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總會(huì)想起作文

時(shí)間:2023-11-30 14:55:44 專題作文 投訴 投稿

總會(huì)想起作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的總會(huì)想起作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

總會(huì)想起作文(經(jīng)典)

總會(huì)想起作文1

  我喜歡彈鋼琴,每當(dāng)作文寫完,有空時(shí),便會(huì)彈起來(lái)到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴,聽到那首熟悉的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》,看到鋼琴書架上的那張照片,我拿起照片,便會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)不敢在舞臺(tái)上表演時(shí)緊張的我。

  當(dāng)時(shí)的我,小學(xué)一年級(jí),特別喜歡彈《夢(mèng)中的婚禮》,覺得這首曲子特別好聽,所以老師讓我去參加了音樂會(huì),上一個(gè)學(xué)姐彈完了,我要上臺(tái)了。我渾身顫抖地走上臺(tái),手緊緊地抓著衣服的衣角,手心全部是汗。走上臺(tái)時(shí)還打了個(gè)踉蹌,這讓我更加恐懼這個(gè)舞臺(tái),特別想捂著臉趕緊跑下臺(tái)?墒俏也荒埽也荒苓@么膽小懦弱,我自我鼓勵(lì)。

  我鼓起勇氣,向臺(tái)下鞠了個(gè)躬,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,臺(tái)下的掌聲給了我莫大的鼓勵(lì)。我走到鋼琴前,緩緩坐下,調(diào)整好鋼琴椅的高度以及位置,擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上,呼出一口氣,閉上眼,想一想老師提點(diǎn)的一些話,想一想老師讓我注意哪些地方,音的強(qiáng)弱。

  我睜開眼,手指彈了起來(lái),《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子的速度時(shí)而慢,時(shí)而快,時(shí)而強(qiáng)烈,十二輕爽。我認(rèn)真地彈著,下面的'聽眾認(rèn)真地聽著,我看不到他們,但我能感受到他們對(duì)我的鼓勵(lì)之大。彈著這首曲子,想起了我練習(xí)時(shí)的艱辛。一彈錯(cuò)一個(gè)音,老師便會(huì)說(shuō)“不對(duì)”“錯(cuò)了”“這個(gè)音再拖得長(zhǎng)一點(diǎn)”等。所有的燈光打在我的身上,放佛全世界就只有我與我身邊的這架鋼琴,這架全身是黑色的三角架鋼琴唱出了《夢(mèng)中的婚禮》的優(yōu)美的樂曲。

  一曲終了,音樂廳里留著這首曲子的回聲,我站了起來(lái),向臺(tái)下鞠了一躬,臺(tái)下的觀眾拍起了雷鳴般的掌聲。

  我想著,想著,不經(jīng)意手按到了一個(gè)鍵,將我從回憶里拉了出來(lái),我的手中依舊拿著那張照片,心中暖滋滋的,我很自豪,因?yàn)槟菆?chǎng)音樂會(huì)令我變得更勇敢,讓我在今后的音樂會(huì)、表演以及比賽中變得更加勇敢。

總會(huì)想起作文2

  照片,可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片,總會(huì)讓我垂淚三尺。

  那是一幅悲傷的畫面。一位眉清目秀的女子,懷里抱著一只可愛的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里,一動(dòng)不動(dòng),已經(jīng)沒有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大,仿佛是深情地望著它的主人。它死前,眼睛瞪著天空。那眼神,好像是對(duì)主人的無(wú)限眷戀,又好像是對(duì)那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井,令人難以捉摸,多種復(fù)雜的情感交織在里面。我看它的眼睛,不像是在看一只狗的眼睛,而是在看一個(gè)思想復(fù)雜的人類。它雖然死了,但它用它生命的最后一刻,告訴主人:我愛你,主人。我一定要回到你的懷抱!

  再看那小狗的爪子,有氣沒無(wú)力地?cái)傇谝贿,像睡著了一樣。它的背部,有著明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀,要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著,旁邊還有著斑斑血跡。那鮮血,紅得像一把為,好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時(shí)豎得像一根天線了,而是毫無(wú)生氣地垂下來(lái)。似乎也在告訴人們,這條小狗已經(jīng)沒有生命了。

  而這只小狗的主人,緊緊地抱著這只小狗,像抱著一個(gè)初生的嬰兒,又仿佛要把小狗的生命從死神的.懷里搶回來(lái)。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的臉上,流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了,腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上,滲入它的毛里。

  看著這張照片,我仿似也感受到了那女子的悲傷,不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機(jī)會(huì)?上覅s做不到!

總會(huì)想起作文3

  我翻開自己記憶的相冊(cè),仿佛就像坐進(jìn)了時(shí)光機(jī)返回到童年,我憑借一張照片,回到了自己化身紅牛,叱咤綠茵場(chǎng)的時(shí)光。

  那是20xx年夏天,巴西世界杯時(shí)期,也是我們小學(xué)足球最興盛的日子。照片中記錄的,便是我全力防守好朋友古古帶球突破的情景。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也照片的亮點(diǎn)不在于我們的對(duì)抗,而在于我們腳下的球鞋:我穿的是阿迪達(dá)斯f50梅西配色款,而古古穿的是紅黑配色獵鷹14。

  獵鷹14的首發(fā)配色就是古古穿的紅黑配色,由于這個(gè)配色系列的鞋面圖案很像奶牛紋,于是,同學(xué)們稱古古的鞋為紅牛。因?yàn)槲覐男√咔蚩偸遣涣粲嗔Φ乇寂,也被稱作紅牛,紅牛這個(gè)外號(hào)漸漸成了我的信念,你的能量超乎你想象便是我的奮斗目標(biāo)了。

  我一直以為,作為紅牛的我注定要和這雙紅牛走在一起,因此我便不急著下手,我覺得即使不及時(shí)穿上紅牛,也改變不了我作為紅牛的身份。

  可我錯(cuò)了,在綠茵場(chǎng)上的朋友們腳踏著紅牛與我對(duì)抗,在商場(chǎng)貨架上的.獵鷹越來(lái)越少,在畢業(yè)的日子一天天臨近時(shí),我竟不曾警醒,不曾想到自己會(huì)有與紅牛告別的一天,無(wú)論是對(duì)于自己的身份還是那雙獵鷹14。

  20xx年,阿迪達(dá)斯宣布取消獵鷹系列,同年,我小學(xué)畢業(yè)。我幻想著與那雙紅牛相聚,直到缺乏足球訓(xùn)練的我只能靠喝紅牛來(lái)保持體力,直到我難以聯(lián)系上小學(xué)畢業(yè)冊(cè)上那親切的名字,直到連網(wǎng)上都找不到獵鷹紅牛的一絲蹤跡時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己漸漸了失去那個(gè)充滿激情、能量的時(shí)代。

  幾經(jīng)周折再見古古時(shí),他腳下的鞋也不再是紅牛。在我百般追問之下,他終于悲傷地告訴我:那雙紅牛,不合腳了,我是時(shí)候退役了。我的心也充滿了落寞。

  時(shí)至今日,我時(shí)常在夢(mèng)里想起那張照片,它代表著一個(gè)時(shí)代紅牛的時(shí)代,無(wú)憂無(wú)慮地在綠茵場(chǎng)上竭盡全力的時(shí)代,或許也是我最后的美好的時(shí)代。

總會(huì)想起作文4

  談到唐詩(shī),我總會(huì)想起李白。那傲然唐朝的身影,教會(huì)了我許多。

  他曾在辭官之時(shí),教會(huì)了我豁達(dá)。

  李白的才高八斗,比不上奸佞小人的危言聳聽;帝王的求賢若渴,敵不過(guò)孤家寡人的疑心猜忌。他側(cè)過(guò)臉,斜睨了一眼金碧輝煌,燈火通明的皇宮,拂一拂袖子,“作別天邊的云彩”,從此浪跡天涯。

  每當(dāng)被誤解時(shí),我總會(huì)想起李白,心中便多了一份淡然與豁達(dá)。

  他曾在流浪之時(shí),教會(huì)了我奮勇前進(jìn)。

  “長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  前方一時(shí)的.黑暗,抹殺不了他對(duì)美好未來(lái)的憧憬。他心中依舊充滿了激情與夢(mèng)想,他堅(jiān)信自己只要繼續(xù)努力,奮勇向前,終會(huì)獲得美好的明天!

  是的,只要有夢(mèng)想,就無(wú)謂失敗。

  每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí),我總會(huì)想起李白,心中便多了一份自強(qiáng)不息、永不言棄的信念。

  他給我影響最深的,還是他那灑脫不羈的豪放與永不言敗的精神。

  途經(jīng)華陰縣時(shí),李白一人一劍一酒,傲然塵世間的姿態(tài),觸怒了縣官。但縱然被人扣押,他風(fēng)骨依舊,以“長(zhǎng)安殿前安能走馬,華陰縣內(nèi)不得騎驢?”的一席話,問得縣官啞口無(wú)言。

  入仕后,當(dāng)國(guó)家遭逢外國(guó)使臣刁難之時(shí),那些空有才情而胸?zé)o點(diǎn)墨的大臣們紛紛垂下他們那高貴的頭顱。滿朝文官面面相覷,大殿之中鴉雀無(wú)聲。唯有李白一人,健步上前,大筆一揮,令力士脫靴,貴妃捧砍,御手調(diào)羹,何等肆意。

  當(dāng)他一時(shí)得意,又慘遭排擠時(shí),他不為所動(dòng):“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!

  是啊,我們就應(yīng)像李白那樣,不管他人怎么看,怎么說(shuō),都堅(jiān)定不疑地走自己的路,努力打造出屬于自己的一片天地。

  盛唐已去,仙氣猶在。追溯李白繡口吐出的盛唐,我更加堅(jiān)定了自己的信念:以李白為榜樣,一路向前,一路收獲,一路歡歌。

總會(huì)想起作文5

  今天無(wú)意間翻到了小學(xué)的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因?yàn)橹,我們將分別到不同的班級(jí)。我們說(shuō)不出來(lái),那笑是開心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上理想的班級(jí),我們?cè)悄敲吹嘏W(xué)習(xí),留過(guò)的汗水何止是千滴萬(wàn)滴,就是為了這一刻。

  這張照片讓我想起了小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們努力、團(tuán)結(jié)。我們?cè)鴮?duì)自己說(shuō),沒有什么能不靠努力換來(lái)的!這一句話就是鼓勵(lì)著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了冠軍。

  現(xiàn)在,我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后,那一起相處了六年的同學(xué)會(huì)怎樣?是否想起往事會(huì)潸然淚下?是否會(huì)記住那些好朋友的名字?是否大家會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)?

  考試前,我們緊張地復(fù)習(xí)迎考,似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷,也沒有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜,而是進(jìn)入了一個(gè)緊張的'學(xué)習(xí)狀態(tài),但我,一想起畢業(yè)后到不同的班,不能像以前一樣打鬧,難免會(huì)有一些傷心。

  隨著咔嚓一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)。

  畢業(yè)后,只剩下一些模糊記憶。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的秘密?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕?吧你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)摩平,是否會(huì)在叫不出你的名字?

  記住,畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。

總會(huì)想起作文6

  人生漫漫,像一條奔流不息的長(zhǎng)河,而在這漫漫長(zhǎng)河中,總會(huì)有意想不到的意外與突如其來(lái)的挫折,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起父親的話。

  “辦法總比困難多”

  有一次,我在一道數(shù)學(xué)題上百思不得其解,那是一道有些復(fù)雜的幾何題,我絞盡腦汁,可還是毫無(wú)思路。不管從哪個(gè)方向去著手,換來(lái)的都是失敗。我開始懷疑自己的能力,沒辦法,只能去尋求父親的幫助。父親便在圖形上畫來(lái)畫去,尋求突破口,最后他把卷子調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,“看!這個(gè)圖形從這個(gè)角度看是不是剛好分成兩個(gè)正方形!”我恍然大悟,激動(dòng)萬(wàn)分。父親說(shuō):“當(dāng)你遇到棘手的困難時(shí),不要放棄,換個(gè)角度去思考,記住,辦法總比困難多!”

  “面對(duì)誤解,保持微笑”

  那天,我悶悶不樂地回到家,父親見狀,便問道:“怎么了?”我氣憤地說(shuō):“班里一位同學(xué)心愛的鋼筆不知所蹤,后來(lái),他在我的課桌上找到這支筆,便一口咬定是我偷了的他的`筆,可我真不知道那支筆怎么跑到我桌子上的!备赣H聽完后,耐心地解釋道:“這件事情你們都沒有錯(cuò),我想那位同學(xué)只是還不知道真相,我相信真理是不會(huì)被埋沒的,面對(duì)他人的誤解,堅(jiān)持自己,保持微笑就好了。”后來(lái)的幾天,面對(duì)那位同學(xué)的白眼,我總是保持微笑。周末時(shí),那位同學(xué)突然找到我,向我鄭重道歉,原來(lái)是他當(dāng)時(shí)沒注意自己把筆放我課桌上去了。我將結(jié)果告訴父親后,父親露出了意味深長(zhǎng)的微笑。

  “越努力,越幸運(yùn)”

  第一次月考,成績(jī)十分不理想,我當(dāng)時(shí)大哭了一場(chǎng),父親卻十分平靜地說(shuō):“這樣的結(jié)果,不能怪任何人,也不存在倒霉之說(shuō),你記住,越努力的人才會(huì)越幸運(yùn)。”我反思了自己的行為,決定從現(xiàn)在開始努力。終于,在期中考試時(shí),我的名次比上次進(jìn)步了整整三十名,這全部要?dú)w功于父親的那句話——越努力,越幸運(yùn)。

  父親的話像是我人生中的一盞明燈,一塊指向牌,可以讓我反思自己,不斷找到人生中蘊(yùn)含的哲理,每當(dāng)遇到挫折時(shí),我總會(huì)想起父親的話。

總會(huì)想起作文7

  女孩站在舞臺(tái)上,傲然地挺直著背,身前放著一臺(tái)古箏,眼里閃爍著淚光……

  這是我兒時(shí)觀看的一場(chǎng)箏之大賽時(shí)所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐,她在箏之大賽中表現(xiàn)十分出色,臺(tái)下的我被她所深深吸引,和父母嚷著要學(xué)古箏,要如表姐般在臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。媽媽抵不住我的吵鬧,只好帶我前去拜師。

  一開始,每次會(huì)課后回家我都認(rèn)真復(fù)習(xí)彈奏,可漸漸的,慢慢失去了耐心,家里那臺(tái)古箏也漸漸“失寵”,老師不滿的聲音也多了起來(lái)。

  “不行!不行!還是不行!”耳里傳來(lái)老師的斥責(zé),我在心里連聲嘆氣!翱纯茨悻F(xiàn)在彈的,你剛來(lái)時(shí)不是彈得很好嗎?再是這種水平,那場(chǎng)比賽你就不用參加了!”說(shuō)罷,老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒,那張照片在我腦海里出現(xiàn),照片上的表姐微笑著,喚起了我學(xué)箏的初心。

  我調(diào)整好自己的心態(tài),開始奮發(fā)圖強(qiáng),努力練箏,每天都花大量時(shí)間練習(xí),更是一遍遍不厭煩地聽專家彈奏的曲子,尋找自己的不足。

  再次會(huì)課時(shí),我觸上琴弦,整個(gè)人便融入了作家的意境之中,在琴聲中放松了自己。一曲奏罷,我緊張地望向老師,“嗯,不錯(cuò),有進(jìn)步,但是還不夠,要加強(qiáng)!钡玫搅死蠋煹目隙,我終于松了一口氣,更加刻苦地練習(xí)?蛇@份刻苦,讓我失去許多玩樂的時(shí)間。終于,我把持不住,想要放棄?墒,腦海里又浮現(xiàn)出那張照片,似在警戒我不能輕言放棄。放棄的'念頭漸漸平息,我再次起航。

  不久之后,比賽就來(lái)臨了,作為選手的我十分忐忑,心臟一直跳個(gè)不停。這時(shí),那張照片又一次浮現(xiàn),不斷安撫著我的情緒。輪到我時(shí),我坐在古箏前,深吸一口氣,眼前浮現(xiàn)出那張照片,輕撫上琴弦,彈奏出第一個(gè)音,整個(gè)人便融入意境之中,不再緊張。一曲奏罷,臺(tái)下響起熱烈的掌聲,臺(tái)上的我早已熱淚盈眶……

  那張照片不斷激勵(lì)著我,使我如照片中的女孩般站在臺(tái)上閃耀奪目……

總會(huì)想起作文8

  腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他第一次微笑的樣子。他的笑是那么溫暖,他的笑讓我覺得幸福。

  ——題記

  小時(shí)候我總是羨慕我的好朋友,因?yàn)樗幸粋(gè)可愛的弟弟。于是在一次生日許愿時(shí),我悄悄許了一個(gè)美好的愿望。也許是那次的生日愿望,讓他來(lái)到我了的身邊,那一年我6歲。時(shí)至今日,我也總是會(huì)記起那張平凡而又不平凡的照片。

  記得那一天他滿月了,剛好寒假也還未從指尖溜走。早晨我揉著惺忪的睡眼,走到他的嬰兒床旁,開心的沖著他稚嫩如花苞的臉龐笑了笑。我小心翼翼將熟睡著的他抱到大床上,嘴唇慢慢湊近他的小臉蛋。也許是感受到了我的氣息,他一只小手捏著拳頭無(wú)意識(shí)揮了幾下,小腿有力蹬著。另一只小手在身邊不斷的摸索著,然后他翻了個(gè)身,抿了抿嘴與我面對(duì)面。

  我看著他的舉動(dòng)心里樂開了花兒,悄悄翻身下床,從一旁的書柜里找來(lái)了一臺(tái)照相機(jī)。又輕輕的爬回他的身邊,正準(zhǔn)備按下快門的時(shí)候,這個(gè)小家伙似乎想起了他的奶嘴,抓起我的手便往手里塞,隨后便是一片安靜。我哭笑不得,又看了看這個(gè)正依偎在我懷里,吮吸著我手指的小可愛,用另一只手按下了快門。

  這時(shí)媽媽從房間外走了進(jìn)來(lái),看了看弟弟又看了看我,笑瞇了眼。她拉開窗簾,這時(shí)太陽(yáng)還未完全升起,云層遮掩著它的光芒。我突然覺得我懷里的這個(gè)小家伙就像一輪初升的太陽(yáng)一樣,讓人覺得溫暖。現(xiàn)在的他年級(jí)尚小,我們都會(huì)愛護(hù)他保護(hù)他,但終有一天他會(huì)長(zhǎng)大,散發(fā)出更加耀眼的'光芒。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從指縫中溜走,弟弟慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的他總是會(huì)說(shuō):“我是小小男子漢,不需要媽媽抱了!彼部倳(huì)倔強(qiáng)的跟我吵架,但是最終總會(huì)投入我們的懷抱。

  我常常會(huì)記起那張我親手拍的照片,那是我第一次看到他的微笑,也是我為他留下的成長(zhǎng)的足跡。

總會(huì)想起作文9

  “齊步走!一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音,還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

  那是幾年前的酷暑,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏,陽(yáng)光的無(wú)情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊(duì)由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時(shí),說(shuō)了悄悄話,被教官逮個(gè)正著,罰跑操場(chǎng)整整五圈。這張照片,就是在我們奔跑過(guò)程中,帶隊(duì)老師替我們拍下的。

  照片中的我臉紅彤彤的,大概是熱出來(lái)的。我的臉上掛滿了不情愿,兩手不是有規(guī)律地?cái)[動(dòng),而是無(wú)力的垂著,還左搖右擺的,現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀,弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過(guò)了正捕食的河馬,似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中,他也太“貪婪”了!他的'雙腳還纏在了一起,有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”,眼淚應(yīng)該下一秒就會(huì)滑出來(lái)。

  幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑,還扭過(guò)頭,對(duì)著教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了,干脆慢慢地走,教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是,平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱,甚至露出了微笑。

  背后遮天蔽日的榕樹,也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué),一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水;有的不顧形象,徑直躺在地上;還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息,大概是因?yàn)樽鲑\心虛,他們東張西望環(huán)顧著四周,如此小心謹(jǐn)慎,也只怕教官猛地一回頭……

  這張又小又舊的照片,卻有著如此豐富的內(nèi)容,記載著農(nóng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它,更是因?yàn)樗竺,老師的寄語(yǔ):

  短短的農(nóng)中生活不一定能帶來(lái)成功,但一定能帶來(lái)成長(zhǎng)。

  我會(huì)心一笑,補(bǔ)下一行字:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!

總會(huì)想起作文10

  陽(yáng)光透過(guò)幾凈的玻璃,灑落在相框上,照片里螢火蟲的身體愈發(fā)明亮。

  二月的新西蘭,空氣中已經(jīng)消散了些許炎熱。獨(dú)自一人坐在樹林中央的庭院中,小小的庭院中,幾點(diǎn)熒光在舞動(dòng)……

  濕濕的空氣,微涼的風(fēng),淡淡的花香,思緒開始飛向遠(yuǎn)方。我半瞇雙眼,亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般,懸掛于眼前。這是一種普通的小蟲啊,米粒大的'身影就給這夏夜添上一道詩(shī)意的風(fēng)景。我似乎聽到它們?cè)谖叶跃鶆虻暮粑,撲撲地打著翅膀,嚶嚶地互相交談。如此自在,它們恣意地翩飛,在月光下,在花前與月嬉戲,像每一朵花邀舞。

  我將瞇著的眼睜開,細(xì)細(xì)端詳起這些小家伙。多么可愛的小蟲!原來(lái)冷色調(diào)也可以如此生動(dòng),忽上忽下,忽左忽右;一陣風(fēng)忽散又有一陣風(fēng)忽聚,每一只小小的螢火蟲都在努力地發(fā)著光,不自卑,不害怕,不孤獨(dú)。綠光閃爍,卻不被黑暗所吞噬,倔強(qiáng)地要點(diǎn)燃那一束小火把,哪管大片的月光已灑了一地。

  但渺小的蟲子何來(lái)魄力,發(fā)光不止?這,豈不是不自量力?

  是啊,螢火蟲,你是如此的普通;大千世界,你不過(guò)是滄海一隅。你和所有的小蟲一樣,但你的身子比它們嬌小。螢火蟲不語(yǔ),只是悠悠地飛著,提著晶瑩的燈籠,忽上忽下,忽左忽右,忽聚忽散。螢火蟲,請(qǐng)你告訴我,你為何如此執(zhí)著。這時(shí),一只螢火蟲悠悠地飛到了我的面前,我看著它,它或許也在用黑黑的雙眼看著我。他在我面前翩翩地飛,我將相機(jī)拎出,“咔嚓”一聲,它晃了晃身子,轉(zhuǎn)身,漸漸飛遠(yuǎn)了。

  我望著漫天繁星,若有所得。原來(lái)生命不息,發(fā)光不止。即使小到一只螢火蟲也不會(huì)甘守黑夜,等待凄涼將自己籠罩。那么我呢?想想曾經(jīng)的我,那樣平凡,然而我甘于這樣的平凡嗎?不。一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)亮人生的螢火,執(zhí)著地發(fā)光,比不平凡更可貴。

  那張照片在書架上閃耀,印在我心中。

總會(huì)想起作文11

  窗外,細(xì)雨飄灑,那是白云的眼淚,抽干了它所有的純凈。每當(dāng)看到這種天氣,便會(huì)想起那張照片。

  也是一個(gè)細(xì)雨濛濛的黃昏,我正腳步匆匆地趕回家。這時(shí),媽媽打了個(gè)電話:“寶貝,你在哪兒?什么時(shí)候回家?”我不耐煩地說(shuō):“媽,每天問同樣的話,你不嫌煩我還嫌煩呢!一會(huì)兒就到家,我先掛了!碑(dāng)我正奮力跑回家時(shí),看見了一個(gè)老爺爺,他正手持著一把傘,站立在風(fēng)雨之中。我很奇怪,下雨天,老爺爺有傘卻不撐,太反常了。我收住匆忙的.腳步,禮貌地問:“老爺爺,您怎么站在這兒,快回家吧,當(dāng)心著涼!崩蠣敔敇泛呛堑卣f(shuō):“我在等孫子呢,他馬上就來(lái)了,今天他沒帶雨傘?,他來(lái)了!蔽彝,只見一個(gè)少年正在雨中奔跑,他見到老爺爺,眉毛一豎,嚷道:“不是說(shuō)過(guò)不要你來(lái)接嗎!你還來(lái)!蔽彝@一幕,心里不禁微痛。因?yàn)椋乙矊?duì)媽媽說(shuō)過(guò)類似的話。我鼻子一酸,拿出手機(jī),含著淚拍下了這張照片。

  我一路狂跑回家,媽媽正在門口著急地張望著。見到我,她立刻欣喜地迎上來(lái),忽然,她瞥見了我眼角的淚痕,驚訝地問:“怎么回事?怎么哭了?”我憋住淚水,回答道:“只不過(guò)是被雨淋了而已!薄笆裁?有沒有感冒?你這粗心的孩子,怎么對(duì)自己這么大意……”我轉(zhuǎn)過(guò)身跑上樓去,反鎖了門,一個(gè)人躲在房間里嗚咽著。我翻出了那張照片,忽然間明白了什么,媽媽對(duì)我的嘮叨,其實(shí)就是對(duì)我的愛啊!媽媽的愛原來(lái)一直都在我身邊!

  如果你覺得媽媽太嘮叨,請(qǐng)注意,那只是她愛的表達(dá)方式。好好愛她吧,媽媽的愛其實(shí)就藏在點(diǎn)滴的生活之中。

總會(huì)想起作文12

  總會(huì)想起那張照片,那張照片一旦出現(xiàn)在我腦海里,我就會(huì)想起我與照片中小鳥的處境。

  八月正午的太陽(yáng),毒得很。我們正在進(jìn)行室外拓展活動(dòng)。一行人走在山腳下的鄉(xiāng)間小路上,像是在《西游記》中的火焰山中,每走一步都無(wú)比艱難。

  “哎,快來(lái)看!這有只小鳥,但它的翅膀好像斷了,飛不起來(lái)!蓖蝗挥幸粋(gè)聲音從隊(duì)伍的尾部傳來(lái)。在大家都熱得說(shuō)不出話時(shí),給了我們一個(gè)炸彈。

  “噢,不是吧,這應(yīng)該不是受傷,而是天氣太過(guò)悶熱而中暑了吧!庇钟幸粋(gè)聲音傳出。大家都紛紛將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,我也不例外。

  我轉(zhuǎn)身向聲音的來(lái)源處走了過(guò)去,只見一只剛出生不久的小雛鳥躺在路邊,不停地扇動(dòng)似乎毛剛剛長(zhǎng)齊的翅膀,發(fā)出“吱,吱,吱”的叫聲。小小的翅膀不斷拍打,揚(yáng)起了地上的塵土。它的.頭上、身上、肚子上,甚至嘴里也沾滿了塵土。但它依舊不停地拍打著,希望可以在它用盡全力后飛起來(lái)。

  我掏出藏在褲袋里的手機(jī),“咔”地一聲,將這一幕記錄了下來(lái)。然后轉(zhuǎn)身離開。

  又是一個(gè)烈熱的下午,我在學(xué)校的跑道上練習(xí)跑步。已經(jīng)過(guò)了廣州最熱的月份,但天氣絲毫沒有一絲涼意。

  “啊”突然在一瞬間,我的右腳就像被什么東西卡住了似的,小腿傳來(lái)了撕心裂肺的痛,一下子我便倒在了跑道的中間。

  諾大的操場(chǎng)在這個(gè)時(shí)間似乎像一個(gè)荒野似的,一個(gè)人都沒有。陪伴我的,只有猛烈無(wú)情的太陽(yáng)和腿上難忍的疼痛。

  在這一瞬間,我想起了那個(gè)早上拍下的那張小鳥的照片,它用它弱小的翅膀拼命地拍打地面,我用雙手用力地拍打小腿;它希望飛起來(lái),我希望站起來(lái)。但我們之間有一點(diǎn)似乎十分相同,就是沒有任和來(lái)自外界的幫助。

  在這時(shí),我才真正感受到了那只雛鳥的內(nèi)心,似乎身臨其境。

  總會(huì)想起那張照片,一旦想起,我就會(huì)想起自己躺在地上時(shí)的疼痛與無(wú)助,就會(huì)后悔為什么我沒在按下快門后去幫助那只小鳥重新飛起來(lái),或是回到他想去的地方。

總會(huì)想起作文13

  回首往事,總會(huì)覺得無(wú)比的溫馨美好,總會(huì)無(wú)比懷念那一段時(shí)光,我悄悄從我的回憶錄里拿起一張舊舊的照片,陷入了一段回憶

  這照片已經(jīng)有一段時(shí)間了,邊邊角角上存留著歲月走過(guò)的痕跡而變得有些殘舊,然而照片上那個(gè)小女孩還正忘我的玩耍著。

  那是一個(gè)有一些熱的初夏,我懷揣著無(wú)比期待的心回到那個(gè)熟悉的、伴著蟲鳴與槐香的小路上。天已經(jīng)愈發(fā)炎熱了,那里的槐樹依舊很偉岸,那里的風(fēng)還是很溫柔,那里的一切貌似都沒有變,變得是我們長(zhǎng)大了,而他們變老了。那時(shí)候我經(jīng)常會(huì)去街里溜達(dá),白天的街道熙熙攘攘熱熱鬧鬧,各種小店張羅著,叫賣著,有的時(shí)候幸運(yùn)了能趕上集市,各種小攤上的零食讓我目不轉(zhuǎn)睛。向前走是街,向后走就是一個(gè)很大的廣場(chǎng),一到晚上那里的人就會(huì)很多,我最喜歡在廣場(chǎng)上滑板,或者瘋跑一會(huì),街里坊外都是熟人。我喜歡吃的`零嘴是槐花,那時(shí)候四五月的槐花開得剛剛好,白色的小花嘗在嘴里是甜絲絲的,就像童年一樣,甜絲絲的。當(dāng)然,最難忘的事情就是去地里,我記得應(yīng)當(dāng)是在九、十月的時(shí)候,我們會(huì)去地里摘花生,花生是我最愛吃的東西,尤其是剛摘出來(lái)的花生生吃,又脆又甜,那一絲絲的甘甜進(jìn)入嘴里那是回味無(wú)窮,但是呢,要想吃到這樣的好吃的也是要講代價(jià)的,地里全是泥土,手上、身上全都是臟兮兮的。下完雨后好玩的事就是去房子后面找蝸牛,找到后就放在一個(gè)小盒子里,等著它拋頭露面,但是蝸牛卻偏偏不給我們這個(gè)機(jī)會(huì),害羞地躲在殼里。還有一個(gè)好地方就是河邊,有一條河很好玩,水其實(shí)沒多少,踩上去你的腳會(huì)陷下去,因?yàn)榈紫氯悄喟,那里很涼快,在河邊散散步是最好不過(guò)的事情了

  還有一些更有趣的事情,只是很多都想不起來(lái)了。我把那張舊舊的照片輕輕地夾起來(lái),多年之后再拿出來(lái)

總會(huì)想起作文14

  翻起相冊(cè)看到一張全家福,里面有爸爸、媽媽、哥哥、我,那是一張年輕的照片。這張照片不是因?yàn)檎盏娜掌谀贻p。而是因?yàn)槔锩娴娜诉是年輕。那一張照片更是第一張。到現(xiàn)在為止也是最后一張。

  一張全家福不代表什么,但是那一張全家福代表著那一個(gè)年輕的歲月,而被歲月沖洗的我們,看到童年時(shí)刻的我們,讓人感嘆時(shí)間過(guò)的真快,里面還是黑發(fā)濃郁的父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面,我還是個(gè)嬰兒,哥哥還是一個(gè)小學(xué)生,而現(xiàn)在一個(gè)中考學(xué)生,另一個(gè)已成大學(xué)生。父母也老了許多。身體的衰老導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生,讓他們沒有照片上的活力,那張照片認(rèn)證了時(shí)間是過(guò)很快。不管你用盡什么辦法,最后還是過(guò)去。

  我們留不住時(shí)間,時(shí)間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶,唯有照片能讓我們想起那一段時(shí)間。想起我們?cè)撟龅?時(shí)間,如果我們父母還是照片上的年輕,我們也許做的少,但時(shí)間是不允許這樣的,那我們就該做一些應(yīng)該做的事情,而不是去覺得讓年老的父母為我們做一些他們現(xiàn)在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時(shí)間已經(jīng)失去,不要讓現(xiàn)在的時(shí)間也失去。

  照片看到的一種愛,現(xiàn)在也是一種愛。照片留住了曾經(jīng)的年輕,現(xiàn)在給予了一份成熟。如果可以,我想再次照一張全家福,把現(xiàn)在的歲月照下來(lái),等到我們?cè)俅畏鹣鄡?cè)的時(shí)候,看到自己幼兒、少年、青年時(shí)期的全家福。等到自己出來(lái)工作后,看到那時(shí)傻乎乎的自己。

  那張讓我總想起的照片,讓我感受到時(shí)間的無(wú)情,但也讓我感受父母對(duì)我們的愛是一成不變的。

總會(huì)想起作文15

  如流水般的鋼琴聲飛向窗外,壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭,風(fēng)很大,心里卻似有太陽(yáng)般,好溫暖。

  思緒不禁被照片牽引,隨著時(shí)空隧道回到了那一天。

  手起,雨落,讓激動(dòng)靜止于寂寥;風(fēng)聲,弦音,讓淚水揉碎了一地的泥濘;弦斷,夢(mèng)亦斷,只有余音繞梁,一個(gè)高音的“do”讓我結(jié)束了這最后的一曲,是該放棄的時(shí)候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走,也許音樂不是我的歸途。但這里的一切又使我不舍,我淚流滿面。

  鋼琴老師和往常一樣,桃花般的微笑依然芬芳?晌业男睦飬s是五味雜陳,在我看來(lái),音樂這條路便如遠(yuǎn)古的蜀道般難于上青天。靜坐了一會(huì),老師并沒再讓我勉強(qiáng)彈下去,而是帶我來(lái)到了雨雪紛飛的野外。

  “美嗎?”老師不經(jīng)意地問。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花,答道:“很美,或許這是天使的禮物!崩蠋熇业氖,在厚厚的雪地上邁開了艱難的步伐。我們的一個(gè)個(gè)腳印深深地陷入雪中,真的好冷,一步,兩步,三步?在寒冷的冰宮中,時(shí)間仿佛凍住了,一切中的一切仿佛都停止了?留下的,只有老師桃花般的微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動(dòng)。

  “這條小徑很美,可惜?”老師的.話讓我抬起頭,只見一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠(yuǎn)方!翱上垓暄巡缓米摺5诫y走,你留下的步伐往往越堅(jiān)定越美!蔽乙徽D(zhuǎn)過(guò)頭,在這白色世界里,我望見我們一路走來(lái)的腳印,儼然一條彎彎曲曲的五線譜!盀楹尾焕^續(xù)讓美衍生,讓別人覺得你的情感很豐滿?”

  我會(huì)心一笑,就在相機(jī)咔嚓一順間,我望見一條只屬于我自己的路,一條連世界上最偉大、最杰出的工程師都無(wú)法筑成的路。

  也許路很坎坷,但人生的漫漫旅途上,這呢喃的話語(yǔ),隨風(fēng)飄揚(yáng)的照片將總會(huì)提醒我讓美衍生,不忘初心!

  鋼琴再次響起,這次,是直接流入我的血液,到達(dá)最深處。

  風(fēng)似乎小了很多,出太陽(yáng)了,照片上的光澤在陽(yáng)光下閃爍!

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