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我和的故事五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我和的故事五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我和的故事五年級作文1
“超級棒棒糖，披著彩虹的光芒，關(guān)鍵時候幫我忙，給我勇氣和力量�！蔽蚁矚g聽這首《超級棒棒糖》，唱起這首歌我就想起了美味的棒棒糖，我和棒棒糖之間有許許多多的故事呢，讓我來告訴你們吧！
我愛棒棒糖還應(yīng)該從一件小事情說起。媽媽告訴我，我小的時候，媽媽帶我去打預(yù)防針。到了醫(yī)院，我看到了穿白大褂的護(hù)士小姐，手里拿著一根針打在其他小朋友的手臂上，打得那小朋友“哇哇”直哭，我害怕地縮成一團(tuán)，不肯往前走一步，嘴里說著“我不打針，我要出去�！眿寢屩缓貌磺樵傅腵走出醫(yī)院，來到商店，媽媽說：“我給你買棒棒糖吃，好嗎？”我不知道棒棒糖是什么，只知道有吃就好，于是撅著嘴巴說：“好吧！”媽媽買了棒棒糖，拆開包裝放到我嘴里。一瞬間，一種美妙的滋味沿著嘴唇滑入喉嚨。棒棒糖酸酸的，甜甜的，我喜笑顏開。在棒棒糖的誘惑性，我順利的打完了預(yù)防針。
長大后我也愛棒棒糖。有一次，我考試成績很差被媽媽罵了一頓，心里很不舒服。我不高興，就覺得像吃了一條苦瓜似的。我?guī)翔�匙和零花錢愁眉苦臉的到樓下散散步。我看到了棒棒糖，買了一根放入口中，就感覺有人安慰我似的。一下子，我感覺變了個人似的，又高興地踏著步子，好像從沒發(fā)生過什么一樣走回了家。
但我也有恨棒棒糖的時候。有一次我吃了一根棒棒糖，然后說話的時候一不小心舌頭伸了出來，這時候被媽媽看見了，她表情怪怪的：“你的舌頭怎么變成綠色的了？”我很奇怪，舌頭怎么會是綠色的？那不成鬼了？我趕緊找到鏡子，不看不知道，一看嚇一跳。“��！”我一聲尖叫，“這是怎么回事？難道是棒棒糖惹的禍？我以后再也不吃棒棒糖了！”我自言自語地說。
自從上次舌頭變色嚇了我一跳之后，我就不敢吃棒棒糖了。媽媽也告訴我，棒棒糖吃多了會長蛀牙。所以，我得和棒棒糖說聲再見了。每到我看見商店里的棒棒糖，我都會說：棒棒糖，謝謝你給我留下的美好回憶。
我和的故事五年級作文2
漫漫的人生道路是坎坷而艱辛的。難忘的事猶如滿天的繁星，多得數(shù)也數(shù)不完。但是，我最忘不了的是二年級復(fù)習(xí)測驗?zāi)羌隆?/p>
記得那一次二年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)測驗，我只考了69分。要知道，平時我的成績是很優(yōu)秀的，這個鮮紅的69分對我來說無疑是一個沉重的打擊。而且，爸爸這么重視我的數(shù)學(xué)成績，這次我的數(shù)學(xué)考得那么差，爸爸一定會罵我的。放學(xué)鈴聲終于響了，我背著沉重的書包，走在回家的路上。樹上的蟬停止了歌唱，仿佛為我考到69分而悲哀。路旁的樹被風(fēng)吹得沙沙作響，就像在嘲笑我的無能。
我踏進(jìn)家門的那一分鐘起，我的心里就像懷著一只兔子一樣，亂撞亂跳。這時爸爸從房間里走出來，問我：妞，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷發(fā)下來了嗎？多少分？
發(fā)下來了。只只考到69分。
我聽了，只好慢吞吞地從書包里拿出試卷給爸爸看。爸爸接過試卷，然后坐在沙發(fā)上專心致志地看了起來。而我則坐在旁邊，一聲不吭。
時間艱澀的`流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。試卷只有兩版，可我覺得爸爸讀了幾個小時。
爸爸終于看完了試卷。只見他摸摸我的頭親切地對我說：小怡，這次復(fù)習(xí)測驗雖然你只考到了69分，但是這份試卷是有難度的，而且你已經(jīng)盡力而為了，爸爸不怪你。不過你要總結(jié)這次失敗的原因，繼續(xù)努力，下一次就會取得好成績的！
爸爸繼續(xù)對我說：小怡，不要灰心、失望和氣餒。一次失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗。在以后的人生道路中，你還要經(jīng)歷很多次的失敗。人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，總會有一些時候，心情會跌落到人生的低谷。但是只要你不放棄自己，一步一個腳印地走下去，那么你就會走向成功的彼岸。
爸爸這句話是我一直奮勇向前，不低頭折節(jié)。
我和的故事五年級作文3
又到了夏天，熾熱的陽光照耀著大地，烤得瀝青路發(fā)出一陣又一陣的熱氣，樹上的知了熱得瘋狂地叫著。到了夏天，很多人都會去游泳，說起游泳，讓我想起了我和爸爸的故事。
二，三年級時，爸爸教我游泳。記得他第一次帶我去游泳館，我見到泳池里都是人，非常熱鬧，人們有的在嬉戲，有的在游泳。陽光射向水面，多次折射，非常漂亮�？吹竭@場景，我也迫不及待想要下去玩水。爸爸卻說：“我們今天不是來玩水的，是來游泳的�！边@讓我有點掃興了，但我也想：“游泳也應(yīng)該也很好玩吧！”
我和爸爸下了水，我立刻感受到了水的冰冷�！昂美浒�！”我不由自主的感嘆�！安灰o，活動一下就暖和了。”爸爸告訴我。
他帶我到了一個比較深的`位置，告訴我：“這兒的水干凈�！�
爸爸先教我做動作，“我還不會��！”我說。
“不要緊，凡事都有第一次，你趴到爸爸的手上，先感受一下游泳的感覺。”于是，他讓我用手劃水，用腳蹬水。經(jīng)過很長時間的練習(xí)，我慢慢地知道了怎么劃水，爸爸又一遍遍耐心教我怎么做標(biāo)準(zhǔn)動作。過了一會兒，我差不多會了，爸爸便讓我下來自己游。
脫離了爸爸，我自己游了一下，但是我感到水很深，感到很害怕，“不要緊，游不動的時候抱住爸爸。”爸爸告訴我。
在之后，我們每天來游。記得有一次，我沒有認(rèn)真游，游了一會兒就休息，過了一會兒又休息，抱住了他，但這之后，我受到了非常嚴(yán)厲的批評：“不想游就不游，但下水了就一定要堅持。實在不行我們就上岸！”我聽了之后，也意識到了問題，認(rèn)真了起來，爸爸說：“實際上認(rèn)真了游得很好嘛！”
這是我和爸爸的故事，我學(xué)會了游泳。我也知道了，爸爸非常愛我。他的愛就像一副盾牌，保護(hù)著我。
我和的故事五年級作文4
上一年級時，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，當(dāng)老師對他有詩意的名字有好感，而對位我沒在意。
但時間一長，大家才發(fā)現(xiàn)，秋天的成績并不好，相反我的成績卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒有看出來啊，真人不露相�！�
秋天的成績越來越差了，完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子，一天，老師批評的話都帶刺了：“秋天，樹要皮，人要臉，你要上進(jìn)啊。”但是秋天還是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說：“你再不用功，我們班的成績就像秋天的落葉一落到底了�！贝蠹胰己逍α似饋�。
下課時，我找到秋天，對他說：“你別不用功了，我們一塊兒把成績搞上去吧！秋天撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說�！耙驗槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒�！”秋天笑了。從此，我與秋天成了好朋友，他遇到不懂的問題就過來問我。這一天，老師進(jìn)行了一場測驗。秋天對我說：“相信我，我一定能考到90分以上的�！薄班�，秋天，加油！”我對他笑了笑。
測驗終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子�？偹闩蔚搅耍蠋熢谥v臺上報分?jǐn)?shù)，當(dāng)報到秋天時，老師一臉的不可思議，他對秋天說：“秋天，你進(jìn)步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案�！鼻锾炻犃死蠋煹脑捄�，恨恨的低下了頭，淚水從他的.眼眶中溢了出來，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來為秋天辯解，可老師不聽。
從此秋天變了，實實在在變成了一個壞孩子，他不寫作業(yè)，上課睡覺，下課打架。
老師沒辦法了，只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問老師：“為什么是我�！薄耙驗槟愫颓锾熳钍煅�！”沒辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對秋天說：“秋天，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不。”
第二天，秋天沒來，第三天，秋天也沒來，秋天走了，再也沒有回來過。
窗外，秋風(fēng)呼呼的刮著，是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎？
我和的故事五年級作文5
一次，我漫步走過花鳥市場時，突然聽到一陣悅耳的鳥鳴聲，猛地一抬頭，原來是一只鸚鵡。它那側(cè)頭望我的動作、清脆悅耳的聲音觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我想起了我的鸚鵡，想起了我們之間的故事。
那是很久很久的事了，當(dāng)我第一次看到它的時候，我就喜歡上了它。一身淺藍(lán)色的毛，覆蓋著全身，除了那涂了臘似的小紅腿和那像鉤子一樣的嘴，它肥肥的，整個身子好像一個蓬松的小球球。
我高興地幫它忙里忙外，加食、添水都非常認(rèn)真，它也接受我對它的'喜愛。一次，我看到窗外飛來飛去的小鳥，在樹叢里尋找食物。我想：為什么不讓它自己去找吃的呢？于是，我不再把食物放在食盆里，而是在下面放上一兩張紙，把谷粒藏在下面。一開始，它們沒有到下面去尋找食物，而是盯著食盆好像在說：“主人，怎么還不給我送食物，怎么還不給我送食物呢？”我卻不慌不忙地拿了一顆谷粒，從鳥籠上面扔下來，它也一起跳到了下面，用嘴一啄，它驚呆了，原來下面有這么多的食物啊！可真是一只貪吃鬼！它便狼吞虎咽地吃了起來，我看著它那津津有味的樣子，自己也流下了口水。
有一次，我在電視上看到了鸚鵡表演，它們可以學(xué)人說話，叫它說什么就會說什么。于是，我想：“一定要教會它們說話�！蔽易叩剿砼�，嚴(yán)肅地說：“說聲‘你好’讓我聽聽！”可它們卻不理會我說的話，還歪著頭打量著我，仿佛在說：“你想讓我學(xué)說話，這可不是一件容易的事哦！接著我又示范地說了一聲‘你好’，心想：鸚鵡這么聰明，這下總能聽懂了吧。于是，我又等了老半天，聽到的卻是一聲聲鳥叫。我又不耐煩地說：“你好、你好、你好……”叫的我嗓子都冒煙了，它們還是無動于衷。一雙好奇地眼睛直直地盯著我，好像在看馬戲似的。唉！我只好放棄了這個計劃。
鳥鳴聲又一次響起，我從回憶中回過頭來，望了望天空。它們還好嗎？我會記住它們，記住我們之間的友誼。
我和的故事五年級作文6
有一年冬天，天氣晴朗媽媽和爸爸不在家。我準(zhǔn)備去森林里散步，森林有密密麻麻的大樹有柏樹、松樹……
走著走著我突然聽見灰雀的叫聲，原來柏樺樹上有三只灰雀。我覺得它們很可愛，就找來了一些谷粒。灑在地上，一只胸脯深紅色的灰雀先飛下來，我等它吃的津津有味的時候就迅速的把它抓了起來。我真是開心的不得了，我從口袋里掏出了三十元錢就帶著灰雀去寵物店買一個小籠子和十包谷粒和面包渣。剛好三十元錢花完了，我又帶著灰雀去散步走了一會我看見一個叔叔正在找東西。我把灰雀放在草叢里，去幫叔叔一起找那個丟失的東西。我走到叔叔面前叔叔問我，孩子你看見了一只胸脯是深紅色的灰雀了嗎？我想了一會說“沒……沒有”我沒看見。 那個叔叔說：“一定是飛走了或者是凍死了”。天氣寒冷，灰雀怕冷。 我本來想告訴叔叔說灰雀沒死，但又怕叔叔聽了會告訴我的父母。 叔叔說自言自語地說：“多好的.灰雀呀，可惜再也飛不回來了。” 我看看叔叔，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著�！� 叔叔說“會回來嗎？“一定會飛回來的！”我肯定的說。因為我覺得動物也是生命，它們也需要自由。
第二天，我很早的起來床帶著灰雀來到白樺樹下，把灰雀放了回去。我又聽見了灰雀的叫聲，這時叔叔來了。我低著頭站在樹下，叔叔看看我看看灰雀，微笑的的說：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？” 當(dāng)然，灰雀并沒有告訴叔叔它去了哪里。叔叔也沒問我，因為他已經(jīng)知道我是一個誠實的小孩�；氐郊椅矣X得有一點不習(xí)慣因為灰雀走了。所以，我每天到都要帶一些灰雀愛吃的東西給灰雀吃，春天即將來臨！春回大地、萬物復(fù)蘇灰雀飛走了我也長大了。從此每年冬天我都要去看灰雀。
我和的故事五年級作文7
一年春天，激動人心的春游即將開始，我和同學(xué)早早地占領(lǐng)了超市，我們推著手推車“飛來飛去”。呀！土豆、可比克、牛肉干、雪碧、可樂……我基本把各種零食都塞了一個進(jìn)購物車?yán)�，就像炫邁口香糖的廣告一樣，根本停不下來。
春游開始了，我卻冷靜了下來。看著香噴噴的零食，我想：“我一年只能吃三次零食，如果零食在這次春游全吃完的話，那我以后幾個月里不就沒得吃了嗎！”于是我暗自決定，這次春游不吃零食了。
一下車，我的同學(xué)就開始了各種“盤問”：“你帶了什么零食？”“分我點零食！”但我還是挺住了。但是，當(dāng)同學(xué)們紛紛坐下吃零食時，我終于忍不住了，我開始撕開包裝紙把薯片一把一把地往嘴里塞。一口氣吃了兩包，然后，我又把零食分給了同學(xué)一些，轉(zhuǎn)眼，包里的'食物就要沒了。我喝了一口雪碧，把口中的食物咽下，再一扭頭發(fā)現(xiàn)包里的零食真的快沒了，于是，我心里暗暗下定決心：“不能再吃零食了！”為了抵制誘惑，我收拾好東西，并扭過頭不看他們。但一聽見他們吃薯片的咔擦咔擦的聲音，我還是不禁流了口水。
春游結(jié)束后，我一回到家便扔下書包，躺在床上很快睡著了，在夢中，我看到了金黃的薯片、可口的雪碧、香噴噴的雞腿以及其它各種零食，它們?nèi)鐫M漢全席般豐盛地擺在了我眼前，饞得我口水直流。
慢慢的，我睡醒了，肚子又餓了，可是媽媽不在家。于是，我打算吃零食。我往放書包的地方一看，發(fā)現(xiàn)書包不見了！我慌忙跑出來找，發(fā)現(xiàn)姐姐正在客廳里一邊吃著我的零食，一邊看電視。而書包，則放在一旁。我急忙跑向我的書包，而我姐發(fā)現(xiàn)了我，一把搶過書包抱著零食包裝袋，飛速地掙脫我，跑進(jìn)房間并把門反鎖了。唉，之前辛苦保衛(wèi)的零食，就這么全沒了！
這就是我和零食的故事，雖然零食很好吃，但是零食是垃圾食品，不可以多吃！
唉！我和零食最終還是無緣��！
我和的故事五年級作文8
每當(dāng)我看到這艘小木船時，我的腦海便浮現(xiàn)出一件往事。
我和陳明是十分要好的朋友，也是鄰居和同學(xué)。我們常常一起上學(xué)，一起回家……直到那一天。
當(dāng)天，我在陳明家溫習(xí)功課，他父母不在家，溫習(xí)完功課，想看一會兒電視，可陳明對我說：“看電視傷眼睛，不如我們來玩手工課上做的小木船吧！”我點了點頭，拉開書包拉鏈，拿出小木船放在桌子上，陳明看到我的小木船這么漂亮、精致，便向我借著玩，我同意了。
玩著玩著，突然“砰”一聲，我驚慌地回過頭，看見我的小木船被摔在地上。我頓時火冒三丈：“你怎么把我的'小木船摔壞了呢？”陳明跟沒事人一樣，談定地說：不就是個小木船嗎？有什么大不了的�！蔽疑鷼獾睾暗溃骸斑@又不是你的，你當(dāng)然不會傷心了，這可是我汗水和智慧的結(jié)晶�！闭f完，我就推了他一把，陳明本能地往后一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加傷心了。我一把奪過陳明的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踩了個粉碎，然后背起書包，氣沖沖地回家了。
接下來的幾個星期里，我和陳明誰也不理誰。同學(xué)們都覺得很奇怪：以前形影不離的好朋友現(xiàn)在是怎么了？
今天，放學(xué)路上，我走在前面，陳明走在后面。我無意間地瞄了他一眼，他也正看著我，我們就這樣你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑過來，叫住了我，羞愧地低下了頭，對我說：“對不起，上次是我的不對，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，更不應(yīng)該蠻不講理。我馬上就要搬家了，那個地方很遠(yuǎn)，這個東西給你�！闭f完，他從口袋里掏出一個特別漂亮、精致的小木船，塞進(jìn)我的手里就向遠(yuǎn)方跑去。
從那以后，我再也沒有見到過陳明，那艘小木船一直放在我的書柜里，每當(dāng)我看到它，仿佛就看到陳明站在我面前。
我和的故事五年級作文9
我是一只可愛的蠶。我來自何方，我不知道。我只知道，我現(xiàn)在在一個叫樂樂的小女孩兒家中。
她這個主人一點兒也不稱職！第一天她給了我一大堆桑葉，可第二天就只給了我一丁點，，而且還是了那種很老的桑葉，我選來選去，一點點食欲都沒有�！扒笄竽阊�，老天，給我一點好吃的吧！”我剛一說完，只見小女孩的媽媽走了進(jìn)來，看了看我。我以為她會給我很多好吃的，便用可憐兮兮的眼神望著她，心里想：“感謝老天，我終于有好吃的了。”可是什么也沒有出現(xiàn)，只聽見她喊：“樂樂，快過來，蠶要餓死了！”。小女孩走過來說：“我下樓去摘！”我一下心涼了半截，不過，總比沒有好吧！我只好耐著性子，焦急地等著。怎么還不回來呢？時間一分一秒地過去了，我快餓昏了。終于，門外響起了清脆的聲音，我心里可高興了：“吃的來了！吃的'來了！”小主人給了我一片葉子，我狂喜，猛咬一口：“咦，味道不對！難吃！不是桑葉！”我停了下來，小主人見我不吃，又給了我另一片葉子。還是不對。小主人見我還不吃，趕忙從衣袋里拿出一大堆各種各樣的葉子，琳瑯滿目，可惜，沒有一片是我愛吃的桑葉。我憤怒了：“什么嘛，給人家這種東西，我要桑葉。你們這群白癡，人家要的是桑葉！桑葉！難道你們不知道蠶吃的是桑葉？不知道桑葉長什么樣嗎？你們這群文盲！文肓！……”
她們沒有理我，隨著“呯”的一聲，門關(guān)上了，屋子里靜下來。我憤怒的心漸漸平息下來。一陣酸意在鼻間：他們?yōu)槭裁床焕砦伊耍侩y道是我錯了嗎？他們不喜歡我了嗎？他們寧愿讓我餓死嗎？我躺在冰涼的紙板上，哭得特別傷心。也不知道過了多久，我迷迷糊糊地睡著了。突然，我聽見開門的聲音，小主人飛快地腳步聲。只見她急沖沖地拿著一大堆樹葉放在我的面前�！笆巧Ｈ~，真得是桑葉！”我興奮起來，急不可待地吃起來：“真好吃！”原來小主人跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方為我摘桑葉去了，早飯也沒吃。感動呀，感動呀！
這就是發(fā)生在我和小主人的故事。
我和的故事五年級作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我靜靜踏入了六年級。有許許多多的人和事，都消失在記憶的長河里，但有一位老師卻令我記憶猶新。
那位老師老師就是我一年級的張老師。她眉清目秀，她用她能說道的嘴巴，教會了我很多很多的知道和人生道理。
記得有一次，學(xué)校要舉行童話比賽，得一等獎的.同學(xué)的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興，一回家就跟爸媽說要參加，讓他們和我一起編一個童話。我那時就很喜歡講童話故事，就講了自己編的一個小故事，讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天，交上去以后，張老師直夸我很棒，能編出了那么好的童話。后來拿到那本書的時候，我發(fā)現(xiàn)我的童話真的被登上去了，而且還在第一頁呢。那個時候童稚的我真的很高興，從那時我開始有了寫作的動力，雖然時隔六年，但我不會忘記我拿到那本書時的喜悅。
還有一次，張老師說他要網(wǎng)購圖書，說還要送我一本，我還以為老師只是開個玩笑，沒想到幾天后，張老師叫我去她辦公室，我還以為有什么要緊事，到了才知道原來是兌現(xiàn)上次的諾言，老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》跟我說：“瑩瑩啊，我不知道你喜歡什么數(shù)，但你們這種年齡的人應(yīng)該都很喜歡楊紅櫻，所以我猜你會喜歡的�！薄班�，謝謝張老師�！碑�(dāng)我手捧這本書時，心中是如此的溫暖，我感受到張老師對我的期許對我的愛。
從那以后，我愛上了楊紅櫻的書，愛上了閱讀，也愛上了語文。
老師給我的，我永遠(yuǎn)都不會忘記，不會忘記老師給我的書，不會忘記老師給我的愛，您的愛，太陽一般溫暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永遠(yuǎn)愛你！
我和的故事五年級作文11
這是一個關(guān)于命運的故事。在鄉(xiāng)下的小村莊里，住著一個孤獨的少女，名叫瑪麗。她從小就失去了雙親，生活困苦而孤單。然而，她卻一直懷有一個夢想，希望有一天能夠去城市，尋找屬于自己的幸運。
有一天，瑪麗決定踏上尋找命運之旅。她離開了村子，步行了數(shù)日，終于來到了繁華的城市。然而，她很快發(fā)現(xiàn)城市的生活并不如她所想象的那樣美好。她沒有錢、沒有家，只能在街頭艱難度日。
命運看似對瑪麗不公，但卻漸漸為她安排了一次意外的相遇。在一個寒冷的冬夜，她被淋濕了，無助地躲在一個小巷中。這時，一個陌生男子庇護(hù)著她，給她溫暖和食物。他叫杰克，是一位富有的商人，他對瑪麗的遭遇深感同情。
杰克決定幫助瑪麗，他為她提供了住所和工作。在杰克的幫助下，瑪麗的生活逐漸好轉(zhuǎn)。她在杰克的公司里找到了一份工作，并展現(xiàn)了出色的能力。兩人漸漸熟悉并相互了解，彼此之間產(chǎn)生了感情。
然而，這段幸福的時光并沒有持續(xù)太久。有一天，杰克突然消失了，瑪麗再次回到了孤獨與困苦之中。她開始懷疑自己的能力和命運，不知道該如何才能重新找到杰克。
在最困難的時刻，瑪麗遇見了一個神秘的老人。老人告訴她，命運只是在考驗她，只要堅持追尋，就會找到屬于自己的幸福。受到老人的鼓舞，瑪麗重新振作起來，她開始了她的尋找之旅。
通過不懈的`努力，瑪麗最終找到了杰克。原來杰克因為某種原因不得不離開，但他始終深愛著瑪麗。兩人再度相聚，他們決定不再讓命運將他們分開。
"我和的故事：命運的相遇"是一部感人至深的電影，展現(xiàn)了堅持、勇氣和愛的力量。通過瑪麗的努力，她成功戰(zhàn)勝了命運的考驗，找到了屬于自己的幸福。這個故事告訴我們，無論面對怎樣的困難，只要我們堅持不懈地追尋，命運終將會眷顧著我們，帶我們走向光明的未來。
我和的故事五年級作文12
記得，三年級以前，我是一個普通得再也不能普通的小女孩。那時候的我，甚至還有一絲自卑。但是，一個人的到來，讓我改變了原本的軌道，飛馳上了高速鐵軌。那個人，就是我可敬可愛的老師——徐老師。
升了三年級，徐老師接了我們班。她給我的第一印象是可愛，親切；她的課堂，仿佛具有魔力，深深地吸引住了我。慢慢地，我喜歡上了這位可愛的老師。
不知道什么時候，徐老師注意到了我。甚至，一次考試之后，老師還表揚了我。不知所措的我還有些受寵若驚。但是，這種鼓勵來得一次比一次多。有一天，老師把我叫過去，對我語重心長的說：“老師知道，你其實能力很強(qiáng)，只是暫時還沒有發(fā)揮到極致，所以給你帶來了一絲的'不自信。只要你努力，那么第一名并不遙遠(yuǎn)！老師相信你！你也要有自信！”天哪！聽了這番話，我默默地回到座位上，心里反復(fù)回響這句話，好像我也是好孩子！之后，我就努力學(xué)習(xí)，想提高自己的成績，看著老師贊許的笑容，心里比喝了蜜還甜！
我的成績好了起來，我鼓起勇氣找到了徐老師，徐老師笑著對我說：“怎么樣，這下知道了吧！你的能力特別強(qiáng)，看，這不就是最好的證明嗎？”我笑著點點頭，對老師說：“謝謝老師對我的認(rèn)可！”而老師卻說：“我只不過是鼓勵你一下，但是這成績是你自己努力得來的呀！”這一次，我稍微愣了愣，但是看著老師的微笑，我不由自主地覺得，徐老師，是世界上最可愛、最親切的老師！
終于，在期末考試中，我以398分的好成績，奪得了年組第一名的桂冠。擁有了自信的我，不但成為了班級的中隊長，更是大家羨慕的榜樣。老師贊許的笑，成為了我最大的目標(biāo)，從此，我平步青云，在以后的學(xué)習(xí)生活中更是一帆風(fēng)順了。
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠�，是他們，給我們指引方向，盡情徜徉在知識的海洋。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！謝謝您對我的認(rèn)可，給予我的鼓勵！”
我和的故事五年級作文13
我和朋友藺凱茹的矛盾太深了，想無底洞一樣深，深得不可見底。下面我給大家講講我和藺凱茹的幾個矛盾故事。
矛盾一：一次，藺凱茹過生日，他叫我去他家參加他的生日聚會，我以爸爸要帶我去買鞋子的理由推辭了�？烧貌磺桑职纸拥筋I(lǐng)導(dǎo)的電話，要爸爸去開會，我就在家玩電腦，不去買鞋子了。(備注：我的媽媽去出差了，只有我和爸爸在家。等藺凱茹的生日聚會結(jié)束后，他來我家送零食給我，看到我玩電腦玩得熱火朝天，丟下給我送來的零食，氣沖沖地對我說：“楊旭，你為什么在家玩電腦!?不是說和爸爸去買鞋子嗎!?”我連忙解釋：“我爸爸后來接到通知，說要開會……”“住嘴，想玩電腦就直說，我會原諒你，但是，你一點都不誠實，就算你說的是真的，那你也可以來啊!!”他說完，就火冒三丈的走了。這個矛盾就產(chǎn)生了。
矛盾二：還有一次，我、藺凱茹、曾廣志、齊正強(qiáng)去一個湖里捕魚。這時，藺凱茹捕到了一只和《《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》》差不多大的大蝦。藺凱茹高興極了，以迅雷不及掩耳之勢找了一只桶把大蝦放進(jìn)水桶里擺在岸邊。于是，我就去水桶里看了看大蝦，就返回了捕魚的地方。三分鐘后，我們帶著捕的魚返回岸邊。正當(dāng)我們把捕的魚放入裝大蝦的桶中時，驚奇的發(fā)現(xiàn)：大蝦不見了。由于只有我一個過岸邊去看過大蝦，藺凱茹就懷疑是我搗的鬼，認(rèn)為因為上次的事情報復(fù)他，就對我說：“好小子，夠狠的，你給我記住。”說完，其他人向我投來鄙視的.目光，就跟著藺凱茹走了。我和藺凱茹的又一個矛盾產(chǎn)生了�？商A凱茹哪知道，我看大蝦才看了十多秒就返回了，而且，我放大蝦那么大的舉動他難道看不見?大蝦完全是自己跳出來才跑掉的。
唉，我和藺凱茹的矛盾什么時候才能解開啊!?我和他什么時候才能重新成為相互理解的好朋友。
我和的故事五年級作文14
我長得十分勻稱，甚至有點胖乎乎的，身上滿是黑白相間的大花紋。別看我圓滾滾的，體重卻還不到1千克。猜出我是誰了吧？我是一個足球。
在超市里，我的生活十分悠閑。天天躺在貨架上休息，每當(dāng)有人來選購足球時，我心里總會大叫：“買我！嘿！快來買我！我會給你帶來快樂的！”盼星星！盼月亮！終于，一位頭發(fā)蒼白的校長把我買走了，我簡直就要“一奔三尺高”！我終于有主人啦！
到了學(xué)校，我被單獨放在球類架上的最高層。第一天，我對著體育室東張西望，打量四周的風(fēng)景。第二天，同伴們發(fā)現(xiàn)了我，它們十分羨慕我與眾不同的花紋，紛紛跟我聊天，我可開心啦�？扇兆右惶焯爝^去了，卻沒有學(xué)生來領(lǐng)我出去�？粗閭儤饭爻鲩T，滿頭大汗地回來，我羨慕極了。什么時候才會有人賞識我，我長長地嘆息著！
一天、兩天、白天、黑夜……我天天呆在體育室時，真無聊啊，再沒人來救我，我就要得佝僂癥了。
終于，我的救世主來了。一天下午，一群小學(xué)生沖進(jìn)了體育室，其中一個身材高大的男生一把抓起我，大伙歡呼著把我?guī)У揭粋�綠油油的叫足球場的大草坪上。耶！太棒了！我終于不用在那“小黑屋”里受刑了！他們把我踢來踢去，我則享受著一場說走就走的'旅行，時而仰望天空，時而俯看大地，這才是一個球該享受的生活�。�
從此，這群小伙子天天與我相伴，我們一起快樂玩耍。在他們歡呼的同時，我雖然被踢來踢去，渾身搞得臟兮兮地，但是，我得到一種特殊地快樂，那是一種物有所值，被人認(rèn)同的快樂。
我和的故事五年級作文15
在一個小城市的某家咖啡館中，二十多歲的我正專注地寫著自己的小說。這時，一個優(yōu)雅的女子進(jìn)入咖啡館，她好像對什么東西很感興趣。過了一會兒，女子走到了我的桌子旁，她的目光落在了我正在寫作的文字上。
“你在寫小說嗎？”女子輕聲問道。
我點點頭，微笑著回答：“是的，我喜歡寫一些虛構(gòu)的故事�！�
這個女子名叫楊寧，她也是一個寫作者。我們聊了很多文學(xué)和創(chuàng)作方面的話題，發(fā)現(xiàn)我們的興趣非常相似。從那天開始，我們常常相約一起討論文學(xué)，分享彼此的創(chuàng)作心得，逐漸間，我們的關(guān)系漸漸升華為戀人。
然而，幸福并不總是永恒。就在似乎一切都如同童話般美好的時候，楊寧卻被診斷出了一種罕見的眼病，醫(yī)生說她的視力會逐漸喪失。面對這個殘酷的現(xiàn)實，我們曾一度陷入彷徨和無助。
然而，愛情的力量是無窮的。我決定為楊寧的未來而戰(zhàn)，為她尋找治療眼病的方法。通過不懈的努力，我終于找到了一個專家團(tuán)隊，他們研發(fā)的新技術(shù)可能會幫助楊寧恢復(fù)視力。
我將那些信息告訴了楊寧，留下讓她考慮的時間。在我緊張地等待著答案的`時候，楊寧突然拉著我的手，淚水模糊了她的雙眼。
“謝謝你，親愛的�！彼吐曊f道，“不管結(jié)果如何，我已經(jīng)覺得很幸福了�！�
隨后，我們一起走進(jìn)了那個專家團(tuán)隊所在的醫(yī)院，開始了漫長而充滿艱辛的治療之旅。在這段時間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和坎坷，但我們從未放棄。
最終，楊寧的視力逐漸恢復(fù)了，我們終于迎來了勝利的喜悅。然而，這次的經(jīng)歷卻讓我們更加懂得珍惜眼前人，珍惜彼此的愛。從那以后，我和楊寧一起寫下了許多美麗的故事，不斷書寫著屬于我們的幸福結(jié)局。
正如我們所說，每個人都有自己的故事，而這便是我和楊寧的故事。在這個充滿希望和勇氣的電影劇情中，我們探索了愛情與命運的交織，展現(xiàn)了堅強(qiáng)與勇敢的力量。而這也將是一個讓觀眾深受感動的作品。
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