你一份驚喜�？僧�(dāng)你忙碌了一天，遲遲歸來之后，見到那份在黑暗中散發(fā)著火紅的燭光的生日蛋糕，你也只是淺淺一笑，吹滅了蠟燭。你匆忙地亂扒幾口，便丟下刀叉，徑直走向書房，像往常一樣，記賬到深夜。雖然你的冷漠令我大失所望，但是這又在我的意料之中，因?yàn)槊炕赜龅竭@種溫馨時(shí)刻，你總是回避，不好意思透露出真情實(shí)感。但是，你剛才的眼眶里閃爍著幾顆晶瑩的淚珠，表明你的內(nèi)心其實(shí)已被我們這份精心準(zhǔn)備的生日蛋糕打動(dòng)了。
即使這樣，我也能感受到你對(duì)我的愛。每回我和你逛超市，你對(duì)我都是有求必應(yīng)，可是在學(xué)習(xí)上，你對(duì)我的要求都十分嚴(yán)格。
這幾天，你都催我去做數(shù)學(xué)題目，預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容�？墒�，我卻總是與你對(duì)著干，對(duì)你的話充耳不聞，無視你的存在。你拿我沒辦法，就出去了。而我在心中為我的抗議勝利而暗暗自喜，終于把你趕走了。可沒過多久，你推門而入，說道：“改天我陪你去看電影吧。”話音剛落，我的眼睛就濕潤了。因?yàn)閺奈矣浭麻_始，你就成為了一名工作狂，為了我，為了家庭，除了春節(jié)，你幾乎都不放假，能出去旅游，都成了一種奢侈，更別說抽出時(shí)間看電影了。
那時(shí)，我默默地從書堆中抽出數(shù)學(xué)書來，緩緩翻開新的一課，認(rèn)真地預(yù)習(xí)起來。幾滴略帶余溫的淚珠，落在嶄新的書頁上，漸漸向四周散去，泛起深淺不一的條紋。
父親，我能感受到內(nèi)心深處的你。雖然你把所有的真情都埋藏起來，但是，你對(duì)我的愛，卻是那樣明晰，分毫不減，時(shí)時(shí)刻刻蕩漾我心。
內(nèi)心深處作文5
時(shí)光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅(jiān)定的聲音，牽動(dòng)著我內(nèi)心的深處……
“我要還俗！”
當(dāng)那稚嫩的聲音從那個(gè)少年的嘴里脫出時(shí)整個(gè)雪域高原似乎都在振動(dòng)。富麗堂皇的布達(dá)拉宮里只能聽見他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著一顆心像他一樣，等待著回答�？稍趫�(chǎng)的德高望重的僧侶竟沒有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。
寒冷刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上咆哮，他透過窗，望向那黑漆漆的遠(yuǎn)方，風(fēng)聲斷斷續(xù)續(xù)也許是他的嘆息……
他就是倉央嘉措，他擁有至高無上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒有一個(gè)人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？
他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。
然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動(dòng)證明著一切：從他冊(cè)封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會(huì)，用佛門技巧寫風(fēng)流旖旎的.情歌……
我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。
終于，他離開了布達(dá)拉宮，離開他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再?zèng)]有關(guān)于他的史料記載�？蓞s依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠(yuǎn)的背影……
他靜靜地走了，沒有人為他悲傷，他還是那樣孤獨(dú)一人。即便是離開，也逃不過枷鎖，他企盼的自由，一生都無法觸及。
那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認(rèn)定為轉(zhuǎn)世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無力。
翻開關(guān)于他的詩篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動(dòng)我的情思。
如果有來生，我希望他的結(jié)局不再是悲劇。
內(nèi)心深處作文6
初三了！出山了。未曾年輕就蒼老的我們，終日睜著渾濁不堪的雙眼在浩浩書山中尋覓在茫茫題海中掙扎。朝七晚九的學(xué)校生活就像一臺(tái)龐大的時(shí)間機(jī)器，將距中考不多的日子盡數(shù)攪碎在其中。我們就像上了發(fā)條一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家僅僅十分鐘的路程構(gòu)成了我生活的兩點(diǎn)一線，每天來回其間，風(fēng)雨無阻。這天晚上由于下課后在學(xué)校待得久了一些，回到家已經(jīng)很晚了。拖著一身疲憊的`我一下子倒在床上，不多久便昏昏沉沉地誰去。不知過了多久，樓上一陣悅耳的歌聲將和周公對(duì)弈的我拉了回來。我正要發(fā)作時(shí)，卻不禁被那歌詞所打動(dòng)，靜靜地聆聽著。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，一路上少不了失意和嘲笑……”
我頓時(shí)睡意全無，大腦像放映機(jī)一般將過去的畫面一幀一幀地呈現(xiàn)在我的腦海中。依稀看到小學(xué)時(shí)那個(gè)夢(mèng)想充沛的我，終日描繪自己的宏偉藍(lán)圖；七年級(jí)剛踏進(jìn)中學(xué)校門那個(gè)滿懷雄心壯志的我，面對(duì)朱紅色的教學(xué)樓心中暗下決心；八年級(jí)那個(gè)在一次次失敗中越戰(zhàn)越勇奮力拼搏的我……一幅幅畫面像一張張通牒，提醒我那些曾為夢(mèng)想努力過的艱辛的過去。我重新燃起斗志將疲倦驅(qū)散得一干二凈。我重新坐下來，拿出習(xí)題，一遍遍斟酌一遍遍計(jì)算……樓上的歌聲好像春風(fēng)一般驅(qū)散我周身的寒冷和疲乏。
不知過了多久，鐘聲在寧靜的黑夜中“叮咚”地響了起來。樓上的歌聲不知何時(shí)已經(jīng)停止，我睜著猩紅的雙眼依然在和最后一道題斗智斗勇。終于在寫完最后一個(gè)字時(shí)，我放下了筆。
從那以后，每當(dāng)我消極怠工倍受打擊時(shí)，這首歌的旋律總是在心中一遍遍響起。在這個(gè)被試卷和成績緊緊纏繞的灰色初三，它就像一抹清新的綠，讓我看到了些許希望。
歌聲不曾停止，夢(mèng)想不曾淡去，腳步不曾停下……
內(nèi)心深處作文7
我的秘密宛如滿天閃爍的繁星，數(shù)也數(shù)不清。可是，在我內(nèi)心的最深處，埋藏著一個(gè)不可告人的秘密。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`黃昏，太陽公公把最后的一絲金色光芒灑在大地之上，即將拉上一天的幕布，在這安靜平和的黃昏，卻傳來了一陣又一陣刺耳、尖銳的爭吵聲……
“你為什么要來這么晚？你不知道，我在操場(chǎng)上等了多久嗎？別人在一旁打羽毛球，玩得是那么開心，那么快樂！而我呢？卻傻傻的站在了一邊，苦等著，慢慢地，別人都打完了，跑回了教室。我呢？孤零零地站在角落里……”
“我……我……對(duì)不起！老師讓我去幫忙，結(jié)果就忘了約了你……”我和貝貝從前是最好的朋友。那天，我們約了一起去打羽毛球，結(jié)果她卻忘了我與她的約定。自從那天以后，我就對(duì)她很失望，也很生氣，好幾周都沒有理她。但一件事情讓我改變了對(duì)她的看法，卻再也無法訴說。
幾周過后，我竟然發(fā)現(xiàn)貝貝的座位空蕩蕩的。心里不怎么在乎：沒事，沒事，一定是貝貝請(qǐng)假了！可……一天、兩天、三天……貝貝都沒來！第四天，我發(fā)現(xiàn)，我的書包里多了一個(gè)棕色的泰迪熊，泰迪熊的脖子上掛著一個(gè)標(biāo)簽，上面就寫著：再見了！昱倩！你最好的朋友：貝貝。
我著急了，貝貝在哪兒，貝貝在哪里。我去儲(chǔ)物間找，沒有！我去宿舍找，沒有！我去餐廳找，還是沒有！她怎么不見了？為什么不見了？她去哪里了？難道是忍受不了我不搭理她的孤獨(dú)？
我只好去找老師，老師非常疑惑，問我：“你不是貝貝最好的朋友嗎？你怎么不知道她已經(jīng)轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校了呢？”轉(zhuǎn)學(xué)？轉(zhuǎn)學(xué)！不可能！貝貝不可能轉(zhuǎn)學(xué)！她怎么沒告訴我！突然我想起了泰迪熊上的標(biāo)簽！一切，我全明白了！
它，是藏在我心底最深處的秘密，自從那一天，我已經(jīng)失去了很多很多，明白了很多很多，我失去了朋友，失去了友誼。還明白了：當(dāng)你擁有時(shí)，你不好好珍惜；當(dāng)你失去時(shí)，卻再也回不來了。
內(nèi)心深處作文8
時(shí)間會(huì)一種奇妙的魔術(shù)，有些事情被時(shí)間的流沖刷，會(huì)漸漸地淡忘。有的事情就像海邊的礁石，被海浪打磨得更加刻骨銘心；有的事情就像冬天得梅花，被寒風(fēng)吹得更加燦爛；有的事情就像燃燒的大火，被風(fēng)吹得更佳旺盛……而奶奶給我講的一個(gè)事情，一直埋藏在我記憶的深處。
有一次，我和奶奶一起泡腳。當(dāng)奶奶用毛巾擦腳的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的大腳趾的指甲，一個(gè)長一個(gè)短。我很疑惑，于是問奶奶這時(shí)什么回事，奶奶給我講了一個(gè)故事：
“蘭蘭是一個(gè)十歲的小女孩，生活在五十年代。那時(shí)候的條件非常艱苦，早餐基本上都不吃，上學(xué)時(shí)經(jīng)常餓得吐酸水。蘭蘭的家里非常貧窮，為了維持生活，十歲的蘭蘭一放學(xué)就要回家干很多事情：生火、做飯、洗衣服、放�！�
“有一天，蘭蘭在草坡上放牛。牛正在慢悠悠地吃著草，蘭蘭就站在牛的前面看書。這時(shí)，牛想換個(gè)地方吃草，就往前羅伊著。蘭蘭看書看得太癡迷了，沒有及時(shí)閃，牛一腳踩到腳上時(shí)，她還舍不得放下手中心愛的書。蘭蘭只有十歲，經(jīng)驗(yàn)不足，不了解放牛的事情。她呆若木雞地看著牛，只知道嚎啕大哭。直到蘭蘭的哭聲驚動(dòng)了在田間干活的大人們，大人們才把牛趕走。而那時(shí)候，蘭蘭腳的大拇指已經(jīng)斷裂了。
“大拇指被牛給踩斷了。擦藥的'時(shí)候，蘭蘭一直忍著哭，一聲不吭地看著書。
“后來，蘭蘭的生活雖然每天很辛苦，要忙很多事情，但是蘭蘭還是很刻苦地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗睦锩靼祝褐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有可能走向社會(huì)，出人頭地，才不會(huì)繼續(xù)過著這樣貧困艱辛的生活�！�
講到這里，奶奶停頓了一下，繼續(xù)說：“那個(gè)蘭蘭就是我。蘭蘭沒有好的條件，但是學(xué)習(xí)刻苦努力，終于走出了農(nóng)村，成為了一名醫(yī)生，過著舒適安逸的生活，沒有再受苦了�！�
聽了奶奶這個(gè)耐人尋味的小故事，我被深深地打動(dòng)了，不由得想到：“我現(xiàn)在的生活條件比蘭蘭的好多了，根本用不著放牛。但是，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！”
內(nèi)心深處作文9
理解是一種品味，是對(duì)內(nèi)心的詮釋，是對(duì)心靈的呼喚。
理解，就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；理解，就像是一團(tuán)溫火，將冰凍已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
她站在金黃色的葵花地里，耳邊的`風(fēng)呼嘯而過，風(fēng)一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎，但它不是向前進(jìn)。于是，她找到生命的真諦。那個(gè)時(shí)代那樣的人們能夠理解她嗎？她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般，她用手中的槍結(jié)束了自己的生命，然而，百年后，她的作品卻廣傳世界各地。他終于被世人所理解，尊重。這一份遲來的理解她接受嗎？
當(dāng)年俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔破鳳尾琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是多么深厚，令世人稱贊。
理解，能給人溫暖；理解，能融治感情；理解，能解除痛苦；理解，能凈化心靈。
趙國這一小國，竟出得如此兩將。
當(dāng)年相如不畏秦王暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的借口�；貒螅侔萘H之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如理解，何來趙國的強(qiáng)盛，若沒有廉頗對(duì)相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來將相的團(tuán)結(jié)。
于是，我們看到了相互理解也是一種團(tuán)結(jié)，一種力量。
一份理解，是可以造就一個(gè)曠世奇才的。
蘇軾對(duì)仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，他最終選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場(chǎng)，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豁達(dá)。
理解是一絲清泉，喚醒干渴已久的人們，理解就是一杯茶，苦盡甘來總是甜。所以，敝開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
內(nèi)心深處作文10
我驀然地睜開眼睛，映入眼簾的是一場(chǎng)雨境。不知什么時(shí)候，我趴在窗邊睡著，雨水濺落在我的手上，濕透我的衣杉。
很冷，不知道是雨冷，還是……心冷……
雨中的節(jié)奏是那樣的寂寞，一種莫名的惆脹急速地沖開我的心扉……
初三的生活忙碌而疲憊，但每個(gè)人依然在為自己的理想而奮斗著。但我似乎不一樣。中考未到，當(dāng)初的雄心壯志早已蕩然無存，心中是那樣的空虛。
為什么要將自己弄到身心疲憊，我們的一生難道只為學(xué)習(xí)，為找一份好工作而活嗎？或許有些人不這樣認(rèn)為，但我的人生是這樣。我哭，我笑，我無奈。雖然不喜歡，卻要走這一趟。
我每天都用笑來偽裝自己。在別人看來我是個(gè)樂觀的孩子，但我知道，那個(gè)笑容只是用來騙人的，也包括我自己。只有笑，才能發(fā)泄出我心中的痛苦，而不被人知道。笑，我放肆地笑，瘋狂地笑。我不顧別人異樣的目光，或許在別人看來我是一個(gè)瘋丫頭。但心中的傷痛又有誰能了解？哭著不一定真?zhèn)�，笑著可能心在滴血�?/p>
我累了，真的很累……
我的世界不再繽紛多彩，剩下的只有黑白。幾米曾說過，黑白分明的世界根本不存在。真的不存在嗎？那為什么我心中仍是一片死寂？希望破碎了，能重新縫合嗎？
我覺得我跟白小天很相似。我們心中一樣有陰影，像一團(tuán)迷霧難以透視，就連我自己也看不清摸不著。我們一樣喜歡望著家里那面單調(diào)的灰墻發(fā)呆，我們發(fā)呆，只是發(fā)呆，真誠的`發(fā)呆。我們一樣喜歡躲在黑暗的角落，思索人生點(diǎn)滴……
我的性格跟白小天很相似，卻總是羨慕小雞丁的快樂。
“快樂那么少，他怎么可以擁有那么多呢？
痛苦那么多，他怎么都不分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)呢？”
他是怎樣做到的呢？誰能告訴我？
雨停了，我的思緒也停止，但那顆冰冷的心仍舊沒人去溫暖。我只能跟著那繁忙的節(jié)奏繼續(xù)走下去……
我在等待，等待，等待那個(gè)能溫暖我心窩的人……
內(nèi)心深處作文11
今天對(duì)我而言，不亞于晴天霹靂，因?yàn)槲覌寢尠l(fā)高燒，而且燒到了40度。所以出門前，病重的媽媽只能千叮呤萬囑咐要我?guī)О褌��？晌乙恍膿?dān)憂媽媽的病情，居然忘了帶傘。
“天有不測(cè)風(fēng)云”放學(xué)在即，雷公公卻打起鼓來，雨珠頑皮得像一堆黃豆被灑下來，風(fēng)婆婆打開扇子把涼爽的風(fēng)扇過來。我沒有帶傘，無限沮喪，落寞地望著窗外的雨簾，雨越下越大，似乎沒有停息的想法。同學(xué)們?cè)缫驯唤幼�，偌大的教室只剩下我。誰會(huì)來接我呢？
爸爸？不！他太忙了。
奶奶？不！她腿腳不方便。
媽媽？不！她發(fā)了高燒。
我漸漸開始絕望。就在我自言自語時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外的雨簾中。
�。∵@身軀如此憔悴，她右搖左擺似乎一口氣就能把她吹倒，風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得兩七八糟，臉已經(jīng)沒有血色了，是媽媽！
我馬上跑下樓沖進(jìn)雨中，向她奔去。她張開手迎接我，我緊緊抱著媽媽，眼角濕潤了，喉嚨似乎硬著什么。媽媽皺起眉頭微笑地用手撫摸著我的`頭，用沙啞的聲音說：“孩子，讓你久等了！”
在回家的路上，我問媽媽：“今天，你發(fā)高燒，為什么還要來接我呢？”媽媽沒有回答，只是用那堅(jiān)強(qiáng)而又疲憊的眼睛望著我。雨也簇?fù)碇覀兯坪踉絹碓綔厝崃�，是否它也懂得了這段濃濃的情？
回到家中，我的背有點(diǎn)濕，可媽媽卻全身都濕透了，一回到家媽媽先拿一塊干毛巾，給我抹干，才去換衣服。夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因?yàn)閶寢尩姆块g傳來一個(gè)又一個(gè)噴嚏聲，我的眼淚噴薄而出，雖然母愛沒有父愛那么偉岸，但母愛往往體現(xiàn)在你需要的時(shí)候，感動(dòng)著你，溫暖著你。
內(nèi)心深處作文12
當(dāng)我們厭倦了塵世的繁華，站在燈紅酒綠的路口徘徊。是否想到過放棄。也許，前進(jìn)，你會(huì)愛上這般煙塵；可是退縮，又何嘗不是人生美好，在你累了的時(shí)候，站在你的心中，用心領(lǐng)悟世界。
決不輕言放棄，因?yàn)槲磥砗苊篮谩?/p>
當(dāng)你厭了，倦了之后。不要輕易說放棄，因?yàn)橐苍S在某個(gè)明天，你會(huì)愛上這一切，任何事情都有其兩面性，在考慮事情的時(shí)候，內(nèi)外兼故，才能夠既開心自己，又開心別人，當(dāng)我在經(jīng)歷過一次次的成功之后，只有努力地準(zhǔn)備著，因?yàn)榭赡芟乱淮尉蜁?huì)失��；但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想放棄，可是又想到了那些關(guān)心我的人，只好迎難而上。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你向挫折低頭。
閉上眼睛，感悟心靈的美好。
雖然在當(dāng)今社會(huì)，缺乏著信任。但我們之間，這個(gè)社會(huì)之間，仍然傳誦著一些大愛的故事，也許他們的舉動(dòng)成為了歷史，但卻永遠(yuǎn)記在我心中，最美教師張麗莉，用自己的一生換來了學(xué)生的`安全；孝心少年趙文龍，用自己的小手，撐起了一個(gè)支離破碎的家庭。作為同齡人的你，也許在父母的懷抱里撒嬌，又或?qū)Ω改笧槟闼鲆磺懈械接魫�，告訴你，他們僅僅希望你們過得好而已。
驀然回首，將自己的不快塵封。
人生得失，成敗只在一瞬間，也許今天的你在為昨天煩惱，又何嘗想過明天的你會(huì)為今天憂傷，只有忘記一切煩惱與憂傷之后，你才能把青春完美綻放，雖然有些人的比較成熟，但仍然只是個(gè)孩子，孩子的童年不應(yīng)該被憂傷占據(jù)，因?yàn)樗麄兪亲鎳尿湴痢?/p>
以史為鏡，可以辨得失，那為何不參照今天，給自己定在一個(gè)最絢的青春，在人生忙碌的時(shí)候，仍不要忘記了留下來，停一停，用心感悟一下內(nèi)心的感受，也許下一刻，你會(huì)淚流滿面。
得失，善惡，成敗都只是一個(gè)定位而已，只有開心才會(huì)永恒，美才會(huì)永恒。
內(nèi)心深處作文13
殷紅的跑道，雪白的終點(diǎn)線。一千米，三分四十五秒。可惜，我失敗了。
倚著欄桿，勉強(qiáng)支撐著身體，我的腦海里一直浮現(xiàn)著跑步的畫面，耳畔回響著老師報(bào)成績的聲音。三分四十五秒！看見老師眼中閃過的失望，我沉默了。
拖著疲憊的身體，回到家，我癱倒在床上。插上耳機(jī)，我想沖淡內(nèi)心鋪天蓋地的陰霾�！八f風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”熟悉的旋律響起，這簡單直白的歌詞慢慢地浸透我的心，慢慢地為我注入力量。
仔細(xì)聆聽，眼前是那無畏的水手撐起理想的帆搏擊滔天巨浪的身影，跌倒了站起來，擦干淚繼續(xù)向風(fēng)浪宣戰(zhàn)……我想：必須重跑！不打破三分四十秒的記錄誓不罷休。
望窗外，燈光映著婆娑樹影，天幕上點(diǎn)點(diǎn)繁星伴著一輪圓月。我知道，我必須發(fā)出自己的光，無論我是一顆多么不起眼的星子。
幾天后，我重新站在起跑線上，手心里攥出了汗，周圍靜得能聽見心跳。眼前的跑道，依然殷紅。
“預(yù)備——跑！”一生令下，我跑了出去。頂著瑟瑟秋風(fēng)，我跑完了600米，還剩400米關(guān)鍵的'沖刺了。“一定要成功！”我在心里暗暗地告訴自己。我將速度提至最高，加速擺動(dòng)雙臂，竭力邁開雙腿。還剩200米了！
又是這200米。這黎明前最黑暗的200米。體力幾乎透支，雙臂的揮動(dòng)漸漸無力。是硬撐，還是放棄？瑟瑟秋風(fēng)中，我聽見了自己沉重的腳步聲。心里卻升騰起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”咬緊牙關(guān)，我往前沖去。任憑肌肉酸痛，任憑呼吸急促，一千米，我一定要擊敗你！
“3分37秒！過了！”老師的聲音猶如天籟般動(dòng)聽。
我癱倒在草坪上，欣慰地笑了……
望著藍(lán)天白云，靜靜地聆聽心跳，我仿佛又看見水手搏擊風(fēng)浪的一幕幕。我知道無論前方有多少風(fēng)雨，我都不會(huì)畏縮，因?yàn)閮?nèi)心那首歌將永遠(yuǎn)伴隨著我。
內(nèi)心深處作文14
坐在花園邊的淺綠色長椅上。坐在現(xiàn)在一言不發(fā)而且也將永遠(yuǎn)沉默下去的不知名的樹身旁。
合上又厚又沉的課文，也合上疲憊的雙眼。陽光在我又黑又硬的短發(fā)間流動(dòng)，風(fēng)兒在耳旁細(xì)聲細(xì)氣地說著什么。我甚至聽到了我的呼吸和草的呼吸有同一種的節(jié)奏，覺得自己的心和身旁樹的心一起跳動(dòng)。
好久了，好久沒有這樣的`感覺了。這些感覺從什么時(shí)候來到，又是何時(shí)離開我的?
我仿佛找回了童年時(shí)放丟了的斷線風(fēng)箏，仿佛抓住了一束陽光。
其實(shí)我平時(shí)也在時(shí)時(shí)找尋童年生活中的飛毯，把我載回那永不流逝的季節(jié)—自己的季節(jié)。十幾歲的年紀(jì)，卻總是“從前，從前……”是的，從前那個(gè)能聽得懂鳥語的從前，
那個(gè)能在草地上打滾兒的從前，
那個(gè)愛哭就哭愛笑就笑的從前……
現(xiàn)在，那幅畫被靜止在記憶的畫框里，時(shí)間的灰塵蒙在上面。它已永遠(yuǎn)地枯萎了。
那片草地，早已為林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗，耳朵里響著汽車排炮般的轟鳴，我覺得丟了什么。
那個(gè)濕誰誰的早晨呢?
那個(gè)曾在夏天里感知生命的男孩子呢?
一片一片青黃的葉子落在肩上，輕輕地，卻讓我感到了生活的沉重。
是的，我無疑應(yīng)該是快活的，我的學(xué)校、家庭應(yīng)該讓我滿意……我得到的愛和其他的實(shí)在太多了，卻唯獨(dú)失落了自己。我過分注重別人的議論，卻很少聆聽自己內(nèi)心深處奏響的樂曲。
我一言不發(fā)，依舊坐在花園邊的長椅上，
心中飄動(dòng)著若有若無的音符，在陽光下瑩瑩閃爍。
身邊沉默的樹睜大許多不沉默的眼睛……
內(nèi)心深處作文15
在這個(gè)季節(jié)，風(fēng)，輕輕把夜霧吹開；雨，滋潤著大地，讓大地更顯它的姿色；花，接受著陽光的沐浴綻放自己美好的“青春”；樹，容納萬物之精華釋放美好的“年華”；草，也在爭先恐后的為這個(gè)世界增添一份精彩。
春意盎然，留住了我的腳步；撩人的春色，讓我不禁更想探個(gè)究竟。一次爬山，讓我對(duì)生命另眼相看。
學(xué)校組織的爬山活動(dòng)，讓我又興奮，又害怕，爬山的.沒有幾個(gè)人，只有我和我的朋友還有兩個(gè)老師。我們走在叢林中，樹葉茂盛就像是“橫柯上蔽，在晝猶昏”一般，鳥兒在枝頭作樂，唱著自己心中的歌。走在其間，讓我就更向往那座大山，它讓我充滿好奇心。開始爬山了，右手緊緊的抓著巖石，左手往上挪。害怕的我兩腳直發(fā)抖，不敢再向上也不敢往下看，生怕自己一不留神摔了下來。我竭盡全力的向上爬，但內(nèi)心的那非恐懼戰(zhàn)勝了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志�，F(xiàn)在，聽到鳥兒的叫聲不再覺得那是美好的而是讓我感到厭煩，覺得那就像是在嘲笑，我的太陽已不知躲到哪里去了，再也看不見它的蹤影，這時(shí)的我不堪一擊。就在我下定決心向上爬時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大雨瞬間讓我不知所措，我的手不再是我的手，我的腳也不再是我的腳，因?yàn)槲腋緞?dòng)彈不了一絲一毫。大雨打在我的身上，讓我感到無比恐懼，我大喊出來，我不想再爬了，我想下來，可是我不能，我沒有這個(gè)勇氣。就在這時(shí)，我看到了不起眼的小草，它像一個(gè)軍人一樣站在那無論怎樣它絕不動(dòng)搖，在經(jīng)受暴雨狂打的它仍然如此，這讓我不再感到害怕，看見小草讓我頓時(shí)感到羞愧。我慢慢的向下移動(dòng)，而我心中的小草也在慢慢成長。我成功了，這一次，我的意志打敗了我的恐懼。
這一次的成功讓我感受到了生命的可貴，因?yàn)橹挥谢钕聛聿拍軌蚩匆娪旰蟮牟屎�，有一個(gè)人曾經(jīng)說過“這條路是我自己選擇的，就是跪著，我也要走完�！边@句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，既然選擇了，不管多大的困難也不說放棄，生命之歌真是一首“好歌”。
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