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曬曬我們班的牛人作文初一

時(shí)間:2023-12-11 07:27:01 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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曬曬我們班的牛人作文初一

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文初一,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

曬曬我們班的牛人作文初一

曬曬我們班的牛人作文初一1

  大國(guó)開(kāi)七年二班,擁有非同凡響的色彩。我們班級(jí)從一年前剛介入初中時(shí)單調(diào)如同一張白紙,直到現(xiàn)在的五彩繽紛、絢麗奪目,這一年中的“一筆一畫(huà)”可多虧了我們班的幾位“牛人”,這幾位“牛人”誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)自嘆不如。

  “數(shù)學(xué)牛人”,大家都說(shuō):“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,他在數(shù)學(xué)方面非常厲害,不僅上數(shù)學(xué)課時(shí)積極認(rèn)真,還對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了一腔熱忱,在我跟他同桌時(shí),做了一道很難的數(shù)學(xué)題,我把做的過(guò)程跟他說(shuō)了一遍,他卻笑著說(shuō):“你這樣做太麻煩,其實(shí)還有一種更簡(jiǎn)單的方法,他細(xì)心的給我講著,用了三四句話(huà),這道題就做完了。當(dāng)老師布置幾道令人絞盡腦汁也做不出來(lái)的題,當(dāng)時(shí)有的在琢磨,有的緊鎖著眉頭思索著,有的則在左顧右盼,老師的一句話(huà)打破了沙沙筆聲“有做完這幾道題的嗎?”全班只有他一個(gè)人舉起手,我們驚訝不已,他的認(rèn)真、他的沉穩(wěn),在學(xué)習(xí)上,他是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的模范。

  “管理牛人”她是我們班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)非常好,在班里的人緣也非常好,跟每個(gè)人都非常友善。每當(dāng)班里亂哄哄一片時(shí),她則站起來(lái)沖我們說(shuō):“你們說(shuō)夠了嗎?”話(huà)音未落,全班已經(jīng)安靜的`可以聽(tīng)到呼吸聲了,如果還有說(shuō)話(huà)的,她則把他們一個(gè)個(gè)拉到講臺(tái)前問(wèn):“你們說(shuō)什么這么有意思?全班就你們幾個(gè)人說(shuō)話(huà)”,如果他們還是不聽(tīng)繼續(xù)說(shuō)話(huà),她會(huì)把他們每一個(gè)人的名字寫(xiě)到黑板上,交給老師處理,正因?yàn)樗看味歼@么做,我們班上的人沒(méi)有一個(gè)敢在自習(xí)課上說(shuō)話(huà)。

  正是身邊的這一位位“牛人”,才讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)進(jìn)取,讓我們的初中生活,成為追逐夢(mèng)想的白帆,展示青春的舞臺(tái)。

曬曬我們班的牛人作文初一2

  同學(xué)們你們班級(jí)里有這樣的人嗎?他們有的是“讀書(shū)迷”,有的是“演說(shuō)家”有的是“大管家”,反正在我們的班級(jí)里這樣的牛人可謂是層出不窮了,今天我就來(lái)為大家介紹一下,其中最牛氣沖天的三位。

  看見(jiàn)那個(gè)戴著眼鏡,現(xiàn)在正在坐在座位上寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)女孩兒?jiǎn)?她就是我要介紹的第一位牛人歌神別看她長(zhǎng)得斯斯文文的,她唱起歌來(lái)可根本就想變成了第二個(gè)人。舞臺(tái)好想變成了她的主場(chǎng),她的身上仿佛鍍上了一層光芒。她的歌聲空靈婉轉(zhuǎn)仿佛把人帶到了一個(gè)名叫仙境的地方,連音樂(lè)老師都對(duì)她的歌聲贊不絕口。這就是我們班的第一位牛人——“歌神”。

  接下來(lái),我就來(lái)給大家介紹一下我們班的第二位牛人——“百事通”?匆(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)得很高皮膚黝黑的'男生了嗎?他就是我們班的“百事通”。別看他整天咋咋唬唬的,他肚子里還真有不少存貨。有一次,我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,他不僅告訴了答案,還把問(wèn)題分析的頭頭是道,他這能力真讓我佩服。這就是我們班的第二位牛人——“百事通”。

  現(xiàn)在,我就給大家揭曉一下最后一位牛人——“大管家”。她其實(shí)就是我們班的班長(zhǎng),因?yàn)樗穆殑?wù),所以被我們形象地稱(chēng)為“大管家”。這位“大管家”雖然長(zhǎng)了一張和善的臉,但她的手段可謂是“雷厲風(fēng)行”,一上任就把手下的人收拾得服服帖帖,把班里的事兒管理的井井有條,連老師都對(duì)她贊不絕口。因其“雷厲風(fēng)行”的手段,現(xiàn)已成為老師的得力助手。

  像這樣的牛人,我們班還有很多,如:技藝高超的樂(lè)器高手,動(dòng)腦靈活的智力超人,畫(huà)技高超的素描高手等。我就不一一介紹了。

  這就是我們班最牛氣沖天的三位牛人,各位聽(tīng)了可心生艷羨,你們班也有這樣的牛人嗎?

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