初中生作文15篇[推薦]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文，歡迎大家分享。
![初中生作文15篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
初中生作文1
以前總聽別人說中學生活是個緊張，容易走上歧途，納悶，復雜的學習階段。因此我害怕上初中。但自從我走進初中生活后，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺得初中生活是個多姿多彩的生活。
一說起酸��！我們是再熟悉不過的了，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數(shù)學測驗，我忘記了帶筆，當時我就看見前面那個同學的筆和我的筆一模一樣，于是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：“自己沒有筆不會買，反而去拿人家的`，真不害躁！”說完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應。知道回家看見自己的筆還放在桌子上時才知道自己誤會了他。下午，我把筆還給他，并跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說：“沒關系！每個人都有錯誤的時候，我堂堂男子漢是不會放在心上的，咱們永遠是好朋友，對嗎？”頓時，讓我鼻里一酸，差一點就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺負我呢。
有酸畢竟也有甜的時候，說起甜��！同學們，你們吃過蜂蜜嗎？是不是很甜啊？但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會期間，我參加了實心球比賽，得了第五名，雖然我的成績不是很好，但我自己跟自己比還算不錯了，所以當時我心里甜滋滋的！
苦！看到苦，我相信你們一定會想到“叫苦連天”這個成語，對嗎？那天�。『喼本褪恰敖刑觳混`，叫地不應”��！下午放學后，由于一些同學記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個做班長不得不忙上一陣子了。
打掃完后，我原本以為就可以回家了，但事情沒有我想像得那么簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎！我怎么會這么慘��！沒辦法，順其自然，聽天由命吧！
不僅辛苦，更辣的是——受委屈。那天下午，老師臨走時對我說：“你要把紀律管好�！崩蠋熥吆�，教室里還是靜悄悄的，但過了一會兒，幾個“搗蛋鬼”開始工作了。這下，教室里亂成一片。于是，他們就金榜題名了。當時他們簡直是興正濃��！教室便成了“菜市場”。在一而再，再而三的叫他們停止無效時，我選擇了沉默（因為沉默是金），但還是不行。
當他們顯得無趣時，便當著全班同學的面說：“胖妞，你以為你是誰�。磕氵@種爛成績，還不夠我的一半，你根本不配做班長，咱們班成績那么差，就是因為你帶的“好頭”，你還是下臺讓我來做吧！免得咱們班被人取笑。你根本……”頓時，我心里有一種說不出來的委屈，委屈得我眼淚都流出來了。我從來都沒有別人侮辱過，第一次的感覺真不好受，難道我真有那么差嗎？嗚嗚……
酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活！
初中生作文2
人，活在陸地上，他們走來走去；魚，活在水里，它們游來游去。生活，存在于每一個有生命的事物中；因為它們都生活在自然中。
——題記
“撲通！“金魚又一次跳出了水面，我無可奈何地再去換了一缸水。我已不再像從前那樣靜靜的觀賞這可愛的小生靈了，并不是厭倦而是現(xiàn)在在這個透明的魚缸中，只剩下一條并不很美麗的小金魚。它已不再像從前那樣不停的與其它的魚兒游來游去了，最多在魚缸中轉上一兩圈，便不愿再多動一下。前段時間，家里的金魚一條接一條的死去，也許是好友所說的“魚瘟“吧！然而三天前這些魚還在不停的嬉戲，爭搶食物，可今天只剩下這一只孤單的小魚兒，在這寂寞的.魚缸中，漫無目標的游著......我呢？......“姐，這魚怎么只剩一只了？“弟望著魚缸奇怪的問我。我沒好氣的說：“都得‘‘魚瘟‘‘了！““哦？“他拿著原來喂食的小勺撥弄著那條懶洋洋的魚�？粗荏@亂竄、半死不活的樣子，弟弟笑了，還不停的評論著什么。一種莫名的憤怒與害怕沖擊著我的頭腦，我立即起身，跑到他身后，一把奪過小勺，重重的敲在弟弟的頭上。“干嘛？“也許是我破壞了弟弟的歡樂，他向我吼道。我望著那還在四處亂竄的魚兒沒理他，“神經(jīng)病啊，真是......“弟弟小聲的說。我打斷他道：“記住以后不許碰我的魚！““干嘛！這本來就是玩的看的嘛！““誰說的！它也是一條生命��！它也有它生存的權利啊......“弟弟沒等我說完，漲紅著脖子說：“你有同情心，它有生存的權利是不是，那你把它放這個小魚缸里做什么？你這不也限制了它的自由嗎......““夠了！“我感到全身沸騰了起來，像是要蒸發(fā)了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充滿了憤怒。
我知道我也一樣，片刻后，他摔門走了，我呆呆地望著魚，耳旁全是剛才他的話：“本來就是玩的看的嘛！““它也有自由和生存的權力啊......“我呢......我拿起小勺劃著水，魚兒又游了起來，它充滿了恐慌，嘴一張一合，一張一合的吐著氣泡，眼睛一動便出現(xiàn)一道水痕。它在流淚嗎？可惜別人看不見。它在報怨什么嗎？其實它能生存下來。
在某個立場上說，它是生活中的一個強者，可它又是一個弱者，因為它受人的擺布，又受孤獨和寂寞的折磨，它本該生活在廣闊的大海里，自由地與其它魚兒穿梭于美麗的海底，可它現(xiàn)在生活和自由都受到限制我呢？晚上我做了個夢，我把魚兒放回了河里，它又回到了原來屬于它自己的生活......我打算讓這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實！可我的夢呢？
初中生作文3
絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤。在這里，充溢著芬芳的氣息……
“十碗!”
體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來。“好!就賣給你。”嘿!密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!
“聽話，去打針!”
起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針!”
“媽呀!”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣�？炱鸫�!”儼然一副副家長面孔。
天哪!從此，我再也不敢賴床了。
我擔任“護士長”
寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護這盆金橘的`任務交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰�！眱晌皇窒慢R聲應答：“遵命!”
可還不到一個月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責問助手：“你們是怎么看護的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。
哦，原來澆水過多了!怨難呢?
“閃爍的燭光”
今天語文早自習時，同學們都早早地進了教室。因為教室里的電線出了毛病，大家都買了蠟燭。看!同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文。“哇!什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦!原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。
啊，多么迷人的初中生活!在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢……
初中生作文4
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的`生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己�？墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初中生作文5
在我們的一生中，會或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學的課文是魯迅寫的《風箏》，在第二節(jié)課上，老師給我們看了關于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。當時人們思想的落后和社會的腐敗深深地觸動了我。我認為我們應該珍惜我們現(xiàn)在的學習和生活的環(huán)境，我覺得我們應該為自己現(xiàn)在所擁有的學習和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學習。我們沒有理由學不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長和老師無限的關懷，我們更應該好好學習。
當我們站在初中的新起點再回想起小學的生活時，會感到我們浪費了很多，甚至會產(chǎn)生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會有許多的遺憾。
讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的`初中生活吧！讓我們一起努力，共同進步吧！
站在露臺上，皎潔明月，閃爍星星，時間過得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺已度過9年學習生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂，樂中帶苦。就讓我對過去的生活回憶一番吧！
我記起當我念小學時，有幾位老師經(jīng)�？滟澪业某煽兒投Y貌，對我親切和藹。在六年級奧數(shù)比賽中，我得到了最高的分數(shù)，所以獲得了一份獎品。我當時很高興，因為我能勝過全班同學的成績，使我對以后的學業(yè)增加信心。這次是我有生以來第一次得獎，但亦似是最后的一次。
在初一上學期，成績還算不錯。但在初一后期，成績不但沒有進步，而且退步了，因為我受同桌影響，開始沉迷網(wǎng)絡游戲，甚至因此產(chǎn)生厭學情緒，開始不做作業(yè)，座位也從前幾排調到了后面。這時我意志消沉，幸好的一位老師反復勸說，對我加以鼓勵，使我心中燃起奮動的火花。于是我下定決心，努力讀書，順利沖進了前20名，開始了積極向上的生活。
初三時有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應他的教學方法，成績又開始呈現(xiàn)下滑趨勢。可是，好在他對我們很有愛心，處處為學生著想，肯不厭其煩地教導我們，也經(jīng)常關注我，主動給我講題，有時還會叫我去辦公室提問和默寫。在新老師的努力下，我們逐漸適應了他，我的成績也逐漸穩(wěn)定。
初三的階段即將過去，我們將升入不同的高中，會認識新同學結交新朋友。這9年的學習生活所帶來的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠都不能忘記。
初中生作文6
花開花落，燕去燕歸，轉眼間，初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首，一路走來的點點滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處，打開記憶的扉頁，撿拾生活的片段，卻發(fā)現(xiàn)多姿多彩的初中生活那么讓我流連忘返。
懵懵懂懂的初一時的日子過得飛快，卻記得很幸運的是我遇到了一群團結友愛的同學，也結識了幾個很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺得自己像是一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低著頭，不敢跟別人面對面，是好朋友們鼓勵我走出了自卑的陰影。
以前的時候我總是獨行獨往，很少融入到集體的活動中去，也不太去關心集體的榮譽，但是我們的班長經(jīng)常告訴我們，要有集體榮譽感，在一個班級就要愛這個班級，給這個班級增光添彩，這給了我很大的教育和啟發(fā)，我變得熱愛集體了，處處維護集體的利益。
我一直覺得自己是一個極聰明的人，所以對學習不是很刻苦，學習態(tài)度有些不夠端正，班主任老師總找我談話，我也沒有徹底改變，直到升入初中以后的`第一次自主檢測之后，我才傻眼了：所有功課都掛起了“紅燈”。遭遇一次挫折，就增長一份智慧，我也翻然醒悟，開始在學習上勤奮起來，除了利用一切可以利用的時間外，我還學會了不恥下問，虛心請教，學習別人的優(yōu)點，做到了“取長補短”，正所謂“吃一塹，長一智”，我從此與“勤奮”相依相伴，在求學的路上做到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習成績也一路飆升。
走在成長的歲月里，懵懂漸漸離去，稚嫩的思想開始邁向成熟，我開始有了對人生、對生活的獨立思考，有了自己的意識、看法，而拿起筆要寫下自己的感悟時，卻發(fā)現(xiàn)筆下的文字是那么拙劣，我知道，沒有大量的閱讀便沒有豐富的閱歷，沒有生動的情感，更沒有流暢形象的文筆，于是，我利用閱讀課、業(yè)余時間、節(jié)假日開始了我的廣泛閱讀，我讀了經(jīng)典的名著，從經(jīng)典里汲取豐厚的文學養(yǎng)分，我讀了名家名文，從優(yōu)秀的文字里感知文學的無窮魅力，我把讀書看成一種享受，一種享受智慧的人生！
走過初二，迎來了“黑色的初三”。面對中考的壓力，我覺得沉甸甸的，教室里的空氣凝重了許多，所有的同學們都在拼搏，班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”“有志者事竟成”“一分耕耘，一分收獲”，在這忙忙碌碌的日子里，我覺得有些壓抑，心里有些沉重、焦慮，也許是班主任看出了我的心理吧，他跟我促膝談心，幫我解開了心的枷鎖，我重新調整了自己的心態(tài)，輕裝上路，相信“風雨過后就是彩虹”，經(jīng)過一番“寒徹骨”，必將迎來“梅花香”！
初中生作文7
五天時光飄轉悠悠，每一個美好片段都如群星般零星拼湊，展出殘缺的絢爛畫卷。
印象農(nóng)家
小雨絮絮而落，雖黑云壓住旭日，但仍抑制不住我們滿心的激動。踏著泥濘雨潤的蹊徑，望著黑綠泛灰的葉子，我們一路歡歌笑語，擊射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飛碟時時舞秀，對于每一雙明眸來說，是第一朵漣漪水浪，濺出茶盞浮花。
野外拓展
拓展運動令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸，漾出青面獠牙猙獰的笑容，想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳，離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳，還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板，將其拉緊，我的身體傾斜，雙手死抓鐵鏈，青筋暴露。水又開始怒吼，迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開始膽顫，我用勇氣將我的“中流砥柱”之一，以近似閃電的速度，如鐵打死“釘”在前一個秋千上，我的'雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”，又在我的耳畔里回蕩……
瘋狂野炊
烈火似蛇，上下翻騰，要掙脫這黑洞洞如深淵般的土灶，土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑，灰煙縷縷，半遮青天白日。大家在一旁，喂給“火蛇”一片片木條，為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡，令其略帶番薯與芋艿的香味。微風輕拂身后的園林，日影漸短，終于掀開了那生銹的鍋蓋，與熱氣交貫著。我們剝開那土黃的番薯皮，露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感，碳焦的味道，使人贊嘆不已。它用多彩的色調給學農(nóng)生活平添秋色，使我們臉上掛著峽谷似的微笑。
除草施肥
“鋤禾日當午�！逼G陽望穿浮云，拉滿月，射光箭。我們雙手抓著野草，將其連根拔起，怕“春風吹又生�！币话岩话训牟荨皯�(zhàn)死沙場”，大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰(zhàn)又起狂瀾，挖土使命背負身上。我手握鐵鏟，如利刃般插入土中，緊接著把腳踩在鐵鏟上，貫注全神之力，使其壓入黃土中。我的右手緊握，左手抵住大鏟，一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”，裂縫的破痕如神經(jīng)般突起。然后，我向上一提，雙臂一振，土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝，令花樹容光煥發(fā)。汗水又灑滿了流光溢彩的畫頁。
聯(lián)歡盛日
每一把汗，都揮灑著辛勞；每一種滋味，都令人回味。雖苦中作樂，但學農(nóng)，在最美的季節(jié)留下小學最美好的剪影。
初中生作文8
對面302室經(jīng)歷了短暫而又喧鬧的裝修后，迎來了一位奇怪的叔叔，陌生的氣息使原本和睦一氣的鄰里間似乎多了些隔閡。他靈巧地避開了所有鄰居的關懷。
每天晚上七、八點鐘，便是這位“怪叔叔”回家的時候。只聽見那嘹亮的男高音從底樓一路蕩氣回腸地響到三樓，狹小的樓梯間成了KTV里的小包間�！耙固溃M管太危險，總有人紅著眼眶熬著……”“呯!”302室的門一聲響，把歌聲關進門里，又巧妙地從302和301相搭的墻傳了進來。
所有的鄰居都頗有微詞，心與心之間的隔閡便更明顯了。
大清早六點多，我背著沉重的書包往樓下走，迎面上樓來的便是302室的“怪叔叔”。 勉強擠出一個疲憊的笑：“叔叔早!”他微微抬起頭，仿佛只是表明看見了我，從喉嚨里憋出一個“早”字。他大約是瞥見了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，問道：“你上初幾了?”“初二，馬上期末考試了�！� 那雙波瀾不驚的眼睛里，似乎閃過一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想說什么，又低下了頭，側著身子，在我身旁上了樓。
那天晚上，我坐在里屋寫作業(yè)，那嘹亮的歌聲又從一樓飄到三樓。忽然，那歌聲似乎是按下暫停鍵的磁帶般戛然而止——他大約想起了對面有一個需要安靜的學生，樓下有個愛靜的中年婦女。腳步聲重又響起，只是輕悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的`落葉上，而不是踩在堅硬的樓板上。他拿出鑰匙，打開門，然而，這次并不是重重的“呯”聲，而是幾乎與那腳步聲輕的旗鼓相當?shù)穆曧憽Ｎ业难矍胺路鹩诛@現(xiàn)出那雙閃過一絲愧疚的眼來，不免心中一動，那種鄰里間的互相包容，真誠相待的情感又占了上風。有涼爽的夏風從窗口透進來。此刻，每一顆心與心的距離仿佛近了。
歌聲停了，樓道里的安靜持續(xù)了半個月，每天看見這“怪叔叔”漸漸親切的微笑，我竟有些不忍心剝奪他唱歌的權利。
那天，期末考結束了，我背著輕飄飄的書包，迎面走來302的“怪叔叔”。他向我燦然一笑，親切地拍拍我的肩膀，說，“考得怎樣啊?，我可是忍了半個月的‘歌癮’呢，你可不能對不起我啊�！蔽乙残α�，這鄰里之情讓我的心感覺到人與人之間的親近。
他向我擺擺手，朝樓下走去。歌聲又響起，從一樓飄上了三樓。他唱的是《海闊天空》，隨有些跑調，卻顯得這平凡人愈發(fā)的可愛。
腳步聲遠了，歌聲遠了，心卻近了。
初中生作文9
斗轉星移，花開花落，就要為我們六年的小學生活，畫上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征程之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠地道聲謝謝！
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學，再次相聚在這個，承載了我們太多美好回憶的校園，我們心中都感慨萬千！今天，我們將結束一段不平凡的旅程，明天，我們將意氣風發(fā)的踏上新的征程。
盡管從一入校門，就知道有一天我們會畢業(yè)，會離開母校，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)實，莫明的傷感還 是油然而生。此時此刻，我們思緒都在重溫著六年來的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切描述，我們在學校里走過的每一天。時光流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻會令人難以忘懷：同學們一起在操場上嬉戲是那樣無憂無慮；有同學生病，大家爭先恐后的幫助他；春游時手拉手大笑著走；拔河時挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大掃除時大家生龍活虎，干勁十足；比賽時大家摩拳擦掌，躍躍欲試；老師的無私教導，讓同學們孜孜不倦地學習。這些刻骨銘心的回憶構成了絢麗的.小學生活！
兩千一百九十多個日夜匆匆流過，帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們對老師的崇高敬意！在這里，我想對老師說：“老師，您教我知識和道理，您的循循善誘、諄諄教導，讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教，無私奉獻，才是我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)！”我也想對同窗好友說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今后，我們可能不在同一個學校與教室里學習，但我們要有同樣的上進心，勇敢地做自己該做的事情，我們終會描繪出不一樣的精彩人生！希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說一句：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”我還 想對，要繼續(xù)在母校拼搏的學弟學妹們說：“學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個人，珍惜得到的每一份關愛。讓奮斗與充實充滿每一天！以汗水來換取成功的甘甜！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活，前面的路還 很長，無論你在何方，但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢!再見了，美麗的母校，我們會永遠記得你！再見了，敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教誨！再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹！
初中生作文10
我抬頭看著那天空中一層不變的云國。
變?nèi)站�拉伸，無線拉伸。
遠處，米蘭花白色的花瓣在風中搖曳，優(yōu)雅而恬靜。
寂寞
息微的空氣，似乎從來沒有放晴過，不是連綿細雨下個不停，就是天空中堆滿了厚重的云層，水氣似乎隨時隨刻都要溢出來。
無意中發(fā)現(xiàn)一個被廢棄的花園，目光所及之處都是開敗的花和枯葉。本是五一逗留去發(fā)現(xiàn)了一個小小的花苞，白色的花瓣緊緊合著，在風中微微顫抖。我想它是可憐的。我想它不安的。
我是個沒有安全感的孩子。父母的冷淡讓我感絕不到家的溫暖。
有時候，總是感覺到恐慌。就像被關在一個密室里，陽光被四周的堅硬墻壁阻擋，伸出手在眼前晃幾下也看不到什么，頭頂是一整片黑壓壓的灰暗世界。潮濕的味道在周圍擴散，竄進鼻子里，繼而跌入喉嚨，說不出話，求助的聲音被殘忍扼殺。
空渺的房子里。風肆意晃動。穿越一道道虛偽的堅強防線，廢墟中那所謂的堅強外表轟然倒塌。
我看著池里未干的水珠漸漸融在一起，古老的遠方開始傳唱這一首名為寂寞的歌。
憂傷
我又去了那個被廢棄的花園，那是一朵小小的已經(jīng)半開的米蘭，渺小得我?guī)缀醵及l(fā)現(xiàn)不了，那瘦弱的模樣仿佛一碰便碎，我仿佛聽見她低低的哭泣聲。
失眠已成了常事，我常常在黑暗中睜著眼睛看著天花板，感覺自己被黑暗一點點吞噬。幾乎每到八、九點時，門外就會香氣父母的爭吵聲，有時是為了一些無傷大雅的小事，有時爭吵的內(nèi)容甚至幼稚到極點，我在房里蜷成一團，牙齒緊緊的咬著下唇，淚水無聲的沾濕了枕頭。
母親和父親的爭吵開始升級而我卻什么也做不了，在父母面前的無所謂卻在轉身時止不住的淚流滿面。
我覺得我被世界遺棄在了角落沒有愛，沒有希望。
幸福
清晨，伴著晨風也出現(xiàn)了隔夜的.酸澀微涼。
朦朧中形成一張巨大線網(wǎng)，覆蓋喧嘩中的浮華光亮。
這天，母親帶我去了畫展，她帶著我來到一副畫前。
寂的色調溫暖的圖畫中，那兩只尋找南方燈的兔子。他們牽著手去尋找幸福，雖然迷茫但卻堅持，他們的眼睛，是兩個黑色的實心圓但內(nèi)心的希望卻閃亮得超過目光的表現(xiàn)。
我突然覺得眼眶濕潤了，母親握住我的手，他說，其實有很多人像我，我父親還有她。
我回頭看著他，你們不吵架了么？她只是微笑，我轉頭，父親正在不遠處向我們招手。
那一瞬間，我仿佛聽見幸福降臨的聲音。
再和母親一起逛街的時候，我看到那個花園，如今已盛開出一片白色的米蘭。
突然，想起米蘭的花語：有愛，就會有生命。
那么，我想起我已在我心中那片荒野上種了一朵米蘭。
不久之后，那片就會開出一大片一大片的米蘭了吧。
初中生作文11
當我寫下這個題目的時候已是深夜。抬頭看看放在書桌上的那只電子表，表示秒的那個“冒號”還在不停地閃爍，就像它的開始那樣，從未停歇。我突然意識到時間就在這一秒秒的閃爍中無言飛逝，絲毫不留情面，使我突然有一種空虛和驚慌，一時間竟亂了分寸。既然時間從未將我放在眼里，那么我就只能盡力去追趕時間了。
其實表不過是一種記錄時間的儀器，然而它竟有如此的力量將人們從混沌中喚醒并控制了人們的生活。盡管表的指針依舊一圈圈走過，但人們的態(tài)度并不是一成不變的，人愈是手忙腳亂，時間便愈是飛逝，以至于人們難以正視這奔流長河中的點點滴滴。事實上表的指針走得并不快，也從未逾越表盤的范圍，但似乎人們無論怎樣努力，都無法跟上它的腳步。
當然人也有百無聊賴的時候，只是在這時他是在等待時間的到來。他的結果其實就像那只與烏龜賽跑的兔子，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)表上的指針已繞他走了幾圈。這時的他不是為生活所累，就是昏昏沉沉地失去了生活的意義，幾番回首才后悔莫及。
我又想起了我那只手表。真的很懷念那段日子，因為手表的存在，每天都似乎很充實。然而我居然在學校的商店里轉了一圈后發(fā)現(xiàn)，那塊表已消失在那一片難以想象的擁擠人群里了。心中的寄托就這樣莫名其妙地消失，心里不知不覺地泛起了一層傷感，也算是無奈吧。原來肩負著神圣使命的表也有它脆弱的一面。
大概那一塊表也比不上那塊在廢墟中定格于2點28分的表那樣能感動人心。在那樣一個特殊的時刻，連鐘表都會幫助人們銘記那一片悲哀而永恒的.景象。如果沒有這個時刻，人們還會依舊各自忙碌，從此便少了一份大難，也難以鑄就真正的大愛。
不同的表有不同的樣式，正如“表”的釋義中的“外表”一般。我喜歡的表風格典雅但不過分深沉，樣式莊重但不過分嚴肅，從骨子里流淌出一種深厚的文化氣息。事實上什么樣式的表都無所謂，走過的都是一樣的時間。表不過是一個外在的物體，怎樣充實它的內(nèi)涵取決于人是怎樣地努力。無論從那種意義上說，表都是不同的，它也昭示著一個個獨特而又色彩斑斕的人生。這是一種自由而慎重的抉擇，它早已超出了表本身所能承受的極限。
時間在字里行間走過，眼前還是那塊電子表，然而示數(shù)早已固執(zhí)地改變了很多。原來分分秒秒就這樣流逝�？蓲行淖詥枺谝惶焯斓臍g笑與酸辛里，自己曾得到什么，又失去什么。人生已走過十幾年的芳華，何止為了這人世間的一遭？每個人要做的是在這點點滴滴的光陰里積蓄起力量，讓自己的生命綻放地更加燦爛、美麗與芳香。
其實，讀表讀出的何止是時間的變遷呢？
初中生作文12
小小的孩子總把“長大”放在嘴邊。我想，長大其實是一種默默的心靈上的成熟。
以前，當別人要借我的東西，我會毫不猶豫地借給他們。因為，在那時的我看來，成長就是意味著考慮別人。
以前，當我做了錯事，我一定會毫不隱瞞，接受老師或是家長的批評。因為，在那時的我看來，成長就是意味著勇敢地承認自己的錯誤。
以前，當我遇到了比較難的題目，我會積極地開動腦筋，直至做出題目為止。因為，在那時的我看來，成長就是意味著向困難挑戰(zhàn)。
這樣就是長大了嗎？我想，其實最重要的應該是——
以前的我，真的很任性。比如過我的生日——在那之前，我已經(jīng)很明確地告訴媽媽，這個生日只要給我買一只小兔子作為生日禮物，所謂“魚和熊掌不能兼得”，所以，請同學就免了�？删褪堑搅宋疑盏那耙惶�，我還幼稚地對媽媽說：“媽媽，我生日請幾個同學吧！”媽媽也猶豫了一下，可能是想起了我說過的那句話，可她最終還是答應了。
現(xiàn)在看來，那個要求并不過分，過分的'是那個提出要求的人。
幾年的時間足以改變一個人，轉眼間，我已經(jīng)上初中了，在4月份也迎來了我的生日，我沒有說什么，連父母也沒有。其實，生日又怎么樣呢？中午會家吃飯時，媽媽對我說：“妹妹，今天是你的生日啊！”我“恩”了一聲�！耙郧澳憧偸窃谏盏那耙粋�星期就很興奮，現(xiàn)在怎么不響了——對了，你想吃什么蛋糕��？”“媽媽，不用了�！蔽逸p輕地說。十三年前出生的那個女孩只是響亮地啼哭，人們就給予她光環(huán)，讓她每年都知道自己又大了一歲�？烧嬲挠⑿蹕寢屇兀克皇亲硇挠谂畠旱拈L大，而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。
生日那天放學后，我在校門口碰到了鳳佳妮，她還記得我的生日，雖然只有一句淡淡的“生日快樂”，但我，做為一個長大了的女孩，早已心滿意足了。身旁的潘詩意大驚小怪起來，“什么，王夢思，今天是你的生日？你怎么不告訴我？”我淡笑一聲，“其實也沒什么�！卑碜雷由隙嗔艘皇的塑昂鸵粡埧ㄆ厦鎸懼骸矮I給我最親愛的媽媽！謝謝你十三年來的哺育！”媽媽回來，激動地熱淚盈眶，她說，她的女兒終于長大了。
我想，在那一刻，我也明白了長大的原動力——體貼父母，理解父母，關心父母。
當你想要長大時，這對于你來說還只是一個愿望，你其實并沒有長大，然后，你會慢慢地麻痹，而當你真正長大時，你會覺得這是一種自然的成長的足印。
初中生作文13
留在腦海深處的記憶是不朽的，如輕紗無聲永駐心間。總有那么幾處記憶像陰雨連綿的天空；總有那么幾處記憶似雨過天晴后的彩虹。
——題記
我總希望自己不是留守兒童，那該多好！那就可以被父母捧在手心，做一顆閃閃發(fā)光的明珠。可是現(xiàn)實總是那么殘酷，父母總是遠離。我從未被父母呵護過，也從未被父母寵愛過，所以我從小就學會了獨立生活，自我照顧。
我那時都已經(jīng)糊涂到不知是該感謝他們的無情遠離，讓我獨立自強，還是該憎狠他們的狠心拋棄，讓我孤單無助。也許是小時候我年少不懂事，有些事還得長大后才能想清楚，想明白。
還記得那是十一歲那年，暑假那會兒，是我母親出事故的那年，我唯一沒有去外省過暑假的一年。事發(fā)前一天，我還照樣吃著零食，吹著空調，不停轉換著電視頻道。除了吃喝玩樂，那時我并不知道還能做什么，什么都不知道！突然二伯就叫我接電話，說是我父親打來的。我接通了電話，聽到的是母親的聲音，是那樣的虛弱，母親像是得了一場大病的樣子。我急忙問：“怎么了？生病了嗎？”她忙回答：“沒。沒事，一點小感冒，嗓子有點不舒服�！苯酉聛砭吐掏痰膯栠@問那，總之是問我過得怎么樣。我不耐煩的答道一切還好，便匆忙掛了電話。之后幾天，母親又打來電話，問我過得怎么樣，我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)母親有何異樣。其實二伯早就知道母親出了事，卻因父親的囑咐，才沒讓我知道此事�？珊薜奈覅s毫無察覺，只知道玩樂�？梢娢疫@當女兒的是多么不稱職��！
也許是二伯說漏了嘴，當我知道那次是母親從八樓摔到三樓，在重癥監(jiān)護室搶救過來，并在第一時間給我打電話，詢問我過得怎么樣時，我呆呆的愣了半天，眼淚止不住的.奪眶而出。記得當時的心臟緊張得快要要蹦了出來。因為我好怕，怕媽媽從此就。
后來，母親背上的斷骨全部都用鋼釘和鐵板固定住了。
一年后，母親康復的不錯，能走路能做飯了。
次年冬天寒假，母親終于回家了。見到母親，我真想給她一個擁抱，一個深深的吻，可我的眼淚卻情不自禁又流了出來。母親急忙抱著我說：“丫頭，苦了你！我們在外打工掙錢也都是為了你讀書，將來能更有出息！”
從那以后，一切都變了。我變得仿佛一夜之間長大了，像是什么都懂卻又什么都不會的小大人。母親無時不在補償著她的溫柔和愛。我也同樣賣弄著我的乖巧，還有不時的撒嬌。唯一不變的是那留在深處的記憶。
初中生作文14
昨天，我和我的好朋友項冰一起去香港科學館參觀。
進科學館大門，會有一個小小的科學玩具店，穿過玩具店，里面的東西一下子吸引了我——有讓你驚訝的“鏡子世界”，有讓你好奇的“光學”，有讓你覺得有趣的“力學”，還有讓你玩著玩著都不想離開的數(shù)學游戲，雖然科學館有四層，我簡單介紹的只是這僅僅一層，但是這一層就早已令我耳目一新。
但是另我最感興趣的就是一樓的“鏡子世界”，和 “生命”。
先來說說“鏡子世界”吧!“鏡子世界”都可以說是“夢幻天地”，在那里，你絕不能相信你自己的眼睛。剛一進門，我就立刻暈了頭——左邊右邊都是鏡子，我一個人進去走，像一群人在里面走，真神奇!為什么這么神奇呢?因為有鏡子相互反射，再加上光的澤色，就看起來像有一群人了!我們接下來又玩了一個名叫“萬花筒”的游戲，它有一個像萬花筒一樣的固定筒子，里面有很多很多的等邊三角形的鏡子，只要你把頭伸進去，對方從對面就可以看到你的.臉，同時，也可以在等邊三角形的鏡子里看到你的臉，在對方眼里，如同打印了成千上萬個照片貼在萬花筒的筒壁上一樣，這又是為什么呢?伸出原來，利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射從兩邊來的臉，一只反射反射反射反射，而形成規(guī)則的美麗圖案，你朝下看，你會感覺下面很深很深。我們最后一個參觀的是“鏡子迷宮”，迷宮是我們小孩最喜歡玩的游戲之一，我和項冰當然是第一個沖進去的，我們一進去就在里面狂跑，但沒跑多久，只聽到“咚”的一聲，我就來了個“無頭蒼蠅——亂撞”，好不容易爬起來，看看前面，嗯?是沒東西的啊，嗯!怎么前面和后面一模一樣，再伸手往前一模，啊!原來有一面鏡子，討厭的鏡子，竟然擋我的路!我雖然好不容易才走出了“鏡子迷宮”，但是，我還是摔了 好多跤!現(xiàn)在你們知道我前面為什么要說在“鏡子世界”里為什么絕不能相信自己的眼睛了吧?
現(xiàn)在我們再來談談“生命”吧，只要你走進去，你會被完全震撼的!真是生命的奇跡，那兒有各種各樣的小魚，小蝦，令我覺得最感興趣的就是蝌蚪卵變青蛙的過程，這些過程都是活的哦，那里有三個玻璃筒一個筒裝蝌蚪卵，一個筒裝蝌蚪，另一個筒裝青蛙，那些小青蛙，自由自在的在筒里游來游去，可愛極了!這想問大自然——“你到底是如何創(chuàng)造出這么可愛的小生命?”真是大自然的奇跡。
科學館真有趣!它會告訴我們很多意想不到的東西，希望你有機會去細細游賞!
初中生作文15
時光如一首豐富的交響曲，暢響著。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二，即將躍過緊張的初三，譜寫好最后的結尾�；胤懦踔猩罾锝豢椀臉非�，回憶慢慢涌上心頭……
校歌，是每個人上初中以來的第一首歌。不同的音色，不同的音調組成了一首激情澎湃的校歌。我開始與校歌有著親密接觸是在西藏部禮堂——每個班為了合唱比賽，常常到那里練習，我們班也不例外。雄渾的歌聲伴著悅耳的奏樂聲縈繞在禮堂中，而總是忘詞的我似乎在這人群當中格格不入。于是我便開始瘋狂地背著歌詞：“麒麟山�。糠棚w金色的希望啰？沙溪水啊？涌動遠大的理想啰……”路上還將歌詞折成小塊來背，吃飯時也不忘看兩眼，四周人都用著詫異的眼光看著走火入魔的我。終于，功夫不負有心人，我已能倒背如流了。比賽那天，我一張口，局促就已被信心所取代，我的歌聲也漸漸融入進去，最終通過大家共同的努力，我們班也取得了不錯的成績。
隊歌，是見證我們從少年蛻變成青年的歌。我們的最后一個“六一”兒童節(jié)依舊在這個充滿歌聲的禮堂中舉行。莊重的退隊儀式令我不禁有些好奇，又有些按捺不住心中的激動。最后一次系好胸前的紅領巾，有些不舍，卻同時摻雜著絲絲喜悅——它即將見證我成長中的一段歷程。聽完莊重嚴肅的演講后，伴隨著歡樂的隊歌，我和大家慢慢地摘下了紅領巾。而此刻在手中的紅領巾正時刻告訴我——我長大了：告別了昔日的少先隊隊員，從而即將向共青團團員奮發(fā)努力著。下午的活動中，我的腦海里依舊在重復回放著隊歌，它令我有些惆悵，同時又好像化作一股無聲無息的力量，把我向前推進。
《列東中學的日子》是我人生中最有意義的'歌。這首歌，是我第一次錄音并且第一次因為它而登臺演唱。它也讓我明白了許多，讓我學到了很多。我們?yōu)榱艘粋�共同的夢想而努力著。那些手語以及合聲，因為某些原因導致了我的缺席，可是我并沒有輕言放棄，大家也沒有抱怨我的不是，都來耐心地教我。為此在別人休息的時候，我還要跟著繼續(xù)比劃著，或許有些枯燥有些累，但當我登上那充滿燈光的舞臺，聽到那首柔和熟悉的旋律時，我頓時就覺得一切努力都值得了。在最后的掌聲中我們慢慢地走下舞臺，收獲的不僅僅是成功，還有大家這么長時間以來的彼此信任。
時光荏苒，如白馬過隙，初中生活就像首交響曲，看似短暫，可每個音符都會讓你停下來回味許久。就如陳奕迅所唱：“愿你可以留下共我曾愉快的記憶，當世事再沒完美可遠在歲月如歌中找你……”
【初中生作文】相關文章：
初中生作文02-02
初中生的作文02-15
初中生勵志的作文02-21
初中生勵志作文02-21
初中生活的作文03-27
關于初中生的作文02-06
初中生活作文（精選）10-09
[經(jīng)典]初中生活作文09-02
關于初中生作文11-14
初中生敘事作文04-10