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走向遠(yuǎn)方的人作文

時(shí)間:2023-11-13 18:47:09 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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走向遠(yuǎn)方的人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的走向遠(yuǎn)方的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

走向遠(yuǎn)方的人作文

走向遠(yuǎn)方的人作文1

  才子高曉松說(shuō):生活不不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞,那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方,那就是我們心靈的歸處。

  走向遠(yuǎn)方,我們需要不為世俗所束縛,勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng),在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生,同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”,尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商,不要報(bào)道;他拋下繁瑣的工作,給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談,秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山,越過(guò)一道道灘,穿過(guò)一片片荊棘,踏過(guò)一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中,陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了;同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜,抑或是沉默,學(xué)會(huì)了勇往直前,不斷向目的地進(jìn)發(fā),摒棄世俗的干擾,堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧?kù)o的遠(yuǎn)方,能住我們凈化心靈,尋找真實(shí)的自己。

  近些年來(lái),旅游興起,驢友也日漸增多,旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn),自然也有許多隨大流的人,跟著一起加入履行,說(shuō)是要尋找遠(yuǎn)方,尋找自己……但是,這樣的旅行,真的還有功效嗎?

  實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿(mǎn)。試問(wèn):在那樣喧闐的外界環(huán)境中,你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈?答案可想而知。在人流中,往往是很難找到自我的.,相反,卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅,而是概念中的遠(yuǎn),是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行,最佳的選擇不是旅游景點(diǎn),而是安靜的、可容你思考的地方,或許,它只在一泓清泉邊上,或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。

  高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富,他還有他的詩(shī),以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方,那是他的心靈歸處……

走向遠(yuǎn)方的人作文2

  我們是一帆船,漸行漸遠(yuǎn),在浪花中走向遠(yuǎn)方。

  上小學(xué)的第一天,我牽著外公粗糙的大手,穿過(guò)幾條狹窄的小街,來(lái)到桂花樹(shù)小學(xué)。九月,街道旁的木柵里的桂花樹(shù)都點(diǎn)綴滿(mǎn)了白色的桂花,好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風(fēng)搖曳,活波可愛(ài),翩翩起舞,街里彌漫著沁人心脾的'清香。

  一大群新入學(xué)的孩子,怯生生的站在校門(mén)口,他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯松手,完全沒(méi)有了往日的調(diào)皮高聲。我回頭望了望外公,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓勵(lì)的眼神透著堅(jiān)毅,我松開(kāi)了手攥緊了拳頭,一鼓作氣跨進(jìn)了校門(mén)。

  我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人,正當(dāng)時(shí),褪去青嫩無(wú)知的外衣,走向求知的書(shū)香殿堂。

  每當(dāng)放寒假快過(guò)年了,都要從忙碌中抽出幾天時(shí)間回到老家看看。親人們的團(tuán)聚總是洋溢著幸福與快樂(lè),熱氣騰騰的年夜飯里裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個(gè)村子。而到依依惜別時(shí)總是顯得無(wú)奈,透過(guò)汽車(chē)的后視鏡,看著外公外婆一大幫子漸遠(yuǎn)消失舞動(dòng)著的手臂,我不禁視力模糊泛紅了雙眼。

  我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人,稍作停歇也要加滿(mǎn)了油,兜著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,揣著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),走向求索的征途。

  進(jìn)入初三學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏緊張而又忙碌。一日復(fù)一日,我整理好箱包,在母親笑瞇著拉開(kāi)家門(mén)的同時(shí),不忘理了理額頭,一頭栽進(jìn)快速而冷默的初三賽道。

  我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人,想有收獲,追求夢(mèng)想,放下輕浮與急躁,忍得了一秋的寂寞與風(fēng)霜。

  我們是那個(gè)毅然果敢走向遠(yuǎn)方的人,伴隨著我們前行的腳步,是外公的手愈來(lái)愈粗糙像樹(shù)皮雖然失去光澤但感覺(jué)更加堅(jiān)韌,是回老家的次數(shù)愈來(lái)愈少但隔著電話(huà)里捎來(lái)的叮嚀愈多跨過(guò)了萬(wàn)水千山歷歷在耳,是母親的烏發(fā)中悄然添了些許絲絲白發(fā)刺眼卻傳神……

  我們是走向遠(yuǎn)方的人。

走向遠(yuǎn)方的人作文3

  有一天,我無(wú)意在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),隨手翻了翻,就看入迷了。

  這個(gè)故事講述了:沈楠進(jìn)入畢業(yè)班后,生活就變了樣,好朋友漸行漸遠(yuǎn),都有了自己的小秘密。"擇校"的壓力讓枕楠放棄自己的愛(ài)好,全力迎接考試。當(dāng)夏天來(lái)臨,她再次面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),向著明亮遠(yuǎn)方,端懷著信念,她成功了。

  是啊,我們都五年級(jí)了,都有學(xué)習(xí)方面的困擾。大家都不喜歡考試,可是考試是我們?nèi)缬半S行的伙伴。你喜歡也好,討厭也好,它都會(huì)這樣一路跟隨你,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。既然無(wú)法甩掉他,就勇敢面對(duì)它,只要你努力并堅(jiān)持著學(xué)習(xí),你無(wú)論考得好與壞,都是自己的成績(jī)?刹挥锰谝猓彤(dāng)是游戲里關(guān)卡,跨過(guò)去就好了。是的,跨過(guò)去。成長(zhǎng)的過(guò)程就像一場(chǎng)障礙賽,路途有很多障礙,如果你害怕了、退縮了、那人家前進(jìn)了,你就會(huì)止步不前了。如果你大膽跨過(guò)去,一次不行就兩次,兩次不行就三次,你總會(huì)跨過(guò)去,一旦跨過(guò)去了,就意味著你又前進(jìn)了一步。

  在生活中,我感覺(jué)每當(dāng)考試來(lái)臨,我就會(huì)緊張。有一次,我有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握,課文也沒(méi)背熟,越想越怕?纪炅瞬桓液屯瑢W(xué)對(duì)答案,別人問(wèn)我,我都是說(shuō)"不知道"、"忘記了"來(lái)回答?墒钱(dāng)他們對(duì)答案時(shí),我的耳朵卻一直支著,聽(tīng)到他們的答案和自己的不一樣時(shí),心里又想:"完了,又錯(cuò)了。"當(dāng)老師拿著卷子走進(jìn)課室時(shí),我的心又提到嗓子眼,結(jié)果那次我連90分都沒(méi)考上,我傷心極了。可我想想是如何考試的`,又怕、又慌、又沒(méi)自信。寫(xiě)的時(shí)候手都是抖的。后來(lái)在一次考試上,我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個(gè)結(jié)論,努力并堅(jiān)持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。

  考試,我相信大家都不喜歡,可是,那是要陪我們走過(guò)十幾年的時(shí)間!你不用去怕,因?yàn)榕Σ?jiān)持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方的人作文4

  當(dāng)我望向遠(yuǎn)方,便望向了我這一張白紙人生的開(kāi)始。

  人生如同一張白紙,一段段經(jīng)歷成就了白紙上的字和畫(huà),一筆一劃都是我們的人生軌跡。每一張紙上的字畫(huà)各有不同,是否也表明我們各有抱負(fù)?

  抱負(fù)對(duì)于畫(huà)家而言,是用無(wú)數(shù)的努力和想象去造就精美畫(huà)作。人生亦是如此,它需要你向前走,向遠(yuǎn)方眺望的,由此才能凝結(jié)成點(diǎn)滴人生。

  人生啊,一開(kāi)始我很憂(yōu)愁,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)遠(yuǎn)方。

  啊,我的遠(yuǎn)方,即是我的家鄉(xiāng)。也許是因?yàn)樯倌觌x家,縱然不至于無(wú)法適應(yīng),但心里仍有深刻的`呼喚。家!我避風(fēng)的港灣,滿(mǎn)載我的思念,是我魂?duì)繅?mèng)縈的寄托與歸宿。想起不得已離開(kāi)了母親的孩童,想起為了前途遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子,他們無(wú)時(shí)不刻思念著母親,思念著家。我漸漸知道,把人生的旅途放在遠(yuǎn)方,都是在冒險(xiǎn)磨練身體和心靈的堅(jiān)韌,在斗爭(zhēng)著最讓人無(wú)助的陌生。

  在陌生的地方思念那一個(gè)掛在心上的遠(yuǎn)方—家鄉(xiāng)。那陌生的地方,是我第二個(gè)遠(yuǎn)方。

  啊,我的遠(yuǎn)方,即是我的理想。走向遠(yuǎn)方,布滿(mǎn)荊棘的黃金大道,我愿意這樣去形容它。愿風(fēng)雨兼程,愿誓死追隨。也許你會(huì)問(wèn),為什么前赴后繼,為什么矢志不渝。我想正是因?yàn)槊總(gè)人的理想都是無(wú)比偉大的,所以他們才無(wú)論多遠(yuǎn)都奔去。

  奔去理想的路上,我下定決心做一名軍人!當(dāng)家國(guó)一體,我纏繞心頭的兩個(gè)遠(yuǎn)方終于合成了一體。擁有鋼鐵般意志的軍人,去遠(yuǎn)方吧,像對(duì)待家鄉(xiāng)一樣守衛(wèi)它吧!我想領(lǐng)起這樣的職責(zé),保家衛(wèi)國(guó)。對(duì)家的掛牽讓我擁有責(zé)任感去實(shí)踐使命。家既是我拼搏的動(dòng)力,也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)支持著我前進(jìn)。

  別人畏縮不敢前進(jìn)時(shí),我卻敢,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)遠(yuǎn)方,偉大的理想以及對(duì)家的掛屬之情。當(dāng)我追著理想的旗幟時(shí),他們?cè)谖倚拈g凝結(jié)成同一股奮發(fā)的力量。

  當(dāng)我再次望向遠(yuǎn)方時(shí),望向那白紙人生的開(kāi)始。“去吧,去遠(yuǎn)方!”我對(duì)自己說(shuō)。

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